2023-11-13 11:18
728浏览如果临近高考，学生的情绪状态不好，那么家长就要重视这个问题，对他们做针对性的开导，让他们的心态和情绪都有所改善后，他们才能以正确的心态去面对高考。这样的学生，他们才有可能在高考中取得优秀的成绩，才能令自己满意。
马上要高考了孩子情绪不好怎么办
1、倾听与交流
对于马上要高考了情绪不好的孩子，家长要做好倾听与交流。认真倾听孩子的诉说，并耐心回答他们的问题，很多孩子在跟家长交流过程中，总会遇一些问题，家长听都不听就说这样对那样不对的，孩子们往往会觉得家长不理解自己，从而慢慢关闭与家长交流之门。
甚至，有的孩子可能还会跟家长说：“你一点都不理解我！”有的孩子可能一句话都不说。因此，家长一定要尊重孩子，给他自由的空间，当他自己觉得自己对事件可控，他会更加自信，并积极做出调整。只有这样，孩子才能在未来发展出健康、坚韧的性格，他们情绪不好的问题才有可能去改善。
2、不能过分指责
家长平时不关心孩子的学习，到了期末才一直催孩子复习，还时不时发现他们的问题，然后指责他们，这些，都会进一步催化孩子的焦虑。作为家长，我们要知道，当务之急不是指责与抱怨，而是想办法帮助孩子解决问题，改善方法，提高效率。所以，家长要少一些高高在上的事不关己，多一些及时到位的帮助指导，别用你的情绪毁了孩子的努力。
3、引导孩子经常进行积极暗示
对于情绪不好的小孩，家长要引导他们做积极的暗示，让他们对自己有信心：发掘自己地优势，经常对自己说：我相信自己，我会做好地；我能做好充分地准备；我能做到细心。同时，家长应努力为孩子创造一个宽松地环境，由于孩子受到学业地客观影响，一般父母与孩子只有在晚饭时才能有较多地时间在一起聊天。所以父母可以充分利用这段时间，不要总将话题围绕在学业上。
4、适当运动调整
一旦长时间埋头苦读，会使人的大脑处于过度疲惫状态，不但起不到提高学习成绩的作用，还会导致注意力下降，反而会影响到考试成绩。而适当地进行运动，比如打篮球、打羽毛球或者是骑自行车、爬山等。这些运动能够促使学生的心态有所改善，既可以改善他们情绪不好的问题，还有着提高记忆力的作用，对于考前恐惧的情绪，也有着较好的改善作用。
马上要高考了孩子如何复习
1、总结错题，寻找突破口
学生在高考前，要把平时练习中做错的题目进行总结归类，分析每一类题型做错的原因，是自己对题目所涉及的知识点没有掌握呢？还是粗心大意做错的呢？为自己的复习寻找突破口，根据自己的不足，制定复习计划，明确复习的目标，回顾错题还有利于同学们对知识点进行“查漏补缺”。
2、重视教材
事实上，教材是复习中可利用最有效的资源教材是提高复习效率最佳的“捷径”，回归教材切实夯实基础可从以下两个方面入手：深化对“双基”掌握和运用，激活教材知识；形成有效的知识体系网络。所以学生在复习过程尽量以知识体系为主，把同一知识体系及相关知识结合起来复习。
对于孩子在高考前夕突然要放弃学业的行为，家长当然不能不管，但也不能只简单地管，如讲大道理、甚至唠叨、指责孩子。孩子到了这个年龄段，已经形成了独立的意识，放弃学业应该是经过认真思考后才作的决定，此时若再和孩子讲大道理，或唠叨、指责，只会让孩子更反感。面对这种情况，家长一定要心平气和，找准原因后再作下一步行动。
找出孩子不愿上学的原因，是解决问题的关键，但这需要掌握合理的方法。首先要维系好你与孩子的亲子关系，不要让孩子对你反感。此时若家长将动员孩子上学的目的过分暴露，孩子会对你更加防范。建议家长不妨暂时接受孩子停学回家的行为，同意孩子将学业暂时放一放，多花时间陪孩子到户外走走，在亲子互动中找准机会，和孩子聊一聊，为何决定不上学了。孩子在这个时间点不愿上学，或者高考压力地大，或者厌学了想放弃学业，或者对学校里的某些人或事感到厌烦，或者觉得自己成绩不好再上学也考不上大学等等。
对于孩子单纯是因为面对高考心理承受能力不强，产生了焦虑害怕的心理。要通过老师和家长细心开导，帮助缓解其内心的害怕，在家小憩几天，再回学校学习就行。
对于孩子因为成绩不好而产生压力，不愿在学校学习，老师从高考角度来劝导。孩子的压力看起来是分数，其实是担心失败。劝导孩子，只要你的修养与素质达到了一个高中生的标准，就没有失败可言。青春不言败，言败不青春。十七八岁的年纪，人生之路才刚起步，美好的前程在等着你，要有勇气去尝试，去高考，就是高考失利，那也不是真正意义上的失败。给孩子鼓气加油，重返学校复习。
多数情况下，问题出现在孩子的家庭里，父母不恰当的相处模式，会对孩子产生影响，包括逆反心理，导致逆反行为，直接的方式是 对抗！孩子会认为家长和老师是统一战线，那么孩子也会对老师产生对抗情绪，这是其中的一个梗。可能孩子因为不喜欢某位老师，就出现了厌恶，逃学，最后是涉及到不去学校。
青春期，青春期的孩子正值逆反的高峰时期，一点事情都有可能影响到孩子的情绪，这个时期的孩子特别敏感，不希望听到一丁点关于自己不好的言论。也会导致厌学，逃学等问题！
遇到这种情况，家长先不要生气，不要急，一定要先了解孩子为什么不愿意去学校学习了，一定要把问题的原因了解明白。家长可以与孩子进行谈话。
一般都是孩子压力大，学习精疲力尽，所以孩子才学不进去了。其实这时候的孩子主要的都是精神压力太大方面的原因，很多高三的学生都发生这种现象，孩子每天早早的去学校，晚上回家，至少在学校呆了十多个钟头学习，你说孩子还能喜欢去学校了么，这就是厌学了。
发生这种情况家长不要急躁，可以适当的让孩子放松下，轻松轻松，使孩子的精神面貌重新焕发生气，家长不要过于看重成绩，孩子只要尽力就可以了，你就是在怎么逼迫孩子学习，孩子该学什么样还是什么样，不会因为你给压力孩子就可以考上清华北大，有的时候还会取得适得其反的效果。
当孩子临近高考，状态不好的时候，家长要对其进行及时的引导和接纳，帮助他们缓解压力，这样才有利于他们正常备考。由此可见，家长的引导方法是十分重要的，所以家长在这个时候要担起自己的责任来。
临高考了孩子状态不好怎么办
1、父母要明确认知
要减轻孩子的考前焦虑，父母要树立对高考的正确认知，接纳孩子的感受，并引导孩子正确缓解焦虑情绪。父母首先要对考试有正确的认知，减少自身的焦虑：考试只是检验学习成果的一种方式，家长建立了对高考的正确认知，就能减轻自身的焦虑，也可以避免向孩子传递过多的焦虑感。很多时候，孩子之所以焦虑，是因为受到了父母的影响。
2、帮助他们调整作息
高三孩子学业繁忙，所以日常作息安排比较满，没有充足的时间休息。休息不良可能会影响记忆力等，然后加重孩子的压力，所以调整作息、进行充分的休息，对于缓解压力也比较重要。在进行一定时间的学习后，适当休息一段时间，或在一整天的学习后奖励自己睡一个好觉，也可使大脑适当休息。
3、临近高考创造安静的复习环境
安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。这里需要注意的是，在孩子高考备考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。临近高考在这个时间家长尽量不要与外界通电话，如果有重要的事情非打不可，也要简明一点，说起话来简单扼要，不要无边无际地拉家常、聊闲天。
4、切莫对孩子过分关注
有些家长过分关注孩子，孩子在复习功课时，一会儿给孩子冲杯热牛奶，一会儿给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法只会给孩子施加更多压力，良好的心态是成功的一半，只有家长以平常心看待高考，才能帮助孩子以最好的状态迎接高考！
临高考了孩子如何备考合适
1、学会舍弃
每个人的能力都是有限的，想在有限的时间内，想把所有的知识都学会，这是不太可能的，距离高考还剩下的时间，如果现在学习一些新的知识的话，肯定已经来不及了。所以这个时候就不要再去学习新的知识了，多看笔记，把掌握的知识，全部都看一遍，反复的练习，才是最有效的学习方法。
2、对话高考，多做真题，摸索规律
高考注重考查考生的核心价值、学科素养、必备知识与关键能力，体现基础性、综合性、应用性和创新性的试题，其中都蕴涵着本学科的学科规律。因此，最后阶段的复习，学生要反复练习高考真题，要在练习中充分熟悉题型特征、考查角度与命题方向，尤其是全国卷的真题，更具有借鉴意义。
如果马上高考了，孩子却不想去学校了，家长也不必过于焦虑。这个时候，不妨先耐下心来与他们进行沟通，了解他们不想去学校上学的原因，然后通过有效的引导和纠正，使他们认识到高考对他们人生的重要性，从而进行改正。
马上高考了孩子不想去学校怎么办
1、耐心交流
马上高考了孩子不想去学校也是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚他们为什么不想去学校，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学，所以家长要帮孩子解决了这些问题，他们自然就会高高兴兴的去学校上学了。
2、做有效的引导
引导孩子对成败的归因，引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候，不要打击孩子，而是静下心来一起跟他们分析失败的原因，并给予他鼓励，让他继续加油。当孩子成功的时候，家长也不要让他们太过得意，分析一下这次成功的原因，让他们正确认识成功。
3、加强沟通
高三孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家长可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解他们的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度，从而去改善他们马上高考了不想去学校的状态。
4、提高他们的学习能力
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，家长在这个时候要及时想办法，辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生，他们不想去学校的问题自然也就没有了。
马上高考了孩子如何复习
1、根据考纲落实基础
学生在高考前复习的时候，为了避免走弯路浪费时间和精力，首先得仔细阅读一下高考考纲，看看高考考察的重点内容是哪部分。然后根据考纲要求缩小复习范围，加强对主干知识的理解，对概念、原理等的延伸，全面的复习基础知识。
2、对话高考，多做真题，摸索规律
高考注重考查考生的核心价值、学科素养、必备知识与关键能力，体现基础性、综合性、应用性和创新性的试题，其中都蕴涵着本学科的学科规律。因此，最后阶段的复习，学生要反复练习高考真题，要在练习中充分熟悉题型特征、考查角度与命题方向，尤其是全国卷的真题，更具有借鉴意义。
3、善做笔记
强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行；尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。记笔记时，学生对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案；如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。
对于临近高考，却出现谈恋爱问题的孩子，家长要切记，无论自己的情绪多么的失控，心态多么的奔溃，也不要把这种情绪，带入到与孩子的沟通和引导中。而是要做到冷静处理，从而对孩子进行有效的引导，让孩子认识到这个阶段要以学为先，从而改善自己的问题！
马上高考了发现孩子谈恋爱怎么办
1、家长注重教育方式
现在很多的家长，对待孩子早恋的态度就是打骂，这样的方式，根本就不能够解决问题的，所以家长一定要注重教育方式，要让他认识到自己这么做的不对，而不是用强硬的态度去逼着他做什么事情。
因此，家长在这个时候，要注意多和孩子进行交流沟通。同时，在平日里也要和孩子多交流，多沟通，只有知道了孩子的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让孩子向着正确的方向前进。
2、淡化概念
用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高三这个时期，有的孩子出现谈恋爱的问题，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，如果家长这个时候盲目指责，只会扩大与孩子之间的心理距离，结果令孩子越陷越深，不可自拔。
由此可见，对于学生谈恋爱的问题，家长明智的做法是对孩子表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现，至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。
3、学会聆听孩子的诉求
作为孩子的父母，在孩子参加大考前，也会焦虑和紧张。很多家长在每次大考前，都会为孩子主动安排学习计划，选择报考学校，却没办法坐下来好好听一听孩子的诉求。学会聆听孩子的诉求很重要，家长在与孩子沟通的过程中，便可真正了解你的孩子了。因此作为家长，我们在高考前要多听听孩子的想法，再做决断。
马上高考了学生如何复习
1、捡“渣子”
这里说的捡“渣子”，就会查漏补缺。高三学生在临近高考前，要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。在复习的时候，要多复习几遍，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成，以此来提高考前的学习效率和质量。
2、学会利用边角的零碎时间
高三阶段的学习是很紧张的，很多学生时间总觉得不够用，所以，在这个阶段复习的时候，高三学生要学会利用边角时间。比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等等，这些时间都是学生可以利用的复习时间，随着日积月累的复习，高三学生就要把备考的质量提升上来了。
3、抓紧复习，夯实基础
高三学生在复习过程中，一定要抓住复习的要点，才能事半功倍，不断提高自己的成绩。高三上半年学生已经对已有的知识进行了整体的复习，对基础知识有了大概的了解，接下来的时间里，便是要进行“题海战术”，不断刷不同类型的题，不断夯实自己的基础知识。
孩子在学校情绪不好的原因有很多种，比如和同学闹别扭了，被老师批评了，或者是在学习的时候遇到了什么困难等等。当家长看到孩子在学校情绪不好以后，首先要安抚孩子的情绪，然后问问孩子是因为什么事情情绪不好。
孩子在学校情绪不好怎么办
1、找出孩子情绪低落的原因
首先，孩子不论几岁，他都是有自己的感受和情绪的。当孩子变现出情绪低落时，不要嘲笑和讽刺：认为孩子小不应该有情绪低落的表现，或者不引起关注和重视。其次，分析找出引起孩子情绪低落的原因。没有莫名其妙的欢喜，同样也没有无缘无故的悲伤。因此，家长只有找到孩子在学校情绪不好的原因，才能更好的安抚孩子。
2、引导孩子正确解决问题
如果孩子在学校因为和同学打架而不开心，家长不应该教孩子如何以暴制暴，而应该让孩子明白为什么和同学不和。过程中有没有和同学产生什么误会？所以要正确引导孩子思考问题，正确解决问题。如果孩子做了正确的处理，还是会被别人欺负，那么这个时候，就要教会孩子学会保护自己。别人欺负他的时候，他可以告诉老师。
3、陪伴安抚负面情绪
不管发生什么家长能陪伴着孩子，安抚他们，让他们不再孤单的一个人面对负面情绪，这对孩子来说很重要。陪伴和安抚可以是言语形式，例如：你真的很难过、委屈、生气、愤怒，我在这陪你；也可以是肢体形式，例如：安静的陪伴、轻抚、拥抱、依靠等。
4、家长要帮助孩子提高对挫折的承受力
孩子受挫后，会产生不良的心理表现，家长切不可一味训斥孩子，要以宽容的态度，安慰帮助孩子。应抓住孩子受挫的时机，对孩子进行教育，使他认识到一个人在生活、学习中会遇到许多困难和挫折，应多检查自己的不足，多看到别人的长处，要经得起各种各样的考验。
孩子在学校情绪不好的原因
1、随着青春期的到来，孩子的自我意识逐渐开始增强。孩子们开始变得更有主见，他们会觉得父母和老师并不是完全正确的。因此，伴随着对父母老师“权威”的“质疑”，孩子会认为自己可能更了解这个世界，因此在很多时候，遇到问题会想自己解决，或是和同龄人分享。
2、适应不了新的学习环境。但是当孩子进入到一个陌生的环境时，身边又没有父母的陪伴，这时候孩子的安全感就彻底失灵，也因此会产生不安、害怕、焦虑的情绪。当孩子和新环境、新伙伴、新老师慢慢建立信任关系之后，孩子才会适应新的环境，对新的环境产生依靠。
3、家庭因素。主要与父母或其它教育者可能有关系，过于严厉，要求很高，孩子总是达不到要求，导致自信心建立不起来。有些父母过于放任，没有较好的规则感，孩子没有动力做事情，通常也会没有自信，没有安全感。有些父母教育方式不一致，可能父母很严厉或规矩感比较强，但是爷爷奶奶要求比较松，比较宠爱，孩子无所适从，心理会出现波动。
面对高考前孩子状态不好的问题，作为家长的我们，要知道这个阶段他们的状态是十分重要的。所以，家长要及时对他们进行引导，帮助他们减轻压力，疏解心中的郁闷，从而改善他们的状态，提高他们学习的积极性，由此他们的问题才能得以解决。
高考前孩子状态不好怎么办
1、多交流
对于孩子来说，在高三的时候，因为面临高考，状态不稳十分烦躁是一件非常正常的事情。家长需要多和孩子进行沟通和交流，要让他们把所有的注意力放在学习上。不要太思考高考这种事情，要让他们意识到高考是平时成绩的积累，只要他们在平时的时候成绩比较优异，这样在高考的时候也会取得一个理想的成绩。
2、对他们做鼓励
家长需要经常看到孩子的努力和进步，孩子才会有成就感，才会越来越主动。因此，面对高考前状态不好的小孩，家长不妨直接告诉他们，每个人都有懒惰情绪，他的懒惰是很正常的。家长一定不要站到孩子的对立面，要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的，这样，他们就不会故意在做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为，从而因为家长的态度而影响了孩子的学习。
3、营造轻松的氛围
想要改善高考前孩子状态不好的现象，家长要在家庭中创造轻松和积极的氛围，避免过分强调考试的结果，鼓励孩子保持平衡，关注他们的兴趣爱好和社交生活。重要的是要给孩子足够的支持和理解，让他们知道高考只是人生的一个阶段，他们的价值和未来不仅仅取决于考试的结果。鼓励他们保持积极的心态，相信自己的能力，并给予他们信心和支持。
高考前学生成绩下降的原因
1、没有好的学习方法
高考前是学生们掌握学习方法的重要阶段，在这一阶段，学生在学习上是都要掌握自己的学习方法才行，没有方法的学习成绩是很难有提升。可能小学或初中的时候大家的学习内容都简单，在学习上不用什么学习方法，但是高中，尤其高考前就不一样了，这个时候没有好的学习方法肯定在学习成绩上就会下降。
2、善于归纳总结
学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高，最典型的就是死记硬背，它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，他们往往会采用死记硬背的方法，所以学生在高考前复习的时候，要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。
3、学习环境的影响
环境也是造成孩子成绩下降的一个重要原因之一，我们要去多观察一下孩子的学习环境，这是一种潜移默化的影响，孩子周围人的举止可以影响到孩子的一生，我们要看孩子的朋友同学是否是努力、认真的。同时我们也要去看看老师对于孩子的影响，有时候老师也可能会影响他们的成绩。
当高三孩子不想高考了，家长一定不要急着对他们发脾气，或者打骂他们，让他们好好复习备考。这样的方式，只会加重他们的厌学情绪，让他们更加抵触高考，即使迫于无奈去学习了，也只是表面功夫。这个时候，正确的方法一定是先弄清楚原因，再提供帮助。
孩子不想高考了怎么办
1、问清原因，了解孩子真实想法
当孩子不想高考了，家长要问清原因，了解他们的真实想法。高考不是一个人的战斗，大多数家庭是全家总动员，对孩子的学习很是上心。在备考期间，不只是学生累，陪读的家长也是辛苦，在临考前的关键时刻，他们若是不愿参考，有了临阵逃脱的想法，家长一定要冷静，不要发火指责，需要耐心地询问他们为何不愿考试，了解他们想要弃考的原因，掌握他们真实的状态。
2、多交流多关心
家长应该在平时多抽出时间与孩子进行交流、沟通。有些家长如果自己是大学生，可以给孩子讲讲自己当年考大学时候的经历，让他们产生共鸣。家长只有通过与孩子沟通，才能知道他们心里较真实想法是什么。
如果他们仍然执意不想参加高考，那么家长就应该增强警惕了，多半是他们的心理压力太大了，出了问题，导致考试出现厌学情绪。因此，这个时候，家长应配合老师，帮助他们进行疏导，达到帮助孩子扫除心理障碍的目的。
3、让他认识高考的意义
家长要宽孩子的心，告诉他们，高考是人生最珍贵的机会之一，不管结果如何，还是要亲自经历高考，才不会后悔。孩子处于叛逆期，也许对父母的话听不进去，家长可以请他们信任的长辈，或者喜爱的老师来劝说孩子认真按时参加高考。
4、千万不要给孩子太大的压力
其实对于高三学生来说，他们的学业本身是没有压力的，每一个孩子都可以在学习中体会快乐。但是为什么如今高三的同学们却倍感学习压力？原因非常简单，这些压力大部分都是来自于家长和学校。
作为家长，大家都希望孩子考出好成绩，然后为自己增光，脸上就有面子。殊不知，家长的这种观点在无形中就已经大大增加了学生的压力，高三课程本身就已经非常繁重，如果他们在背负上家庭和学校的压力，很容易出现厌学的情绪。
高考前学生如何做好复习
1、根据考纲落实基础
学生复习的时候，为了避免走弯路浪费时间和精力，首先得仔细阅读一下高考考纲，看看高考考察的重点内容是哪部分。然后根据考纲要求缩小复习范围，去加强对主干知识的理解，对概念、原理等的延伸，从而做到全面的复习基础知识。
2、复习要做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目
高三学生在复习的时候，要做好统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置，总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
每个孩子都是在犯错的过程中成长的，在家里面孩子犯错有家长的庇佑，但是在学校孩子犯错以后，就会被老师批评。大多数孩子被老师批评以后，都会情绪不好，这是很正常的。作为家长，要及时的安抚孩子的情绪，疏导孩子，以免影响学习。
孩子被老师批评后情绪不好怎么办
1、首先是安慰孩子，稳定情绪
孩子被老师批评后情绪不好是很正常的，尤其是老师当着全班同学的面批评孩子，所以家长首先要做的就是先好好安抚孩子的情绪。可以给孩子一个爱的抱抱，也可以带着孩子出去转一转，转移注意力，或者陪孩子看个喜欢的动画片、玩个玩具什么的，让孩子从低落的情绪中转移出来。千万不要骂孩子，这样可能会激化孩子的情绪。
2、引导孩子正确看待批评
现在的孩子都比较敏感，特别是处于青春期孩子，作为家长，孩子被老师批评后，要引导孩子承认自己的错误，接受批评，然后陪着孩子一起改正。同时也要告诉孩子，老师之所以批评他，是因为喜欢你，希望你变得更好，而不是故意针对你。
如果老师的批评是正确的，可以引导孩子正确看待批评。可以告诉孩子，批评是一种反馈，它在带来压力的同时，也在表达对进步的期待。它只是一种手段，来告诉自己有哪些可以改善的地方，而不是对自己的全盘否定。如果自己能从中吸取经验，做出积极的改变，自己会变得更优秀。
3、分情况处理问题
如果孩子确实有不对的地方，家长不能偏袒，需要辅助老师，教育孩子，纠正需要改进的地方。如果这个事情不是孩子的问题，也要保护孩子告诉孩子他做的是对的。所以事件是什么，有没有问题，家长需要对事不对人。客观的去看待，不能偏信老师，不信孩子。也不能只信孩子，误解老师。
4、建立良好的家校沟通渠道
学校和家庭是孩子成长的两个最重要的场所，要建立良好的家校沟通渠道，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，也要让老师及时掌握学生在学校以外的学习和思想动向。家长要有这样的信念：在让孩子变得更优秀这件事上，老师和家长的心情是一样的，学校和家庭的目标是一致的。
孩子成绩不好家长应该怎么做
1、培养孩子的注意力
注意力培养的方式是多种多样的，是长期的，不同的孩子，不同的环境，有不同的方式。如利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力，或听故事，听音乐等。其次，要科学的辅导孩子的学习，要帮助孩子正确的学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理，及时激励和表扬孩子，使孩子产生满足感和自信，学习积极性也会不断提高。
2、要鼓励孩子积极主动地学习
成绩差的孩子往往自律性比较差，所以应该调动孩子自主学习的主动性。比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和成绩差孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让成绩差的孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣。