2023-12-05 14:46
576浏览现在的孩子基本上都是独生子女，在家里面备受宠爱，父母们也都把最好的给孩子，尽量满足孩子的需求。父母是孩子的爱是无私的，但如果过于溺爱孩子的话，就会让孩子养成自私自利，目中无人的性格，那家长溺爱孩子的表现都有哪些呢？
家长溺爱孩子的表现都有哪些
1、过分注意
一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。
2、面对孩子的错误，逃避事实，不能正视孩子的错误
孩子长大过程中很容易犯错误，这并没有什么，他们的大脑思维很多时候意识不到哪些是错误的，哪些是正确的。这时父母就要及时的指导孩子，告诉孩子应该怎样做，如果家长包庇孩子的错误，这样看似是件很小的事情，其实却会给孩子造成一个错误的认知，分辨错误的能力会很差，长大了再想纠正就已经能来不及了。
3、特殊待遇、轻易满足
父母喜欢把好的事物放在孩子面前让他先汹涌，尤其是家里的老人，恨不得要要什么给什么，父母长此以往的溺爱，孩子容易变得自私，养成不知道珍惜的性格。孩子会觉得东西得来的很容易，缺乏吃苦耐劳的精神。
4、对父母谈条件
孩子有了自己的独立意识后，往往会出现一种交换意识，尤其是上学后这种意识更加强烈。很多孩子在家会和父母谈条件，比如：我洗碗做家务等，让父母给钱或者买玩具等这些事情。很多父母认为孩子出现这种情况是聪明的表现，所以就没有正确引导。这样非常容易让小孩养成强势，不好相处的性格，上学的时候比较难交到朋友。
家长溺爱孩子的后果
1、自私自利
被过度溺爱的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。也许有人会说，这个社会就应该自私一点，这样才不会吃亏，实在是大错特错，自私也许能谋一时之利，但自私之人的事业必定迟早会失败，感情生活也一样，孩子可以学习不够好，或者不够聪明，但绝对不能过于自私自利，否则将来后果难以设想。
2、溺爱使孩子价值观混乱
在溺爱环境下长大的孩子，大脑里边装着一些混乱的价值观念。这样的孩子，对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的，这都是溺爱使孩子产生的结果。
3、被溺爱的孩子，遇挫折没有自信
有的父母宠爱孩子或图省事，事事冲在前头。这样孩子习惯性依赖父母，长大后没有主见，也没有动手能力，相对其他人他们会更没有自信。父母对于孩子教育，不仅仅是生活上照顾，还有进行各方面引导，比如感恩体验、挫折教育、素养培养。对孩子不能太过溺爱、过多干涉，让他有成长的空间和锻炼的机会。
九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。
2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。
3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。
4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。
九岁孩子叛逆期的孩子如何引导
1、相互沟通
九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。
2、积极主动
学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。
3、学会包容
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
4、与老师共同教育
孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。
孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、开始爱顶嘴
很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。
2、开始拖拉
遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。
3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨
七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
九岁孩子叛逆期家长如何引导
1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母
现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。
2、允许孩子说“不”
哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。
3、理性地找出孩子行为背后的原因
很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。
九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。
无视规则和限制，常常不听从长辈或教师的建议和指示。暴力倾向，会在与他人交流或争执中动手或威胁对方。不尊重他人，常常用不合适或伤人的语言或行为对待他人。
自私自利，只关心自己的需求和利益，对他人的感受不关心。欺凌他人，常常通过嘲笑、恐吓、孤立等方式欺负和侮辱他人。
所谓的坏孩子，就是比较喜欢打仗，还不听家长和老师的话，经常在背后搞小动作，不说实话的孩子，经常说其他同学的坏话，有些孩子经过说服教育是会从坏孩子变成好孩子的。
其实每个孩子都不是坏孩子，只是在成长程认识有偏差，导致一些行为偏离，这个时候，作为家长要好好引导，树立正确的人生观，价值观。
找出真正的原因，对症下药。平时孩子做错了，如果家长总是爱讲大道理，长时间孩子孩子听多了不仅厌烦还起不到教育的作用。
所以在家庭教育中要反思，找出孩子养成坏习惯的原因，指出并加以指导改进，分阶段达成目标。
循序渐进，由近到远，当孩子的坏习惯一出现时，就要及时指出，并引导孩子慢慢改进，给孩子提要求时要考虑孩子能做到的。
然后耐心等待孩子改正的结果，在孩子改正过程中，要适当表扬孩子所取得的点滴进步。
孩子是家长和老师沟通的纽带，想要了解孩子在学校的表现如何，和老师了解是最清楚的，所以经常和老师保持联系，出现问题时及时沟通，多了解孩子在学校的表现、取得的成绩、遇到的困难等。
听取老师的建议，并积极配合，共同达到改正孩子不良习惯的目的。
让孩子认识到坏习惯对学习的影响，陪孩子一起面对。
专注力差的孩子，一般上课都不怎么专心，从某些方面来说，他们也不是不想专心学习，只是注意力比较分散，很容易被其他事物吸引。
专注力差的孩子有哪些表现
1、态度懒散
一般来说，孩子做事情态度懒散也是专注力差的一种表现。
比如说孩子写作业的时候，从拿出作业到写就需要花近10分钟的时间，家长要是不催促，甚至连作业都不会拿出来；在写作业的时候喜欢在一旁东画西画，心思根本就没有放在写作业这件事上，所以态度非常懒散，很多家长看了都觉得心急火燎，恨不得把孩子头和手按在作业上。
2、反应能力慢
孩子的专注力差，所以心思总是不会放在当前所做的事情，每当被问到问题或者是看到问题的时候，反应总是会比别人慢。比如孩子上课的时候不专注，被窗外的声音或是游戏所吸引，当老师问到问题的时候往往会先愣住几秒，反应不过来。这是专注力差孩子的“通病”。
3、爱拖延
专注力差的孩子在时间管理和时间分配方面存在严重的“拖延”现象。比如说，孩子本来5分钟内就可以完成一道题，但是却总是爱拖延，过程中做各种各样的事情，喜欢等到最后的时间再完成。缺少时间管理能力是专注力差的孩子的表现之一，“拖延症”也是由长时间不专注而造成的。
专注力差的孩子如何训练
注意力不集中的孩子可以通过行为训练、认知训练和心理干预等进行训练。
1、行为训练，即对孩子的不当行为进行正向的纠正，树立其正确的行为方式，如戒除频繁的小动作，保持正确的坐姿等，可以从行为上对孩子进行初步的规范。
2、认知训练，主要目的是解决孩子的冲动性，逐步培养孩子的正确认知，了解自己的行为可能产生什么样的后果，从而在自己的主观上克制不当行为。
3、心理干预，通过咨询专业的人士，掌握日常生活中引导孩子心理健康的技巧，如对孩子的正向行为多进行鼓励等，逐步对孩子的心理进行干预，可以促进注意力不集中的改善。
专注力差的孩子有哪些表现，态度懒散，反应能力慢，爱拖延，这些都是孩子专注力差的表现，家长在引导孩子时，一定要根据孩子的具体情况，选择适合的训练方法，从而提高孩子的专注力。
叛逆期是大多数孩子成长过程中都会经历的时候，对于孩子来说也是一种挑战。孩子到了叛逆期后，不管是生理上还是心理上都会发生很大的变化，这些变化使得孩子出现逆反心理。那么，叛逆期孩子的表现有哪些呢？
叛逆期孩子的表现有哪些
1、特别爱顶嘴，进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。
2、反抗权威：在叛逆期，孩子对家长、老师或其他成人的权威产生怀疑，可能会挑战他们的规则和限制。
3、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
4、社交变化：孩子可能开始和不同的朋友交往，不再像之前那样依赖家庭成员，而是更倾向于与同龄人分享他们的想法和感受。
5、对风险的兴趣：孩子在叛逆期更容易对冒险和挑战感兴趣，他们可能会表现出更大胆的行为。
面对孩子的叛逆期，家长们需要有耐心和理解。以下是一些实用的家庭教育方法：
1、保持沟通的开放性：在叛逆期，孩子可能更加封闭，不愿意分享他们的感受和想法。家长应该努力保持与孩子的沟通，创造一个开放、信任的环境。定期与孩子聊天，了解他们的日常生活、朋友、学校等方面的事情，不仅有助于建立亲子关系，还能更好地理解他们的需求和烦恼。
2、真诚地对待孩子：有些家长在与孩子沟通时，总喜欢用指责或命令的语气，通常没有达到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情绪。父母可以诚实地向孩子解释他们的担忧或情绪，让他们知道他们的行为会让你难过，或者让你担心和害怕。
3、设定合理的规则：家长们需要设定一些合理的规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子明白，违反规则会有什么后果。
4、关心孩子的心理变化：随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励而同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。
5、提供支持和引导：家长应该在孩子叛逆期提供必要的支持和引导。当孩子遇到困难时，家长应该给予帮助和支持；当孩子做出错误的决定时，家长应该及时进行引导和纠正。
6、以身作则：家长们需要以身作则，用自己的行为来影响和教育孩子。如果家长们自己都不能做到的事情，却要求孩子去做，那么孩子很可能会产生反感和抵触。
叛逆期是大多数女孩子都会经历的阶段，有些家长会觉得女孩子的叛逆期比男孩子的叛逆期好一些，这种想法其实是不正确的。由于每个孩子的成长环境不同，所以她们叛逆期的表现也有所不同。那么，叛逆期女孩子有哪些表现呢？
叛逆期女孩子有哪些表现
1、脾气变得暴躁：女孩进入“叛逆期”、“仇亲期”，最容易出现的就是情绪问题，情绪容易波动，一点小事就可能让孩子爆发。如果家长发现孩子近期变得暴躁、易怒，就要警惕孩子是否进入“仇亲期”。
2、喜欢和大人对着干：应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
3、社交圈子的变化：叛逆期女孩子开始在社交圈中寻找认同感的时候。您可能会观察到女儿的朋友圈子发生变化，她可能更倾向于和同龄人相处，而不是家庭成员。这是一个正常的发展阶段，但家长仍然需要保持对女儿社交生活的关注，确保她建立健康的人际关系。
4、规矩和约束的抵触：女孩可能对家庭规矩和父母的约束产生抵触情绪，这是她们渴望独立和自主的表现，但家长仍然需要坚持适当的规矩和约束，以确保她们的安全和健康成长。
叛逆期女孩子应该怎么教育
1、多与孩子沟通
父母要正确的和孩子沟通，这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很啰嗦，总是管闲事，作为父母虽然你的心意是好的，但是你可能会方法不对，让你的孩子不能够接受，所以说，你要先了解孩子的心理，然后在去解决问题，必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况，以便可以更好的和孩子交流。
2、设立明确的规矩和界限
在叛逆期，小女孩需要有明确的规矩和界限。这可以帮助她们建立积极的行为模式和价值观。规矩应当合理、明确，并与家庭的价值观相符合。我们要与她们一起制定规矩，让她们参与决策的过程，增加她们的责任感。同时，我们也要坚守规矩，保持一致性，让她们知道我们是认真的。
3、尊重孩子的想法
女孩子进入叛逆期后会有自己的想法，有些不切实际，但父母不能以喝斥的态度阻止她对这个世界美好的向往，作为父母倾听之后，然后拿出实例与她的观点进行分析，让孩子心服口服，然后加以鼓励。
女孩子叛逆期多大结束
女孩叛逆期开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁，高峰年龄是14岁左右。有些甚至到24岁才结束。叛逆期是指孩子正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
首先，需要明确的是，女孩叛逆期的时长因人而异。然而，叛逆期的结束时间并不是固定的，可能会延续到18岁甚至更久。这是因为每个女孩在身心发展、家庭环境和社会压力等方面都有所不同，导致叛逆期的持续时间也不同。因此，作为家长，我们应该理解每个女孩的独特性，不用过于焦虑叛逆期的结束时间。
父母要和孩子平等交往，孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。
青春期孩子叛逆有哪些表现呢？以下简单列举几个。
1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
4、爱撒谎
这个时期的男孩自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。
5、不想上学
叛逆行为中厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。
针对叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，避免简单的给予粗暴说教和惩戒。
叛逆期属于常见的青春期现象，随着年龄的增长，孩子不再单纯的完全依赖家长，有独立的想法，作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，避免盲目的进行说教和惩戒。
给予叛逆期的孩子更多帮助，首先要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。
对于叛逆的孩子来说，此时他们需要的是家长耐心的引导，而不是来自家长的一味批判或者强制打压，这样只会激发起他们更加严重的逆反，使家长更难管教。因此作为家长，我们要利用好孩子这一时期的心理特点，做好引导!
叛逆的孩子有哪些表现
1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差
进入叛逆期的孩子容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。特别爱顶嘴，进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。
2、出现盲目性
青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，这时他们往往处于一种“找不到正确的活动途径、有劲无处使”的心理活动准备状态。
于是，千方百计地寻找他“使劲”的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反而道而行之。凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考，易冲动。
3、特立独行
处于叛逆期的孩子，他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。这时，父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释，这样才能有效的引导他们。
4、不喜欢被约束
其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。孩子跟我们一样，也是社会人，也希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。
他们现在所处的环境，比我们小的时候压力大很多，比如升学、人际关系等方面的压力。因此，这时候，父母老师没有及时帮助孩子疏导这些压力，就会激发孩子们潜意识的反抗，从而产生逆反心理。
叛逆的孩子如何引导合适
1、不要过于苛刻
对于叛逆期的孩子，家长不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感。作为家长，要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理，更加的难以沟通。
2、改变心态，学会接纳与认可
在管教叛逆期孩子的过程中，家长需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒，越发的逆反得不偿失。因此，家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子出现的种种叛逆行为，能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。
家长们应该都知道，十二岁是孩子青春叛逆期的开始。这个阶段孩子基本上已经长大了，不管对于什么事情，都有了自己的看法。同时他们也渴望得到自己，摆脱家长的束缚。但是也有一些家长，不知道该怎样去判定孩子是不是叛逆期，所以下面我们就来说一说十二岁叛逆期孩子有哪些表现。
十二岁叛逆期孩子有哪些表现
1、很叛逆，厌学，特别喜欢玩手机。你一说他，他要么乱发脾气，说一句，顶三句，或者爱搭不理，跟父母就像仇人。说什么都抵触，不满足就发脾气，有时候还骂父母。
2、如果孩子出现摔砸东西或是以其他物品为发泄对象，那么家长们也应该清楚，这时的孩子已经进入叛逆期，如果不改变，或许可能演变为青少年暴力行为。从程度上来说，当孩子出现行为上的偏激倾向时，其实要比偏激顶嘴更为严重，家长们更应该上心，而不是放任孩子行为不顾。
3、想要有需要自己的空间，包括独立思考的空间，与朋友相处的空间，同时他们也需要陪伴和理解，他们就在这样矛盾的心情下成长，如果对男孩在空间和陪伴的度拿捏得不当，男孩就会处处与人过不去。
4、十二岁叛逆期孩子喜欢装成熟，渴望被肯定，有自己的主见和爱好。同时虚荣心萌发，物质需求增大，他们的物质需求与同龄的女孩不同，十二岁的男孩更喜欢超酷的电子产品和时髦的行头来满足自己的虚荣心。
5、喜欢和大人对着干，应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
十二岁叛逆期孩子怎么教育
1、尊重孩子
对个性兴趣表示宽容与接纳。十二岁叛逆期孩子，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常习好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护他们的兴趣。
2、和孩子做朋友
这时家庭的角色应该转变了，父母和孩子做朋友，父母应该变成不断请教孩子的人，孩子很多事情可以自己做主。如果这样做的话，孩子会成长的很快。即使是孩子处于叛逆期，但是显不出孩子一点儿叛逆的个性，而且孩子的能力会越来越强。所以说这时大人给孩子充分的自由，给孩子充足的鼓励，给孩子充盈得表扬。孩子会很顺利的度过叛逆期。
3、适当听取孩子的意见
家长在教育的方法和模式上，一定要及时的进行改变。千万不要再把孩子当成是幼小的孩儿，什么事都替他们做主，什么事情都是采取家长的主观意识。因为这个时候的孩子，他们已经有了自主意识，有了自己对事件和事物的一些独到的看法和想法，决定的时候应该和孩子先进行商量，通过与孩子的沟通来找到一个很好的解决的方法。