2024-03-27 17:07
154浏览尝试着和孩子进行有效的沟通。与孩子坐下来，倾听他们的想法和感受，鼓励他们分享。避免指责和批评，而是以理解和支持的方式回应他们。这有助于建立信任，使孩子更愿意遵守规则和管教。
需要家长配合任教孩子的老师，家长在家里面要教孩子尊重老师，上课认真听讲，监督按时完成作业，上课不能开小差，多与孩子沟通，家长抽时间多陪伴和交流。
一方面，家长应该明确规定孩子的上课时间和学习任务，并制定相应的奖惩机制。
另一方面，家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，并给予适当的关注和支持。同时，家长可以参加学校的家长会，与老师沟通合作，共同解决孩子在学校的问题。
最重要的是，家长要做好榜样，树立正确的价值观和行为方式，引导孩子树立正确的学习态度和行为习惯。
孩子在学校叛逆不听老师话，家长针对这部分孩子，可以跟他讲清楚，或者平时家庭里面不要去太溺爱他，太以孩子为中心，这样对孩子是一种伤害，溺爱是一种伤害。
家长一定要树立自己的正确的观点，跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天呢有时间呢就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受。
家长可以跟老师互相交流。在交流过程当中去回过头来再去理解自己的孩子，多问问他为什么，多关心孩子的心理上的问题。
根据孩子性格做出正确判断。当班主任和孩子对你讲述不遵守课堂纪律的经过以及原因之后，你要根据你对孩子的了解，对孩子不遵守课堂纪律这件事做出正确的判断。
有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。
当孩子违反课堂纪律之后，不管什么原因，父母都不能对此忽视不理不睬，甚至会觉得孩子的老师多事，这样会增长孩子不遵守课堂纪律的气焰。
现在的孩子又调皮，又娇气，还不听话，常常让老师们不知道该怎么管教，甚至在老师的多次教育下，依然是油盐不进，不仅自己的学习落下了，还干扰了同学的学习和老师的教学，老师就找家长，甚至会和家长摊牌，要求转学。那么，对于这种情况家长们该怎么办呢？
孩子不听话老师让转学怎么办
一般学校要求转校的学生，属于问题学生。老师对于教育这样的学生没有了耐心，也不再抱有希望，于是便会通知家长给孩子进行办理转学手续。
家长遇到这样的问题肯定很着急，但着急不是办法，家长先冷静下来，首先要做的是与孩子沟通一下，就将学校要求他转学的事情与他谈一谈，看孩子对于目前这种状况的反应，对于学校的决定是不是理解，并要他自己决定接下来该怎么办？
如果孩子真正认识到了自己的错误 ，并有决心改正的话，让孩子写份保证书，家长签字 ，证明我们会认真监督孩子改正错误。带着孩子一起去学校里，跟学校谈谈如何处理。
学校是教书育人的场所 ，但凡能教育的学生，老师都会尽职尽责地教育。只不过你今后要多与孩子沟通，了解他的思想行为变化，也要多与老师沟通，更加全民地了解孩子。
学校出台的任何一项政策都是为了教育好学生。如果学校仍然要求你转学，就转学吧 ，证明那所学校的老师已经无法教育孩子了，转学就是最好的选择。
转完学之后，要让孩子接受教训，讲文明、懂礼貌是一个人最起码的教养。
孩子不听话怎么教育
1、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给孩子更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。
2、耐心引导
对孩子要细心观察，耐心诱导，坚决不能双方对持，这样下去要么就是大人终究犟不过孩子，最后听了孩子的，助长了孩子的凡事不满意就闹下去的坏脾气；要么就是父母忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害。
3、适当答应孩子的要求
孩子做事有时候可能会做坏，基本上讲都是大人没有教好导致的。都是孩子的要求我们也要考虑，比如玩电脑，那么就让孩子完成一项工作才可以，若孩子成功的完成了，那么就答应你当时的承诺，因为一诺千金。
4、要正确看待不听话这件事
要求孩子听话本身就不是正确的理念。不听话，是孩子要求独立自主的一种表现，是孩子作为独立的人的意识的觉醒。是什么样的话要让孩子听？孩子多大？这些问题都要考虑。毕竟成人的话不一定都对，孩子也是独立的人。
如何跟不听话的孩子沟通
1、要统一思想
叛逆期的孩子有一个明显的特点，就是不听话与父母反着来，你说东，他说西。这种情况，你必须要和孩子统一思想，与时俱进，了解孩子的想法。和他成为朋友，在某些事情上多沟通。这样，父母和孩子的冲突才会减少，朝着一个方向去走。
2、试着让孩子自己去做
有句话说：“保护性撞墙”，在家长的监护下，降低最低的危险系数，放手让孩子去做他选择的，认为对的事情。一旦事情失败了，撞墙了，然后认真的引导他思想，为什么会失败，代价在哪里，你的选择当初是否正确。这样让孩子自己选择，自己去承担后果，往往会让他们更重视自己的行为，自己从中觉醒。
3、保持稳定的情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后再同孩子交流。
孩子在学校被老师针对是一件比较严重的事情，毕竟老师对孩子的影响是非常大的，一个好的老师是孩子的引路人，而一个不好的老师也会导致孩子破罐子破摔，所以，针对这种事情，家长们一定要积极应对，防止孩子被伤害。
学生被老师针对不想上学怎么办
要跟孩子了解一下具体情况。是不是孩子上课没有专心听讲，或者是不听老师的话。不能听取孩子的一面之词，要从事实出发。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且孩子的学习，是为了自己。
鼓励孩子多和老师交流下。一般情况下，老师是不会与学生做对的，或者说有偏见的。既便是真的对学生会有偏见，也可能是学生或多或少偏离了做学生的轨道，老师因此而产生了偏见。但只要孩子努力改正自己的不足，老师的偏见会自然而然地消失。
另一方面，既便是孩子没有错误，老师对他有偏见，也不要再意太多。孩子只需努力学习，不断进步，用他的青春朝气和阳光，去享受学生的学习生活，老师的偏见，也会被孩子慢慢改变。
认真分析原因。去上学是为了获取知识的，老师只是知识的传递者，不要刻意在乎你们之间的关系，把该学的学好就可以。其次，具体事情具体分析，总觉得老师针对，是体现在哪些事情上，事情拿出来分析一下，是自己真有不对的地方，还是确实是老师的问题。
如果个人原因排查完毕之后，确实老师无故针对，那就更不需要发愁了，一个师德有问题的老师也不值得自己建立和交流感情，认真学知识就好，毕业之后成为路人。
学生被老师针对不想上学的原因
1、心理压力过大：孩子面临着升学压力，被老师针对后，他们可能会觉得压力更大，从而产生厌学情绪。
2、自尊心受损：孩子正处于自我意识发展的阶段，被老师针对后，他们可能会觉得自己的自尊心受到损害，从而产生厌学情绪。
3、缺乏自信：有些孩子可能在学习方面缺乏自信，被老师针对后，他们可能会认为自己无法胜任学习任务，产生厌学情绪。
孩子跟老师的关系不好怎么引导
首先家长要做好与老师相处的表率，因为家长和老师相处的方式会在很大程度上影响孩子和老师相处的方式。家长应做到从内心认可老师，并让孩子亲眼看到你与老师相处的好的情景。比如，在孩子面前家长与老师愉快的聊天，兴高采烈地讨论问题……孩子看到家长与老师相处的好，自然会觉得自己也应该像爸爸妈妈那样喜欢和老师说话，为孩子和老师的愉快相处打下基础。
在老师与孩子及自己之间，建立起最美的“三角”关系。即通过支持老师，然后让老师去支持孩子。在学校，师生之间是一个愿望的共同体，学生希望学得知识，老师希望培养人才，这是毋庸置疑的，所以，作为家长，不要去打扰这样的共同愿望体系，只管支持老师的正确引导，去达成自己让孩子成才的心愿。
指导孩子与老师沟通互动。重要的不是技巧和手段而是要教会孩子打开心门，让孩子从心里把老师认同为知心的朋友，而不是单纯的知识传授者，管教者，友好的沟通与互动不仅可以让孩子从老师那里得到宝贵的知识和愉悦的学习心情，还将收获到一些重要的东西。
有的孩子就是比较调皮，在家里家长管不住，在学校老师管不住，很是让人感到头疼，尤其是当老师反映孩子在学校不听话的时候，很多家长都不知道该如何应对，下面我们一起来探讨这个问题的应对方法！
孩子在学校不听老师话怎么办
1、了解原因
家长首先要了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。等到弄清楚原因了再做决定，防止误会了孩子。
2、跟孩子讲道理
家长在教育孩子的时候，除了平时的告诫之外，也要学会在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
3、家长一定要树立自己的正确的观点
跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天有时间就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里，就让孩子能够明白家跟外面不一样，家长多做示范，那么也让孩子明白道理。
4、让孩子对自己有足够的自信心
有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视，觉得自己不受老师欢迎，自信心变得越来越差，也不愿意去听老师的话，这种消极的想法一定要及时为孩子消除，应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的，当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
5、用宽容包容反复
冰冻三尺非一日之寒。孩子的逆反心理的转化也不可能一蹴而就。出现故态重萌、多次反复也是非常正常的。对这种情况，教师和家长一定要心怀宽容，因势利导，循循善诱，才能最终解决问题。
孩子为什么不听老师的话
1、家长的原因
目前的教育，最可怕的就是孩子们越来越不怕老师了，内心越来越不尊重老师了，敢和老师顶嘴的孩子也越来越多了。而之所以会如此，与我们的家庭教育有很大的关系。
2、以自我为中心
孩子习惯了以自我为中心，缺少对他人感受的考虑。这类学生往往容易扰乱别的同学学习，老师管教是自然的。遇到不服管教的，就很容易起冲突。
3、寻求关注的孩子
孩子出现不良行为的一个最主要原因就是寻求关注。当他发现只有在不学习的时候才能获得父母，老师和同学的关注时，他可能会采取一些方法来获取关注。
4、孩子不喜欢老师
如果老师对待孩子的态度比较严厉，可能会引起孩子的反弹。那么，当老师对孩子有要求的时候，孩子自然是不会听的。
孩子在学校不听老师话是什么心理
1、叛逆期来临。不服从老师管理的孩子，一般这种孩子比较叛逆，他不光是在学校不服从老师管理，在家有可能还和父母对着干。
2、孩子不听话也可能是孩子自我意识比较强。孩子在家里都是被众人宠爱，自我意识比较强，到了学校就不容易听进老师的指挥。
3、孩子通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子成长的过程中，好奇心和求知欲都特别的旺盛，他们对任何不熟悉的一切都感到好奇。面对家长和老师的敷衍态度，孩子们会选择用不听话来反抗。
孩子不听管教是很常见的现象，孩子不服管教，这说明家长的教育不能让孩子心服口服，也就是说家长需要更改教育方案。下面给大家分享一些正确的教育方法，欢迎大家进行参考！
不听管教的孩子怎么办
1、忌对孩子进行打骂、唠叨
要根据孩子年龄每阶段的特点针对性的教育，最好买些关于孩子各阶段的心理发展特点的书来看看，以便更好的对孩子进行针对性教育。切记即使孩子再不听话，也要控制好自己的情绪，不要用打骂和反复絮叨的方式来管教孩子，这样只会让孩子逆反心理更强，越来越难管。
2、与孩子沟通
与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们的想法和感受。听取他们的意见，并试图找到一个共同的解决方案。这样可以减少孩子的逆反心理。
3、多陪伴孩子
通常孩子需要家长的陪伴，包括一起玩、进餐、游戏，可以增进彼此的感情，有助于沟通，使得关系更加亲密，进而能够服从管教，否则会出现逆反心理。
4、用积极的沟通方式解决冲突
当孩子不听父母的管教时，父母应该采用积极的沟通方式来解决冲突。避免使用惩罚性的语言或态度，而是以理解和支持为基调。表达自己的观点时，使用“I”语句，如“我希望你能够…”，而不是“你应该”这样的指责性语言。这种方式可以降低冲突的程度，让孩子更愿意与父母合作。
5、父母以身作则
家庭教育对孩子来说非常重要，父母的一言一行都潜移默化的影响着孩子。父母在玩手机，却要求孩子去学习，孩子心里是不服气的，你这时候教育孩子，孩子的反抗情绪就会很强，父母一定要做好孩子的榜样。
孩子不听管教的原因
一、成长中出现的逆反期。孩子从会说话到成人前有三个逆反期岀现。处在逆反期的孩子，有了独立自由的需要，自认为什么都懂了，而心理极不稳定，情绪容易波动。如果父母这时候，不注意调整与孩子相处的方式，仍然喋喋不休地唠叨和责怪，很容易形成双方情绪上的对立。
二、受到外界对思想上的影响。孩子在青少年时期，思想尚未成形，认知辨别是非的能力有限，对外界的影响免疫力不强。从同学那里、社会上、网络上接触到一些负面的东西，会在家庭里偶尔表现岀来。
三、父母家教的方式方法有问题。有的父母根本不懂家教是什么？孩子心理学是怎么回事？也不学习不思考。家教方式方法简单、主观、武断，孩子有问题时，只会指责训斥。孩子在对待父母管教时心里不服，态度相对。
如何跟孩子沟通
一、一定要以平等的姿态和孩子沟通，而不能颐气指使高高在上的，那样只会让孩子心里防线加厚。
二、与孩子沟通也要讲究技巧和策略，而不能直来直去的，孩子的心里有时候比大人想的多。
三、要学会控制自己的情绪，与孩子沟通不可能一帆风顺，所以一定要控制好自己的情绪。
四、多一些包容和耐心，让孩子感觉到你对她们的爱，这样才能让孩子卸下心理防备。
五、要学会倾听孩子的声音，不要不给孩子说话表达自己的机会，那样只会更容易让孩子把自己封闭起来。
六、要给孩子足够的理解和尊重，孩子感觉到自己被尊重了，才会愿意和你沟通。
首先要知道孩子为什么不愿听老师话的原因。家长要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否对老师教学或者平时行为不喜欢，或者这个孩子犯错误的时候老师教育方式是不是合理。
孩子不听老师指令怎么办
1、与班主任交流。当孩子在课堂上不遵守纪律的时候，父母一定不要第一时间训斥，因为你并不知道事情真相是什么，一旦不分青红皂白一顿训斥，有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理，还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行沟通和交流，了解一下事情的经过，做一个大概的判断。
2、询问孩子事情经过。一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听孩子对于这些事情有什么解释。
3、根据孩子性格做出正确判断。当班主任和孩子对你讲述不遵守课堂纪律的经过以及原因之后，你要根据你对孩子的了解，对孩子不遵守课堂纪律这件事做出正确的判断。并且把你的判断慢讲给孩子听，且一定要询问孩子你的判断是否正确，孩子对你的判断是否有不同意见。一定要注意，你的态度是两个朋友在讨论问题的方式，但你是那个领导者，这样既能够让孩子知道父母的威严是存在的，还能和孩子很顺畅的沟通。
4、帮助孩子分析这件事。有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。这样一来孩子觉得自己被老师训斥很冤枉，甚至会对老师产生敌意，那么身为父母就一定要及时分析这件事给孩子听，让孩子明白帮助同学是好事，但要把握分寸。
5、勿忽视更不能粗暴。当孩子违反课堂纪律之后，不管什么原因，父母都不能对此忽视不理不睬，甚至会觉得孩子的老师多事，这样会增长孩子不遵守课堂纪律的气焰。但是，你也不能够用粗暴的态度对待孩子，这样会导致孩子出现叛逆心理。现在的孩子心理素质普遍第一点且比较敏感，非常在意自己的心理，那么父母就要给予孩子自尊的同时，给予孩子相应的严肃教育，说白了，就是一边尊重孩子，一边让孩子“怕”家长并听家长。
孩子不听老师指令有哪些原因
1、孩子自我意识比较强。
孩子在家里都是被众人宠爱，自我意识比较强，到了学校就不容易听进老师的指挥。建议家长可以从家里做起，可以叫孩子帮忙做些家务。
2、孩子不喜欢老师。
如果老师对待孩子的态度比较严厉，可能会引起孩子的反弹。平时家长可以有意识地多讲讲老师的好话，在孩子在场时，对待老师的态度也要恭敬。家长和老师沟通时也不妨将孩子的看法跟老师说说。
3、孩子不喜欢学校，不爱社交。
当发现孩子不喜欢和人交往时，家长就要警惕了。平时可多带孩子出去玩，培养孩子的兴趣。
孩子不听老师指令怎么引导
1、首先就应该了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。
2、让孩子对自己有足够的自信心，有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视，觉得自己不受老师欢迎，自信心变得越来越差，也不愿意去听老师的话，这种消极的想法一定要及时为孩子消除，应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的，当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
3、多表扬，对于这类孩子，一定要多表扬，因为这类孩子可能在平时的生活中，遇到的批评比较多，所以如果多表扬的话是可以慢慢的改变孩子的。
4、给予一定的奖励，当孩子作对什么事情的时候或者说完成什么事情的时候，可以给这个孩子一些奖励，这样会鼓励到孩子。
5、适当的惩罚，如果孩子过分的嚣张跋扈，那么这样的孩子如果奖励起不到作用的话，就适当的对他进行惩罚，这样可以抑制孩子的一些坏习惯。
很多家长都有一个通病——女儿细小的变化和进步，家长永远看不见;家长每次最在意的都是女儿的哪里又错了，哪里又不对了……无限放大女儿的缺点，将女儿的优点无限缩小化，这是大多数父母最擅长的事情，也是最错误的做法。为人父母，我们要用一双伯乐的眼光去发现女儿的闪光点。
很多父母都喜欢讲大道理，好像孩子就应该能听懂一样，说教式管教方式在孩子眼里就是妈妈不停的唠叨，家长不要自以为是，道理是自己悟出来的不是靠听。另外，家长所谓的讲道理听上去更像命令，哪个孩子都不会喜欢被命令的。
面对孩子的叛逆，我们的下意识会拿出家长的威严，通过批评甚至打骂的方式纠正孩子的态度或行为，但这种做法并不会长期生效，时间一长孩子依然我行我素甚至有些油盐不进，对此我们建议家长应该找机会与孩子沟通。
沟通要找准时机，至少要选在孩子情绪比较稳定，气氛比较融洽的前提下；其次沟通的重点是“倾听”，家长要成为倾听者，减少长篇大论，避免孩子出现反感情绪。静下心倾听孩子内心真实想法，孩子不听话叛逆肯定是有原因的，或许是受了委屈，或许是内心需求得不到满足等等。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。
包容与接纳是每个人在面对亲密关系时需要直面的话题，尤其是面对叛逆期的孩子，两种截然不同的想法、理念必然会产生碰撞，此时我们希望家长能够退后一步，以理解的心态去包容、接纳孩子的情绪，去分析这些情绪出现的动机，是否与自己有关，比如缺少对孩子的关注，习惯先入为主从来不会认可孩子，坚持贬低式的教育方式，让孩子愈加自卑敏感。
面对孩子们的需要，应该有原则性的满足，要做到爱而有度，爱而有则。同时要明白孩子的行为是否正确，孩子提出的要求是不是合理，如果觉得不合理那就不应该去满足他。
家长有针对性的加以说服教育，给孩子分析利害关系，讲清楚家长不答应他要求的原因。在教育孩子的时候全家人要步调一致，不要心疼他。否则，不但目的达不到，还会造成孩子任性行为越来越严重。
很多孩子到了7岁以后，就会出现一些叛逆的行为，比如反抗权威、对抗家长、不听管教等等，这让很多家长都束手无措。孩子不听管教是有原因的，家长切记不可用暴力压制，可以适当放手给孩子一些空间，一些小的事情可以让孩子自己决定。
7岁孩子不听管教怎么办
1、积极学会和掌握与孩子沟通的方法
7岁孩子不听管教，家长要及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。叛逆期的孩子都会有不同于家长的想法，家长不要与孩子对立，尽量与孩子站在一起，如果有分歧可以尽量沟通，相信自己教育长大的孩子是一个讲道理的孩子。
2、采取适当的惩罚措施
当孩子不听管教时，家长可以惩罚孩子，例如限制孩子的活动时间，或者禁止孩子做某些喜欢的事情。需要注意的是，惩罚应该是针对行为，而不是针对孩子本身，避免伤害孩子的自尊心。
3、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，7岁孩子可以用讲故事的方式来进行。
4、保持良好的家庭氛围
家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响很重要，父母的言行举止都潜移默化地影响了孩子的身心成长。所以父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式、说教式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的。孩子就会愿意和父母交谈，父母和孩子都增进了了解，家庭氛围也会往上一级，变得更为和谐。
7岁孩子不听管教的原因
1、为了引起父母的注意
有时候7岁孩子不听管教，做出偏激的行为，都有各种暗示。很多家长平时工作过于繁忙，下班回到家长也没有过多精力陪孩子玩耍。当他们提出玩耍互动请求时，家长都会以“我很累，自己去玩”为理由让其自行玩耍。孩子长期缺少父母的陪伴和沟通，会产生心理隔阂，亲子关系也就愈加疏远。
2、经常对孩子进行人身攻击
对孩子进行过打骂行为，或者教育孩子的时候对孩子态度不好，父母对孩子的情绪经常180度大转弯。打完骂完之后给孩子道歉，对孩子说清楚曾经打骂他是因为爸妈太爱他，太期望他比他人优异，这样的方式其实是不对的，反而会对孩子的心理产生影响，并且对于家长的过激行为，孩子更容易产生逆反心理，因此就会不听管教。
3、在孩子面前没有树立威信
做爸爸妈妈的在与孩子建立亲密关系的同时，还要在孩子面前树立自己的威信，平时可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但当孩子犯错的时候一定要严肃起来。只有这样孩子才能意识到自己的错误，并且听从家长的管教。除此之外，家长们还要在孩子面前做到说话算数，不能出尔反尔。
4、受外界的不良影响
叛逆期的孩子很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如孩子在学校与老师顶嘴，在家勇于反抗父母定下的规矩，却被同学们称赞与吹捧，受到坏朋友的认可，便使孩子产生错觉，觉得这样做是对的。
孩子进入二年级以后，就会出现自己的主观意识，但是很多家长却忽略了这一点，一味的希望孩子听话，最后的结果只能是孩子不听管教。面对二年级孩子不听管教的情况，家长应该多倾听孩子的内心想法，适当转换自己的教育方式。
二年级的孩子不听管教怎么办
1、跟孩子沟通。很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。二年级的孩子不听管教，家长一定要学会跟孩子沟通。
2、学会尊重，包容。家长要学会尊重二年级的孩子，最好是不要用命令式的语气和口吻，对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样，与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。
3、倾听孩子的想法，学会认可鼓励。很多家长总觉得和孩子难以沟通，因为孩子根本不听自己说。这里就出现了一个“本末倒置”的问题，与孩子沟通的目的不在于向孩子灌输自己的想法，不在于纠正孩子的观念，而是去倾听孩子的想法。少说多听，听他的想法，实时反馈，鼓励孩子继续表达，然后去认可他的想法，鼓励他去付诸行动。
4、找到合适的管教方式。家长需要找到合适的管教方式。不同的孩子需要不同的管教方式。一些孩子可能需要严格的管教，而另一些孩子可能需要更温和的管教。家长需要根据孩子的性格和行为，来选择合适的管教方式。同时，家长还需要注意不要使用过度的惩罚，这样可能会让孩子更加叛逆。
二年级的孩子叛逆期怎么办
1、理解孩子的想法和要求。倔强的孩子需要你包容他，理解他的天性，知道他的喜好。如果他不喜欢穿某一件衣服，可能是因为孩子上次穿的时候觉得不舒服。站在孩子的立场上，从孩子的角度去同情这种情况是很重要的。
2、多倾听，少说教。当孩子有独立的愿望，家长应该多观察孩子的行为，倾听孩子们的声音。父母的倾听中孩子会认为自己是被尊重的。切记少唠叨。家长应把握机会时机交流，不能硬碰硬，我们应该学会欣赏自己的孩子，肯定鼓励孩子的进步和努力。
3、言传身教。父母给二年级的孩子制定计划，规则的同时，也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样没有说服力。和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。
4、多多了解孩子。家长在忙于生计的同时，也要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现，有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，家长也能比较明白应该如何去引导孩子。