2023-11-02 11:50
446浏览当家长得知自家小孩在学校谈对象的时候，一定不要大呼小叫，将问题看的非常严重，虽然说初三阶段学习是很重要的，但家长此刻的引导也是相当重要的。因此这个时候，家长要对初三学生的恋爱进行合理的评价，做有效的引导！
初三孩子谈对象了咋办
1、合理评价，正视它的存在
有些家长一听说自己的孩子在学校谈对象时就非常紧张，对他们大呼小叫，不准上着、不准上那，不准与异性交朋友等等。其实这些做法恰恰起了相反的作用，引起初三孩子与家长的不合，逆反情绪更加严重，有的甚至做出意想不到的事来。
初三孩子在学校谈对象，渴望与异性的交往，这是自然发展的规律，是任何人都阻挡不住的，更不用说家长或老师。既然这样，我们只能是正视它的存在，千万不要认为是“狼来了”。要信任孩子，要多关心、体贴，让他们体会到家长的爱。
2、镇定面对，正确引导
当发现初三孩子在学校谈对象的苗头时，家长不要惊慌失措，要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子：喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为他们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。
3、引导孩子学习为重
作为家长，我们要告诉孩子，这世上最纯洁最美好的就是初恋，每个人都应该珍惜。但真正的爱情，是让双方都变得更美好，与他们一起讨论，怎样做才能让对方和自己变得更美好？
这时，家长要尽量引导初三学生，读书是目前最重要的任务，两人应该齐头并进，把学习摆在第一位。总的来说，早恋不是什么洪水猛兽，父母只需正确引导，无需太大担忧，况且学生时代的恋爱最纯洁最美好，让他们经历一次，也无可厚非。
4、告知其早恋的危害
早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少初三学生的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为谈对象，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。
而有的初三孩子谈对象，有的纯粹是青春期成长的需要，有的则是在家庭中得不到温暖。他们特别渴望从对方身上找到安全感，找到那种依恋的感觉，所以会很快就主动给对方亲密起来。但对方不可能无条件地包容接纳他，两个人就会很快分开。这种情况下早恋的初三学生，最容易受到伤害，影响中考成绩。
初三孩子如何高效备考
1、为自己做中考定位
初三学生要根据自己初二期末考试成绩，总结一下自己经过初三一年的努力，挖掘各方面的潜力，看看各科能够达到什么分数，总分达到什么程度，这样的分数将来能够进哪所高中。在暑假开始就定下自己的升学目标，并把自己的一切努力都朝着这个目标奋斗。
2、注意不断巩固和强化基础知识
中考试卷考察的重点主要还是书本知识，只要将书本中的内容融会贯通，通盘掌握，就能够应对90%以上的考题。因此，初三学生在复习的过程中，需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等，不断夯实基础。
初三的学生不应该沉迷游戏无法自拔，最好的办法就是由家长来亲自教导他，给他讲道理，在老师和家长的共同帮助下，让他戒掉游戏。
初三孩子沉迷于游戏该咋办
孩子青春期，出现这种情况还是常见的，家长要注意引导，千万别把孩子推向反面，要和孩子多交心，把孩子拽回到正轨上。
发现孩子沉迷手机，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。
长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。
询问孩子的意见，制定家规，这样有利于引导孩子走向自律的途径，家庭成员每个人都需要遵守，一旦违规就得接受惩罚，父母也不例外，这个很重要，一定得坚持。
父母在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时，能够和孩子一起想办法解决。父母要拿出时间来陪伴孩子，督促孩子学习，促使孩子在成绩的回升中进入了良好的学习状态。
此时单纯地想要通过父母的言语或者简单的物质激励帮助孩子纠正已经不是特别现实了。这时候建议找青少年心理咨询师咨询。同时与老师配合，严格监管，必要时采取一些强制性举措。因为这时候他已经完全听不进去你的好言相劝，当然，我们都不愿意看见这种情况发生。
有些孩子缺乏正确合理的学习方法和学习习惯，并且在之前的学习生活中，没有打好坚实的知识基础，在班级排名中孩子的成绩甚至会掉到倒数第一的地步，这是家长都不愿看到的，想要帮助孩子提高学习成，那么初三的孩子成绩倒数第一咋办呢？
初三的孩子成绩倒数第一咋办
1、家长不要放弃
不要指责孩子无能，要用心分析造成孩子学习成绩不好的原因，有效的引导孩子提高成绩。要相信孩子能学习好，你的眼神会主导孩子对自己的定位，千万别骂孩子笨。别每天没完没了地拿倒数第一说事，特别是在亲戚朋友面前数落孩子，伤害孩子自尊心。
2、抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。
3、找到原因
任何问题的出現，都有缘由的。只须我们愿意花时间去找寻，是一定找得到的。例如学习上，是上课，还是课后，是学习方式，還是时间管理上出現了问题。如果能把问题具体化，不断思考，不断深层次，就迅速能找出缘由。
4、制定合理的目标
了初三最后冲刺阶段，想要一口吃个胖子是不可能的。理的目标能促进同学们的学习效率，而不合理的目标则会让你焦虑且不知如何下手。合理的目标立足于实际，哪一科自己是有提升空间的先在心里评估一下，能提升多少分，在划定提分目标时也要考虑到实际。
5、珍惜时间
时间就是金钱，只有重视时间，才能获得人生的成功，今天比别人多读10分钟书，是没有多大差别的，但是你坚持一个月、一年呢？同时还要善于利用零碎的时间，如在等公交车时可以抽空背几个英语单词、物理化学的公式等等。做事情也不要过于拖沓，要干脆利落，防止浪费时间。
6、跟进复习进度，当天问题当天解决
首先自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。
很多孩子到了初三语文成绩都很差，面对这种问题他们都很心慌，想要知道怎么提高成绩，那么初三孩子语文成绩差咋办呢？
初三孩子语文成绩差咋办
1、调整学习方法
有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。
这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方。
2、课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，初一学生不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
3、课后多写
写作文题，如今的分值越来越大，要想写好作文靠的是啥？非常简单，那就是多写。鲁迅是个大文豪吧，他的写作诀窍是：“文章应当怎么做，我说不出，因为自己的作文，是因为多看与训练，除此之外并无体会或者方式的。”由此可见，除开多看与多写以外，写作文是没什么诀窍的。
4、用好工具书，提升能力
随着互联网的迅猛发展，人类社会正处在一个信息大爆炸的时代，如何在海量的信息中快速地找到所需内容已成为语文学习的重要内容。因此，培养学生良好的检索习惯，教会学生检索技巧十分必要，利用工具书解决学习中遇到的难题，才能提高学生语文学习效率，提升自主学习能力。
工具书是积累语文知识的重要途径。初三学生学习语文要养成勤查词典资料等工具书的习惯。最常用的工具书为字典、词典、辞典，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
5、把做过的习题册，卷子复习一遍。习题可以检测读过的书是否都真正的掌握了。一边做题，一问：这个题的考点在哪里？对于做错是题一点要用红笔圈出来，反复报对照正确答案，看看你到底是为了什么错。是知识点没掌握，还是读题有误。把心得写下来，做的下次不再错。
初三孩子不想上学，建议家长和孩子沟通一下，及时了解孩子厌学的原因，这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学的困扰。
初三的孩子不想上学闹情绪咋办
1、调整家庭氛围：家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。
2、培养兴趣爱好：让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。
3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延症等不良情绪的产生。
4、支持并关注孩子：家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，看到学习的积极成果。同时也要关注孩子的心理变化，及时发现问题并与孩子进行交流。
初三的孩子叛逆不想上学怎么办
1、心理沟通：孩子随着年龄增长，大多会有出现一个叛逆的时期，这个是孩子心理从幼稚走向成熟的一个过程，需要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，多站在孩子角度考虑问题，明白孩子为什么不去上学。
2、找出叛逆原因，针对性进行调节：除了心理过程中的叛逆期，还有就是孩子是否在学校中遇到了不如意的事情，或者是因为什么其他原因导致不去上学，如果就是叛逆期导致不想上学，一般通过心理沟通，敞开心扉给孩子谈谈，孩子都会明白的。
初三的孩子如何沟通
1、心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。
2、好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。
3、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？
4、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。而不是，你在玩手机，你在打麻将，你却要求孩子去看书写作业，孩子会听吗？孩子会有那么乖吗？
在初三孩子死活不去上学的情况下，家长应该以关心和爱为主，不要过多地批评、责备或劝说孩子，这样会让孩子更加抵触上学，产生反效果。
家长要多关心孩子的情绪和心理状态，多关心孩子的委屈和难受，了解他们为什么不愿意上学，给予他们情感上的支持和安慰。
针对引起孩子不愿上学的具体原因，您可以与孩子一起寻找解决问题的方法：
1、如果是因为学习压力过大，您可以尝试和孩子一起制定合理的学习计划，分解任务，减轻压力。同时，鼓励孩子参加各种放松的活动，释放学习压力，保持身心健康。
2、如果是因为与同学关系紧张，您可以和孩子一起寻找调解的方式，例如鼓励孩子主动与同学交流、妥善处理矛盾，或者与班主任、家长代表等进行沟通协调，帮助孩子建立良好的人际关系。
3、如果是兴趣缺乏，您可以鼓励孩子多进行兴趣培养，寻找并发展自己的爱好。当孩子对某个领域或兴趣点燃了热情，他们会更加愿意去学习和努力。
总之，根据孩子的具体情况，采取不同的解决方法，为孩子提供相应的支持和帮助。
有时，孩子不愿上学的原因可能是因为学习重心不够明确，任务不够清晰。家长可以给孩子制定适当的计划，明确任务目标和完成时限，帮助孩子更好地解决学习问题。
为了更好地了解孩子的学习情况，家长可以与孩子的班主任或授课老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题。这样可以让家长更好地把握孩子的学习进度和需要提供帮助的方向。
中考是一次对于孩子的分流，成绩好的孩子自然不需过多的的担心就可以进入高中。而对于那些成绩不好的孩子来说，中考落榜对于他们的打击还是很大的。为此这些孩子的家长也想知道，初三孩子考不上高中该咋办啊？
初三孩子考不上高中该咋办
1、普通高中
对于刚过建档线的学生来说，最好的选择是上高中，因为上高中之后还有机会奋力一搏考上自己心仪的大学，这是用三年，给自己一个机会，毕竟将来要是上大学，思维、见识都会更上一层楼，也能将路铺得宽一点，好走一点。
2、复读
初三考不上高中孩子可以复读，但是决定是否复读，至少需要考虑下面几个因素。在哪里复读，很多孩子都不愿意再回到原来的学校复读，这样就需要父母为孩子另找学校，并且还要考虑复读一年需要的费用。
最重要的还是要考虑孩子的学习情况，如果孩子的成绩距离高中录取线很近，那么孩子就可以复读一年。
孩子上高中后怎么提高成绩
1、课前预习
孩子要养成课前预习的习惯，首先浏览老师将要讲授的总体内容，理清哪些内容已经了解、哪些有疑问分别标出并记下来。孩子最好学会自学，减少对老师的依赖，并且要边预习边练习，哪怕做错很多也无所谓，因为你知道原因了，你是有目的的学，与无的放矢的效果千差万别。
2、制定学习计划表
如果孩子在纠结每天学习什么，那么就可以制作学习计划表。制作学习计划表的时候，同学们要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看计划表的完成情况，根据完成情况适时调整计划。
3、掌握基础知识
很多高中生经常会犯错，忽略基础知识的重要性，这是不对的。孩子想要自己的成绩提高，就一定要打好基础。
高中学习科目多，高中生一定要要上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低。高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点，千万不要死记硬背，要把知识点吃透，这样才能打好基础。
4、与孩子成为好朋友
作为父母必须很清楚，孩子他已经成长了，必须要平等对待他，要尝试着跟他良好的去沟通，而不是用自己的父母的地位来压迫他要求他。
因为这样子会让他产生很大的压力。如果家长把孩子作为自己的朋友，就会站在同等的位置想办法去帮他解决高中这段时间遇到的问题。
总而言之，对于初三孩子考不上高中该咋办？方法总比困难多，只要家长及时的帮助孩子调整学习方法和调整心态，从而提高成绩。并且孩子不沉迷于游戏，有计划地学习，就不难进入一所更好的大学。
初三孩子早恋的行为需要家长的正确引导，所以，家长在孩子进入青春期以后，一定要多多关注孩子的表现，这样才能及时的去引导孩子正确对待早恋。关于如何引导搞对象的孩子，很多家长都有疑问，下面我总结了一些相关的方法，大家可以看一下。
初三孩子搞对象该怎么办
1、对孩子早恋心理进行有益方面的引导
就如同以前跟孩子约定，考试进步了就能去游乐园玩的约定一样，完全可以也设定一个奖赏机制，来激发孩子学习的热情。家长可以告诉孩子，现在主要任务是学习，如果因为搞对象影响到学习，那就不要怪我采取必要措施。
2、培养孩子的理想
有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。
所以，我们会发现，有些初三的孩子，即使搞对象了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫。因此，家长要注重培养孩子的理想，让孩子理性对待早恋。
3、充实生活
这个时期，家长可以鼓励搞对象的孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。
家长在青春期开始时，就要正确的引导初三的孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的注意力。
4、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
初三孩子的教育方法
1、共同寻找解决问题的方法
家长要了解孩子的内心世界以及学校的学习、生活表现，和孩子心平气和的进行全面沟通，对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“晓之以情动之以理”进行耐心教育，不能操之过急，大发雷霆，甚至采用粗暴的惩罚手段。
当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，初三父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。
2、发现孩子心理变化，及时找出根源
初三这一年，对于每一位同学来说，都马虎不得，一时的开小差，都会影响成绩的提升，进而在高考中失利。作为家长，除了忙碌于自己的工作之外，还应该及时跟班主任沟通，关注孩子的心理的变化；当孩子产生厌学的情绪，或者因为其他原因，对学习缺乏积极性时，家长应该找出原因，并且予以纠正。
3、言传身教，给予孩子榜样
一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子，只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。
在初三阶段，孩子既要学习新的知识，更要复习初中三年所有的知识点，可以说时间是很紧张的。但是偏偏有的小孩在这个时候，对待学习很不用心，经常走神发呆，长期下去与别人的差距只会越来越远，甚至有可能会无缘高中。面对这样的情况，家长应该怎么办呢？
初三的孩子不用心学咋办
首先，每个小孩都有自尊心，当他们的点滴成绩被大家认可时，初三的孩子就会倍感自豪。因此，家长不要放过每个值得表扬的机会，当小孩取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，他也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
其次，初三孩子注意力不集中就是他们学习不用心的主要问题。在学习的时候，思想会慢慢的分心分神，注意力不集中，这种情况大多小孩都会出现，但是注意力是每个孩子的基础能力，他们注意力时间比较少，就很容易表现出学习一会就分心分神的情况，所以家长需要提高训练孩子的注意力。
再有就是，父母在了解了孩子真实心里的情况下，真诚地去帮助他们。比如有的孩子有学习的能力，只是沉迷于玩手机，或者被懵懂的情感所困扰，那么家长就帮助他们控制玩手机时间，或者帮他们正确面对青春懵懂的情绪，以此来使小孩调整好心态。
最后，家长要让孩子兼顾工作和休息，并有效地利用时间。比如做半小时的家庭作业，再做10分钟的活动。在作业的半小时内，督促孩子集中精力，在规定的时间内完成作业，并在规定的时间内高质量完成作业。活动的时候彻底忘记作业，放松大脑；活动结束后，忘记活动迅速学习。这样劳逸结合，才能事半功倍。
家长如何帮助初三孩子提高成绩
1、多沟通交流
初三时间紧，父母和孩子交流的时间少，而且小孩晚自习回来后已经很累了，简单交流几句后就要让他们休息，保证充足的睡眠。交流时间虽然少，但是还是需要适当交流，了解孩子的状况，适当进行鼓励一下。父母的关心会给他们带来温暖，温馨的家庭氛围，和谐的家庭关系会让他们感受到生活的幸福，更愿意去努力学习。
2、略知教材内容
对于有一定能力的家长来说，应该对孩子初三所学教材的内容有一个大致的了解，知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础父母和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些咱们做家长的确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师家长需要在哪些方面督促小孩。
3、善于提问的习惯
因为初三是初中的最后一年，在这一年当中，孩子要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当他们遇到不懂得问题时，不要害怕老师，父母要引导他们向老师提出问题，经过老师的答疑解惑，小孩会进步得非常快。