2023-11-23 10:25
460浏览自控力对于每个孩子来说，都是非常重要的基本能力。自控力不好的孩子，往往很难控制自己的行为，对于学习和生活都是有一定影响的。所以如果家长发现自己的孩子自控力不好的话，就要及时的去培养。
自控力不好的孩子怎么办
1、生活中有规矩，让孩子明确界限
在教育孩子时，不要用太多规矩约束了孩子的探索行为，但是一些必需的规矩还是要有，比如对于零食、电子产品、作息时间的要求等。建立规则时一定要跟孩子商量和讨论，由孩子自己说出来的规矩，他会更乐意去执行。
定下了规则，家长一定要坚持原则，语气、情绪可以很温和，但是态度和立场必须坚定。在适当的规矩中，孩子会慢慢由他律变为自律，知道自己什么时候该做什么，不能超过多长时间，自控力得到发展。
2、避免过度溺爱孩子
孩子偶尔出现情绪失控的表现是正常的，因为孩子的认知能力和是非分辨能力还不完善。但是如果孩子经常这样家长就要注意，要反思一下自己是否对孩子过于溺爱。
如果平时孩子要什么就给什么，这样孩子做事就会只凭自己的喜好，在情绪上是完全不受控制的，会经常因为得不到满足而出现情绪失控。所以家长要合理满足孩子的要求，对孩子的过分要求要适当拒绝。
3、循序渐进，及时表扬
自控能力并非天生具备，它是孩子在后天环境中逐渐形成的，并且是一个循序渐进的过程，家长切勿操之过急。在培养的过程中，家长要和孩子建立绝对的信任，并且树立威信。如果孩子表现不佳，家长要耐心指导；如果孩子取得进步，更要及时给与表扬。
4、让孩子形成良好的行为习惯
孩子自控力不好，父母可以从生活习惯方面开始。比如，要求孩子准时起床、准时就寝、按时饮食、不偏食、不挑食等。随着孩子年龄的增长，孩子的自控能力方面就会得到加强。
在孩子的学校生活中，可以要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律，不可随心所欲地侵犯别人利益等等。如果父母可以长期坚持一贯的要求，不作无原则的迁就，孩子就会逐步学会控制、约束自己。
孩子自控力不好的原因
1、孩子抵挡不了外界任何的诱惑
小孩的心性都是不稳定的，外界的很多事物他都会觉得很新奇，然后注意力很快就会被这些事物吸引。想要让这个年龄段的孩子自我控制几乎是不可能的，因为他们终究只是孩子，心性方面还是比较崇尚“自由”的，所以约束对他们而言是比较难的。
2、父母娇惯，把孩子视作家中管理中心
娇惯是父母文化教育孩子的忌讳，现代家庭因为独生子的关联，父母通常会把孩子看作家中的管理中心，因而只需是孩子要想的，家长都尽量的广结善缘。这就造成了孩子以自我为中心，狂妄自大的性情。孩子要想小玩具，要想吃甜，只需略微泪水进攻一下，父母就会心软同意孩子的规定。
3、环境因素
孩子在家的时候喜欢看一些生动形象的东西，比如动画片。但是当孩子进入校园后，每天面对各式各样的规则、和枯燥无味的知识，自然提不起兴趣。所以导致孩子注意力无法集中，在上课时总是做一些和学习无关的事情，也就是我们所说的自控力不好。
现在很多孩子做事情都没有时间概念，比如看电视，说好的看一会就关掉，结果是看了一下午还在看，尤其是放暑假的时候，孩子的自控力更差劲，这个时候就需要家长及时干预，帮助孩子养成良好的学习习惯。
六年级孩子自控力比较差怎么办
1、让孩子从感觉容易、感兴趣的事情做起
孩子每天要面对的事情一大堆，有难有易，想要培养孩子良好的自控力，不妨从孩子感觉容易，又让他们感兴趣的地方入手。比如他们爱背单词，那就鼓励他们先背诵五分钟单词；早上起来喜欢做运动，那就督促他们从做运动入手。
久而久之，孩子尝到了“甜头”，无须在后面追着赶着，他们自然会早早规划好一天的事项，自控力逐渐主导着他们的行为举止。
2、制定计划，循序渐进
俗话说”没有计划就是计划失败”，想让孩子学会自控，不妨和孩子一起制定一份切实可行的计划。比如规定每天看电视、玩游戏的时间，什么时候起床、吃饭、写作业，并且要求孩子严格遵守。
制定计划的时候切记要循序渐进，如果要求一下子太高，孩子做不到反而会打击自信心。
3、鼓励孩子参加能培养自控力的活动
这些活动可能包括体育、音乐课、照顾宠物等、也可以包括背诵诗歌、打扫房间或其他许多活动。
4、提供一个自律的家庭环境
许多家长抱怨说，他们不得不盯着自己的孩子做作业，否则孩子是不会自己写作业的。然而，你真的会认真耐心地陪孩子做作业吗？要么玩手机，要么对着孩子们大喊大叫，这也是孩子们的负担。
家庭成员一起保持自律的环境是非常重要的，作为父母，当然希望孩子早睡早起，按时完成作业和练习。但是如果家长不能克制自己，呆在床上，吃东西玩手机，同样的，孩子会学习和模仿，并会问，“你为什么能这样做？”
什么是孩子的自控力
一个孩子表现良好，并不意味着他就自控力强。自控力强的孩子可以选择放弃即时的满足。不管感觉如何，他们都能做出正确的选择。自控力强的孩子能够以一种健康的方式处理不舒服的情绪。
他们学会了愤怒管理技巧，能够控制冲动行为。当大人们纠正他们的时候，他们会有礼貌的回应，他们会对自己的行为负责。
自控力强的孩子会在权衡利弊的基础上为自己做出健康的选择。他们认识到做出健康选择的重要性，而不是说“我必须这样做是因为我的父母这么说的”。他们可以在家务、家庭作业、金钱、同辈压力和自我照顾方面做出正确的决定。
孩子自控力差的原因有哪些
1、父母本身缺乏自控力，对待孩子脾气暴躁
很多父母在教育孩子上，稍有不顺心，便会对孩子大发雷霆，完全不顾孩子自身的想法。这完全违背了教育孩子的初衷。爸爸妈妈的颐指气使，会潜移默化的影响到孩子，从而使孩子的脾气暴躁。
2、父母疏于照顾，缺乏亲子沟通
孩子的自控力要依靠父母日常生活的引导与教育，如果父母对于孩子只是采取无所谓的态度，对于孩子不守规则的行为放任自流，缺乏亲子沟通，孩子很难形成良好的控制力。
多和孩子沟通，及时了解孩子的心理发展和内心需求，家长才能够更好地引导孩子塑造良好的性格和行为习惯。
3、父母对孩子干涉太多，为孩子承担了一切
例如孩子写作业的时候，已经很晚了孩子还没有写完作业，这时候父母比孩子还着急，非怕孩子到学校挨老师批评，让孩子火急火燎地忙活完自己的作业.
殊不知这种现象对于孩子来说也是在应付差事。孩子做错了事就应该让他承担相应的自然后果。这对于孩子来说是有好处的。
孩子自控力差的表现，您家孩子有这些现象吗
情绪不稳定：孩子可能表现出情绪波动较大的特点，容易因为一点小事而发脾气或情绪低落。
行为冲动：孩子可能难以控制自己的行为，经常表现出冲动和鲁莽的行为。
缺乏耐心：孩子可能难以等待自己想要的东西，容易失去耐心和兴趣。
缺乏自律：孩子可能难以坚持完成自己的任务或目标，容易受到外界因素的干扰而分心。
在数学学习中很多同学都有这样的问题：一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路，甚至连题目都读不懂，孩子们遇到这种情况，数学成绩可想而知；那么，孩子数学不好的怎么办？
孩子数学不好的怎么办
一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固，如果是因为公式记不住，那就得先把最基础的弄懂，然后记牢。这有这些知识掌握，才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差，随时查缺补漏。
二、如果基础知识掌握的前提下，就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口，那就先从简单的题开始练习，先专项练习，循序渐进的增加难度，主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后，觉得可以接受时，再做一些综合性题，比如证明题，看图题等，还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能，这对你解题来说是最有用的，一定练习如何作辅助线。
三、错题集，意思是说一定要积累错题集，做成一个本子，记录自己错的地方，哪里想的有问题，哪里的知识还没有掌握，最后一定熟练到一看某道题就知道，这道题考察了哪些知识，自己当时存在哪里，类似的题如何分析等。
四、由于数学这科偏弱，所以需要合理规划时间，在时间充分前提下，尽量多用些时间在数学的学习与积累，把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补，合适的方式方法，数学成绩肯定会提高，这样也会越来越有信心，学习起来也就不那么吃劲了。
引导孩子学习过程中有哪些注意事项
一、避免枯燥，兴趣为先
前期不要太过成人化教育，不然孩子很排斥，等她有了兴趣，你再循序渐进地增加难度，这样对于六岁的孩子来说，是比较容易接受的。
二、避免着急，平和心态面对
如果你总是着急，人在着急时容易发脾气，这样会让孩子心生恐惧，反而影响学习的效果。保持平和心态，给孩子时间，慢慢的开始。
三、接纳孩子，不要和别人比较
人比人气死人，比较的本身就体现了你对孩子的不满，这很容易让孩子形成反叛的性格，所以，你的心态会影响孩子的心态。
孩子数学不好的怎么办，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索，学习需要一定的过程，只要度过了这个摸索期，孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待，不断鼓励孩子去学习数学，保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。
手机对于孩子来说，有着很大的吸引力，所以孩子们都特别喜欢玩手机，特别是一些自控力差的孩子，玩起来手机更是不注意时间。对于这种情况，家长一定要及时引导，以免孩子沉迷其中无法自拔。
孩子自控力差爱玩手机怎么办
1、制定规则。在孩子玩手机的时候，一定要定好规则，比如每次只可以玩20分钟，每超过1分钟，下次就要减少5分钟等类似的规则，如果孩子每次都没有超时，周末可以多玩10分钟。对于孩子玩手机，家长一定要想方法，多尝试，而不是总抱怨无能为力。
2、转移孩子的注意力。家长可以在平时多观察一下，孩子究竟喜欢手机里的哪种应用，然后用其他玩具或方式取代这种应用。如果发现孩子喜欢用手按数字键，就给孩子买一个玩具琴陪着他一起探索；如果发现孩子喜欢手机里的图片，不妨用一本有趣的故事绘本，转移他的注意力，这对帮孩子戒掉手机非常有效。
3、选择合适场所。孩子自控力差爱玩手机的话，家长要限制孩子玩手机的场所。吃饭时、睡觉前不要让孩子玩手机，此外，在等车时、旅途中，尽量不要让孩子玩手机，以免让孩子养成在等待时玩手机的习惯。日常也不要把手机当成安抚孩子的工具，建议饭后、休息时给孩子玩一会儿。
4、家长以身作则。孩子喜欢玩手机，与家长也有一定关系。孩子小的时候，为了减轻自己的压力，让孩子玩会手机。因此，家长要以身作则，给孩子树立做好榜样。吃饭的时候，辅导孩子写作业的时候，不要拿出手机。可以和孩子聊聊天，说些孩子感兴趣的东西。
孩子自控力差怎么办
1、不要对孩子要求太高
孩子自控力差，可以选择适当的降低一下，家长心目中好孩子的形象。有的时候孩子这种抵触的心理，也是可以理解的。也有很多的家长给孩子的门槛，真的太高了，对他有很多的要求，以至于孩子心里非常害怕。因为他怕自己完不成，所以干脆就不去做，这是大多数孩子都会有的心理。
2、养成好的生活习惯
比如孩子的吃饭时间，可以告诉孩子要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。此外，还要培养孩子整理物品的习惯。从整理书包开始，到整理书桌，再到整理自己的衣柜和房间，慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
3、言而有信
答应孩子的事情要做到，要言而有信。可以和孩子制定一个计划，当完成计划的时候，可以满足孩子的要求或者一个小小的奖励。既能帮助孩子用计划约束自己，也可以学会为了实现目标克制自己。
4、设立目标
做些困难的事情，把目标设定得比较难一些，但并非是遥不可及的。教孩子的最佳方式是树立榜样，而不是通过说教。因此，教会孩子有自控力，需要父母也有自控力。需要设定牢固的规矩，他需要知道规矩何在，需要知道人们对自己的期望是什么，知道这些，会使他心里感到踏实。
对于缺乏自控力的孩子来说，他们需要家长适当的放手，给予他们足够自由的空间，赋予他们选择权，从而提高他们的自我管理意识。这样的话，孩子的自控力就会慢慢得到培养和提高，因此这正是我们家长需要做到的。
缺乏自控力的孩子怎么办
1、适当放手，给孩子选择的空间
孩子即将入自我意识快速发展的阶段，为了刺激孩子自控能力的发展，父母应该适当地放弃控制孩子。只有没有父母不断的唠叨和担心，孩子才能真正完成自律的转变。
一直控制孩子的父母应该给他们说不的权利，给他们表达内心想法的机会，也给他们自己做决定的选择。因此，面对缺乏自控力的孩子，家长要锻炼孩子独立生活的基本能力，并学会回家后有意识地收和换衣服；学会用备忘录写下作业清单，并按时完成。
2、通过有效的交流，帮助孩子成长
对于缺乏自控力的孩子，父母友好而尊重地与孩子交流。这样不仅能让孩子心悦诚服地听话，还可帮助他们处理周围事物，帮助孩子解决冲突，让他学习自控与合作。交流时，父母要注意孩子的优点，及时鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注，也要及时纠正他们的缺点。
3、延迟满足孩子的欲望
立即满足孩子要求，长远来看对孩子发展是不利的。孩子学不会等待，很难培养出毅力、耐力、自制力。这就要求家长不要总在第一时间满足孩子的愿望，要适当延迟满足他们欲望的时间。
就像是我们家长因为做错了事情就给孩子带来奖励，就是一个培养孩子自制力的好方法。当孩子做出专注、有自制力的行为时，这个时候家长就不要再吝啬自己的赞美和表扬了，可以更有效地发掘孩子的潜力，让他们的行为可以得到更好的考验。
4、养成好的生活习惯
俗话说，没有规矩不成方圆，对于比较小的孩子，家长要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时；学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。同时，还要慢慢的对孩子有要求，养成能保管好自己的东西、做事有效率的习惯。
孩子缺乏自控力的原因
1、父母常常争吵
不和谐的家庭成员关系促使小孩长期性处在畏惧、缺乏安全感的情况，年龄小的孩子判断能力很差，在见到父母争执的情况下他通常会认为是由于自身的缘故，乃至会猜疑父母是不是不爱自身了。
与此同时争执这类个人行为，实际上是给孩子塑造错误的行为楷模。因为孩子很可能会觉得，争执是解决困难的最好是方法，并且负面信息的心态不用抑止，只需不开心就可以痛骂。
2、父母疏于照顾，缺乏亲子沟通
孩子的自制力要依靠父母日常生活的引导与教育。因此，如果父母对于孩子只是采取无所谓的态度，对于孩子不守规则的行为放任自流，缺乏亲子沟通，那么他们很难形成良好的控制力。
有的孩子不仅是学习不好，还不喜欢寻求家长的帮助，这是非常错误的想法。如果孩子出现学习上的问题时，家长一定不要等着孩子去求助，要学会主动的引导孩子，给予孩子适量的尊重，针对学习不好的问题，我们来探讨一下学习不好的孩子怎么办？
学习不好的孩子怎么办
1、必要的课前预习
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现难点时，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。坚持去做，时间久了，孩子学习不好的问题，自然也就会得到改善。
2、家长耐心的和孩子沟通
家长必须要有耐心，情绪稳定。对于学习不好的孩子，家长想要一下子把它搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。家长在和孩子沟通的时候，应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
3、引导孩子掌握方法
学生要想做好一件事，态度很重要，方法同样重要。小学低年级要学的内容很简单，真正的目的不只是掌握那点知识，而是在学的过程中学会学好的方法，而这恰恰需要我们家长的智慧。
我们并不是要亲力亲为，而是引导他，帮助他发现好的方法，让他掌握这种方法，让他明白方法的重要性。他就会在以后的学习中运用高效的方法，去寻找更好的方法。年级越高，知识越复杂，方法越重要，时间久了，学不好的问题自然也就不存在了。
4、培养孩子的兴趣
俗话说得好“兴趣是最大的老师”，当我们的孩子在学习方面学习很差劲的时候，家长们不妨来重点的培养下我们孩子的兴趣。比如，孩子在学数学学科的时候，我们可以买到一些以数字为题材的玩具来和孩子进行玩耍，在玩耍之中培养孩子喜欢数学的兴趣，这样的趣味辅导，也同样会提高孩子的效率，改善孩子学不好的现象，其他的学科也是一样的道理。
12岁的孩子已经进入了初中了，如果此时孩子的自控力太差的话，那么孩子就无法控制自己的行为，无法取得良好的学习成绩。当然了，孩子的人际关系也会因此而受到影响。当孩子自控力太差的时候，家长应该怎么办呢？
12岁孩子自控力太差怎么办
1、学会把长远的目标具体化
对于自控力太差的12岁孩子，家长要学会把目标具体化。学习虽然意义重大、涉及孩子未来的生存和发展，可对孩子而言，毕竟是比较遥远和抽象的。而看电视、吃零食之类的事情是一种十分明确的诱惑，可使孩子获得及时的满足，因此孩子常常不能抗拒后者的吸引。为此，就特别需要父母想办法，把一些长远的目标具体化，增强它们的激励性。
2、理解孩子的感受和想法
孩子自控能力差，并不是与生俱来的，这是小孩随着成长逐渐形成的，例如，在爸爸妈妈总是不理解宝宝的情况下，他们就会变得非常懊恼，想要通过另外一种并不平静的方式，来让父母们理解自己。
所以，当家长们发现孩子非常急躁地在为自己解释，和表明自己的想法的时候，就该意识到孩子的自控力在减弱。想要培养小孩良好的自控能力，提高情商，家长们就要做到用心去理解孩子的想法和言行，有益于孩子的身心健康成长。
3、规定玩手机、看电视的时间
玩手机、看电视一定要有个度，不然不仅会伤害眼睛，还会让孩子沉迷其中不可自拔。具体做法：周一到周五，玩手机、看电视的时间，不能超过一小时；周末的时间，最多也不能超过三个小时，而且时间要分开，不能集中在一起。
4、家长的教育理念要一致
在教育孩子的原则上，家里人要统一观念，不能这边刚跟孩子说好了，转头，就又窝奶奶怀里诉苦了。老一辈的教育观念和年轻父母存在差异，因此父母一定要和长辈沟通好，使用统一的原则来教育孩子，不然不难培养孩子的自控能力。
5、家长一定要学会尊重孩子
对于自控力太差的12岁孩子，家长不要一味的把自己的想法强加给孩子，你要了解孩子真正想要什么，他真正的动机是什么，能够让他真正掌握自己有自控力。如果一味的强迫她的，他自己就会没有独立的想法，当然也就不会去尽情的控制自己。所以家长不要把自己的想法给孩子，而是尽量去引导他。
12岁孩子自控力太差的表现
1、孩子学习习惯差
有的孩子很勤奋，花在学习上的时间并不少，但是学习效果却很差。这是因为他们的学习习惯很差导致的。很多孩子，父母催他一下，他就做一做作业，父母不催他，他就坐着发呆；学习的时候，不是碰这个，就是摸那个，没办法把精力都集中在学习上。
2、喜欢把其他的孩子当做自己的学习对象
有些孩子的自控力差是因为自身喜欢对比，只是比较的对象不是好孩子，而是那些让他羡慕的“坏孩子”而已。说到底还是他太幼稚以及对外界太好奇的缘故，所以家长没必要跟孩子“争执”别人的行为。而是让孩子换个角度，此刻的责骂是不管用的，最好能让他们从心底去羡慕那些表现优异的孩子，这样就能把自己的“标杆”换成其他对象。
很多家长只是一味的重视孩子的学习，但其实自控力对于孩子来说也非常重要。一些小孩就算到了10岁以后，自控力还是很差，甚至在课堂上都不很好的控制自己的行为。由此可见自控力对孩子的重要性，家长要及时的去训练孩子这方面的能力。
10岁孩子自控力太差怎么办
1、让孩子养成良好的行为习惯
对于自控力太差的10岁孩子，家长可以从生活习惯开始培养孩子的自我控制。例如，要求孩子按时起床、睡觉、按时饮食、不偏食、不挑食等。随着孩子年龄的增长，孩子的自我控制能力将得到加强。在父母告诉孩子规则和规范行为之前，好列出孩子每周必须遵守的行为和规则，明确规则的具体意义，然后与孩子讨论，解释规则的意义。这样，孩子们就更愿意遵守它。
2、适当制定一些行为规则
父母可为孩子制定一些卫生习惯、劳动习惯、家规等行为准则，并利用学校的规定，作为对孩子行为的约束，家长需要注意，这种行为准则不能过度或过于详细，否则会损害孩子的独立性。
小孩过于“听话”，不利于他的成长，这样的孩子往往缺乏创造性和开拓性。父母只要抓住主要问题就可以了，待孩子慢慢长大后，再注重社会道德规范和社会责任等方面的教育。
3、培养孩子自律的习惯
不管是父母还是外界，孩子都会犯这样的错误，这要从自我管理入手，让孩子学会自我管理。比如培养孩子自己整理自己的书包、床单、鞋子和鞋。同时，培养孩子自己整理自己的衣物的好习惯，不要因为孩子没有能力整理书包，就把自己的书放在孩子面前，让孩子自己去书店去整理或者购买。
4、教导孩子对纠正做出积极的反应
大多数孩子不喜欢被纠正，他们的反应要么是攻击性的，要么是消极的。生活中的一个事实是，人们经常必须遵循自己不喜欢的方向。教导孩子以良好的态度和正确的行为回应。这需要自我控制，并帮助孩子学会控制他们的冲动。对纠正的良好反应有时很难学习，但这将让他们永远受益。
10岁孩子自控力太差的原因
1、孩子自身的特性。10岁孩子由于心智不成熟，更多会依赖父母，希望得到父母或是家人更多的关注，他们更多地认为通过哭闹可以得到更多的关注，一不小心就养成孩子的任性，铸就孩子的坏习惯。
2、父母对孩子的管教不够严格。或许现在都在提倡“温柔”教育，但是父母该有的原则和严厉也是不能少的，这样才能让孩子从小知道规矩为何物，并且对父母有基本的尊重以及害怕。要是教育孩子中不够严格，而且对孩子触碰底线的行为也是一再的原谅和妥协，那么孩子肯定就不会再惧怕父母。
3、外部诱惑是造成小孩自控能力差的诱因。随着生活条件的提高，我们生活环境的周围，到处充满着诱惑。大人尚且不能自制，更别说孩子了。比如孩子写作业的时候，会受到来自外界的各种诱惑，比如窗外小朋友的额嬉闹声，大人手机里的视频声，面对诱惑，自控能力差的人往往不知不觉“误入歧途”。
很多家长都不喜欢自己的孩子和成绩不好的孩子一起玩，担心孩子被成绩不好的孩子影响。但是很多孩子还是喜欢和成绩不好的孩子玩，那么孩子和成绩不好的孩子一起玩怎么办呢？
孩子和成绩不好的孩子一起玩怎么办
1、世界上没有完全相同的两片树叶。每个孩子都有自己的特点。有的孩子成绩好，有的孩子体育好。有的孩子看似什么都不好，但却有一颗真诚善良的心。他可能只是成绩不好，其他的什么都好，体贴关怀，幽默风趣，真诚热情。
孩子交朋友，并不看这些，而是看，我跟这个朋友在一起，是不是真的开心快乐。人家都说，成绩差的孩子，是来报恩的，很多孩子非常孝顺，身上有很多好的品格。
2、交朋友是孩子自己的选择和权利，大人应给予理解和支持，小时候的朋友圈，往往是最真诚的。现实生活中，谁都愿意和优秀的人在一起。很多家长都不愿意让自己的孩子跟成绩差的孩子在一起玩，也是人之常情。
但是有些孩子成绩差，不代表其他方面不优秀，很多时候，成绩好坏对一个学生来说的确很重要，但是绝对不能以此作为评判一个学生好与坏的依据。
3、和孩子表明自己的观点，帮孩子丰富寒假生活，我们这一代孩子，其实是非常孤独的，在学校里有同学，放假回家几乎没有玩伴。能碰上同一个小区的孩子一起玩，都是实属不易的。
因为成绩差，家长就不让孩子一起玩，这样太武断。如果成绩差的孩子，确实在学习习惯上有问题，那么不用在一起学习即可。可是学习不好的孩子，也不是没有优点，可能在玩乐中，这些孩子也有他优秀的品质，正是我们孩子需要学习的。
4、作为小学生，在没有足够判断力的时候，就需要家长来帮助孩子判断。邀请孩子的朋友来家里玩，家长就要学会观察孩子，不以成绩看人，如果孩子的表现是值得称颂的，那么他只是在学习能力上有些欠缺，就不会影响你家孩子的学习成绩。
5、事不关己，高高挂起，但是一旦事情与己相关后，我们就会比较紧张、焦虑，甚至在不良情绪下做出过度地反应。比如不分青红皂白强制孩子不能与谁一起玩，完全代替孩子做出决定。
这样做，反而更容易激发孩子与我们家长之间的矛盾，而且孩子更多是阳奉阴违，当面答应了，背后还是会跟他的朋友混到一起，起不到什么效果。