2023-11-15 11:03
1287浏览当孩子说自己在学校不受老师待见的时候，家长一定不要忽视他们的问题，忽视他们的情绪。要知道，孩子能把这个问题说出来，说不定他们也是鼓足勇气了，而且他们有这个感觉肯定是有原因的，所以家长在这个时候，要及时接纳他们的情绪问题，为他们做好引导。
孩子不受老师待见家长怎么做
1、先安抚好孩子的情绪
在孩子的世界是单纯的，但也是敏感的，当孩子告诉家长，他不受老师待见的时候，家长就应该引起重视。此时，要安抚好孩子的情绪，让他们表达出自己的情绪，等他们宣泄完自己的委屈之后，要告诉他，爸爸妈妈是永远爱他，让孩子内心有安全感。
同时，也要告诉孩子，不可能每个人都会像爸爸妈妈那么爱你。每个人都有自己的喜好，就比如说你喜欢吃的水果是西瓜，但是别人喜欢的水果可能是柠檬，但是这并不代表孩子你不优秀，老师可能并不是不喜欢你，可能是对你的了解不够，等老师了解你之后，也会喜欢你。孩子觉得老师不喜欢自己，心里已经够难受了，所以此时家长一定要安抚好孩子的情绪，通过这样的方式，先帮助他们建立起了信心。
2、向老师询问具体情况
解铃还须系铃人，孩子能从老师身上体会到这样的感觉，那必然是老师的态度有所表达。那么家长可以找一个专门的时间，跟老师聊聊这个问题，千万不要胡思乱想，或者直接闹上门去，因为这不仅会影响老师的工作，还会让问题变得更加恶化。
如果老师是因为工作比较忙，加上班级里学生太多，一时没有顾及到孩子，那家长可以跟老师商量一下解决办法，将小孩的心态扭转过来。当父母遇到孩子说“老师不喜欢我”的情况时，一定不要责怪怒骂孩子。孩子能把这件事情说出来，说明他信任父母，觉得爸爸妈妈能帮助自己。一旦父母不分青红皂白地责骂，只会打击孩子的自信。所以，父母一定要问清楚状况，帮助他彻底解决问题。
3、增强孩子的防范意识
因为师生关系，所以当老师欺负孤立孩子的时候，孩子自己并不知道自己被孤立了，在加上对于老师的尊重，就算他们在学校里受了委屈也不会告诉父母。这个时候的家长可以适当的给孩子讲一些同学在学校遭到鼓励的事例，让孩子知道老师也和大家一样，也会做错事，就算身为师长也没有理由去欺负别人。日常生活当中多多关心下孩子，让他们知道，无论遇到了什么样的问题，都可以和爸爸妈妈一起解决。
孩子不受老师待见的原因
1、骄傲自满
老师比较喜欢学习成绩较好的学生，但这不是绝对。拿高分的同学可能有些小聪明，但却极端自负，看不起其他差生，面对其他人的虚心指教也是高高在上，不太合群，也见不得别人取得好成绩，试问哪位老师会喜欢这种自以为是的学生呢？
2、家长干预老师执教
有的时候，老师不喜欢你们家孩子，不要急着找孩子身上的问题，看看是不是自己的问题。家长家长干预老师执教的行为，会让老师心生不满，使老师不得已而忽略你家孩子，所以，家长不要过分干预老师执教，因为老师懂得如何教育才会让他们变得更好。
有的孩子会跟家长反映在学校受到老师的打压，面对这样的情况，家长该如何应对呢？是火冒三丈还是理智对待的呢？下面就来看看解决方案吧！
老师总是打压孩子家长应该怎么做
1、区别老师是不是在打压孩子
1）不要将批评教育误解为打压
在学校学习是以集体为重，为了集体的利益，孩子们往往需要稍微抑制自己的个性，改变自己的习惯，牺牲自己的利益，遵守学校的纪律，以保证全体学生有一个良好的学习环境。因此，家庭生活中的一些习惯和个性，如吵闹、好动，家长是可以理解的，但在学习中如果不改变，老师就必须采取必要的手段进行引导、教育、管理。孩子们如果无法适应，可能会误解为被打压。
2）不要将激将当作打压
当常规的教育方法不适用时，教师往往会采取特殊的方法，比如激将法。激将法是利用挑战性的话语或反话来鼓动学生的一种手段，通过激发学生的自尊心和逆反心理积极的一面，激发学生的不服输情绪，发挥他们的潜能，从而达到非凡的教育效果。赤壁之战孔明智激周瑜即为此法。当学生被使用激将法时，往往会把它误解为打压，直到多年以后他们才会明白老师的用心良苦。
3）不要将老师偶尔的情绪失控误解为打压
老师是普通人，也会有七情六欲。在与学生相处时，难免会因为情绪失控而措辞不当。此时，我们应理解并原谅老师，这并不是对学生的打压。
2、孩子确实受到老师打压
1）积极与班主任沟通，表达对孩子教育的关切和期望。如果问题仍未解决，可以向学校领导反映情况，并要求调换班主任。
2）家长可以寻求其他家长的意见和支持，共同向学校提出关于班主任问题的要求。
3）家长应该关注孩子在学校的表现和情绪变化，积极与他们交流，给予支持和鼓励。
4）家长要保持冷静和理性，以适当的方式解决问题，确保孩子能够在良好的教育环境中成长。
老师打压孩子的表现
1、突然不愿上学
原本对学校没有抵触情绪的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里发生了一些让孩子感到困扰和难以处理的事情。
2、情绪变化无因
放学回家后孩子心情低落，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得情绪不稳定，可能是学校中的某些事情影响了他。
3、家庭抱怨
孩子通过抱怨来寻求帮助。家长可以提供一些可行的方法教孩子缓解这种情况，并在一段时间内经常询问孩子情况，也可以邀请同学到家里玩，无意中与他们交谈。
4、行为异常
如果孩子情绪特别不稳定，小事就能引起激烈的反应，如过度依赖父母、拒绝上学、胆小怕人，甚至有自我伤害的倾向等，建议家长及时与学校了解情况。
5、睡眠问题
失眠、噩梦、尿床等问题也可能是孩子遭受校园欺凌的表现之一。
孩子觉得老师不公平怎么开导
1、告诉孩子老师也会犯错，但我们只能对自己负责，如果有必要，可以帮助孩子解决问题，但也要教会孩子学会妥协和处理困难。
2、疏导孩子负面情绪，鼓励孩子表达感受，父母要倾听和理解孩子的情绪，比解决问题更重要。
家长长期打压孩子的后果
1、缺乏安全感
这是最普遍的情况，由于从小接收到的负面信息太多，我们没有建立起内心的安全感。因此，在与他人建立亲密关系时会持怀疑态度，难以拥有稳固的关系，无论是友谊还是婚姻。即使处在一段关系中，我们也会时刻担心分手和失去对方。在严重的情况下，我们可能会变成亲密恐惧，拒绝与他人建立关系，选择过上孤独的生活。
2、缺乏主见
由于从小就无条件服从父母，我们没有自己的想法。一旦离开父母身边，我们会感到迷茫，渴望有人来指导我们应该做什么。此外，我们不敢得罪别人，也没有勇气拒绝别人的要求。因为在家庭系统中，我们通过听从父母来获得他们的爱，而父母则是权威。到了社会中，权威变成了上司和同事，我们会通过服从命令来获得认可，害怕被抛弃。
3、自卑
自卑不仅体现在外貌和人际魅力上，也体现在能力和人际交往中。当母亲经常教育我们说“我这么漂亮怎么会有你这么丑的女儿”时，长时间听下来，我们便逐渐形成“我很丑”的认知，自卑情绪会愈发严重，最终成为我们人格的一部分。还有一些类似“只会吃，干什么都不行。”、“怎么又考了这么点分，笨死了。”这些话也会让我们对自己的能力产生质疑，觉得自己一无是处。长大后，我们会形成一种无力感，变得习惯性地无助。
4、有条件的爱
罗杰斯曾经提出“无条件的爱”，用在家庭中就是指父母对孩子的爱一直存在，不会因为考试成绩好，也不会因为取得了了不起的成就才爱他们，父母爱的是他们的存在，这种爱是没有条件的。然而，很多父母会给爱附加很多标准，比如只有你考100分，我才带你去旅行。长期以来，孩子们就会形成“只有我……，父母才会……。”的惯性思维。外在表现则是“只有我……，他人才会……”。这样的思维方式将一切都标准化，忽视了我们真实自我的需求。
5、逃离家庭
家庭给我们带来的不是安全和舒适，而是窒息的感觉。每次回家都像承受着巨大的压力，我们只盼望能逃离那个地方。我还记得以前的舍友就是这样，每当放假回家，她总是一副悲伤的表情。我还记得有一次深夜，她给我发微信说“半夜从机场回家，本以为我爸会来接我。下了飞机后，我打电话给他没有接。后来他发信息告诉我要我自己回去，最好坐公交车省钱。回到家后，我妈说的第一句话是‘你弟弟已经睡了，小声点。’这一点都不是我想要的家。”
6、抗打击能力薄弱
长期被指责会产生挫败感，这种感觉让我们感到无力。在面对人生挫折时，我们容易采取逃避的方式，而不是积极解决问题。同时，我们可能会形成错误的归因方式，将不幸归结为命运的不公。
7、隐藏真实自我，带上讨好的面具
为了获得他人的认同，我们扮演出一个喜欢的角色，明明不愿意也要微笑地说“当然好了”。这样我们失去了真正的自我，笑容夸张而勉强，拼命地填满时间，却没有明确的目标，不敢思考关于自我和未来的问题。
老师的误解往往会给孩子心理和学习态度上带来双重打击，此时如果家长不能及时给与他们一些引导，对他们来说变成心理一道无法逾越的坎。因此家长此时要对老师误解孩子家长怎么做的问题有一些了解，这样才更方便我们对孩子进行引导。
老师误解孩子家长怎么做
1、我们要教会孩子将委屈变成提升逆商的机会
其实孩子不仅在学校，进入社会以后也会遇到形形色色的人和事，每个人的价值观和判断事物标准都不一样，所以与人打交道，就免不了被误解受委屈。学会换位思考，懂包容，学会大度，善于沟通，才能够自我调节，化解矛盾。这个过程承受打击的能力也就是逆商提升了，如果遇到误解就失落、愤怒、情绪失控，那注定不会成长。
2、鼓励孩子自己找出问题，解决问题
教孩子自省一下，为什么会被老师误解？是不是确实有容易被误会的地方，有没有第一时间去解释清楚？找到了自身的问题，就很好去解决了，如果问题不大，尽量让他自己解决。
3、给孩子一个温暖的拥抱
当孩子遭受老师的误会责怪时，不管此刻他的反应是愤怒的、埋怨的还是哭泣宣泄，内心肯定是委屈的。而这时家长可以放任孩子的情绪宣泄，直到平静。然后给孩子一个拥抱，让孩子感受到无论发生何事，家长是永远陪伴在身边的。
家长要对孩子进行哪些家庭教育
1、支持孩子参加团队活动
当今社会越来越注重人的团队合作能力，鼓励孩子参加团队活动不仅可以培养其合作意识，还可以在团队活动中学会与别人相处的方式，帮助孩子发展良好的人际关系。
2、对孩子尤其是学龄时期的孩子要及时鼓励
教育孩子时要及时鼓励孩子，激发孩子的想象力和创造力，让孩子变得更大胆自信，而不是总是对孩子说教。
3、教会孩子懂感恩
感恩是一种美德，教孩子学会感恩是父母要学会的重要课程。父母要让孩子学会感激生活中一切美好的事物，感激给他生命的父母，为他传授知识的老师，给予他帮助的朋友。
孩子能够在内心对给予自己帮助的人怀有感恩之情，愿意对他人回馈爱和提供力所能及的帮助。孩子知感恩，少不了父母的教导，平时对孩子多些耐心，多些理解，少些责怪和批评。
在日常生活中，父母要潜移默化地引导孩子。孩子的感恩之心，需要父母的智慧来浇灌。
很多男孩子都是家里面的宝贝，从小在家长的呵护下长大，所以缺乏独立做事的能力，长大以后也变得越来越不自信，遇到一些挫折时很容易失去信心。对于这种情况，家长要找到男孩子不自信的原因，然后及时锻炼孩子。
男孩子不自信家长应该怎么做
1、不要过多批评
许多父母对孩子的抱怨过多，因为对孩子有很高的期望，总是拿自己的孩子跟别人比较。他们希望将自己的所有优点都集中在孩子身上，这种错误的想法肯定无法实现。并且总是认为其他孩子可以做到，而自己的孩子也可以这样做，使用相同的标准要求自己的孩子并施加压力，这样会让男孩子变得不自信。
特别是，许多父母往往只关注孩子的缺点。不承认孩子也有优势，对儿童的批评也是非常尴尬或不恰当的，久而久之，孩子的自信心就彻底丧失了。
2、让孩子学会承担选择的后果
说到选择，我们谁也不能保证，每次选得都对。再者，我们面临的选择，很少有一个特别好一个特别坏让我们一看就知道选哪个的，更多的是两个选项各有利弊，我们必须挑一个。同样的，孩子们也会遇到类似的问题。我们能做的，就是给出建议，告诉孩子选A和选择B可能会遇见的结果，只要是孩子经过思考，做出的判断，就可以让孩子自己承担。
3、多和孩子平等交流
一些父母在跟孩子谈话的时候，总是带着一种教育的心态，这样很容易让孩子感觉自己的地位比较低。所以父母在跟孩子交流的时候，以朋友的心态，以平等的态度跟孩子讲道理，是有助于增强孩子的自信心的。
4、多鼓励孩子，多让孩子做决定
对于不自信的男孩子，父母不要管得太严，多给他鼓励。平时让他在家里多做一些决定，同时让他多做一些擅长的事情，让他体验成功的感觉。同时要多陪伴他，和他多进行几次深入沟通，慢慢去了解孩子产生自卑的原因。多带他去人多的地方，当孩子出错以后，不要习惯性地去批评，这样慢慢积累信心。
男孩子不自信的表现
1、自卑的孩子，容易以自我为中心
活在自己的内心世界里，拒绝表达自己。即使有熟悉的人在一起，也很少说话。孩子心中缺少自信，产生自卑的心理，嘴上不说，但孩子的行为已经表现出来了。
2、遇到事情总喜欢往后退
不自信的男孩子在遇到问题的时候，会思考怎样解决问题，而不会一遇到问题就觉得自己解决不了，然后轻言放弃。而自卑的孩子在遇到事情时，第一反应是退缩，因为他们觉得自己没有办法解决问题。
3、做事没有自己的主见，喜欢随大流
有些孩子就是典型的墙头草，谁说的稍微有点道理就往哪里倒，自己根本没有办法对一些事情说出见解。除此之外，不管是干什么事，都只会随大流，没有自己的主见。这样的孩子虽然很平稳，可也是缺乏自信心的表现。家长如果置之不理，孩子以后步入社会，很容易错失很多机会，成为平庸者。
在孩子学习的过程中，接触最多的应该就是老师了，老师对于孩子来说也是非常重要的角色。而且，孩子很容易把对一个老师的喜恶，带入到这门科目中。所以，如果你的孩子告诉你他不喜欢老师，那么家长就要及时的去引导。
孩子不喜欢老师家长怎么引导
1、正向引导孩子。孩子不喜欢老师，家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么，这样对于孩子教育问题有一定的影响。
2、多和老师沟通。有的家长对孩子不喜欢的老师躲着走，或者在家长群里吐槽老师的不好等等，还有的家长去找校长，这些都不是明智的方法。家长一定要多和老师沟通，可以委婉的表达孩子的想法，甚至可能的情况下，都可以直接表达孩子的想法，家长要为孩子和老师架起一个沟通的桥梁。
3、亲身体验法，教育孩子换位思考。家长可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
4、亲师信道，让孩子挖掘老师的闪光点。家长要鼓励孩子多亲近老师，与老师建立良好的师生关系。孩子在与老师亲近的过程中，自会发现老师的一些优点，从而消除对老师的成见。家长也可以引导孩子发现老师的优点，在孩子面前多夸奖老师，让孩子对自己的老师产生崇拜感。
5、家长还可以通过其他方式，帮助孩子解决不喜欢老师的问题。例如，家长可以给孩子提供更多的支持和鼓励，让他们感受到家长对他们的重视和关心。同时，家长也可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们更好地规划自己的学习，增加学习动力。
孩子不喜欢老师的原因
1、被老师批评
孩子成长中会做不少错事，在家如此，在学校也难保不出错。老师和家长一样，都希望孩子能够在正确的教育下积极、健康的成长。所以犯错之后，必定会批评孩子，有些老师性子急，平时的教风会严厉一些。孩子不能理解老师的意思，所以才会引起误会，认为老师只是针对自己，进而不喜欢老师。
2、孩子的逆反心理严重
孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
3、孩子没有得到老师的重视
老师没有让孩子当小干部，没有给孩子一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者老师跟某个孩子从来没有交谈过。或者是因为纪律问题或个别错误，受到老师过于严厉的批评。这些孩子在老师面前缺乏成功、愉快的心理体验，造成感情上的隔阂。
当家长因为孩子不服老师管教的原因，被老师请到学校的时候，一定要冷静下来，去了解孩子出现这种问题的原因，从而在去引导他们。避免因为感到丢脸生气，对孩子进行打骂教育，这样只会让矛盾严重，更加的难以管教！
孩子不服老师管教家长怎么办
1、了解原因
应该了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误。因此，当孩子不听话的时候，家长也不要一味的就苛责孩子，而是要去了解孩子不服老师管教的原因，从而再做引导。
2、帮助孩子梳理情绪，不要一上来就一顿暴揍
在很多家长看来，孩子竟然不服老师管教，还与老师发生冲突，甚至于自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾孩子，这是非常错误的教育方式。
如果，在这个时期家长依然采用暴揍的方式处理问题，不仅对师生矛盾的化解没有丝毫好处，反而会增加孩子对老师、对父母的不满。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦。
3、家长要换位思考
面对孩子不服老师管教的问题，家长要站在孩子的角度，给孩子足够的耐心，满足孩子的各种正常需求，接纳孩子的各种情绪，这样才有利于家长去纠正孩子的问题。家长努力让自己成为孩子的安全基地，让孩子有退路，帮助孩子建立自主感、能力感和价值感，让孩子有取得成就的本领。只有让孩子进可攻退可守，孩子才能愿意跟大人合作。
叛逆期的孩子如何管教合适
1、当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，就一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。
2、父母要与孩子多交流多沟通。在和孩子的相处中，父母不要总是高高在上，父母必须像朋友一样，平等地与孩子交流。只有通过更多的沟通，父母才能知道孩子的想法，才可以阻止孩子去做一些不利的事情。
另外，当发现孩子出现错误的时候，家长不必严厉批评，可以用温和的态度和孩子讨论这件事，告诉孩子正确的做法是什么。然后让孩子想想怎么做，慢慢等到孩子长大就会有一个比较平和的心态。在现实生活中，惩罚越多，孩子越感到内疚、羞耻和痛苦，受苦越多，孩子越有可能学会说谎逃避惩罚，以至于逃跑，因此这点是我们家长需要注意的。
3、融入孩子的世界。孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。因此身为父母，我们不妨融入这叛逆孩子的世界。
这个时候，家长不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
任何时候，面对学习不努力的孩子，家长们都是非常生气和着急的，更不用说高中阶段的孩子了。关于孩子不努力的问题，很多家长虽然着急，但是，并不知道怎么去解决孩子的这个问题。对此，我总结了一些经验，希望能够给大家带来一定的帮助。
高中孩子不努力家长该怎么做
1、帮助孩子分析现状以及带来的后果
家长应该找孩子认真严肃地好好谈一谈，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取，将会给他的终生带来什么样的后果。现在正是他努力拼搏，奋起直追的时刻，而他依旧是我行我素，浑浑噩噩地混日子，一点也不知道努力。
高中毕了业，考不上任何大学，三年的高中时光就白白地浪费掉了，实在是太可惜了，哪怕是现在奋力拼搏一把，即使不成功，将来也不会后悔的。
2、真心实意地对他表达你的关心和理解
孩子在学校紧张地学习了两周，回到家你可以主动让他玩玩手机游戏，可以建议他去找同学玩玩，你主动提出来孩子一定很意外，会喜出望外，这时你要趁机和孩子提出自己的合理要求，那就是约定好时间，提前了有奖励，超时了有惩罚。
3、家长要反省自己
家长要和孩子进行更深入的沟通，分析孩子为什么会出现不努力的学习状态，他的行为和家长的行为有什么关系。然后，家长做出陈述，结果先承担下来，再次表明可以和孩子一起去面对，帮助他改变。
4、帮助和督促孩子的自律
学生自律性差是很正常的，家长忙于工作，不可能时刻监督孩子。缺少了自律性的培养，哪怕是学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。
对于已经出现学习不努力这个问题的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性，比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。
高中孩子的教育方法
1、思想引导法
家庭在对高中生进行教育时，要紧密联系他们的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。可以尝试引导高中生提前关注现在社会严峻的就业问题、经济问题等，以平等沟通的态度，让他们自己意识到学习的重要性，从而产生学习的原动力。
引导教育不可一味关在家中讲道理，要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中，高中生身边的热点新闻和事件上，让他们在自然的沟通状态中领会家长的教育目的。
2、鼓励他多做活动
高中压力很大，学习时间很紧，但是不能因此强迫孩子一直学习，要知道，没有人可以在一件事上长时间集中精力。如果孩子在平时就已经非常努力的话，一定要鼓励孩子利用周末或者在茶余饭后拿出一点点时间，进行一些活动，比如跑跑步、打打球、或者做一些自己喜欢的运动，这样可以让他加强身体锻炼，并且缓减压力、释放紧张心情。
3、和孩子多交心
很多家长在和孩子的聊天过程中，基本都是在问孩子，在了解孩子，却很少谈及自己的感受和想法，这会让孩子觉得沟通只是单方面的，而不是相互的。家长也可以多向孩子表达自己的感受和烦恼，让孩子觉得家长没有他们想象中那么轻松，会让孩子变得更具有共情能力。
对于孩子不完成作业的问题，我相信大部分家长，都经历过此类问题，尤其是在课后辅导的时候，这种问题更是层出不穷，令家长十分奔溃。因此作为明智的家长，我们今天就来讲究方法，对孩子进行引导，帮助孩子改善这些坏习惯吧！
孩子不完成作业家长该怎么做
1、督促孩子要讲方法
督促孩子完成作业，不是孩子在做的时候，家长就坐在一边目不转睛的盯着，更不能孩子学习，家长在一边玩手机。正确的督促方法是，根据孩子的学习情况，给孩子规定完成的时间和任务量，到时认真检查批改。
2、家长的以身作则
在教育孩子时，家长一定要以身作则。要求孩子做到的自己首先做到，比如孩子在学习的时候，家长切不可看电视、看手机或打麻将等，应该遇孩子同在一室，最好陪孩子一起学习或者是在孩子旁边看书。让孩子心安理得地进入专心学习状态，提高学习效率。
3、习惯很重要
孩子不完成作业，有可能是因为孩子的学习习惯不好。因此，这个时候，家长可以给孩子灌输良好的学习习惯，对待懒惰的孩子多鼓励，多夸奖，让其慢慢改正过来。在家长的关注下，孩子感受到父母的关爱，也会发生变化，学习情况也会有所好转。
4、作业计划要坚定执行
有的时候，虽然家长和孩子一起制定好了计划，但有时孩子会和父母讨价还价，讲条件说再玩10分钟。这时，父母的态度要温和而坚定，不能因为孩子的软磨硬泡就改变计划，要求孩子严格按计划的时间进行，否则孩子的拖延行为会越来越严重。
因此作为家长，我们要明确告诉孩子，制定了计划就要坚决执行，这也是在帮助孩子养成自律的习惯，越早做完作业，孩子就有越多可以自由支配的时间，通过这样的方式，去改善孩子不完成作业的坏习惯。
5、不要指责，批评孩子，避免适得其反
作为家长，我们切记不要轻易批评孩子，孩子作业做得慢肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时候，更不要指责孩子，避免伤害到孩子敏感的自尊心。
孩子学习不用心的原因有哪些
1、父母监督不力
孩子之所以学习不认真，其根本的原因就是父母监督不力。因为有些孩子根本就没有学习的自觉性，所以说他们在学习的时候所展现出来的样子必然是被动的。而父母有的时候却并不想要去监督孩子，这也就直观地导致了孩子学习的时候会变得各种不认真，由此可见，父母在这个问题上也是有着一定的责任的。
2、孩子的兴趣度不高
这是孩子注意力不集中的较主要原因，不感兴趣自然不会集中注意力。青春期阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事，所以孩子会老想着做别的事情，无法集中注意力，一打开书就犯困，但如果让他们做自己感兴趣的事情孩子又会表现出惊人的专注。
当家长发现孩子进入高一后，学习上不够努力，或者学习态度有问题时，就要抽时间去和孩子沟通一下，在沟通之前，去关注一下孩子各科的学习成绩，掌握这些之后，才能针对性的去交谈。因此针对这个问题，我们来看一下高一孩子不努力家长该怎么做？
高一孩子不努力家长该怎么做
1、正确引导孩子学习
孩子不一定是因为学习不努力，而是是因为学习压力过大，没有好的学习方法，造成学习困难，久而久之，就会造成厌学的心理，而孩子在学习过程中没有任何的自信心和动力，就会造成厌学的心理。因此对于学习不努力的孩子，家长要做到正确引导，积极改善。
2、让孩子知道你在持续关注他的学习
对于学习不努力的高一孩子，家长需要和他们说，只要每天都进步，就有希望考上一所好大学，然后，持续地关注他。比如，利用孩子回家的时间和机会，去实质性地了解他每一门课程的学习情况，强势学科和弱势学科，问问孩子你能给他提供一些什么帮助。可以和孩子说，在他同意的前提下，去找班主任或任课老师，当然不是去告状，而是请求他们对孩子学习上的帮助。
3、给予孩子更多的鼓励和陪伴
有很多时候，高一孩子学习懒惰，不努力，是因为他们没有任鼓励和陪伴，觉得自己一个人学习没有动力，这时候家长更应该及时发现问题，多和孩子沟通。鼓励他们，家长可以在自己时间充足的时候陪孩子一起学习，不要以为高中生就应该独立，陪伴更能激励孩子好好学习。
4、引导孩子设立学习目标
当然实现目标的计划要合理，行动要具体。目标大学的分数是多少，孩子跟目标大学的差距是多少，高一孩子是要明确的。为了缩短差距，孩子可以设定阶段性目标，将大目标分成一个个小目标，小目标都完成了，大目标也就实现了。
高中的知识是非常难的，高一，高二没好好学，就算高三一年拼命学也很难赶上。因此，高一学生一定要提高警惕，不能消极懈怠，更不能存在侥幸心理。升入高中后，家长要关注孩子的成绩排名，当孩子消极怠工时要高度重视。
高一孩子的学习方法
1、作好吃苦准备
升入高一后，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程。因此这些方面，都要求新高一孩子要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2、力求化别人的知识为自己的知识
平时做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧，有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好，这时也应放下架子谦虚地向别人学习，毕竟每个人都有其长处，这样做也利于自己通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。