2023-11-17 16:39
1418浏览当高三学生考不好就哭的时候，家长要想办法加强他们的心理素质了。这是他们性格软弱的一种表现，同时也是他们学习能力有限的一种表现。因此，家长在引导的时候，可以从这两方面入手，找到与他们的共同话题，做有效的引导。
高三学生考不好哭家长怎么办
1、关注和分析
当高三学生考不好哭的时候，家长要关注孩子学习中遇到的困难以及知识的掌握程度，要和他们一起分析，引导孩子找出解决办法，减轻他们的学习压力，让他们感受到父母的支持和理解。
另外，家长可以帮助孩子一起想办法，掌握更适合他们的学习方法。鼓励孩子向成绩好的同学请教，准备错题本，归纳出自己不懂的内容，对薄弱环节加强复习，查漏补缺。只要孩子有学习的兴趣和动力，有学习的“内驱力”，这个内驱力是带着主动性、带着爱好和兴趣、带着快乐和成就感的，也是他们学习生涯中弥足珍贵的品质，就不愁成绩了。
2、做好聆听
当高三学生考不好哭的时候，家长不要急于安慰，而是要聆听。在聆听的时候，不只是保持沉默，应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音，同时不急着立刻知道事情的前因后果。我们必须愿意把自己的“内心对话”暂抛一边，所谓的“内心对话”，是指聆听的同时，在脑海中不自觉进行的对话，包括动脑筋想着该说什么、如何响应对方的话，或盘算着接下来的话题。
3、培养孩子的自主能力
对于考不好就哭的高三学生，父母要培养他们的自主能力，给他们一定的自由权和决定权。家里遇到一件事情，可以交由孩子来决定接下来怎么做，做的过程中一定会遇到一些困难和挫折，这个时候，父母应该引导他们对自己的决定负责任，积极想办法来解决问题，同时给予他们信任和鼓励。这样，不仅提高了他们的责任感，也增强了他们遇到困难不慌乱的心理素质。
高三学生如何复习
1、多总结错处并且反思改正
高三学生复习不能一直埋头往前赶，做过的题不管了，犯过的错误也不改正，一个道题错两遍就等于没做，还浪费了时间。而是应该把复习过程中出现过的错误总结一下，并且反思为什么错，怎么避免第二次犯，这样一来错误少了，学习效率也就高了。
2、要有针对性复习
在基础知识整理结束以后，不少同学就不知道应该做什么了，于是就把基础知识点翻来覆去地复习，殊不知这样在冲刺阶段作用不大。高三学生在冲刺阶段复习时，要挑老师突出的重点难点复习，也要明白自己缺少的是什么，如果是基础数学公式背不熟，就要专业复习这一块，如果是语文默写还有错别字，就要专业复习这一块，不建议盲目复习。
3、保证课堂效率，抓住重点
高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时，老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，高三学生都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
众所周知，高三学生的学习压力是非常大。这时候如果孩子不能很好的释放的话，很可能会出现厌学的情绪。生活中，经常有一些孩子临近高考不想学了。对于这种情况，家长不要一味的着急，只要找到方法还是能开导孩子的。
高三学生临近高考不想学了怎么办
高三学生临近高考不想学了肯定是有原因的，这时候家长不妨静下心来，心平气和的与孩子做一次长谈，清楚而明白地了解孩子不想上学的原因。孩子不想学的原因有很多种，比如，得不到老师的重视和家长的肯定；感觉难以实现父母和本人期望，对保持学习优势的信心不足等等。
在了解孩子不想学的原因后，家长首先应该和老师做好沟通，全面分析孩子身心特点，多鼓励，降低学习目标，让孩子完成学业，毕竟圆一下高考梦。家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，这样的话，就会重发激发孩子的学习兴趣。
父母不要过度关心孩子，这会让孩子觉得压力很大，产生焦虑。有时候，孩子发脾气不是不尊重父母，而是不知道该怎么和父母诉说心里的难处。这时候，好好沟通特别重要，家长不要打着爱孩子的旗号，总是说：“我都是为了你好”，孩子需要什么，他们自己知道，尊重他们合理的意愿，才能缓解孩子的厌学心理和紧张情绪。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
高三孩子临近高考不想学的原因
1、破罐子破摔
很多高一高二没有认真学习过的学生，成绩一般都是在中下层，时间越来越少，信心也越来越少了，只怪当初没好好学习。所以抱着破罐子破摔的念头，就越不把学习放心上了。
2、卷子多
高考复习有六科要考试，每周要周考，每个月要月考、还动不动模拟考等考试，这还不算，基本每天都要发很多卷子回去做，越是后面就越需要刷题，所以很多学生看着一堆厚厚的卷子，心理也难免产生一种厌烦和恐惧心理，所以就有了厌学的状况了。
3、升学压力大
高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。
4、正常的情绪波动
本身学习强度就很大，压力不轻，此时如果正好处于情绪低谷期，在学习上会非常消极。有时候情绪还很浮躁，看什么都不顺眼，都是常出现的表现。这种消极是阶段性的，过几天就好，不必太在意。作为家长，此时最好不要催促孩子，更不能责骂，否则会激化矛盾，给孩子的学习带来更大的影响。
有很多家长说自己的孩子在平常的学习中，很认真也很努力，作业也按时完成，但是一到考试的时候，总也考不好。产生这种情况的原因有很多，家长们也不要过于着急，先弄清楚孩子成绩考不好的原因之后，在去解决问题。
成绩考不好怎么办
1、不要一味责怪，一起寻找原因
家长看到孩子成绩考不好的时候，千万不可打骂或者责怪孩子。也不要将孩子与其他学习成绩好的孩子做对比，这样可能让孩子感到自卑，甚至缺乏自信心，也会让有些孩子新城攀比心态。如果家长发现孩子学习成绩差，首先应与孩子一起分析导致学习差的原因是什么，接着可以引导孩子如何提升学习成绩。
2、温故知新、定期复习巩固知识
当天学习的知识，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一辈子不忘记。很多时候，当天可以牢牢记住的知识点，到第二天就会有一些记不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已经记不住了。所以，我们在学习上需要及时去复习旧的知识点，这样才可以确保知识点之间的连通性。
3、养成良好的学习习惯
让孩子养成一个良好的学习习惯，不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子。同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。
成绩考不好的原因
1、学习不定时
学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不下去。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
2、 没有掌握到正确的学习方法
成绩考不好的孩子主要是没有自己的学习方法，只是上课、听讲、做作业、看书，上课的时候不懂听重点，做题也并不是做得越多越好，而是每个题中隐含的知识点，怎么去分析题意等都是非常重要的，并且在做完一个题型以后要会举一反三。
地理这门学科，从学习方式上看似像理科，事实却更偏向文科，因此被誉为文科中的理科项目。因此对学不好这门学科，或者这门学科没考好的学生，可以尝试文科的复习方法，帮助自己进行提高。针对这个问题，我们来看一下地理考不好怎么办吧？
地理考不好怎么办
1、背诵基础知识
这门学科虽然不像政治、历史科目，那样需要大量的死记烂背，但是不可否认的是，地理的一些重要知识点和基础知识，还是需要进行背诵记忆的。
2、学会使用课本
课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
3、有针对性的做题
想要提高地理成绩的确需要做题，但不是盲目做题，要有针对性。摸清解题思路，找到正确的学习方法，这才是最重要的。另外，要根据自身情况，制定属于自己的学习计划，这样不仅可以提高学习这门学科的效率，节省一些时间学习更多的东西。
4、提高自己的学习兴趣
这门学科是众多课程种比较容易得分的一门课程，重点培养自己对学习课程的兴趣，只要你对学习课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。如果你对学习地理不感兴趣，就会很难提高生物课程成绩。
地理的复习方法
1、复习是咀嚼、消化、吸收、把课堂内容真正拿到手的过程，是透彻理解课堂上所学的概念、原理、公式、掌握老师分析问题的思路和方法的过程。学生要能对知识进行理解和运用，其前提是要记住基础知识，基础知识的记忆，主要看怎样复习，如果不及时复习，许多知识是很难记住的，因此学生要做到要及时复习。
2、地理是文科，所以背书是必不可少的。要背到，合上书知道学了哪几章节，各章节之间有什么联系，并且能把所有的知识点回忆出来。如果哪块卡壳了说明记得还不够牢固，书背的不扎实，还需要加深印象，重新背诵。这样反复背诵，几遍下来知识点就没有问题了，基础分都能拿到手。
历史虽然是学习的副科，但是考试的时候，要求却一点不比主要学科松散。因此有的学生，在学习的时候，由于对它缺乏重视和方法，导致出现考试考不好的现象，针对这样的现象，我们今天就来探讨一下吧！
历史考不好怎么办
1、主动学习培养自学能力
高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。
另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学好这个学科至关重要。
2、要以课本为基础
课本是学习的主要资料，高中的学习对同学们的理解和分析能力有了新的要求，不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，因此，每位同学需逐渐学会阅读课本。
首先，浏览教材各个组成部分，大致了解教材内容。其次，重点关注课本正文，务必掌握好课本知识点和重要历史结论。为加深理解正文内容，可以兼顾“非正文”内容。这样，将课本的重点知识从薄读成厚，加深理解和记忆。
3、掌握学习方法
历史不能死记硬背，要背诵到点子上。有很多同学，整理了很多笔记，可是，考试的时候不知道如何运用，写出的答案和参考答案差别很大，失分比较严重。
出现这种情况，主要是因为死记硬背，不知道灵活运用，背诵是需要讲究技巧的，不是单纯的记忆知识点。我们在考试的时候，不可能把所有背诵的东西直接写上去，答题卡给的空间有限，写答案要写出关键信息。我们在背诵的时候，就要多看看考试的答案如何组织，结合试题答案的特点进行背诵，真正背诵到点子上去。
4、一定要及时总结
学完一个单元内容，及时总结可以巩固知识，梳理单元脉络，甚至能够达到举一反三的效果。学生可以总结课文提纲，总结单元脉络。如今的练习书每个单元都有个单元小结，刚开始同学们可以参考资料里的总结性材料，可以在这个基础上根据记忆补充重难点知识。
孩子的学习情况家长是非常关心的，尤其是他们的成绩不够理想的时候，家长就想要弄明白找到原因，帮助他们解决一到考试就考不好的问题。相信大部分家长遇到这样的情况都是慌张的，但是我们最好不要因为这个问题批评他们，而是使用合适的方法去引导他，鼓励他。
孩子一到考试就考不好怎么办
1、不能表现出很失望、痛心的情绪：孩子是会观察到父母的表情的，你即使没有责骂自己的孩子，要是整天在他们面前愁眉苦脸，唉声叹气。这种情绪会感染你的孩子，懂事的孩子心理负担会很大，不懂事孩子会埋怨你对他们要求过高。所以在孩子面前还是淡然点。
2、培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的危害并想办法去改正。为了培养孩子的自主能力，家长要多给孩子决定，选择的机会，把主动权交到孩子的身上。多多给孩子一些空间，不要过多的干涉孩子，让他自己去感受。
3、不要给孩子压力。要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。
4、另外考试前如果过于紧张就会影响整个人的状态，不管是精神面貌还是身体情况都会有很大的影响。这个时候孩子们一定要学会好好休息，家长一定要带着孩子适当的运动。
在条件允许的情况下一定要给孩子创造除一个好的学习环境，尽量模拟考场的环境和状态，让孩子不断的适应和熟悉，睡眠也非常重要，好的睡眠才会让孩子更加有精神。
5、家长要找他一到考试就考不好的原因，如果是自己没有心情学习考试，家长要鼓励孩子和自己一起找原因，然后把相关的错题给整理出来，这样能够让孩子知道到底错在哪里，也知道自己不足的地方是哪里，同时让孩子弄懂错题，这样能够让孩子在下次做同类题型的时候不再容易出错。
6、鼓励孩子调整心态，积极暗示。把平时作业当考试对待，而真正考试时像平时作业一样放松。如果平时要求一直很严格，到了考试时就会习惯成自然，不觉得有什么特别，有什么异样，自能平常心对待。
小学生进入初一后，会发现，这个阶段的考试相较于小学是比较频繁的，不仅仅有期中，期末考试，还有学校组织的月考。因此，有的学生一次考不好，就容易丧失学习的信心，这种心态要不得，针对这个现象，我们来了解一下孩子初一考不好怎么办？
初一考不好怎么办
1、学会分析自己知识体系的薄弱点
家长要知道每个初一学生的学习情况都不同，即便同一张卷子都考了70分，但是丢掉的30分却不一定相同。学会弥补自己知识体系中的薄弱点，是学生提升成绩的第一步。
学生可以将上课听讲时遇到的不懂的问题随手记下，将每次试卷丢分的题目整理在错题本上。同时将那些自己常容易重复犯错的知识点重点记录，这样有意识的集中攻克自己知识体系中的薄弱点，这样初一学生就能够减少失误，提升成绩的关键一环。
2、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然，这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
3、提高听课效率
学生要做到专心听课，听课效率高才能做到高效率学习，学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。
4、紧抓复习
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。初一学生要学会总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成一个完整的复习体系。
5、每天脚踏实地的积累
对于学生而言，差距并不是忽然拉大的，更多的是，在平时一些小细节中，可能会因为一点小问题，而导致最终一点点拉大差距，甚至原本在一个起跑线上，最终也会天壤之别。对于学生最重要的并不是，能不能一下子记住老师讲过的内容，而是能不能每一天都脚踏实地的去积累，可能是一个问题，也可能是一个知识点，每天都消除掉短板的一部分，就是在自我进步，为之后的学习打好基础。
孩子在进入一年级之前，几乎是没有参加过任何考试的，所以他们不会有什么考试的观念，对考试的规范标准也不见得能及时掌握，这些都很可能影响孩子的考试成绩。针对这个问题，我们来看一下一年级考试考不好怎么办？
一年级考试考不好怎么办
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子考不好或者犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让一年级孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、找到孩子成绩考差的原因，细致分析试卷
如果可以的话，家长找到孩子的试卷认真分析一下，看看扣分的题目分别是什么，做一个分类整理。然后根据孩子的基础情况，给孩子进行相应的基础训练。一年级学生的这个阶段，题目都是基础的知识，反复强化训练是可以快速提升他们的掌握程度的。
3、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，一年级学生的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。家长可以先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。
4、量化学习目标
家长帮助孩子将每天的学习内容量化，将大的学科知识目标拆分成一个个小目标，每天坚持。比如孩子回家需要记英语单词，那么家长事先和孩子说好，每天认认真真地背五个，不贪多。天天坚持，既不消磨孩子的兴趣，又能养成天天练习的好习惯。坚持不懈，才是增强一年级孩子“实力”的正确打开方式。
5、学习需要独立
家长要及时而果断地给孩子精神上“断奶”。也就是，不要事事处处做孩子的依靠。尤其是作业方面，更要从手把手地教甚至代做当中抽离出来，让孩子自行解决问题。
小学一年级的作业，说起来不难，但真做起来又有一定的难度，特别是对于一些懒于动脑，上课听课不专心的孩子来说，更是不容易。这时候家长可千万不要心软，孩子一央求，就立马把答案说出来。
孩子在刚进入一年级学习的时候，是孩子问题最多的时候。因为这个阶段的小孩子，没有成熟的学习思路和学习方法，很容易考试考不好，那么针对这个现象，我们就来了解一下一年级语文考不好怎么办吧？
一年级语文考不好怎么办
1、及时和老师沟通
毕竟老师天天地接触孩子，对于孩子是比较理解的，很多的时候他们教学经验比较丰富，也知道孩子的问题出在哪里，是因为上课没有认真听讲还是因为没有及时地完成作业，还是因为基础薄弱就是听不懂，家长可以听听老师的意见和建议，引导孩子慢慢的恢复自己的信心。可以根据孩子的基础，做一些题目提升和补充。
2、培养孩子学习语文的兴趣
从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。
3、着重复习基础知识
一年级语文考不好，大部分是因为基础知识没有掌握牢固，因为一年级的试卷非常简单，大部分都是基础题。
比如说，平时把生词没会把课文背会，把古诗背会，至于阅读一年级没有深奥的阅读题，作文一般孩子都是看图写话之类的，所以一年级如果语文成绩不好，那就紧扣书本，把书本上的基础知识掌握牢固了，语文成绩自然就提高上去了。
4、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
5、要多管齐下
语文学习要重视听说读写。听，就是要听懂别人说的话。说，就是要清楚的表达自己的意思。读，就是要多阅读，扩大孩子的阅读量，让广泛的阅读课外的一些书籍。
有条件的家长可以把孩子带到图书馆，或者是书店里去，让孩子去自由的阅读，这样他可以选择自己喜欢的书去读。写就是要注意书写，就是书写要认真，要规范，要养成好习惯。写，指的是写作，一年级的写，就是要把字写规范，写正确，包括笔画笔顺写好。