2023-11-24 15:40
549浏览当家长发现，自家初中孩子有偷着去网吧的行为时，一定要控制好自己的情绪，不要对他们当场打骂，这样只会伤害到他们敏感的自尊心，并不利于解决问题，甚至还有可能加重问题。所以家长在面对的时候，首先要冷静，其次再做针对性的引导，帮助他们进行纠正。
初中孩子偷着去网吧怎么办
1、正确的引导，建立信任的关系
现在很多孩子沉迷网络不可自拔。很多孩子在家上网被限制，他们便借学习的名头混迹各大网吧之中。面对整天泡在网吧的孩子，家长唯有不断地在外面漫无目的的寻找，没有任何别的办法。因此，面对初中孩子偷着去网吧的行为，家长要与他们多沟通，建立和谐、相互理解的家庭关系。
对于初中孩子沉迷于上网吧玩游戏的行为，并不是游戏本身的错，更不是孩子本身的错。更多时候，作为家长的我们需要从自身找问题。首先我们需要和孩子之间建立最基本的信任，不要过分认为孩子上网就是为了玩游戏，适当给予他们合理的自由时间来做自己喜欢的事情。
2、避免打骂
大部分家长发现，初中孩子偷着去网吧之后，他们的反应是：严厉指责，高压示威，甚至是谩骂，暴打。但这些并不是好的教育方法，反而会造成更严重的问题。初中孩子会已经失去了对父母的认同以及家庭的依恋，父母没办法对他的情感和行为有有效的劝阻和约束。而青春期的孩子，恰恰需要这两个重要的力量去陪伴他们度过这个特殊时期。
3、找到原因，针对性突破
必须要找到孩子沉迷网络的根本原因。孩子之所以偷着去网吧上网，一方面孩子是想要逃离现实，他们对现实世界不满，一心只想留在网络世界中，对孩子们来说网络可以让他们稍微的放松自己，但其实这是一种假象的逃离现实，另一方面是因为家长不知道怎样与孩子沟通。
因此，当家长发现孩子去网吧时，往往是采用最传统的打骂方式进行教育孩子，然而孩子正是处在叛逆时期，这样的教育方式必然引起孩子的反抗。从而越来越沉迷网络，越来越叛逆，这时家长可以和孩子一起协商建立规则，比如每次上网的时间、可以查看的内容、聊天要注意的事项、玩游戏的类型、多长时间后需要做眼保健操、每天玩游戏的次数等等
初中孩子去网吧的危害
1、降低能力，影响学业
据调查表明，上网的中学生有80%以上是打游戏，15-16%是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年学习压力大、时间分配紧张等情况，部分青少年由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，也常常想着网上空间，造成了他们出现精神不集中等情况。
2、具有暴力倾向
由于在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，久而久之自然会对游戏者产生一些影响。而这影响在不知不觉中就被带到了现实生活中，所以出现一些初中学生因很小的事情就发生冲突，甚至导致打架事件的发生。
当家长发现，孩子偷着玩手机的是时候，切记不要因为自身的情绪问题，对他们当场打骂，而是要去分析孩子出现这种行为背后的原因，从而进行针对性的引导和帮助。使孩子认识到这样做的危害性，进行自我改善和提高！
发现孩子偷着玩手机该怎么办
1、父母进行有效的陪伴
有很多家长下班回家后，就坐在沙发上玩手机。他们之间根本不交流，孩子感受不到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”，所以，家长要多和孩子沟通，问问孩子在学校的趣事或问题，让孩子知道自己被关心和爱护，才不会只是在手机中寻求存在感。
2、家长要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，孩子就会吸收这种负能量。因此作为家长，我们要多关注和关心孩子，有的孩子喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
3、对他们进行正向的引导
发现孩子偷着玩手机的时候，家长应该引导孩子，要勇于去克服挑战生活学习中的困难，获得成就感的同时而享受努力的过程。同时，孩子在发育过程中，自控力需要不断健全，家长们应该跟孩子坐下来，商讨这些相关的内容。
这时，最好让孩子自己说出，应该要打游戏的时间，并说出正当理由。让孩子学会自己去把控一件事情，而不是父母强制要求孩子，戒除游戏或替孩子决定。家长们在实施的过程中起一个监督作用，或者也可以与孩子建立适当的正向奖惩机制，从而去改善偷着玩的问题。
4、转移注意力，培养其它兴趣
作为家长来说，如果能发现孩子有其他方面的兴趣，应当尽可能的给予支持和鼓励，以此来减轻孩子对于手机的依赖，不能把手机当做哄孩子神器。对孩子来说，家长可以多让他尝试不同的兴趣，比如轮滑，美术，跆拳道等等，转移他们的注意力，去纠正他们偷着玩的问题。
青春期孩子如何正确的学习
1、做好错题本
制作错题本，绝不是简单地记录错题，而是对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结，找到自己学习过程中的易错点和薄弱点，进行针对性的补强。中小学阶段，每个学期需要掌握的知识容量都是根据学生的接受能力设计的，学生遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。
而大部分优等生的共同点，就是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错。同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。
2、抓住空闲时间里的每“1分钟”
抓住零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等。大家千万不要小看这几分钟，涓涓细流汇聚成海，一分钟记一个知识点，时间久了，你的知识范围自然也就广了。而零碎时间一般不会很长，所以家长可以引导孩子将零碎的时间可以用来学习和复习。
初中孩子每天的学习压力是比较大的，如果回到家里还在偷偷玩手机的话，是非常影响他们的休息质量的。因此，当孩子出现了这个问题时，家长要找一些其他的事情去分散孩子的精力，多陪伴他们，给他们积极的引导。
初中孩子偷偷玩手机怎么办
1、家长要做好榜样，起到带头作用
初中孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着电子产品，那么，孩子还有心思写作业吗？
最好的方式就是，家长放下电子产品，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。
2、分散孩子的精力
家长可以多用新鲜的东西来分散孩子的精力，带他去爬山，去游泳，初中孩子累得筋疲力尽，自然也就没有精力去偷偷玩手机了。玩乐是孩子的天性，盲目制止孩子只会让其产生逆反心理，所以家长一定要用正确的方式来引导，多陪着孩子，走进孩子的内心世界才是最好的办法。
3、先了解孩子玩手机的原因，再委婉拒绝
无论如何，家长在没有了解初中孩子提出玩手机的原因之前，语气都不能太过强硬，孩子若是出于学习知识的目的，家长可以同意孩子的请求，但若是因为想要玩游戏之类的娱乐休闲软件，家长可以询问孩子作业的完成情况，根据具体情况斟酌允许与否。家长如果要拒绝孩子的请求，记得语气要温和，措辞要委婉。
4、陪伴是给孩子最好的礼物
儿童时期形成安全感尤为重要，这个时候高质量的陪伴会让孩子更健康的成长。初中孩子放学后，家长应该全心全意陪伴孩子，不能一边陪伴孩子一边玩手机，这样就会显得特别不专心。
可以和孩子玩踢足球，培养孩子的反应能力，也可以和孩子玩一些五子棋、跳棋之类的棋类游戏，锻炼孩子的思维能力。和孩子之间能一起玩的游戏太多，请放下电子产品，陪伴孩子。
5、对于孩子的积极行为，给予正向强化和鼓励
当孩子关掉电视和手机来找我们的时候，我们一定要给到孩子及时的肯定和鼓励。我们可以告诉初中的孩子：宝贝，你做得非常好，主动遵守约定，关掉了电视，你的自我管理和自我约束能力越来越强了，妈妈都好崇拜你，你真的太棒了！
每个孩子终其一生都或多或少在寻求家长的认同，而这种对家长认同的渴望，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。对孩子最大的鼓励，是家长直接给予的肯定，这样的表扬是属于彼此之间最强韧而私密的联系，一个眼神、一个手势都能深深地烙印在孩子的心底。
初中孩子偷偷玩手机的原因
1、孩子在网络上寻求心灵的归属
孩子偷偷玩手机的其中原因之一，是因为自己的心理需求没有得到足够的重视。而在虚拟的网络上，孩子能够在这些树洞中发泄自己的不良情绪，还有可能遇到知心的好友，倾听自己的烦恼。这种心理需求也会导致孩子沉迷手机，寻求心灵上的归属。
2、家长的影响
随着科技的发展，我们的电子产品功能变得越来越强大，电子产品里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人，这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，家长是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢，这也是导致孩子偷偷玩手机的原因之一。
初中阶段的孩子正处于青春期的叛逆阶段，作为家长我们理解这一点，因此在引导孩子的时候可以避免发生矛盾。对于孩子偷偷买手机的行为，家长们要了解孩子的经济来源，以及买手机的用途，正确引导孩子使用手机！
初中孩子偷偷买手机怎么办
1、了解孩子行为背后的原因：孩子为什么要偷偷买手机玩？是因为好奇心驱使，还是因为缺乏家长的关注和陪伴？还是说孩子有需求？了解孩子的行为原因，可以更好地帮助孩子解决问题。
2、跟孩子立规矩：既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
3、告诉孩子沉迷手机的危害：家长应该告诉孩子偷买手机的危害，并告诉孩子偷买手机不仅会浪费钱财，而且还会增加不必要的风险。家长应该让孩子认识到，偷买手机并非是成长过程中的必要步骤，而是要尊重家庭的意愿，遵守校规的规定。
初中孩子沉迷玩手机怎么办
1、对待初中孩子玩手机的情况家长态度要坚定。
如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
2、让孩子进行自我管理。
在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规矩的权力交给初中生，然后把监督履行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督履行也是，爸爸妈妈需要去看到的一个鸿沟。
3、给孩子适当的放松。
家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
4、监督孩子坚持下去。
初中孩子沉迷手机的解决方法正确了，你也赢得孩子的配合，那最终决定你成败的一点就是坚持，而这也是往往最难的一部分，因为你可能需要坚持一个月、两个月，甚至可能要坚持一年，而且不仅仅是你自己坚持，还要拉着孩子一起坚持。
初中孩子沉迷手机的危害
一、爸爸妈妈过于强势的应对态度使得孩子对家长的教育有抵触的心理产生，爸爸妈妈的强行干涉使得孩子的逆反心理产生，无法和爸爸妈妈进行顺畅的沟通。进而影响到爸爸妈妈教育理念的输出与反馈。
二、孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
其实，孩子偷偷去网吧的问题在他们的成长过程中，也不算是什么大问题，主要是看家长如何引导了。这个时候，不得不说，堵不如疏是非常合适的，因为就是家长的一味禁止他们才会去外面想办法，所以不如把孩子留在家里上网，这样家长还能适当的监督一下。
孩子偷偷去网吧怎么办
1、堵不如疏
其实，孩子偷偷去网吧的最根本原因是家长禁止孩子在家里上网。孩子喜欢上网，但是家长明令禁止，那么他们只能偷偷跑去上网了，所以家长与其严格禁止孩子在家上网，还不如允许他们在家上网。因为孩子只有在家，家长才能更好的监督与引导。
所以，堵不如疏就体现在这里。因此，面对孩子偷偷去网吧的行为，家长可以跟孩子认真的沟通和交流，约定每周可以玩多久的游戏，甚至约定固定的时间可以让他有自由的时间安排自己的活动，不管是玩游戏也好，出门游玩也好，都给予他足够的空间。但所谓的约法三章，必然是要求不能有翘课的行为，这样可能比强制性地要求孩子不在玩游戏要好得多。
2、保持和孩子的沟通
偷偷去网吧的孩子，大多数在现实中缺乏理解和尊重，他们在现实中得不到自己想要的，转而向虚拟世界去索取。如果家长能够定时与孩子进行沟通，让孩子流畅地表达出自己的想法，感受到自己被重视和尊重，孩子自然也会减少沉迷网络游戏的几率。
3、建立明确的网络使用规则
家长可以和孩子一起协商建立规则，比如每次上网的时间、可以查看的内容、聊天要注意的事项、玩游戏的类型、多长时间后需要做眼保健操、每天玩游戏的次数等等。规则一旦建立，家长和孩子都要严格遵守，要鼓励孩子监督家长的行为，让他们主动观察和学习榜样，避免他们再次偷偷跑去网吧。
4、增加娱乐活动
针对偷偷去网吧的孩子，家长还可以给孩子提供其他的娱乐活动，让他们有更多的选择，而不是只能上网吧。家长可以鼓励孩子参加体育活动，参加社会实践活动，或者参加其他有益的活动，让孩子有更多的机会去发现自己的兴趣爱好，而不是把所有的时间都花在上网吧上。
孩子沉迷游戏的原因
1、学习压力过大
现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让他们整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了他们释放压力的一种方式。
2、缺失价值感
一个孩子，若是在学校学习成绩不好，不受老师和同学们欢迎；回到家里，又不被父母待见。那么，这个孩子的价值感就是极度缺乏的，他在周围的人眼中，看不到一丝一毫的鼓励、认可与赞扬。
如果他再性格内向，不善表达，无法释放因为被冷落、被否定、被忽视带来的负面情绪，久而久之就容易越来越沉默和压抑。而当这样的孩子一旦遇到电子游戏时，就非常容易上瘾。因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感！这也是他逃避现实的一个媒介。在游戏中，他感受到了现实世界没有的东西，所有他喜欢，他沉迷，他上瘾。
青春期的初三孩子有着从众的心理，他们希望和朋友有更过的共同话题，和他们进行多一点的交流。因此当朋友有手机，自己却没有的时候就会向家长要，但是家长在这个时候是不会给他们买的，有些孩子就会产生叛逆的心理，甚至会出现偷偷用压岁钱买手机的情况。那么，对于这种情况，家长应该怎么办呢？
初中孩子偷偷用压岁钱买手机怎么办
1、约束孩子
既然孩子是自己偷偷用压岁钱买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。这样，既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
2、找到孩子偷买手机的原因
孩子从小到大都跟随家长一起生活，各种性格脾性也都知道，而且一般的孩子都惧怕家长，或者家长对初中孩子的要求也比较严格，所以造成了畏惧心理，平时有什么事情也都不敢交流，心事也不敢说，害怕家长的责骂，故而才会偷买手机。
3、不应强制性没收
如果初中的孩子偷偷用压岁钱买了手机，那么说明孩子对电子产品有着非常强烈的“拥有欲望”，不管他想用电子产品上网、玩游戏，还是用电子产品来听网课，家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来，很有可能引发孩子的逆反心理，这只会伤害孩子的心理健康，同时也不利于亲子关系的稳定发展。
4、家长要引导孩子正确使用电子产品
手机只是一个工具，它能发挥好的作用或是坏的作用，取决于用电子产品的人。未成年的初中孩子分辨力、自控力都不够，家长担心孩子在用电子产品的时候接触到不好的内容、沉迷于游戏都是可以理解的。
但是，我们家长不能让孩子生活在真空里，孩子小的时候不接触到手机，长大了也会接触到；孩子现在没有机会学习甄别信息、控制自己，长大也不能保证自然就会。
所以，与其控制孩子、不给他用电子产品，不如我们和孩子一起来使用电子产品。我们可以利用电子产品学英语、听大师的课程，可以利用电子产品读书、看新闻，增长知识、提高能力。
初中孩子叛逆期的教育方法
1、增强信心
虽然初中的孩子认为自己长大了，但是真正面临问题的时候，这时他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助别人。这时候我们要善于挖掘他身上的优点，帮助他找回自信，尤其是在学习上，我们要教他如何将他的优点与学习相结合，只要我们找到真正的切入点，帮助孩子找回信心，效率自然会提高，成绩的提升也是水到渠成的问题。
2、宽严有度，坚持原则
孩子在这个年纪，犯错误很正常，犯错本身也是成长的一部分，不知道天高地厚的孩子，当然也不会知道做错了事情是要付出代价的。因此在小事情上，家长可以多尝试让孩子承担后果，少说话。
原则要分明，比如明确告诉孩子，他的事情我可以少管，但是凡事要有个界限，违规了就要接受惩罚，比如没收手机，减半零用钱，这都是看起来幼稚，实际上却很有效的手段。
有些孩子出现偷钱的行为，是因为父母管的太严；还有些孩子是因为攀比心理作祟，看到别人有的自己也要有。对于这种行为，是需要父母制止的，但是不是强势的制止，而是要使用合适的教育方法，及时的和初中孩子沟通。
初中孩子偷钱屡教不改怎么办
1、及时沟通
要知道，不管初中的孩子出现任何事情，哪怕是天大的问题，父母都要及时的和孩子沟通，沟通是最重要的，而且只有通过沟通，父母才能够明白孩子做这样的行为究竟是出于什么样的原因，也能够更好的了解他的问题所在。
当然，这个沟通并不是强硬的沟通，父母应该放下自己的架子，并和孩子心靠心，只有将心比心，切身处地的为孩子着想，所谓的沟通才能够行之有效。
2、理解孩子的需求
父母应该从初中孩子的角度去考虑问题，孩子为什么要偷钱？这时候父母首先要反思自己，是不是孩子想要什么东西自己没有满足他，其实只要是孩子合理的需求，父母可以满足。
如果孩子在父母这里得到了满足，他就不会通过这样的方式达到自己的目的，告诉孩子想要什么可以给父母说，只要要求合理父母都会满足，但是一定要用正确的方法。
3、合理满足法
防止孩子因为想买东西而手头没钱，动了偷东西的邪念，父母合理满足初中孩子的需求。你可以清楚地告诉你的孩子，我们像你一样大的时候，也特别羡慕和渴望看到其他孩子，能够买到喜欢的东西。
4、表明态度
家长要用诚恳且态度坚定的告诉初中的孩子，父母很不喜欢他偷钱的行为，而且别人也不会喜欢。若是将来到了集体生活中，有“前科”的孩子，很难被大家喜欢和接受，最后可能成为被排挤的对象。很多孩子他不知道父母的态度，所以不断的试探底线。
与其这样，不如直接告诉孩子，让他明白父母的态度，讲太多的大道理，其实并没有大用，很多时候孩子更在意父母是否喜欢他。那些不被父母喜欢，甚至是特别讨厌的行为，孩子都愿意试着去改正。
5、适度给孩子零花钱
孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物，可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的，在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。
如果父母不给初中的孩子零花钱，他们可能就得不到心中想要的事物，当同龄人都有，而自己却没有时，孩子就失去了社交的“敲门砖”。因此，父母一定要适当地给孩子零花钱。只有这样，孩子的生活才能更加丰富多彩。
初中孩子偷钱屡教不改的原因
1、攀比心
在孩子生长过程中，因为环境原因，不可避免的养成许多陋习，看到周围小朋友拿着或者用着自己平时没有用过的东西这才产生了攀比心，也因为自己没有，才想要用其他途径来满足自己的欲望。
2、被父母忽略
如果孩子感觉到自己被忽略，就会想去做一些能够引起父母重视的事情，并且当孩子发现偷钱这种行为，能够被父母发现，被父母重视后，就出现了“屡教不改”这样的情况，所以父母应该反省一下自己，平时是否对孩子缺少了太多的关注。
小孩子有“偷钱”行为，多半不是他们的原因，错，大多都在家长身上，只是很多人都不自知，感觉孩子行为不对，就是孩子的问题，可事实上，家长对孩子的影响更大。下面一起来了解下10岁孩子偷钱屡教不改怎么办？
10岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、冷静对待，切勿用“审问犯人”的方式逼迫孩子认错
当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。
2、给予适当的零花钱，并帮助其理财
随着孩子进入小学，就会出现与身边同学进行攀比的现象，这时候若欲望不能得到满足，他们就会采取“偷钱”的方式得以满足，所以家长应根据孩子自身的实际情况该给予适当的零花钱，这样能很大程度减少“偷盗”现象的发生，除此之外家长还应帮助把孩子的零花钱等大额收入存起来，给孩子独立开一个账户，这样孩子自己保管，既能保证孩子不乱花钱，而且还能让孩子锻炼一定的理财能力。
3、以身作则，从父母身上学习好习惯
如果仔细研究就可以发现，凡事偷父母钱的孩子，大多数父母本身都没有做好，平时吸烟、喝酒、说粗话甚至打架，这样如何给孩子做个榜样呢？因此父母要想让孩子改掉偷钱的坏习惯，首先要纠正自己的不良习惯，让孩子从父母身上学习。
孩子偷钱的原因
1、拿着钱去买游戏装备
现在的孩子和游戏有很大的“缘分”，有的孩子为了在同伴面前炫耀一下，不惜偷拿父母的钱去买游戏装备，就为了自己的虚荣心。这类孩子现在可不少，父母在教育孩子的同时，更要从游戏上让孩子慢慢的戒除，这样才可以从根源上解决偷钱的坏习惯。
2、买小玩具、卡片
还有的孩子比较喜欢玩集卡片或者小玩具，看到其他孩子在玩自己心痒痒，于是就从父母那里偷钱自己买卡片和小玩具玩。
3、同学之间发生攀比
孩子们是有虚荣心的，因此会跟同学攀比。有时候可能会被同学言语挑衅而选择偷钱；有时候则是为了所谓的“礼尚往来”，为了不丢面子，开始花钱越来越多，自己的零花钱不够，就只能偷钱。
10岁孩子偷钱屡教不改怎么办，在处理这种事情的过程中，父母一定要用正确的语言引导孩子，不要随意给孩子贴上“小偷”的标签。但当孩子屡教不改时，父母就不能再心慈手软，不仅要及时制止还要加倍惩罚，让孩子为自己的错误行为，去承担严重的后果，以达到后期不敢再犯的目的。
初中成绩下降可能是因为注意力分散了，沉迷于游戏或者其他东西，就需要对孩子进行正面引导，让孩子把更多的努力放在学习上。也有可能是因为没有适应或者心理上，多与孩子沟通。
初中孩子成绩越来越差怎么办
如果初中孩子的成绩一直在退步，可以考虑以下方法来帮助他：
1.与孩子进行沟通：与孩子坦诚地交流，了解他的困惑和难题。为了确保有效的沟通，要设置开放和尊重的氛围，让孩子感到安全和舒适。
2.制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的、可行的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、具体的学习目标和任务，以及相应的奖励机制。确保计划能够有效地帮助孩子提高学习效果。
3.提供学习资源：找到适合孩子的学习资源，如辅导书籍、学习网站、教育视频等。这些资源可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，并提高学习动力。
4.寻求辅导帮助：如果孩子对某个学科特别困难，可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助，帮助他理解和掌握学科内容。
5.培养学习兴趣：鼓励孩子参与兴趣班或课外活动，培养他的学习兴趣。兴趣会激发他的学习动力，并有助于提高学习表现。
6.建立学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、预习、做笔记等。这样的习惯可以提高学习效果，并激发孩子的自信心和学习动力。
7.给予鼓励和支持：在孩子取得进步时，要及时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心，激发他持续努力的动力。
最重要的是，作为家长要持续给予孩子的情感支持和鼓励，鼓励他们相信自己的能力，并帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
孩子到了初中之后，成绩变的越来越差，有可能是这些原因造成的：
第一，科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑非常明显，甚至有些学生由优等生下滑到倒数。
第二，内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。
第三，环境变。由小学到初中，环境变化很大，从生活环境到学习环境都完全变了，没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。
第四，教法变。小学以识记为主，初中以理解运用为主，老师的教法改变，导致学生一时适应不了。
初中孩子怎么尽快适应环境，快速投入到学习当中
进入初中后，孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要学会适应新环境和新老师的教学方式，积极调整自己的学习状态和心态。此外，家长也应该给予孩子更多的关心和支持，帮助他们更好地适应新环境和生活。
总之，快速适应初中生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。希望通过以上建议和方法，孩子们可以更好地适应初中生活，取得更好的学习成绩和个人发展。