2023-12-01 09:36
527浏览思维懒惰的孩子不管做什么事情，都不愿意动脑思考，也总是不思进取，缺乏上进心，这样的孩子通常对于生活，常常抱有消极的态度，做事也是拖拖拉拉。对于这种情况，家长一定要重视起来，帮助孩子改掉懒惰的换习惯。
思维懒惰的孩子怎么办
1、引导孩子去建立兴趣，及时给予肯定和支持。作为一个孩子，精力时常是旺盛饱满的，注意力也比较分散，很难自主地去坚定对一件事的认知。这个时候，家长要学会观察，去引导孩子建立自己的兴趣点，在孩子朝着这个方向去挖掘去探索的时候，及时给予鼓励，从而让孩子建立自信，确定自己的兴趣爱好，这样也可以慢慢改掉思维懒惰的坏习惯。
2、对孩子提出符合实际的要求和期望。了解孩子的学习基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学习信心。
让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动。如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部。
3、孩子设计一个时间表，让孩子变成一个自律的人。任何一个自律的人都有自己的一套时间表，我们也可以为孩子设计一个时间表。譬如吃饭的时候只有30分钟时间，数学作业必须要在7点之前完成，以此类推。
如果说孩子耽误了时间，耽误了进程，那么就需要立刻奔往下一个任务当中，然后不断的让孩子去反思，到底是为什么没有在规定的时间内完成自己的任务。这样的教育方法，是可以让孩子感受到危机感的，与此同时孩子的自律也就慢慢的形成了。
4、培养孩子的时间观念。时间观念很强的孩子拥有正常的作息规律，懂得规划自己的生活和学习，家长想要培养孩子的规律，家长需要和孩子约定时间，让孩子在约定时间完成任务，完成不了就要接受惩罚。只要家长和孩子一起坚持这个习惯，等到孩子养成时间观念后，即使家长不督促，孩子也会按时完成自己的学习任务。
孩子思维懒惰的原因
1、沉迷电子产品
随着时代的发展，电子产品也越来越普及，无论是大人还是小孩，对于手机，电脑等电子产品都已经产生了非常大的依赖性。而对于孩子们来说，一旦他们沉迷于电子产品，很有可能就会养成思维惰性。因为孩子们的精力，已经在虚拟世界中耗尽了，所以在现实世界，孩子们往往不愿意去主动地思考和解决问题。
2、寻求父母的关注
孩子懒惰的表现同样如此，当孩子一直表现出懒惰的行为，做事懒散、学习不认真的时候，父母一定会重点关注自己，并且投入更多的精力和时间在自己身上。相比于努力用功，懒惰就能够轻而易举地获得父母的关注，让父母一直能够担心自己，并且自己毫不费力。从这一点来看，孩子希望通过懒惰的行为，获取父母的关注。
家长可以发现，逻辑思维能力差的孩子他们往往欠缺相对的想象力，对待学习不能灵活运用，从而很容易影响他们的学习成绩。因此，家长要对种问题及时帮助解决，才能避免发生不良影响。
孩子逻辑思维能力差怎么办
1、适当的训练
当孩子表现为逻辑思维差的时候，家长可以让通过孩子讲题目来提高。比如：数学多棱镜、应用梦工厂等比较灵活，需要通过思考才能做出来的题目时，家长让自己的孩子复述一下这道题的思维。经常这样训练，就可以改善孩子的逻辑思维能力。
同时，在生活中，家长也可以经常鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
2、让孩子学会懂得分类、归类
分类这种相对于成人来说时很容易理解并弄清的，但对于孩子来说却不一样了，孩子对于分类的认知还是比较短浅的。关于分类这些，家长可以在平常的生活中去慢慢引导孩子，例如可以把相似的东西去进行分类。可以根据物体的形状，颜色，作用去进行划分等。
这个时候，需要家长注意的是要去引导孩子寻找分类的根据，也就是说寻找事物的相同点，为什么这么分类。让他们去多注意事物的细节，所谓‘细节决定成败’，这样更能去增强他们的观察力。
3、开发孩子的想象力
逻辑思维有着较强的灵活性和开发性，因此想象力对于逻辑推理能力有着较大的影响，这并不是知识丰富就能做到的，而是需要养成从多角度认识事物的习惯。因此，家长应该引导孩子学会全面认识事物的内外部、与其他事物之间的联系，这样才能拓展自身的想象力。
4、让孩子编故事结局
每个孩子都喜欢听故事，按照大人的理解力，一般听到故事的一半就能猜到结局，但是孩子会如何设想故事的结局这也是提高的一个关键。因此，为了锻炼孩子的思维能力，家长完全可以在故事讲到一半的时候让孩子来猜猜故事的结局。记住，不管是什么结局，你都要给予赞赏的目光，其实孩子的思维不像大人那样固化，他们说出的结局可能和故事的结局完全不一样，也没有任何的关系。
孩子逻辑思维能力差的原因
1、孩子在语言表达上的欠缺
家长可以发现，当孩子在表达某一类事物或者是某种情感时，他们会表现的词不达意，没有逻辑顺序，有种想到哪里就说哪里的感觉，在别人听来是没有逻辑感的，而且孩子的想法也很单调，在倾听他人的时候表现有些许迟钝，这也是孩子逻辑思维能力欠缺的表现。
2、孩子接触的事物较少
逻辑思维是指对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达思维过程的能力。因此，如果我们的孩子生活环境较单一，他们接触到的客观事物较少，积累的知识也比较少，相对逻辑思维能力也就会弱一些。
平时把数学题和实际生活联系起来，多练习，有助于提高逻辑思维能力。在日常生活中家长要引导孩子多观察，多实践。多做一些有关孩子年龄特点的一些思维游戏，这对孩子来说也是一个锻炼的过程。
孩子逻辑思维能力差怎么办
1、数门牌号
家长带孩子外出，可以利用回家的一小段时间，因为在回家的路上，孩子会觉得放松，这个时候，面对纵横交错的马路，让孩子分辨并记住那些路的特点和不同，学会用参照物认识路，这样能够提升孩子的观察能力。路过一排排房子的时候，还可以指着门牌号码让孩子分清哪个门牌是奇数，哪个门牌是偶数。加强了孩子的数学概念，对提高数学逻辑能力也是有帮助的。
2、给孩子讲解身边的物理现象
孩子通过看电视、听收音机、玩玩具已经对电、热、磁及某些光学现象等各方面的物理知识有了一些感性认识，但是他们不了解为什么会产生这些物理现象。这时候，家长应该给孩子讲解这些物理现象产生的原因，并带领孩子一同进行观察、比较、分析，这也是发展孩子智力的大好机会。
3、敢于提问
在生活中，家长要鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
4、掌握一些空间概念
家长们往往以为孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。
5、不要打扰孩子
现实当中有很多与孩子的逻辑思维有关系的，比如超市买东西时如何比价，如何求和，如何算钱，都可以锻炼孩子的逻辑思维能力。对孩子少打扰少唠叨，孩子正在做一件事的时候减少打扰，让孩子尽可能独立探索和体验，只有当他提出需要支持的时候再来帮助他，这样也锻炼独自做一件事的能力，有思考有尝试有试错有成功或者失败的体验。
6、不要随意的去敷衍孩子
孩子愿意向你询问各种稀奇古怪的问题，正是因为孩子相信、爱着你，你的积极回应不仅能得到孩子的信任，也是从正面肯定了孩子的做法。你可以先鼓励孩子的做法，表扬其愿意积极提问的精神，而后再去了解孩子这么问的原因，帮助扩展孩子的思想。
孩子逻辑思维能力差怎么办，循序渐进与实际生活相结合。家长要经常去问一些思维上的问题，并让他亲自去做。找到有效的方式，方法花些精力和时间，去有意识的训练孩子这方面的能力即可。
孩子的数学思维很差，说明孩子的数学成绩也不怎么好，所以要想提高孩子的数学成绩，就必须提高孩子的数学思维能力。那么孩子的数学思维很差怎么办？
1.培养孩子的数学兴趣，可以跟孩子讲讲历史上的数学家的故事，提高孩子对数学的认识，同时多给孩子创造数学情景，激发孩子的求知欲。
2.多总结孩子的错题，从错题中让孩子明白错的点，和正确的解题方法，同时培养孩子思维的全面和周密。
3.培养孩子的发散思维，在一条解题思路以外再多找一条解题思路，同时可以在原有题目的基础上变换条件，让孩子去寻找答案。
4.让孩子培养分析、归纳、概括的能力，通过一次次的解题过程，孩子能深入的理解数学的内在规律，进一步提高数学理解力。
5.转化思维训练，在学习和解决问题的过程中遇到障碍时，鼓励孩子通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。
6.逻辑思维训练，举一反三，学会变通。孩子做完家庭作业后，家长可以鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，也可以给同学讲解一下过程。在这个讲解的过程中就锻炼了孩子的逻辑思维能力。通过对概念的理解，对题型进行比较、分析、综合判断，训练了推理的思维过程。
7.逆向和创新方法训练：让思维向问题的对立面方向考虑，从问题的相反面深入地进行探索，提得出与众不同的解决方案。
8.学会应用思维导图，将知识串起来，制成一张思维导图，在制作思维导图的过程中，就极大地训练了孩子的总结分析能力。
孩子的数学思维很差怎么办，孩子的数学思维是可以通过训练提升的，所以家长在平时一定要多关注孩子，借助一些思维训练方法，帮助孩子提高数学思维能力。
学好数学，孩子逻辑思维能力的培养很重要，数学不需要像语文那样，大量背诵，大量积累，但是需要掌握一定的方法技巧，不能只是一味地听课、练习，这样数学不会有很大的提升，还需要多思考多总结，拥有一定的数学思维逻辑能力，那么，孩子数学思维逻辑差怎么办呢？
孩子数学思维逻辑差怎么办
1、培养孩子的逻辑性。思维的逻辑性表现为：遵循逻辑的规律，顺序和根据，使思考问题有条理，层次分明，前后连贯。语言是思维的裁体，思维依靠语言，语言促进思维。家长应该对学生加强语言的调控，训练其口语表达能力，使学生能够有根有据进行思考的基础。因此平常孩子学习数学的时候，家长要使学生比较完整地叙述思考过程，准确无误地说出解答思路，这样就能培养出孩子的思维能力，为数学学习打下良好的基础。
2、家长应该注重孩子生活中的训练，培养孩子把生活中的具象事物抽象化的能力。
比如，看到一座山，就能想到这是几个三角形组成的。这样不仅能激发孩子学习数学的兴趣，还有助于孩子更好地理解数学知识，使孩子爱上数学这门有趣的的学科。
3、调动孩子的思维积极性。数学，是需要动脑子的一门学科，如果孩子都不愿意思考，那他肯定是不能学好数学的，也别指望培养什么逻辑思维能力了，所以，要培养学生的数学逻辑思维能力，第一件事就是调动学生的思维积极性，在课堂中，在课后都要让孩子勤于思考，爱动脑筋，那样孩子的数学逻辑思维能力便会慢慢提高。
4、提高孩子数学的逻辑思维能力，是一个长期的过程。家长应该教会孩子学会分析问题，遇到问题，一定要先读懂题意，分析题中的问题和重要条件，以及问题和条件之间的关系。然后找多种方法，把一题变多题，对待一个数学问题，一定要弄通弄懂，学会举一反三，还要学会用不同的方法解决问题。学会正向和逆向思维，遇到问题，顺着条件正着思考思考，再顺着问题逆向思考思考，再来回验证验证，这样有助于孩子数学思维逻辑能力的培养。
总之，日常生活中要引导孩子多开动脑筋，激发孩子对数学概念产生兴趣，寓教于乐，孩子慢慢的就会提高数学思维逻辑能力。
孩子数学思维逻辑差怎么办？以上是我的一些小建议，希望可以帮助到你们。另外，家长在培养孩子数学思维能力的时候，尽量多鼓励表扬孩子的表现，这样孩子也会更有动力去学习数学。
孩子学习懒惰怎么办？孩子在学习态度上懒惰，不是一时会养成的，是长时间的积累，这种懒惰的态度是从孩提时代开始的。
孩子学习懒惰不想学习，学习态度有这几个原因，仔细往下看。
1、父母对孩子的期望太高了。如问题所述，家长希望孩子认真学习，各方面都优秀，但没有考虑到孩子自身的承受能力，压力大了孩子就会放弃，久而久之，爱学习。
2、家庭原因、父母原因。
父母对孩子有很高的期望，但他们自己却没有做到。他们不以身作则。他们只是看着他们的孩子学习。
3、学习问题
孩子不懂老师的内容，老师不可能照顾到每个孩子，再加上孩子可能有点内向，或者不喜欢老师，即使不懂也不会问别人，到时候算了，不爱学习了，反正他们不会。
孩子学习懒惰怎么办？这些是解决方案：
1、给你的孩子一个他迄今为止已经实现的目标，让他有成就感，培养自信心
2、培养孩子的专注力，当他做一件事时，我们不要盲目打断他。
3、让孩子参加集体户外活动，结交更多的朋友，发现自己与其他孩子的不同或优缺点，孩子会主动弥补自己的不足，认真学习。
孩子在学习中犯懒，首先需要去寻找到犯懒的原因。原因可能有很多种，比如贪玩，对学习内容不感兴趣等等。
1，作为家长首先需要去了解孩子的喜好，寻找到感兴趣的事物并加以正确的引导。
2，家长在学习中鼓励孩子，让孩子体会到满足感和成就感，甚至加以一定的奖励制度，去激励孩子认真学习，给孩子一个目标。
3，家长在学习过程中花点时间陪伴孩子，与孩子一同学习，给孩子树立一个好的榜样。
家长和老师可以尝试以下方法：
1.设定明确的目标和计划：帮助孩子设定短期和长期的学习目标，并制定详细的学习计划。这样可以让孩子更有方向感和动力。
2.建立规律的作息时间：养成良好的作息习惯对孩子的学习非常重要。家长应该确保孩子每天都有足够的休息时间，以便他们有精力投入到学习中。
3.奖励与惩罚相结合：根据孩子的学习进度和表现给予适当的奖励和惩罚。这可以激发孩子的积极性，让他们更愿意学习。
4.关注孩子的兴趣：了解孩子的兴趣爱好，将学习内容与他们的兴趣相结合，提高学习的趣味性。
5.引导孩子制定学习计划：让孩子参与。
有进取心的孩子会对学习充满热情，在学习的时候就会更加认真，这样学习的效果将会是十分显著的，会让孩子更容易取得好成绩，学习的过程也会更轻松愉快。如果孩子到了初中比较懒惰，没有上进心的话，家长就需要重视起来了。
初中孩子懒惰没进取心怎么办
1、培养初中生的意志力
让初中生孩子有恒心有毅力去学习，是改变学习懒惰的最佳效果，必须让孩子认识到学习从来不是一件轻松的事，“吃得苦中苦，方为人上人”。提醒大家，初中生孩子学习懒惰，没上进心，不可忽视，一旦坏习惯累积，发展成厌学心理，就很难办了。
2、帮助孩子树立正确的价值观
孩子没有上进心应该是他对于做自己还没有正确的认识，不知道自己应该做什么，也不知道自己擅长什么、适合做什么或是对什么感兴趣等等，这个时候父母要做的不是去责骂批评孩子，而是要帮忙他树立正确的价值观，让他对自己有个全面的客观的外认识。
3、善于肯定孩子的小进步
家长要善于捕捉和利用孩子的每一次小进步和小变化来激励肯定孩子，并且善于将这些点滴进步放大化、深入化，以次来激发孩子内在的自信心和主动性。激发调动学习主动性不强，成绩不好，消极倒退的孩子，是一件非常难的事情。
4、帮助孩子确定学习目标
作为父母，要帮助孩子确定近期的学习目标。初中的考试非常多，除了期中、期末考试，还有月考、单元考试，几乎每个星期都会有考试，老师还会对学生的考试成绩进行班级排名。父母可以针对每周的考试给孩子制定一个学习目标，这样就能对孩子产生比较强的激励作用，也能避免孩子产生惰性心理。
5、多和老师沟通
初中孩子在学校的时间比在家里待的更久，老师可以第一时间了解孩子的学习动态和学习情况。父母要经常和老师沟通，了解孩子学习不积极的原因，和老师一起努力找出解决问题的办法，这样孩子才能朝着正确的方向不断前进。
6、多鼓励夸奖孩子
家父母鼓励和夸奖初中的孩子，会给他们很大的精神力量。当经常受到来自家长的鼓励支持、赞美表扬的时候，孩子就会从心底产生一种自己确实是比较优秀的想法。从而想要变得更加优秀，想要得到更多的褒扬赞美，就会更加努力地去做好各种事情，证明自己。
初中孩子懒惰没进取心的原因
1、父母的误解
有些孩子有很强的上进心，但是在日常生活中会表现出满不在乎的样子，还有些孩子表现进取心的方向和父母期望的方向存在差异，这种认知差异会造成父母对孩子的不理解，错误的给孩子贴上不上进的标签。
2、依赖性太强
自从孩子出生以后给无数的家庭带来了喜悦，但同时也带来了很多责任，对于孩子的爱护家长们都做到了点滴不漏。孩子在这种环境下成长，逐渐产生了依赖的心理，任何事情都希望通过父母协助来完成。这种依赖的心理也造成了孩子缺失上进心。
3、客观社会的发展
世界物质生活变得越好，精神生活变得越丰富，有关我为什么要努力奋斗的欲望就会变得越虚无越匮乏。这就取决于人的主观了，特别是对于青年人来说，如果父母没有做好孩子生涯规划的指引的话，就会在主观上进一步的造成这种虚无的感觉。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办？高中生在学习上“懒”，缺乏动力。很多孩子上了高中之后，家长发现孩子变了，却不知道怎么变的。这是很多家长困惑和无助的事情。
当孩子进入高中，孩子已经成年，孩子的心理和生理都发生了巨大的变化。家长发现孩子“管不了”了，很多家长出现爱莫能助的现象。
我们首先对高中生懒惰没有上进心进行心理的初步解析：
1、中学生生理初步成熟，心理也会随着心理变化而变化。这个变化的过程中家长要学会理解和尊重。
2、高中生在认知上逐渐形成了自己一套完整的认知体系，但是这套认知体系可能是不健全的。
3、高中生的记忆和思维水平达到了人生中的一个黄金时期，这个时期是学生学会观察问题、分析问题、解决问题的关键阶段。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办：
首先如果是按照老生常谈的告诉孩子学习才有未来，未来找到好工作这种话，相信孩子都听不下去了，所以这个时候应该培养孩子的竞争意识。
孩子如果有竞争意识了，那么日后的学习方面的主动性会好很多，可以先给孩子树立一个“敌人”，给孩子适当的奖励如果他超过那个目标，那么如果孩子不是特别抵触学习的话，这个方法应该会让孩子的学习主动性大有提升，这也就是所说的动力。
第二是提高孩子学习的计划性，孩子有了动力后如果不制定学习计划，那么他的动力早晚有一天会被时间磨平，没有充足的学习效率的学习是难以长久的，可以按照孩子的自身条件建立一个学习计划，每天监督孩子严格执行，经过一段时间的成长一定会让孩子的学习效率提高一个档次。
如果孩子的学习动力和计划性都上去了后，那么就可以继续引导孩子破除以前的坏习惯，培养孩子的学习兴趣了，基本上这两个办法对大多数的孩子是有效的。
没有人，愿意被批评，被控制，这是人的本性。停止批评，不要抱怨。你批评，抱怨了这么多年，孩子有没有改变？没有吧！孩子的问题甚至更加严重了，批评、抱怨，只会让孩子离你越来越远！
如果孩子说了一些荒唐的话，先不要急着反驳。
孩子不想上学了。我们可以说，不上学也可以。问清楚他自己打算怎么做，能做什么工作养活自己，然后带他去真实地体验一回。只一回就够了，我陪孩子出去找过活干，没有找到。只能捡了大半天废品，回家后再也不提读书不好，累的话了。
用这个出乎孩子意料的方法处理，他倒会会冷静下来。你越不反对，他越没有坚持的动力了。人天生都有反抗意识，虽然当时不在明面上反抗，但也都会悄悄地用其他方式反抗。人都是这样，别人越是不让我们干什么，我们就越想去干什么。
自信心和成就感是人自觉学习的核心内在动力。没有学习动力的孩子，像是一辆没有油的汽车。车子自己开不动，靠外力推，是很难推动的。我们要做的就是帮孩子加点油，找成就感，找自信。
首先只要求孩子做学校作业里简单的，基础的题。这样可以提高孩子的做作业速度，让他在学习中找到信心和成就感。
孩子对学习有了信心后，才会有勇气挑战中等题、难题。做作业的时候，碰到不会的题，鼓励孩子问同学，问老师，也可以在学习APP查资料，看别人的讲解。孩子每弄懂一道题后，给予他及时的鼓励，让他更加有动力。
小学二阶段孩子之间的差距，往往就是习惯的差异。避免“积懒成笨”，就要从低年级开始培养孩子良好的学习习惯，孩子在学习的路上才能更加自主和独立。
三年级以前是孩子学习路上很关键的时间，这是孩子在学习上可塑性最强的时期。如果父母在这个时候注重培养孩子的习惯，未来会轻松不少。
对于孩子懒惰厌学的问题，家长要对他们做针对性的分阶段引导。因为他们这类厌学问题，不是单纯的学习不好，可能就是因为懒的做，所以家长要先解决他们懒惰的问题，从而再去激发他们的学习情绪，消除他们的厌学问题，做好正确的教育。
孩子懒惰厌学怎么办
1、解决身体上的懒惰
要让身体动起来就很简单了，要么带着他去运动，要么带着他做家务。年龄较小的孩子，半推半拉半强迫的就可以让他动起，但如果是已经完全到了青春期的孩子，是不能强迫的，此刻，家长可以想一些策略，比如让他带着你运动，你就说你想减肥。
习惯都是一步一步养起来的。如果他不愿意运动，就让他做家务，从简单的拿碗，抹桌子这些开始，他每一次做到了，你就狠狠地鼓励他，他就会越来越开心，以后就越来越愿意做。当他的身体动起来了，他整个人就会越来越灵活，脑子也才会跟着灵活起来。
2、确定一个短期且容易达到的目标
孩子会因为懒惰造成学业停滞不前，甚至倒退。因为孩子该背的书没背，该记的单词没记，该听写的英语单词没听写，成绩就会下滑，因此，家长可以给孩子提一些难度小，但短时间又能达到的要求，让他们获得一定的成就感，这种成就感会促使他们继续努力。
3、以游戏的方式和孩子比赛，调动积极性
对孩子来说，玩是天性，可学习却是枯燥乏味的事，这也使得他们很难坐得住。因此，父母丰富孩子的学习方式，尽量以一种游戏的方式进行，可与他们进行比赛，比比谁背得快、比比谁对得多、比比谁先做完，并设立奖惩措施，充分调动起孩子的学习积极性。
4、教他们善于利用时间，改变拖拉懒散的坏习惯
孩子上课不专心，做家庭作业时吃零食、看电视，考试临时抱佛脚，连续数日强记复习功课，学习效果和考试成绩可想而知。恶性循环一旦形成，孩子产生厌学情绪就是迟早的事。
因此，家长要帮孩子改变懒散、拖拉的坏毛病，例如，家长可与他们约定，如果他上课认真听讲，及时完成家庭作业，并做好预习，节省多长时间，就可以相应的延长多少看电视、玩游戏的时间。
孩子出现厌学心理的原因
1、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己。特别是在成绩达不到自己想要的高度时，他们会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。
2、没有从学习中体会到成就感
学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感。比如，拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。但如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感。