2023-11-21 15:47
717浏览当十四岁孩子经常情绪失控的时候，家长一定要对他们有足够的耐心，这样才能教育好他们的。因为当他们情绪失控的时候，是比较难以沟通的，家长只有耐下心来，一步一步的对他们进行引导，才能去帮助他们释放情绪和压力，从而改善。
十四岁孩子情绪经常失控咋办
1、要有耐心
十四岁孩子情绪经常失控，很可能是由于教育方式不当造成的，养成孩子的坏脾气。在日常生活中一定要及时的纠正不良的生活习惯，一定要耐心的和孩子进行相处，了解他们心中的内心世界。避免让孩子产生焦虑紧张的情况，从小一定要养成良好的生活习惯，慢慢的就可以纠正。
2、及时安抚
十四岁的孩子处于青春期初期，由于体内激素的波动较大，很容易导致孩子出现情绪不稳定、情绪失控等情况。这是作为孩子家长，应积极帮助孩子缓解这种情况，对他们进行及时安的抚。当孩子出现情绪失控的时候，家长不应该一味的批评他们，应及时的安抚孩子的激动情绪，可以选择拥抱或是安慰等等，以此来改善他们失控的情绪。
3、正确的引导
面对情绪经常失控的十四岁孩子，家长要给予他们正确的引导。但这里需要注意的是，这个阶段不能老是以强迫的方式去让孩子做事情，比如他们不爱学习，不能以打骂或者收手机等方式，来教育孩子，这样容易使孩子产生逆反心理，不利于他们的发展。另外，可以通过带孩子出去玩，多多鼓励和引导他们，多进行体育运动的方式，比如陪孩子跑步、打篮球，打羽毛球等户外运动，来放松他们的身心。
4、让孩子学会控制自己的意识
当十四岁孩子经常情绪失控的时候，父母可以告诉他们，让他想想发脾气时的后果，问他每次发脾气后是否会后悔。大多数孩子冷静下来后都会后悔和父母一起生气，这时父母可以让他回忆起每次孩子生气前后悔的情绪，这样他们就可以有效地控制自己的脾气。面对经常失控的小孩，家长帮助他们合理的释放情绪、释放压力才能够让孩子尽快的摆脱青春期情绪的困扰。
十四岁孩子情绪失控的原因
1、家庭环境
孩子的成长环境对其情绪有巨大的影响。家庭环境对孩子的情绪有至关重要的作用，如果家庭氛围不好、家长经常吵架或者家庭关系不和，孩子就会产生压抑和不安全感，从而导致他们出现情绪不稳定、易怒暴躁烦躁等问题。
2、父母和孩子之间的互动出现问题
孩子脾气坏、难于控制也是父母与孩子互动不良的表现。一些孩子与父母建立良好的依恋关系，情绪总是能被父母接纳，会很自然地表达苦恼、高兴、焦虑、伤心等等；而另外一些孩子，则用反抗来表现，这时他们的情绪自然是不稳定的。因为他们不明白与别人和睦相处的方法，为了更好地造成别人的留意，会有意作出一些异常的个人行为，包含发火、发脾气等。
脾气暴躁的孩子可能会不顾场合、时间，稍有不顺心就会大发雷霆，满地打滚哭闹，抱着大人的腿不走，长大后就是摔打东西，不懂感恩，吼骂父母，顶撞上司等。产生坏情绪并不可怕，可怕的是当孩子坏情绪产生时，家长还没有意识到，自己应该帮助孩子调节情绪。只有了解孩子脾气暴躁的原因，才能轻松应对！
小孩子性格暴躁情绪失控怎么办？
一、给孩子体验情绪的机会。
允许孩子发脾气，孩子发脾气是表达自己情绪的行为。只有亲身体会各种情绪，才能学会调节情绪。
二、教育孩子用合理的方式做情绪表达。
每个孩子在成长中得不到满足，被批评，误解，都会引起情绪波动。这样的孩子在发脾气的时候其实是很好的教育时机，应该通过耐心冷静的交流明确行为表达的方式。
三、家长自我约束。
孩子经常会模仿周边的人或事，模仿的快遗忘的也快，但是一直在模仿的情况下就会变成一种习惯。所以父母在孩子面前的行为方式是很重要的。
小孩子性格暴躁情绪失控的原因？
一、管理方式的失败。
家长对于孩子的错误，多次耐心解说得不到回应后表现的挫败感，对着孩子被发泄出来。
二、需求没有得到满足。
由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，没有得到满足就会发脾气，家长决不能让步和迁就，不然会助长孩子的脾气。
三、没有受到足够重视。
有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。
四、失败导致的情绪低落。
孩子的内心太脆弱，受不起挫折，当遇到一点点的失败的时候就会觉得自己没有那么能干，就会情绪低落。
初三孩子不想上学，建议家长和孩子沟通一下，及时了解孩子厌学的原因，这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学的困扰。
初三的孩子不想上学闹情绪咋办
1、调整家庭氛围：家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。
2、培养兴趣爱好：让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。
3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延症等不良情绪的产生。
4、支持并关注孩子：家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，看到学习的积极成果。同时也要关注孩子的心理变化，及时发现问题并与孩子进行交流。
初三的孩子叛逆不想上学怎么办
1、心理沟通：孩子随着年龄增长，大多会有出现一个叛逆的时期，这个是孩子心理从幼稚走向成熟的一个过程，需要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，多站在孩子角度考虑问题，明白孩子为什么不去上学。
2、找出叛逆原因，针对性进行调节：除了心理过程中的叛逆期，还有就是孩子是否在学校中遇到了不如意的事情，或者是因为什么其他原因导致不去上学，如果就是叛逆期导致不想上学，一般通过心理沟通，敞开心扉给孩子谈谈，孩子都会明白的。
初三的孩子如何沟通
1、心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。
2、好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。
3、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？
4、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。而不是，你在玩手机，你在打麻将，你却要求孩子去看书写作业，孩子会听吗？孩子会有那么乖吗？
青春期孩子逆反心理强，独立性增强。情绪两极化，心理向成熟过渡，行为易冲动。家长引导孩子顺利度过逆反期，做孩子的朋友，要理解、接纳孩子。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。
青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同，他们对自己产生强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点，显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够完美而沮丧。
独立性增强。进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
感情的变化非常显著。既多愁善感又喜怒无常，这常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
孩子们开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看的极为重要。
与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样，服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此，经常固执地与父母顶撞。
14岁的儿童正是青春期，这时候父母要正确引导，否则会造成逆反心理。
首先要做的就是不要再埋怨孩子，其实，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去，所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。
这个时候正好是青春期叛逆期，容易产生逆反心理，他们总是觉得自己是大人，幻想着自己的事情自己做主，不喜欢大人的唠唠叨叨，而且是你说东他们说西，完全不在一条道上，甚至于根本不理睬你。
这个时候作为父母，不能急于求成，应该好好引导，他或者是她不和你交流，你可以通过写信来交流，将信放在其容易发现的地方，一定要苦口婆心、不厌其烦、循循善诱，给他们讲明道理，让他们自己去领悟，过了这段时间就好了，可能有的人会持续时间稍微长一点，不过也没有关系，慢慢来吧！
通常情况下，孩子遇到问题情绪失控应该首先安抚孩子，稳定其情绪，等过后再跟他分析利害关系，引导他有效管理情绪。
我觉得孩子的这种行为是因为家长的一些原因造成的。有可能在孩子小的时候，家长比较宠溺，孩子要什么就给什么，没有给孩子立好规矩。以至于当孩子提的要求家长不想满足时，孩子就会哭闹，直到达到自己的目的。孩子是很聪明的，一次有效，他们就会继续用这个方法，所以，一遇到问题就会选择发脾气。
其实，“孩子不如意就发脾气”，是可以看出平时的教育状况的。
不过，既然妈妈提出这样的问题，就说明，已经意识到哪里出了问题，这首先是好事。
下一步，我们就该想想办法来引导了。
家长规整自己的言行举止。孩子是父母的镜子，孩子处理情绪的方式，一定是跟大人学的。如果我们自己平时也不能好好控制情绪，遇到不如意就吼叫、拉长脸、发脾气，那孩子怎么会不发脾气呢？
反之，如果我们能做好自己的情绪管理，遇事不慌不忙，冷静处理。孩子看在眼里，也会记在心上，等他遇到事儿了，也就不会只知道发脾气了。
允许孩子发脾气。这就是传说中的“接纳孩子”了。如果孩子的确不知道如何控制自己的脾气，情急就要发作起来，用“不准”“不许”肯定是行不通的！作为孩子最亲近的人，我们首先就要接纳孩子的坏情绪。（你是亲妈，你不挺他，谁挺他？）
所以，在孩子发脾气的时候，不妨抱住他，说一些理解的话语，做一些接纳的动作，帮他释放坏情绪。孩子感觉被理解了，脾气会缓和很多。千万不要以暴制暴。
待孩子情绪稳定下来，就要帮助孩子找出原因并解决了，不是说安抚完就过了的。孩子为什么会生气？是因为要求不被满足？还是因为受到了挫折？
当我们知道原因，就能和孩子一起找到方法，这样，下一次遇到类似的情形，孩子就能知道怎么办，而不是光发脾气了。
如果是孩子提出的要求不被满足，那就要看要求是否在你的底限之内，如果不是，就得温柔且坚定的拒绝，每次“非分要求”都不会被满足，孩子就知道闹脾气没有用，也就不会用这一招了。
如果是做事受到了挫折，那就多多鼓励孩子，必要时帮他一把去战胜挫折，品尝到成功的滋味。这样孩子就知道，想办法比发脾气更重要、更有效。那之后也就会去选有效的那种方式啦！
15岁的孩子脾气暴躁有时无可避免，在这个时候家长不能以恶制恶，改变本身的行为，小孩子的暴躁心理状态也会慢慢改变，不能够向小孩子让步。爸爸妈妈要保持冷静，对小孩子不合理的要求，无需惯着，对小孩子选用冷淡方法之后，与孩子一起分析她发脾气的原因，细心的正确对待教育孩，让孩子从错误行为中吸取教训。
转移孩子注意力，将孩子的注意力转移到其他方面，或者让孩子发泄一下，小孩子乱发脾气的习惯会慢慢改善，因为他会意识到乱发脾气，是不能得到一切东西的。
15岁的女孩已经进入了青春期，这个时候可能性格方面会比较叛逆，脾气很冲，而且很多事情都很固执，不会听父母的劝告。
这个时候，父母肯定需要耐心的去和孩子沟通。给孩子足够的信任，不要给孩子太大的压力。千万不要打骂他。那样效果会适得其反。找到引起孩子脾气暴燥的原因，比如说是嫉妒讨厌父母的约束，还是周围人会把自己和别人做比较，然后尽量减少这些引起暴躁的因素。
15岁也是孩子们开始各种人生转折的阶段，这个时候要减少给他们施加压力，避免他们出现暴躁的状态。父母要懂得在孩子发脾气的时候，一定不能直接敌对，否则会产生更加不容易沟通的状态。
15岁的孩子正处在青春期，这个阶段的孩子大部分都是叛逆的，最容易发脾气，女孩和男孩都不例外，这个时候家长和老师要正面引导，不要去用话语激化矛盾，要心平气和的和孩子好好沟通，并且要抽空多陪陪孩子，比如趁假期和孩子出去走走，散散心，还有做些有氧运动都是不错的。
15岁的孩子脾气暴躁易怒，有可能来自于遗传，也有可能是受到家庭因素的影响，这两方面的因素都有，尤其是处于青春期的孩子，家长一定要给予孩子足够的关爱，给孩子提供一个良好的家庭环境，当孩子遇到问题的时候，家长要心平气和的跟孩子交谈，一定要以身作则。孩子15岁，正处于叛逆期，这个年龄的孩子，如果家庭有问题，孩子的心理问题不能找人倾诉，就会出现这个情况。
所以，做为父母，为了孩子，改掉坏脾气，和孩子好好沟通，注意态度要和蔼，让孩子感觉到家庭的温暖。慢慢的，孩子脾气会慢慢转变过来的。
被孩子激怒会让家长情绪失控，而这将使情况变得更加糟糕，因为孩子会感知到你的焦虑和情绪。
孩子的心智还未成熟，还无法清楚地向妈妈表达意愿，还无法正确处理发生在身边的难题；而且打骂只能解一时之气，对于教育却没有任何作用和意义，还只会让妈妈看上去更糟糕。
一定记得孩子气你的时候不是他要跟你作对，孩子真是不懂事，你得放过他。今天不懂事并不等于明天不懂事，不等于后天不懂事，今天不能解决的问题就推一推，所以第一件事，妈妈气得实在无法忍受了就走开，去想一件别的事，回过头，再来解决问题。
找一个帮手。让孩子的爸爸参与进来，妈妈走开，一个唱红脸一个唱白脸，让自己的情绪回复一下。
当你的情绪开始失控时，试着停下正在做的事情，让自己得重拾平静。为自己创造一个安静的空间，避免过多的刺激，或换一件事情来做以缓解压力。
尝试换位思考，即想像孩子的感受和想法，感受孩子的苦痛和挣扎。这样可以帮助你理解孩子和他们的感受，从而缓解你的愤怒和压力。
疏导好自己的情绪。朋友说你的情绪都不稳定，你怎么能有耐心教育他呢？首先你的情绪稳定了才能影响到他的情绪，使他也能够稳定下来，情绪是互相影响的。他建议我放下一切，来一次旅行。
慢慢调节孩子的情绪。孩子这种顽皮的性格是没错的，但不能有负面的情绪在里面，比如说又耍又闹。所以当孩子耍脾气的时候，你也怒气冲天的时候，你要冷静下来，静静的坐那数羊，并告诉她：你什么时候能和我正常交流了，咱们再来说这件事情。
在孩子惹我们生气时，一定要深呼吸、深呼吸。让自己的情绪平静下来。别给亲子关系带来裂痕。再有就是，孩子惹我们生气时，转身让自己离开现场，换个地方，自己一个人独自呆着。用其他事情转移自己注意力。等情绪不再控制自己的行为时，在思考如何解决问题。
多看看一些关于情绪处理的书，借鉴里面的方法，让自己的学会调整情绪。其实，控制情绪也是说起来简单，做起来难。但是，再难也要去尝试改变。总会能起到改善的。
十四岁的孩子正在上初中，他们离开了小学阶段，来到了初中阶段的学习生活，面对沉重的学习量和中考的压力，这个时候很容易就会出现不想上学的念头，面对这种情况，作为家长我们一定要引起重视，帮助孩子克服初中阶段的厌学难题！
十四岁孩子不想上学怎么办
1、与孩子交流
孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行交流，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。或许这姿态孩子也就会把自己的问题全部说出来。
2、倾听孩子的声音
我们要倾听孩子的声音。与孩子进行真诚的对话，理解他们为什么会厌学或不上学。可能是因为学习内容不感兴趣，或者在学校遇到了困难。我们要尊重孩子的感受，与他们建立信任和沟通的桥梁。通过了解他们的想法和感受，我们可以更好地找到解决问题的方法。
3、与学校建立有效沟通
如果孩子不愿意上学是因为与学校有关的问题，建议家长与学校建立积极有效的沟通渠道。与老师以及学校管理层合作，共同寻找解决方案。在讨论中，要保持冷静理性，共同关注孩子的成长和发展。
4、建立合理的学习计划
根据孩子的个体差异，制定一份合理的学习计划。这个计划不仅要符合学校的教育要求，更要考虑到孩子的兴趣和特长。合理的学习计划能够在不过于繁重的压力下，帮助孩子逐步适应学习的状态。
5、关注孩子的心理健康
我们不能忽视孩子的心理健康。厌学和不上学可能是一种心理问题的表现。如果我们发现孩子情绪低落、焦虑，我们应该及时寻求专业的帮助。心理咨询师可以帮助孩子应对压力和情绪问题，提供必要的支持和指导。
十四岁孩子不想上学的原因
1、学习环境不友好，惧怕上学校。孩子性格内向学校朋友少有显着孤独感，与同学发生对立或受到教师批评，易发生胆怯心理惧怕上学。
2、学习能力不足缺乏自信。孩子有特别的学习技能障碍，比如阅览困难、理解能力差，导致学习成绩差失去了自信心，对学习无兴趣。
3、家长期望太高。一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，自我怀疑和厌学就会随之发生。
4、喜欢和别人家的孩子作对比。家长们都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较，想让孩子能让别人家孩子也一样优秀，但是每个人都有每个人的优点，我们应该去学会尊重孩子，多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。
孩子厌学有哪些表现
1、逃避学习：小孩会寻找各种借口不去上学，例如装病、逃课、翘课等，同时对课外辅导班、补习表现出极度抗拒。
2、兴趣减退：小孩对自己原本感兴趣的课程或活动失去热情，不愿参与课堂讨论和课后活动，对新知识表现出冷漠。
3、情绪波动：小孩可能出现焦虑、愤怒等负面情绪，对学习失去兴趣，容易烦躁不安，对家长和老师的批评反应过激。
4、成绩下滑：由于厌学，小孩可能会出现成绩明显下滑的现象，学习进度迟缓，无法跟上同龄人的学习节奏。
14岁的孩子往往处于青春期的转折点，他们开始追求独立和自主，而学习可能被视为束缚，因此容易出现叛逆不上学的行为，面对这种情况，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。下面给大家分享一些应对方法，希望能帮助到大家！
孩子叛逆不上学怎么办十四岁
1、沟通与倾听
叛逆期的孩子常常感到自己被误解，因此，首要任务是建立有效的沟通。与孩子坐下来，倾听他们的想法和感受，不要急于批评或争论。了解他们为什么不愿意读书，可能是学校压力、兴趣不合或者其他问题。通过真诚的对话，我们可以更好地理解他们的需求，从而采取合适的行动。
2、寻找问题的根源
在倾听孩子的心声之后，我们需要试着找出问题的根源。有时候，不上学只是孩子表达内心问题的一种方式。可能是学习困难、自尊心受挫、对学校环境不满等。我们可以与孩子一起探讨这些问题，并帮助他们理清思路，找到解决问题的方法。
3、设定合理目标
为了帮助孩子重新燃起学习的兴趣，家长可以与他们一同设定合理的学术目标。这些目标应该具体、可测量，同时与孩子的兴趣和潜力相符。定期检查目标的完成情况，提供积极的反馈和奖励，以激发孩子的学习动力。
4、多鼓励赞美孩子
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。
5、营造良好的家庭环境
孩子的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系，所以家长应该与孩子建立积极的亲子关系，与家庭成员之间和谐相处，努力创造一个健康轻松的家庭氛围，给孩子足够的安全感与情感支持，让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。
6、激发未来规划兴趣
鼓励孩子思考未来的职业和生活目标，以激发他们对学习的兴趣。帮助他们了解各种职业选择，参与实习或志愿活动，以增强他们的未来规划意识。这将有助于孩子认识到学习的重要性，为未来的成功做好准备。
十四岁孩子叛逆不上学有哪些原因
1、家庭环境不稳定。有些孩子在家里面临着家庭问题，比如父母离异、缺乏温暖的家庭氛围等，这会影响他们的学习兴趣和动力。
2、缺乏学习动力。孩子可能没有对学习的目标和动力，缺乏对学习的兴趣和热情。这可能与学校教育系统的压力、家长的期望或者学习内容的无聊有关。
3、外部环境的诱惑过大。游戏、小说、影视剧甚至是谈恋爱，都会影响孩子的学习，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于这些事物之中难以自拔，进而对学习不再感兴趣。
十四岁孩子叛逆怎么教育
1、理解叛逆期的本质
我们需要理解叛逆期的本质。14岁的孩子正处于身心发展的关键时期，他们开始探索自我身份，追求独立和自主权。叛逆行为是他们表达自我和寻找自我界限的一种方式。因此，我们应该尝试从他们的角度去理解他们的情绪和行为，而不是过度批评或指责。
2、与孩子建立亲密的信任关系
亲子间的相处模式有很多种，其中互相信任的相处模式总能让彼此之间更加舒适，如何让孩子信任我们？家长要以身作则，讲信用，既是说到做到，在孩子面前树立一个值得信赖的形象，只有家长们做到了这些，自然能够拉近亲子之间的关系。
3、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。
4、培养积极的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长和发展起着重要的影响。在孩子叛逆期，我们要努力营造积极的家庭氛围，让孩子感受到温暖和支持。家庭成员之间要互相尊重和关心，多关注孩子的进步和优点，给予鼓励和赞赏。
同时，我们也要注意家庭的沟通和冲突解决方式，以建立和谐的家庭关系。通过积极的家庭氛围，我们可以帮助孩子建立积极的人生态度，更好地应对叛逆期的挑战。