2024-03-25 15:37
121浏览做家务有利于孩子劳逸结合，提高学习效率，有益身心健康。学习是脑力劳动，做家务是体力劳动，当学习累了，做一些力所能及的家务，比如扫地、洗衣、做饭，能够转移孩子的注意力，让大脑得到充分休息，也会避免孩子玩游戏或是长时间学习导致的腰椎、颈椎问题。
做家务出出汗，浑身都会感到轻松。孩子看着自己的劳动成果，比如可口的饭菜或是干净的衣服，也是一种享受。力所能及的家务活，不但不会影响孩子的学习，而且有利于孩子提高学习效率和身心健康。
孩子做家务会让他感觉到他在这个家庭中的存在感。平时我们总说孩子捣乱，其实他们真的只是好奇，想要去尝试参与进来。当爸爸妈妈做家务时，后面跟着一个一两岁的小孩，虽然并不能做很多事，但是简单的拖地，把脏衣服扔到洗衣机里，把蔬菜用手撕成小块……
这些非常不起早的家务活，孩子做起来可能是大人你两倍甚至三倍四倍的时间，但是当他做完的时候会非常有成就感，而且时间长了会明白大人的辛苦，也会养成好的生活习惯。每次我家还有做完之后他都成就感爆棚，上了幼儿园后很长一段时间里他是班内唯一一个能帮老师干活的小朋友。
我们很多妈妈抱怨说家务活多，爸爸不帮忙还搞破坏，那么爸爸们为什么不做家务？说白了就是从小他的家人不让他干，所以他眼里没活。我们从孩子很小就让他干，长年累月的培养下，等他结婚后他还会和他的爸爸一样吗？而且我们在培养孩子的过程中也将家务分担出去了一部分，妈妈们自己也能轻松一些。无论是从眼前还是长远来看都是好事。
习惯做家务的孩子更懂得感恩更体贴别人。以前孩子饿了如果饭没好他就会发脾气，说为什么还没做好。在他的认知中，他饿了，饭就应该摆在桌子上，让他饿着肚子等饭是不对的。自从我让他帮我做饭以后他被油烫过，也被刀伤过（削土豆），从那以后他饿了也不会发脾气，只会告诉我妈妈我有点饿了，你什么时候做饭啊。
习惯做家务的孩子动手能力更强，思维更活跃。自己的玩具坏了他会自己修理，自己弄不了的也能告诉你他的想法。
其实很多家长，在教育孩子的时候，他们会选择不让孩子做家务，会让孩子把做家务的时间去学习，觉得这样是为孩子好，可以帮助孩子。这种观念是非常片面，且陈旧的，因此针对这个问题，我们来看一下培养孩子做家务的重要性吧！
培养孩子做家务的重要性
1、培养孩子的感恩之心
心理学专家说过：“一个人不做家事，他今后怎么做天下事，他今天连碗都不洗，他怎么能知道爸妈的辛苦，所以孩子一定要在家里做家务”。由此可见，做家务确实会在无形中培养孩子的感恩之心和耐心。
同时，作为家长我们也要知道，现在许许多多的许许多多的“白眼狼”“啃老族”，就诞生在父母长辈的无限溺爱之下。如果你想培养出一个懂感恩有爱心的孩子，那就不要过分溺爱孩子，一再阻挠他做的主动性。
2、让孩子感到自己的重要性
要想让孩子轻松的养成做家里杂活的好习惯，首先家长需要做的第一点就是让孩子感到自己的重要性，因为在孩童的这个阶段，孩子总是非常渴望被自己的爸爸妈妈重视，希望爸爸妈妈可以常常陪伴自己。
因此在孩子成长的这个阶段，家长可以告诉孩子，在这个家庭中，做这些杂活帮助了爸爸妈妈很大的忙，如果可以变得勤快喜欢做，爸爸妈妈会很开心，从而可以空出很多时间一起去游玩，让孩子知道帮做家务的重要性。
3、利于培养孩子的责任感
孩子从小做力所能及的杂事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础，由此可见，培养孩子做家务的重要性。
4、有利于精细运动的发展趋势
精细运动就是指儿童手、脚、口、舌等动作，如手拇指和食指的挤压工作能力。小朋友们会在做的过程中锻练精细运动的发展趋势。锻炼身体少年儿童的身体协调工作能力和实践能力，由此可见，培养孩子做家务的重要性。
当然，做这些活对孩子来说，有利于他们的全面的发展，但在孩子做的同时，爸爸妈妈务必搞好监督工作，并不是监管小孩是不是懒散，反而是监管小孩的安全防护。
孩子帮做家务的好处
1、分享家庭的和谐
如果家长能在周末或者其他空闲时间，和孩子一起完成一项复杂的家务，教孩子做这些工作的方法。那么这个时候，一家人就会有更多的交流的机会，孩子的能力也得到锻炼，一家人其乐融融，增强亲子关系。
2、让孩子练习分类归纳
分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清。当然，学习知识也要分类归纳才能融会贯通，因此，让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作中，都能让他一生受益。
培养孩子做家务能锻炼孩子的自我劳动能力，获得自我的成就感，孩子从小锻炼做家务这样不仅可以让孩子体会劳动的意义，也可以让孩子明白家务的重要性。
孩子做家务的重要性
1、让孩子做家务可以成就未来
多干家务有助于培养孩子的责任感和热爱劳动的好品质，以及独立生活的能力；能够增强孩子的智力和身体；能够锻炼孩子的意志和毅力，以及养成勤劳的作风。
2、锻炼思维能力和动手能力
对于孩子来说，做家务是一种全技能训练。在做家务时，孩子需要不断思考，怎么去挥动扫把？怎么把碗洗得更干净？ 这在无形中就培养了孩子的思维能力，让他养成独立思考、解决问题的能力。而且不管是什么家务活，对孩子大动作的发育和动手能力，都是很好的锻炼。
3、锻炼孩子的生活技能
孩子很小的时候就开始做力所能及的家务活，特别是收拾各人的房间各人的物品以及学习用品等。孩子如果很早就接触这些家务劳动，既能分担家长的工作，又能增长一项本领，长大后一定都能特立独行。如果条件允许尽量让孩子早点学会干家务。
4、劳动让孩子乐观向上
劳动是快乐的源泉。孩子在劳动中保持运动状态，那么他全身所有的细胞都在运动。劳动能够让孩子转移焦虑，心胸开阔，心情舒畅。当看到光洁的地板，或是整洁的房间，或是洗得光亮的餐具时，孩子更是体会到劳动带来的成就感，这种持续的乐观态度将伴随孩子成长。
5、培养孩子的责任感
责任感是一种态度，是道德评价最基本的价值尺度，人的社会化不仅要求人们学会社会生活的基本技能和社会行为规范，更重要的是培养社会责任感。
6、锻炼孩子独立生活的能力
一般会做家务的孩子，独立能力都不错，你会发现这样的孩子会有自己的想法，能很好的安排和规划自己的生活学习，不需要你督促，他都能处理的很好。因为从小学做家务，会形成意识，自己的事情自己做，要合理的安排自己的时间。
家务劳动看似都是小事，但它涉及到独立自主，规划能力，责任意识……这些珍贵品质却能让孩子收获巨大。会做家务的孩子更能体会生活中的幸福感和成就感。
孩子做家务的重要性，就是他会明白自己是家庭的成员，会有责任心。孩子们在做家务的过程中会学会分类东西。他能体会到，在干活的时候不得不容易，会珍惜劳动成果，更加感恩父母。
家长不用每天给孩子去强调学习的重要性，强调多了，孩子会认为这是你的口头禅，其实并没有什么效果的。家长要做的是两件事情：第一是培养孩子的学习兴趣，第二是培养孩子好的学习习惯。就是让他形成到什么时间去做什么事的好习惯，让他意识到我做什么事情能够把成绩提高上去。成绩提高了，周围的人对我就会有正向的反馈。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都要经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆作业？快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
坚持住，就可以看到曙光。在没有累趴下之前，最好不要谈累。每个人的潜能都是无限的，只是你没有发现而已。要么每年开学后的学生表彰大会，怎么都会有那么多人拿到“异军突起”奖，怎么每年中考、高考都会出现逆袭的“黑马”？那些令人羡慕的“黑马”们，也只是通过坚持不懈的努力，在考试时成功爆发了自己的小宇宙而已。
在学生阶段，努力学习就是你的责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以，与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自主学习的能力，勤奋拼搏的精神，积极向上的品质，和努力付出的责任感！这才是我们在努力学习的过程中，拥有的最重要的财富。
所以，让孩子知道读书重要性外，还一定要有三个“配套服务”：
让读书变得简单：比如学习方法的改变，让学习不再是花费时间也无法看到结局的深渊；
让读书变得快乐：多让孩子读一些有趣味同时又有意义的书，例如《太棒了我们的职业》这类关于职业选择的画册，也比如《设计诗》这样充满艺术感的东西，还有各种各样的绘本，或者是故事书籍等；
让读书变得有成就感：让孩子在学习上得到成就，从他擅长的领域开始，从小测验开始，让孩子试试那种获得成就的感觉，这会上瘾，更会促使孩子习惯于上瘾。
而我能够在小时候对读书毫不畏惧，就是因为第二、三个“配套服务”做好了的原因。
所以让孩子明白读书重要性≠孩子能学好，教育是一个复杂的命题，家长和孩子都需要在成长中不断调整方法，才能最终成长为最好的自己。
青少年时期，正是人生之最美好的时候。身体在发育，思想在丰满，对什么事情都感觉新奇，都感觉好玩。而手机在互联网高速发展的今天，各个方面的事都充斥在手机里。不论是新闻报道，还是发生在各地的千奇百怪的事情，还是新播放的电视连续剧，及各种各样的现场直播。还有更加好玩的各种各样的，大大小小的游戏节目，单人玩的，双人玩的，群玩的更是花样百出。
别说是青少年沉迷于其中，就是成人和部分老人，不也是沉迷在手机中，着迷在电脑上吗？这就是青少年沉迷于手机中的原因。
手机是个好东西，用到正处，可以帮助你学习、帮助你工作，帮助你开阔视野，丰富你的知识。
那我们做为成人，做为青少年的家长应该怎样做呢？
第一要把握自己，少在孩子面前玩手机，在孩子面前树立起正能量的榜样。
第二，要对孩子做好正确的引导，引导好了手机也能成为帮助孩子学习的工具。如果你讲的对，大部分孩子还是听家长的。孩子虽然还不成熟，但是也有分辨正确错误的思维能力。只是做为家长的要辛苦自己些，给孩子讲的仔细些、透彻些。不要粗暴的大声斥责孩子，而使孩子产生抵触情绪。
第三要负起家长的监管责任，要对孩子多留心，一旦有苗头就及时掐住，把苗头消灭在萌芽中。如以陷进去，那就更需要做家长的多陪伴孩子，多做引导。我想信家长责任做到了，这些问题还是可以解决的。
对于父母而言，要做到以下几点：
1、保持开放接纳的态度
随着互联网时代的发展，电子设备已经成为我们无法剥离的一部分，无论是在工作还是在休闲娱乐中，都已经离不开了，作为家长要保持开放接纳的态度，不要看见孩子玩手机就来气，想想我们自己又何尝能离开手机了？我们要与时俱进，从态度上首先不要“见游戏色变”。
2、制定合理可行的使用规则
根据孩子不同的年龄段制定合理可行的使用手机或电脑的规则，同时规则具有包容性。规则一定要合理可行，和孩子一起商量，对父母和孩子双方都有制约作用的规则，不仅仅是对孩子的。特别是对于青少年，他们的独立意识增强，但自控力还较差，这种情况下不可能完全做到一就是一，二就是二。
3、父母仔细观察并鼓励孩子发展除学习之外的兴趣活动，比如绘画，音乐，体育运动等
这一点不用说太多，父母们仔细观察孩子的特点，去了解你家孩子有什么特点，根据这些特点，给孩子建议并鼓励他参加兴趣活动，家长不要把目标设置为以后可以为高考加分，便于以后在社会工作中从事该行业。只是作为孩子的兴趣点培养。
4、鼓励孩子多参加集体活动及社会实践活动
学校的活动，外部比如福利院活动，家长们要自己首先动起来，和外界的其他家长结盟，为孩子们创造活动，鼓励他们参加。
青少年逆反心理咋教育？处于青少年逆反心理的孩子，思维充满批判性，容易钻牛角尖，家长可以尝试以下做法，让孩子顺利度过叛逆期：
一、切忌唠叨。家长的唠叨不但不能解决问题，反而加重孩子的叛逆，激起孩子的反感。
二、和孩子沟通时，话要说到点上，告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做，给孩子传递正确的三观。
三、当产生不同意见和矛盾时，不妨暂时冷处理。过一段时间再借助某个契机和孩子沟通，在潜移默化中让孩子意识到自己的错误。
四、创造民主和谐的家庭氛围。孩子是独立的个体，有自己的思想，要允许孩子发表自己的意见，切不可压制孩子的想法。
记住：青少年逆反心理是成长过程中一段特殊时期，不必惊恐不必愤怒，过了这一段时间，孩子又会回到正常状态上来。或许借助某个契机，孩子会一下子豁然开朗，理解了父母的良苦用心，也懂得感恩体谅父母了。
青少年逆反心理咋教育：沟通要有技巧
家长在和青春期的孩子沟通的时候一定要技巧，不能直来直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家长平时管教过于严格，什么都要过问，时间一长孩子就会产生厌烦开始叛逆。那么在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。
青少年逆反心理咋教育：管教不能太严
叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。如果叛逆期的孩子有了这种抵触心理，那么就更难教育了。
青少年逆反心理咋教育：给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面，多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱，他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意，希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
青少年逆反心理的四个建议
1、耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
专注力就是注意力是否稳定，人的注意力都集中在一件事情或者一件物品上面，这是孩子很重要的一种心理素质，有了专注力孩子做什么事情都会更认真谨慎，那么专注力对孩子的重要性是哪方面呢？
专注力对孩子的重要性
1、有了专注力可以提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
2、锻炼孩子毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
3、专注力可以提高孩子自信心。注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。
4、帮助孩子学习。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升孩子的数学思维能力，让孩子更好的学习数学。
提高孩子专注力的方法
1、智慧的家长总是具有耐心的，当孩子面临困难时，不要急着出手相助，生活上的困难也是如此。如果遭遇挫折，请家长放手并耐心地等待孩子，他会自己努力坚持穿越挫折感，并且通过坚持取得成功的体验会让孩子获得成就感，从而大幅度地增强专注力。
2、当孩子在学习或做自己感兴趣的活动时，请提供独立空间及安静的环境。环境拥挤、电视机吵杂的声音、家长打牌的声响、书桌上摆满颜色鲜艳、花里胡哨的小电器、玩具、娃娃、纸贴等等，也会让孩子的专注力被这些东西分散。
3、就像吃饭要规定时间一样，给孩子制定范围和时间，让他知道做事情不可以拖拉。作息也要规律，早睡早起，这样在进入小学的时候，才能应对有余。如果不提前调整睡觉时间，上学又需要早早起来，孩子在课堂上自然会犯困，打不起精神来，注意力也就不能集中，导致无法认真听讲。
4、孩子经常有父母陪伴玩耍，安全感更强，自信心更足，情商更高，专注力更好。父母陪伴孩子，也就是关注孩子，让孩子体会到父母对他的重视，他做事情也就更加仔细认真，更加能够集中精力做事情。所以对于即将进入小学的孩子，平时的学习父母应该及时陪伴，让孩子感受到学习的重要性，才不会总想着玩和其他事情，来中断自己的学习。
我们知道，当一个人能够专注做一件事时，是很帅的，感觉人的态度很认真，都不忍心去打扰。人们在专注做一件事时，就会明显感觉时间流逝的很快，事情完成的效果也会很好，能够提高人们办事的效率，对人们来说是很重要的一项能力。
专注力对孩子的重要性
专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。
正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，从小训练孩子的专注力，可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。
培养专注力对孩子有很大的作用：
1、能提高学习能力，比如自己动手做个纸箱剪个洞，让孩子把乒乓球从洞中穿过，可以提升专注力。
2、能激发好奇心，会更多的去思考摸索。
3、能锻炼毅力，玩玩具的时候，更有耐心的去完成，不知不觉的克服了懒散的习惯，形成了稳定的心理。
4、能提高自信心，专注力集中的孩子能把事情做的更成功，可以更多的得到父母的夸奖跟认可。
其实每一个孩子的先天条件都是差不多的，成功的要害在于，不管学习还是干事，都要高度聚精会神，学习就要专心致志的去学，干事就要专心致志的去做。
培育孩子注意力，要做到“六个要”：
1.要每一天都有一个安静的时间段。
2.要协助孩子树立严厉的时间观念。
3.要学会示弱，树立和孩子之间的尊重和信赖。
4.要做一个干事专注的家长，做孩子的好榜样。
5.要多带孩子参与积极有利的户外活动。
6.要培育孩子广泛的兴趣爱好。
孩子的专注力是需要培育的，培养孩子专注力的方法如下
1、充分利用孩子的好奇心。许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体，最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃等，这些玩具一下子就能调动孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。
家长可以给孩子买一些类似的玩具，以此来训练他集中注意力。特别是0～3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。
2、让孩子明确目的，自觉提高专注力。孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，专注力就越集中，专注力维持的时间也就越长。
例如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。
3、不要随意打断孩子的行为。研讨发现：当一个人，专注做一件事的时候，他的大脑的一部分就会聚精会神，高度兴奋，专注干事。提醒家长：在孩子试图说话表达自己主意的时候，孩子专注玩玩具时，仔细写作业时，不能随意打断孩子。
孩子为什么会学习不专心，不认真，基本上就下面几个原因
1.习惯所致，孩子不能认真学习，可能是因为各位家长的原因，对于孩子学习不上心，对孩子听之任之，导致长期养成的习惯。
建议：立刻对孩子立规则，让孩子在规定的时间，做规定的事情，能完成就奖励，如果不能完成就惩罚。
2.家庭环境，家里环境不适合孩子学习，对于孩子来说，学习是需要一个安静的环境，不能被打扰的环境的。
建议：给孩子一个安静的房间，孩子学习的时候，父母不要打扰到孩子，让孩子能够专注学习。
3.注意力缺陷，这个是现在孩子不能专心的主要原因，也是父母最忽视的原因。注意力缺陷是因为大脑发育不完善导致无法集中注意力，这个需要系统的训练。
每个孩子都有青春期，也就是叛逆期。他们会在这段时间会表现出孩子想要冲破家长的臂膀想要变成“大人”的思想，所以这个时候家长千万不要事事都要管，每天念念叨叨了，有这下面几种情况说明孩子已经进入了叛逆期。
青少年叛逆期的表现有哪些
1、青春期叛逆的孩子做事特别容易冲动。因为他们常常控制不了自己的脾气，所以动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。还有些时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外青少年叛逆期时会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。
2、青少年在叛逆期对于父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这也就是为什么叛逆期的青少年不好管的原因。他们遇到事情十分的容易冲动，情绪暴躁，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。
3、青少年叛逆期的孩子有很强的虚荣心。在出门前必须要把自己打扮一番，无论是穿着还是发型，他们都喜欢与众不同，就是想在别人面前展示自己。而且他们还喜欢购买奢侈品，还会在别人面前炫耀自己的物品，如果比别人的好，他们就会认为自己很了不起，很有钱，如果比别人的差，他们就会不服气并且会想办法买到更好的，这样虚荣心强的做法肯定是不行的。
4、青少年叛逆期的孩子会厌学。他们会觉得学习压力太大了，主要是因为受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学等行为。这时候最喜欢的就是整天待在网吧里沉迷于打游戏，不想回家，因为他们不想听到家长不停地唠叨，有些孩子为了更好的摆脱压力，还会毫不犹豫地选择离家出走，他们认为只有这样才可以让自己清静一会儿。
青少年叛逆期如何沟通
1、不能一味的念叨。叛逆期的父母必须要遵守的准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。
2、家长需要重新认识孩子，了解他的世界。有些家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。如果要孩子接纳，家长应该和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、改变原有沟通方式。可以和孩子聊聊，跟他平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
4、做好引导工作。现在的时代不同了，父母的思想也要跟上孩子的步伐，家长不要总是拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。
5、要学会关心孩子。在青春期时孩子的学业固然重要，但是家长和孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，每次准备和孩子说话他就会怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。
随着青少年的不断成长，思想也日渐成熟，因此便迫切的想要摆脱家长的束缚，常常会产生很多叛逆行为。那么，青少年叛逆期的表现有哪些？
青少年叛逆期的表现有哪些
1、逆反心理严重
与父母、亲人的关系容易出现偏差，容易产生矛盾、冲突，有自己的主意，想证明自己是对的，不像之前乖巧懂事，有强烈的逆反心理。
2、沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络；家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难！
3、早恋行为
早恋，是青春期很普遍的一种现象，也是父母的一块心病，孩子过于早恋不仅影响成绩，还影响孩子的心理，这时候父母处理不当会发生意想不到的后果。所以父母要保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。向孩子阐明早恋行为的影响，不要操之过急要求他改，要慢慢的对他沟通。
4、不尊重老师和同学
叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费，校园暴力等不良的行为。
5、自以为是
叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！
6、家长说什么在他们眼里都是唠叨
叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。
青少年叛逆期的表现有哪些，作为父母要积极主动地了解孩子不同年龄的成长特点和习性，在给予理解的基础上加以正确地引导、教育，努力给孩子创设一个温馨、适宜、良性发展的成长环境，以便让孩子的身心获得健康成长！
很多青少年，因为受到周围环境的影响，产生了早恋的行为，其实这种现象是正常的，每个青春期的少年，都会对自己周围的异性产生好感。孩子面对这类想法，不要过度恐慌，要正视自己的变化，多沟自己的父母沟通，父母也是从青春期成长过来的，所以一定要听听大人的意见，不要一股脑的投入到早恋中去，要理性看待这类问题。
青少年早恋家长应该怎样处理
1、不要冲动
作为家长，这时候，切不可因为孩子早恋，就对其大打出手等，使用暴力的方式解决问题，相反，如果你采用这种方式进行教育、想要阻止孩子早恋，只可能是治标不治本，而且对于叛逆期的孩子，还可能变本加厉，对孩子成长造成影响。家长应该多和孩子沟通，静下心来，慢慢了解自己的孩子的内心想法，为什么要早恋，早恋让他获得了什么等等。
2、多沟通
在沟通过程中，你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他，类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使孩子回答的有所顾忌，你也能从他的只言片语中，挖掘出你想要的信息，所以一定要注意沟通的技巧。
3、正确引导
不管你们的沟通结果如何，也不管他有没有萌发早恋的种子，给孩子树立正确的恋爱价值观，是每个孩子进入青春期后，无论父母还是老师都应当做的。青春期的孩子在思想上，还处于半成熟与成熟之间，对许多事物的认识不够全面，处理问题有欠妥当，所以这个时候就需要父母正确引导，所以家长要发挥一个榜样的力量。
4、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的，所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象，最后是适得其反，所以一定不要强迫孩子。
青少年早恋的原因
1、周围氛围的影响
青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得孩子的早恋成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋，起到一种推波助澜的作用，所以家长要给孩子营造一个好的生活环境。
2、攀比心理
一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生，往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。现在有的小学生竟也在追求“早恋”，认为没有对象很丢脸。所以面对这类现象，家长要及时引导孩子，给孩子正确的恋爱观。
一定范围内，父母或长辈越干涉儿女的感情，他们之间的爱情反而会越深，恋爱关系也会变得更加牢固，但最终往往以悲剧收场。这种效应在早恋的青少年身上表现得尤为明显。那么，青少年早恋家长应该怎样处理？
青少年早恋家长应该怎样处理
1、以朋友的姿态倾听孩子的心声
慢慢开导孩子早恋中的孩子都希望能得到别人的理解和支持，尽管他们也明白早恋会遭受异样的目光，尤其是家长对此的看法。如果这个时候，家长主动去倾听孩子的心声，而不是一味地压制，那么就有可能化解他们的心结，让他们走出困境。
2、帮助孩子正视“青春期恋情”
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
3、加强和孩子的沟通，了解孩子思想动向
家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。
4、正确面对早恋
早恋，其实有两个作用，一个是积极，一个是消极。父母不要觉得孩子恋爱了，就一定会把学习落下，有的早恋还会促进两人的学习进步，彼此互相鼓励。
学会尊重孩子的想法，把选择权留给孩子，不要那么亢奋，反而有助于孩子青春期对早恋向往的心理过渡。
青少年早恋家长应该怎样处理，父母对孩子早恋行为要有科学的认识和合理的引导，把孩子的早恋行为变成他们健康成长的一个契机。