2023-10-26 14:46
544浏览高中女生叛逆是很正常的一件事，我相信家长们也都是从叛逆期过来的，所以在面对孩子的逆反心理时，要保持冷静。首先要找到孩子叛逆的原因，然后换位思考，用孩子能接受的方式和孩子沟通。
高中女生叛逆该如何管教
1、不要给孩子贴标签
太多的标签会让孩子心理产生认同感，容易轻视自我。这个时期的孩子，更在乎的是自己与众不同的优点，和微不可见的小问题。遇到问题先不要急着去指责孩子，先要考虑孩子这样做的动机和原因，同时注意反省自己的行为，是否有错误和不到位的地方。
2、减少唠叨
往往是青春期的孩子，他们更加认为父母唠叨自己，就是对自己的一种折磨，他们总感觉父母的唠叨就是指责，就是说教。所以面对青春期的孩子，我建议各位家长在说话的时候尽量点到为止，因为很多时候都是你越唠叨越没起到任何效果，你越唠叨自己越生气，你越唠叨孩子也越反感。
3、给予正确的引导
高中女生，已经有了独立观念，他们希望自己能像成年人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，早恋、厌学、成绩下滑等等。作为家长必须更加关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的指导，帮助孩子及时解决遇到的困难。
4、及时转变教育观念
我们所了解的传统式教育，大部分都是以父母的权威来教育孩子，当然主要的权威教育就是大骂了，我们都应该清楚，对于青春期的孩子越是大骂结果导致往往是反的效果。吸收新的教育方式，可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时改变自己的教育观念。
5、多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现，有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
高中女生叛逆的原因
1、受青春期心理特点影响
高中女生进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易出现逆反心理。
2、只注重孩子的学习成绩
当孩子的成绩偶尔退步一次，有些家长就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部，好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了她的自信心。这样孩子会产生叛逆心理，亲子间的关系也会变差。
3、固有的家庭教育
对于每个家庭来说教育孩子的方式有很大的不同，对于希望孩子以后能够按部就班生活的家庭来说，在早期对孩子就已经有了标准详尽的计划，希望孩子严格按着这个计划的每一步骤进行，这种固有的思想，对孩子早期教育产生很多的弊端。随着孩子年龄的增长，对于家长所制定的计划会产生严重的分歧和不认同感。
家长要理解孩子身心发展的规律，把孩子的叛逆看作是一种正常的青春期特征，而非故意挑战家长权威。建立亲子关系、在日常生活中多表达关怀，共同学习、分享经验，也能有助于促进家庭和谐。
小孩叛逆期不听话家长如何管教
孩子到了青春期，往往都会出现非常明显的叛逆行为。
碰到这种情况的时候，首先我们的家长一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，压制孩子遵照家长的意见行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的过程中让孩子明白它的道理。
有时候甚至要孩子有一些经历，在一些经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪的问题或者认知的一些误区。总而言之，家长的陪伴、指导和引导意义非常重大。
处于叛逆期的孩子，家长在孩子犯错误时需要避免直接对孩子进行数落，需要态度温和正确引导孩子，其次多夸一夸孩子的优点，让孩子正视自己的优缺点，重拾信心。和孩子建立约定，进行互相监督。
孩子进入青春期后，家长不要把自己的想法强加到孩子身上，要尊重孩子的选择，在孩子执着一件事情的时，如果是合理的，家长可以陪孩子去实现。如果不合理需要讲道理。孩子做错事的时候不要一味地去指责孩子，更不能打孩子，多讲道理，要有耐心，以理解和尊重为原则。
孩子叛逆期的引导主要包括给予其尊重、鼓励，以及进行有效沟通，并营造和谐的家庭氛围：
1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
针对孩子进入叛逆期这件事，以下是一些建议：
1、理解孩子的情感需要。叛逆期的孩子通常充满情感和矛盾，需要得到家长的理解和支持。家长应该尝试从孩子的角度出发，了解他们的想法和感受，尽可能避免批评和指责，与孩子建立信任和良好的沟通。
2、保持沟通和交流。家长和孩子之间的沟通和交流是解决问题的关键。家长可以利用日常生活中的机会与孩子谈话，关心他们的学习、兴趣、爱好等，给予积极的反馈和支持。同时，也要尊重孩子的意见和看法，给予他们一定的自主权和决策权。
3、建立规矩和约束。尽管叛逆期的孩子有自我意识和独立性的需求，但他们仍然需要规矩和约束。家长可以与孩子协商制定一些合理的家规，要求孩子尊重家长和家庭成员，保持纪律和礼仪。同时，也要给予孩子一定的自由度和掌握自己的生活。
大部分的孩子，在他们进入初中阶段后，会逐渐的跟家长意见不一致，出现行为逆反的情况，这是因为孩子已经进入他们的青春叛逆期了。因此针对这个问题，我们来看一下初中孩子叛逆期如何管教才有效吧？
初中孩子叛逆期如何管教
1、耐心沟通
叛逆期的初中生孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。
2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。如果家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。因此，正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
同时，家长也可以了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
3、尊重孩子多鼓励
家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。因为只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
4、平等看待孩子
有些家长，就是喜欢独断专行，明明初中生孩子进入了青春期，从心理和生理的角度上，都希望获得异性的关注，所以可能在服装打扮上面，就颇为重视一些。可家长不理解，觉得孩子就应该跟小时候一样，我说穿几件他就应该穿几件，我穿什么他就应该穿什么。如果家长总是用这种心理来对待青春期的孩子，那么孩子自然就会叛逆抗议。
因此，作为家长，我们要平等看待孩子，不要觉得孩子就低你一等。孩子也是人，也有自己的思想和觉悟，尤其是在青春期这个敏感的阶段，孩子需要的不是家长的独断专行，更需要家长平等的看待自己。
初中孩子叛逆的原因
1、溺爱型逆反
有的父母特别宠爱孩子，即使孩子犯了错，也会无原则地迁就。久而久之，孩子就会觉得，自己无论做了什么，别人都会顺从，从而变得自私、蛮横。因此当家长发现，孩子的错误越来越严重，想管教时，孩子已经养成不良习惯，自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
2、渴望倾诉
开放性与封闭性的矛盾，让青春期的初中生需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交流，渴望他人能够敞开心灵来相待。但这种渴求找不到合适的倾诉对象，很多孩子只好自我封闭，只诉说在日记里或网络上。
多和他沟通，了解他，多了解社会的新鲜事，和他产生共同话题。初中孩子叛逆期如何管教，过多管教可能更加导致叛逆，大方向上把握好，其他问题尽量少唠叨。
初中孩子叛逆期如何管教
1、信任孩子
这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
2、多陪孩子
就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。
3、以身作则
大人要有以身作则理念，平时大人要多引导，而不是命令他干着干那，大人是孩子的第一任老师，要给孩子做朋友，多了解他想什么，是否有理想，信念。
俗话说强将手下无弱兵，如果大人每天忙碌的干事业、忙经商、忙写作、或者学绘画，估计孩子也会学着大人忙自己的事，如果大人整天吃喝玩乐，玩麻将、说闲话，孩子也会学着，最终孩子也是一事无成。
4、多听孩子的心声
孩子到了叛逆期，会有不同程度的心理上的叛逆。也会伴随着一定叛逆行为，这个时候家长一定要正确引导。不能过分摆出家长的姿态，谈心为主，多沟通，多交流，多听听孩子的心声。
当然，在出现一些比较严重的问题时候也要适当的严厉，但是一定要以讲解为主。不要体罚孩子。其实我们都是从那个年龄过来的。应该尽可能的报以理解。
5、家长要有耐心
多给孩子一点爱，多陪陪孩子，多表扬，好好和孩子沟通。必须要的时候，带孩子出去走走，让孩子看看没有文化的人干的是什么活，挣多少钱。有文化的人，干的是什么活，挣多少钱。孩子知道了没有文化是不行的，自然就会理解你的。
初中孩子叛逆期如何管教，循序渐进，要有耐心，别经常发脾气，多听听孩子的想法。多关心多理解，换位思考。
高中生叛逆的问题是非常常见的，因为这个年龄阶段的孩子，他们处于成年与未成年之间，思想很容易受到碰撞，有时候外界的一点影响就会造成他们出现叛逆行为。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子叛逆期怎么管教最合适？
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重孩子，接纳叛逆期
进入青春叛逆期后，孩子的自尊心随着自我意识与独立意识的增强而愈发明显，孩子们对事情开始有了自己得见解，也渴望得到别人的认同和理解，这就是他们自尊的体现，因此我们不要随意否定孩子，而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同，慢慢地你会了解孩子的行为，会发现他的闪光点。在被认可、被肯定、被鼓励的环境中长大的孩子，会更加自信，会更有同理心，会更有尊严并懂得尊重他人。
2、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。家长切记不能以忙为借口，忽略与孩子的交流，要做到保障交流的时间，提供平等的交流空间。
3、帮助孩子找到成长与成长的乐趣。
高中阶段的孩子还处于青春期时，“自我”的开始有了独立意识和自主意识。在学习上，他们不能像成年人那样干涉自己，他们渴望得到同龄人的支持和理解。家长在面对叛逆期的孩子，切记不要用“大人”的思想来管教孩子。因为这个时候的孩子不成熟，很多事情都没有独立思考，需要大人帮助自己去解决。家长应该积极引导孩子，当孩子有自己独立的想法时，父母和孩子都应该尊重孩子的想法。
4、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的高中孩孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等，觉得没有人可以懂自己内心的世界。
因此这个时候，作为父母我们必须首先要理解孩子的这种情形，多稳定孩子的情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流
高中孩子叛逆的原因
1、吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为，造成了他们提前进入叛逆期。
2、受别人的影响
与高中孩子结识的人也有很大的关系。俗话说近朱者赤近墨者黑，受到周围环境的影响，就会让孩子彻底的融入了那个环境中。如果孩子交往的人，大多数是老师家长眼中的坏学生，久而久之跟着他们一起以后，也变成了跟他们一样的人。
多沟通、多教育。让孩子做选择，给孩子准备的空间。高中孩子叛逆期怎么管教最合适，晓之以理，动之以情，多从孩子的角度出发去解决问题。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重包容理解
和他做朋友，先接纳他的所有行为，然后学着理解，并适当给予合理建议，比如告诉他你也有他这样的想法，但仔细想想有不合理的地方，如何如何会更好，巧妙将正确方向融入交流中，同孩子一起度过这段时间，让孩子感到快乐，就容易接纳你的建议。
2、改变心态和做法
孩子已经长大一点，想要更多的自主权和话语权，那么就应该适度给他，不要老找孩子的问题，自己反省一下是不是自己管的多了，干涉的太多了。
如果是，那就减少唠叨，减少干涉，给孩子足够的尊重，足够的个人空间，平等看待孩子，对孩子的想法给予理解和支持。所谓叛逆期不过是孩子斗争的表现形式，缓冲，调解，沟通，可以解决这个问题。
3、接纳孩子
叛逆是一个孩子长大的标志，他在寻找自我，发展他的力量。他不需要家长去压制他，管教他，甚至教育也不需要。他需要你去信任他，支持他，无条件接纳他现在的样子，你认为的不好的样子……你要相信，水往低处流，人往高处走，任何人都不会故意让自己的人生越来越遭。
如果家长非要做点什么，那就多关注自己的焦虑情绪，关注自己因为孩子不听话觉得面子受不了的这些情绪，找找解决这些问题的方法。
孩子叛逆的根源在哪里
1、家长期望太高
父母“望子成龙”的心理导致对孩子要求过高，对子女来讲这是外界强压、不应该承担的无形压力，易引起他们的反感形成叛逆。
2、成长过程中的正常现象
孩子叛逆是孩子成长过程中很正常的现象，这是孩子长大的表现，不同的年龄段有不同的叛逆表现。作为家长和老师都要正确面对和认真接纳，接纳孩子叛逆时期的语言和行为方式，然后再因势利导，作好教育引导工作。
3、要引起家长的关注
你想想，孩子叛逆了，你就会关注到他，虽然是打或骂，但还是跟孩子在互动。
要想孩子不叛逆，就要站在孩子的角度想。孩子为什么要叛逆，是哪里缺失了？是父母的关爱不够，还是期望太高，还是成绩太差，这些都要家长自己去思考。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适，以朋友心态相处，多沟通交流，以身作则。与孩子平等相处、和谐沟通、心灵交流，多一些耐心与理解。
初中生叛逆期如何管教？处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而家长们对于这些现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。过度管制以及放任自流两个极端都不好，都会带来极大的不良后果。
对孩子的教育其实本质上还是家长自己的自我教育，但基本上大多数家长没这个意识，即使意识到了，自己也很难做到。要明因识果，其实孩子的好多叛逆行为都是家长逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。
很多家长、老师，打着爱的旗号大行伤害学生之实！“爸爸妈妈是为你好，是为你将来着想”，所以逼孩子做各种学生不愿意做的事；“老师是为你好，以后考不上大学你就完了”，所以逼学生拼命学习！
我们真的是在爱他们吗？我们有了解过他们的想法吗？我们对他们犯错误时有好好分析过原因吗？或者我们认为的“错误”就真是错误吗？换个角度看，还是错误吗？
这一切都值得我们深思！那初中生叛逆期如何管教？所以我认为，管教叛逆学生爱和尊重是基础。其次要做到以下几点：
初中生叛逆期如何管教：适当使用“激将法”
叛逆的学生一般个性比较强，老师可以根据这个特点适当使用“激将法”，有时会起到意想不到的效果。
初中生叛逆期如何管教：恩威并重。
叛逆的学生不能只对他好，还得“严加管教”。一旦让叛逆学生服你，以后都会听你的。
初中生叛逆期如何管教：给他成就感
叛逆学生大多没有成就感，老师要善于发现他们身上的闪光点，并及时表扬。
当然，我们在管教叛逆学生时，要“区别对待”，毕竟我们的对象是有着千差万别的生命个体，需要我们“因材施管”，“因事施管”。
叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。
家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的父母，十分影响孩子的身心发育。
初中生叛逆期如何管教
第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
第四，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
六，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
第七，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。
12岁小孩叛逆期如何管教？教育孩子是每个父母的职责，而父母最大的成就就是能够教育出一个优秀的孩子，让他们成为健康的成年人。对于父母来说，孩子成长过程中最无法控制的教育，大概是在孩子处于叛逆期的时候。很多家长都会为处于叛逆期的孩子头疼。
这时，12岁小孩有了足够的自我认知和反抗能力，他们也逐渐学会拒绝和反抗父母对他们的管教，甚至产生一种对抗、不服从的心理，他越不让他做，他就越不让他做。他必须这样做。如何管教叛逆的孩子，防止他们做错事，一直是很多家长的难题。
12岁小孩叛逆期的特点是父母与孩子之间的各种争吵和冷战。严重时，孩子会离家出走。很多家长显然都想好好教育自己的孩子，避免孩子犯错。但越是管教问题越严重，很多话在孩子面前都变得没用了，我行我素也成了孩子叛逆的语气。
事实上，在现实生活中，过度管教、缺乏爱的孩子往往会有非常强烈的叛逆期，亲子关系会变得更加严峻和支离破碎。前者是为了逃避家长的过度控制，后者更多是为了吸引家长的注意。父母要在叛逆期教育孩子。以下6个关键点是：
甚至父母和孩子之间的关系也需要以尊重为导向。很多孩子在叛逆期特别喜欢叛逆父母，因为他们没有得到父母应有的尊重。孩子的成长也需要有个人隐私，个人选择空间，好的教育应该从尊重开始，也是对孩子正确爱的开始。
最舒服的亲子关系，往往彼此之间是平等的，孩子和父母可以在同一个平台上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能把孩子当成一个独立的人对待，不切断与孩子的平等对话，很多问题才能真正得到解决，亲子关系才能更亲密。
这里我们更注重良性沟通，而不是片面的说教和批评，孩子也需要有表达父母的权利，只有通过沟通反馈，父母才能了解孩子的具体情况。另外，父母需要通过沟通来表达对孩子的爱和支持，不要用无心的话伤害彼此的感情。
理解的核心是父母可以学会倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在代沟，也许父母不会理解孩子为什么会有这样那样的想法。然而，这并不妨碍我们学会理解我们的孩子，了解他们的想法和意图，而不是否定他们，这样交流才能继续，而不是以争论告终。
父母在孩子的成长过程中，总是需要起到榜样的作用，只有给孩子一个正面的榜样，孩子才能学到更多好的地方。而父母在孩子面前，除了尊重和平等之外，还需要保留一定的尊严，而这来自父母的个性，可以让孩子更愿意接受我们的教育。
很多家长习惯性地强迫孩子在孩子的教育中遵循自己的想法，往往站在给孩子讲道的经验主义上。 “我说的是对的，我是你爸爸，你要听我的”、“你不听我的话，早晚会后悔”，然而，这种言论更容易引起孩子的反感去反叛，正确引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。
12岁小孩叛逆期如何管教？在孩子的成长过程中，往往会有一个叛逆期，很多亲子关系会变得僵硬和冷淡。家长要想把孩子教育好，就要懂得尊重孩子，平等对待孩子，多沟通，了解孩子的想法，守住父母的教育权威，正确引导孩子。
12岁孩子出现非常叛逆的问题一定要积极的沟通和交流，此时也可以寻求心理咨询师的帮助。
在沟通和交流方面父母要学会包容，因为孩子已经开始进入青春期，很多时候会有独立想法，应该对孩子的表现和行为多些宽容、耐心，不能出现了什么问题都将孩子的行为划定为叛逆或者对自己的攻击，而是应该多与孩子沟通、交流，倾听孩子的声音，学会理解孩子的想法，甚至有些孩子已经有非常多的建设性的意见和建议，父母要及时采纳，将自己的孩子当作成人来对待才能够收获其友谊和尊重。
12岁叛逆期要采用正面管教。
什么是正面管教呢？就是对孩子不要吼叫，不要打骂，不要训斥。要学会欣赏他，理解他，肯定他。做一个懂他爱他的家长。
12岁的孩子已经渐渐地长大，此时正是渴望成长的时候，他们想成为自己的，这个时候家长要懂得他们的心理变化，他的叛逆，看是跟你对抗不听话，但其实他是在找寻自己的过程，想摆脱父母的束缚。家长要学会控制自己的情绪，学会少说话多聆听，要懂得以柔克刚的道理，要给他一些鼓励的语言，不要盯着他缺点并去放大。只要他有些事情不过分，允许他在一些范围内犯错，而有时候他会在错误中，找到自己，而家长只是做到旁边点拨指导。放手让他学会做自己，给他独立自由的空间。
当你懂得学会尊重他，欣赏他，让他成为自己想要成为的模样，这才是最好的管教。他会感激并和你成为好朋友。
1、冷静处理：需要理解12岁的孩子存在叛逆期是一个正常的生理现象，每个人都可能出现。需要深刻理解存在叛逆期是比较正常的过程，任何人都需要经过此时期的成长和磨练，父母就能做到不着急、放宽心态地处理此类情况。例如，12岁孩子不太懂得控制自己的情绪，当孩子遇到挫折、对大人的管教不服气、感觉不受尊重时，情绪可能会比较激动，甚至会有过激的言语和行为。这时父母可以先把问题放一放，学会冷静处理，叛逆期孩子的脾气来得快、去得也快，等孩子心平气和之后再想办法沟通，这样才能更好地解决问题；
2、多倾听：面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。理解孩子做法之后，孩子才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，才能更好地应对孩子的叛逆期；
3、相信孩子、给孩子独立的空间：当12岁孩子出现叛逆的问题时，父母要学会相信孩子，相信孩子本性善良、相信孩子能够改变、相信孩子的叛逆期总会过去。要站在孩子的立场去考虑和解决问题，相信孩子可以依靠自己的方法解决问题。就算有时候孩子有不对的地方，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的几个问题，可以选择时间，比如一个月左右和孩子集中谈一次。在这个过程中，一定要给予孩子足够的独立空间，让孩子能够自由表达、健康发展。
10岁女孩正处于叛逆期阶段，随着自主意识的不断增强，也会出现一些逆反行为。这个时候，家长要及时转变自己的教育方式，把孩子当成小大人，什么事情都给她商量着来，这样才能建立良好的家庭关系。
女孩10岁叛逆期该如何管教
1、倾听孩子内心，而非指责
女孩10岁叛逆期时，她们可能表现出情绪波动、抗拒和反叛行为。作为家长，我们首先要学会倾听她们的心声，而非过分指责。与其通过批评和责备来回应，不如坐下来与女儿沟通，理解她们内心的想法和感受。这种尊重和倾听有助于建立更紧密的亲子关系。
2、少拿别家孩子跟自家孩子作对比
每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的。闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。
3、建立明确的规矩和边界
在叛逆期，女孩子常常试图挑战和测试父母的权威。因此，建立明确的规矩和边界是必要的。与孩子讨论并制定合理的家规，明确规定什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。同时，要有一致的立场，父母间要保持沟通和合作，以确保规则的执行和一致性。
4、注意孩子自信心的培养
在这个敏感的成长时期，注意孩子的自信心培养，可以让孩子更加能够面对自身的不足，更加有勇气去努力提升自己。自信的孩子会较少被嫉妒心等负面的心理状态影响，会更加积极乐观。理解孩子的情绪表达，给予孩子最贴心的教育引导，让孩子更加自信，同时审美能力也得到提升。
10岁女孩不听话家长怎么办
1、倾听而非指责
孩子可能会表现得情绪激动，对家长的建议产生抵触情绪。在沟通中，尽量采用倾听的态度，而非指责和批评。给予孩子表达自己观点的机会，这样他们会更愿意分享感受和思考。
2、理解孩子
由于在10岁女孩还小，不仅性格容易冲动，并且也容易受到身边一些事物的影响，容易产生一些错误的思想，从而导致他们做出一些错误的决定。因此，在父母发现孩子有这些举动时，要换位思考，站在孩子的角度，尝试着去理解他们。
3、培养孩子的兴趣爱好
青春期是一个兴趣爱好和兴趣发展的时期，家长应该尝试培养孩子的兴趣爱好，鼓励他们尝试新的事物，并提供支持和帮助。通过参加一些兴趣小组或者活动，孩子可以结交新的朋友，同时也可以发展自己的兴趣爱好和技能。
女孩叛逆期多久结束
女孩叛逆期开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁，高峰年龄是14岁左右。有些甚至到24岁才结束。
叛逆期是指孩子正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
高中阶段的孩子马上就要成年了，这个时候的孩子已经懂得很多道理了，因此，面对这个时期叛逆的孩子要比初中阶段更难教育，家长们也不要太担心，下面我们一起来看看具体的解决措施！
高中孩子叛逆期怎么管教最合适女孩
1、尊重孩子的独立性：随着年龄的增长，孩子会有更强烈的自我意识，渴望得到更多的自主权。家长应适当放权，让孩子参与家庭决策，尊重她的意见和选择。
2、家长应和孩子多进行沟通：正是因为缺乏沟通，家长们感觉孩子变得特别不听话，孩子觉着家长不能理解自己，这样家长与孩子之间的矛盾会越来越大。所以，家长和孩子应该多沟通，这里的沟通是有效沟通。
3、培养兴趣和爱好：鼓励女孩发展兴趣爱好，参与丰富多样的课外活动。帮助她们找到她们喜欢的事物，并给予支持和鼓励。
4、提供心理支持：女孩可能会面临压力和情绪困扰，提供心理支持是很重要的。倾听她们的困扰，提供安慰和建议，鼓励她们寻求专业帮助，如心理咨询。
5、强调责任和成长：帮助女孩树立正确的价值观，强调责任和自律的重要性。对她们的学业和个人发展给予关注和指导，激发她们的内驱力。
6、建立信任：通过日常的互动和沟通，建立与孩子的信任关系。当孩子信任家长时，她会更容易听取家长的意见和建议。
高中女孩子叛逆期有哪些行为
1、情绪易暴躁，不听取他人意见：孩子在叛逆期常常情绪不稳，难以控制自己的情绪，并且不愿意听取家长的建议。
2、反感家长控制：女孩在青春期时，会有一种渴望独立的心理，不喜欢家长过度干预自己的生活，会对家长的规定、要求持有反感情绪。
3、自我为中心：在叛逆期期间，孩子把自己放在优先位置，不考虑别人的感受。
4、拒绝沟通：女孩青春期时，可能会拒绝与家长进行沟通，不愿意分享自己的想法和感受。
高中女孩子叛逆期教育四原则
1、了解叛逆期的背后
首先，了解叛逆期的本质是十分重要的。叛逆期并非仅仅是孩子对家长进行反抗的阶段，更是他们在寻找自己独立个性的过程。理解这一点有助于我们更冷静地应对孩子的行为，而不是过分紧张或愤怒。
2、有效沟通
女孩子处于青春期，会面临多种问题，生理问题、心理问题、早恋问题等等。这些青春期的问题都会让孩子的叛逆心理成倍增长，家长要及时地和孩子沟通，做他们心灵中的伙伴。
3、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
4、改变教育方式
家长要改变现状，就要先尊重孩子，不断学习新的教育方法，及时地给予孩子应得的表扬和鼓励。用自己温馨的关怀让孩子心灵得到满足，让亲子关系变得和谐。这样，才能让孩子的心理发展与生活都正常成长，并且可以跨越亲子之间的隔阂，让孩子更好地成长。
我觉得，所谓叛逆，是站在家长角度的说法。可是对于孩子来说，这只是他人生过程中的一段成长轨迹而已。很多家长总是认为自己的孩子正处在“叛逆期”，很不好管教。其实，我们不妨换个角度来考虑这个问题：如果我们能首先去理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长经历，也许所谓“叛逆”的问题就不存在了。
1.听其言，不评判。
一位叛逆期孩子说：“青春期该走的路一定要走，该做的事一定要做，你们说在多也没用”。
孩子的话可以说是大多数孩子的心声，他们自认为有一定独立能力，要按自己的意志去做，而不听从父母的安排。
因此，面对孩子时，多倾听他们说了什么，不对他的想法做评判。面对叛逆的孩子，任他们去奔跑，你只是站在悬崖边守着，以防他们掉下悬崖就行了。
2.顺势而为，不出谋划策。
叛逆期孩子，他们有时说的，并非是他一定要做的，只是在遇到困惑、挫折时的一种倾诉方式。
一位学艺的孩子，独自在外集训，由于第一次远离父母千里之外。独自在外会遇到许多困难，经常晚上打电话要回家，开始父母讲道理、劝说坚持，孩子反而对抗厉害，执意要回家。后来父母开始顺着孩子的意，好的，马上买明天的票，孩子却要等待第二天买，第二天孩子又放弃了回家，继续学习。中途反复出现几次，父母越时不阻止，孩子反而打消了念头。
看似孩子的反复无常，事实上他也在与内心那个想退缩的自我做斗争。
3.做“听话”的父母，让孩子想念。
有位朋友的孩子，在叛逆期拒绝家长去他学校（孩子住校，家长经常送东西）。听到孩子的话，家长没反对，减少了对孩子的“关心”，也不去学校。一次孩子周末回家，对他妈说：“这周好冷，你也不给我送衣服”。
家长笑答：我是听话的家长呀！
其实，越是与孩子拉开距离，孩子反而越需要这份亲近。他们的对抗，并非心里不需要，而是想在同伴面前证明自己的强大、独立。
总而言之，孩子的叛逆并不是什么不可原谅的错误，也并不是无法解决的难题。对于孩子来说，叛逆只是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑。家长要做的是放下惯有的权威，平和地去接受，有策略地去引导，同他们一起学习、一起成长。