2023-10-31 15:23
553浏览当孩子处于叛逆期的时候，他们的情绪会非常不稳定，也很容易和老师同学发生矛盾，或者是自己对未来感觉很茫然，这个时候就会产生厌学、不愿意上学的想法。面对这种情况，家长要找到正确的方法，及时开导孩子。
孩子叛逆期不愿意上学该怎么办
一、家长不要视厌学为洪水猛兽
很多家长当发现自己的孩子厌学的时候，老是反映非常的激烈，用激烈的方式来教育自己的孩子，其实这样是不对的。家长小时候肯定也是有厌学的情绪的，我们不可能会真正一开始就喜欢学习。家长一定要正确看待，孩子叛逆期不愿意上学这一情况，不要大惊小怪的，不要用过激的方式来对待孩子。
二、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题。如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
三、给予有原则的奖励
奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法，但是在使用这个方法的时候一定要谨慎，首先要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现，另外对孩子的奖励也不是无节制的。最重要的一点是，要防止父母给孩子的奖励有太大的刺激，否则在孩子读书的时候也会一直想着奖励的事情，这无疑会对孩子的学习成绩造成很大的影响，同时也很难培养出提升成绩的习惯。
四、帮助孩子养成良好的学习习惯
如果孩子有了良好的学习习惯和学习能力，对学习成绩的提高大有裨益，对抵制厌学的情绪也大有帮助。父母要教会孩子合理地安排和遵守学习时间。要帮助孩子形成有规律的作息制度。可以为孩子制定一个合理的生活时间表，将每天起床、运动、吃饭、学习、游戏的时间安排好，并严格按时间表去做，就会节省时间，从而克服孩子无规律的拖拉习惯。
孩子叛逆期该怎么办
一、充分尊重孩子
尊重孩子，以平等的身份和孩子交流、沟通，而不是对孩子进行各种各样的限制，这个不行，那个不许。给孩子足够的时间和空间，对新鲜事物进行探索，让孩子感受到尊重与理解，可以从根本解决孩子的逆反心理！
对孩子给予肯定、鼓励，更有利于亲子关系的发展，有助于亲子之间的沟通。具体来说，和孩子谈话或讨论问题时，你可以尝试先谈论一些能和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在温和的情绪中，从心理上接受父母。
二、理解孩子的需求
在孩子叛逆期，父母需要理解孩子的需求。孩子需要独立、自主和探索自己的世界。父母应该给予孩子足够的空间和自由，让他们有机会探索自己的兴趣爱好和想法。同时，父母也需要给孩子提供指导和支持，帮助他们成长。父母应该鼓励孩子积极参与家庭活动，增强家庭凝聚力。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
劝说孩子上学可能需要一些耐心和理解，以下是一些建议：
倾听原因：与孩子沟通，了解他们不想上学的具体原因。
表达关心：让孩子知道你在乎他们的感受和困扰。
强调重要性：解释上学的意义和价值，如学习知识、结交朋友等。
解决如果有具体问题影响孩子上学，尝试一起寻找解决方案。
例如："宝贝，我知道你可能对上学有些担心或者不开心，能和我说说为什么吗？学校里有很多有趣的事情等着你去发现呢。学习可以让你变得更聪明，还能认识很多好朋友。我们一起想想办法，让上学变得更有趣好吗？"
每个孩子都是独一无二的，所以要根据他们的个性和具体情况来调整劝说的方式。
孩子不上学往往是出于某种原因而产生的反抗心理，我们应该耐心地与孩子沟通，了解他们的内心需求和困惑，并给予他们真正的关心和理解。同时，我们也可以采取一些激励措施，如帮助孩子确定目标，制定计划，给予适当奖励等。
另外，我们也可以引导孩子认识到学习的重要性，从他们自身的兴趣和爱好入手，让他们感受到学习的乐趣和价值。总之，我们需要以充满爱心和耐心的态度去引导孩子，帮助他们培养积极向上的心态和学习习惯。
需要具体情况具体分析，但总的来说，教育的重点应该在于培养孩子的兴趣和意识，让孩子明白学习的重要性。
同时，也应该从多个角度考虑孩子不愿意上学的原因，比如学习能力、学习方式、学习内容、家庭环境等方面。
可以与孩子的老师和辅导员、心理医生等专业人士进行交流和咨询，制定出合适的教育方案，帮助孩子改变不想上学的态度和行为。
在教育孩子上，家长应该注重尊重孩子的想法和感受，帮助孩子建立自己的人生目标和价值观念，让他们能够自主地选择和探索自己的兴趣和未来职业方向。
同时，也应该注意不给孩子太大的压力和负担，让他们有足够的时间和精力去思考和体验生活的乐趣。
很多孩子到了叛逆期以后，都会觉得父母和自己有很大的代沟，认为父母不理解自己，所以就变得不愿意和家长沟通，对于父母的说教也完全听不进去，这让家长们非常苦恼，但是又不知道该怎么办才好。
叛逆期孩子不愿意和家长沟通怎么办
1、父母自我反思。其实这就需要父母反思一下日常生活中，跟孩子的沟通是否出现了问题，因为根据相关调查，大部分叛逆期的孩子，之所以不愿意跟父母沟通，是因为知道说了之后也没什么用，甚至还会被父母批评，所以这样干脆一不做二不休，于是不愿意和家长沟通。
2、多用商量的语气。跟孩子交流时，作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判，但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态，更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求，这种来向孩子的要求靠拢，但不能绝对听孩子的。孩子辨别能力不强，不是你妥协了，他就成长懂事了，而是告诉他这是照顾他的感受。
3、在沟通时调整好心态。家长的情绪态度在朝夕相处的孩子面前永远是无所遁形的，他能感受到你最隐秘的情绪变化。所以在和孩子沟通之前，先调整好自己的心态，不要对孩子无限的释放你的负能量，不要对孩子大吼，让孩子害怕和你相处，害怕和你沟通，当孩子有了这种心理，你说什么他都听不进去，也不想再听了。
4、做好陪伴。家长不要因为工作忙，就忽视陪伴，孩子的天性就是活泼，思维跳跃，有时候甚至会觉得唠叨。但家长要耐心倾听，不要打击孩子，多和孩子一起玩，多陪伴他。让他感觉父母除了是父母而外，还可以是很好的伙伴。要让孩子把你当做是朋友，这样，就算随着年龄的增长孩子，也不会突然就排斥和父母的沟通交流。
叛逆期孩子不愿意和家长沟通的原因
1、无视孩子的尊严
很多家长都没注意到这一点，在和孩子沟通时总是不注意言辞，言辞间带有侮辱的词语；还、有的父母思想上无时无刻不对子女处于防范见识之中，甚至公然调查其“隐私”；有的父母喜欢在公共场合批评打骂孩子，不顾当时周围的环境，让孩子感到很难堪等等。
殊不知孩子也是一个独立的个体，处于叛逆期的孩子更是比较敏感和脆弱的，他也有自己的尊严。父母这样做会让孩子产生一种羞辱感，甚至对家长产生一种恨意。
2、打击式教育
家长在与孩子聊天的时候，聊不到三句就忍不住说孩子笨的情况是比较常见，或是我们都有亲身经历过。对孩子不仅会出现只这样言语上的打击，更是习惯性用比较来衡量孩子的学习能力，和聪明程度。这不仅会挫伤孩子的自信心，更会让孩子疏远自己。
3、家长自身出现了问题
比如说言语、举动、神态等等，渐渐地累积起来令孩子对父母很失望，也慢慢给父母贴上了标签。其实这种的家长们都不会认为这是自己的错，或者是意识到了也没有实际的解决。
孩子到了叛逆期以后，自我意识和独立意识就会越来越强，这个时候孩子就会认为和家长有代沟，或者是家长根本不知道自己在想什么，于是就不愿意跟父母说话。但是沟通却是父母了解孩子想法的最好的方式，这种情况该怎么办呢？
叛逆期的孩子不愿意跟父母说话怎么办
1、多用商量的语气。跟孩子交流时，作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判，但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态，更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求，这种来向孩子的要求靠拢，但不能绝对听孩子的，尤其是一些底线的问题。比如学习要用心，要尊敬长辈等。
2、不要直接否定孩子，可以用亲身经历引导孩子。面对孩子错误的思想的时候，很多家长一般上来就批评孩子，但是却忽略了孩子的内心感受。其实这个时候孩子是需要别人去了解他的，而不是对他的想法进行批判。所以家长不要上来就试图改变孩子的想法，而是要试着去理解孩子的真实想法。
3、引导孩子表达真实感受。父母在与叛逆期的孩子交谈的时候，要学会引导他们把自己内心的真实感受表达出来，从而引导他们往正确的方向去想，打开自己的心扉，将不开心的情绪释放出来。当孩子把自己的情绪全部释放出来，并且得到父母的安慰后，他们会觉得父母理解了他们的感受。此后，他们也会越来越喜爱和父母沟通了。
4、与孩子成为“朋友”。叛逆期的孩子不愿意跟父母说话，父母就要学会跟孩子做朋友。当孩子犯错了，不要不分青红皂白上来就是一顿批评，甚至打骂。这对于孩子改正错误没有帮助，甚至会适得其反。应该一种朋友的身份来和孩子谈心讨论他做的是否正确，让孩子自己认识到错误，而不是以长辈的身份去命令孩子。
叛逆期的孩子应该怎么教育
1、跟孩子经常沟通。多交谈，知道孩子内心深处的真实想法。适当和孩子一起玩耍，让孩子多动动脑筋，如，孩子喜欢的智力游戏，但不是玩手机，关心孩子的喜好，与他们多聊天，也许你不经意间就会发现孩子的喜好与秘密。在和孩子沟通的同时，要耐心听取孩子的看法，理解孩子内心最真实的想法
2、多包容孩子。作为家长，如果一味的强硬反对、制止，只会激发孩子的叛逆心理，不关心是非对错，就要和家长对着干。对于一些非原则性的错误，父母要多包容，不要一味的指责孩子，挑选合适的时机，用合适的方式指出孩子的不足之处，给出改正的建议，大部分孩子还是会知错就改的。
3、成为孩子的榜样。叛逆期的孩子，或许外在表现出桀骜不驯的样子，在内心深处非常渴望出现一个能够带领自己前进的“榜样”。对于这一点，家长们首先要做好自己，其次才会有以身作则的概念，这又是一个新的话题，感兴趣的家长可以在互动区留言，我们一起讨论如何在孩子面前做好自己，成为他们的榜样。
孩子叛逆不愿意上学怎么办？叛逆，是我们给孩子的标签。不愿意上学我觉得还是有不愿意上学的理由，就看你和孩子的关系到没到他可以告诉你真真理由的高度了。别用叛逆一个词，掩盖真真的原因。
孩子叛逆不愿意上学怎么办：
首先，他认为旧学校有语言暴力，不愿意去上学，这是在逃避，旧学校的人的言行让他不适，又没办法解决，无助感与日俱增。所以，只得逃避。
其次，转学到新学校，依然不想去。这是胆怯的表现，因为旧环境的不堪，缺乏自信心，害怕到了新环境自己仍然难适应，没有朋友，无助感更强烈。至于说新学校的同学难看，也是借口，为自己的胆怯掩饰。
第三，他说自己不上学也能考上高中，这也是盲目的，过高估计自己的能力，青春期的孩子往往会有这个想法，觉得自己什么都可以。家长不可忽视也不能依着他，坚持要让孩子在学校里学习。
孩子的问题不仅仅是孩子自己的问题，家长的教养方式与孩子的言行息息相关，家长们要学习如何与青春期的孩子相处，找原因，多与孩子交流，要跟得上孩子的身心发展速度。
孩子不愿意上学怎么办？上小学的时候，小明一直是别人家的孩子。他学习很好，很懂事，很听话。他的父母忙于工作，每天早出晚归。
进入中学后，小明以优异的成绩考入了我市的一所重点中学。随着学习方式的转变和学习难度的增加，小明发现自己之前的学习方式已经不能适应现在的节奏，但他始终没有放弃。
月考过后，小明的成绩并不理想，让小他无法接受，于是变得沉默，不与学生接触太多，家长发现这种情况，即使平时忙碌也会抽出时间跟小明说话，给他无微不至的照顾，这是小明之前没有经历过的温暖。
可是小明的成绩并没有提高，妈妈们都慌了。小明顶不住压力，告诉妈妈自己不想上学。母亲出于对孩子的爱，同意了小明的要求。
综上所述，孩子不愿意上学原因：
1、学习没有动力。小学时听话懂事，妈妈会表扬他，这是他变得优秀的动力。
2、学习成绩退步后，妈妈反而更加关心。在他学习成绩好的时候，妈妈总是很忙，没有陪他。学习退步后，妈妈比以前更关心他，那是他从未感受过的温暖，也成为他没有进步的最大原因。
孩子不愿意上学怎么办？王老师给出了四点建议：
1、给你的孩子一个目标，目标不是雄心勃勃，而是可靠的。比如，如果他是班上的前三名，他就会和小明一起出去旅行，或者买他最喜欢的手玩具。
2、家长要有自己的想法，遇到问题不要沉迷于孩子，如果小明不想学习，妈妈也不放纵他，帮小明找学习不好的原因可能又是另一番景象。
3、多与孩子交流。世界上90%的困难都可以通过沟通解决。妈妈经常和小明沟通，及时了解小明的心理情况。
4、给孩子足够的照顾。妈妈们忙于工作，没有照顾好孩子。结果，当孩子遇到问题时，没有人抱怨，情绪无法调整，心中的防线不堪重负。
面对孩子不想上学，作为家长最普遍的表现就是暴跳如雷，不是拳脚相加的教育，就是苦口婆心的相劝。实际上效果都是微乎其微的。家长从心里是不忍心看着孩子的学业荒废，前程一片灰暗。然而，又有多少家长针对孩子不想上学的状况能够正确地面对和教育呢？孩子不愿意上学怎么办？
孩子不愿意上学怎么办？
一、激发孩子的自我向上意识。
可以让孩子列出自己学习上的势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。
二、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。
比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。
三、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐。
家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。
四、让学生感受到来自老师和家长的关爱。
古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。
孩子不愿意上学的原因：
1、同伴
和同学发生了矛盾冲突，自己解决不了；遇到大同学欺凌，害怕；
2、老师
换了新老师，比较严厉，孩子害怕；老师误解了孩子，批评伤了自尊；受到体罚，害怕老师；
3、学业
作业没有完成，害怕老师批评；注意力不集中，拉下了基础，跟不上进度，成绩跟不上，心理压力大；
4、学校其他环境改变
突然转学，留恋原来学校；某个设施改动了位置，孩子老是记不住搞错；
5、家庭原因
某个亲人去世，孩子情感上不能接受，开始思考人生的意义了；父母吵架，孩子觉得父母不爱他，有想法了。
好好引导一下，孩子都有这么个适应期，或长或短，从初中轻松愉悦的过来，一下子节奏快强度大，孩子肯定需要转换期，最重要的是家长不能放弃孩子，你熬过去这一个阶段，孩子就有努力的机会，你要是熬不下去孩子更没信心，过一段时间顺了就好了，考试一回找到自信就能缓解很多，和同学熟悉起来有朋友了就会更好，加油！孩子的学习中家长的坚持至关重要。
你知道他为什么不想去吗?你知道他喜欢做什么吗?你知道他对学习很感兴趣吗?如果你知道它，你就有办法解决这个问题。他现在不想看，你让他出去找份兼职!！一个星期后，他就会知道社会是多么邪恶!！这个问题也不是心理问题!开悟的效果不会很大。在外面受苦之后，他可能会知道学校才是真正的天堂。
我们父母必须明白，有很多因素会导致孩子出现这种问题。孩子厌学、不想上学与他们的性格、成长经历、成长环境以及孩子与父母的互动方式有关。因此，在这种情况下，孩子们厌倦了学习。从表面上看，它是由人际关系和消极状态引起的。事实上，这只是一个导火索。真正的根本问题不在这里。这样的孩子往往个性更强，缺乏自信。还有青春期的孩子，他们缺乏安全感，敏感，多疑，这些问题的出现是因为孩子非常抑郁，当人们抑郁到一定程度时，这些情况就会出现。
我们必须知道，导致孩子们厌倦学习的原因因人而异。要想真正解决孩子厌学的问题，就必须因人而异，因地制宜。首先，我们必须找到问题的根源和深层。应该解决的原因,比如:当我们知道我们的孩子遇到愤怒,沮丧或休克在学校,我们必须帮助孩子分析原因,为什么发生这种情况,我们应该如何处理它,帮助孩子们想出的想法和面对挫折和打击。
这个时候，作为父母的我们一定要冷静的面对这个问题，因为很多父母看到一个曾经那么好，那么好的孩子变成了这样。的确，心痛和焦虑的心态是可以理解的。在这个时候，我们没有办法让父母解决这个问题。建议找到孩子厌学的根源，并加以解决，使孩子能够摆脱心理负担，完成他的理想和雄心。
首先，和孩子进行一次深入的心与心的交谈。二年级的孩子正处于青春期的叛逆期。有些事情必须要有后续，不要着急。你必须主动询问他在学习和生活上的困惑，只有当你发现症状时，你才能给他开正确的药。家长要特别注意孩子在学校的表现，包括课堂表现，以及课外表现，包括学习表现，以及与同学和老师的关系等等。
其次，耐心地指导孩子提高学习成绩。恕我直言，你孩子的表现肯定很差。我从来没见过一个校园恶霸说他不想学，而那些不想学的都是人渣。为什么?因为虽然学习很累，但学霸在学习的过程中收获了很多，比如荣誉、来自老师、家长甚至同学的表扬、特权等。一般来说，老师会给学校的一些行为绿灯，如迟到，或作业没有及时交上来。另一方面，对于人渣来说，学习是一个非常痛苦的过程，尤其是考试，这是一种羞辱他们的仪式。让我们这么说吧，没有人渣愿意参加考试，除非他们是无耻的。因此，如果你的孩子不想学习，很可能他并没有从阅读中获得快乐，而是遭受了太多的痛苦。因此，提高分数，让孩子在别人面前抬起头来是非常重要的。
1.与家人相伴，与孩子做朋友，了解孩子的真实想法。只有真正理解的孩子的心，才能开出正确的药方。
2.尊重孩子。这时孩子们的世界观和价值观才刚刚开始形成。这个时候的孩子很敏感。所谓的反叛是一种因缺乏尊重而产生的反作用。
3.转移你的注意力。根据孩子不喜欢阅读的原因，让他们满足在一定的限度内，但保持底线。
第四，掌握好，学而玩，既不让玩，也不过分强调学习。
堵不如疏，能与山争，不能与水争。
5.在潜意识里，孩子之所以无知，是因为他们见过的相遇太少，他们的发展不完整，所以很多事情都太简单想不通，很多事情都不懂。带你的孩子去了解社会，了解一些社会事物，并没有什么坏处。
第六，最后，规则仍然需要建立。毕竟孩子还小，发育不完全，自控能力还比较差。因此，必须建立一些规则，仍然需要一些约束。但是不要太严格，你还是要给你的孩子留下一些独立的空间。
学习很重要，但放松也是必要的。过分强调压迫，必然会引起孩子们的强烈反对。
要明确孩子为什么不爱写作业，是因为不会？作业量太多？贪玩？还是什么原因，分析孩子是那种情况，帮助孩子树立正确学习观，培养孩子学习主动型。
孩子就是不愿意写作业该怎么办
人都有惰性，孩子不想做作业也很正常，相比较现在孩子身边的世界，作业是比较枯燥无味的，有些孩子爱看电视，因为上面的动画有趣又好玩，能吸引孩子的注意力，还有的孩子喜欢玩数码产品，各种手机游戏，甚至刷抖音。这些动态的画面感极强的东西吸引着孩子们，书本的吸引力都变弱了，更别说让孩子做作业了。
孩子不爱写作业，我们要分析一下，是什么让他觉得更有趣，吸引了他的注意力。如果是电视电脑手机等，建议将这些干扰源都关了，朋友的孩子一放学到家就坐在电视前，不爱读书不爱做作业，父母只好断了家里的网。一直到孩子小学毕业，孩子成绩后来很好。如果孩子出现不爱作业的情况，家长不妨这样做。让孩子有一个安静的读书环境。
孩子不爱做作业还有可能在以前的作业中，情感体验根本不好，是不是受到了家长和老师的批评较多，体验不到成功的感觉，或者作业对他来说较难，难以独立完成作业，这些情况家长都应该分析。
还有，针对这种情况，家长应该建立一套奖惩体系，认真完成作业可以适当奖励玩他喜欢的玩具等，不完成作业就不让玩，或者让他参加家务劳动，这样孩子才能渐渐建立对作业的责任感。
怎样培养孩子好的作业习惯
1、大人得给孩子立下规矩比如：写作业的时候桌面上只能有4样，书、本、橡皮、笔，多一样就不行。
2、课前准备不能。作业前，可以自己选择是先吃饭，还是先写作业。吃饭的时候就是吃饭，作业的时候就是作业，作业的时候不能再去不停地喝水，上厕所，坐下就不要动，准备好了，再开始做作业，没准备好，给你5分钟的时间去准备。
吃饭的时候，就是吃饭，不能看电视，30-40的分钟的吃饭时间，自己选择，拿定时器订好时间，时间一到，就收盘子，饿着就饿着。
3、自己的事情自己做。做作业，整理书包，自己的事情。双方协商好，大人管做饭，小朋友管自己的作业和整理书包。作业不会的，自己读三遍题目还是不会的，才可以问大人，直接问大人的，不好意思，不能说，自己多读几遍题目，实在不会，再问大人。
书包自己整理，小朋友自己的问题，忘记带作业的，老师批评，大人不负责，大人就是负责接送和吃饭做饭的问题。
4、写作业状态不好的时候，就不让孩子写了，磨洋工，也是浪费时间，可以休息一下，一会儿再写。
但是，自己无理取闹的不写作业，大人不负责。如果孩子状态不好，觉得委屈，先抱抱孩子，让孩子情绪平稳点，再让孩子写。平时一定要多抱抱孩子，很有必要，尤其是孩子觉得委屈的时候，一定要抱抱，让孩子把情绪释放出来。
孩子写作业拖拉磨蹭，怎样培养自主独立完成作业的习惯
逐步培养孩子独立做作业的能力。独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。
例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1个小时，下个月就陪他半个小时,第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
不要看着孩子做作业。家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
增强孩子做作业的信心。家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
不要告诉孩子答案。孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
教给孩子有计划地完成作业。告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。