2024-02-19 16:36
174浏览现在的孩子沉迷手机的问题是越来越严重，不仅在家里玩，甚至还把手机带到学校去玩，如果被老师发现其后果的严重性不言而喻，作为家长，我们在面对这种情况时该怎么处理呢？
孩子带手机去学校家长该怎么处理
首先，家长要及时告知老师，让老师把孩子的手机收上去。家长给孩子买手机的原因很多，比如方便与之联系。但学校是不允许学生带手机进校园的，所以，当家长发现孩子拿手机去学校，一定要及时和老师取得联系，让老师把他的手机收走，等放学了再还给他。
等孩子从学校回来好好和他们谈谈。这个事情已经发生，家长们需要想的是解决办法。家长可以和孩子聊一聊，告知他不要把手机带进学校，就算要带，那也要第一时间交给老师保管。
家长应该和孩子进行沟通和教育。让孩子明白学校规定的合理性和必要性，并且给予孩子合理的使用手机的时间和方式，从根本上避免孩子偷带手机进校的行为。
孩子沉迷手机家长怎么办
1、规定玩手机的时间，家长一定要坚持原则。
每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。
2、适当陪孩子一起“玩”。
堵不如疏，如果你觉得孩子玩手机太过于沉迷，你可以陪孩子一起玩一会。这时候你必须要求孩子写一篇游戏攻略或者玩手机心得，这样孩子会慢慢的失去玩手机的兴趣！
3、培养孩子的兴趣爱好。
家长可以培养孩子的兴趣爱好，比如学画画、学一种乐器等。另外，家长要经常带孩子去室外活动，周末或者假期爬山涉水，既锻炼身体，又丰富了孩子的眼界。
4、引导孩子正确上网，趋利避害。
平常时，父母要多余孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常玩手机以及养成手机瘾，对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏毛病的必要性，从而打牢改正基础。
5、多让孩子参加户外活动、集体活动。
父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。
孩子沉迷手机有哪些危害
1、影响视力：孩子玩手机时眼睛距离屏幕近，会让眼睛肌肉一直处于紧张状态，增加患上假性近视风险，也有可能导致斜视。
2、注意力不集中：手机中的某个音效或画面在孩子面前一闪而过，可分散其注意力。若孩子长时间玩手机的话会破坏专注力，导致注意力不集中，做事情时没耐心。
3、学习成绩下滑：对于学生来说，玩手机最大的影响在于严重干扰了学习的注意力。 一个学生的成绩，关键在学习专注力的强弱，而非低层次的时间投入。 沉迷手机的学生很难再学习上进行持续的、深入的思考。玩手机大量侵占了学习时间。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。
家长务必要冷静，心态要平和。以教育为主，对孩子要给予充分的信任和理解。找出学生打架的真正原因，分清责任。
10岁孩子在学校打架家长该怎么处理
1、不要急着批评孩子，先询问原因
遇到孩子打架的这件事，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如、本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。
自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
2、帮助孩子独立去解决
很多时候，孩子并不懂如何处理打架的事情，这个时候父母要帮助孩子明白到，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。
只要在极端的情况下，孩子才能够动手，比如别人出手了，而且下手很重，这时孩子也不应该一直忍让，理应还手。
3、以身作则
为什么有些孩子喜欢用打架这种方式来处理问题？有时候这和父母也有关系，有些父母在处理问题的时候，也喜欢用比较直白的方式，比如谩骂和动手。
试想如果自己都是用这种不经思考的方式，来处理事情，孩子也会在无形中受到父母的影响，用打架这种方式处理问题。
如何教育孩子在学校保护好自己
1、建立安全规则：教育孩子遵守学校的规章制度，遵守交通规则，不追逐打闹，不乱跑乱跳。
2、增强安全意识：教育孩子不要随意和陌生人交谈，不接受陌生人的礼物，遇到危险时要及时向老师或家长求助。
3、培养孩子的自我保护能力：教育孩子在遇到突发事件时保持冷静，学会保护自己的头部、胸部等重要部位。
4、培养孩子的卫生习惯：教育孩子勤洗手、注意个人卫生，避免细菌和病毒的传播。
5、加强与孩子的沟通：时刻关注孩子的情绪和心理变化，多与孩子交流，了解他们在学校的生活和遇到的问题。
6、与老师保持良好的沟通：定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的身心健康。
姐姐跟妹妹打架怎么处理
1、了解事实：当发现兄妹之间发生冲突时，家长首先要保持冷静，了解事情的真相，而不是盲目指责任何一方。让孩子感受到，家长是他们的依靠，而不是他们的审判者。
2、教导解决冲突的方法：家长应该教育孩子们如何正确处理冲突，例如通过沟通、分享、理解和尊重对方。家长也可以通过讲故事、游戏等方式，帮助孩子们理解和学习这些方法。
3、建立公正的规则：家长应该为家庭设立公正的规则，并且在所有孩子面前保持一致。例如，如果一个孩子打了另一个孩子，那么他应该受到相应的惩罚。这样可以让孩子明白，他们的行为会有相应的后果。
遇到这个情况家长不要急着批评孩子，先询问原因并控制好自己的情绪。弄明白事情的起因和经过，根据孩子打架的这件事的性质来选择如何教育孩子，然后和孩子一起的处理这件事情。
孩子在学校打架家长该怎么处理
1、先给孩子一个拥抱，安抚他们激烈的心情。打架发生的时候孩子已经情绪非常激动，老师和家长的介入又会给孩子们施加恐惧或者期待的心理压力。其实当他们因为打架被带进办公室时，已经认识到打架是不对的了。所以这时安抚他们，他们才能好好说出自己的委屈、反省自己的错误。
如果见到孩子就是一顿吼骂，孩子在同学们面前也是有自尊心的，这样做不仅不会让孩子服气，还会让他们更加羞耻，没有安全感，变得自卑敏感。
2、了解原因，也要重视孩子的打架事件。孩子们打架一定是事出有因，问清楚孩子们各自的委屈不服气，做错的不一定是其中哪一方，但一定要让孩子们明白，打架不是正确的解决办法，以暴制暴只会让自己更受伤，如果孩子有错，要让孩子勇于承担后果。
如果轻视孩子打架问题，认为没什么大不了，草草解决，孩子无法养成正确的是非观，行为暴力，久而久之，同学们惹不起，躲得起，那么孩子就真的要成为"异类"了。
3、除了让孩子明白打架不对，还要让孩子明白什么时候可以"还手"。
除了让孩子明白打架不对，也要教会在孩子如何保护自己，受到欺负时，有自己的底线，适当"还手"，不能让人认为好欺负，要给孩子支持，鼓励他赵老师帮助。远离那些"负能量"的孩子，毕竟近墨者黑。
虽然学校是教书育人的地方，但是更多时候还是需要家长的辅助来帮助孩子健康成长的。学校主攻外部教育，家长主攻心理发育，这样孩子才能成长的健康又正直。
孩子在学校打架的原因
小孩子由于不懂事，可能会由于一点事情，就和他人打架，这都是特别正常的事情。但孩子们之间会打架都是有原因的：
1、孩子觉得他人没有安全感。
有些孩子在打架的时候，首先是感受到了外在的威胁性。在孩子的潜意识中，只要对他有一点威胁性的，即便对方没有伤害到他，他也会打别人。孩子之所以会没有安全感，也有可能和家庭关系有一定的影响，有些家长感情非常不和，经常吵架，这样小孩子就特别没有安全感。
2、受到了其他小朋友的主动攻击或者被他人打扰了。
现在的孩子都很有自己的想法，如果自己想做的事情被其他小孩打断或是打扰的话，就会对其他小朋友特别不满；有时候心情不好时，还会大声警告其他小朋友，但是大声警告没有效果时，可能会发展成为打架。这种情况下的打架，属于“被动”型，小孩子不会用正确的方式去表达自己，不能很好地去控制自己的情绪，再加上其他小朋友的挑衅，确实容易发生肢体冲突。
3、孩子在某件事情受到了挫折。
有一些孩子通常是自己想做什么就做什么，并没有经过父母的同意，要是别人不同意的话，他们就会选择用打架的方式来解决。孩子们的想法很简单，他们想做的事情，要是有人会阻挡他们的话，情绪就不能很好地去控制，就直接动手打人。
家长如何引导孩子与同学相处
1、多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。
家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。
家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。
2、遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。
孩子都很喜欢找同学一起玩，现在孩子大部分都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。然而孩子们缺乏交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子怎么和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难题，可以帮助同学解决。
3、让孩子多提升自身能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。
家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。
我认为家长这个时候不要指责孩子，可以选择合适的时机，耐心的和孩子进行沟通，告诉他这种行为是不正确的，不仅会影响学习，也让你比较担心。也可以找机会和孩子进行沟通，询问孩子把手机带去学校的理由是什么，如果孩子只是玩的话，那就没收他的手机。
孩子偷偷带手机去学校怎么教育
1、增强孩子的自制力。孩子长大了，应该知道一些事情。他知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以家长要着重培养孩子的自制力，让孩子合理玩手机，自律的人才会更好。父母和孩子约好，一起不玩手机。
2、填满孩子的空闲时间，现在孩子们的主要任务是学习，但他们也有更多的空闲时间，大多数孩子都沉迷于手机，因为他们经常在空闲时间玩手机。所以家长要把孩子的空闲时间填满，让孩子没有足够的时间玩手机，才不会沉迷，更不会偷带手机去学校玩了。
3、如果首次偷带手机去学校的孩子，教导孩子迷恋手机的危害，尽量让孩子戒除迷恋手机的坏习惯，以及把手机带进校园对孩子的学习成绩没有帮助，还会对周围的其他孩子都有影响。家长可以告诉老师先把手机没收到放学再拿过来。
4、家长是孩子最好的老师，家长对孩子的影响力是巨大的，孩子会在家长的影响下潜移默化的发生改变。所以家长们想要孩子少接触电子产品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做亲子互动，多关心孩子。当他们心灵上的孤独得到慰籍时，就不会把注意力放在电子产品上了。
5、家长要对孩子表明态度。不仅如此，孩子如果偷带手机去学校被发现了，受到学校老师的批评教育以后，回到家后家长也要对孩子进行教育和批评，让孩子知道带手机去学校是是错误的，家长也是不允许这样的。
孩子偷偷带手机去学校的影响
1、影响学习，影响他人
说到学生用手机的危害，大家第一反应就是学习！这的确是事实，学生的自我控制力普遍较差，在校使用手机，遇到枯燥无味的课程时，就会去玩耍手机，把上课学知识抛在了一边。手机里的诱惑太多，很多学生就算上着生动的课，也不会去听，因为他觉得手机里的世界更美妙。除此之外，学生使用手机也给他人带来了一些影响，比如上课手机振动影响课堂，在寝室很晚还在玩手机影响室友休息等。
2、影响考试
是学生的人都知道，在每堂考试总有那么一些人用手机来作弊，将答案用手机短息或者用发消息的方式传给别的考生，趁监考老师不注意用手机搜索答案，这些现象都扰乱了考试的公平性，不少学生因此形成依赖，越来越讨厌学习。
3、中奖陷阱
现在，太多发短信打电话说你中奖的陷阱了，而学生还没有很好的判断能力，所以容易相信，就很容易上当受骗，造成一些不可挽留的事情。
4、安全问题
现在有太多手机品牌了，而质量也是有好有坏，很多人都不知道怎么辨别手机的好坏，买到手使用不得当，造成了爆炸伤人的事时有发生。除此之外，很多犯罪分子利用了学生的反抗能力较小、防范意识较弱的特点，去抢他们的手机，造成了很多血的代价。
5、影响身体健康
手机有一定的辐射，学生正是发育的好时期，如果学生长期的使用手机，那么就会大程度的影响学生的身体发育，脑部神经会损害，头痛会找上你，记忆力会下降，睡眠会不稳。除此之外，长期的看着手机会造成视力下降，长期的使用手机的游戏会损害听力，造成耳聋现象。
6、侵犯他人隐私
手机的拍照功能是为了让我们记下美好的瞬间，可是好多学生却去偷怕别人不经意的瞬间，上传到网上，这样的毕竟侵犯了他人的隐私，也对他人造成了伤害。
7、攀比
很多学生都有攀比心里，看到别人有好的东西，自己也想有个，或者想要个更好的，手机就是一个很好的例子，看到别的同学拥有一部好的手机，就眼红了，自己也想有一部更好的手机，这样也给家里带来了负担。
8、早恋帮凶
学生的主要任务就是学习，但很多学生都开始早恋了。早恋靠什么维持，最大的“功劳”就是手机了。他们利用手机传情，通过手机，他们就可以不分时间地点的谈恋爱了，更别说学习了。
孩子沉迷手机怎么办
1、多抽出时间来陪孩子，现在家庭很多孩子都是独生子，人都会孤独，没事做没人聊天就会注意力转到手机。不要因为工作忙就把孩子丢在家里，孩子好动好奇，要多带到户外去转转，让他注意力分散，避免他老想着玩手机。
2、不要一味的强制阻止孩子用手机，不能忽略了小孩子的叛逆心理，你越不让他动的，他就越会想着去动。
3、大人的示范作用是非常巨大的，所以尽量的避免当着孩子面玩手机。家长手机常不离手，尤其是在玩游戏的时候，孩子也会跟着效仿，很快就会开始迷恋起玩游戏。所以应该尽量的避免当着孩子玩游戏。
三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段，这个时候的孩子是最难管教的，他们刚开始出现很强的自我意识，所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子，遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了，家长应该怎么处理呢？
三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理
一、不要急着批评孩子，先询问原因
三年级孩子在学校打架了，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如：本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
二、让孩子承担责任，而不是逃避
引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题，不仅化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然有样学样。
三、让孩子自己解决问题
孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。
三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育
一、家长应该采取适当的惩罚措施
当三年级孩子经常顶嘴时，家长可以采取一些适当的惩罚措施，如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行，并且要让孩子知道这种行为的后果。然而，家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚，这样会伤害孩子的自尊心和信任感。
二、不能一味打击孩子
一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。
三、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。
四、家长以身作则，给孩子榜样力量
家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时，家长的言行举止要规范，要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长也必须做到。另外，家长可以找些文学名着或科普书籍，在孩子在学习时，家长可以看书伴读，这也是一种潜移默化的影响。
当家长得知，自家小孩在学校有人欺负的时候，首先要关注的是我们孩子的情绪，而不是火冒三丈的找对方麻烦。此刻我们小孩的情绪是最重要的，毕竟他们受了欺负心理肯定是不舒服的，所以家长在这个时候，要为他们进行有效的疏导，等孩子平稳下来后，再做其他的引导也不迟。
孩子在学校有人欺负家长该怎么处理
1、关注情绪
得知孩子在学校有人欺负，观察和安抚好孩子的情绪才是第一位的，父母应给孩子充分的安全感和维护自己权利的底气。孩子对人际冲突事件的情绪感受会直接影响他对这件事的处理方式和自我评价，因此，家长在引导孩子解决问题之前，还需要了解他们真正的内心需求。通过求证孩子的心理需求，才能更有针对性的和孩子寻找满足他心理需求的解决方案。
2、联系家长，核实情况
面对孩子在学校有人欺负的情况，如果听一家之言，难免有失偏颇。因此，当自己孩子讲完，家长接下来的工作就是要及时主动联系对方家长，让对方家长详细了解下事情的过程，两方信息对比，再加上客观而理性的判断，基本上就能得出个是非曲直了。
在核实完真实情况后，家长一定要秉持就事论事的原则，针对本事件进行妥善处理。核实完真实情况后，及时与对方家长进行协商处理。这一步相当重要，如果家长能配合处理，基本上可以解决很多后顾之忧。一是给了那个犯错孩子一次改正的机会；二也给了家长足够的面子，毕竟没有闹的人尽皆知，没有伤孩子的自尊心，报复心理就基本可以避免。该道歉道歉，该赔偿赔偿，该写保证写保证，一是可以安慰自家孩子，二也可以让犯错的孩子明白欺负别人也是要付出代价的。
3、主动结识孩子的朋友
作为家长，我们套多和孩子的朋友们交谈，告诉他们当你的孩子受到欺负时你的感受。如果他们知道了你的感受，就会更乐于前来告诉你学校里发生的事情。让孩子为自己骄傲，要让孩子明白，如果他在某些方面与别人不一样，这没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子就会形成坚实的自我价值感，就会认同自己，感到自己也同样值得被尊重。
孩子经常容易受欺负的原因
1、总是漠不关心的父母
有的家长对孩子一点也不关心，不会经常询问孩子各方面情况，不关心孩他们的思想，只要他们吃，穿，住都很好就行。这样容易使孩子感受到“爸爸妈妈都不爱我”，久而久之，亲子之间的距离越来越远。相反，如果父母关心孩子，父母在孩子心中的形象就像大树一样，孩子认为父母在就什么都不怕，自然更愿意和父母交流，父母在一些事情上还能为孩子提供意见，不至于沦落到遇上校园欺凌只能束手无策，默默承受的境地。
2、父母的错误榜样
在生活中，有些父母总想着大事化小，小事化无，息事宁人的态度，对于受到外来的侵扰，他们也总是一再的退缩，不想给自己惹麻烦，也更不想付出努力去争取些什么。虽然看似是老好人的性格，但实则是一种懦弱的表现，这给孩子树立了一个错误的榜样，让孩子觉得什么事情都可以退让。所以这类小孩也经常会在学校里受到欺负，即使被欺负了，这些孩子也不敢和老师说出实情，常常选择隐忍。
因为许多家庭都是的独生子女，所以对于自家的小孩经常是非常宠溺的。于是一些女孩子在学校，由于不知道如何分享，她们总是和同学发生冲突，有时甚至会出现打架的问题，造成了不好的影响。对此家长就要及时引导孩子，告诉她们武力不是解决问题的办法，要用合理的方式去解决。
女孩子在学校打架家长该怎么处理
有的家长在听到自家女儿受欺负的时候，一时情急有可能就会对着她说“你怎么这么笨，别人打你，你就不知道打回去？”
表面上看，这样的教育方式，是在给孩子树立自信，不要白白受欺负，但深层次的去思考一下，教育小孩用拳头解决问题，看似是解决了当下的问题，那么未来呢？
很多时候，小女生之间的矛盾冲突并没有大人想象的那么严重，也许只是碰两下、呛两句，孩子的是非观念还没有形成，但也没有坏心。孩子跟家长说，也是想倾诉一下，把事情的起因、经过、结果、感受到委屈说一说，心里就舒服了。
未必会再去纠结，很多女孩子在吵了架甚至打了架过后就忘了，再见依旧是好朋友。所以家长要理解孩子，要让她把事情说清楚，帮她分清楚哪些是无关痛痒的玩笑话，哪些是恶劣严重的，引导她积极进行事后处理。
一旦发现异常，父母该主动去找孩子谈话：在学校是不是遇到压力大的事情？若孩子不回答，那么问题可以在更具体一点：“和谁有关呢？老师还是同学？ ”尽量避免问太多太抽象的问题，否则造成孩子永远闭嘴不谈的反效果。
如果女孩子当下还没准备好告诉家长，那么在结束谈话的时候要让她知道：“或许你现在很难告诉我，但你只要想到妈妈随时都在，妈妈可以承诺你，你说什么我都不会评价，我只会听。”预留下次谈话的空间。
当孩子表达完以后也不要着急做任何决定，因为即使她在平静状态下，她的话也可能不全是对的。很多孩子在向父母表达的时候她是有所隐瞒的，当不是所有的小孩会这样，而是大部分的孩子都这样。家长不能只听孩子一面之词，要第一时间去找老师沟通，去找在场的同学们去确认，要去调查这件事情的真实情况。
如果确实是对方错了，要引导女孩子去原谅对方。另外，两方家长不应该像仇人一样互相敌视，而是应该拿出诚恳的态度，和平地解决事情。因为，孩子就在身边，她们正在努力揣摩父母的心理，学习父母的一言一行呢。只有这样，才能化解孩子们之间的矛盾，让她们有个和谐的学习和生活氛围。
孩子在学校打架的原因是什么
1、性格的原因。每个人的个性都是不一样的，所以学生里也不乏爱钻牛角尖的人。这些人的钻牛角尖精神如果用在了学习上，那就是好事，但用在和同学起冲突上，就会表现出固执、偏激，不会变通的一面，让一个非常简单的事情复杂化。然后青春期如果遇上“牛角尖”，那么家长眼中“品性”恶劣的学生就产生了。
2、网络游戏的负面影响。不难发现喜欢沉迷网络，爱玩网络游戏的孩子都有不同程度的暴力、脾气暴躁现象。青少年喜欢模仿，辨别能力差，容易受不良文化、思想、行为的影响，因此长期接触不好的网络游戏对青少年的心理发展产生诸多不良影响。如产生角色混乱，诱发不良行为，导致情感、人格、思维障碍问题，增加攻击行为，产生暴力默化等等。
初二孩子在学校打架的问题家长一定要重视起来，因为他们这个时候正处于青春期，很容易冲动行事，如果不教会他们怎么控制自己的情绪，那么以后必然会出现大问题。所以目前的问题，家长应该怎么处理比较合适呢？
初二孩子在学校打架家长该怎么处理
打架发生的时候初二孩子已经情绪非常激动，老师和家长的介入又会给他们施加害怕或者期待的心理压力。其实当他们因为出现冲突被带进办公室时，已经认识到这样是不对的了。所以这时安抚他们，小孩才能好好说出自己的委屈、反省自己的错误。
如果家长见到孩子就是一顿吼骂，他在同学们面前也是有自尊心的，这样做不仅不会让孩子服气，还会让他更加羞耻，没有安全感，变得自卑敏感。家长可以先给孩子一个拥抱，安抚他激烈的心情。
问题出现只是一个果，原因在前边。出现问题，父母可以就此事做一个深度沟通，回看一下自己之前在哪些方面做得不到位，才造成了孩子现在的表现。事情已经发生，这个时候家长应该承担什么样的责任。这些都是需要想清楚的，而不是救火式地帮孩子马上解决问题。
打架属于冲突事件，初二的孩子现在年纪小，将来长大成人，将会面临社会中更多的冲突，届时他能否接受并合理地处理冲突，关键是看小时候面临冲突时，有没有独立承担。
孩子在面临冲突时，摸索出来的与人共处的方法，会变成他成年后与人建立关系的基调。所以，他是要“打回来”，或是要“道歉”，家长要看孩子的想法，并不着痕迹地提出一些“谏言”，引导他的正确行为。
初二孩子在学校打架的原因有哪些
其一，表达情绪。初二孩子在相处的过程中出现打架最为常见的原因就是表达情绪，他在产生了自我意识之后就会开始对物品有占有欲。如果一个孩子抢了另外一个小孩的玩具就会出现矛盾，最终有可能出现打架的情况。因为孩子在年龄小的时候还没有办法学会情绪表达，只能通过这种最原始的方法来告诉对方自己的情绪。
其二，家庭教育。在部分的初二学生家庭中，他们的教育就是简单而且粗暴。要么漠不关心，要么就是冷言冷语，还有父母之间经常的出现暴力现象。
这对孩子是严重的心理上的摧残与负面影响，使他们也受到影响，行为变得简单且粗暴，假如心灵没有慰藉，得不到应有的安抚，则出现问题。有的家长向孩子灌输自己如何厉害，在这种不良的行为影响下，冲动慢慢形成，并且暴力倾向也开始形成。
其三，早恋。初二学生处于青春期，这段时间身体发育迅速，心理变化迅速，就会容易早恋。因为早恋，就会发生嫉妒，甚至打架斗殴。
其四，言语行为低俗或带脏话。现在社会中很多学生在平时说话的时候，脏话不断。还有很多学生模仿电视上不良人士，说那些言语粗俗的话，感觉这样说话才更有劲，然后慢慢的成为了习惯。
在和品味不同的人交流的时候，别人会感觉被侮辱，然后就会产生矛盾冲突，冲突中言语不断，然后会矛盾增大，最后引起了肢体武力冲突。
因为现在很对学校为了不影响老师的教学进度和课堂纪律，以及学生的学习情况，所以会不让学生带手机。尤其是在高中阶段，很多学校可以说是想尽了很多方法，来解决这样的问题。因此，当家长知道自家孩子带着手机去上学时，要知道相对的解决方法才行。
高中生带手机去学校家长怎么办
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌父母的打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得他们产生逆反心理。
不管是孩子还是成人都无法拒绝手机的“魅力”，沉溺于手机的现象随处可见。很多父母丝毫不注意自己对孩子的影响，公然在他们面前做“低头一族”，这些对小孩都有负面影响。
家庭教育的效果取决于家长的榜样作用，在手机的使用上自律自控，合理使用，强调其实用性而非娱乐性，这样，教育孩子的时候才有理有据，起到言传身教的效果。
家长要鼓励高中生参加学校社会组织的研学活动，或者参加短期亲子旅行等活动。既能开拓他们的知识视野，锻炼他们的生存能力，同时也是非常不错的学习活动，还能增进亲子关系，更好的认识发现自己的孩子。父母还可以利用周末、节假日，带孩子周边游、亲子采摘、户外野餐、户外拓展等有意义的亲子活动。
现在这个时代，家长不可能禁止孩子玩手机，但也不能放纵他们玩，所以只有约束他们使用电子产品。比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会，其他时间就不允许玩，而且家长千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机，因为有第一次就会有无数次。
高中生沉迷玩手机的危害有哪些
1、影响学习，影响他人和集体
高中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。
学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的情况并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡，诸如此类。
2、伤害眼睛
学生沉迷手机会伤害到眼睛，手机的屏幕很小，天天盯着手机看，久而久之，眼睛受到的伤害绝对是不容小觑的，因为长时间的看手机，会让眼睛觉得干涩，无神，甚至还会让眼睛疲倦，出现近视等问题。
3、沉溺游戏
手机游戏设计中包含的主要要素就是好玩、刺激，远比枯燥无味的读书更有趣，而且大部分游戏具有非常强的粘性和吸引力，往往高中生玩过一次后还想继续接着玩。