2023-12-06 10:02
698浏览对于3年级的孩子来说，爱玩是他们的天性，但是能否主动的写作业，完全取决于孩子是否有良好的学习习惯和学习态度。有些孩子对学习不上心，也不爱写作业，家长们往往是又着急又无奈。3年级的孩子年龄还比较小，没有很好的自我约束力，所以需要家长正确监督。
3年级孩子不爱写作业怎么办
1、给孩子做作业限定时间
家长可以给孩子规定一个孩子写作业的时间。比较好控制在一个小时以内。当孩子做作业做到15分钟或者办事30分钟的时候，我们可以告诉孩子“已经15或30分钟了要加油啦。”可能有时候孩子写作业会不专心，如果不是太过分，就让孩子动一动，如果感觉非常过分的话，就要稍微提醒一下孩子。要注意用柔和的语气，比较好用鼓励的语气。
2、制定时间表并严格遵守
让孩子自己制订学习时间表，把握每门科目的完成时间。例如每晚回家吃完饭后：第一个小时用来写语文作业，第二个小时用来写数学作业，第三个小时用来写英语作业，以此类推。其中每门课可留出5到10分钟的休息时间，注意劳逸结合。
3、孩子做作业的时间不宜过长
家长可以引导3年级的孩子，做一会家庭作业，然后适当的玩耍一会，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样的话，可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
4、督促孩子养成好的学习习惯
孩子到了3年级，必须要养成好的学习习惯了。家长要在这方面多下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。家长可以发挥榜样的力量，督促孩子养成好的学习习惯，平常也要多鼓励孩子，当孩子有表现好的时候，一定要多表扬。
3年级孩子应该怎么教育
1、家长心态的转变
3年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
2、要让孩子学会独立
由于现在很多家庭都是独生子女的关系，所以说父母对孩子的宠爱会更多，现在的孩子出门书包都需要家长来提回家，衣服也会有家长来洗，完全没有这个年纪应该有的生活能力和生存能力。要知道，不管在家里受多少的宠爱，终究要去社会上迎接更多的挑战。如果这些小事都做不好，那么长大离开家庭之后又如何去面对社会呢？
3、要充分的尊重孩子
这个时期的孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张。想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
一年级的孩子不爱写作业是很普遍的事情，不少家长都为此感到头疼，对于这种问题，家长们也无需过度担忧，我们可以跟孩子的老师沟通，了解孩子不爱写作业的原因，再进行引导。
一年级的孩子不爱写作业怎么办
1、每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。因此，面对一年级的孩子不爱写作业的问题，家长可以通过了解孩子，发现他喜欢的学习方式，可以使用技巧来提高他的学习速度和质量。
2、孩子一年级不爱写作业，家长可以先培养孩子的学习兴趣，如果他做对一道题，记得奖励他。慢慢的他有兴趣，就会主动的去完成自己份类的事，对学习也变得主动了，只有他自己感兴趣的事情才会做的非常快。
3、对于一年级小朋友不愿意写作业的问题，如果孩子觉得内容太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得功课难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
4、多对孩子做肯定的评价。要用鼓励的方式，不管是在孩子面前，还是在他的同学面前，还是在任何人面前，你都要说：我的孩子写作业很快，我的孩子学习力很好，我的孩子很热爱学习……总之，家长要给孩子正向的语言引导。
一年级的孩子不爱写作业的原因
心情不好：
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅他们的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
孩子的身份还没有转变过来：
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。但是一年级却不同，相比于幼儿园，一年级的学习任务重，老师和家长对孩子的要求也不一样，孩子一时间不能适应。
家长的语言策略失当：
一年级的孩子由于认知能力以及信息加工能力的限制，他们没法根据之前的情景、说话者的神情、语调和动作去理解很复杂的话，只会去解读话的表面意思。孩子会觉得家长语气态度不好，就不愿意继续写了。
一年级的孩子怎么教育
一年级的小朋友还处于懵懵懂懂的时期，要怎样去教好，首先是要创设好一个良好的家庭环境，因为这时候的小孩子很容易受到环境的影响。家长们要记住：表扬为主。根据小孩子好胜心理，多表扬、鼓励；惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。注意培养各种行为习惯。特别要培养学习习惯（专心做事、按时完成作业、书写工整、动脑思考、动手实践、与人合作、学会倾听等）、劳动习惯、讲究文明礼貌。最后是培养孩子的阅读习惯。这点很关键。会伴随孩子一生，也会收益终生。
2年级的孩子年龄还比较小，正是贪玩的时候，再加上自我约束的能力也比较差一点，所以不爱写作业也是比较正常的一件事。有时候可能是因为作业过多，有时候可能是因为父母经常给孩子增添一些作业，这些都是导致2年级孩子不爱写作业的原因。
2年级孩子不爱写作业怎么办
1、找到原因
2年级孩子不爱写作业，家长要弄清楚他为什么不爱写作业，是哪一科的作业？还是因为不喜欢上学，而排斥写作业？还是因为没有一个安静的环境，诱惑太多，没有心思写作业？只有弄清楚了原因，才好有的放矢，找好对策，解决问题。
2、带动孩子，而不勉强孩子
对于小孩写作业这件事情，家长唠叨千遍，不如用自己的实际行动去带动一遍。家里有了学习气氛，有了参照标准，让孩子找到学习兴趣，找到学习的内驱力，孩子就会养成主动写作业的习惯，就不会让妈妈催促的。所以，家长们调动孩子写作业的主观能动性很重要，让孩子觉得写作业是他自己的事情，而不是家长的事情。
3、家长要学会给孩子“松弦”
不妨站在小学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。所以写完作业后，家长不妨带孩子出去走走，让他去逛逛小超市、文具店，甚至就在小区里走走。要认可小孩的努力，也应该让小孩得到一定程度的放松，毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试。
4、一起制定日常惯例表
父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。制定好日常惯例表后，以后父母就不需要去命令小孩去写作业了，只需要适当提醒就可以了。
2年级孩子应该怎么教育
1、培养良好的生活习惯
良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。
2、关注孩子的学习，发现他的闪光点
不吝啬自己的表扬和鼓励，增加他学习的信心。因为绝大多数孩子，对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点，即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定，都能增加小孩的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬，学习起来也会更有劲儿。
3、树立规矩
学生在二年级，对于自己每天的作业情况，应该有规划，如果不能做到这一点，到了三年级，学生的学习任务变得更重，就没有那么多时间去学习这些规划了。家长应该在二年级的时候，为学生树立好学习的规矩，这样学生在学习的时候，才会更有规律，否则随着学生年级的逐渐升高，他们的想法也就更多，这个时候再去给学生立规矩，教育他们，将会增加难度。
孩子上一年级以后，父母们最头疼的一个问题就是，孩子作业的问题，由于刚从幼儿园升入小学，很多孩子还意识不到作业的重要性，也不喜欢写。作为父母，要让孩子对学习产生兴趣，端正孩子的学习态度。
一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办
1、端正孩子的学习态度
让孩子明白从一年级开始老师布置的作业是必须完成的任务，并且端正学习态度。孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越，不但对孩子是一种挑战，也是对父母的一种挑战。
父母要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务，并以温和的态度和孩子说明学习的重要性，和端正学习态度的必要性，让孩子意识到学习就是学生的责任。
2、让孩子产生兴趣
首先父母要很喜欢读书，并且不断学习，孩子的兴趣爱好更多来自于家庭的影响。父母要么陪伴学生一起学习，要么就给他留一个安静的学习环境，让他能够静下心来学习。
当然，最好的方法就是，孩子看书学习，父母在一旁读书看资料，亲子共同学习营造的氛围，更能让学生喜欢上学习。除此之外，父母应该注意的是，不要总是在孩子耳边唠叨、催促他赶紧写作业，要让他顺其自然，然后适时的纠正，让他专注的完成。
3、不要回到家就让孩子写作业
很多父母的观点就是孩子放学回家，第一件事必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家，还米有得到休息就被父母催促着去写作业，他们就会因为没有调整好状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐，内心就会更加抗拒写作业。
4、作业顺序有讲究
把作业分成三部分，容易的放开始和最后，开始是让孩子很快进入状态，最后是让孩子有盼头，很快就能完成，难的放中间。孩子的做作业的过程中，开始时让孩子比较快地进入状态。在做作业的过程中，孩子已经进入状态，这个时候尽量不要在旁边做唠叨式的辅导或者说教，这时，为孩子创造一个安静的学习环境更为重要。
5、允许孩子抱怨，跟他共情
父母要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好”。
当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。孩子在父母的话语中找到了成就感，产生了自信，自然就会自我督促去事情完善妥当。
一年级孩子不爱写作业拖拉的原因
1、孩子的身份还没有转变过来
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和父母都不会对他们的学业有过多的要求，幼儿园里孩子的作业很少，基本上都是些涂涂画画，也没有考试。
但是一年级却不同，相比于幼儿园，现在的学习任务重，老师和父母对孩子的要求也不一样，开始关注孩子的学业，而作业、考试便是他们考察的重点。对于这种转变，老师和父母都能轻松应对，但是对于一年级的孩子显然还有些困难。
2、孩子需要休息
幼儿园到小学是质的飞跃，小学以学习知识为主，大部分时间坐在教室，老师讲，孩子听。为了规范行为，一年级对孩子的坐姿要求很高，身体直立，胳膊平放在桌子上，乱动会挨批评，放了学的孩子，就像飞出笼子获得自由的小鸟，他刚呼吸到新鲜空气，就被抓回去写作业，必然不愿意。
孩子进入四年级，受到外界环境的影响，不想写作业。面对这类问题，家长不知道该如何解决，其实孩子不想写作业很有可能是因为。孩子对学习没有兴趣，所以家长要帮助孩子、引导孩子对学习产生兴趣，只有这样孩子才会愿意主动的去学习，主动的完成作业。
四年级孩子不爱写作业怎么办
1、让孩子明确学习目的
不管是家长还是老师，我们都要对四年级孩子进行思想教育，让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标，才能从根本上改变学习态度，学习才能取得进步。当然思想教育不仅仅是谈话，还可以是故事引领。所以家长在督促孩子完成作业的情况下，还应该鼓励孩子看先进人物的故事，让孩子收到感染，让孩子知道学习的重要性，主动学习。
2、多鼓励和表扬
对于学习习惯不好的四年级孩子，尤其需要家长的陪伴。家长的耐心陪伴可以让孩子逐渐养成良好的习惯当孩子遇到困难时，家长要想办法让孩子鼓足勇气，努力克服困难；当孩子取得进步时，家长要对孩子进行表扬，较好是精神上的嘉奖，一个拥抱，一句赞美的话，一个微笑都是表扬的手段。这样可以激励孩子学习的自信心，孩子才愿意学习。
3、家长要及时检查
弄清四年级孩子不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好在他们的作业采取面批的办法。面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚，让孩子更加不愿意学习，所以家长应该在检查孩子作业的时候，耐心的跟自己的孩子沟通，告诉孩子作业有哪里写的不对。
四年级孩子不爱写作业的原因
1、知识内容没有掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，写作业的速度自然也就降下来了。
2、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就产生不想写作业的想法。
3、作业带来的隐形压力
作业，虽然只有两个字，却包含着大量的工作。不仅仅有老师布置的抄写、朗读、背诵、还有跳绳、练琴、画画等培训班的作业。孩子们一提到作业，就会觉得有好多事情，这就会产生一种隐形压力，虽然他说不清压力在哪儿，但是他能感受得到。所以，面对这些无形的压力，他们很自然地想退缩，自然孩子也就不想要写作业，就算是写作业也是很拖拉磨蹭。
二年级的孩子由于不太适合新的环境，有的孩子不太愿意写作业，总是在写作业的时候，拖拖拉拉，让家长很是头疼，不知道该如何处理这类问题。其实面对这类现象，家长应该及时帮助孩子，引起孩子对学习的兴趣，让孩子自己主动的去学习，这样孩子才不会不写作业。
二年级的孩子不爱写作业怎么办
1、善用小闹钟
设定好考试的时间，让二年级孩子做作业有一种紧迫感，不仅能帮孩子快速有效地完成作业，而且还能帮孩子明白做作业是自己的事情，让他学习更加自觉。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭，所以家长要帮助孩子养成好的时间习惯。
2、劳逸结合
我们可以引导二年级的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理，所以，在孩子回来的时候，可以适当的让孩子玩一会，再写作业。
3、家长要学会给孩子松弦
不妨站在二年级学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。所以写完作业后，家长不妨带孩子出去走走，让他去逛逛小超市、文具店，甚至就在小区里走走。要认可孩子的努力，也应该让孩子得到一定程度的放松，毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试，要给孩子放松的时间。
4、多鼓励
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不愿意写作业。所以，家长应该适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。和孩子沟通也是一门学问，所以家长要好好的跟孩子沟通，让孩子明白家长是为他们好的。
二年级的孩子不爱写作业的原因
1、很难坚持长时间坚持
一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做，没有办法一直坚持下去，孩子一直做不能及集中注意力。
2、不想写
会的东西，孩子认为没必要写；不会的，需要思考的问题，孩子想不出答案自然也就不愿意写。会的事情不乐意再重复，不会的事情第一反应又是胆怯逃避，所以他们爱找各种借口躲避写作业，孩子心里想的是能拖一会是一会，拖到最后往往父母开始逼着孩子写作业，孩子才去写。
3、理性差
有的小学二年级的孩子，做作业之前不会事先准备文具，比如写错字了，到处找橡皮；铅笔折断了，临时削笔刀，拿这拿那，中间浪费了不少时间。老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做，家长要舍得用孩子，教会他先做什么，后做什么。一定要让他自己动手安排自己的事物，孩子做事才会有规则。
很多孩子到了三年级，因为学习难度的增加，渐渐地跟不上课程的学习，导致孩子不想做作业，让家长很是头疼。其实家长只要明白，孩子不想写作业的原因，根据原因找方法就可以，不要过多的给孩子压力，不能因为孩子不想写作业，就一味的训斥孩子，这样的行为是不可取的。
三年级的孩子不爱写作业怎么办
1、督促孩子养成好的学习习惯
在三年级，你必须养成良好的学习习惯。老师和家长都要在这方面努力工作，否则，孩子们上了高年级，他们更不会喜欢写作业。学习成绩将受到很大影响，父母应该是明智和讲道理的。当孩子不写作业时，要对孩子保持耐心，提前与孩子讨论，父母不能纵容孩子，要培养孩子有一个好的学习习惯，才会爱上学习。
2，增加孩子学习的兴趣
孩子们不写作业，有时他们觉得老师和家长无论如何都不重视我。无论是否写不写都没关系，因此，无论是教师还是家长，都要赞美孩子的作业问题。例如，对于长时间没有积极完成家庭作业的孩子，他已主动完成它。教师和家长可以用它来赞美它，慢慢地，孩子对学习的兴趣增加，学习的信心增强，这样孩子才能更快更好的写作业。
3、规律的作息安排
对于不想写作业的三年级孩子来说，家长可以帮助孩子制定一个计划，对三年级小学生而言，早上几点起床、几点吃饭、几点上学？放学之后几点几分到几点几分是娱乐时间？几点几分到几点几分做作业？几点几分开始准备第二天学习用品？诸如此类，把周一到周五的作息时间安排得细一些，并严格执行，这样孩子就会形成一个好的习惯。
4、把作业当成考试
按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。所以在平时的生活中，就需要父母注意培养孩子的时间观念，让孩子有意识的培养自己的时间观念。
三年级的孩子不爱写作业的原因
1、学习兴趣不浓，兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动。但这些三年级孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，所以也会产生不想写作业的想法，这是很正常的。
2、大脑疲劳，孩子做作业是要动脑筋的。如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，自然也就不想写作业，所以，家长要给孩子一定的时间，让孩子放松自己的大脑。
六年级，小孩子逐渐要进入青春期了，这个时候小孩子开始出现叛逆、厌学现象。尤其是成绩不理想或是学习上遇到挫折的时候，更是严重。所以这个时候要适时引导，不要批评、更不能打，要慢慢引导。
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
二年级孩子不爱写作业怎么办，二年级的孩子本身就还处于孩子爱玩的阶段，而且很多学习的习惯还在养成过程中，没有学习重要的意识，也没有好的学习习惯，没有感受到学习的乐趣所在，所以在学习上很容易分心。
不写作业只是二年级学生学习习惯不好的表现之一，还有可能上课不认真的情况，或者是不愿意去学校等等，这些都是需要家长慢慢引导孩子的。
与孩子一起制定日常惯例表
父母可以与孩子一起制定日常惯例表。就是把整天当中需要做的事情，按照时间的顺序列出来。如果孩子仅仅是在写作业上出现问题时，可以一起与孩子制作一张学习惯例表。比如，让孩子自己决定每天几点钟开始写作业。父母不要去规定死孩子几点需要要写。因为如果是父母规定时间的话，没有孩子的参与决定，孩子就不愿意配合。
因此，父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。制定好日常惯例表后，以后父母就不需要去命令孩子去写作业了，只需要问问孩子：“宝贝，你的日常惯例表上写的是几点钟写作业呢?”这样孩子就会知道了。
父母要多看到孩子的优点
很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。比如，父母会说孩子写作业的姿势不对、作业哪里又写错了。如果孩子有不会写的作业，停下来思考一下，或注意力不集中的话，父母可能会责备孩子。这些话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。
父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子，多看到他们的优点，而要忽视他们的缺点。因为当你总是去说孩子的缺点时，这就强化了孩子的缺点。孩子会认为我就是一个坏孩子。父母可以这样对孩子说：
“妈妈注意到你今天写作业的时间比昨天提前了。”“哇!你的作业写对了这么多。妈妈看到你很用心。”“我发现你的作业很少用橡皮擦，这说明你很细心。”“谢谢你独立完成作业，妈妈就有时间可以做点自己的事情了。”
孩子的作业总有做对的地方。而我们的眼睛，就是要看到孩子做对的地方，而不是盯着他做错的地方。对孩子表示感谢也是一种鼓励，这样孩子才会感到妈妈对自己的爱和包容。
要赢得孩子，而不是赢了孩子
有的父母用打和骂的方式去命令孩子写作业，可能有的孩子会因为惧怕父母而乖乖的去写作业了。但是父母并没有赢得孩子的内心。他们只是在气势上赢了孩子。只有真正地赢得孩子的心，孩子才愿意与父母合作。
赢得合作的四个步骤：
1、表达你对孩子感受的理解：“在你看来，妈妈想要你学习更好，是为了我还是为了你?”
2、表达同情，而不是宽恕：“妈妈能理解你写作业确实挺辛苦的，不过每个学生都要把作业完成，这是学校里的规定。”
3、与孩子分享你的真实感受：“妈妈确实希望你能考的更好，因为我觉得这对你有好处。良好的教育，以后会给你提供很多的机会。”
4、让孩子专注于解决问题的方法：“想想看，我们怎样才能找出一个更好的方法?让你把努力学习看成是一件对你自己有好处的事情?”
父母要与孩子一起营造一种的教育氛围，而不是恐惧的氛围，让孩子感到害怕。父母对孩子需要保持温和而坚定。该完成的作业还是要完成。如果孩子拖拖拉拉，要到很晚才写作业，妈妈只需要告诉孩子：
“如果你写作业碰到了问题，我会在十点钟之前解决你的作业问题。如果过十点钟以后，妈妈就不能再帮助你了。”妈妈说完后，就要坚定地执行。让孩子知道以后还是要尽早写完作业，这样对他会比较好。
二年级的孩子在学习上的主动性本来就比较差，因为他们还没有好好学习的意识，家长要多鼓励和引导孩子学习！