2024-03-23 13:53
300浏览最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。
在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。
在老师面前，也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希老师能够持续关注孩子的成长。
孩子学习不好，你首先是不要焦虑，不要对孩子有不尊重的举动：如暴跳如雷，如对孩子不理不睬的冷暴力，
如对孩子增加各种学习压力等，这些对孩子身心健康发展不利，从而让孩子对学习失去兴趣和信心。
你要做到的就是足够的耐心，一定是要尊重孩子，找出孩子学习不好的原因和因素，然后“对症下药”，有的放矢的帮助和引导孩子，随着孩子的年龄和心智，慢慢的就会明白和懂得学习的重要性后，孩子会大步前进的。
培养孩子养成良好的生活习惯，激发孩子良好的学习兴趣，培养孩子自信心，这些都是帮助孩子的好方法。
孩子的学习好，还需要一个良好的家庭环境，和谐的家庭关系，温暖的家庭让孩子消除后顾之忧，孩子能全神贯注地把精力用于学习。
家庭中的成员也喜欢阅读看书、正能量的环境会积极影响孩子。
家长切忌经常打麻将，玩游戏，这样的环境会影响孩子形成懒惰的学习习惯，“俗话说种瓜得瓜种豆得豆”就是这个理。
孩子的教育是一个艰巨的过程，孩子的学习也是循序渐进的，这个是急不来的，一定要慢慢的引导和帮助孩子。
在孩子踏入学校那一刻，家长就不可避免的要和学校打交道，和孩子的各科老师打交道。因为家长只有配合老师，做好家校沟通，才能更好的帮助孩子进行提升。针对这个问题，我们来看一下孩子学习不好怎样和老师沟通？
孩子学习不好怎样和老师沟通
1、正确认识与老师沟通的重要意义
家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流，了解孩子在校情况，分析发现的问题及探讨对策，教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同。
同时也会认为家长是称职的家长，教师也会不自觉地将更多的关注投放到这个孩子身上。家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示，孩子会感受父母对自己的关注和期望，从而更加努力地学习和进取。
2、放平心态
很多家长不喜欢找老师沟通，主要是自己有心理包袱。有的家长因为孩子表现不好，怕老师怪自己。有的家长担心自己跟老师意见不一致，容易起冲突，还有的家长觉得自己文化水平低，不敢去见老师。家长要做到发自内心地尊重老师，无论什么情况，都要做到冷静对待。最后，要积极行动，大方自信地去见老师，用平等的态度跟老师交流，没有了心理负担，沟通就会变得更轻松。
3、真实反映孩子在家的学习情况
很多家长在和老师沟通孩子学习的问题时，都很喜欢隐瞒一些真实的学习情况，干扰老师做出判断。对于老师老说，能够掌握孩子在家的学习情况非常重要。
因此，家长没有必要为了面子，故意把孩子在家的真实情况进行美化。老师了解不到真实的学习情况，就没有办法对孩子身上具体的学习问题作出正确的引导和改正，孩子学习不好的问题，自然也就得不到改善。
4、正确定位，真诚交流
家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。
家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位，是朋友而非敌人；是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智。理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。
5、见面沟通
俗话说“见面三分情”，面对面的沟通肯定是最通畅的，效率也是比较高的。可能电话和打字半天的功夫，只需要见面的几句话就可以很清晰了。
如果是能够经常接送孩子的家长，要尽量做到和老师面对面的沟通。当然了，这个时候最好是让孩子回避一下，老师可以告诉你孩子在这段时间的表现，如果有哪些要注意的，自己回家还可以跟孩子谈心继续了解。
我们都知道孩子不好友很多种原因：孩子、家长、老师。当然我们想要了解孩子成绩不好的原因肯定不能仅仅看到好孩子在家的表现，还要看到孩子在学校的表现，这个渠道只有和老师沟通。当然和老师沟通还是有很多技巧的，那么孩子学习不好怎么和老师沟通呢？
孩子学习不好怎么和老师沟通
1.认识与科任老师沟通的必要性
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；
也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。
2.主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
3.事先想好与老师的沟通内容
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
4.互尊重是前提
明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也提高教学业绩。
5.相互信任是基石
很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
6.沟通前要铺垫和思考
与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。
只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。
孩子学习不好的原因有哪些
1.没有找到学习的快乐感觉
家长本身没有尝试学习带来的快乐，自然根本无法传给孩子学习等于快乐的感觉。对未知的探索，对新知识的渴求，和我们旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。
当孩子尝到这种乐趣后，即使管得严些，孩子也容易接受了，因为孩子从中感到了快乐。
2.家长强迫孩子学习
人一旦感觉被强迫，就产生被支配感，产生痛苦感，兴趣就没有了，主动精神也没有了，这是第一大杀手。我们平时常说：“复习是学习之母。”当孩子被迫在一天或几天之内做完曾经在几个星期和几个月里所做的事情。
大量的事实和结论一下子压在孩子肩上，在他的头脑里把一切都搅和在一起了。何况，要复习的不只是一门学科，还有其他许多学科，正常的脑力劳动无法进行，学生的情绪力量被使用得过了头。
3.老师的讲课方式孩子跟不上
孩子学习不好，不仅仅是家长或者还是的问题，和老师也可能会有关系，比如老师看到孩子表现不好的时候坐视不管。又或者是老师的讲课方式孩子听不懂，跟不上…
所以家长和老师的沟通是非常重要的！当然和老师沟通的之后一定要掌握方法技巧，毕竟老师面对这么多学生和家长。我们也一定要适当的对老师有一定的理解。
坦诚的和老师道歉，和老师保证回家一定好好教育孩子遵守纪律。先对自家孩子做教育批评，然后跟老师说明情况，让老师对孩子不遵守纪律情况严加管教。应该以平事、解决事情为目的，同时兼顾老师和孩子的面子。
孩子纪律不好怎样和老师沟通
1、问孩子有什么需要父母帮助的
当孩子在学校不遵守规律的时候，作为父母一定要给予很大的帮助。询问孩子有没有需要爸爸妈妈帮忙解决的，爸爸妈妈永远在身后永远支持你，把这句话经常跟孩子说，孩子就会有很大的安全感，不管她在学校遇到什么事情，第一时间都会和父母去诉说，所以一定要和孩子学会沟通，不能强制来执行。
2、向老师表明态度
家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
3、从建立师生感情入手
首先，家长不要对老师反感，应以理解的态度对待老师。其次，要耐心给孩子讲道理，通过“程门立雪”等尊师故事，引导孩子消除对立情绪。然后，对老师的缺点客观分析，适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以让孩子参与进来，与老师一起讨论教育问题，要求孩子支持老师工作，主动帮助老师。一旦师生隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。
4、跟老师商量对策
因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。
5、尽量控制自己不打孩子
在老师与孩子同学面前保护孩子的自尊心。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
6、感谢老师
作为家长，当孩子不守校规，这个时候给孩子的老师多联系很有必要。在谈到孩子时，先要从内心表示对老师感谢，孩子不守校规，老师付出不少，感谢老师是对老师操心的礼赞。要对孩子不听话主动承担家长责任。学生不守校规，与家庭教育缺失密切相关。家长的反思多少可给老师一些慰籍。
孩子纪律不好怎样和老师沟通，家长应该先给老师道歉，毕竟是自家孩子的错误，要对老师的工作给予理解。然后跟老师一起想出比较恰当的方法，校里校外互相结合，让孩子得到最好的教育。
孩子考试成绩不好时，家长最怕的一件事，可能就是叫家长，也就是去学校与老师沟通问题，但是不沟通不行，不沟通又怎么知道孩子的问题所在呢。
孩子考试成绩不好怎样和老师沟通
1、 平等自然地和老师沟通
正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。所以，孩子考试成绩不好，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。这种做法是不对的，家长应该多反映孩子的学习情况和在教育中遇到的难题，这样老师才能帮助你解答。
2、掌握孩子的在校信息
当遇到孩子考试成绩不佳甚至下滑，上下波动很大。这个时候家长和老师沟通时，可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。通过与老师的交流，掌握孩子的一些信息，才能想出解决问题的方法。
3、家校共育，做好监督
结合家校两边的表现和老师商量对策，该如何配合老师，在孩子薄弱环节发力，补缺补差。家长该做什么样的监督工作，都要和老师沟通好。
4、经常沟通，引起重视
在和老师沟通的时候，要对自己的孩子有清醒的认识，不要总是说：“我家孩子不笨，就是不好好学！”要经常和老师沟通，让老师感觉到家长对孩子的重视，这样老师才会重视。
5、一个月最少沟通两次
家长不能因为工作忙，就放任孩子不管，让老师全权负责。也不能因为孩子学习成绩差，就听之任之，任其发展。家长一个月最少需要跟老师沟通两次，可以当面沟通，如果忙没时间来学校，也可以通过微信或者电话沟通。了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方。积极配合老师工作，为孩子的学习成绩共同努力。
孩子考试成绩不好怎样和老师沟通，真实反映孩子的在家情况，经常与老师沟通，交换孩子在校的学习情况，这样才能全面了解孩子信息，共同找出教育方法。
孩子的教育问题是十分重要的，我们要学会家校共育，当孩子学习成绩不好的时候，我们要建立良好的沟通，从多方面了解孩子学习不好的原因。和老师共同努力，帮助学生尽快找回学习的动力，从而提高成绩。
孩子学习不好怎么跟老师沟通
首先，作为家长要事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
其次，要知道对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
最后，听老师讲述孩子学习不好的原因。对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。
孩子学习不好怎么帮助他提高
1、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出学习不好的问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
2、温故知新、定期复习巩固知识
当天学习的知识，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一辈子不忘记。很多时候，当天可以牢牢记住的知识点，到第二天就会有一些记不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已经记不住了。所以，我们在学习上需要及时去复习旧的知识点，这样才可以确保知识点之间的连通性。
3、让孩子学习主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会不知不觉的提高。有的同学基础不好，学习过程中遇到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴的积累，才能进步。
其实每当考试过后，紧张的不止有孩子，家长也是一样，孩子担心自己的考试成绩不好，而家长担心的则是怎么和老师沟通。很多家长在和孩子老师沟通的时候，都会非常无助，不知道什么该说什么不该说。下面我们就来看一看，如果孩子考试成绩不好怎么和老师沟通？
孩子考试成绩不好怎么和老师沟通
1、选择合适的时间与老师交流。建议在老师的工作日内选定时间，直接向老师进程处理该类问题，同时询问老师学生日常的学习情况，以了解孩子学习状态。必要时家长可以通过家长会或电话通知老师，来解决相关问题。
2、孩子考试成绩不好，家长要真实反映孩子在家的学习情况。很多家长在和老师沟通孩子学习的问题时，都很喜欢隐瞒一些真实的学习情况，干扰老师做出判断。对于老师老说，能够掌握孩子在家的学习情况非常重要。很多小学生都是“戏精”，在学校里听老师话，尊重同学，老师布置的学习任务完成得很好。
3、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
4、见面沟通。俗话说“见面三分情”，面对面的沟通肯定是最通畅的，效率也是比较高的。如果是能够经常接送孩子的家长，要尽量做到和老师面对面的沟通。当然了，这个时候最好是让孩子回避一下，老师可以告诉你孩子在这段时间的表现，如果有哪些要注意的，自己回家还可以跟孩子谈心继续了解。
孩子考试成绩不好怎么提高
1、合理安排学习时间
大部分家长和孩子都认为，学习是一件很痛苦的事情，觉得必须要要非常地努力才可以获得一个优异的学习成绩。所以，不管孩子有多么疲惫，家长依旧要求孩子努力学习，要求孩子熬夜学习。
但其实，这样的做法是不支持的。哪怕孩子熬夜是因为在学习但是这样做所产生的影响可以很大的。孩子熬夜了，睡眠时间自然就会不充足，那么第二天早上上学的时候，孩子有可能会出现赖床、上课打瞌睡等等情况。
2、高效率的学习，查漏补缺
首先要认真完成作业，建立错题本查漏补缺，才是高效率的有效学习，千万不要应付了事，与其这样不如不写。需要认真的去完成作业，在作业中发现问题，查漏补缺及时解决问题，千万不要为了完成作业而写作业，遇到难题不动脑筋分析，直接放弃，用这样的态度，去偷工减料的写作业即是无效学习。
3、指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
孩子如果出现英语学习上的问题，家长还是需要从老师那里进行了解更具体的情况，之后才能更好地配合老师解决孩子的问题。只是当孩子的英语不行时，有些家长由于很少和老师沟通过，所以就缺少与老师沟通的方法。以下是一些孩子英语不行如何和老师沟通的方法，希望能够帮助到各位家长。
孩子英语不行如何和老师沟通
孩子英语不行，家长可以先与孩子的英语老师进行一次交流。家长一定要坦诚、真切，不挑剔、护短，要表现出对老师的充分尊重，获得老师的信任，使得交流真诚有效。
之后家长可以请老师平时多在功课上给孩子一些鼓励，发现他的进步和优势，转变孩子的畏难情绪，从而打开他的心结，孩子学英语的问题也许就会解决。
孩子英语不行怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才会有求知欲，才会把被动学习转化为主动。所以想要学好英语，首先要培养孩子学习的兴趣。只要让孩子找到学习英语的动力，也就有了迈向成功的第一步。
2、好的学习氛围
一个好的学习环境是家长应该考虑的重点，在好的学习氛围、学习环境中，孩子才能更好的学习英语，取得最好的学习效果。家长可以为孩子运用英语创造形式多样的语言环境。
例如：采用小孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导孩子学习英语，这也有助于培养孩子学习的兴趣。
3、重复使用
当孩子单词背诵之后，只有定期的回顾、重复、使用，才能将短期记忆转变为永久记忆。平时在背完单词之后，可以马上做些单词拼写、阅读理解等专项训练，这样不仅能够记忆单词，还能明白单词的使用方法，对于提高今后的考试、测验成绩都非常有效。
4、把自己读的发音录下来
家长可以把孩子读的英语录下来，并和原声录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，既能体验自己在学习英语过程中的进步与成功，还可以认识自我，建立信心。
对于孩子英语不行如何和老师沟通的问题，家长要知道，英语作为三大主科之一，孩子学好这门语言对今后的中考、高考以及考研都起到至关重要的作用，所以学好英语刻不容缓。
其实我们做父母的也都知道家长和老师沟通的重要性，但是有一部分家长真的不知道应该怎么和老师沟通，对于孩子学习成绩差的家长来说怎么和老师沟通更是难上加难的一件事了。
孩子学习成绩差怎么和老师沟通
首先，父母要知道老师的联系方式。
不管是电话还是微信还是其他方式，家长要常和老师沟通孩子的在校表现。如果是偏科，单独某科比较差，可以考虑单独联系科任老师。如果是整体较差，联系班主任了解情况。
千万不要知道孩子成绩差就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。
其次，父母准备和科任老师或者班主任沟通前，要准备好说什么
如果孩子学习差，可以开门见山说：XXX老师，真是不好意思，来打扰您的时间，我想问问孩子最近学习情况怎么样,有没有表现不好的地方？
老师：xxxx确实很抱歉，我们家孩子给您带来麻烦，也辛苦您对孩子的照顾，孩子成绩差，我们家长也会反思，考虑如何让我家孩子能慢慢提升。
老师：告知可能是XXX原因导致成绩下降，需要注意等知晓孩子后续成绩差原因，可以考虑和孩子沟通，看看孩子怎么想，来引导他走向正确的方向。
最后，可以在和老师沟通前，和孩子认真沟通
一定要心平气和，不要虎啸吓人。让孩子自己找找学习差的原因，理出个一二三。再和孩子谈谈解决办法，尽量让孩子自己订立解决办法的约束规定，切忌家长直接订出一二三，孩子不一定当天就订出来。可以三天，可五天。
孩子学习成绩差家长和老师沟通的好处
第一，了解孩子的变化
孩子成长比较快，变化也比较大。这时的孩子成绩起起伏伏，情绪波动较大，心里比较敏感和脆弱，情感变化很大。只有多与老师沟通，才能了解孩子的变化，从而才能更好地去关心孩子。
第二，了解孩子学习方面的不足
家长与老师沟通交流，才能知道孩子在学习方面有哪些优势或有哪些不足；从而更好地帮助孩子查缺补漏，或者提高成绩，这也是关心孩子啊！
家长对孩子的学习漠不关心，不关心孩子在学习中的烦恼，也不理解孩子，特别是不明白孩子成绩下降。只有家长多与老师沟通交流，才能知道到底是学习方法出了问题还是学习动力不足等问题。
第三，可以让老师直接感受到你对孩子的重视，从而老师会提高对你家孩子的关注度
如果你经常问问老师，孩子们“这段时间怎么样？”老师说，你听，然后说说自己的态度及打算，问问老师方法，那么老师课堂上自然会多看你孩几眼，批作业时也更仔细，并关注看孩子的变化。提问、提醒、表扬就会更走心。