2024-03-25 15:37
240浏览做家务有利于孩子劳逸结合，提高学习效率，有益身心健康。学习是脑力劳动，做家务是体力劳动，当学习累了，做一些力所能及的家务，比如扫地、洗衣、做饭，能够转移孩子的注意力，让大脑得到充分休息，也会避免孩子玩游戏或是长时间学习导致的腰椎、颈椎问题。
做家务出出汗，浑身都会感到轻松。孩子看着自己的劳动成果，比如可口的饭菜或是干净的衣服，也是一种享受。力所能及的家务活，不但不会影响孩子的学习，而且有利于孩子提高学习效率和身心健康。
孩子做家务会让他感觉到他在这个家庭中的存在感。平时我们总说孩子捣乱，其实他们真的只是好奇，想要去尝试参与进来。当爸爸妈妈做家务时，后面跟着一个一两岁的小孩，虽然并不能做很多事，但是简单的拖地，把脏衣服扔到洗衣机里，把蔬菜用手撕成小块……
这些非常不起早的家务活，孩子做起来可能是大人你两倍甚至三倍四倍的时间，但是当他做完的时候会非常有成就感，而且时间长了会明白大人的辛苦，也会养成好的生活习惯。每次我家还有做完之后他都成就感爆棚，上了幼儿园后很长一段时间里他是班内唯一一个能帮老师干活的小朋友。
我们很多妈妈抱怨说家务活多，爸爸不帮忙还搞破坏，那么爸爸们为什么不做家务？说白了就是从小他的家人不让他干，所以他眼里没活。我们从孩子很小就让他干，长年累月的培养下，等他结婚后他还会和他的爸爸一样吗？而且我们在培养孩子的过程中也将家务分担出去了一部分，妈妈们自己也能轻松一些。无论是从眼前还是长远来看都是好事。
习惯做家务的孩子更懂得感恩更体贴别人。以前孩子饿了如果饭没好他就会发脾气，说为什么还没做好。在他的认知中，他饿了，饭就应该摆在桌子上，让他饿着肚子等饭是不对的。自从我让他帮我做饭以后他被油烫过，也被刀伤过（削土豆），从那以后他饿了也不会发脾气，只会告诉我妈妈我有点饿了，你什么时候做饭啊。
习惯做家务的孩子动手能力更强，思维更活跃。自己的玩具坏了他会自己修理，自己弄不了的也能告诉你他的想法。
其实很多家长，在教育孩子的时候，他们会选择不让孩子做家务，会让孩子把做家务的时间去学习，觉得这样是为孩子好，可以帮助孩子。这种观念是非常片面，且陈旧的，因此针对这个问题，我们来看一下培养孩子做家务的重要性吧！
培养孩子做家务的重要性
1、培养孩子的感恩之心
心理学专家说过：“一个人不做家事，他今后怎么做天下事，他今天连碗都不洗，他怎么能知道爸妈的辛苦，所以孩子一定要在家里做家务”。由此可见，做家务确实会在无形中培养孩子的感恩之心和耐心。
同时，作为家长我们也要知道，现在许许多多的许许多多的“白眼狼”“啃老族”，就诞生在父母长辈的无限溺爱之下。如果你想培养出一个懂感恩有爱心的孩子，那就不要过分溺爱孩子，一再阻挠他做的主动性。
2、让孩子感到自己的重要性
要想让孩子轻松的养成做家里杂活的好习惯，首先家长需要做的第一点就是让孩子感到自己的重要性，因为在孩童的这个阶段，孩子总是非常渴望被自己的爸爸妈妈重视，希望爸爸妈妈可以常常陪伴自己。
因此在孩子成长的这个阶段，家长可以告诉孩子，在这个家庭中，做这些杂活帮助了爸爸妈妈很大的忙，如果可以变得勤快喜欢做，爸爸妈妈会很开心，从而可以空出很多时间一起去游玩，让孩子知道帮做家务的重要性。
3、利于培养孩子的责任感
孩子从小做力所能及的杂事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础，由此可见，培养孩子做家务的重要性。
4、有利于精细运动的发展趋势
精细运动就是指儿童手、脚、口、舌等动作，如手拇指和食指的挤压工作能力。小朋友们会在做的过程中锻练精细运动的发展趋势。锻炼身体少年儿童的身体协调工作能力和实践能力，由此可见，培养孩子做家务的重要性。
当然，做这些活对孩子来说，有利于他们的全面的发展，但在孩子做的同时，爸爸妈妈务必搞好监督工作，并不是监管小孩是不是懒散，反而是监管小孩的安全防护。
孩子帮做家务的好处
1、分享家庭的和谐
如果家长能在周末或者其他空闲时间，和孩子一起完成一项复杂的家务，教孩子做这些工作的方法。那么这个时候，一家人就会有更多的交流的机会，孩子的能力也得到锻炼，一家人其乐融融，增强亲子关系。
2、让孩子练习分类归纳
分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清。当然，学习知识也要分类归纳才能融会贯通，因此，让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作中，都能让他一生受益。
培养孩子做家务能锻炼孩子的自我劳动能力，获得自我的成就感，孩子从小锻炼做家务这样不仅可以让孩子体会劳动的意义，也可以让孩子明白家务的重要性。
孩子做家务的重要性
1、让孩子做家务可以成就未来
多干家务有助于培养孩子的责任感和热爱劳动的好品质，以及独立生活的能力；能够增强孩子的智力和身体；能够锻炼孩子的意志和毅力，以及养成勤劳的作风。
2、锻炼思维能力和动手能力
对于孩子来说，做家务是一种全技能训练。在做家务时，孩子需要不断思考，怎么去挥动扫把？怎么把碗洗得更干净？ 这在无形中就培养了孩子的思维能力，让他养成独立思考、解决问题的能力。而且不管是什么家务活，对孩子大动作的发育和动手能力，都是很好的锻炼。
3、锻炼孩子的生活技能
孩子很小的时候就开始做力所能及的家务活，特别是收拾各人的房间各人的物品以及学习用品等。孩子如果很早就接触这些家务劳动，既能分担家长的工作，又能增长一项本领，长大后一定都能特立独行。如果条件允许尽量让孩子早点学会干家务。
4、劳动让孩子乐观向上
劳动是快乐的源泉。孩子在劳动中保持运动状态，那么他全身所有的细胞都在运动。劳动能够让孩子转移焦虑，心胸开阔，心情舒畅。当看到光洁的地板，或是整洁的房间，或是洗得光亮的餐具时，孩子更是体会到劳动带来的成就感，这种持续的乐观态度将伴随孩子成长。
5、培养孩子的责任感
责任感是一种态度，是道德评价最基本的价值尺度，人的社会化不仅要求人们学会社会生活的基本技能和社会行为规范，更重要的是培养社会责任感。
6、锻炼孩子独立生活的能力
一般会做家务的孩子，独立能力都不错，你会发现这样的孩子会有自己的想法，能很好的安排和规划自己的生活学习，不需要你督促，他都能处理的很好。因为从小学做家务，会形成意识，自己的事情自己做，要合理的安排自己的时间。
家务劳动看似都是小事，但它涉及到独立自主，规划能力，责任意识……这些珍贵品质却能让孩子收获巨大。会做家务的孩子更能体会生活中的幸福感和成就感。
孩子做家务的重要性，就是他会明白自己是家庭的成员，会有责任心。孩子们在做家务的过程中会学会分类东西。他能体会到，在干活的时候不得不容易，会珍惜劳动成果，更加感恩父母。
不能用强硬的方式来教导，尽量平和点，能换角度思考最好。青少年不听话怎么教育，多和孩子一起出门进行户外运动，让孩子选择自己的兴趣，让他自由发展，不要过多的干预，但是要给予一定的帮助。
青少年不听话怎么教育
1、多陪伴
在孩子小时候就要尽量多陪伴，给孩子安全感幸福感，让他体会到家庭合睦，从根上解决问题，青春期了不听话，这肯定是有个过程的，不妨家长放慢脚步，改变教育方式，改变立场和角色，去和孩子做朋友吧。
2、给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面，多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱，他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意，希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
3、说服教育
我认为这个时期家长应该做的事情是善于沟通，多做些耐心细致说服教育，不要一味地指责和批评。应该积极主动的引导孩子形成正确的人生观、价值观，只有孩子们的世界观形成了才能学会去判断正确的是非观念。
4、少唠叨
家长要做到在孩子面前少唠叨。叛逆中的孩子会有自己的独立思维，思维也会渐渐地趋于成人想法，要与孩子好好说话，改掉指令的口气换成与朋友或者同事聊天的口气与孩子聊天。
青春期的美好当中往往都掺杂着不可避免的叛逆和烦躁，妈妈想要处理好和青春期孩子的联系，不只要尊重孩子，给予孩子平等的权利，更要学会欣赏孩子，鼓舞孩子。
5、修复亲子关系
这个过程不是一直保持很好的亲子关系，否则就变成讨好了，亲子关系正常的波动是完全可以的。这就像修复亲子关系和树立原则同时进行，两人在磨合，最终关系像波浪线一样，上下颠簸之后逐渐趋于平缓。
青少年不听话怎么教育，多陪伴孩子，少唠叨。多倾听孩子的心里话，帮他分析一下各种处理方式的后果，适可而止的引导一下就可以。
孩子一般会在12-18岁时进入青春期，因为受青春期心理的影响，很容易做出一些叛逆的行为，所以这个时期又称为叛逆期，孩子在这个时期虽然情绪比较不稳定，容易做出一些顶撞父母的行为，但是他们也在不断成长。那么15岁青少年叛逆期怎么开导？
15岁青少年叛逆期怎么开导
1、舍得对孩子放手
世界上所有的爱都是以聚合为目的的，唯有父母之爱指向分离。当孩子慢慢长大，我们也应该适当退出孩子的生活，不再像孩子小时候那样，事无巨细地照顾他，不舍得让他自己动手，什么事情都替他去做。更不应该规划孩子的未来，而是把选择的权利还给他，让他为自己的人生做主。
2、舍得让孩子承受痛苦
很多时候，我们担心孩子走弯路，依仗着自己是过来人，总想把自己的经验告诉孩子，可孩子根本就不领情，还觉得父母什么都不懂。
作为父母，我们要知道，孩子的人生路需要他自己去走，哪怕经历很多坎坷，承受很多痛苦，也只能他自己去经历，自己去承受，即使最亲最近的父母也无法代替他去经历、去承受。
而只有经历了这些，他才能长大，才能真正成熟，才能走好自己的人生路。
3、敢于让孩子探索
如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期，我们就会发现，这些时期内，孩子的生理、心理都在飞速发展，他开始有了自己的想法，这说明孩子在试着探索这个世界，他渴望摆脱父母的束缚，按照自己的想法，去走自己的人生路。
15岁青少年叛逆期的主要表现
1、叛逆
15岁孩子产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。
2、厌学心理
在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师；不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。
3、沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络；家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难。
15岁青少年叛逆期怎么开导，孩子的叛逆期就是他们的成长期，所以家长一定要舍得放手，让孩子自己去经历，去探索，这样孩子才能快速成长起来。
无规矩不成方圆，在对孩子的教育中，父母的重要职责之一就是给孩子建立适当的规矩或限制，以保证他们安全、健康并使之有序地生活。
立规矩对于教育孩子的重要性
第一，原则和规矩有利于培养孩子的规则意识，引导孩子适应未来社会的复杂挑战。在美国，研究者研究了很多不同的家教方式，以及不同家教方式培养出孩子的结果，其中就包括在我国很多家长中流行的“散养”方式。
研究结果认为，如果只有爱孩子、鼓励孩子、赞美孩子，而疏于为孩子设立规则，尤其是那些对孩子发展非常重要的规则，孩子的将来不会阳光开朗。
在只有爱而没有规则的情况下，孩子做事缺乏目标和动力，很难学会凡事必须尽力和一些适应社会的能力。因此，一旦他们离开家庭，面对将来复杂世界的挑战，他们就很难有足够的自信，以至于许多孩子因为违反法律和规则受到惩罚，一蹶不振，终生郁郁寡欢。
第二，原则和规矩有利于培养孩子分辨是非的能力。根据儿童教育专家的分析和建议，孩子在1周岁以前，父母要对孩子无条件的爱，这时候对孩子讲道理没用，饿了就要喂，哭了就要抱。从2到4岁，父母很重要的一种教育方式就是敢于对孩子说“不”。
这个时候是儿童语言能力发展最快的阶段，孩子能够说300到1500个单词，语言发展速度是最快的时候。这个时候给他说“不”，告诉他什么事情可以做，什么事情不可以做，孩子就会建立起明确的是非观念。
孩子从小具备了这种分辨是非的能力，长大后就不会任性胡为，我行我素，做出一些违法的事情。
第三，原则和规矩有利于培养孩子良好的行为习惯。叶圣陶先生曾说“教育就是培养习惯”，良好的行为习惯让孩子终生受用。父母一定要从小培养孩子读书的习惯、运动的习惯、守时的习惯等，而这些习惯的培养要以原则和规矩作保证。
选择什么时候来制定规则比较好
有的家长觉得宝宝还太小，没必要给他早早立规矩。其实，在宝宝1岁到1岁半期间，就可以服从简单的要求和指令。但在这时候，宝宝会经常出现违反“规矩”的情况。
到了2岁以后，有了简单的是非观，家长们要更注意给他立规矩，培养他的规则意识，为适应幼儿园的集体生活作准备。
身为家长，如何给孩子合理树立规矩
1、父母要建立起权威
权威不是专制，要让孩子明白，你的立场和观点是具有分量的，有一些底线他是不能打破的。
2、一致性
父母应该对所有孩子一视同仁，不偏心，让孩子知道规矩适用于每个人，不论他们是谁。
3、有明确的要求
由于孩子的理解能力相对来讲比较差，所以父母在做这件事情的时候一定要明确自己的要求，和他们说明白。只有这样才能够让他们真正明白自己到底应该怎样做。
特别是父母需要格外注意的一个问题就是在立了规矩之后一定不能够变来变去，如果一直变来变去不仅容易让孩子变得非常迷糊，同时还会导致孩子对于父母的权威产生质疑。那么在这种情况下，最终导致的结果就是孩子越来越不愿意听从父母的教育。
4、不要追着孩子大吼大叫
虽然在孩子刚刚开始适应规矩的时候会有很多容易出错的地方，但是这个时候父母一定要注意不能追着孩子大吼大叫。
如果家长总是这样做很容易导致孩子对于父母的教育产生反感情绪，在这种情况下也是很容易激发出他们的逆反心理的，有的时候细心温柔的沟通能够起到更好的效果，对于孩子来说也更有说服力。
5、耐心解释
父母应该耐心地解释为什么某些行为是正确的或错误的，让孩子明白其中的原因。
6、模范示范
父母应该成为孩子的良好行为榜样，通过自身的行为示范来影响和教育孩子。
孩子偷拿家里的钱总归是不好的行为，一旦习惯养成，会对孩子的一生都带来影响。所以趁孩子现在正是塑造期，及时纠正孩子的行为是首要做的。
青少年偷家里钱屡教不改怎么办
1、了解孩子的需求和想法：与孩子一起探讨他需要什么以及他的想法。了解他的需求后，可以为他提供合理的零花钱或者帮助他购买他所需要的东西。
2、树立正确认知。父母发现孩子存在偷窃和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。
3、给予适当的惩罚：如果孩子仍然继续偷钱，家长可以考虑给予适当的惩罚。但是一定要在合理的范围内，并且要与孩子沟通清楚为什么要惩罚他。
4、鼓励积极行为：家长应该鼓励孩子表现出积极的行为，例如主动承认错误、积极参与家务、学习理财等等。这些行为可以让他们更好地掌握自己的生活，并且有助于建立正确的价值观。
5、适度给孩子零花钱。孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的。在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。
青少年偷拿家里的钱背后可能有哪些原因
1、其实孩子偷钱行为可能是物质需求得不到满足，家长总是觉得孩子想要的东西浪费钱还没用，不给买或者不给零花钱，怕孩子养成乱花钱、花钱大手大脚的习惯，孩子手里经济不足，又羡慕其他人可以得到自己想要的东西，便会出现偷钱倾向。
2、或者是遭受欺凌，被勒索，孩子被恐吓不敢告诉父母或老师，只能偷偷的拿父母的钱。
3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德观，认为拿父母的钱不算偷，就像家里的其他物品一样有自主使用权，在这种“唯我”的心理下便会产生无意识的偷钱行为。
孩子到了一定的年龄，要给零花钱吗
需要给孩子零花钱。
一般来说，当孩子上小学后，他们的社交圈子开始扩大，与同龄人的交往也变得更加频繁，随着年龄升高，他们逐渐萌生支配零花钱的念头。
而小学三年级是一个分水岭，这个分水岭不只是孩子学习成绩的分水岭，其实也是孩子心智成长的一个重要节点。
当孩子上三年级后，自我意识进一步增强，爱玩更会玩了，他们觉得自己长大了，不再是小孩了，他们变得更爱面子。
到了这个年龄，也就是8岁的年龄，家长就要考虑给孩子一定的零花钱，这样不但可以帮助他们更好地融入同龄孩子的社交环境，而且逐渐学会与人交往，可以培养孩子的社交能力。
在给孩子零花钱之前，家长要和孩子沟通好，并明确告诉孩子，零花钱是用于满足他们的日常需求，而不是用于购买垃圾食品，不是进行攀比等。
同时，在给孩子零花钱的时候，家长可以趁机引导孩子学会理财，让孩子了解如何合理规划和使用零花钱，从而培养他们的财务管理能力，为他们的未来成长打下坚实的基础。
家长在给孩子零花钱时需要注意两个误区
1.将零花钱与表示对孩子的爱挂钩
现在的孩子大多是家里的独苗，上上下下的亲人有时就会为了争夺自己在孩子心中的地位，就会在给孩子零花钱的数额上进行相互攀比，这是非常短视的行为，零花钱不该打上“收买人心”的烙印，它是与爱无关的。
爸爸妈妈们应该与其他亲人在意见上达成一致，让孩子只有父母这一个渠道得到零花钱，其他的亲戚一律杜绝，这有利于对零花钱发放数额与使用方式的管理。
2.将零花钱与孩子的学习成绩挂钩
爸爸妈妈们要知道，基于金钱刺激产生的动力比基于兴趣和责任产生的动力要短暂且薄弱。将零花钱和孩子的学习成绩挂钩，这无疑是一种变相的贿赂，用金钱来作为一种物质刺激，又碍于培养孩子端正的学习态度，有害无益。
家长不用每天给孩子去强调学习的重要性，强调多了，孩子会认为这是你的口头禅，其实并没有什么效果的。家长要做的是两件事情：第一是培养孩子的学习兴趣，第二是培养孩子好的学习习惯。就是让他形成到什么时间去做什么事的好习惯，让他意识到我做什么事情能够把成绩提高上去。成绩提高了，周围的人对我就会有正向的反馈。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都要经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆作业？快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
坚持住，就可以看到曙光。在没有累趴下之前，最好不要谈累。每个人的潜能都是无限的，只是你没有发现而已。要么每年开学后的学生表彰大会，怎么都会有那么多人拿到“异军突起”奖，怎么每年中考、高考都会出现逆袭的“黑马”？那些令人羡慕的“黑马”们，也只是通过坚持不懈的努力，在考试时成功爆发了自己的小宇宙而已。
在学生阶段，努力学习就是你的责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以，与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自主学习的能力，勤奋拼搏的精神，积极向上的品质，和努力付出的责任感！这才是我们在努力学习的过程中，拥有的最重要的财富。
所以，让孩子知道读书重要性外，还一定要有三个“配套服务”：
让读书变得简单：比如学习方法的改变，让学习不再是花费时间也无法看到结局的深渊；
让读书变得快乐：多让孩子读一些有趣味同时又有意义的书，例如《太棒了我们的职业》这类关于职业选择的画册，也比如《设计诗》这样充满艺术感的东西，还有各种各样的绘本，或者是故事书籍等；
让读书变得有成就感：让孩子在学习上得到成就，从他擅长的领域开始，从小测验开始，让孩子试试那种获得成就的感觉，这会上瘾，更会促使孩子习惯于上瘾。
而我能够在小时候对读书毫不畏惧，就是因为第二、三个“配套服务”做好了的原因。
所以让孩子明白读书重要性≠孩子能学好，教育是一个复杂的命题，家长和孩子都需要在成长中不断调整方法，才能最终成长为最好的自己。
青少年时期，正是人生之最美好的时候。身体在发育，思想在丰满，对什么事情都感觉新奇，都感觉好玩。而手机在互联网高速发展的今天，各个方面的事都充斥在手机里。不论是新闻报道，还是发生在各地的千奇百怪的事情，还是新播放的电视连续剧，及各种各样的现场直播。还有更加好玩的各种各样的，大大小小的游戏节目，单人玩的，双人玩的，群玩的更是花样百出。
别说是青少年沉迷于其中，就是成人和部分老人，不也是沉迷在手机中，着迷在电脑上吗？这就是青少年沉迷于手机中的原因。
手机是个好东西，用到正处，可以帮助你学习、帮助你工作，帮助你开阔视野，丰富你的知识。
那我们做为成人，做为青少年的家长应该怎样做呢？
第一要把握自己，少在孩子面前玩手机，在孩子面前树立起正能量的榜样。
第二，要对孩子做好正确的引导，引导好了手机也能成为帮助孩子学习的工具。如果你讲的对，大部分孩子还是听家长的。孩子虽然还不成熟，但是也有分辨正确错误的思维能力。只是做为家长的要辛苦自己些，给孩子讲的仔细些、透彻些。不要粗暴的大声斥责孩子，而使孩子产生抵触情绪。
第三要负起家长的监管责任，要对孩子多留心，一旦有苗头就及时掐住，把苗头消灭在萌芽中。如以陷进去，那就更需要做家长的多陪伴孩子，多做引导。我想信家长责任做到了，这些问题还是可以解决的。
对于父母而言，要做到以下几点：
1、保持开放接纳的态度
随着互联网时代的发展，电子设备已经成为我们无法剥离的一部分，无论是在工作还是在休闲娱乐中，都已经离不开了，作为家长要保持开放接纳的态度，不要看见孩子玩手机就来气，想想我们自己又何尝能离开手机了？我们要与时俱进，从态度上首先不要“见游戏色变”。
2、制定合理可行的使用规则
根据孩子不同的年龄段制定合理可行的使用手机或电脑的规则，同时规则具有包容性。规则一定要合理可行，和孩子一起商量，对父母和孩子双方都有制约作用的规则，不仅仅是对孩子的。特别是对于青少年，他们的独立意识增强，但自控力还较差，这种情况下不可能完全做到一就是一，二就是二。
3、父母仔细观察并鼓励孩子发展除学习之外的兴趣活动，比如绘画，音乐，体育运动等
这一点不用说太多，父母们仔细观察孩子的特点，去了解你家孩子有什么特点，根据这些特点，给孩子建议并鼓励他参加兴趣活动，家长不要把目标设置为以后可以为高考加分，便于以后在社会工作中从事该行业。只是作为孩子的兴趣点培养。
4、鼓励孩子多参加集体活动及社会实践活动
学校的活动，外部比如福利院活动，家长们要自己首先动起来，和外界的其他家长结盟，为孩子们创造活动，鼓励他们参加。