2023-10-27 09:09
745浏览对于孩子不听话不愿意写作业的问题，我相信大部分家长都是十分头疼的。但这时，家长最重要的是去了解他们出现厌学心理的原因，这样才能好进一步的沟通和引导，去消除他们的厌学情绪，提高他们学习的积极性！
孩子不听话不愿意写作业该怎么办
1、变命令为商量
孩子渐渐长大，便开始拥有了自己小小的内心世界，大人们命令式的语气容易触发他们“宁为玉碎不为瓦全”逆反小宇宙，这样的沟通自然容易出现裂痕。随着子女越大，越不再惧于父母威慑，对强制性的命令先阳奉阴违，后公然反抗。
因此，如果家长想要去改善孩子不听话不愿意写作业的问题，不妨换成商量方式和他们说话，更易让他们接受。而良好的亲子沟通在于和子女分享你的一切，你会发现，孩子很容易就能走进你的世界，而你也会慢慢踏入他们的心灵宝殿，为子女给予你的每一个眼神、每一个拥抱、每一句安慰所触动。
2、多和孩子聊天
家长们是否会惆怅，自己的小孩越长大与自己的距离就会变得越来越远，然而，在成长的过程里这是必然的，尽管每一位家长都不希望看到。但是，家长不用过度担心，关系远了是因为我们的心没有用够力度，陪子女看他们喜欢的作品，在周末的时候带他们一起出门玩等等，诸如此类的方式都有利于去改善他们不听话不愿意写作业的问题。
3、做好正确的引导
改变一个不努力的学生，越早越好，他们年龄越大就越难改变。一个孩子总会有他自己的兴趣爱好，和优点以及闪光点的，就从他的兴趣爱好开始，让他忙碌起来，逐渐的让他每天的学习和生活有意义。
要改变一个不努力的学生不是一朝一夕的事情，需要改变行为习惯也不是那么容易的事情。从长期来看，只要方法对，目标正确，一个不努力的学生会渐渐的变成一个好学上进，成绩优秀的好学生的，而他们不听话不愿意写作业的问题，自然也就没有了。
4、多引导少训斥
其实，家长越注意修正自己的言行，越是尊重孩子就越会赢得他们的尊重。当然，具体情况还得具体对待。对于子女的坏品行、坏习惯等，家长不可太过委婉，但也不可采用训斥的方式，而要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并制订出相应的奖惩措施，帮助他们进行纠正和提高。
孩子不听话不愿意学习的原因
1、家长的不良影响
孩子不听话不愿意学习，大多情况下是由不良的家庭环境、父母的不良示范、父母对待孩子的错误方式造成的。父母每天吵架、冷战，都会让孩子心里没有安全感，情绪不稳定，最终导致了叛逆，久而久之，出现厌学情绪。
2、家长期望太高
有一部分父母，他们对子女的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了子女的心理和感受，少了关心和倾听。同时，又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在子女的内心日积月累，他们的焦虑和无助会随之加重，当这些在他们的内心积压太久太多时，他们的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生，这时自然就会出现不听话不愿意写作业的问题。
孩子不愿意写作业家长该怎么办？孩子出现这种问题我们作为家长应该要耐心劝导，循循善诱，切记不可以粗暴的对待，简单的粗暴的以打骂的形式对孩子相逼。
需要要沉下心来想想，想想孩子是不会的多呀，还是想玩一会开上写呀，还是要有什么要求呀。这些都需要家长先弄明白，然后缓和缓和孩子的心情，陪他做他想做的事，慢慢的他的心愿达到了，该他陪你实现愿望了，这样不就达到目的了，日久天长孩子就更愿意写作业了吗？
孩子不愿意写作业家长该怎么办：
第一，孩子写作业之前，洗手，上厕所，喝水，把所有事情全部做完然后进房间写作业，什么时候写完什么时候出来，中间不允许找各种各样的藉口跑出来溜达。
第二，在孩子写作业期间，保持绝对的安静，大人不要看电视，大声说话，以免影响孩子注意力。
第三，对于比较小的朋友家长也可以陪读，但是只是坐在旁边，可以拿一本书和孩子一起学习，让孩子知道大人也是这样的生活，坚决不能拿着手机在旁边儿玩，这样孩子会有想法的，凭什么让我写作业，你在玩手机呢？
第四，给他制定写作业的时间，每天让他根据作业量估计时间，多久可以完成，如果超过这个时间，作业收起来，对不起，今天不能写了，明天自己想办法给老师交代。如果老师批评，是你自己拖沓造成的，所以后果由你来承担！
要明确孩子为什么不爱写作业，是因为不会？作业量太多？贪玩？还是什么原因，分析孩子是那种情况，帮助孩子树立正确学习观，培养孩子学习主动型。
孩子就是不愿意写作业该怎么办
人都有惰性，孩子不想做作业也很正常，相比较现在孩子身边的世界，作业是比较枯燥无味的，有些孩子爱看电视，因为上面的动画有趣又好玩，能吸引孩子的注意力，还有的孩子喜欢玩数码产品，各种手机游戏，甚至刷抖音。这些动态的画面感极强的东西吸引着孩子们，书本的吸引力都变弱了，更别说让孩子做作业了。
孩子不爱写作业，我们要分析一下，是什么让他觉得更有趣，吸引了他的注意力。如果是电视电脑手机等，建议将这些干扰源都关了，朋友的孩子一放学到家就坐在电视前，不爱读书不爱做作业，父母只好断了家里的网。一直到孩子小学毕业，孩子成绩后来很好。如果孩子出现不爱作业的情况，家长不妨这样做。让孩子有一个安静的读书环境。
孩子不爱做作业还有可能在以前的作业中，情感体验根本不好，是不是受到了家长和老师的批评较多，体验不到成功的感觉，或者作业对他来说较难，难以独立完成作业，这些情况家长都应该分析。
还有，针对这种情况，家长应该建立一套奖惩体系，认真完成作业可以适当奖励玩他喜欢的玩具等，不完成作业就不让玩，或者让他参加家务劳动，这样孩子才能渐渐建立对作业的责任感。
怎样培养孩子好的作业习惯
1、大人得给孩子立下规矩比如：写作业的时候桌面上只能有4样，书、本、橡皮、笔，多一样就不行。
2、课前准备不能。作业前，可以自己选择是先吃饭，还是先写作业。吃饭的时候就是吃饭，作业的时候就是作业，作业的时候不能再去不停地喝水，上厕所，坐下就不要动，准备好了，再开始做作业，没准备好，给你5分钟的时间去准备。
吃饭的时候，就是吃饭，不能看电视，30-40的分钟的吃饭时间，自己选择，拿定时器订好时间，时间一到，就收盘子，饿着就饿着。
3、自己的事情自己做。做作业，整理书包，自己的事情。双方协商好，大人管做饭，小朋友管自己的作业和整理书包。作业不会的，自己读三遍题目还是不会的，才可以问大人，直接问大人的，不好意思，不能说，自己多读几遍题目，实在不会，再问大人。
书包自己整理，小朋友自己的问题，忘记带作业的，老师批评，大人不负责，大人就是负责接送和吃饭做饭的问题。
4、写作业状态不好的时候，就不让孩子写了，磨洋工，也是浪费时间，可以休息一下，一会儿再写。
但是，自己无理取闹的不写作业，大人不负责。如果孩子状态不好，觉得委屈，先抱抱孩子，让孩子情绪平稳点，再让孩子写。平时一定要多抱抱孩子，很有必要，尤其是孩子觉得委屈的时候，一定要抱抱，让孩子把情绪释放出来。
孩子写作业拖拉磨蹭，怎样培养自主独立完成作业的习惯
逐步培养孩子独立做作业的能力。独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。
例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1个小时，下个月就陪他半个小时,第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
不要看着孩子做作业。家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
增强孩子做作业的信心。家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
不要告诉孩子答案。孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
教给孩子有计划地完成作业。告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题，这种情况在中小学阶段是非常常见的，这就需要家长多下功夫，切记家长们不要急，不要怒，要引导孩子学会写作业，主动写作业。
二年级孩子不愿意写作业怎么办
1、小学二年级，孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好，也是很不错的学生。学生的喜好，包括写作业，关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。
2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差，题不会做，怕写作业。对于这个原因先给她补课，把学习搞上去，自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视，或別的她觉得重要的事没做，想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好，可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。
3、父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他轻松的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。
4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以，父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子，多看到他们的优点，而要忽视他们的缺点。
5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮，并且提供足够的学习工具。同时，制定一个清晰的学习时间表，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子不愿意写作业的原因
1、在我们大人的观念里，就是孩子不爱学习，所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的，那就是孩子根本不会写，不知道作业该怎么写，所以不愿意写。
2、作业的形式对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
3、一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写。
孩子不写作业的影响
基础知识不牢固，学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实，如果孩子经常出现不爱写作业的情况，知识掌握得就不会很好，时间久了，就容易导致学习成绩下降的情况。
导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业，家长就通过打骂来教育孩子，这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信，就会越来越消极。
养成不好的学习习惯，影响以后的学习。小学阶段的知识，其实难度可能并不是很大，如果学生长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，小学时候的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物，所以说他们不主动写作业，这种情况的确存在，但是对于大多数一年级的孩子，他们是能够主动写作业了，所以我们要反思自己。
由于各方面的原因，一年级的孩子回家之后，很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业，通常是家长问到作业是什么，但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息，拿到这些信息之后，根据孩子的情况抓紧开始完成作业，让孩子树立一种观念，就是回家之后就是要写作业，写完作业才能吃饭，看电视，玩游戏。
为什么孩子不愿意做作业？是因为孩子没有意识到自己的成长，心理上情感上行为上仍处在幼儿阶段，换句话说，孩子没有意识地自己已经“长大了”，还将自己看成是幼儿园的“小朋友”。
因此，家长要对孩子进行关于“成长”的教育，让孩子尽快地转变角色，从“幼儿”转换为“儿童”。其实，这种转换教育，应该在孩子即将上小学的时候提前进行。如果之前没有进行这方面的教育，就应该赶紧弥补。
对孩子进行“角色转换”的教育，是一件很有“讲究”的事情，需要耐心引导，而不是说一番大道理，要让孩子感受到他已经不再是过去那幼儿园里的那个无忧无虑的“小朋友”了，上小学，就意味着他长大了，长大了，就要有“长大了”的“样子”。幼儿园的所有小朋友，都会长大，都要从幼儿园到小学，到初中，到高中，再到大学，有志气的孩子，大学毕业以后，还会进一步读研究生，读博士，成为对社会更有价值的人才。
从小学到研究生，都是要写作业的，就如同家里的爸爸妈妈要上班一样。
只有孩子慢慢认识到这个问题，意识到自己长大了，上学是成长，写作业也是成长，他才会正确的认识到什么是学习，为什么每天要写作业。
这个问题解决得不好，仅仅靠家长的催促，唠叨，甚至训斥，威逼，只会适得其反。
此外，小学一年级的孩子，“有意注意”的时间，大约不超过20分钟，所以，应该让孩子写作业20分钟后，休息10分钟左右，再继续，如此慢慢地调整，千万不能让孩子感觉到学习，包括写作业的畏惧，那会后患无穷。
面对孩子不听话不写作业的问题，家长切记要保持良好的心态，禁止对他们一味的训斥或者打压，这样很容易给孩子造成过大的心理压力而不自知。家长的心态好了，就能与孩子做有效的沟通，这样就可以去了解他们不听话不写作业的原因，从而做针对性引导了。
孩子不听话不写作业怎么办
1、父母要保持良好的心态
面对孩子不听话不写作业的问题，父母要保持良好的心态。孩子靠打骂哄是教育不好的，反而会起反作用，让孩子久而久之，对父母的行为会产生严重抵触作用。之后家长无论用什么办法都“挽救”不了孩子，所以父母既然是在帮助引导孩子，那么自己的心情应该先静下来，以平常心思考之后带着方法，再去面对孩子的问题。
2、善用奖励而非惩罚
当孩子不听话不写作业时，家长可选择使用一定的奖励机制来鼓励孩子完成作业。比如，写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者玩游戏半个小时，这样一来，他也更有动力去完成作业。如果家长只知道对孩子大吼大叫，或者利用惩罚措施去威胁他，他就会渐渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来说，家长善用奖励反而比一味地使用惩罚手段更加有效。
3、改变沟通方式
其实面对孩子不听话不写作业的问题，往往孩子也会很受伤，父母也会有很强的挫败感。觉得自己面对工作的时候都没有教育孩子这么困难。这时，父母完全可以试着改变方式和孩子进行沟通，如何改变方式，就是和孩子从好好说话开始。所谓好好说话就是，心平气和地让他们做决定，和孩子好好沟通，征求孩子的意见，让他们自己作出选择。
孩子叛逆不听话的原因
1、德西效应
所谓的德西效应，是关于奖励和动机的一种效应，通俗一点解释，这种心理学效应认为，一定程度的奖励可以调动人们做一事情的动机，吸引人的兴趣，但是过度的奖励却会让人做事变得功利，当奖励减少的时候，也就不愿意再去做了。
2、家长的强制式教育
“一张一弛是文武之道”。学习之后就要休息、就要放松、就要玩耍。休息和学习一样重要，不然，学校怎么会规定周末要休息、每学期要有寒暑假呢？父母不遵循孩子的身心发展规律，拼命“填鸭式”学习，一味抢跑，孩子受不了，开始反抗，这样的逆反，难道不是家长造成的吗？
3、满足需求的方法不恰当
孩子不听话，老是气家长，倒也不是说没事找事儿干，而是他们的内心需求没有得到满足。可是孩子年纪小，他很有可能就采取了一些不恰当的方式去表达，比如说哭、尖叫、直接拒绝等等。
他们这样的行为往往让家长感到很恼火，并且会觉得孩子很烦很吵、很不懂事，于是就会责备或恐吓他，要么滔滔不绝地讲一些大道理，希望孩子能够马上理解并改正。事实上在发生这样的情况时，家长第一时间该做的，是去了解孩子真正的需求，通过不断的询问、沟通，让孩子正确表达出来。至于需求到底合不合理，家长是妥协还是坚持，那是后续的该做的事情。
当孩子进入小学阶段以后，相信很多家长最头疼的问题就是辅导孩子写作业了，大多数家长都会抱怨，让8岁的孩子写个作业太难了，他们根本就不愿意写，只想着玩耍了。这么对这个问题，我在这里给大家分享一些经验，希望能够帮助到各位家长。
8岁孩子不愿意写作业怎么办
1、家长要正视自己的责任
很多家长认为，写作业是8岁孩子自己的事情，应该独立完成，这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要家长的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要家长帮助纠正。
而且在小学阶段，孩子自制力比较差，也需要家长帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要家长的帮助。
2、经常改变学习环境
我们可以给孩子多改变一下学习环境，让8岁的孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是，至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习，也就会慢慢改变不愿意写作业的情况了。
3、制定明确的规则和奖惩机制
孩子需要有明确的规则和奖惩机制，才能知道自己在家庭教育中应该做什么，不应该做什么。这样不仅可以帮助孩子养成良好的习惯和行为，也能让他们在学习和生活中有清晰的方向感和目标感。但是，在制定规则和奖惩机制的时候，一定要注意公平和适度，不能过度惩罚孩子，以免伤害到他们的自尊心和心理健康。
4、换位思考
让8岁的孩子以快乐的心情做练习题，换位思考，对于大人而言，心情快乐了，工作开展才能更加积极。所以，可以使用语言表扬或小小的物质奖励，待孩子完成一定量的任务后，给予赞扬或奖励。得到赞扬或奖励后，孩子自然心情愉快，也才有更多的信心去完成更多的作业。
5、家庭学习氛围浓厚
另外家庭氛围一定要好，不能让孩子一个人单独的写作业，而家长在旁边玩手机，这种氛围会带给孩子心理上的一种不平衡，就会让孩子产生“凭什么我在写作业你们却在那玩”的心里，这种心理只会让孩子越来越气愤，也就不愿意写作业了。
所以，在孩子写作业的时候，作为家长应该在旁边守着孩子写练习题，不要看电视，也不要玩手机，时间长了之后，自然而然就会让孩子爱上学习且效果还非常的好。
8岁孩子不愿意写作业的原因
1、孩子自主性弱，学习动机不足
很多家长和老师，在与孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，命令孩子“应该做什么……”，而没有问过孩子“你想做什么……”，孩子的学习更加被动，缺乏主动意识。
大部分8岁的孩子并不知道自己为什么要学习，为什么要写练习题，所以，很多孩子常常需要在家长的督促下，才能完成全部任务，甚至督促了也不愿意写作业。
2、家长给的压力过大
有些时候，孩子不是不愿意写作业，也不是不会写。他们是担心做好了之后，家长检查出错误责骂自己，也担心做得太快，家长又找出其他的题让自己做。这种情况下，孩子就会想：既然早做完要挨骂，还可能有新的任务出现，那不如不做算了。
7岁孩子目前的首要任务就是学习，此时的孩子已经进入小学阶段了，父母要注意培养孩子良好的作业习惯。当孩子出现了不愿意写作业的情况时，父母要让孩子明白作业的意义，让孩子学会规划自己的时间，提高孩子对于学习的乐趣。
7岁孩子不愿意写作业怎么办
1、让孩子明白自己的事情自己完成
家长要让7岁的孩子明白自己的事情要自己完成，如没有按规定完成作业，就把练习题收了，直接让老师处理批评。父母可以提前和老师沟通好，把情况给老师说明，让老师批评一下孩子，孩子只有经历过这种不愉快，才会按规定时间完成任务。
2、引导孩子学会规划自己的时间
很多7岁的孩子因为没有时间概念，一天下来不知道自己到底要做什么，就会变得比较散漫，墨迹。因此，父母刚开始可以先制作孩子一天的时间管理表格，让孩子去执行。等到孩子有了自我管理能力，再引导他们动手规划自己的时间，记录一天所发生的事情是否有意义，从而学会合理地安排时间，不墨迹，不浪费时间。
3、疏导孩子情绪
心情不好时，不愿意写作业，这是有可能的，我们大人也会有这种感受，当心情不好的时候，对做什么事都提不起兴趣，孩子也会这样。所以，当7岁的孩子因为情绪的原因，无法专注的做题的时候，父母要先帮孩子梳理情绪，等情绪好转了再让他做，这样效率也会更高。
4、让孩子把学习和快乐挂钩
只要是人都是寻求快乐的，因此如果7岁的孩子在学习上总是被父母批评，被老师点名，孩子自然就会讨厌学习，不愿意写作业。父母想要孩子主动写题，就要让孩子把快乐和学习挂钩，最好的方法就是孩子一旦学习了，写练习题了，就要积极地鼓励孩子，让孩子感受到只要学习就会得到快乐。
5、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是7岁孩子自己的事情，应该独立完成，这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。
小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
7岁孩子不愿意写作业的原因
1、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做题之前不看书，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
2、耐心有限
孩子在家里做作业的时候遇到不懂的问题，会习惯性地问父母。但有些父母脾气天生暴躁，在为孩子解答的过程中很容易，因为孩子不能理解而动怒发脾气，久而久之孩子就会产生胆怯心理。
哪怕这个题目他们不会做也不敢问父母生怕挨骂，日积月累之下不懂的题目越来越多了，对学习的兴趣逐步丧失，从而出现不愿意写作业的情况。
孩子写作业的问题一直是家长最为头疼的一个问题，但是，很多家长都没有想过孩子不愿意写作业的原因。当10岁的孩子出现了这种情况的时候，家长要先找到为什么，接纳孩子的情绪，加强和他们的交流，慢慢鼓励他们去完成任务。
10岁孩子不愿意写作业怎么办
1、家长要正视自己的责任
很多家长认为写作业是10岁孩子自己的事情，应该独立完成，这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要家长的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要家长帮助纠正。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要家长的帮助。
2、加强和孩子的交流
有时家长觉得自己很忙很累，或觉得10岁孩子的话题太幼稚，不愿意和孩子交流，实际上这样就失去了好的教育机会。因为在没有强烈的情绪作用下，和孩子相对平等地说话，谈论事物，或一起看书学习娱乐，即能锻炼孩子的主见，也能发现孩子的观点，还能在潜移默化中渗透家长正确的观点，让孩子不知不觉地成长。多和他讨论一些他感兴趣的话题，如学校发生的事情啦，他喜欢的游戏或玩具啦等。
3、鼓励孩子去写作业
我们是需要鼓励孩子去写题的，而不是用一种严厉的方式去逼迫孩子，当10岁孩子任务完成的比较不错的时候，我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬，该怎么说就怎么说，让孩子知道这件事情也是一件快乐的事情，而不是一种压力。时间长了孩子就不会对它焦虑了，这就是一种很神奇的心理变化。
4、接纳孩子的感受
不愿意写作业的孩子，在面对题目时，情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨等等，这些情绪很正常，不然他也不会排斥了。我们要安抚10岁的孩子，让他知道他此刻的心情是可以得到家长理解的，而不是家长眼里只有学习。
举个例子：我知道老师布置的任务很多，做起来会觉得很难，还可能会有点烦躁，但我们要换一个角度想，做完一个不就像闯关一样吗，你把它当做关卡去闯，是不是就没那么烦躁了呢？
5、让孩子自由安排做作业的顺序
家长要给10岁孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。
10岁孩子不愿意写作业的原因
1、家长缺少对孩子的陪伴
家长的陪伴是孩子面对世界的勇气，也是健康成长的基础，另一方面，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的一面镜子。孩子的成长便是从模仿家长开始的，家长的言行举止与习惯爱好都会潜移默化地影响他。
当孩子长期缺少家长陪伴时，他们也缺失了“模仿对象”，也缺失了家庭教育的部分，便让他们在社会上难以自洽。在人际交往中更容易出问题，抗拒亲密关系，不会正确表达自己的情绪，他们也缺少安全感，更容易自卑，做事没有信心。
2、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久？两小时是多久？所以家长给他们规定时间也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误。