2023-12-02 11:19
518浏览孩子偷钱是一种非常不好的行为，但是却发生在大多数孩子的身上。孩子偷钱一般是为了满足自己的某种愿望，就比如有的孩子比较喜欢卡片，就会偷钱去买卡片。很多父母在得知孩子的这种行为后，都会控制不住自己打骂孩子，但是这样的教育方式效果往往是最差的。
孩子偷钱买卡片怎么教育
1、刚柔并济，加强道德教育
父母应该为孩子偷钱买卡片，做好长期战斗的准备。因为孩子自制力低，容易被诱惑，第一次之后可能会有第二次。因此，家长在积极引导孩子、加强道德教育的同时，也要为孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正错误。
2、让孩子知道自己的行为是不对的
在孩子建立物权观念之前，没有“偷”的概念，拿家里的钱不算偷。孩子偷拿钱的过程，本身是知道对与错的，却不懂得这是成人所理解的“小偷”，后果很严重。这个时候，父母应该做的是引导孩子的行为，让孩子知道这样的行为是不正确的。
在引导的过程中，父母需要注意的是，孩子做错事后，不去给孩子贴标签，而是描述孩子的行为，既可以让孩子认识到自己的行为，也没有让孩子去背负一些沉重的负担。不要让孩子觉得自己品格有问题，因为品格是难以改变的，而错误是可以改变的。
3、教会孩子合理使用零花钱
乱花钱是很多孩子普遍存在的问题，加上家长对孩子宠爱有加，给孩子太多零花钱或压岁钱，孩子手里有钱，又不懂如何合理支配，自然容易乱花钱。家长要从小培养孩子的理财习惯，让孩子正确理解“钱”，用生活中的例子教会孩子钱是来之不易的，花钱要有节制。
给孩子零花钱时，不要一次性给太多，也不要有求必应，要把钱的数额控制在孩子有能力支付的范围内。给多少，可以根据孩子的日常花销来预算，比如，主要包括餐费、交通费、购买学习用品的费用、零食费用等。
孩子偷钱怎么教育
1、了解孩子偷钱的原因
孩子偷钱肯定是有什么需要，又知道自己从父母那里拿不到钱，于是铤而走险。所以家长要了解一下孩子为什么要偷钱，是想买东西但零花钱不够用？还是跟同学攀比要买大牌物品等等。
2、和孩子谈一谈
找一个合适的时间和孩子安静的坐下来好好谈谈，不要打骂孩子，最好通过语言开导让孩子意识到这件事的重要性，孩子才能够主动的接受我们的建议。当孩子特别想要一个东西的时候，应该尽可能满足他。如果家长坚决认为不应该买，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解，而不应该是强硬的简单的禁止。
其实孩子偷钱的行为很多都是由心理因素决定的，发现这种行为我们可以耐心开导孩子。跟他讲解一下这种行为，在社会上会造成怎样的后果，长期下去会有什么危险等等，一般孩子听了后都会有所顾忌的。教育孩子从来都不是件简单的事，既要花费时间精力，也需要父母开动脑筋。
四年级孩子还有偷钱的行为，一般不是没有概念导致的。可能和家长管教太严厉、本身就要有偷偷摸摸的习惯、受到了威胁或急需用钱等有关系。因此，要想教育四年级孩子这样的行为，就必须要了解清楚原因，不要像无头苍蝇一样没有目标的乱教育。
四年级孩子偷钱怎么教育
1、分情况引导孩子
家长可以告诉孩子，合理的需求可以满足，但是额外的只有付出才有收获。教育孩子如何提高自制力，如果没有钱了就直接去拿，长此以往，很容易染上大手大脚、铺张浪费的坏习惯。
2、让孩子吃挣钱的苦，远比打骂有效
面对四年级孩子偷钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微，又或者说这样的做法，对一部分孩子有用，而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。
遇到这种情况，我们可以让他他们顶着风雨无阻、暴晒着捡矿泉水瓶的例子。只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
3、培养孩子“计划用钱”的意识
鼓励孩子为了实现一个目标而储蓄，每一笔收入和支出，都陪着孩子做详细记录，养成有条理的金钱习惯，比如这样的：2023.7.24增加零花钱：5元；零花钱累计：1080元。
这时，父母鼓励孩子把钱进行分类，例如一部分是储蓄的，一部分是可以自由消费的，一部分是用来实现自己梦想的（比如旅行、买脚踏车、送爸妈生日礼物之类的）。
四年级孩子偷钱的原因
1、父母对孩子关心不够
四年级的孩子其实非常需要家长的关心的，如果孩子经常受到老师、家长的批评，在同学间存在感也比较低，这样的情况孩子的生活经常处于被忽视的状态，那他可能通过偷钱或者其他过激的行为吸引父母的注意，或者通过分享钱、物来获得同学的尊重和好感。
2、明白这是不好的行为，但寻求新鲜和刺激
像白老师说小时候去“偷”田里的东西，“偷偷”的乐趣大于偷的东西本身。后来家人专门买了这些东西，反而不怎么吃了。还有那个想“偷”钱买泡泡糖的孩子，被妈妈发现狠狠教育了一顿，从此之后再不敢跟妈妈提要求买东西，但开始偷小伙伴的玩具，内心觉得既刺激又羞耻。
很多家长在面对孩子偷钱的行为时，只会愤怒的对他们进行打骂，却不思考他们为什么会出现这样的行为。要知道，小孩子偷钱肯定是会有原因的，家长要先找到其中的原因，然后再使用相应的方法去教育孩子。
小孩子偷钱怎么教育
1、听缘由
抑制住内心的怒火，先让心情平静下来，毕竟孩子“偷钱”的行为已经发生，父母再生气也无济于事。眼下的重点，应该是耐下心来，听听孩子的心声，凡事有因才有果，既然孩子偷钱，那么肯定会有促使他“偷”的原因。
用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通，让他放下心中的恐惧，试着开启沟通的渠道。只有询问出孩子为何偷钱，才能更好的去教育他，因为针对原因去解决，效果更显著。
2、让孩子明白金钱和劳动之间的关系
钱不是从天上掉下来的，是父母通过辛辛苦苦的劳动挣来的，对孩子进行财商教育，父母要多为孩子提供劳动的机会，引导孩子多做家务活，体验劳动的艰辛和挣钱的辛苦。
可通过让孩子参与家庭劳动付费的方式，让孩子理解劳动和金钱之间的关系。起初，要让孩子明白，哪些家务是孩子在自己的年龄段里面必须自己承担的。
3、给孩子讲明这件事情的错误之处
其实孩子也是通情理的，只要父母明细的给他讲明这件事情真正错在哪里，又会对自身造成什么样的不良影响，孩子才会很快就会明白其中的道理。
很多父母不分青红皂白就痛打一通，会让孩子因此产生一些抵触心理，父母只有给孩子讲明这件事情的错误之处，孩子才能知道其中的前因后果及具体的影响。要知道，父母只有让孩子养成后果意识，才能够杜绝下一次再犯此类的错误。
4、父母陪同孩子把钱还回去并道歉
让孩子知道这种行为是错的，并且让他知道做这种事情会有这种羞耻感，同时也让他爸爸妈妈因为他做错事情也跟受连累。让孩子知道错，同时也让孩子明白一荣俱荣，一损俱损的道理。
5、正确的引导孩子内心的欲望
当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件。适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。
小孩子偷钱的原因
1、孩子没有形成完整的道德意识
孩子在一定的年龄之前，他们的道德观念还没有完全形成，是非善恶还分不清，孩子偷钱，自以为是拿了自己所需要的，却没有意识到、或者说是并不知道这是不道德的。
因此父母这时就要做好正确的引导和教育作用，帮助孩子增强明辨是非的能力，让孩子明白什么是好、什么是坏，什么该做、什么不该做。
2、管控太严格
与有求必应相对立的是父母的过分管教，为了让孩子养成节约的习惯，严格控制他们的日常花销。哪怕是必须的学习用品，父母也要权衡再三，甚至不断的说教。在这种教育模式下，孩子就会产生反抗心理，他偷钱的目的很简单，就是想摆脱父母的掌控，然后独立去支配自己的喜好。
对于13岁孩子出现偷钱的问题，我相信大部分家长都是十分愤怒，且容易情绪失控的，尤其是一些急性子的家长，往往会立马采取一些暴力措施，来教训孩子，但却忽略了教育的意义。针对这个问题，我们来看一下13岁孩子偷钱要怎么教育吧？
13岁孩子偷钱要怎么教育
1、正确引导孩子的欲望
如果简单粗暴地以打骂方式解决，就会让孩子觉得自己不是好人，伤害了孩子的自尊心，所以家长在质问前最好能冷静分析13岁孩子偷钱的原因，才能找到杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，妈妈尽可能的满足；如果孩子要求不合理，妈妈要尊重并正确引导孩子的欲望。
比如家长可以告诉孩子，每个人看见自己喜欢的东西都想要，但这是不可能的。同时，家长切记不要在孩子面前大手大脚地花钱，以及经常用钱去哄孩子。对于没有工作能力的孩子来说，家长过分灌输金钱观念，对孩子的成长不是好事。与其用金钱去捆绑孩子，不如多在情感和心理上关注孩子，以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。
2、不要过分穷养孩子
有些家庭虽然不缺钱，但是为了避免孩子养成乱花钱的坏习惯，平时喜欢穷养孩子，时间久了，孩子就会因为太压抑而偷拿钱。因此家长发现以后先不要急着打骂孩子，而是要问清原因和反思一下，是不是自己平时太控制孩子的零花钱所导致的。
因此为了避免出现13岁孩子偷钱这种情况，家长不要用穷养这种方式来教育孩子，而是告诉他如何正确的花钱，并且可以每个月，或者每周定期给孩子一些属于自己的零花钱，让他买自己需要的东西，从而去培养的用钱意识。
3、不要带着“有色眼镜”去和孩子交谈
有的父母看见孩子偷钱，和孩子交谈的过程就一直提起“小偷、贼”这种字眼，说孩子这样的行为，以后就只能成为小偷。其实，即使孩子小时候有“偷钱”的行为，但是真正以后成为小偷的只是特别小的一部分，而且这样的字眼会让孩子及感觉特别丢人、自卑。因此家长即使发现了13岁孩子偷钱，也切记不要随意给孩子贴标签，避免用“有色眼镜”看待孩子。
13岁孩子偷钱的原因
1、攀比心理
在孩子的成长过程中，因为诸多环境的变化使他养成了许多恶习，有很多孩子产生了攀比心理、从众心理，正是家庭条件不富裕，才让他们想通过非法的途径来满足自己的欲望。比如，花父母的钱或者偷别人的钱，来购买一些高档奢侈品以彰显自己的优秀，因此这便成为了他们偷拿钱的原因。但这样做也只能是用一个谎去圆另一个谎，无穷无尽，由此，孩子便陷入了一个更深痛的死循环当中。
2、家中的长辈随意放置现金
有的孩子偷拿钱主要因素是家长有意无意的诱惑。因为有的家长喜欢在家里随意放置现金，茶几上有时候放个几块钱、沙发上又放几块钱、换洗的衣服口袋里又放一些钱等等，这种类似的行为很容易勾起孩子心中的欲望。如果孩子的自制力不强，他很容易就被这些随意放置的现金所吸引，做出偷钱的行为。
很多孩子由于对钱没有概念，就会自主的对钱进行使用，有的8岁的孩子，因为不太了解钱的用途，只知道可以买东西，就自己的拿取父母的钱去买东西，这种行为是不好的。家长应该在生活中，有意识的引导孩子，不让孩子在没有经过父母的同意之下，就自己做出行动，要让孩子有规则意识，不能随心而行。
8岁孩子偷钱怎么教育
1、树立好的行为意识
父母应该在第一时间去告诉8岁孩子他的行为是不正确的，同时还要告诉孩子为什么他做错了。在做完这些后，父母应该告知孩子正确的价值观。若是父母不及时的去疏导，可能会让孩子变本加厉，严重影响孩子的世界观。要知道，当孩子在为了偷钱得到的好处，而沾沾自喜的时候会让他的世界观改变的，所以家长一定要在孩子小的时候，给孩子树立正确的行为观念。
2、转移孩子的注意力
有些父母认为8岁孩子偷东西就是品格变坏了，其实不是这样的。年幼的孩子还分不清好与坏，他们的世界里只有喜欢与不喜欢，没有你的或者我的的概念。这个就需要父母来帮助孩子了，必须明确地告诉孩子这是别人的，可以让孩子去借，而不是去偷或者抢。这个时候父母就应该转移孩子的注意力，或者帮孩子买下来，不要让孩子产生不好的念头。
3、多跟孩子沟通
在纠正8岁孩子的错误之前，先真诚地请求孩子陈述一遍事情的经过，鼓励孩子说出真相，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。这一过程确保爱的信息得以传递，让你和孩子之间建立亲密和信任。反之，剑拔弩张的情绪和盲目的惩罚会产生距离和敌意，所以一定要好好的跟自己的孩子沟通。
4、树立物权意识
父母要告诉8岁孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利。教孩子设身处地地考虑被偷人的感受。告诉孩子，你看，你的东西未经你准许就被拿走了，你很生气也很伤心。如果你没有经过别人同意把东西拿走，别人也会很伤心。这样孩子就不会产生偷的概念了。
8岁孩子偷钱的原因
1、孩子没有钱的概念
小孩子都会出现这样那样的问题。因为他们没有是非观念，所以父母一定宽容，要顾及到孩子们的自尊，要让他自己认识到，这样的行为是不好的。其实很多的所谓的“偷”，主要是不问自取的行为。比如，有的父母对钱的存放方式比较随意，孩子自然知道钱是好东西，能买来他自己想要的东西，有时候禁不住诱惑就拿了。
2、需求没有得到满足
当8岁孩子向家长索要一个新玩具或是新的物品时，家长可能会出于不要浪费的考量，拒绝孩子的请求。在这样的情况下，孩子的需求没有得到满足，内心感到失落的他们，可能就会做出一些类似“偷钱”的行为，去买自己想要的东西，家长要好好跟孩子说明情况，不要让孩子有偷钱的行为。
孩子经常偷钱不是一件小事情，其严重性是不言而喻的，家长们一定要引起重视，如果不闻不问，任其发展下去，对孩子的将来发展有很大的影响，家长们一定要及时采取措施来纠正孩子的行为。
孩子经常偷钱怎么教育
1、不要冲动，一定要冷静。
家长们首先不要发现孩子偷钱就立即的责骂他，而是观察一下孩子，冷静看一下的他的表现，不要拆穿他，先过一段时间之后，看他是否继续偷钱。
2、家长要了解孩子偷钱的动机。
家长要了解原因，是孩子零用钱不够？是受人指使或胁迫？是想买什么贵重东西？冷静分析一下孩子为什么要偷钱，分析出真正原因才有利于解决因其他坏习惯和不良行为而产生的偷钱后果。
3、给孩子适当的零花钱。
随着年龄的增长，孩子已经有一定的消费需要，家长是时候引导他形成正确的金钱观了。孩子的零用钱最好固定时间发放，这样能够锻炼他们合理分配自己的零用钱。
4、制定规矩，惩罚不良的获得金钱的行为。
可以约法三章，如果“偷”了钱，在3天内不能看动画或者不能吃零食等。让孩子明确知道什么情况会遭受惩罚。让孩子树立正确的价值观和是非观。
5、家长需要正确的引导和教育孩子。
孩子和家长之间不正确的沟通方式，会影响到孩子不敢向父母提出自己的正当需求，因此，一些孩子会选择通过一些不正当的方法来实现自己的购买需求。因此家长对孩子平常的教导和沟通方式很重要，家长只有保持耐心、尊重和理解孩子，才能给孩子一个好的生长环境。
孩子偷钱有哪些原因
1、错误的金钱观
可能之前，父母对孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买。
2、受家长的影响
有些家长喜欢占小便宜，有顺手牵羊的习惯，更有甚者怂恿孩子偷拿。当孩子偷拿别人钱财时，家长持默认或赞许的态度，直接或间接怂恿孩子偷拿。
3、受好奇心的驱使
看到过“偷窃”行为，觉得好奇，试图尝试。这部分孩子好奇心重，模仿能力强，善恶分辨能力相对较弱，容易做出不当的行为。
教育偷钱的孩子时家长要注意什么
1、不当众教育
不管怎样，偷钱都是一项不光彩的事情，父母最好不要摆在台面上来说。就算特别生气，也要暂时压制怒火，私底下解决这一问题。人多的时候，请给孩子保留一些尊严，不让别人知道他的坏习惯，然后指指点点。当众让孩子认错，只会让他们感到屈辱和恐惧，从而加深说谎的频率，甚至还会逆反心理加重更不会听家长的话。
2、不翻旧账
就算孩子有过偷钱行为，只要他认识错误，并且及时改正，那父母就要让这件事快速的翻篇。千万不能给孩子随意贴标签，避免标签效应影响他们。同时，也不要总是翻旧账，很容易使孩子讨厌自己。不翻旧账是对孩子最好的尊重，随着年龄增长，很多孩子都不愿让父母在人前“揭伤疤”。过去的事情，不管好坏，都不予终究。
父母应该冷静地与孩子进行沟通，了解孩子的想法和动机，以便更好地引导孩子。其次，父母应该让孩子认识到偷窃会带来不良的后果，包括道德上的谴责和法律上的惩罚。
9岁孩子偷东西怎么教育
1、切忌拿羞辱当教育
当9岁小孩出现偷东西的行为时，有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但这不是最适合的方法，家长对孩子的打骂，只会导致让孩子对家长失去信任，更不当众的去责骂羞辱他们，这样孩子的自尊心也会受到伤害。
2、帮助孩子树立物权意识
父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。
如果孩子偷拿了别人东西，父母可以试着让孩子感受一下，自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪，以此来诱发孩子内心的愧疚感，激发他的同情心，也能更加有效地矫正孩子的偷东西的行为。
3、鼓励孩子承担责任
父母在第一次发现孩子有这样的行为时，就要严格要求孩子，让他把拿了的东西自己主动拿归还，并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。
在孩子的教育工作中，父母也要给予孩子更多的关爱，在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求，这样才能让孩子感受到自己是受重视的，自己的情感是可以得以满足的，那么在这种心理建设之下，孩子就不会存在偷东西的心理。
9岁孩子偷东西不管教的后果
1、侥幸心理加重
孩子经常性的偷东西会造成孩子的价值观发生偏差，孩子在得手多次后，会滋生侥幸心理，认为不拿白不拿，拿了也不会被发现，久而久之，更加跃跃欲试。
2、学会撒谎
孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生，孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实，通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解，孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。
3、价值观发生偏差
不管孩子有怎样的理由，偷东西的行为终究是不对的。孩子偷东西的习惯一旦养成，孩子的价值观会发生偏差，这对孩子的未来是非常不利的。孩子很可能在长大以后变得自私，为了想要的利益不择手段。
9岁孩子偷东西的原因有哪些
1、父母过度限制孩子
有的父母可能过分强调，自己赚钱如何如何不容易，孩子花的钱都是自己辛苦赚的，钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑，感到被控制，而激发了孩子的反抗心理，孩子会为了证明自己的自主能力，而偷偷地拿父母的钱去花，来满足自己的权利欲，这样的行为是不可取的。
2、父母的陪伴不多
有的父母可能由于生存压力大，日常工作比较忙，而对孩子缺少陪伴与关爱，和孩子在一起的时候，也没有好脸色，孩子就会比较缺乏安全感，内心的需求得不到满足，处于非常饥渴的一种状态。孩子可能就会特别希望有所归属，期待拥有某样能够给他带来温暖的东西，比如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等，所以孩子自己在没有的情况下，会产生偷东西的念头。
当孩子拿了别人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给别人，以后再也不要去拿别人的东西，因为这是一种不好的行为，同时让他认为自己这种行为会给大家带来伤害，只有这样平时生活中给他带来一生示范的作用，才能让孩子在教育方面有良好主动的发展方向，只有这样才能让孩子健康快乐的成长。
孩子偷拿别人东西怎么教育
1、引导孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”
很多家长没有对孩子进行过物品所有权的认识，导致很多孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们很自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没有东西是他人的认识。所以家长要引导孩子认清物品的归属权，比如：家长告诉孩子“这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。”让孩子明确了解物品的所有权。
2、让孩子明白拿别人的东西是一件错误的行为，没有人会喜欢乱拿别人东西的孩子
当孩子拿了同学的玩具后，家长要及时跟孩子讲：“你拿了别人的东西，别人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，如果发现是你拿了东西，你认为你们老师会怎么做？”如果孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，“你们老师会让你把东西还给同学，还会批评你，因为乱拿别人东西是错误的行为”，之后反复问孩子同类型的问题，他只要能答对，就说明他明白这个道理。
当孩子意识到自己的错误后，要让孩子明白没有人喜欢乱拿别人的东西的小孩，比如：“老师都喜欢好孩子，你要是乱拿东西，老师就不喜欢你了。”“你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”让孩子知道他如果再犯错，就没有朋友和他一起玩。
3、引导孩子换位思考
比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”
4、建立良好的家庭环境
对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。
孩子偷拿别人东西什么原因
1、刺激心理
有的孩子本身家庭条件不错，不会因为缺少某样东西而去偷盗，更多的是一种心理层面上的东西。第一次可能是无意识的拿了别人的东西的，心情很紧张，结果没有被人发现，情绪逐渐由紧张转为窃喜，在这一过程当中，心理受到刺激，产生莫名的兴奋感，结果，就会找机会偷第二次，第三次……
2、欲望到不到满足
很好理解，因为某种原因，可能家庭条件不太好，或者家长管教的严格，想得到某种东西，通过正常的途径却无法满足自己的心愿，于是，最后只能采取卑劣的手段去得到。
3、引起重视，刷存在感
好多孩子之所以会误入歧途，跟家长的疏于管教是分不开的，由于大人整天忙于生计，忽略了孩子的感受，跟孩子缺少沟通交流，孩子长期得不到家长的关爱，只能通过这样的方式，来引起家长的重视，让家长多关心一下自己。
孩子偷拿钱怎么教育
1、切不可大惊小怪、过度反应，注意：重视是一回事，大惊小怪、过度反应是一回事。如果因为重视而过度反应，很可能会适得其反。
2、更不可直接给孩子按上偷钱的名声。
3、要了解情况，问清楚为什么拿这些钱？拿的这些钱干什么用了？如果是孩子合理的需求，家长没有满足，这个可以原谅；如果是不合理的需求，家长就要严厉批评。
4、不管是不是合理的需求，都要明确告诉孩子：这些钱不是你的，你没有权利决定这些钱的用处。以后如果有什么需求，可以告诉家长，而不是自作主张。
5、为了避免这种情况的发生，家长应该早做准备，在孩子稍大的时候，就可以给孩子一定的零花钱，根据家庭经济情况和孩子的年龄特点，零花钱可多可少，建议不能太多，太多容易养成乱花钱的毛病。孩子的零花钱由孩子自己保管、自己掌握。同时明确告诉孩子，不可以私自拿家里的钱。如果有什么需求，可以向家长提出。这样的话，让孩子有一个界限感，知道这些钱是我的，我可以自由掌握；那些钱不是我的，我不可以私自花掉。
惩罚措施不能作为唯一的教育方法，家长要明确告诉孩子转账行为的危害，让孩子认识到自己的错误，并找出问题原因成年孩子应该承担自己的行为后果，但是家长也应该给予适当的帮助和引导，建立良好的家庭氛围和信任基础，促进孩子良性成长。
小孩偷偷拿手机转账是不符合社会价值观和道德观的行为，需要引导他意识到错误。
同时，家长需要提供更好的家庭环境和教育方法，加强亲子沟通，帮助孩子树立正确的价值观，避免再次出现这样的情况。
在如何教育孩子的这个问题上，各人有各人的体会，尤其是对正处在青春期的孩子，作父母的更要引起重视，与孩子沟通交流很重要，做父母的即便是自己经济再是拮据，孩子正常的零花钱还是必须的，否则很容易给孩子在心理上留下阴影。
千万不要过多的责备孩子，主动与他沟通，多关心关心他，多问问他有什么需要。尽量让孩子自己主动对父母提出要求，正常的你就该满足他，如果过分了你也得跟他讲明道理，千万不要让孩子有自卑心理，孩子心理上留下阴影是件很麻烦的事。
无论是不是耍小聪明，家长要让他知道“不问自取似为偷”的道理。所以，一旦家长发现女儿这种情况，首先一定不要激烈的去发脾气，或者是去大骂什么的。要去了解他为什么要去这样做？如果零花钱不够用，家长可以增加一点钱。倘若是其他的原因，家长就要谨慎一点，要多关心他的身心情况。平时女儿的吃穿住行自己做的好不好，对于正常的要有限度的满足女儿的欲望。倘若是其他不好的方面，一定要及时教育他，以免他养成大手大脚花钱的坏毛病。
在家庭生活中就应该从小的细节或行为来培养孩子，让孩子有健全的人格，知道什么才是真正的体面。借东西要得到别人允许有借有还；进孩子或家人的房间要先敲门；不要在朋友或邻居面前数落孩子或家人；不要威逼利诱孩子做作业；不要拿孩子和别人家的孩子比较；不要在吃饭的时候数落孩子和家人……
父母要从小培养他的契约精神。培养契约精神就是为了让他和父母、朋友、同学等，建立起在社会、生活、工作中对尊重、友善、平等、自由、守信，正确的价值认同及辨识能力。