2024-03-19 13:51
134浏览一提到青少年，很多人的脑海中就会想到，这个年龄阶段的人会很叛逆，情绪反应很大，易激惹。
确实，因为一方面由于青少年们自己生理发育趋于成熟，变得身材高大，开始觉得自己也是一个大人了，自我意识在快速觉醒，内心里希望父母能像对待成年人那样尊重他们；另一方面，由于实际上他们心智还没有发展完善，在考虑问题等方面还略显幼稚，无法让父母放心，父母还是会精心呵护，仍是当做小孩看待。
因此，在父母和青少年之间，矛盾就埋下了。如果父母依然没有觉察到微妙的心理变化，还是按照老方法来处理，就极有可能在他们之间爆发出大战争。
当然，很多父母也都能意识到青少年的变化，这时就需要采取他们能接受的方式来对待，否则强硬的态度只会引来初生牛犊不怕虎的青少年更强硬的反抗，从而导致双方关系紧张，父母天天念叨叛逆。
主要的表现为于对自己的能力、品质评价过低，还会有一些特殊的情绪体现，如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。
长时间的自卑，不但会造成心理上的不健康，也会导致生理上出现亚健康状态，具体的危害在于会使人心理上情绪低沉，郁郁寡欢，常因害怕别人看不起自己而不愿与人来往，只想与人疏远，缺少朋友，顾影自怜，甚至自疚、自责。
脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
严重的心理问题，就是说严重的焦虑，对孩子他可能就是无法静下心来学习，他可能内心就是一直是惶惶不安的，他可能总是需要走来走去，或者在上课的时候会不停的讲话，我们称为为“言语腹泻”，以此来缓解他的焦虑。
情绪，青少年期自我意识不断的发展，但思想上不成熟，易矛盾，而引发情绪不断的变化，心情好时，情绪就好，心情不好时，情绪变差，易怒易喜，有时开怀大笑，有时莫名悲伤。
一提到青少年，很多人的脑海中就会想到，这个年龄阶段的人会很叛逆，情绪反应很大，易激惹。确实，因为一方面由于青少年们自己生理发育趋于成熟，变得身材高大，开始觉得自己也是一个大人了，自我意识在快速觉醒，内心里希望父母能像对待成年人那样尊重他们；另一方面，由于实际上他们心智还没有发展完善，在考虑问题等方面还略显幼稚，无法让父母放心，父母还是会精心呵护，仍是当做小孩看待。
因此，在父母和青少年之间，矛盾就埋下了。如果父母依然没有觉察到微妙的心理变化，还是按照老方法来处理，就极有可能在他们之间爆发出大战争。
青春期的心理矛盾主要表现为自我意识、自我身份、自我表达和社交关系方面的挣扎。青春期的孩子经历了身体、心理、社会各方面的剧变，同时也面临着学业、家庭、个人等多种压力。这些压力往往会导致青春期孩子自我意识增强，却也可能会产生自我身份危机，表现出自卑、消极、孤独等不良情绪。
15岁的孩子自卑的表现，可能更多地表现为可以初步考虑为情绪低落、害羞怕生、自暴自弃等。 这是一种消极心态，属于一般心理问题。因此，当前需要考虑的是帮助自己家长尝试做好自我心理调节，对小孩现在的身高现状，要能给予充分的理解和接纳，消除过分的担心和关注，增强你们家长抵抗焦虑的心理素质。
15岁孩子由于其成长的环境成长和成长的经历不同，每个孩子的内心世界也是多种多样。对于成长在特殊家庭有着特殊经历或是受过成长磨难的孩子，产生自卑心理的现象就会时有发生。
自卑的孩子常会表现为不合群，不爱说话，不好交朋友，性格不活跃，对一切事物缺乏好奇心，就连平时说话声音都很低，很难看到这样的孩子会昂首挺胸的走路。当然，这些都是表象。
15岁男孩产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。
早恋，是目前青春期孩子中比较常见的现象，也是父母一块心病。孩子过早地恋爱，影响学业，影响成人成才。因此受到父母的一致反对，处理不当，往往又会出现意想不到的后果。家长如果发现孩子有早恋苗头，必须坚持的原则是：不要张扬，要冷处理，不要损伤孩子的自尊心，以免激起孩子的逆反心理而导致破罐子破摔。
由于叛逆期的心理不断滋生，男孩在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。
15岁男孩进入青春期，也等于进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
现实生活中，自私的孩子并不少见。如果是一个什么都不愿与他人分享，独占意识很强的人，是很难与他人形成良好的人际关系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。因此内心充满了怨愤。
15岁女孩子心理有问题的表现，家长怎么疏导?家长晚上要尽量早回家，抽出时间多陪孩子，细心留意孩子的举止变化。面对紧张的初三生活，家长的紧张有时不亚于孩子。
专家说，初三家长其实不必过于焦虑、紧张，初中生的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动，作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。
对学习没有兴趣其实父母对成绩不好的孩子们，大多是自己不想学习，对自己的知识缺乏了解，所以就经常逃避学习。
有的家长认为这不是一种能力，就应该放手让孩子去玩儿，孩子一玩就觉得累，于是就会逃避学习，对学习没有兴趣。
还有部分家长认为，孩子应该在学习上取得优异的成绩，但其实，孩子学习成绩不好就会给自己树立个坏的榜样，从而影响孩子学习。
1、长期沉默寡言，对别人毫无兴趣。
2、没有同龄朋友，也不能融入任何同龄群体。
3、课外活动和周末活动突然改变，而且不愿意让你结识他的新朋友。
4、我行我素，避开你或其他成年人。
5、老实温顺，从不追求独立或者有任何形式的反抗。
青少年的人际关系主要是和父母、老师、同伴之间的关系，从这些人际交往中就可以反映出心理健康的状态。
心理健康的孩子是乐于和人交往，善于和同伴合作与共享，理解并且尊重他人，待人慷慨友善，很容易就被别人理解和接受。
心理不健康的青少年一般是没有融洽的人际关系，很多时候因为个人心理不健康原因，不能和人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，总是与其他人格格不入。
心理不健康的青少年在行为习惯方面也有明显的异常，这些青少年表现的特别好动，但是注意力却不集中，自控能力也特别的差，情绪波动也比较大，自我控制能力也相对比较差。
恐怖和失眠也是青少年心理不健康的一种常见表现。恐怖表现在对某些事物或者景象产生惧怕以及逃离的心理，比如特别害怕打雷以及闪电，一旦发生这种情况会特别的紧张，甚至会抱头大喊。
13岁的孩子正处于青春期，此时出现叛逆行为，属于青春叛逆期。针对青春叛逆期的孩子，建议家长们多理解孩子，多倾听孩子的心声，了解孩子叛逆的心理，再帮助孩子顺利的度过叛逆期阶段！
13岁孩子叛逆期的表现
1、逆反不听话
不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。
2、情绪不稳定
表现为情绪控制能力比较差，因为比较小的事情就容易与父母或者老师大喊大叫、乱发脾气。
3、倔强固执和自以为是
一旦下定决心，九头牛也拉不回；自认为很有主见并且坚持这种观念，喜爱强词夺理，做事一意孤行。
4、学习不仔细、厌学
13岁的孩子玩心重，经常会议现出对学习的不上心，不乐意自动完成任务，写作业的时候也非常不仔细，久而久之，便会出现厌学的心境。
13岁孩子叛逆期的教育方法
1、理解孩子
叛逆期是每个孩子都会经历的过程，还在这个特殊时期表现出的叛逆行为都是相对正常的，我们要保持理解的心态。尝试换位思考，或者回想一下自己年幼的时候，是否也像孩子一样，尝试用同理心理解他现阶段的状态。
2、建立沟通的桥梁
在这个时期，与孩子建立良好的沟通是至关重要的。尽管他们可能表现出拒绝与家长交流的倾向，但我们仍然可以通过关心、倾听和尊重来建立沟通的桥梁。问候孩子的一天，关心他们的感受，不仅有助于建立亲密关系，还有助于理解他们正在经历的情绪波动。
3、给予孩子信任
信任是维系亲子关系的重要一环，是减少因叛逆期造成隔阂的重要基础。孩子信任父母，便会主动向父母倾诉交流，会放下自己的戒备心，这份信任源自家长给予的肯定和认可，我们会认真倾听孩子的想法，不会轻易给孩子泼冷水，更不会因为一点失误、小问题而否定孩子。
4、以理解和爱为基础的叛逆期教育
13岁的叛逆期是孩子成长的一个必经阶段。家长在教育孩子时，应以理解和爱为基础，建立起与孩子之间的信任和沟通。通过合理的规矩、支持孩子的兴趣、培养解决问题的能力等方式，帮助他们度过这个关键时期，成为更加自信和独立的个体。
孩子叛逆期家长不能做的事
1、端着架子指令孩子。爸爸妈妈要扔掉高高在上的威望和架子，平等地对待孩子，亲子交流的作用才会好。同一件事，假如家长平心静气地说，便不足以激起孩子的负面心境。而假如用强硬的口吻说，则很可能引起孩子的逆反心境。
2、跟在后面唠叨孩子。为了让孩子少走弯路错路，许多爸爸妈妈喜爱给他们教授人生经历。本意是好的，可叛逆期的孩子不只不买账，反倒会嫌你啰嗦，容易引起不必要的争吵。
3、不能听之任之。叛逆期的孩子，确实很难交流，许多家长到了抓狂的地步，但孩子好像铁板一块，家长们束手无策，最终听之任之，让孩子自由发挥，这一点非常要命，许多孩子会自此沉沦下去，最终追悔莫及。
13岁孩子既处于青春期，同时又是叛逆期，所以常常会出现各种各样的问题，让家长们不知所措。家长们每天对于孩子都是提心吊胆的，生怕孩子做出一些什么事情，伤害到自己，这都是因为家长不了解13岁孩子青春期叛逆期的表现。
13岁孩子青春期叛逆期的表现有哪些
表现一、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
表现二、不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其她不正经的事情。
表现三、各种吐槽和各种看不惯。吐槽老师、吐槽父母、吐槽电视剧、吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态。而她们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。
表现四、青春期的女生对装异服感兴趣。13岁青春期叛逆期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。
表现五、出现虚荣心特别强的问题。比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。如果孩子已经出现了以上问题和表现，非常有可能已经进入青春期，并且目前正处于叛逆期。
13岁孩子青春期叛逆期的教育方法
一、和平相处。家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严；相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母。还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
二、传递信任。13岁孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
三、宽容理解孩子。学会理解孩子，就像孩子理解你的过程一样，在你对孩子发表任何评论之前，你必须从孩子的角度思考。他为什么这样做、他这样做后感觉如何、他想要做什么？尽量多花点时间关注孩子的学习和生活，更重要的是要多关注孩子的内心，试着读一下孩子的情绪，并尝试成为孩子的朋友。家长不仅要宽容孩子，还要宽容他人。
当13岁孩子进入青春期以后，家长要察觉到孩子的心理变化，并且要注意自己的教育方法。因为青春期的孩子比较叛逆，自主性比较强，这个时候就需要家长做好孩子坚实的后盾。对于13岁青春期的孩子，家长首先要了解孩子在这一时期的表现有哪些？
13岁孩子青春期表现
一、情绪不稳定，负面情绪多。青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对父母发脾气。这个时期，孩子的心理特点是对于事情没有耐心非常的容易恼怒，青春期男孩开始向往自由的生活，心理认为自己已经长大成人了，从而非常抵触父母的掌控，对于父母的教育经常表现的烦躁、忧郁。
二、出现焦虑。孩子进入初中，随着学习压力的不断增大，通常表现为：不愿意上学、自卑等情况。特别是现在社会，父母、老师都会给孩子施加无形的压力，导致亲子之间无法沟通交流。这个时候家长要注意减轻孩子负担，平常多花时间陪伴孩子。
三、渴望独立，不爱父母说话。青春期孩子在心里总会认为自己已经长大了，不再是小孩子，心里的想法不想与父母讲，更不愿意听从父母的意见。她们有强烈的表现自己意见的意愿，喜欢挑战权威与传统观念。
四、感情的变化非常显著。13岁孩子既多愁善感又喜怒无常，常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到，许多细腻复杂的感情。
13岁孩子青春期怎么教育
一、选择恰当的沟通方法。孩子的性格各有不同，这就需要家长依据孩子的特点，选择恰当的谈话方式。这里主要介绍两种谈话方法。一是直叙法，即父母直接向孩子表明态度，其特点比较快速，这种方法适合性格比较外向的孩子；二是间接法，父母可以通过讲故事或者举例子的方法，引起孩子谈话的兴趣，然后再顺势引导到谈话的主要内容上来。
二、积极引导孩子。对于青春期的孩子，家长要给到她正确的引导。帮助孩子学会独处，以及教会孩子如何广泛而又谨慎的交友，做到真正的尊重孩子。母亲也要多和孩子进行情感交流，不过度干涉孩子的交友范围，同时教给孩子一定的恋爱观人生观，教会孩子如何保护自身的安全。
三、耐心与孩子沟通交流。13岁孩子的内心，往往有一个自我的独立意识，他们害怕出错，觉得有一定的挫折感，就会出现不愿意与人交流，或者吵架的心理状态。所以遇到事情的时候，往往会采用极端的方式，家长要耐心给予引导，孩子会慢慢的向家长敞开心扉，对自己说心里话。
四、家长应该正视孩子独立自主的要求。有时候，青春期的孩子叛逆，主要是想要得到独立，与家长太多的管制产生冲突而导致，所以，家长应该减少对于孩子的非必要干涉。当孩子出现叛逆行为时，家长应该主动的和孩子就事情沟通，尝试着交流想法和感受，而不要一味的批评。
当孩子进入青春期以后，会非常排斥家长的唠叨，并且脾气比较大，也会经常抱怨自己需要做的事情，这位是因为，叛逆期孩子的独立意识在增强，希望摆脱家长的管束。当13岁的孩子出现了逆反的行为时，家长要接受孩子的行为，不要和他们较劲。
13岁孩子叛逆期表现
1、脾气大，爱抱怨
13岁的孩子会动不动就乱发脾气，不开心的事情变多了，他自己在学校受气，或者作业没有写完，回家没有饭吃等等，这些都能惹怒叛逆期的孩子，他们还时不时会给你来点抱怨：“哎呀，这作业怎么这样多呀！”也是头大。
2、讨厌家长说得太多
家长们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果家长总是喜欢在13岁的孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于家长的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
3、独立意识的自我意识日益增强
当13岁孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他地监护，他们开始介意家长继续把他们当作孩子，他们希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易导致孩子养成一种批判的性格，甚至容易导致孩子养成莽撞的性格。
4、摆脱家庭意识
孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，他不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定他们总是有些怯懦、恐惧，可能会表现出对伙伴的强烈依赖。
13岁孩子叛逆期怎么教育
1、不和孩子较劲
青春期的13岁孩子比较固执倔强，心理又不够成熟，我们要是还和孩子较劲，最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边，使得双方矛盾升级。
所以很多时候，改变孩子之前，我们应该先尝试改变自己，让孩子看到家长的改变，做一个好榜样，当孩子感受到家长的变化，也会反思自己的行为，不会为了反抗而反抗。
2、看见并认可孩子
孩子进入叛逆期后，非常期望得到外界尤其是家长的认可，因此他们会通过各种方式证明自己，我们要看见孩子的变化，及时给予孩子鼓励和认可，当孩子的精神需求得到满足时，才能以更好地状态度过这个时期。在被认可和肯定中长大的孩子，会更有自信更加懂得感恩。
3、接受孩子的叛逆
当13岁的孩子存在逆反的行为时，家长并不应该运用自己的暴力去压制孩子的逆反，反而应该要接受孩子叛逆的一面。因为只有我们去接受孩子的叛逆才能真正的了解孩子，毕竟每一个孩子都有着不完美的一面。所以家长不要总是去压迫，我们更应该要用正常的角度去看待孩子，这样孩子逆反的情况才会减少。
4、家长不要给孩子设定过高的目标
当孩子尝试努力后达不到时，会一次又一次放弃。在应试教育的大环境下，如果家长总是希望孩子成为最优秀的，自然会不断给孩子设定过高的目标，尤其是拿孩子成绩说事的家长，就看不得孩子成绩的下滑。
可如果你在孩子成绩下滑的过程不断去责备孩子时，很容易让孩子在无法摆脱困境后放弃努力。真正理性的家长不会这样做，他们会和孩子一起来查找问题，分析问题，并给出可行性建议。
对于很多父母来说，13岁孩子注意力不集中是摆在他们面前的很大的一个困扰。虽然对此有所困扰，但却很少人将此当做一种疾病来看待。那么，13岁孩子注意力不集中怎么办？
13岁孩子注意力不集中怎么办：
1、父母和孩子多进行沟通交流，做一个好的倾听者和交流者。
2、当孩子情绪出现波动的时候，及时对他们进行心理疏导，帮助他们解决问题，纾解忧虑。
3、尝试将一件事情分成好几次来做，留一个中间休息的时间，以此来慢慢提高孩子的注意力。
13岁孩子注意力不集中的表现：
1、上课无法专心听讲，容易受到周围环境的干扰，出现走神的情况。
2、在完成作业时不能做到全神贯注，经常心不在焉，被玩吸引注意力，粗心大意。
3、做事不能从一而终，容易半途而废，多出现拖拖拉拉的情况。
4、在课堂容易出现走神、发呆或者盯着一处的情况。
总的来说，孩子如果出现注意力不集中的情况，家长可以先与孩子进行沟通交流，做一个好的倾听者和交流者，减轻孩子的心理障碍。除此之外，还可以帮助孩子养成一件事分几次做的习惯，慢慢提高他的注意力。
十三岁是青春年少风华正茂，情窦初开的时候，也是叛逆期的时候，所以十三岁的孩子上课注意力容易产生不集中的情况。这个时候，作为家长和老师都应该主动耐心的去正确引导，从思想和品行双方面都要进行沟通，让十三岁的孩子不误入歧途走弯路。
13岁孩子注意力不集中怎么办
1、不要给孩子贴标签
对于孩子的叛逆行为，父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不会做、不想做、不懂事等坏帽子，而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候，父母在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断。13岁的孩子如果是上课注意力不集中，这个应该就是学习习惯不好所致。因此如果想让13岁的孩子在上课上注意力集中，应该让孩子减少外界诱惑的干扰。比如让孩子少玩儿手机游戏，少看电视。
2、尽量减少无关刺激的干扰
当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只拿出一两个供其玩，其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。
3、正确引导孩子
最初孩子可能还不会精力集中的做事情，他不知道身边的工具该怎样使用，东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，通过一些题目或者运动很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。
4、培养孩子的自我约束力
孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，家长可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，家长可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。
5、多一点关注和陪伴
曾经听到一位家长说，孩子在做作业的时候，总是故意捣乱，或者弄出一些小动作来引起关注，虽然孩子受到批评，但却表现地很开心。为此，家长感到费解。其实，缺乏陪伴的孩子，会在做作业的时候，故意分心来吸引家长关注，而这种行为只会被认为注意力不集中的表现。须知，如果家长能主动多一点关注和陪伴，能为孩子增加一份稳定的情绪。
13岁孩子注意力不集中怎么办，这个问题在自我成长的历程当中，除了高效的执行力外，注意力是一定离不开，没有高效的注意力，投入再多的时间都是一种浪费，注意力这块也将是持续深耕的一个能力方面。