2023-10-27 17:31
1016浏览对于高三学生天天玩游戏，不学习的问题，家长看在眼里，焦急在心里，但是又不敢随便教育他们，担心引起他们的逆反，更加的影响他们的学习。家长的这种心理，其实不难理解，但家长此时更应该去自我反思一下孩子出现问题的原因，从而再去要求他们进行改正！
高三学生天天玩游戏该怎么办
1、家长首先要闭门思过
其实，这些虚拟的电子设备是孩子与父母之间关系的真实反映，说明父母陪孩子的时间太少又或者缺少沟通。这些电子产品只是替罪羔羊，孩子在关系当中所承受的，都是怎样在虚拟世界当中被满足，因此，面对高三学生天天玩游戏的问题，家长首先要闭门思过，去反思一下自己的教育方式，及时进行调整。
2、要求他们自我控制
对于高三学生天天玩游戏的问题，家长不妨要求他们去自我控制。比如，限制每天玩游戏的时间，时间一到，就自觉去学习，可以设置闹钟来提醒，同时也可以触发他们学习的积极性。毕竟高三时期是人生重要的转折点，多跟他们讲讲学习的重要性，空闲时间跟他们多交流，这样就不会让他们感到寂寞，老想着去打游戏，可以一边看电视，一边交流。
3、家长可以帮助他们纾解压力
高三学生之所以沉迷天天玩游戏，很有可能是因为面临高三过重的学习压力，无法很好的消化、纾解，这时候就会陷入游戏当中，通过它来解压。所以，只要家长能够帮助他们寻找到更合适的解压方式，孩子自然就会放下网游了。
4、家校联手，堵疏并举
有的学校会利用主题班会、日常教学、广播板报等形式向学生宣传网游的危害，让学生从内心深处对游戏的危害有深刻的认识。所以，家长可以配合学校做好宣传监督工作，不抱怨不推诿。家长也要介入孩子的手机管理，较好能坚决没收手机。
同时，也要限制他们的零花钱，掌握零花钱的去向，确保不会被用在网游上。堵的同时还要注意疏，所以家长要多与孩子沟通教育，动之以情，晓之以理，引导孩子反思沉迷游戏的危害，打开孩子的“心门”，少指责，多陪伴，多倾听。
高三学生的学习方法
1、主动总结与被动总结相结合
主动总结是指在自己的高三学习和复习中，遇到重要的知识、不熟悉或者不会的问题时要主动去总结解题方法、答题规律。被动总结主要针对考过的试题或者老师讲过的东西再做时还是出错、失分的地方进行总结并作必要的反思，这是高三学生要掌握的。
2、把教材吃透
让教材滚瓜烂熟。高三学生可以尝试：回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。随意不妨每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。
3、不再题海战术，要缩小范围查找不足
对于高三学生而言，他们此刻不再适合题海战术，因为现在高考马上就要来临，学生考试准备的时间不足，6门功课平均每门功课只有1个月的复习时间，所以时间不足。
因此，学生要在有限的时间内做大量习题是不现实的，这样做会显得没有重点。所以，要针对各个科目的范围知识点，做若干的习题，针对自己忽略或者遗忘的知识点进行查缺补漏，才能提高复习效率，提高学生成绩。
现在到了假期，孩子们终于可以放松下来了，但是对于大多数高中生来说，依然不能够轻松，还要时刻学习，为高考做好准备。如果高中生放假天天玩游戏那肯定是不行的，作为家长，在家应该监督孩子合理分配时间，适当游戏。
高中生放假天天玩游戏怎么办？
1、家长多和孩子沟通
孩子沉迷游戏是很常见的，当看到孩子玩游戏时，家长不要一味地指责，应该和孩子多沟通，了解其内心需求，增加彼此的信任。在他们提出玩游戏的要求时，也不要一味的堵塞，这与“防民之口，甚于防川”的道理是一样的。
2、对孩子进行正确的引导
引导总是要比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响，因为孩子在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情，自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗。既然禁止不了，我们不妨换个角度，做些约定加以限制，如设定时间让他在规定时间内玩，这样沟通起来就比较容易。
3、转移注意力
利用其它事分散他的注意力，比如报个孩子感兴趣的学习班，减少他玩游戏的时间。当他的兴趣爱好大于玩游戏时，他会意识到父母的教导是对的，不应该经常玩游戏，慢慢对玩游戏的渴望就淡了。
4、多安排孩子参加一些活动
放假期间，家长应多带孩子外出旅游，让孩子开阔眼界，增长见识。比如和朋友结伴带孩子去郊游野餐、去博物馆等有教育意义的景点等；平时写完作业后，鼓励他跟朋友一起去运动，这些健康快乐的活动会把孩子的空闲时间填满。孩子对世界充满好奇心，去参加丰富多彩的娱乐活动比在家呆一天打游戏有趣多了。
高中生放假天天玩游戏的原因：
1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩
一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。
2、父母监管不到位，家庭环境影响
不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。
3、孩子受到的压力巨大，他们被迫通过打游戏来缓解压力
现在青少年，尤其是高中生的压力，他们面对的升学压力巨大。我们知道，当一个人所承受的心理压力达到不可承受的限度，那这个人要么想办法缓解压力，要么就承受不了压力，自杀身亡。在这样的压力下，游戏恰恰成为了青少年缓解压力的一个工具。
高中生放假天天玩游戏的危害：
1、影响学业。学生一旦沉浸上网，成果肯定会直线下降。其主要的问题是上网占用了许多的时刻。
2、损伤身体。沉浸网络游戏，能到达能够不吃饭、不睡觉的境地。这会身体损伤很大，特别对脑部的损伤很大，上网打游戏时会暂时下降智商，时刻长了会导致智商下降。
3、影响心理健康。心理学专家指出，沉浸于网络游戏的青少年因为长时刻缺少社会沟通和人际沟通，往往会把虚拟的网络国际当成现实日子，其思想和情感都会与现实日子脱节，在心理上则表现出自我关闭、自以为是等郁闷性神经问题。
孩子上高三了本应该进入紧张的高考冲刺学习阶段，为高考取得好成绩，考上心仪的大学而努力，然后不少高三孩子在这个阶段出现了沉迷游戏的问题，作为家长我们一起要积极应对，帮助孩子认识到学习的重要性！
高三了孩子沉迷游戏家长该怎么办
1、家长应该多表彰他们
关于高三了孩子还玩游戏的问题，家长无妨去给予他们肯定。很多学生之所以会玩游戏，只是因为他们可以从网络世界中获取到成就感，尤其是高三的学生，面对无法处理的学习难题，会发生挫折感，这时分他们就会爱上游戏里取胜的感觉，从而沉浸其中。所以，家长应该多肯定孩子、表彰他们，协助他们克服畏难情绪。
2、不要给孩子过大的压力
孩子想要逃避现实，逃避这些压力，从而选择沉迷手机游戏当中。有的家长真的是给孩子非常大的压力，过重的压力对孩子的影响是负面的，因此，家长给压力也要适当给，孩子就像是一个弹簧，虽然弹簧能够反弹回来，但是你给他压力太大了，他直接就坏掉了，不再弹了，孩子也是这样！
3、学习方针很重要
高三了孩子还玩游戏，其实与他们缺少学习方针有很大关系。学生之所以上瘾便是因为缺少方针，正因为没有方针，所以没有动力，而又有无量的精力，就会打游戏。所以说就得找到生活中的方针，找到学习上的方针。适度玩益脑，过度玩伤身，其实适度学习也益脑，过度学习也伤身，因而家长要引导学生知道。
4、给孩子营造一个安静的复习环境
虽然孩子在学校的时间比较多，但是有的孩子是走读，晚上还是会回到家里，如果家长不注意自己，刷短视频，看剧，这些都会影响到孩子，复习不好，成绩就不好，家长想让孩子能够那一个好成绩，就注意一下自己，给孩子营造安静的复习环境。
高三孩子沉迷游戏的原因
一、孩子的闲暇活动太单调
孩子的每日时间以及互动都太单调，除了学习，很难找到能快速放松自己的方法。现今许多活动都离不开网络，互联网悄无声息的潜入孩子生活的方方面面。
二、游戏满足了人内在的精神需求
在虚拟游戏世界里，孩子可以通过自己的努力，得到想要的东西，达到一个建立的目标。孩子之所以可以在游戏中享受到成功的快感，是因为这是构建了一个区别于现实世界的理想环境。
三、逃避现实世界的压力
高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择。
如何帮助高三孩子学习
1、陪伴：共同面对困难
进入高三，课业强度骤然增大，考试次数增加，各种高考信息纷至沓来，面对人生第一次大考，孩子很容易陷入紧张和焦虑。这个时候，家长的陪伴可以让孩子感觉到自己不是孤军奋战，心理和情感上就有了坚实的依靠。
2、尊重：支持志趣选择
进入高三以后，长时间冲锋的疲倦和对放松思想的压抑会影响孩子的情绪。这个时候，实现自己的梦想是孩子坚持下去的最大动力。虽然孩子的想法未来可能会有改变，但支持她每一个阶段的梦想和梦想的改变才是家长真正和孩子在同向同行。
3、贮备学习用品
笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色荧光笔消耗量很大，家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。
4、主动配合老师
我们大多数家庭只有一个孩子，而课任老师要面对几十个，甚至是百十来个！班主任虽说主管自己班，但也会兼顾课任的同学。因此无论咱家长的工作有多忙、时间有多紧，抽出一点宝贵的时间来主动联系老师。家长会则是必须按时参加的！可以随时掌握孩子的情绪和学习的变化。
对于学生高三了还玩游戏的问题，家长要意识到此刻的学生他们缺乏对高考的认识，以及对自己未来的规划。所以我们就可以从这两方面入手引导，引导的时候，不必干巴巴的说不好，可以适当的举例，最好是身边的真人真事，让孩子知道此刻不是玩游戏的好时机，应当以学为先。
高三玩游戏父母怎么办
1、举例引导
对于高三了还玩游戏的孩子，家长要语重心长的和他们沟通，耐心引导他们，让他们意识到高三学习的重要性。此时，家长还可以适当举一些小案例，帮助孩子分析高三沉迷游戏的弊端，当他们意识到这会影响到自己未来人生时，自然就会有意识的控制自己，远离游戏。
2、转移他们的注意力
对于已经沉迷玩游戏的高三孩子，家长不可操之过急。最重要的是让他从游戏中走出来，告别虚拟世界，让孩子过上全新的生活，一切都可以重新开始。此时，家长可以引导孩子喜欢上体育运动，竞争性的运动，会让他很好的转移注意力。然后可以在运动中激发他的励志精神，团队合作精神。
这时的孩子精神面貌已经发生了很大的改变，变得阳光，积极。那么家长就可以让孩子逐渐进入到学习中，别学得太难，别要求太高，那样会又一次挫伤孩子的积极性，会重蹈覆辙。慢慢来，一点点的进步，随时随地的鼓励，最终，孩子会在学习中找到自信，找到成就感。
3、认清高考的紧迫性和危机感
高考是人生关键的一战，这是人生中相对公平的可以改变自己命运的时刻，而高三又是高考关键的一年，丝毫不能有所松懈。因此，父母应引导高三学生给自己定位，有目标才有动力，给自己定一个坚定的目标，再把目标划分成一个一个小目标，一个阶段一个阶段去完成，增加紧迫感的同时也收获自信。
高三学生如何做好复习
1、多做题
俗话说，好记性不如烂笔头。高三学生在做题的过程中，平时复习比较薄弱的环节很快就能发现，可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路，拿到题就不会盲目了，在第一轮复习结束的时候，就可以高考真题，平时做题的时候给自己定时间，在规定的时间内做题，可以锻炼做题速度。
2、整理自己的错题
高三学生在复习阶段，是一定会大量做题，并且在做题的过程中，也会有一些错误。因此，对于这些自己做错的题来说，学生可以将这些题都整理在一个本子上，并且定期的复习巩固一下。在日常的错题过程中，有很多比较典型的题，如果将这些题都整理在本子上，可以让自己多了解自己的实际学习情况，以便于查缺补漏，提高自己的备考效率。
高三的学生虽然即将成年，但是他们处理事情的能力还有所欠缺。学生们一方面面临着升学的压力，一方面又处于青春期，和父母朋友往往是话不投机半句多，很容易闹矛盾。这个时候，家长该怎么办呢？
高三学生闹矛盾家长该怎么办
第一，要营造好的家庭氛围。
假如孩子一进家门就发现父母又在生气，感觉家里空气都凝固了，那孩子的心情一定好不到哪去，本来上了一天的课，就已经很累了，回到家比在教室还要压抑，不要说是孩子，就算是大人，面对这样的场景心情也不会好。所以在学生回家的时候，笑着接过孩子的书包，让小孩吃饱饭，多问问学生班级与学校发生的有趣的事，让孩子的心情得到放松。
第二，鼓励孩子坦诚沟通、独立解决。
如果和朋友闹矛盾，也要分情况视之，若是小孩自己的责任，那么一定要诚恳地道歉和补救；如果是他人的错误，要鼓励孩子对他人多一些宽容之心，但也要尊重孩子自己的选择和意愿。及早帮孩子树立正确的价值观念并培养相应的社交能力，不冲动、不情绪化地以坦诚之心认真沟通，以期问题的顺利解决。
第三，父母要用尊重的方式与孩子沟通。
首先要考虑到孩子是否愿意接受。因为父母们在与孩子沟通时，往往容易把自己放在一个高高在上的位置，用居高临下的口吻去对孩子说话，造成孩子排斥的心理。我们说什么很重要，而且怎么说也重要。所以即使是同一件事，如果表达方式不同，得到的效果也可能完全不同。
高三学生怎么教育
1、对学生多一些理解和关心
作为家长要尽量的多去鼓励高三学生，不要在孩子面前说一些丧气的话，不要给孩子定一些很难达到的目标。高中生和小学生不同，他们对事情已经有自己的看法，家长要尊重他们的意见，不要在一些事情上直接反驳或者批评，例如恋爱问题，不要直接反对，造成更糟的效果，循循善诱的沟通会更有效。
2、要帮助孩子减压
高考学生承担着三座大山的压迫，学习、精神、经济的压力。背负压力过大，会出现紧张焦虑反而学习成绩下降。学习的最佳状态就是，心静如止水宁静致远，现在的家长比孩子更紧张。如果孩子不是特别的不上心，就不要苛刻孩子时时在学习了，孩子也是一个普通的人，也会有累的时候，回家就要让他们有温暖的感觉。
3、变否定为肯定
很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生，或是总是对孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，学生是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予他们肯定，高三学生会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。
4、提供生活上的帮助，做好后勤工作
对于高三的学生来说，他们已经有了自己的主见，知道如何去学习，以及考上大学的重要性，所以，大部分的学生，都会争分夺秒，抓住高三这一年，努力学习提升。作为家长，对高三学生最大的帮助，就是做好后勤保障工作，在生活上给予学生足够的支持。比如说，注重孩子饮食的营养，在孩子学习之后，能够端一杯牛奶，帮助缓解压力等。
中学生的自制能力并不高，所以在他们逐渐沉迷于精美的游戏之后，就会想要变得比别人更好更强，于是就出现了偷着充钱的行为。对于这样的情况，家长一定要重视起来，要掌握适合的教育方法才能真正解决问题。否则“棍棒教育”，只能激化矛盾，影响亲子关系。
中学生玩游戏偷着充钱怎么办
当中学生玩游戏偷着充钱时，家长不能采取一刀切，直接让他们完全不玩是不可能的，只会让孩子叛逆心更强，但也不能放任不管。家长应该根据自家小孩的情况，给他们安排合理、灵活的玩游戏时间。
孩子沉迷游戏，其实是一种正常的现象，主要还是他们自控能力弱，而且明辨事物的利弊也还不成熟，拿家里的钱去充值游戏，像这样的做法是不可行的。
如果父母知道孩子有这样的举动，需要抓紧对他们的教育，对他们说，他这样做不好，给他讲其中的利弊关系。思想决定一个人的行为，所以对中学生进行思想教育是非常有必要的。
家长要减少孩子玩手机时间的同时，要丰富他们的课余生活。如果孩子只有手机一个选择，那自然是玩多久都不想放下来。有空的时候家长要多带孩子去接触新鲜事物，加强他们的户外活动时间，减少他们在网络虚拟世界中的时间，多玩多接触，避免小孩的兴趣单一化。兴趣爱好能激发孩子的求知欲和内动力，对塑造他们健康向上的人格有积极影响。
很多孩子会有攀比心理，他们攀比的不是成绩高低，而是消费水平，究其原因，仍然是不成熟的消费观念导致的。家长要让他们明白一个道理，高档次的消费不仅不能证明身份、地位和财力，有的时候反而是愚蠢和冲动消费的证明。
父母可以引导小孩进行思考，把高档商品和普通商品进行比较，看哪种更适合自己，给他们灌输性价比的概念。在这一点上，需要父母以身作则，始终给孩子正面的影响。
中学生沉迷游戏家长该怎么办
方法一，学会自我管理。行为是需要管理的，管理是需要规则的，想让孩子一下子从虚拟世界里走出来是不可能的。所以作为家长，需要一步一步地让他们从手机或游戏里走出来的。
与中学生做好协商，制定好看手机或玩游戏的时间，让他慢慢地学会自我管理，学会管理看手机或玩游戏的时间。家长最终的目标是让孩子学会自我负责，学会自我管理，设立一些规则是帮助他们学会自我管理。
方法二，更改习惯。家长要把玩的具体的时间，从小孩习惯的时间调整到不习惯的时间。例如，他通常都是晚上玩，那么就让他在白天玩甚至早上玩，这样就可以让小孩逐步摆脱他们在使用上的依赖。
方法三，不要打，不要骂。很多家长一看到自己的孩子在玩游戏，上去就给他一脚，甚至是打骂他们。认为用暴力的方式可以让孩子心生胆怯，就不敢继续玩游戏了。
殊不知，这样的行为只会让他们的逆反心理增强，根本达不到想要的结果。所以家长对于沉迷游戏的孩子不要打，不要骂，这样只会招来他们的反感，家长应该采取一些迂回的方式，反而能够取得更好的效果。
有很多中学生原本学习很好，但是却因为游戏而成绩下降，这样的例子我们身边不在少数。对于中学生来说，学习才是第一要紧的任务，但是很多孩子似乎没有意识到，学习的重要性，于是毫无控制的玩游戏成瘾。对于这种情况，家长千万不要做事不管，一定要尽快重视起来。
中学生玩游戏成瘾怎么办
1、丰富孩子的业余生活
很多中学生精力充沛，无法发泄，大多数孩子几乎都可以轻易的接触到手机，和小伙伴们一起玩的时间少之又少，能玩的地方也不多。这就需要父母的带动，可以带孩子一起爬山、游泳、画画都可以，这种丰富的业余生活，不仅能让孩子发现生活的美，还能促进亲子之间的关系。
2、规定玩手机时间
对于中学生玩游戏成瘾的情况，如果强制性让孩子不玩手机也不好，家长可以通过规定孩子玩手机的时间来限制，不让其养成只玩手机不学习的习惯。家长可以跟孩子达成协议，比如规定每天在某个时间段，可以玩手机，能玩多久等。
3、提高中学生的自律能力
要想让孩子成为自律的好孩子，就要从专注做起，从观念上教育孩子要成为自律的人。这一点特别需要家长配合，因为很多家长在孩子学习的时候仍然大声打电话或者看电视，孩子的专注力就没有办法汇聚，总是会被外面精彩的电视节目，或者家长的聊天内容所吸引。
家长一定要给孩子建立一个安静的学习空间，不要总去打扰他们读书。要刻意培养孩子的任务自律意识，没有达成学习目标就不能得到奖励。
4、帮助孩子释放压力
很多中学生，由于学业、人际关系等会产生种种压力，所以会去玩游戏以此来释放自己的心理压力。或许父母可以帮助孩子找寻更加合适的方式，来转移孩子的心理压力。比如孩子肯定会有爱好，如果孩子喜欢跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至让孩子教自己跳舞。这种角色互置，可以让孩子体会由于游戏带来的那种骄傲感。
中学生玩游戏成瘾的原因
1、家庭因素
家长对孩子期望过高，控制欲强，孩子希望在手机中探索世界，实现独立自主。对孩子疏于管理，关爱和交流少，为了排解孤独感，会选择从网上寻找慰藉。或者是家庭暴力、父母关系不和谐，让孩子没有安全感，情绪无处表达和宣泄。
2、学习缺乏信心，也没有动力和目标
中学生一所以玩游戏成瘾，就因为一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自己对自己失去了信心，感觉无力提高，无法赶上其他同学。加之危机感不强，毕竟才高一，离高考还很远，多种原因让他拿起了手机。
3、没有什么事可干
还有一些小学生和初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就玩起了游戏。而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷游戏和手机的概率。当然，平时学完习应该主动预习和复习，而不是自己去沉迷游戏，没事要自己找一些有意义的事干。
对于初三学生老想玩游戏的问题，家长在发现之后，切不可因为临近中考，学生的状态不佳对他们进行打骂。这个时候，应该对他们多进行一些正面的引导，让他们认识到中考的重要性，从而树立以学为先的态度，去加油冲刺！
初三学生老想玩游戏怎么办
1、多进行正面引导
对于初三学生老想玩游戏的问题，家长要对他们多进行正面引导。家长可以通过适当的形式，对孩子进行正面引导教育，这是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。毕竟大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响。
因此，作为家长，我们要从正面去引导教育孩子正确使用电子产品。让孩子只把电子产品当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机，这样孩子就很难沉迷其中了，因为他们在这个时候，已经知道自己当前的任务是什么了。
2、有效的对话很重要
对于初三学生老想玩游戏的问题，父母要做的就是能和孩子有正常的对话，不要总是挑剔指责，而是试着对孩子情绪上的理解。让孩子感受到父母对他的理解。同时，家长也可以看一看他在游戏中扮演的是什么角色。通常角色是他内心需求的一种心理投射，通过角色可以更好的了解孩子。总之，大多数孩子的问题是生活中成就感的缺失，因此父母想让孩子从网络世界里面走出来，接受正常的生活状态，最好的方式就是让孩子感受到幸福，父母好好学习，孩子天天向上。
3、让孩子认识到中考的重要性
初三孩子老是想着玩游戏，是现在很多家长比较苦恼的事情，因为家长担心管的太多又恐生变化，轻言细语的说他又不起作用。因此，家长这时候不妨告诉孩子中考的重要性。
让初三学生认识到，中考比高考更残酷，高考没有考上理想的学校还可以复读，中考是不能复读的，考不上高中就很难继续发展了。这样的结果，无论是家长还是学生都是不想看到的，因此，家长不妨让为了自己即将到来的中考冲刺一下。
4、制定玩时间
家长可以在平等理解的基础上，一起做出孩子和自己都愿意接受的方案。比如制定玩手游的时间限制，然后学习和家庭活动以及社交的时间不可以玩，不能影响学习，如果违背需要受到相应的惩罚。当然这个规则要与孩子心平气和的谈好，到了执行的时候双方都要按规定遵守，无论是孩子还是父母都要统一遵守，不能独裁或者双重标准。
初三学生如何复习备考
1、要学会坚强
学生初三这一年，其学习生活注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。学生只有到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战，所以对于初三学生来说，家长要引导他们学会坚强，勇敢的面对。
2、注意规划
这个所说的规划，大到全年，学期、小到每月，每星期甚至每一天。初三学生一定要知道各个阶段的目标，知道自己要做好什么，知道什么时候该学习新课，什么时候改复习，什么时候该休息，否则浑浑噩噩，终一无所获。
对于高中生天天熬夜玩游戏的不良习惯，家长一旦发现之后，就要及时的去处理，可以采用一些有技巧的沟通方式，深入了解孩子出现这种行为的原因。从而才能采取有效的应对措施，引导孩子去改正，切记不要采取强制手段，避免受到孩子的反击！
高中生天天熬夜玩游戏怎么办
1、与孩子进行谈心
针对高中生天天熬夜玩游戏的问题，家长要跟孩子深入地谈心，主要是倾听孩子的想法。让孩子毫无顾忌地说出他的想法，他为什么要这样做，哪怕他思想错误、偏激，家长也不要随意指责他，因为犯错也是学习成长的一部分。
2、尝试与孩子沟通，深入交流
对于高中生天天熬夜玩游戏的行为，其实我们是可以看出来，孩子对于学习是没有明确的目标和计划的。因此这个时候，作为家长，我们可以帮助他明确学习目标，今后的奋斗目标，这样他们就不会因为缺少奋斗目标，而失去动力碌碌无为，天天熬夜玩游戏了。
3、重视对孩子的陪伴
孩子过渡依赖网络只是一个现象，背后反映更深层次的问题。比如与父母的关系问题、学业问题等，大部分青少年往往因为这些问题，出现过度依赖网络的行为。因此，作为父母，我们要重视对孩子的陪伴，填补孩子心灵上的空虚，满足孩子的心理需求，注重孩子的心理状态变化，让孩子的烦恼有处可说，心灵有处可托。
4、引导孩子客观面对学习
家长如果在与孩子深入沟通后发现，孩子由于个人问题以及家庭环境的原因，养成了非常自卑的性格，觉得自己不如别人，别人只会看到自己的缺点，选择了自暴自弃，沉迷游戏之后。
那么这个时候，家长可以引导孩子改变原有的错误认知，让孩子自信起来。同时运用心理技巧解决孩子内心压印等心理问题，经过这些天的调整，孩子变得乐观、积极向上，成绩也会慢慢提高。
高中生沉迷网络的原因
1、寻找满足感和价值感
高中生沉迷于玩游戏不可自拔，很有可能是为了从中获得满足感和价值感。因为在现实生活中，孩子不仅面临学习的压力，而且成长过程中也烦恼不断。这让孩子感到非常的痛苦，希望通过网络来放松自己，寻求心理上的一些安慰。
2、不良的亲子关系
超过一半的高中生孩子，他们沉迷手游是因为亲子关系不好。很多家长忙于工作，而忽略了孩子的内心需求，致使孩子产生孤独苦闷、内向、胆小孤僻等性格和心理，而正是因为现实中无处诉说和发泄，孩子就沉迷于网络或游戏这个精神避难所，从而出现天天熬夜玩的不良习惯。
3、学习、生活压力大
现在高中生的学业压力，人际压力等比较大，渴望以一种合适的方式排除内心巨大的压力。因此，如果此时家庭或朋友没有及时给予帮助，使他们顺利走出压力的包围，那么互联网的出现，正迎合了他们强烈的内心需要。它之所以，使一些人沉溺其中的关键因素，在于互联网的在线交互活动本身所固有的去压力性。