2023-12-09 17:29
652浏览很多父母从孩子一出生，就对他安排好了一切，小到穿什么颜色的衣服，大到孩子上哪所初中、高中等等。慢慢的，孩子就会变得过度依赖父母。作为家长，不能让这种情况延续下来，要及时认识到孩子过度依赖父母的危害。
孩子过度依赖父母的危害
一、会阻碍孩子思维的活跃性
孩子的想象力很丰富，思想活跃，如果配合较强的动手能力，则会成长的更加优秀。但是，如果孩子依赖性太强的话，就会减弱他们的动手能力，从而阻碍思维的活跃性。
家长要注意从小教育孩子自己的事情自己做，并注重培养他们的动手能力，减少依赖感，可以在日常生活中多鼓励孩子做一些力所能及的家务活，洗自己的小衣服，自己独立吃饭等等。
二、不利于孩子交际
父母总是把孩子紧闭在家庭这个小的圈子里面，会让孩子遇到陌生的环境就怕生。在陌生的环境放不开自己，时常会躲在父母的身后，一言不发。孩子过度依赖父母来为自己创造安全感，而不是自己去探索周围的环境，结交新的朋友，不利于孩子的交际。
三、失去自理能力
依赖父母的孩子，平时自己做事的情况比较少，可能就会失去自理的能力。例如自己做饭和收拾衣物这些工作，自己可能就不太会做，这样的孩子在进入到社会之后，一旦遇到挫折也有可能会退缩。
四、引发孩子心理问题
因为从小对父母的太过依赖，会把孩子和这个社会隔开来，在学校里可能是初见雏形，孩子会和同学关系不太好。到了社会中，这只需要一个人自己闯荡的，但是这种依赖性会导致，孩子与这个社会格格不入，这是非常严重的。
孩子过度依赖父母怎么办
一、创造机会，鼓励他与人交往
平时多带他出去找小朋友玩，给他带些玩具，鼓励他与小朋友分享。同时，邀请一些小朋友到家里做客，给他们创造在一起玩耍的机会。通过这样的方式，鼓励他与人交往，论效果立竿见影可能不现实，但是潜移默化的影响还是值得期待的。
二、积极培养孩子的独立性
如果父母放任这种行为不管，时间一长，孩子会增加对父母的依赖心理，这样对孩子的身心健康是很不好的。父母在孩子成长的过程中，要试着去培养孩子的独立性，那些力所能及的小事，应该让他独立去完成，如穿衣、吃饭、睡觉等，哪怕完不成，也不替孩子去做，而是鼓励孩子，直到可以独立完成为止。
三、不要包办孩子的一切
家长要放手让孩子做力所能及的事从上小学开始，孩子可以在家长的帮助下，逐渐学会自己吃饭、穿衣、收拾玩具等。在这个过程中，一开始肯定是艰难的，孩子会做不好，从不会到逐渐学会，这是必经的过程。
家长应多给孩子创造锻炼的机会，放手让孩子去做，不让孩子养成依赖性。不要怕孩子做不好，也不要心急包办代替，更不能为此而责备孩子，要有意识地培养和锻炼孩子的自立能力。
当孩子过度依赖妈妈的时候，家长要意识到这种过度依赖会影响到他们性格的形成。因此，这个时候，家长要有一定的危机意识，及时有效的帮助孩子进行改善，让他们减少对妈妈的依赖，提高他们的独立能力，这样他们的性格形成就会逐渐健康起来。
孩子过度依赖妈妈怎么办
1、合理分配相处的时间
为了减少孩子对妈妈的依赖，可适当缩减两个人相处的时间，让孩子有更多的时间与其他家庭成员接触，去转移孩子对于妈妈的注意力。这时，我们可以每天拿出一部分时间让爸爸陪伴孩子，或者也可以交给其他家庭成员陪伴，让孩子逐渐适应与妈妈以外的人员接触，这样孩子的依赖感也就自然而然的降低了。
2、多鼓励孩子，增加他们的自信
在孩子单独完成一件事情的时候，我们应该适当的给予孩子夸奖和鼓励，让他们知道就算没有妈妈的陪伴，他们也能做好自己的事情。而且妈妈的鼓励和适当的奖励，也能更好的激发孩子独自完成事情的自信心以及勇气，可以更好的帮助他们成为一个独立自主的人，千万不要否认孩子，父母的否认，会对孩子的心理造成不可磨灭的伤害，反而会让他们变得畏畏缩缩，怯懦不已！
3、培养孩子独立能力
孩子过度依赖妈妈其实并不是很好的现象，因为孩子长大后总是要独自面对很多问题的，不能凡事都依赖妈妈。因此，在孩子还比较小的时期，家长就要开始训练其独立能力，比如让他们玩耍时自己完成游戏，或者妈妈适当地指派孩子单独完成一些小任务等，都可以提高孩子的独立性。
4、给孩子多多创造交朋友的机会
要知道，孩子在成长的过程中，朋友也扮演着至关重要的作用。由于被父母保护的太好，孩子不会轻易和陌生的朋友玩耍。这时父母可以邀请其他小朋友来家里玩，让孩子体会到有伙伴的乐趣，让他们明白生命中不只有爸爸妈妈。孩子在和其他伙伴玩的时候，父母只需要在旁边保证他们的安全即可，至于玩什么，怎么玩，人员如何分配都要让他们自己决定。
孩子过度依赖妈妈的原因
1、对孩子过度溺爱和保护
如果妈妈对孩子过分溺爱和保护，孩子就会对妈妈产生一种依赖心理。孩子过于恋母往往是由妈妈的“感情独占心理”造成的，这种心理的直观表现是，孩子越依赖妈妈，妈妈越高兴。这种心理人为地延长了孩子的婴儿期，使孩子产生过度恋母行为。妈妈的这种非正常心理会直接影响孩子独立性格的形成，甚至影响孩子的一生。
2、早期依恋关系不稳定
有的家庭，父母过于忙碌，没有时间照顾小孩，就雇保姆或者把小孩寄养在亲属家，这种情况极易导致孩子安全感不足。这时，情况严重的小孩老是担心妈妈离开自己，几乎是每天都生活在惶恐当中，见了妈妈就黏上了，这也是孩子过度依赖妈妈的原因。
随着手机的出现，很多孩子不管做什么事情，都十分依赖手机。特别是做作业的时候，一些孩子懒得动脑筋思考，于是就会通过手机来查询答案，这样既简单又准确，孩子很容易陷入这个错误。但是孩子依赖手机做作业对于它本身来说，是有很多危害的。
孩子依赖手机做作业的危害
一、不利于培养孩子思考问题的习惯和能力。很多孩子在写作业的时候，便多了一条拐棍，他们不想做作业，而又不得不做作业，这个时候搜题软件变成了他们的法宝，不管什么题目直接拿手机一顿乱搜，很快就把作业搜完了，抄完了，一点都没有自己做，完全依靠搜题完成的，这样的搜题没有任何意义，反而会让孩子产生依赖性，不再愿意动脑思考。
二、不利于培养孩子平时积累知识的习惯。孩子过度依赖手机做作业，让他得不到自己的思考，更无法积累知识，久而久之，孩子的成绩肯定也会下降。
三、影响学生与老师、家长之间的互动。尽管学习软件可以为工作忙碌的老师、家长释放压力，却也无形中割裂了老师、家长与孩子的互动。对孩子的身心成长来说，到底有什么样的帮助，恐怕不得不多打个问号。
四、严重影响孩子的学习。手机可以找到孩子书本上习题的答案，这样孩子在不愿意动脑筋做题的时候往往会依赖到手机，通过手机得到自己想要的答案，导致孩子产生了惰性思维，若是长期这样下去，也很容易导致孩子智力下降，不思进取，养成喜欢投机取巧的性格，到最后不仅影响孩子的学习与健康，还影响到孩子的成长与发育。
五、导致无法查缺补漏。做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时，就能够掌握学生哪个知识点、哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程。
孩子依赖手机做作业怎么引导
一、培养孩子主动写作业的习惯。放学回家先让孩子适当的放松休息一下，吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天，时间不要太长，十分钟左右，就立刻去书房写作业，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间，中间不要干涉孩子，安静的陪在身边即可。习惯成自然，慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。
二、纠正孩子的意识。家长要让孩子意识到，依赖手机做作业的行为是不好的，不仅会降低学习效率，而且会在无形中浪费大量的时间。我们要让孩子意识到，学习的时候就需要全心全意去学习，休息的时候就全心全意去休息。同时让孩子明白，只要先认真完成了作业，咱们就可以安排专门的时间让孩子休息或者玩手机。
三、帮助孩子找到学习内驱力。要想让孩子主动学习，需要唤醒孩子的学习内驱力，而这份内驱力来源于孩子对学习的兴趣以及对学习这件事的责任感。孩子的责任感是许多家长都忽视了的问题，许多人误以为责任感是成年人才需要的品质，其实，孩子的不省心往往是由于缺乏责任感造成的。
孩子对于妈妈来说就是最珍贵的礼物，很多妈妈从孩子出生开始，什么事情都亲历亲为，不让孩子受一点苦，所以大多数孩子都很依赖妈妈。但是等到孩子上学以后，就需要有一定的独立性，如果这时候孩子过度依赖妈妈的话，会对他的生活造成一定的影响。
孩子过度依赖妈妈原因
1、太娇惯孩子。这种情况多出现在大多数的家庭里面，妈妈对孩子自然是无条件付出和接受的，怕孩子这怕孩子那，在最初最该培养孩子独立的时候什么都替他做了，让孩子对任何事情都过度依赖旁人。
2、缺乏独立意识。对妈妈过度依赖的孩子，内心世界是始终长不大的状态，他们一直渴求着妈妈这个保护伞，期望着一辈子都生活在大人的羽翼下。这样的孩子面对生活中的事情，很容易被动。因为他们遇到事情后的第一反应，不是迎难而上的解决问题，而是回到家企图寻求家庭的帮助，完全没有独自自主的生活能力。
3、缺乏安全感。孩子有着强烈的恋母心理，与其内心缺乏安全感也有一定的关系。比如，妈妈不告而别或孩子长时间被迫和陌生人待在一起，孩子与妈妈之间建立起来的信任感就会被破坏，从而出现孩子整天跟在妈妈身后的情况。如果这种情况持续发展下去，就会造成孩子性格孤僻，长大后不能适应社会。
4、孩子儿时缺乏母爱。如果妈妈在孩子幼小时关爱不够，极易让孩子缺乏被保护的感觉，他们会对周围陌生的人或事物感到不信任，只愿意依赖现在和自己亲近的妈妈，所以会出现过度依赖的现象。
孩子过度依赖妈妈怎么办
1、让孩子同其他亲人多接触，培养广泛的亲情。合理分配相处时间，为了减少孩子对妈妈的依赖，要适当地缩短妈妈与孩子的相处时间。让孩子与其他的家庭成员多接触请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等近亲来家中小住，也可以让孩子到他们家中去生活一段时间，让孩子适当离开妈妈，消除他的依赖性。
2、培养孩子独立能力。孩子过度依赖妈妈其实并不是很好的现象，因为孩子长大后总是要独自面对很多问题的，不能凡事都依赖妈妈。在宝宝还比较小的时期，就要开始训练其独立能力，比如让宝宝玩耍时自己完成游戏，或者妈妈适当地指派孩子单独完成一些小任务等，都可以提高孩子的独立性。
3、带孩子走出去。如果孩子只围着妈妈转，那么会影响孩子的心智发展与社交能力，父母应该多带孩子去外面的世界转一转，去接触不同的风景，遇见的不同的人，看到世界更多的新奇与可能性，就不会一直粘着妈妈。
4、放手让孩子自己去尝试着做。一些家长什么事情都帮孩子想好做好，殊不知这是导致孩子依赖性强的根本原因，因此家长们要大胆的放手，遇到事情时可以让孩子去自己尝试做一做，鼓励孩子去探索，面对孩子不会的问题时，家长可以给孩子进行示范，然后再邀请孩子独立完成任务。
作为家长，肯定不希望被其他人强制做不喜欢的工作，所以在对待孩子方面，父母也不应该强制孩子做些真的很过分的事。比如，孩子晚上八点前要洗漱完毕，不论孩子正在做什么事情，也要立刻停止。显然，这种行为可能会让孩子产生抵触的思想。
不管什么时候，家长们都要以孩子的角度思考问题，这样才是有效教育孩子的方式。孩子的成长，离不开每一天的努力，也许，孩子会有调皮的时候，也会有做错事的时候，但是孩子毕竟只是孩子，他的能力有限，所有才需要成长。
父母要有一颗宽容的心，包容孩子的成长过程中所造成的损失。比如孩子不小心打烂了一个花瓶，不小心搞脏衣服等等，要让孩子记住这是不对的，打骂孩子并不能解决这些。
当孩子有了进步，父母要给予奖励和肯定，这样可以激发孩子的兴趣、自信心和自豪感。尤其对那些自信心不足或者表现相对落后的孩子，奖励的越及时对孩子的激励作用越明显，而且对孩子的奖励频率和方式要讲究一些技巧。
没有规矩不成方圆，要让孩子打小就有规则意识：让孩子明白做什么都必须遵守一定的准则。例如每天看电视不超过20分钟，快要到时间之前就可以提醒一下孩子，到时间之后就可以让孩子更轻松的关闭，而不是因为孩子的撒娇或者大人的心情而延长。
制定规矩的时候简单明了，可以便于孩子理解和识记，并且我们家长也要监督孩子执行。
沟通和交流方面，家长一定要了解16-17岁的孩子已经有独立的思想，一定要尊重孩子的意见和建议，积极的理解孩子，引导孩子表达自己的内心想法，只有这样才能够与孩子建立良好的关系，甚至让孩子信任自己，与自己有很好的友谊。同时鼓励孩子有一些开创性的行为，而且让孩子可以负责任的解决自己的问题，可以很好的解决孩子管不了的问题。
多沟通交流，多陪伴。孩子都有自己的叛逆期，尤其到了和父母一样高的时候，不再相信父母权威，自我意识增强，开始进入叛逆不听话的青春期，这个时候的家长要自觉减少语言重复啰嗦，放低音量，平静耐心，不再用命令的语气和孩子说话，在不违背原则的情况下给孩子一定的自主权，选择权，就会缓解很多。
教育方式有问题，要改变管教孩子的策略。教育孩子，不是一天两天的事，他是一个艰巨而长期的任务。需要耐心，需要坚持不懈的努力，孩子的每一个成长阶段，都有不同的表现，所以他又是一件没有唯一标准的方法来实施教育的事。必须因地制宜，因材施教。
很多父母说，“我要挣钱养家，我没这么多时间陪孩子”，殊不知，今天你的没时间，明天可能要付出更多心力，去处理孩子的各种麻烦和问题，比如厌学网瘾、辍学啃老等，孩子缺失父母的陪伴就会造成他自卑、胆小、孤僻、执拗、偏激乃至形成严重的心理阴影。因此，父母应多给孩子一些陪伴，让孩子感知到父母的关爱，在精神上有安全感和温馨感。腾出时间，跟孩子单独在一起；了解孩子所在年龄阶段的特点；了解孩子的心理需要；给其必要的帮助和支持，让孩子身心健康成长。
当孩子在青春期对父母说出伤人的话语时，不要忽视孩子的感受，需要耐心地倾听孩子的心声。这个时候，父母要采取倾听式的沟通方法，让孩子觉得在家里有人听他的话，理解他的感受。父母的倾听理解，能够建立孩子与父母的信任感，为孩子未来发展奠定良好的基础。
青春期的孩子，心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的认同，渴望通过叛逆的行为来向家长宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。
14岁的男孩子正处在判逆期，首先家长要检查一下自已，常言说家长是孩子的第一老师，是不是自己的言行没有给孩子做好的样榜，多找自己原因，好好的说话，给孩子温暖，有空多陪陪他，建立深厚的感情，善待周围的一切，有爱心，我相信孩子会改变的。
父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。如果家长不及时调整自己的教育方式，不为孩子的成长提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越远。
孩子需要的是更多的关爱，不是否定，更不是陌然的态度，孩子的自主意识提高，就意味着独立性的提高，父母不要只顾工作上班赚钱，回家抱着手机，多陪陪孩子，多听听孩子的想法，把孩子不正确的想法引导，给孩子更多的肯定，让孩子知道父母的疼爱。
家长应该明确自己的原因，是否自身存在不良的行为习惯，比如有的家长对孩子的教育十分严格，要求孩子讲文明懂礼貌，但自己却没有起到模范作用，喜欢说粗口和懒惰，这样会对孩子形成潜移默化的影响，孩子渐渐会学习父母的坏榜样。
家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。
不要一昧的容忍孩子的行为，过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私，他们会认为他的需求需要父母无条件满足，如果不满足则会采取过激的行为，一方面父母会在孩子面前失去威信，说话没有分量，另一方面，则会加大孩子叛逆的发生。
自己先要以身作则。孩子在认知事情的时候总是父母做什么他们就会看在眼里甚至学父母的一些行为。一些喜欢打骂孩子的父母教出来的孩子也会有这样的习惯，认为说脏话是对自己心情的一种宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意语言和态度。
孩子出现骂脏话的时候要立刻制止。孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。
让孩子学会控制情绪。平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。
这个年龄段的孩子正是逆反心理强烈的时期。身体开始第二次快速发育，逐渐接近于成年人的身体，但心理发育处于落后地位，无法跟上身体的发育速度，所以就会出现较为幼稚的思维和不理智的行为方式。
这个年龄段的孩子逆反心理一般表现为两种方式。一是沉默抵抗。也就是不吭声，但依然我行我素。二是激烈反抗。不管什么事，都会像反方向来并且反应剧烈。
遇到这种反应剧烈甚至要和父母打架的孩子，我们要做的是冷处理。就是说首先父母要冷静，并且要控制自己的情绪（可能有的家长觉得他是我孩子，为什么还要我控制情绪？）没错，孩子是你的，但他不是你的附属品，是一个独立的个体，不一定非要沿着你安排的道路去走人生路。如果能把这个想明白，大多数时候就会冷静下来。
对于有手机依赖现象的人，首先应该分散注意力，不要让孩子一个人长时间待在封闭的房间里，以免促进他玩手机的欲望。可以与孩子经常一起出去旅游、一起去娱乐休闲场所、一起参加亲子活动等。发掘孩子感兴趣的事情，培养他的兴趣爱好，比如弹钢琴、绘画、体育活动等。从而分散孩子电子产品的注意力。
很多家长看到孩子玩手机特别投入的时候就气不打一处来，在孩子玩手机很兴奋的时候进行沟通，往往会失去良好的效果。家长要选择在孩子情绪稳定时进行沟通，而且在沟通前一定要预判好孩子的各种反应。在沟通的过程中，家长要耐心倾听孩子的想法，不要希望通过一次沟通就能解决问题，也不要让孩子做出保证，因为孩子一旦违背自己的保证，将会陷入恶性循环。
在孩子写作业的时候，家长要把手机收起来，不要出现在孩子的视野中，让孩子在学习中养成爱多脑的习惯。同时要培养孩子坚强毅力的好习惯，家长要给孩子加以正确的引导，不要动则责骂，让孩子指导学习中养成好习惯的重要性。
父母要平时多关心一下孩子的作业，和孩子交流写作业问题，让孩子养成在学习中独立思考的习惯。再者可以向老师咨询孩子的学习情况，了解孩子的学习程度。最后家长要给予孩子自由空间，信任孩子能自主学习。
对孩子的教育要以鼓励为主，寻求孩子的突出的优点，用友善的态度夸赞孩子。孩子一日沉迷手机，在严肃指出危害的同时，和孩子一起制定学习计划，给他们一个时间限定，逐渐减少玩手机的时间，最后达到孩子能够自控为止。
让孩子完全杜绝使用手机是不现实的，首先家长要给孩子做表率，在孩子面前避免长时间使用手机娱乐。其次在孩子用手机前，家长应该提出明确要求，约定使用频率、时间以及具体的使用范畴，家长要给孩子讲明，如果手机使用不当会带来哪些危害。最后家长可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手机的具体内容、用什么软件、和谁聊天等。
家长要先反思一下自己，自己是否给孩子起到了引导作用？是否让孩子养成良好的手机使用习惯？家长是孩子的第一任老师。靠学校老师是远远不够的，家庭环境的影响是很重要的，这个道理大家都懂
写作文，比的是知识的储备量。杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神！不管孩子使用手机看书还是看纸书，有没有养成多读书，读好书的好习惯呢？看的多了，见的多了，自然也就能写出文章，而不是依赖手机！
第一，平时可以和孩子在一起看书，让孩子养成看书的这个习惯，只要是内容健康向上的书，看就完事了，知识面广了，思路也就越多！
第二，要教导孩子正确使用手机，培养孩子的自控力。现在的孩子很聪明，手机查题，玩游戏，他都会！家长就是要不停的给他灌输正确的使用手机方法，写作业的时候把手机拿走。规定使用手机的时间等等！
第三，多带孩子出去走走，见见世面。现在的孩子在一块就是玩手机，家长要带着出去走走逛逛。
高三孩子不和家人沟通是一个比较普遍的现象，但不能简单地判定为正常或不正常。高三是一个非常关键的阶段，孩子们面临着巨大的学业压力和未来的不确定性，这可能导致他们情绪波动、易怒、焦虑、抑郁等情况。在这种情况下，孩子们可能会减少与家人的沟通，以减少压力和冲突。
家庭环境和社会环境也会影响孩子与家人的沟通。如果家庭中存在紧张的氛围、父母过于严格或过于溺爱等情况，或者社会上存在着竞争压力、考试制度等不利因素，都可能让孩子不愿意和家人沟通。
对于高三孩子不和家人沟通的现象，我们需要具体情况具体分析。如果孩子只是因为学业压力大而减少沟通，那么适当的理解和支持就能帮助他们度过这个阶段。如果家庭环境或社会环境存在问题，就需要家长和社会的共同努力来改善孩子的成长环境。
可以说青春期的孩子大部分都让家长很头疼，大家都知道青春期是人生的叛逆期，孩子会有各种各样的父母眼中所谓的问题行为的表现，比方说早恋、叛逆、不跟父母讲话等等现象，其实孩子在青春期这个阶段，所有的问题都是因为他在这个阶段有了一个全新的发展，与前一个阶段有很大的不同，如果家长能够了解孩子在这个阶段的发展的话，与孩子沟通时就会比较顺利。
问题中的孩子已经上高三了，应该是处在青春期的后半段，那么从这个提问当中我推断出，家长与孩子沟通不顺畅的情况可能不是一天两天了，甚至说可能是维持了整个青春期，这阶段的孩子往往有着很多天马行空的想法，这些想法是家长所不能理解的，有时候大人一听会觉得，“这都说的什么呀，一点也不现实。”可是对于孩子来说，他却把任何东西都想得很认真。
如果家长一上来就用否定的态度和语气跟他说的话，久而久之孩子肯定不愿意跟父母再沟通了。父母往往抱着对孩子好的心态，知道他这样的行为会有一个不好的结果，所以特别希望能够通过自己的说教，让孩子早一点放弃错误的想法，省得在人生的道路上浪费时间走弯路，虽然这样的出发点是好的，但是家长却忽略了这过程中是剥夺了孩子自己尝试、体验、成长的机会，成长就是一次又一次的犯错，让孩子从不谙世事、幼稚天真的想法当中逐渐的认识到这个社会其实并不是像他想象当中的那么温情。
这样的道理，孩子自己领悟出来和家长通过口头告诉他是完全不一样的，老祖宗有一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”也是一样的道理，孩子有权利自己去体会、去感受、去成长，从自己的错误当中吸取教训，成长为一个真正的大人。
所以家长回想一下，在以往与孩子的沟通过程当中是不是说教和唠叨过多了；是不是只顾着说自己想说的话而忽略了孩子能不能听得进去；是不是抱着为孩子好，希望他少走弯路的心情，结果却让孩子离自己越来越远了。
另外在青春期这个阶段，孩子还会有一个特点就是与父母的沟通会变得越来越少，和同龄人的沟通越来越多，什么事儿都不愿意跟父母说，其实只是一件很普通很平常的小事，比方问：“你今天吃了什么”懒得说；“你今天跟哪个同学一块儿出去玩了？”懒得说。但是对于朋友却是知无不言，言无不尽，这也是很正常、很普遍的一种现象。等孩子过了青春期这个阶段，自然而然就会好的，家长也不需要过度的着急，过多的追问，这样会让孩子更加反感。我建议家长在孩子能够做主的范围之内，尽量的让他自己去决定他的事情。因为青春期就代表着他已经做好准备，为自己成为一个成年人而奋斗努力了，如果家长这时候过多的干涉，也是不利于孩子成长的。
很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候，赶紧和孩子唠叨几句，觉得这个时候孩子心情好，什么话都能听得进去。可是大多数的时候，结果却往往相反。与孩子沟通，交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子就不会觉得很突然了，对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。
家长不要把自己的恐慌带给孩子，也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字，心里面也就一阵发憷，有的孩子本来成绩很好，自己也是很有信心，但是家长总担心会出意外，时时刻刻的提醒孩子，关键时刻别掉链子，弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外，家长也在给孩子提要求的时候，别把话说绝了，给孩子留条后路，不要给孩子压力，不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。
有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪，成绩好的时候，家里面一片祥和，但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力，其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好，复习的重点比较全面，心态比较单纯，考不好，很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实，题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时，家长要适时与孩子沟通，找到外在因素，内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生了比较厌学的情绪。
因为孩子进入青春期，所以孩子会有一定的自我意识，在面对一些事情的时候，家长总是会跟自己的孩子产生矛盾，孩子认为父母不理解他们，父母认为孩子不适合做这类事情，由此产生激烈的争吵。在面对这类情况的时候，家长一定要冷静下来，不要过多的干预孩子，适当的时候，给孩子一定的帮助就可以了。
孩子和父母吵架怎么办
1、冷静下来
作为父母，家长要先冷静下来。很多时候我们会发现，孩子和父母吵架时，只要父母先冷静下来，孩子自然也就消停了，吵架这件事会很快得到平息。所以在和孩子吵架的这件事上，父母一定不要比孩子还要情绪激动。我们见过太多孩子和家长的吵架过程中，父母由于急火攻心，失手打了孩子，让事情变得更加糟糕，所以一定要冷静下来。
2、有一定的底线
父母可以与孩子争吵，但是不要触及底线。不论与孩子怎样争论，父母都要明确你的目的是什么，是为了帮助孩子成长进步，而不是仅仅为了逞一时口舌之快。所以，父母也应该结合孩子的具体问题，帮助孩子去解决和提高，而不是对孩子进行无限的打击与压制，要给孩子一定的帮助，不要无休止的责怪孩子。
3、要会倾听
在这个时候，父母就要在孩子们需要倾听的时候，抓住时机，认真去倾听孩子的内心感受。哪怕孩子说的话毫无逻辑，或者是一些幼稚无聊的话题，妈妈们也不要表现出不耐烦，因为孩子的心思是非常敏感的，如果他看到你对自己的不满，那么他就会不愿意跟父母交流了。另外，倾听孩子不仅是接纳孩子，还有回应，这样父母才会明白孩子为什么要跟你吵架。
4、会理解
每个孩子在成长中都会存在青春叛逆期的反应，只不过是有的孩子会反应的比较强烈，有的孩子反应的较为平稳，但是或多或少的，都会让家长觉得这时的孩子，有些不可理喻。作为家长要学会去理解孩子，理解处于青春期孩子的叛逆心情和心理。建议家长可以寻找一些关于孩子，青春叛逆期的书籍去阅读，来了解自己的孩子。
孩子和父母吵架的原因
1、对孩子过度管控。很多时候，父母总是打着为孩子好的旗号来教育子女，对孩子过度管控，不让孩子干这个，不让孩子弄那个，不允许孩子有自己的思想，一味要求孩子按照自己的想法来。当父母对孩子过度管控的时候，孩子也会进行反抗，用来捍卫自己的权利，不想让父母过多的干涉自己的生活，要求有自己的空间。
2、陪伴自家孩子的时间太少。很多研究都表明，喜欢争吵的孩子往往在幼年时期得不到太多父母的疼爱和相伴，这足以说明父母陪伴孩子的重要性。进一步来说，如果孩子在童年时期缺乏父母的关心和陪伴，内心就会变得孤独、叛逆，严重一点的可能产生扭曲，容易引发家庭矛盾，不利于孩子成长。
孩子和父母吵架的现象，其实挺常见的，从生活小事的拌嘴，到意见分歧的争吵，在每个家庭中都可以见到，毕竟每个人的思想都不同，难免会发生碰撞。那么孩子和父母吵架怎么办？
孩子和父母吵架怎么办
1、多与孩子交流，和孩子说话。有时候，父母太了解孩子了，孩子却不了解大人，单边主义是不够的，双方都需要一点点理解。您不妨找个安静的时间，与您的孩子坐下来，安静地聊天。告诉孩子你已经考虑过了，你知道你有错。请您的孩子也考虑一下，想想你的父母。父母之所以这样做，是为了什么，是为了父母自己，还是为了孩子，让孩子在很大程度上了解父母，从而解决很多矛盾。
2、很多时候孩子不理解父母。不是因为他们没有同理心，而是因为他们没有经验。孩子们上了中学，不再年轻。何不让他们体验生活的艰辛。有时，只要你一体验，你的孩子就会一夜之间长大。作为父母，不要舍不得让孩子受苦。送孩子去亲朋好友开的餐厅或快餐店，让孩子体验生活，体验父母的艰辛。到时候，孩子就会明白，每天和父母吵架是多么地辛苦，这样孩子的心智才会更加成熟。
3、与孩子成为朋友。不要老用父母的架子打压孩子，不要把自己当长辈。要尊重孩子的想法，和孩子做朋友。叛逆期的青少年往往更愿意倾听和追随朋友的意见，而不是认真的长辈。所以，如果你和孩子是朋友，和孩子的交流会更容易。
4、冷处理。避免继续口不择言互相言语攻击，可以试着对孩子说：我们暂时放下这个问题，或者说不要继续了，我们换个时间再谈。如果实在意难平，就各自换个空间位置，给时间点儿机会，让时间慢慢淡化这种矛盾。
5、寻找合适的机会，重现探讨引发争吵的问题，时刻记得，不要站在高处指手画脚，而是平静的探讨，分析问题所在，合理解决。
孩子和父母吵架怎么办，家长在处理这个问题时，应该先让自己冷静下来，先让孩子冷静下来，只有双方保持冷静，才能继续交谈，才能找到合适的方法解决问题。