2023-11-16 15:17
577浏览在孩子成长的过程中，犯错误是不可避免的，特别是孩子在学校犯错误了以后，家长得知以后，一定要重视起来，以免影响孩子正常的学习状态。当孩子在学校犯错误了回家以后，家长要先了解事情的经过，然后及时的纠正孩子的行为。
孩子在学校犯错误了回家怎么教导
1、弄清原因，合力应对
当老师告知孩子在学校犯错误了，家长首先要认真倾听孩子所犯的错误，问清楚细节，征询老师处理的办法，谈自己的看法，和老师达成一致意见，然后感谢老师的告知，并表示将全力配合老师来纠正孩子的错误。在帮孩子纠正错误时，和老师及时做好沟通和交流，要形成合力。
2、引导孩子独立思考，自己解决问题
遇到问题之后，家长往往喜欢站在前面替孩子做决定，让孩子照着执行就够了。但其实父母的这种强势，往往不能帮助孩子今后独立的应对各种事情。反而在离开了父母的庇护之后，就感觉自己是一个废人，因为孩子早已习惯了由父母来给自己做所有决定。
我们要尝试着引导孩子独立思考，听一听孩子的内心究竟应该如何解决这个事情。这个时候不管孩子说的解决方法对与不对，我们都不要做任何评价，只负责用心的聆听完就够了。
3、不偏不倚，就事论事，不要借题发挥
小孩的一个小错误往往被牵出了一大堆的小问题，父母数落起来没完没了，一下子把孩子说得一无是处。要明白每个人都会犯错，不论大人还是孩童，只要不是原则性的错误，父母对孩子犯的错误应该像对待自己犯错一样被原谅。
大事化了、小事化无，不能上纲上线，这样容易让孩子产生自卑的心理，不利于孩子的心理成长。所以一句话：父母对待孩子犯错，一定要就事论事，不要夸大事实。
4、给孩子树立规则意识
犯错其实是很正常的一件事情，无论大人还是孩子，都是在不断的错误与修正中成长的。作为家长，正确看待这个问题很重要，要知道孩子们都是在错误中不断学习和增长智慧的。孩子经常不知道什么事情该做，什么事情不该做，这也就埋下了他们犯错的种子，所以“规则”的意识就尤为重要。家长不能威逼利诱孩子，而是要正面给孩子立规矩。
孩子犯错的原因有哪几种
1、没有找到孩子犯错的根源
孩子之所以一而再、再而三地在同一类问题上犯错，原因就在于孩子没有意识到自己错在哪里，家长没有找到导致出现这种情况的根本原因。当孩子缺乏关爱，可能会出现盲目攀比、偷拿东西、不思学业等问题。当这些现象出现时，如果家长只是以事件本身解决对错的话，问题解决往往不彻底。
2、孩子因经验不足导致的错误
如果孩子因为经验不足而出现错误，要给孩子一个学习和适物的过程。比如孩子学习系鞋带，其实他知道该怎么系，却总是学不会，因为系鞋带需要不断练习。就像他们玩游戏一样，不断纠正自己的错误，最后实现目标。
现在很多孩子在写作业的时候都是家长在一旁陪着，但是有的家长也会被孩子糊弄住，就悄悄地不写作业了。于是当家长收到来自老师的反映后，家长就会变得很生气，只是生气是解决不了任何问题的。所以家长就要知道孩子为什么会出现这样的问题，之后再思考孩子在学校不写作业怎么教育的方法。
孩子在学校不写作业怎么教育
1、孩子做作业的时间不宜过长
家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、不要指责，批评孩子
家长不要轻易批评孩子，孩子不写作业肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时，更不要指责孩子。
3、以身作则
孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。
孩子在学校不写作业的原因
1、家长监督孩子的作业不到位
每一个不爱写作业的孩子，都是从家长放松监督开始的。当家长一直坚持监督孩子完成作业，实际上，孩子不写作业，不完成作业的情况基本就会很难发生了。自然是家长疏于监督，并且是长期的疏于监督，导致孩子养成了不写作业或者不按时完成作业的不良习惯。
2、没有兴趣
大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，而且也更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。
3、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给孩子在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。
当家长在寻找孩子在学校不写作业怎么教育的时候，最好追根溯源，找清楚孩子为什么会出现这样的问题，之后才能有针对性的解决问题。
不想在学校想回家这种情况，一般情况下多出现在小学和初中阶段，这个时候他们对家里的生活还具有一定的依赖性，所以作为家长，可以多和孩子进行通话，并且去培养孩子的独立能力。
孩子不想在学校想回家怎么办
孩子厌学总想回家是一个常见的问题，需要家长和教育工作者共同关注和解决。下面我将从几个方面给出建议，希望能对你有所帮助：
首先，要了解孩子的厌学情绪背后的原因。可能是学习压力大、对学习内容不感兴趣、与同学关系不好等原因导致的。家长和老师应该与孩子沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们排解情绪，找到问题的根源。
其次，要针对孩子的情况制定个性化的学习计划。有些孩子可能对某些学科不感兴趣，但是对其他学科却很有天赋。因此，家长和老师应该根据孩子的兴趣和特长，制定符合他们实际情况的学习计划，激发他们的学习热情。
同时，要关注孩子的心理健康。学习压力大、情绪不稳定等都可能影响孩子的心理健康。家长和老师应该关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，积极面对学习中的挑战。
此外，要鼓励孩子参加课外活动。课外活动可以帮助孩子拓展视野，增强社交能力，提高综合素质。家长和老师应该鼓励孩子参加自己喜欢的课外活动，培养他们的兴趣爱好，同时也可以在学习之余得到放松和调节。
最后，要与孩子建立良好的沟通机制。家长和老师应该定期与孩子进行交流，了解他们的学习情况和生活状态，及时发现问题并给予帮助。同时，也要尊重孩子的意见和想法，让他们感受到被理解和被尊重。
孩子不想在学校是什么原因？这些原因或许你还不知道
1、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
2、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
3、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
初中孩子不想住校，想各种理由回家？
初中不想住校考虑孩子可能是对新的环境不适应，因为在家所有的事情都是依赖父母，现在靠自己，需要一个过程适应。要有角色转变的意识。可以改变一下自己的学习方法，主动阅读优秀文学作品，尝试预习一些初中的功课。
初中阶段的学习强调主动性，要学会善于学习，而不是被动地学。学生如能认识到自己角色的转变，就能尽早做好思想准备，以适应即将到来的新生活。
孩子在家听话在学校不听话该怎么教育？其实孩子在学校不听话、调皮是想引起老师对他的注意，有表现欲，你可以跟老师勾通一下，给孩子求得一官半职，让老师多给他派点活也行的，让孩子得到了老师的关注，你会发现其实孩子挺不错的。
其实孩子在学校里不听话，原因是多方面的：性格好动、敏感、成绩不好、老师没重视、少听到表扬、老师威望不够等等。针对这种情况，作为家长，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表扬，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。
孩子在家听话在学校不听话该怎么教育：
1、和老师取得联系，有些时候孩子在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要家长及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。
4、给孩子适当的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。
孩子在学校听话回家不听话是怎么了？孩子在学校很听话，回到家中就和父母顶嘴，其实这样的现象，在很多家庭中都存在。孩子进入青春期，这种现象普遍存在。在学校对待他人，他注意保持自己的良好形象，个人拥有正确的价值观。
孩子在学校听话回家不听话是怎么了：
孩子在学校听话，爸爸妈妈一定有功劳
在学校里听老师话，虽然很大程度上是因为老师是学校当中的权威的象征。但是，其中一定有爸爸妈妈的功劳。
老师在学校里扮演的是领导者的身份，负责孩子一天在学校中的各项事务，事无巨细的关注者孩子的成长。
从某种程度上来说，老师是孩子一天中，接触时间最长的人。
不论是什么样个性的老师或者是班主任，由于师生关系的身份摆在那里，孩子自然会对老师敬畏三分。
但是与此同时，我相信爸爸妈妈在家中，一定多次反复的提醒过孩子：要尊重老师，要听老师的话。
孩子是父母的一面镜子。所以孩子对老师的态度，从某种程度上来说，也反映出了家长对老师的态度。
从这个角度来看的话，孩子尊重老师，愿意听从老师的要求完成各项学习任务，从长远来看，是非常有好处的。
孩子到家中与父母顶嘴，原因可能很多样
亲子关系相较于师生关系而言更加的复杂。
其实孩子与父母顶嘴的现象，几乎是每个家庭中都会出现的。
随着孩子年龄的增长，孩子会从一开始的完全服从家长的要求，导致自我意识的产生，可能会有自身的想法，开始抵触、反对父母的意见，最后会形成顶嘴。
甚至有时，孩子还会直接对父母说：“你们说的不对，在学校里，老师要求这样做的。”之类的话对父母进行反驳。而父母往往哑口无言。
也有可能是孩子在学校里听话，压抑了一整天，回到家中需要发泄一下。那自然是找爸爸妈妈出气最方便了。
解决的对策
要解决孩子的这个现象，还是需要家长抽空坐下来和孩子好好谈一谈。
用问题来引导孩子的思考，比如说可以问孩子：“你觉得是在学校开心还是家里开心？”
多听听孩子的想法，或许他的顶嘴有时只是心理上的郁闷需要进行疏导。
还可以在经常争论的一些问题上，好好的谈一下。
最好能做到达成共识，约法三章。尽可能避免今后顶嘴、争吵。这对于建立更为和谐的亲子关系非常重要。
也可以利用家长会，或者家长接待的机会和老师进行一下沟通，听一听老师的想法和建议。
家校合力，双管齐下，或许就能让孩子在学校和家中，都能保持住良好的表现。
每个人都有攀比心理，大人有，小孩子也有，只不过攀比心理的强弱程度不同罢了，因此，对于孩子的攀比问题，家长们要理解，然后再对孩子进行正确的引导，要知道正确的攀比心是可以提升孩子的。
孩子在学校攀比家长怎么教育他
孩子有了攀比心理不可怕，关键是家长应该予以正确引导。要想消除孩子的攀比心理，首先，家长应该给孩子一个良好的示范作用，灌输给孩子正确的价值观。把孩子的注意力从物质攀比引向注重自身素质能力的提高上。其次，应该经常引导孩子客观看待自身和他人的短处和长处。只有正确认识自身与他人的优缺点，才能提高孩子的自信心，让孩子与他人友好相处。把孩子的短处与他人的优点相比，会让孩子产生自卑心理，不利于孩子的发展。最后，帮助孩子认识自己的优点和缺点，树立自信心。在家长的引导下，孩子要发现自己的长处，从而更好地发挥自己的优点，提升自己的自信心。
总之，家长可以根据孩子的实际情况，有针对性地进行教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子健康成长。
孩子攀比心重怎么教育
1、孩子在一起时多少会有攀比心理，家长不要大惊小怪，也不要紧张，但是要给孩子引导，什么样的东西值得攀比，比健康，比做事能力，比学习成绩，比孝敬父母，比对别人的帮助，不比吃喝玩乐，这样得攀比才有正能量。
2、家长应该引导孩子制定合理的消费计划，教会他们如何根据自己的需求和财力来合理消费。同时，也要让孩子了解购买物品的意义和价值，避免浪费和炫耀。
3、日常中要以肯定为主。对于孩子的一些行为，家长是应该管教，但是要以鼓励和肯定为主。对于孩子做的正确的事应该及时的给予肯定，这样有利于增强孩子的自信心，同时也能让孩子知道自己努力的方向。
4、帮助孩子树立正确的人生观，给孩子传播正能量的事情。家长对孩子的教育应该是潜移默化的，在孩子的成长过程中，帮助孩子树立起正确的人生观和价值观，通过一件一件事情，给孩子讲道理。
5、灌输知足常乐的思想。我们经常说“人心不足蛇吞象”，就是告诫人们应该学会知足常乐。如果家长在生活中可以给孩子灌输这个思想的话，那么孩子也就不容易产生攀比的心理。人的欲望是没有穷尽的，如果不懂得知足的话很容易误入歧途。
过重的攀比心对孩子的危害
1、易不思进取，因为这时候的学生思想不成熟。养成习惯后不好改掉。
2、攀比心理会让孩子过于关注别人的评价和看法，而忽视了自我价值的实现。他们可能会为了迎合别人的期待而放弃自己的兴趣和梦想。
3、攀比心理会让人担心自己无法达到他人的要求，从而缺乏自信。
4、攀比心理会让人担心自己不如他人，从而产生自卑感。
5、攀比心理可能会让孩子在人际交往中过于计较得失，这可能会影响他们建立和维持良好的人际关系。
孩子在学校不听话，对于父母来说是非常苦恼的。老师不可能顾及到每一个学生，所以教育孩子的主力还是在家长的身上。家长在教育不听话的孩子时，首先要心平气和的与他沟通，弄清楚孩子在学校不听话的原因之后，再给孩子制定规则。
孩子在学校不听话该怎么教育
很多家长在得知孩子在学校不听话的时候，都会直接严厉的告诉孩子，他日后不可以在学校里面再有这样的表现。其实这对于孩子来说是一种不太好的教育方式，因为你通过这种方式去告诉他，会让他内心对这件事情产生恐惧，可能因为恐惧的心理他不会去做这件事情。但是他却并不明白，自己为什么不能够去这样做。
孩子在学校不听话，家长在教育的时候应当让自己先冷静下来。然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。
不同年龄阶段的孩子，有各种各样的“不听话”，小学、初中、高中和大学“不听话”的情况是不同的，再加上个体差异，“不听话”的程度也不同。因此，家长应该了解不同年龄阶段孩子的心理特征，思考“不听话”的缘由，理解“不听话”的合理性，变训斥为引导，变说教为启发，变对峙为交流，让孩子由“不听话”慢慢变为“听话”。
在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。另外，家长不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
孩子叛逆期不听话该怎么教育
1、父母应该多以耐心引导为主，切记不要打骂，以教育和引导，来建立自己的家庭权威，才是最有用的教育方法，除此之外，家长也不能太过佛系，因为如果此时不干预的话，有可能孩子会从小就养成不好的习惯，长大后悔可能就晚了。
2、改变教育方法。很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题等等。
3、做好亲子之间的沟通。世界上没有不爱孩子的家长，可是并不是每个家长都知道该怎样爱自己的孩子。孩子处于叛逆期，做好沟通是最基本的。在如今这个社会，由于家长都忙着工作，与孩子的相处时间越来越少，导致家长与孩子之间存在着很大的代沟，总是捉摸不透孩子到底在想些什么。
当孩子慢慢长大以后，他们就会知道钱的好处，在他们看来，金钱可以帮助自己满足任何需求。所以当孩子要得到什么东西，而自己又没钱的时候，就会在学校借钱满足自己的消费欲望。对于孩子来说，借钱会让他们养成依赖的习惯，因此家长要及时的教育，帮助孩子树立正确的观念。
孩子在学校借钱怎么教育
1、询问原因。问问孩子为什么要在学校借钱，但是要注意一开始，不要直接伤害孩子。你可以先问问孩子借钱的原因，因为有时你可能真的有事情要借钱。如果你需要钱，你可以告诉父母，告诉孩子，养成孩子的习惯。也就是说，当你需要钱的时候，你不应该总是向同学借钱，而应该先征求父母的意见。
2、让孩子认识到借钱的实际意义。家长在得知孩子在学校借钱以后，要知道孩子为什么借钱，若是理由合理，家长尽量满足。若是乱花钱，行要标准孩子的花钱习气。想让孩子改掉乱花钱的习气需求一个进程，家长在这个进程中要坚持自己的准则，一起在进行之前要与孩子沟通，一起拟定一个合理的准则。
3、培养孩子正确的观念。不轻易向别人借钱，也不随意借给别人钱，父母也应该注意培养孩子对金钱的理解。金钱不是万能的，但在现实社会中，没有钱是绝对不可能的。但是，金钱不能改变人格尊严，也不能买人的自由，花“合法”的钱让自己宽宏大量的生活。
4、让孩子知道其中的危害。随便向朋友借钱，会产生依赖他人的思想。如果有了这种随意性，孩子不仅控制不住自己借钱的想法，久而久之也会失去自立、自理、自强的信念和决心。还会影响自己的人际关系，朋友们会因为不想借钱给你而慢慢疏远你，家长和老师也会怀疑你的人品。
孩子偷钱怎么教育
1、不要打骂逼孩子承认
家长可先和孩子谈心，从侧面了解其思想动态和真相，认真分析，再想对策。孩子偷钱可能有几方面原因：好奇，合理需求没有得到满足，父母给钱太少或不给钱；攀比心理，父母管教太严，孩子不敢开口要钱等等。在了解孩子偷钱的具体原因后，采取正确引导孩子。
2、批评孩子偷钱的行为
“小时偷针，长大偷金”的故事，相信很多人在小的时候都听父母说过。如果孩子从小的偷窃行为没有得到父母的批评，而是纵容的话，这种小偷小摸的行为在孩子成长之后，会更加的严重。所以说，我们一定要批评孩子偷钱的行为，但是这个批评的程度，要根据孩子偷钱的原因而定。
3、让孩子吃挣钱的苦，远比打骂有效
面对孩子偷钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微。
一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后，往往是很难收手的。只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
当孩子刚进入学校以后，或者是进入了叛逆期，他们就会讨厌被束缚，所以在学校不守纪律。比如老师要求上课不能乱说话，但孩子就是忍不住交头接耳。面对这种情况，父母应该及时管教孩子，让孩子学会遵守纪律。
孩子在学校不守纪律怎么教育
一、与班主任交流
当家长得知孩子在学校不守纪律的时候，一定不要第一时间训斥，因为你并不知道事情真相是什么，一旦不分青红皂白一顿训斥，有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理，还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行沟通和交流，了解一下事情的经过，做一个大概的判断。
二、从建立师生感情入手
家长不要对老师反感，应以理解的态度对待老师。其次，要耐心给孩子讲道理，通过“程门立雪”等尊师故事，引导孩子消除对立情绪。然后，对老师的缺点客观分析，适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以让孩子参与进来，与老师一起讨论教育问题，要求孩子支持老师工作，主动帮助老师。一旦师生隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。
三、在家里建立规矩
要让孩子在学校遵守规则，首先我们需要先在家里帮孩子立好规矩。不过，其实大多家庭并不是没有规则，为何孩子却不照做呢？最大的可能便是父母做不到“温柔而坚定”，导致孩子有机会打破规则，最终变得毫无规则。所以，当我们给孩子制定了一个规则，首先父母要坚定执行，否则孩子就会想办法打破。
四、强化孩子的学习兴趣
学习兴趣是一种动力，对感兴趣的学科，孩子上课就遵守纪律，不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子自我控制力强，表现不明显；意志品质差的孩子自我控制力弱，问题就大。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。
孩子在学校不守纪律家长怎么和老师沟通
一、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度。如果父母能够主动联系自己的话，不仅老师省时间，对孩子的了解肯定也更全面。但是，联系老师的时候，一定要适时适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题严重的时候再去找老师。
二、不掺杂个人感情的描述孩子问题。对于孩子的问题，我们要尽量不掺杂个人感情的客观描述，而不是带有主观的臆测。多谈个人做了什么，而不要说要求老师做什么。比如说孩子数学不好，就谈谈孩子在哪些方面存在问题，自己在家又做了哪些，而不要说老师什么不关注孩子，没有重点照顾，也不要说让老师做什么。
三、向老师表明态度。家长必须向老师说明，自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。