2023-12-21 11:11
291浏览说到叛逆期，很多人第一反应就是青春叛逆期，但其实，孩子的人生要经历不止一个叛逆期，不过每个时期的表现也有一定的差异，我们作为家长要对每个阶段的表现和进入叛逆期的时候有一定的了解，这样才能更好的帮助他们度过这特殊时期。
孩子几岁进入叛逆期
第一个叛逆期是在2岁左右的时候就进入了，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。孩子开始有了独立自主的意识，不再像以前那样乖乖服从父母的命令，无论做什么他都有自己各种各样的小想法，还会因为一点小事情就发脾气。
第二个叛逆期是在7岁左右进入的，这个时候的小朋友会特别的顽皮，精力比较旺盛，往往会表现的非常好动，话也特别多，也不同于以前的听话可爱，这个时候家长就必须要干预儿童的这种叛逆期行为了，但不是打骂孩子，如果这个时候靠打骂来改变孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理。
第三个叛逆期是12岁左右开始进入的，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂。
在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧。
孩子叛逆期如何教育
1、自律
自律是指家长们要做好自己，凡事向内看，能够从孩子身上的不足发现自己的影子，不断丰盈自我，培养可以持之以恒的兴趣爱好。
说不如做，教育孩子本身就是需要家长律己，不让孩子玩手机，自己也要减少看手机的频率；想让孩子多运动，自己就要先运动起来切忌半途而废等等。
2、和孩子沟通的时候，不要把谈话搞成教育
和叛逆期的孩子进行沟通的时候，我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐，把自己当成他们的大朋友，把自己当成他们的知心姐妹，甚至把自己当成他们的铁哥们。
用他们的想法来回答他们的问题，理解他们的想法，给予他们想法尊重。一旦你这么做了，那么我相信你的孩子一定会愿意和你交流，如果你不这么做，那么我觉得你的孩子根本就什么事情都不想让你知道。
3、溺爱的教育方式是不可取的
很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。
4、培养孩子的学习兴趣
在培养学习兴趣方面，需要一些小技巧。比如，孩子缺乏学习热情，家长可以温和地与孩子探讨将来，利用梦想来点燃学习热情；孩子不爱读书，家长除了做好榜样以外，还可以常常带孩子逛逛书店、图书馆、博物馆；孩子考砸了，家长首先不要沮丧，耐心地安慰孩子；孩子有了小进步，家长也不要吝啬表扬……
给他足够的爱，他自然就不叛逆了。四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，多聆听，听孩子说，多理解，尝试理解孩子的想法，多支持，没有原则性错误的想法，多给予鼓励和支持。
四五年级的孩子进入叛逆期怎么办
1、耐心倾听
叛逆期孩子的行为方式和父母处理问题的方式不一致，这时候就会引发家庭的矛盾和冲突，严重起来还会影响孩子的安全感和家庭的和谐，我们发现孩子的行为方式跟家里发生冲突的时候，首先要耐心倾听孩子的想法和行为方式的原因和理由。
2、平和从容的理解孩子
改变孩子的叛逆，归根结底就是改变家长和孩子之间的互动回应方式。孩子是未成年人，没有完全的行为和思维能力，所以在处理亲子关系的过程中，一定是以家长为主体。当家长有话好好说，遇到事情只做该做的，平和从容，能够理解孩子，尤其是青春期的孩子，就会从自己正确的单动变为融洽的互动。
3、找出抗拒的心理原因
理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
4、鼓励教育
孩子的叛逆期是在孩子小时家长教育方法不当造成的。
孩子教肓要以表扬鼓励为主，批评教肓为辅助，在批评前先表扬好的，肯定正面的东西，拉近家长和孩子的距离，再批评错误的东西，在批评中多讲道理，少说大话，少责骂，使孩子知道错在哪里，为什么错，因当怎样改正。
5、了解孩子
实际上，有些孩子，可能就是因为感觉不到父母对自己的关爱，为了引起父母的注意，所以出现了一系列的问题。比如，成绩突然下滑，比如何别人打架，又或者像问题中提到的整天和一些不爱学习的人一起等等。所以，发现问题后，我们做家长的一定要先了解自己孩子的情况。然后再决定如何和孩子去谈。
四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，不要一味的去顺从孩子，用正确的方式和孩子沟通。一定要多去陪伴孩子，让孩子把你当成朋友，才能轻松的陪孩子度过每一个叛逆期。
孩子进入叛逆期家长应该怎么办？孩子到了叛逆期，说明他已经慢慢长大了。叛逆期的孩子，有强烈的要求别人承认他的承认感，他要获得控制别人的控制感和取得别人尊敬的成就感。
叛逆期的孩子强烈要求获得这三种感觉即承认感、控制感、成就感，如果满足这三个感觉，他就不会有叛逆，满足不了，他就会按着自己的想法，努力争取获得这三种感觉。
第一这个时期要不断的表扬孩子，承认孩子的能力，承认孩子做的每一个完美的事情，使孩子获得承认的。第二，给孩子充分的自由，该孩子处理的事情一定让孩子自己处理，不要事事处处，时时刻刻管理孩子、打扰孩子，要让孩子获得一种控制感。第三，对于孩子擅长做的事情，让孩子自己完整的做完，获得成就感。
孩子进入叛逆期家长应该怎么办：
1、父母给予孩子更多自主选择权
当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、让孩子多去感受美的东西
多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。
3、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
总之，孩子一生还有三次叛逆时期，这是很正常的，父母和孩子都要以平和的心态去对待，然后多多相信彼此，一起携手度过这段艰难岁月，共同迎来美好明天！
女孩的叛逆期，一般是十三四岁左右吧。叛逆期的表现为家长，老师说的话，孩子都会对着干。
比如我的女儿在十三四岁的时候，正处在初中阶段，回家我让他吃完晚饭做作业，她就对我说，本来我想做了，你让我做，我就是不做。在家总是说某某老师不好。这个时候，家长要进行适当的引导，过了这个阶段，会慢慢好起来的。
女孩叛逆期高峰期在14岁左右，结束年龄一般是17岁-20岁，有个别的会到24岁才结束。
通常来说女生想要张扬个性，放飞自我的这一段叛逆期会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择，就是从小学到初中的蜕变，由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来，而高中就越发地想要逃脱家里的控制，做一个自己想要成为的人。
女孩叛逆期是指女孩进入青春期后，身体和心理上发生变化，开始有自我意识和独立思想，对家庭、社会和自身的角色产生质疑，表现出对传统价值观和规范的反叛和挑战的过程。
处于叛逆期的孩子多数脾气十分暴躁，自己也无法控制自己的情绪。根本不听取任何人的意见，在家长提出建议或者意见的时候会觉得父母唠叨并感到不耐烦。
对一些事情存在反抗心理，例如老师、父母等让其好好学习的时候，会认为他们在约束自己、限制自己的自由，有时还会对父母和老师等人的做法进行反抗。
以自我为中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。
很强烈的虚荣心，别人有的东西我也想有并且追求名牌。对异性关注度会增高，甚至有些女孩子还会化妆、穿成熟且性感的衣服。
不喜欢和父母以及成年人在一起，认为成年人不能理解自己的想法，总是和同龄的朋友们一起出去玩耍或者自己宅在家。
在女孩叛逆期，家长可以采取以下措施来引导和支持女孩度过这个过程：
建立良好的沟通和信任关系，尊重女孩的意见和想法。
给予女孩足够的空间和机会，让她们发挥自己的能力和创造力。
为女孩提供明确的规范和指导，帮助她们建立正确的价值观和行为准则。
提供良好的教育资源和社交环境，帮助女孩发展自己的能力和兴趣爱好。
多关注女孩的情感需求，给予她们足够的支持和关爱。
男孩的叛逆期是从10-12岁开始，通常在16-20岁结束。
叛逆期的具体时间是因人而异的，受家庭教育和个人性格等因素的影响。因此，有的男生的叛逆期较长，有的男生的叛逆期较短，甚至没有叛逆期。叛逆期的常见症状有破坏性强、厌学和情绪不稳定等。
男孩子这时会出现独立意识和自我意识日益增强，特别希望能够摆脱父母的监护，能够以成人自居，对任何事物都可能表现出批评的态度。
主要表现是与父母、老师，存在比较明显的激烈对抗，但叛逆期时间与男孩自身的性格因素有关，有的男孩性格本身较倔强、外向，叛逆期的时间可能会稍长，有的男孩比较内向、内敛，可能叛逆期时间会稍短，但平均时间在3-5年。
家长和教育者应该理解和尊重这一阶段的男孩，给予他们足够的支持和指导，帮助他们度过这一阶段。
男孩女孩都一样，叛逆期都是孩子身体心理思维等快速成长期，形成自己独特的个性、观念、习惯的磨合期，这个时候第一个产生碰撞的无疑就是身边陪伴时间最长的父母。经常有父母感叹：“让他往东他非得往西，平时都得顺毛捋！”
孩子成长是好事情，父母顺其自然即可，没有必要强加干涉，强制孩子按照自己的设定去发展，那必然会引起反弹，只在大方向上替孩子把把关，加以正确的引导，防止孩子长歪了。
当然孩子成长时也会碰到迷茫的时候，只要平时养成跟孩子聊天听他倾诉的习惯，你就会很轻易的了解到他的情绪纠结的问题，以父母的经验给他提供参考也不是什么难事，是不是？
家长首先应该心理认可的一点，孩子的身心都在成长，都有他一定时期特殊的特点，出现叛逆不是因为青春期，是因为孩子从小到大有些问题积累到这个阶段爆发了而已。
怎么陪他度过？
切忌一点，不要去谈！出现叛逆就是因为他不愿意听你说话，你再去谈，那只能适得其反。
需要去做，做什么？
一，认可，认可他青春期的变化是正常的，而且是值得庆贺的，反过来，如果你的孩子没有青春期，你是不是觉得也不带劲？所以，想明白。
二，行动，青春期身体的躁动，他需要有些不合常理，那么，你可以主动的带他不合常理几次，比如，通宵一次，就一次，去玩，比如，冒险一次。都可以！
三，默默关注，对孩子身体发育的变化不可忽视，现在网络给予孩子太多我们不希望的信息，提前给他一些书籍，而不是说教，也不是谈！让他明白什么是对的。
男孩子的叛逆期是一个相对复杂且个体差异较大的阶段，因此无法给出一个确切的年龄范围来定义何时结束。叛逆期通常与青春期的荷尔蒙变化、心理发展、社会角色认知等多种因素相关，不同的男孩子可能在不同的时间表现出不同的叛逆程度。
一般来说，大多数男孩子的叛逆期开始于10岁到12岁之间，这是他们开始进入青春期的阶段。在这个阶段，他们可能会表现出情绪波动、反抗规则、寻求独立等叛逆行为。然而，随着他们年龄的增长和认知的成熟，叛逆行为通常会逐渐减弱。
值得注意的是，叛逆期并不是一个固定的阶段，也不是所有男孩子都会表现出明显的叛逆行为。有些男孩子可能在整个青春期都相对顺从，而有些男孩子则可能在某个时期表现出强烈的叛逆行为。此外，叛逆行为的表现方式和程度也可能因个体而异。
因此，家长和教育者应该根据每个孩子的具体情况来理解和应对他们的叛逆行为。重要的是保持沟通、理解和支持，帮助他们顺利度过这个阶段，并促进他们的健康成长和发展。
逆反期（独立期）反应的强度还取决于孩子的性格特征和个性特质。不稳定的情况，不管是内向不稳定，还是外向不稳定均容易产生在这一时期的强烈的反应。
应对策略：
放得下。这一点尤其提醒妈妈。家长要跳出以往的习惯性思维，抓大放小，除了一些大是大非的问题，尽可能把许多小的决定让TA自己做出。比如穿衣问题，对错放一边，美丑放一边，均由TA自己个人决定。TA也许会走弯路，这是正常的，从来就没有所谓的捷径，走弯路才是正道，在犯错中总结。不要低估孩子的判断力。
让TA赢。父母和子女难免会有一些争论，过去的情况下，这种争论往往是父母赢，现在父母要懂得如何后退，在争论的结果上，要有让TA赢得更多机会。这种让TA赢的机会，也会使TA的自信心得到迅速增强。
善沟通。这一时期的沟通方式也要跟着发生变化。过去往往是命令式的，变更为商量的方式，更多的变为问句，你觉得应该怎么办？你的想法是什么？你觉得这样好不好？不是让简单的事情变复杂，而是体现出更多的尊重。
每一个孩子都要经历三个叛逆期，分别是2到3岁，7到9岁和12到18岁。孩子叛逆，是多数家长都很烦恼的问题。其实，家长不明白的是，所有的叛逆都表示着孩子在长大。下面我们一起来详细了解孩子的叛逆期。
孩子几岁开始叛逆期
孩子的叛逆期主要分为三个阶段，分别为2~3岁、7~9岁、12~18岁。
第一段：2~3岁的孩子，随着自我意识的萌发，会出现一定的逆反行为。
第二段：7~9岁的孩子，进入学校后，由于思维方式与表达方式与家长出现较大差异，可能会产生一定的冲突。
第三段：12~18岁的孩子，由于生理和心理的发育，会产生一定的独立意识和自觉性，希望摆脱家长的束缚，建立自己的独立人格。
每个人发育的速度和具体情况可能有所不同，叛逆期的具体时长和程度受个体差异、家庭环境等诸多因素影响。因此，家长在面对孩子的叛逆期时，可以尝试理解、支持和引导他们成长，建立良好的沟通，缓解叛逆行为带来的负面影响。
家长如何正确教育在叛逆期的孩子
1、尊重孩子的选择
这个时候，孩子的自我意识已经形成，在很多事情上有着自己独特的想法。当孩子内心产生其他想法时，就会与父母的意见产生分歧。这时，我们要学会尊重孩子自己的选择，避免与孩子发生争执。在孩子按照自己的想法做事情时，我们可以在一旁进行辅助，帮助孩子更好的完成这件事情的，从而避免让孩子产生一定的负面情绪。
2、家长正确的引导
由于生活、压力的增大，处在叛逆期的孩子心理会发生变化，如果家长没有对其做出正确适当的引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。
3、给孩子足够的爱和耐心
对孩子来说，需要足够的爱和关注。家长应该多给孩子尊重，鼓励孩子的独立和冒险精神，引导孩子的情绪能量方向，当孩子闹脾气时，家长要主动改变环境，用平和、耐心、陪伴的态度让孩子在合理范围内做限制选择。
4、家长要学会换位思考
每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。
5、父母要学会适当放手
随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。
在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。
孩子叛逆期有哪些行为表现
1、破坏性强：叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、抵触父母：孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
3、情绪不稳：孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。
叛逆期是一种正常的生理现象，男生叛逆期的年龄大多在青春期时期，即12-18岁左右，有些男生可能会延长到20岁左右。每个孩子的情况不一样，对于孩子的叛逆期并没有一个确切的年龄。如果孩子叛逆期的反应特别的激烈的话，那么就需要人为进行一定的干预，来确保孩子能够平稳的度过叛逆期阶段！
男孩子几岁开始叛逆期
一般情况下，12岁是孩子叛逆期的开始时间，14岁左右会是青少年叛逆行为的高发年龄，到20岁前或结束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5岁之后才能顺利度过这个时期。
男生叛逆期是一个正常的生理和心理过程，家长们需要理解和包容，与其进行沟通和引导，帮助他们正确认知和处理自己的情绪，更好地完成身心发展任务。同时，男生叛逆期还需要在减少负面影响的同时，发挥积极作用。在这一时期培养男生的自信、独立思考和责任感等方面的素质，对他们未来的成长和发展具有重要的意义。
男孩子叛逆期家长怎么教育
1、理解孩子的心理变化：叛逆期是孩子心理发展的一个阶段，家长需要理解孩子的心理变化和情绪反应，以及他们对于独立和自由的渴望。
2、建立良好的沟通方式：与孩子建立良好的沟通方式，尊重他们的意见和想法，鼓励他们表达自己的感受和观点，同时也要给予他们适当的指导和建议。
3、多给他们自由：青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
4、正确引导行为：正确引导孩子的行为，多以和谐的方式去交流，帮助他们理解行为的后果，把握叛逆行为的节奏，避免激化对立的关系，从而培养他们的正确的价值观。
5、寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为比较严重，影响到了日常生活和学习，可以考虑寻求专业帮助，如心理咨询、家庭教育指导等。
男孩子叛逆期有哪些行为
1、说脏话：男孩叛逆期特别容易学着说脏话，比如：“有个毛线啊？你懂个屁啊”，或者其它一些网络上的脏言脏语。
2、容易感到烦：有时会因为一件很小很小的事，歇斯底里地大发脾气。常常把烦字挂在嘴边，总感觉他们的情绪随时会爆发一样。
3、厌学：他们每天上学就是在混时间，很向往社会上的生活，常和社会青年混在一起。上课时走神，下课时就想着怎么玩，或者怎么去网吧打游戏。
4、比较倔强：叛逆期男孩情绪反应激烈，认定某一件东西，就不管父母怎么反对，都得要。认定某件事，即使父母不赞成，也偏偏要去做。
当过父母的人都清楚，孩子教育的路上是不会一帆风顺，因为在孩子到了一定年龄后便会开始叛逆，且这种叛逆是无法避免的。那么，孩子叛逆期是几岁到几岁？对于孩子的成长来说，不同的年龄段都会有叛逆期。从幼儿期到青春期，要经历三个叛逆期。你觉得娃不好带的时候，可能他就处在叛逆期。
孩子叛逆期是几岁到几岁
大部分家长认为，孩子到了青春期才会叛逆，其实这种想法是有偏差的。一般情况下，孩子在2岁开始有第一个叛逆期，等到了7岁以后会迎来第二个叛逆期，到了10岁以后才是我们家长通常认为的青春叛逆期，而很多家长可能会忽略这前两个叛逆期。
2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称宝宝叛逆期。这个时期的宝宝叛逆的表现是打人，他们会通过这个行为表达自己反对的意见，这段时期是孩子与家长最早的意识分离。
6-9岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为儿童叛逆期。这个阶段的孩子会觉得自己是一个小大人了，一方面孩子变得任性不讲道理，凡事和父母对着干；另一方面又十分依赖父母，爱哭、娇气。
10-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的青春叛逆期。这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
三个阶段的叛逆期，家长要怎么做
1、2-3岁时的第一次叛逆期
当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要一时心疼而缴械投降，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱孩子但绝不溺爱孩子。
因为一旦让孩子在自己哭闹和大人满足要求之间建立联系，认为哭闹可以达成自己的目的，他们便会把哭闹变成一种手段。
这个阶段的孩子很容易焦虑，情绪冒出来了又不止如何表达，有时候甚至通过发泄的方式，比如叫“坏妈妈”，乱摔东西等。
家长首先要稳定自己的情绪，不要轻易被孩子激怒了，要知道他毕竟还是孩子，很多事情自己也无法掌控，而现在所有的叛逆不过是因为情绪失控了而已，这并不是他们真实的想法。
接着鼓励孩子，正确的表达自己，把情绪都抒发出来，让孩子明白什么是生气、痛苦、快乐。当他们生气时，要说出“我生气了”，而不是用武力或言语攻击来表达。
2、6-9岁时的第二次叛逆期
这个时候正是孩子爱玩的阶段，家长如果过分地限制，当孩子感觉不自由时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力来对抗父母的权威。所以，家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和自由，在可操控的范围内给予孩子相对的自由。
在培养学习兴趣方面，需要一些小技巧。比如：不要着急让孩子去学兴趣班，而是先带他们去体验，体验弹琴、吹笛子、打鼓、跳舞，当他们真的觉得有趣再去学习，而不是根据家长的利益判断盲目让孩子报名兴趣班。
3、10-18岁时的第三个叛逆期
这时候孩子正在从少年过渡到青春期，这个时期的孩子无论是思想还是行为都会发生很大的变化，而又往往不爱和父母交流。父母这时候一定要控制住自己的脾气，不能够总是打骂孩子，因为这样很有可能会适得其反，孩子会越来越叛逆。
最好的就是多些耐心，多些体谅，多站在孩子的角度上去思考问题。给孩子预留足够多的空间，不要总是想着干预孩子的成长。如果发现孩子的成长偏离了应该有的成长轨迹，父母是需要干预的但是也一定要注意方法。
孩子的这三次的叛逆期，父母都应该要重视。因为这不仅是孩子“不安分”的时期，还是孩子学习成长的绝佳时期。只有父母正确对孩子进行教育了，孩子才能够更好的健康成长。