2024-03-21 09:29
271浏览父母离异孩子就会感觉非常的害怕无助和自卑，害怕是因为感觉自己已经没有家了，害怕将来自己的日子不好过。自卑是因为自己和别人不一样了，别人都有爸爸妈妈爱护而自己什么都没有了。
所以对于离异家庭的孩子心理疏导要增加他们的安全感和自信心。要告诉他爸爸妈妈虽然离婚了但依然爱他，爸爸的家和妈妈的家都是他的家。他和别的小朋友一样优秀，不会有人因为他的爸爸妈妈离婚了而轻视他。
在这种情况下，可能很多小孩都无法接受的事实，太可怜了眼看关父母的离婚，但是做为父母一定要把这些问题的去向都要搞清楚，让小孩更加的明白为什么父母要分开，父母要用心去引导小孩的内心世界，绝对不能让小孩内心世界再次受到伤害。
告诉孩子，父母离异是大人之间的事，不是孩子的过错，与孩子无关，因为孩子年幼，容易是因为自己才导致父母离婚。
父母离婚了，千万不要向孩子倾诉对方的不好，这样孩子很矛盾，因为孩子来自父母双方，否认任何一方，孩子潜意识里都在否认自己。所以不仅不能说不好，反而要尽量说对方很优秀，只是不适合自己。
双方都应鼓励孩子与对方接触，告诉孩子，父母即使离婚了，父母永远都是孩子的父母，不会因父母离婚而失去父或母。
孩子的心理压力，很大程度上来自同学。家长要鼓励孩子在班上有几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩子懂事的。
而找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式大班上讲清道理，造造舆论，正确对待这种情况。
注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩。单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些事情会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心，了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决措施。
在生活当中，家长之间出现矛盾、吵架的情况很常见，但是当有了孩子之后，尽量克制这样的行为，否则会对他们带来负面影响。那么，面对吵架后对孩子的心理疏导该怎么做呢？
父母吵架孩子心理怎么疏导
1、吵架后和孩子解释
可能有些父母的脾气比较暴躁，所以忍不住在孩子面前争吵，那么事后也一定和孩子进行了解释，虽然孩子年龄比较小，但是他们可以察觉到父母之间的关系是否变差，不要觉得吵完就没事了。可以告诉他们爸爸妈妈只是为了一些事情做争论，并不会破坏之间的感情。
2、告诉孩子，不是因为他
大多数孩子看到父母吵架的时候都会觉得是因为自己，所以要尽量和伴侣出现吵架行为，从而让孩子产生愧疚心理。要告诉孩子自己吵架的原因，绝对不是因为孩子本身，而且也应该和他们讲清楚因为什么事情而争论，唯一不变的就是父母依然爱你。
3、足够的关爱和保护
父母看到孩子不开心的时候，要尽量给他们及时的情绪反馈和关注，而不是不愿意包容他们的不良情绪，只有这样才能生活在一个安全的家庭环境中，有利于未来的成长。当然也应该竭尽所能保护自己的孩子，这样才能给他们足够的安全感。
4、有明确的和好仪式
有些夫妻，会在大的争吵后，不断发起小“余震”，但是，如果你已经身为父母，要尽可能快地完成和好过程，而且最好要有明确地和好仪式，比如说，彼此微笑一下，或者是拥一下对方的肩，这些小仪式会让孩子知道“雨过天晴”了，而避免长久处于对父母吵架带来的恐惧中。
父母经常吵架对孩子哪些影响
人际交往障碍
父母经常吵架，会使孩子不懂得如何与人进行正常的语言交流，往往无法拥有和谐、友好的人际关系，在与他人交往中，既不能从中获得快乐，也不能给予对他人有益的帮助。慢慢害怕与他人交往。
生活缺少自信心
孩子的生理和心理发育还不健全，在生活中更多时候需要家长的陪伴和帮助，父母只自顾自的吵架，家中“硝烟”不断。孩子就会对父母吵架产生内疚感，将责任归到自己身上，对生活逐渐丧失自信心。
给孩子留下心理阴影
家长们之间的发生矛盾和争吵，不管孩子在不在场，都会让孩子受到伤害。孩子在场的争吵对孩子的伤害肯定是更加巨大的，孩子们目睹了父母之间的争吵，容易让孩子们觉得家长之间的感情破裂，让孩子缺少安全感，影响孩子的幸福感，给孩子留下心理阴影。
家长如何避免吵架
1、先解决情绪在解决矛盾。
很多时候吵架吵的只是情绪，情绪的问题解决了，争吵很快就能停止，特别是夫妻之间，往往只是因为一些小事情而发生的争吵，这时候夫妻之间都应该先平静下来，做好情绪管理，再去解决问题，这会使问题解决得更加流畅很迅速。
2、不欺骗、不隐瞒。
夫妻之前很重要的一点就是要彼此信任，不欺骗对方，过多的隐瞒和逃避只会导致夫妻之间有更多的猜忌，让夫妻之间的关系更加不稳定。家长之间应该更多的坦诚相见，有问题一起面对，一起解决。
3、多一份沟通和理解。
家长们之间要多沟通，学会换位思考，体谅理解对方的感受和想法。多点理解多点耐心，能让家人之间的关系更加和谐和稳定，同时也给孩子一个好的榜样。
首先，我们需要了解孩子为什么不爱学习。可能是因为学习压力太大，导致孩子产生抵触情绪；也可能是因为学习方法不当，让孩子感到学习困难；还有可能是孩子没有找到学习的乐趣，觉得学习无聊。针对这些原因，我们可以采取以下措施：
孩子不爱学习怎么心理疏导
1.减轻学习压力：家长不要过分追求孩子的成绩，要给孩子足够的休息和娱乐时间。让孩子在学习之余，也能够享受到生活的乐趣。
2.改善学习方法：家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法，比如制定学习计划、分配学习时间、做好笔记等。这样，孩子学习起来就会更加高效，也更容易产生成就感。
3.寻找学习的乐趣：家长可以和孩子一起参加一些有趣的学习活动，比如阅读、科学实验、户外探险等。通过这些活动，让孩子感受到学习的乐趣，从而提高学习的积极性。
家长的态度也非常重要。家长要给孩子足够的关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖。当孩子遇到困难时，家长要耐心地帮助孩子解决问题，而不是责骂和批评。这样，孩子才会对学习充满信心。
培养孩子的自律能力也是关键。家长可以让孩子做一些力所能及的家务，培养孩子的责任感和独立性。在学习方面，家长要让孩子自己负责，让孩子学会自我管理。这样，孩子才会更加珍惜学习机会。
最后，我们要尊重孩子的兴趣和特长。每个孩子都有自己的特长和兴趣，家长要善于发现并支持孩子的兴趣发展。如果孩子在某个领域表现出色，家长可以鼓励孩子深入学习，从而提高孩子的自信心和成就感。
孩子学习懒惰怎么办
一、了解孩子的学习状态
孩子学习懒惰怎么办？首先，我们需要了解孩子目前的学习状态。是因为他们不感兴趣，还是因为学习方法不当？或者是因为其他原因导致他们不愿意投入学习？只有了解了孩子的实际情况，我们才能有针对性地采取相应的措施。
二、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。要想让孩子摆脱懒惰，首先要激发他们的学习兴趣。可以通过以下几种方式来实现：
1.与孩子共同探讨他们感兴趣的话题，引导他们将兴趣与学习相结合。
2.为孩子创造一个良好的学习环境，让他们感受到学习的乐趣。
3.鼓励孩子参加各种课外活动，拓宽他们的视野，培养他们的综合素质。
三、教授孩子正确的学习方法
很多时候，孩子之所以懒惰，是因为没有掌握正确的学习方法。因此，我们需要教会孩子如何高效地学习：
1.制定合理的学习计划，让孩子明确自己的学习目标。
2.教会孩子如何进行时间管理，合理安排学习和休息时间。
3.培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题。
四、关注孩子的心理健康
除了关注孩子的学习成绩外，我们还需要关注他们的心理健康。一个健康的心态对于孩子的学习和成长至关重要。因此，我们需要：
1.经常与孩子沟通，了解他们的心理状况，及时发现问题并给予帮助。
2.教会孩子正确面对挫折和压力，培养他们的抗压能力。
3.鼓励孩子多交朋友，培养他们的人际交往能力和社会适应能力。
五、树立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的学习和发展有着重要的影响。一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子的健康成长。因此，我们需要：
1.尊重孩子的个性和兴趣，给予他们足够的关爱和支持。
2.以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。
3.鼓励孩子参与家务劳动，培养他们的责任感和独立性。
如何引导孩子学习
1.要以平常心对待孩子，不要只关心孩子的考试分数。不可苛求孩子成为"全才"。不要强求孩子父母未尽心愿的完成者。让孩子给自己确立合理的目标。
2.正确引导孩子学习，重点是要激发孩子的学习兴趣。平时可以多陪孩子做做游戏，一起出去散步聊天等等。
3.当孩子遇到学习难题时，可以及时地提示帮助解决，但不能性情急躁，一定要有耐心，让孩子主导的去解决这个难题，孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。大人不用有意识的去表扬，透过眼神和举止孩子会有感受的。
孩子的努力大人的肯许，随着孩子学习方法和知识的积累，孩子会逐步培养起来自主克服困难学习的。一般这个时间在孩子上初二以后。
4.不吝啬对孩子的夸奖，自信的孩子学习更有激情。
高一的学生，面对环境的改变，不再是熟悉的同学、老师，而且从初中到高中学习的广度和深度都在发生变化，可能有些知识掌握遇到困难，造成心理压力，适应环境上需要时间！
1很重要的一类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。
2：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。
3：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。
4：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。
高一的孩子有点厌学从以下几点入手。
一启动孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”
二生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，收到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。
第三，孩子的自我建立。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。
第四，相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。
高一的孩子刚刚从初中进入高中，面对一个陌生的环境孩子一时间难以适应产生厌学的想法是很正常的，家长要正确对待，切不可因为孩子厌学就对孩子进行打骂，打骂不仅解决不了孩子的厌学，还会让孩子对学习更加抵触。
高一厌学孩子怎么心理疏导？
1、父母与孩子之间存在着认知差距，具体来说就是父母知道学习的重要性，这关系着大多数孩子乃至家庭的命运，而在孩子心中他们所在乎的更多是自身的感受，因为他们看不到学习的重要性，书本当然没有游戏更加刺激，所以让孩子了解到其重要性才是问题的根本。
2、多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。
3、减少压力，学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
4、家长要培养孩子的学习兴趣，不要让孩子觉得去上课是一件很痛苦的事情。当孩子喜欢学习的时候，自然不会再有不想学习的心理。
5、增强孩子的学习信念。激发孩子的学习动机，需要强化学生的学习信念。老师和家长要合理安排学习内容，注意适当的深度和难度，经过一番努力掌握为宜。
6、陪孩子一起锻炼。孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。
7、让孩子体验生活。最好带孩子去体验生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果不好好上学，他会比现在更努力。
孩子总是被老师当众批评？为什么被批评，原因是什么？首先得明确这一点，当今社会纷繁嘈杂，人们的经济提高的同时，有些家长的教育意识偏离了主线。有些孩子总是处于保护伞下舍不得半点委屈，由于在家庭娇生惯养的环境下，孩子慢慢会形成一种“唯我独尊”的习惯。
在遇到这种问题的时候，我建议家长在了解问题缘由后制订相关的教育方案，同时以谦虚的态度把想法告诉老师，请老师协助完成，决不能不问青红皂白，上来就对老师“劈头盖脸辱骂”，不是说非要家长“尊师重道”，但是最起码的尊重应该要做到。
发现孩子的问题后，多向老师沟通，询问孩子每个阶段的变化，这样既不会伤害了老师的尊严，还能教育了孩子，而且也能让老师看到家长对待教育的态度，从而对孩子树立信心。
沟通是家长了解孩子的必要举措。也很重要，正所谓教育从沟通开始。您能提出这样的问题，说明您在和孩子的沟通上出现了障碍，尤其是当孩子受到老师的批评，就更难沟通了。
批评是老师教育学生常用的一种教育方法。您的孩子受到老师批评，说明孩子犯了错误，也有可能被老师误解受到委屈。孩子不愿告诉你情况也是有原因的，犯了错误怕家长又批评他，受了委屈又怕家长到学校找老师。所以但凡学生被老师批评，大多孩子都不愿直接告诉家长。
所以，在沟通时不要着急，和孩子心平气和的说，慢慢打开孩子的心门，或者过一半天了再问。一定要弄清原委，依据孩子所犯错误的大小采取相应的措施。最好不要再把孩子恨批一顿，要给孩子动之以情，晓之以理的讲道理。打破孩子心理上的隔阂，让孩认识到自己所犯的错误。这样才能起到教育效果。
小孩学习的过程中，免不了会犯错。老师批评小孩的错误也是无可厚非的。但是有些小孩就是觉得被批评很丢脸，因此心情很失落。这个时候父母发现了就要及时开导小孩。不要让小孩被这种负面情绪影响。
父母应该告诉小孩知错就改，还是好孩子的道理。小孩在学习阶段，在成长阶段，犯错不要紧，也不需要太失落，更不需要因此而心情不好。老师批评是为了让学生改正错误。学生改正错误就还是好学生。父母应该让小孩明白这一道理。
首先要搞清楚孩子的情绪，并尊重孩子的情感。让孩子认识到，父母对他们的怨恨是出于爱，只有爱才有约束，只有约束才能让孩子自律。
沟通，鼓励孩子表达自己的感受。多和孩子谈心，让他们知道自己的感受得到认可，而无需受到压力和拒斥。同时也要让他们知道，一定要理解自己的感受，允许表达，但也要有责任心。
另外，家长可以通过引入一些愉悦的活动来转移孩子的注意力，增加孩子的获得感，帮助他们完成困难的任务，学习技能，丰富知识和新技能等，来改变他们的思维状态，令其受益。
当孩子记恨父母时，可能是因为父母的行为或言语导致了他们的不满或伤害。以下是一些可能有助于缓解这种情况的建议：
首先需要了解孩子记恨父母的原因。可能是因为父母的行为或言语，亦或者是其他原因。与孩子交流，听取他们的想法和感受。
如果父母的行为或言语导致了孩子的记恨，向他们道歉并承诺不再犯同样的错误。
建立与孩子之间的信任关系，让他们感到被尊重和认可。通过展示积极的行为和积极的爱，可以帮助孩子理解父母的行为，并减少记恨。
争吵可能会让孩子感到被伤害或被否定。要尽可能避免这种情况的发生，尤其是在孩子面前。
对于孩子的情感问题，尽可能给予他们支持和鼓励，让他们感到被理解和被接纳。
不要把孩子与其他家长的接触设置不必要的限制。在某些情况下，和其他陌生的家长接触确实会有危险的发生，但如果是孩子同学的父母或者已经认识多年的朋友，你必须表现出你的热情。如果你已经设置了限制，现在请与对方和孩子重建信任，并定期两家在一起聚会，让您的孩子可以享受一个与其他父母之间健康、长期的关系。
不要让你的孩子觉得，只有当他们的听话或者取得好成绩的时候你才爱他们。大多数时候，这种想法是不真实的，但如果你的孩子相信了，那么他们就可能会怨恨沸腾。所以在孩子失败的时候、表现不好的时候，不妨给孩子多一点的陪伴和鼓励，让他知道我们对他的爱没有任何附加条件。
当父母经常当着孩子吵架，或者经常跟孩子说一些带有情绪的话，会影响孩子大脑处理情绪和缓解压力的方式，而这个影响造成之后，大多数都是不可逆的，这个影响会一直跟着孩子，成人后他们的表现是这样的：遇事容易抱怨；控制不住情绪；经常发脾气；比较消极；经常会想到事情坏的一面。
每个经历过爸爸妈妈吵架的孩子，内心都会有一番这样的心路历程。记得之间有个同事是丁克一族，问起他为什么不想要孩子的时候，同事说：小时候爸爸妈妈经常因为自己吵架，上什么学，学什么特长，什么事都要吵，小时候就会想是不是因为我父母才会变成这样，所以长大后很难接受，也不想要孩子了。
父母是孩子的依赖，有父母的地方就是家，就是温暖，当你们争吵时，孩子内心是恐慌的，会变得没有安全感。
如果父母经常吵架，孩子由于认知能力不足，会无法理解父母为什么会像仇人一样互相攻击。他不能辨别谁是谁非，也不愿意去认定谁好谁坏。极端的情况下，甚至有的孩子会认为是自己不好，自己是坏孩子，因此有心理负担。
本能的害怕，会令孩子在幼儿园里退缩，孤僻，不合群，害怕与家人分开。
每个人的爸爸妈妈都会吵架，对孩子来说，也可以是意味着爸妈并不完美，甚至是不成熟。孩子自身也有一定的应对问题的能力，如果父母在吵架中克制使用暴力以及剧烈的言语刺激，在吵架后与孩子好好沟通。那么父母吵架的问题，孩子也能应付过来。
高质量陪伴包括两类，第一类是指父母全身心的陪伴孩子，双方内心的状态是愉快而安详的。
这样的陪伴能够使孩子感受到父母的爱和接纳，觉得自己是值得被爱的，从而滋养出内心的力量，对父母充满了信任，这样，就算父母偶尔发生冲突，孩子也不会产生自我怀疑和自我否定，内心更有力量去面对了。
在家庭环境的滋养中，感受到爱的温暖和对未来的信心，是非常重要的。现在离异家庭挺多的，那么父母离异的家庭中，这些孩子们会出现哪些心理问题呢？
面对家庭的突然破裂，很多孩子由于心理没有成熟，无法理解父母们的苦衷。幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会无所适从。
比如有的学生觉得父母的吵吵闹闹让同学、邻居们看到，听到都是很丢人的事，自己脸上很不光彩；自己家庭的经济不如以前，自觉矮了许多，因而产生自卑感。由于自卑而缺乏自信，有的学生就觉得自己什么都做不好，也就越来越差，甚至于有的学生会常常萎靡不振，破罐破摔。
会让一个本来活泼的孩子慢慢的变得少言寡语，因为他不想在妈妈的面前说爸爸的坏话，不想在爸爸的面前说妈妈的坏话，对话只有选择沉默，时间长了对于孩子的性格培养肯定是有害的。
性格比较孤僻，无论身边的朋友对他是否有恶意，他都觉着身边的朋友是看不起他，其实这也是自卑的心理反应。
不愿意与别人进行交流，由于他经常性的看到爸爸妈妈吵架，就会认为如果说我不与他人进行交流，是不是就不会有吵架的行为产生?
会对他的父母有怨恨的心理，特别是跟着爸爸的孩子，母亲对于孩子来讲都是特别重要的，所以说如果离婚之后孩子归了父亲，他就会觉着母亲不喜欢他，不要他了，对母亲怨恨，心里也就会由此而产生。
很多父母离婚时会忽视孩子的情绪，或者是一些敏感的孩子发现父母离婚，会给他们心里蒙上一层阴影，会导致他们在行为上有很多的逆反表现，比如不爱学习，不爱听父母的教导，生活变得更加叛逆。
父母离婚的孩子是不愿意接受父母的新家庭，也很抵触谈论他的家庭，父母离异的阴影在他们的心里留下了很深的伤疤。
家长需要明白孩子在此年龄段出现叛逆心理是正常的现象，要给予孩子一定的理解，不要过于苛刻。
孩子此时对待父母的态度，有部分是来自于父母对自己的表达方式，所以家长一定要改变以往的教育方法，要学会多听听孩子的建议，双方之间要保持沟通。
小孩叛逆期，这样正确引导孩子，首先家长要端正态度，不要带着情绪式管理，孩子一定要心平气和的跟孩子沟通，而且不要整天唠叨孩子，这样孩子会越来越叛逆，感觉很反感那孩子有一个舒适而安静的生活环境，这样孩子会受生活环境的影响而变得比较懂事，总是慢慢的就不再叛逆了。
叛逆期的孩子往往会表现出抵触、反感和不合作等行为，这让家长感到非常困惑和疲惫。
在开导孩子时，首先需要理解他们的内心感受，给予他们足够的关注和支持。同时，不要轻易批评或指责孩子，而是采用耐心的方式激励和引导他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
此外，还需要注重与孩子的沟通和交流，从而建立良好的互信和理解，让孩子更加愿意倾听和接受你的建议。
别吵架别骂他，他有什么想法别立马否定他，适当加以引导，尽量不要唠叨，这种时候孩子都开始有自己的主见和主见，观察他的行为和想法，发现有不对的地方再去和他聊，不要用命令似的口气和他说话，想象和孩子是至亲好友，引导他说出心里话，多关心他关心的事情，和他多一些共同语言，放下家长的架子，开开玩笑什么的都可以，总之就是要让他们三分。
因为现在的孩子不懂的很多，想法也非常固执，有的事情放手让他去做，做完之后他自己会意识到这件事做的对还是不对，自己长记性总比家长给他长记性好，不过千万不要磨灭孩子的好奇心，那是一种勇于探索的精神。
家长一定要正确理解这个时期孩子的特点，多包容、鼓励，少刺激，做孩子的好榜样，多陪伴，并留有一些隐私的空间，要树立正确的人生观、世界观。