2023-10-27 15:43
1779浏览孩子爱打人在一定程度上会受到家长的影响，如果家长经常对孩子进行打骂教育的话，孩子就会去学习。而10岁的孩子已经上小学三年级了，如果此时还是爱动手打人的话，家长就要反思一下自己了，这说明家长从小对孩子的教育并不到位。
10岁孩子爱动手打人怎么办
1、直接禁止
如果孩子打你或者当着你的面动手打人，立刻抓住他的手，严肃地告诉他：“不可以这样做！”要求孩子道歉，并承诺下次不再这样做。这种时候，虽然是10岁的孩子有错在先，大人最好蹲下来要求他，照顾一下他的自尊心，同时也让他知道自己犯得错误要承担责任和后果。
2、立下规矩，并严格遵守
当孩子有爱动手打人的问题时，家长一定要及时干预，家长可以把他带到房间后告诉他：打人是不对的，如果宝贝以后打人，爸爸妈妈就把你放到这个房间里，等你安静下来，我们再陪你玩。
这时候家长不能一看到孩子哭闹就心软，不要哄他，等孩子安静下来再进行安抚，家长只需搬把凳子在旁边陪着他，也不要看手机。立规矩，并不是一次两次就有效果，既然立下规矩，就一定要严格遵守。
3、用“正强化法”鼓励孩子多一些亲善的举动
当10岁的孩子在与其他小朋友互动过程中出现了友好、亲善的行为，比如：分享食物、照顾他人、合作等行为，家长要及时鼓励与表扬。这种正强化的方法一方面可以突显“剥夺法”的作用，另一方面也可以增加孩子亲善的举动，提升孩子的社交技能。
4、耐心解决孩子的问题
有些时候孩子爱动手打人，可能是因为孩子生活中压力太大或者遇到困难。借此机会发泄一下。等孩子冷静下来了，家长耐心地帮助孩子解决问题。问题解决后，家长要记得真诚地夸孩子“通过自己的努力克服了困难”。
10岁孩子叛逆期的教育方法
1、就事论事
家长在批评孩子的时候，往往情绪会变得特别激动。于是常常会借着孩子这次的行为，进行长篇大论，甚至说把孩子以前的旧账统统翻出来，这样的方式是极为不妥的。
家长在对10岁的孩子进行批评教育的时候，只需要把孩子当前做的事情处理好就行，孩子有错的话就要帮孩子指出来。千万不要太过于唠叨，上纲上线，这样不仅起不到教育的效果，甚至还会让孩子产生出逆反的心理。
2、制定科学的规则
即便孩子是处于叛逆期的话，他们最明显的表现就是挑战家长。平时家长对他们制定的规则，他们会不断挑战，不去遵守。其实，当孩子挑战规则之后，其实内心对于新规则还是有一定追求的。
叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的，所以，他们打破规则寻求关注度，又希望有新的规则能让他们有安全感。对于家长来说，就要科学制定适合孩子的新规则，给孩子足够的安全感。当孩子拥有了足够的安全感之后，就会满足，不再叛逆了。
3、要进行励志教育，帮助孩子树立远大的理想
有了远大的理想，有了奋斗目标，才能激发出内在的动力，没有追求，没有理想，自然就会浑浑噩噩。家长要多给10岁的孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，如何才能为社会做贡献。
4、给孩子权利
很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得的。沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。
面对孩子总爱动手打人的习惯，家长在看到后，要及时制止，但在制止的时候，要注意方式，切记不要以暴制暴，这样只会加重孩子的行为问题，甚至还会影响到亲子关系。因此，这个时候，家长要通过技巧，帮助孩子进行纠正。
孩子总爱动手打人怎么办
1、纠正不良习惯
孩子总爱动手打人，家长看到要及时制止，并跟孩子讲道理，说明打人的做法是错误的，并且父母需要有一定的耐心慢慢让孩子了解打人不是一种好习惯，慢慢会得到纠正。当孩子不高兴动手打人时，父母可以帮助孩子释放不良情绪，教导孩子通过深呼吸、运动、听歌等方式来发泄，不能通过打人的方式来宣泄自己的不满。
2、家长的态度有坚决
一旦发现孩子爱动手打人，家长首先要做的就是立刻坚决的制止，不能够有任何的犹豫。家长制止孩子打人的时候，态度要坚决，家长可以握住孩子的手，带他离开打人现场，这样做可以帮助孩子情绪降温。然后可以跟孩子一起回顾整个事件，帮助孩子解决问题，并教导他们打人是不正确的，等待孩子冷静下来之后，家长要鼓励孩子向对方道歉。
3、尽量提前预防
如果孩子经常在社交场合打人，你其实是可以预判到的。家长可以尽量时刻待在孩子身边，让他感觉到你和他密切在一起。
这样的话，无论发生什么事，孩子感觉自己是能处理好的，因此就不太会出现情绪失控的表现。如果你发现孩子变得紧张，就站地更靠近他一点，最好是站在他与另一个孩子中间。你的靠近，会让孩子镇定。你可以将他不动声色地与另一个孩子隔开，并尽量用其他事物分散他的注意力，避免他们出现打人的行为。
4、有效的纠正
当孩子打人时，家长除了要了解原因之外，也要让孩子了解打人、伤害别人是不应该的。尤其是当孩子对长辈不礼貌时，成人要用严厉的眼神和坚定的语调告诉孩子“不可以”，然后再循循善诱地告诉孩子他可以怎么做。家长要记住一点，千万不要觉得孩子年纪小就一再原谅他的过错，也不要忘了给孩子足够的练习机会和提醒，这样才能培养出一个讲道理、懂礼貌的孩子。
孩子习惯动手打人的原因
1、环境影响
孩子幼儿时期是成长的重要阶段，他们对周围的一切都感到好奇，所以也会对身边看到的事情进行模仿。因为孩子这时候并没有辨别好坏的能力，他们不知道这种行为是不是好的，所以不管是什么东西，他们都会照单全收。
这时如果孩子在电视或者其他地方，经常性的看到暴力的行为或内容，他们就会被影响，在生活中也会模仿电视中的行为，但他们并不知道自己的行为代表着什么意义，他们只是模仿了那些外表能看到的行为和语言。
2、不甘受冷落
孩子正处于自我意识快速发展的阶段。他们会非常关心他们的母亲或客人是否注意到她。当他们发现自己被忽视时，他们常常感到不安。有时候，孩子会打人，并非就是讨厌客人，而是嫉妒客人分去了妈妈的注意力，妈妈就没有关注自己了，为了让母亲转头注意他，攻击行为是最直接和最有效的方式。
有很多家长发现，孩子在8岁的时候突然变得特别不听话，而且情绪也很容易受到外界的影响，还变得爱动手打人了，这是让家长们非常焦虑的一个问题。作为家长，当孩子出现了这个问题以后，要让孩子知道打人是不对的，引导他们正确表达自己的情绪。
8岁孩子爱动手打人怎么办
1、培养孩子的同理心
家长要注意要培养爱动手打人孩子的同理心，让孩子感受一下打与被打小朋友不同的心情，提高8岁孩子的情商。同时让孩子学会用语言来表达自己的不满，有什么需求或者有什么矛盾学会用语言有效的沟通。
2、用“剥夺法”减少孩子的“打人”行为
比如，当孩子在玩玩具的过程中“打”了其他小朋友，家长可以暂时让孩子停止玩玩具，坐在一旁看其他小朋友玩。给孩子一点思考的时间，让他意识到犯了错是必须接受“惩罚”的。需要注意的是，这种方法不适用于年纪太小的孩子，要注意分寸与场合，避免挫伤孩子的自尊心。
3、大人要以身作则，不打孩子
都说家长是孩子的一面镜子，如果我们平时出现情绪失控，会发脾气骂人，甚至动手打人，这其实就是在告诉孩子，打人行为其实是可以接受的。所以作为家长，我们首先要以身作则，不打孩子。
4、反复给孩子灌输“打人是不对的”思想
8岁孩子的理解能力还有限，尤其是男孩子，他可能很难将行为与逻辑后果联系起来，所以需要家长不断强化。不要认为孩子什么都不懂就不需要跟他讲，也不要认为讲了没用就不跟他讲，长时间的语言强化总有一天会产生入脑入心的效果，也会慢慢改变他们爱动手打人的问题。
8岁孩子叛逆怎么教育
1、对叛逆期的孩子不要过于苛刻
家长对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太罗嗦，不然会引起孩子的反感。作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。最后，就是多沟通，多引导，不要强压。
2、不要总拿自己的孩子与他人比较
许多家长在8岁的孩子犯错时，总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心。如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听家长的话，教育起来也会更加的困难。
3、对孩子以表扬和鼓励为主，保护孩子的学习积极性
慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。
4、家长要学会示弱
在某一些问题上，示弱会比强势的效果要好得多，适当的理解和放手才会让他们学会权衡利弊，有利于帮助8岁的孩子建立自己的权威和尊严。可能有时候他们的想法会有点幼稚，有点荒诞不合理，即使是发现错了，也不要急于去反驳他。认真倾听的同时保持尊重，将会更有利于培养孩子独立思考的能力，让孩子内心的“大人”逐渐长大成人。
在现实生活中，孩子动手打人的行为让很多家长头疼不已，其实，一年级的孩子出现这种行为，很大程度上是受到了家长的影响。有些家长在平时对孩子的关注比较少，整天忙着工作，孩子为了吸引家长的注意力，就会以这种方式争取家长的关注。
一年级孩子爱动手打人怎么办
1、教他正确发泄负面情绪的方法
教给孩子如何正确表达和缓解负面情绪相当重要，家长可以试着引导他用语言来描述自己的心情，以及之所以这样做的原因。告诉孩子，感觉愤怒时可以如何缓解，比如跺跺脚或捶打柔软的枕头，但任何时候都不能出现动手打人的情况。
2、以身作则，做好示范
让孩子讲文明最好的办法，就是家长向孩子展示持续的社交礼仪。最糟糕的方式是以暴制暴，这除了让一年级的孩子产生恐惧，还会让孩子产生这样的想法，“我生气了，就可以用暴力解决问题。”像前段新闻报道的事件：一位母亲因自己的孩子被打，又把打人的小孩打了一顿。看似报仇雪恨了，但却给孩子，造成心理上难以弥补的二次伤害。
3、用“剥夺法”减少孩子的“打人”行为
比如，当孩子在玩玩具的过程中“打”了其他小朋友，家长可以暂时让孩子停止玩玩具，坐在一旁看其他小朋友玩。给孩子一点思考的时间，让他意识到犯了错是必须接受“惩罚”的。需要注意的是，这种方法不适用于年纪太小的孩子，要注意分寸与场合，避免挫伤孩子的自尊心。
4、用运动、写信等方式宣泄坏情绪
很多家长都会发现，一年级孩子的坏情绪来得快，往往也去得快。而这期间，如果家长能够做好引导，对孩子情绪掌控方面是有一定效果的。跑步等运动方式，不仅可以宣泄孩子的坏情绪，对强身健体也起到了一定作用；而写信等方式也是让孩子快速冷静下来的重要方式。
5、教孩子说话
很多时候，孩子并不是故意要打人，而是他们的语言表达能力不够，如果当时自己的行为或者话语得不到对方回应时，就会靠打人来唤起对方的注意。家长可以教孩子去说话，比如当孩子想要玩玩具时：“我想玩一会儿你的玩具，可以吗？”孩子学会表达和说话，就不会再动手打人了。
一年级孩子爱动手打人的原因
1、想用打人这样的行为，引起家长的注意
我们很多家长，平时忙于工作，只有在孩子出问题的时候才会花时间关心孩子。一年级的孩子想得到家长的关注，只能通过动手打人，破坏东西，不好好学习这样的方式来获得关注。所以家长们在忙碌工作的同时，也不要忽略了对孩子的关心，让孩子感受到来自于家长的爱。
2、家人的错误示范
很多时候，家长在教育孩子的时候，少不了会批评孩子，孩子也少不了哭一顿，有些时候，家长为了不让孩子哭，另一方就会一个劲的安慰孩子。而安慰的时候会帮孩子开脱自己的问题，让孩子潜意识里认为自己是没有错的，这和“打桌子”其实是一个性质的。
10岁的孩子已经上四年级了，很多家长在辅导孩子学习的时候，发现自己的孩子依赖性特别强，要么等着家长说答案，要么就拿着手机上网搜，就是不爱动脑筋。通过观察家长发现，孩子不爱动脑筋不仅体现在学习上，在生活上也是如此，这种情况该怎么引导呢？
10岁孩子不爱动脑筋怎么办
1、不要什么都包办，培养孩子独立思考的习惯。孩子遇到疑难问题的时候，家长引导孩子自己去思考，通过提问的方式，让孩子自己找到答案，当孩子解决完以后，表扬孩子，让他有解决问题的成就感。孩子不仅增强了自信，还提高了独立思考的能力。
2、对话引导。如果10岁孩子不爱动脑筋，那么父母就要有意识的培养孩子主动思考的能力，这时可以通过和孩子进行对话来实现。在生活中多向孩子抛出一些问题，比如问孩子是什么？为什么？怎么做？以此来要求孩子必须作出回应。
当然孩子的回答有对有错，父母尽量不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽量引导孩子自己发现错误，这样才能让孩子的自尊心不受伤害。当然不管答案正确与否，孩子在思考的过程中已经提升了他们的思考能力，这对于他们的思考是很有帮助的。
3、让小孩做家务。没有任何一门课程可以代替做家务，来锻炼10岁孩子完整的思考流程。不论是整理衣橱还是整理书房，还是拖地、洗澡等等，孩子在做之前都需要想一想怎么做，需要准备哪些工具。在做的过程中，也需要一边干一边思考，遇到突发情况也要做出及时反应。
4、父母多影响孩子。父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
10岁孩子不爱动脑筋的原因
1、家长主动给答案，孩子过分依赖
现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑就成为常态。
2、高科技的现代生活让孩子懒于思考
造成10岁孩子不爱动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
3、家长伤害了孩子主动探索做事的兴趣
家长总怪孩子做的慢，或做的不好，多次批评后，伤害了孩子主动探索做事的兴趣。很多时候，有类似的小情节，只要家长责怪孩子做的慢，或者做的不好，孩子主动做事，主动思考的积极性就被家长伤害了。当孩子主动探索做事的兴趣丧失后，先从行为懒惰，再到思维的懒惰，很快就养成了。
对于孩子爱动手打人的问题，家长一定要及时帮助他们进行纠正和改善，同时，也要给他们培养良好的习惯，让他们知道为人处世的道理，这样才有助于他们成为一个优秀的学生。这样的结果则是我们家长最想看到的，所以在这个关键的时期，家长一定要做好引导。
孩子爱动手打人怎么教育
1、纠正不良习惯
孩子爱动手打人，家长看到要及时制止，并跟孩子讲道理，说明打人的做法是错误的，并且父母需要有一定的耐心慢慢让孩子了解打人不是一种好习惯，慢慢会得到纠正。同时，也可以帮助他们释放不良情绪，教导他们通过深呼吸、运动、听歌等方式来发泄，不能通过打人的方式来宣泄自己的不满。
2、态度要坚决
家长制止孩子打人的时候，态度要坚决，家长可以握住他的手，带他离开打人现场，这样做可以帮助小孩情绪降温。然后可以跟小孩一起回顾整个事件，帮助他们解决问题，并教导他们打人是不正确的，等待他冷静下来之后，家长要鼓励他向对方道歉。一般来说，孩子爱动手打人并不是出于恶意，而是控制不住自己的肢体动作或者是没有学会如何恰当的表达自己的情绪和需求，家长要做的就是耐心的引导，让他们正确的表达自己感情。
3、给予孩子关爱
小孩是随时随地渴望得到父母的关注的，如果在一段时间内，父母对自己不予理睬，他们就会想办法引起父母的注意，而打人就是他们惯用的“手段”。所以，父母在平时不要只顾着玩手机，有时间还是要多陪一陪子女，避免他们因为缺乏关爱，出现爱动手大人的坏习惯。
4、家长以身作则做表率
除了在孩子打人的当下给予安抚和教育外，在平时，家长也要做到不断反省自我。首先反省自己言传身教做到没？如果家长一直都是“一言不合就动手”，无疑会给孩子造成错误的示范，所以家长必须注意自身修养，为子女树立良好的榜样。
总之，孩子通过攻击行为发现彼此区别，在攻击中了解疼痛，了解伤害和被伤害，所以父母不要一发现孩子有攻击行为就觉得不好。要学会育儿育己，给子女做好榜样，让他们多采用非暴力方式解决问题，控制好自己。
孩子爱动手打人的原因
1、模仿身边的人
孩子是父母的一面镜子，他们的攻击性行为，很大程度是从父母身上学来的。比如，爸爸经常打骂别人，就会影响孩子，当他们与别人相处不如意时，可能一言不合就动手打人。有的父母对孩子要求严厉，稍有不如意就经常打骂孩子，或者用体罚来惩罚他们，也会给孩子带来负面影响，诱发他们产生攻击行为。
2、缺乏家人的关爱
当孩子缺乏家人关爱的时候，也会采用一些方式来获得家人的关注。比如爸爸一直在玩手机不理孩子，他们便会过去打扰爸爸，这个时候会打爸爸，其实是说明爱的缺失，家庭中少了爱的教育。而很多时候孩子养成暴力倾向，都是因为家庭冷漠导致的，让他们更加的封闭自我，再加上不知道与人如何相处，在遇到问题的时候，唯一的解决办法就是暴力。
想必家长并不希望自己的孩子在以后成为一个有暴力倾向的人吧，所以当他们在在学校老是动手打人时，父母就应该重视起来。要让小孩知道打架是解决不了问题的，并且动手是最不可取的一种方式。下面就带大家来看看，当孩子在学校老是动手打人时，应该怎么办？
孩子在学校老是动手打人怎么办
都说父母是孩子的一面镜子，如果家长平时出现情绪失控，会发脾气骂人，甚至动手打人，这其实就是在告诉小孩，暴力的行为其实是可以接受的。所以家长首先要以身作则，不打小孩。
同时，父母也要告诉孩子处理问题的正确方式应该是用语言来表达。也就是当你感觉到沮丧、愤怒或者生气的时候，可以说出来，用语言沟通。如果语言沟通解决不了问题，可以找家长帮忙，但是不能打人。因为被打的人会感觉很痛，而且这是错误的行为。
另外，家长要问他知不知道被打的人很痛是什么感觉？针对屡教不改的孩子，可以用较大的劲打他的手板一下，让他体会被打痛是什么感觉。
但是家长需要注意，这时打孩子不是为了惩罚，只是让他体会痛感。告诉他，你现在感受到的痛就是你打别人的时候，别人的感觉。如果你不想体会这样的痛，那就不要打别人。
家长也应该告诉孩子打人的行为是不好的行为，这样的行为是需要付出代价的，即使他还是未成年人。孩子都有逆反心理，家长在家里如果总对他强调“不要打”、“不要打”，小孩出于叛逆就会更想打别人，这样反而适得其反。
孩子在学校老是动手打人的原因有哪些
1、有了反抗能力。孩子在成长的过程中逐渐成长出独立意识，感受到父母或者他人的气场或习惯影响到了自己，所以会去奋力反抗。但是由于小孩心智的不成熟，总是采取一些极端的方式来发泄，例如肢体殴打，大吵大闹，扔摔物品等。
2、表达自己的感受。例如，当孩子受委屈、生气，其他人离他们太近或他们不喜欢这样的东西。此时，如果父母不能理解及时询问小朋友的想法，他会通过“抓挠、举手、拍打、拉扯”等动作来表达自己的意愿。
3、家长的影响。父母是孩子的第一任老师，很多时候小孩喜欢打人，也是由于模仿的父母平常对自己的一些动作。如果一个孩子在家里面经常被父母打骂的话，那他在外面跟其他小朋友一起相处的时候，他解决问题的方式也会选择打人。
4、缺乏关爱。当孩子缺乏家人的关爱时，他们也会用一些方式来获得家庭关系。例如，如果父亲一直玩手机，不理孩子，小朋友就会打扰他，有时还会打他，这种行为实际上表明了家庭中缺乏爱和缺乏爱的教育。
在许多情况下，由于家庭冷漠，孩子们养成了暴力倾向，这使他们对自己更加封闭。此外，他们不知道如何与他人相处。当他们遇到问题时，唯一的解决办法就是暴力。
对于叛逆中的孩子动手打了母亲的问题，家长在处理的时候，切记不能把自己的情绪带入进去，虽然，我们知道，孩子出现动手打人的行为，家长肯定是生气的，但生气并不能解决任何问题。因此这个时候，家长最好要冷静下来，反思一下自己的教育方式，该调整的进行调整，从而帮助纠正他们的行为问题！
叛逆中的孩子动手打了母亲怎么办
1、不要过度保护孩子
大多数家长不尊重叛逆的孩子，父母都被宠坏和过分保护自己的孩子，让孩子不让孩子是有点累和苦。孩子们养成了总是向父母要东西的习惯。一旦他们不满意，他们就开始发脾气，不顾父母的辛勤工作和经济承受能力。
因此，作为父母，我们应该让自己的孩子参加一定数量的劳动或兼职工作，让孩子明白辛苦工作的艰辛和财富，孩子们会逐渐珍惜自己的生命，也会从心底感激和尊重父母，这样他们也就不会出现动手打母亲的行为了。
2、温和处理
如果叛逆中的孩子动手打了母亲，这时候家长一定要冷静下来，可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。
3、父母以身作则
叛逆中的孩子动手打了母亲，父母要特别注意，不能施暴。切记不能，简单粗暴的对待孩子，这样只会让孩子短时间内害怕父母，变得懦弱乖僻。但等孩子到了叛逆期，他们会和父母一样，通过暴力方式解决他想解决的任何问题。
因此，如果孩子存在严重的叛逆行为，父母难以引导，不想让孩子成为家庭的负担、社会的累赘，就要改变自己的教育方式。要知道，水深火热的亲子关系，绝非是孩子一人造成的，所以父母一定能过要在反思之后，改变自己的教育方式，只有及时的纠错，才能把孩子拽回正道。
孩子叛逆打家长的原因
1、父母高高在上，不尊重孩子
有些家长深受“传统美德”的洗礼，认为孩子就应该服从自己，自己是高高在上的，所以做什么事情都是只顾自己的想法，还美其名曰“为你好”。比如偷看孩子的日记，不准交朋友，在家不准有意见，不准顶嘴，如果是父母自己做错了，也不愿承认自己的错误。在外也不尊重孩子，说孩子的各种缺点。不反抗的孩子在家卑微的和家长相处，反抗的孩子就是处处和父母对抗。
2、究其原因，实际上还是家庭教育的问题
叛逆中的孩子动手打了母亲，究其原因，实际上还是家庭教育的问题。很多家长从小纵容，溺爱，包办，代替，满足孩子的一切需求。这样的孩子，他们心里根本就没有敬畏，没有感恩，更不懂得回报。因此，不管是孩子的家庭教育以前是什么样的情况，当下都需要要做到转变。
处于叛逆期的孩子情绪是十分不稳定的，所以这个阶段孩子的教育十分重要，家长一定要注意方式方法，千万不能像以前一样一味地命令和强迫孩子，这样的教育方式只会激起孩子的叛逆情绪，让事情变得更加严重。那么叛逆中的孩子动手打了母亲怎么办？
叛逆中的孩子动手打了母亲怎么办
1、不要“以暴制暴”
如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。
同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。
2、表明底线
家长不要指望孩子会自己明白自己做错了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手机“玩”的好好的，却被抢走了。
家长一定要明确的告诉他：首先，手机是家长的。其次，家长已经告诉他使用手机的时间，他是否听的到是他自己的问题，而在家长收回手机的时候，是他打人的行为伤害到了家长，这个行为是错误的，是需要道歉的事情。
如果孩子想通了，道歉了，自然就成长了一步，反之，只会变本加厉的任性。所以，家长一定要告诉孩子底线在哪里，也给他时间去消化。
3、不能妥协
同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。
4、注意处理矛盾的方式
大人要注意处理矛盾的方式，家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。
叛逆中的孩子动手打了母亲怎么办，家长这时一定要保持冷静，千万不要以暴制暴，要先让孩子冷静下来，然后再给孩子讲清道理，引导孩子认识到自己的错误，并加以改正。
10岁孩子厌学怎么办？10岁孩子厌学肯定是他对学习不感兴趣了，我们要了解一下孩子是什么原因？多与孩子沟通，和关怀，做家长的一定告诉孩子学习的重要性，这时候抓紧还来得及，培养他对学习感兴趣。告诉他学习也是一件快乐的事情，这样也能让他能够快乐的成长。
10岁孩子厌学的原因：
1、外在原因：学习压力过大、学习内容枯燥乏味，或师生关系、同学关系较紧张，不能融洽相处。家庭氛围比较紧张，养育方式以责骂为主，所以10岁孩子厌学。
2、内在原因：学习困难、遇到挫败、有不良的学习体验。部分患儿觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。厌学患儿容易合并情绪问题，如抑郁、焦虑、暴躁、易怒，常通过虚拟世界，如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。
家长首先要关心孩子本身的情绪和体验，而不是过多地关注外在的成绩，需要丰富日常生活，多进行课外活动，增加兴趣面，使患儿对学习逐渐提起兴趣。
10岁孩子厌学怎么办：
1、耐心：孩子叛逆尤其是叛逆的厉害，一般父母都会比较急躁，在管教上就会过于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我们要耐心的教导孩子不要急躁。
2、平常心：孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以对于不是很过分的事情，也不要和孩子过不去，用爱接纳和温暖孩子的心。
3、培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。
4、要求过高：很多家长对孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就会叛逆起来，所以我们不要要求孩子太高，尽力就可，孩子小时候就要快乐一些，这样就会降低孩子的叛逆程度。
孩子不愿上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。
10岁孩子厌学怎么办
孩子一旦出现不愿上学这种情况，可能是他的精神高度紧张导致，都说吃可以缓解压力，作为家长想，更应该时刻关注孩子的健康成长，给孩子多吃一些爱吃的水果蔬菜，保持他的心情愉悦，同时在闲时多陪伴他，尽量营造一个温馨的家庭环境，这对孩子的学习情绪的缓解有很好的帮助。
孩子不愿上学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。
孩子有了不愿上学这种想法，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性。因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来，作为家长，有责任，有义务对孩子的一切负责，因此，主要还在在于家长对孩子的培养上。
10岁孩子厌学的三个办法
1、关注孩子的厌学情绪：消除厌学情绪，帮助孩子端正学习态度。厌学的孩子害怕学习辛苦枯燥。孩子们觉得学习更多的知识没什么用。这是孩子不健康心理的表现。随着经济的发展，社会的进步，各行各业也不会接受没文化的人。所以家长在教育孩子时首先要有正确的学习目标和良好的学习态度，才能从根本上让孩子克服厌学情绪。大部分厌学的孩子对学习缺乏兴趣。因此，作为父母，叛逆孩子教育学校建议应该采取各种有效的方法让孩子主动学习。
2、培养孩子的兴趣：家长要帮助孩子对学习的东西产生兴趣，可以通过情感刺激、自我发现和讨论、辨别等方式，让孩子对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，学习本来就是一种需要，但是学习是枯燥的，必然会压抑孩子对知识的渴望，挫伤孩子学习的热情。
3、耐心倾听孩子的声音：因为孩子还很年轻，各方面都不成熟，在向父母表达情绪时，孩子就没有那么流畅或者说的话不清楚。这个时候，作为父母，一定要耐心倾听，从孩子的话语中观察判断孩子的情绪，给孩子精神上的安慰。