2023-10-24 09:10
750浏览六年级的男孩正是年轻气盛，容易冲动的阶段，所以难免会与人起冲突。只不过当男孩出现爱打架的问题时，家长也应该做好引导。毕竟他们不能养成一遇到问题就以武力解决，这对于小孩以后的人生是不利的。那么针对这样的情况，家长应该怎么处理呢？
六年级男孩打架家长应该怎么处理
父母应该找一个安静的环境，表现得郑重一些与六年级男孩进行交流，要让孩子从思想上引起重视，认真倾听他的心声。父母切不可因为自己被老师批评、向其他家长道歉等方面的原因，觉得失了脸面，心中便怒气丛生，而乱发脾气，甚至把孩子给揍一顿以泄气。
当然，父母也可以用温和的态度引导着小孩让他主动的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，让两个小朋友拉拉手，表示歉意与谅解。同时，我们也要注意，如果孩子的行为非常的强烈，没有任何语言嵌入的余地，这个时候，你可以做标准行为训练法，来掌控他。
有的家长在处理六年级男孩之间打架的问题上，总是希望公平，或者说求得一种心理的平衡。事实上，家长处理孩子之间的问题不是必须以公平为原则。
男孩之间打架，很难说得清谁对谁错，也很难做到一碗水端平。因为每位家长都有自己心中的一个公平标准，这个标准很难达到统一。所以处理六年级男孩打架的问题应当遵循“友情第一，公平第二”的原则，这样事情处理起来就容易得多。
六年级男孩打架的原因有哪些
原因一，溺爱。现在很多家长对孩子非常溺爱，全家围着他一个人转，这样容易养成“以自我为中心”的好强性格，在和小朋友相处时就容易发生摩擦。还有的家长怕孩子吃亏，会教他“如果有人欺负你就打回去”，这样的纵容也会让孩子容易与小朋友发生争执，甚至养成爱动手打架的坏习惯。
原因二，好胜心强，喜欢与人争执，好捉弄人。这类六年级男孩见不得别人比自己强，更见不得别人疏远自己。事事好与人争第一，一旦同学在某个方面超过自己或者疏远自己他就会表现出反常行为，与人争执、打斗，发泄内心的不满。
原因三，想找个出气筒，发泄一下。这样的男孩一般个子高，身材魁梧，有动武的条件，但他为什么会发火呢？有的是成绩不好，有的是同学关系不好，同学们都不怎么搭理他。这类男孩发怒是随机的，随时都可能因为一件小事就会和同学发生矛盾。
六年级男孩打架的危害
1、严重影响当事人的身心健康。打架斗殴是一种不好的行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的，所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤。
2、人际交往受阻。诚于待人是人类交往的基础，但是对于有暴力倾向的同学，大多数同学都采取惹不起就躲远点的做法。这种交往受阻现象，将延长到六年级男孩今后走出社会就业，甚至陪伴终生。试问咱们身为家长，在日常生活中愿意和蛮横不讲理的人当知心朋友吗？
三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段，这个时候的孩子是最难管教的，他们刚开始出现很强的自我意识，所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子，遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了，家长应该怎么处理呢？
三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理
一、不要急着批评孩子，先询问原因
三年级孩子在学校打架了，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如：本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
二、让孩子承担责任，而不是逃避
引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题，不仅化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然有样学样。
三、让孩子自己解决问题
孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。
三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育
一、家长应该采取适当的惩罚措施
当三年级孩子经常顶嘴时，家长可以采取一些适当的惩罚措施，如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行，并且要让孩子知道这种行为的后果。然而，家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚，这样会伤害孩子的自尊心和信任感。
二、不能一味打击孩子
一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。
三、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。
四、家长以身作则，给孩子榜样力量
家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时，家长的言行举止要规范，要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长也必须做到。另外，家长可以找些文学名着或科普书籍，在孩子在学习时，家长可以看书伴读，这也是一种潜移默化的影响。
原本小学生的家长是不用考虑孩子早恋这件事情的，但是随着社会的发展，很多孩子发育的比较早一些，所以就连小学四年级的孩子都出现了早恋的现象。对于情况，家长也不要过于着急，只要找到正确的方法，四年级的小孩还是比较好引导的。
小学四年级早恋家长应该怎么处理
1、制定措施，抓好教育
如果孩子之间只是为了探讨学习，而亲密往来，作为父母的应给予支持，不能人云亦云，破坏小孩互相学习、互相帮助的良好气氛。当然为了预防孩子出现早恋现象，可预先指出早恋的危害，让孩子和异性同学保持应有的距离。而对于有早恋苗头的小孩，父母一定要做好孩子的心理疏导工作，理智地对待自己和他人。
2、不要打骂孩子
家长一味打骂会让小学四年级的学生，产生严重的逆反心理，小孩自己也不知道早恋会有什么坏处。父母打骂只会让孩子觉得父母不爱他，觉得父母夸张，而孩子更会觉得还是那个人好，父母的打骂就变成反作用了，让孩子更靠近那个人了。所以父母要平衡情绪，放松心情去跟小孩沟通。
3、积极和孩子交流沟通
要与自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。父母和小孩沟通时，不要只关心孩子学习，可以从生活的其他方面，从孩子感兴趣的主题入手。小孩在成长过程中难免会遇到困惑，内心也是非常想有人指引帮助他们。小孩早恋，只有和小孩温柔细心沟通后才能找到具体原因，帮助他们走出迷茫。
4、让小孩知道最重要的任务是学习
早恋会不会影响学习，说实话，肯定对学习会有一些影响，这也是很多父母反对孩子早恋的原因之一。但很多没有早恋的孩子学习成绩同样不好，这跟父母的教育也有很大的关系。所以，家长要告诉孩子，除了恋爱，青春期我们还有更重要的事情，那就是学习。
小学四年级学生早恋的原因
1、家庭原因
有时候孩子早恋也和家庭有关，例如父母关系不和、忙于工作陪伴孩子少、平常不注意关心孩子、单亲家庭等问题家庭，这样的家庭小孩更容易早恋。当孩子缺乏家庭的温暖，容易将自己的情感转移到同龄人身上，形成对同性或异性的“高度情感依赖”。
2、报复的逆反心理
很多学生的父母对孩子的交友极为在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的权利，真是无处不在，无孔不入。他们随便检查小孩的手机通讯录，跟踪孩子行踪，甚至盘问孩子结交的每一个朋友，并且总是用“如果你敢早恋，我就打断你的腿”这样的话语来威胁小孩，久而久之，小孩心里会有一种强烈的报复情绪，越不让早恋越早恋。
3、缺乏正确的引导
小学四年级的孩子因为年纪小，没有家长和老师的正确引导，很容易形成扭曲的价值观，比起成年人，更喜欢攀比。如果周围的人有谈恋爱，如果自己不谈就好像比人家差了一点什么。所以，大多数小学生和中学生并不懂得什么是爱，更多的是为了一个面子，尤其是男孩。
小学生在学校出现和别人打架的情况是很正常的，只要人们在相处中，就容易出现摩擦，于是有的就会出现肢体冲突。不过对于小学生在学校打架的问题，家长还是需要正确引导的，不然会对小孩的成长有很大的影响。
小学生在学校打架家长应该怎么处理
很多家长得知小学生在学校打架之后，会有两种行为的极端。一种是觉得自己“颜面尽失”，便对小孩作出“主观判决”，认为肯定是他们惹事在先，当着老师和同学的面教训孩子；另一种是过于偏袒孩子，无论事情对错，都将他们拉进“受害者”的行列。
作为父母，要客观地分析孩子在这场冲突中所扮演的角色，了解他们的“责任分成”，还要拿事实给人看，这样比讲道理给人听要有力得多。不偏激、不偏袒，家长才能化身断“家务事”。
当小学生在学校发生“打架”行为时，正是家长帮助他们提高人际交往能力的机会。毕竟孩子在与小朋友间的交往经验还是不足，再加上认知能力、自控能力也比较弱。对孩子来说，确保自己当前的利益，是压倒一切的主要目标。
这个时候就需要家长认真对待了，家长应该耐心与孩子说明，想要跟其他小朋友交朋友应该怎么做，哪些做法是错误的，会给别人造成什么样的伤害。
除了让孩子明白打架不对，也要教会在他们如何保护自己，受到欺负时，有自己的底线，适当“还手”，不能让人认为好欺负，要给孩子支持，鼓励他找老师帮助。远离那些“负能量”的孩子，毕竟近墨者黑。
家长要坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。同时告诉他们，爸爸妈妈去学校不是要去评判谁对谁错，而是去找到爸爸妈妈需要成长的空间。家长这样教给小学生的是遇到问题，不仅要化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然照猫画样。
小学生在学校打架的原因有哪些
第一种，过度溺爱。父母对于孩子疼爱是人之常情，但是如果太过于溺爱反而会影响孩子的成长。由于很多父母对于孩子的溺爱导致小学生很难控制住自己的脾气，在遇到不符合自己心意的事情时就会大发脾气，也很容易和其他小孩发生矛盾甚至打架。
第二种，受到了其他小朋友的主动攻击或者被他人打扰了。现在的孩子都很有自己的想法，如果自己想做的事情被其他小孩打断或是打扰的话，就会对其他小朋友特别不满。
他们心情不好时，还会大声警告其他小朋友，但是大声警告没有效果时，可能会发展成为打架。这种情况下的打架，属于“被动”型，小学生不会用正确的方式去表达自己，不能很好地去控制自己的情绪，再加上其他小朋友的挑衅，确实容易发生肢体冲突。
对于六年级孩子的撒谎行为，家长一旦发现，就要及时去处理，切记不可姑息放任，避免对孩子的造成极坏的影响，从而影响到孩子以后的人生观，价值观，这是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下六年级孩子撒谎家长应该怎么教育？
六年级孩子撒谎家长应该怎么教育
1、了解孩子撒谎的原因
当怀疑六年级孩子撒谎时，父母首先应该仔细地调查了解，弄清楚孩子是否真的在说谎，说谎的原因是什么。六年级孩子说谎，是比较容易发现的，几句话就可以套出来，因此，遇到这种情况，家长应通过，仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言，并用比较婉转的口气和迂回的方法，对六年级孩子进行教育。
2、为孩子建立良好的榜样
有些父母为了哄住孩子承诺只要他不闹，第二天给他吃冰淇淋，但第二天父母却没有做到。这样不仅有损亲子间的信任，还会让孩子模仿父母的行为。因此，父母可以通过言传身教为孩子做好榜样，承诺的事情就要尽量做到，如果做不到，可以向他说明情况或道歉，获得他的谅解，作出“如何为自己的行为和语言负责”的最好示范。
3、多陪孩子，帮孩子区分想象和现实
孩子的想象力是很丰富的，他们分不清想象和现实的界限，有时会把想象和现实混为一谈，如果父母因为这个责怪六年级孩子撒谎的话，是很不公平的。但如果父母一味赞许他的话，孩子又有可能将想象转化成谎言，因此，父母要帮孩子分辨想象与现实的区别。
比如陪孩子一起看科幻电影、童话故事、纪实故事、戏剧舞台剧等等，跟孩子讨论事实故事与虚构故事的区别。撒谎是孩子成长路上的正常表现，因此父母要了解孩子谎言的类型，给予他呵护和支持，帮孩子顺利度过撒谎敏感期，收获一个诚实又超能的孩子。
4、让责罚变得更策略些
当六年级孩子做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，家长不要过分严厉。这样会给孩子造成很大的心理压力，也不能立竿见影地改变孩子的说谎行为，相反还可能让孩子更加依赖说谎来逃避责罚。
因此，作为智慧的家长，我们可以利用孩子的这次错误“做文章”，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用说谎行为开发孩子的智力。比如，可以直截了当地指出孩子的错误，温和地提醒他以后不要犯同样的错误，然后再给他提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为。
六年级孩子学习方法有哪些
1、有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，六年级孩子要把这种从自发的感性的乐趣，上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
2、抓住课堂
六年级阶段的学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
随着年龄的增长，孩子们会出现早恋现象，这也反映出孩子进入了青春期。虽然他们才是六年级学生，只不过处在青春期的孩子们对于异性会产生好奇心，也会比较在意异性对自己的看法，所以也会因为过分关注而暗生情愫。
六年级孩子早恋家长该怎么处理
1、多照顾孩子
虽然孩子长大了，但他们仍然缺乏安全感。只有父母才能给孩子带来安全感。父母的教育和指导是孩子健康成长的基础。父母应该学会更多地照顾孩子，让孩子意识到父母的爱和照顾，孩子会有一颗美丽的心，会对自己的生活充满美好的期望。
2、加强青少年教育
大多数家长是从非常保守的时代过来的，所以在父母的意识中，他们不愿意告诉孩子这方面的内容。众所周知，父母的排斥和不满，很容易让六年级的孩子形成错误的爱情观。因此，面对早恋，家长应该首先纠正自己的观点，加强对青春期学生的教育，帮助他们养成健康的爱情观，以免造成灾难。
当然，家长在教育青春期的孩子时，要及时、适当地开展一些聊天的活动，不仅可以让孩子客观地对待自己的身体和生理变化，还可以让他的心理健康，学会爱和尊重自己。
3、要让孩子正确选择交往对象
家长不要非逼着六年级的孩子跟所谓的好学生玩，每个同学身上都有自己独特的品质，而孩子想要一起玩的，肯定是让他快乐的人；再加上小学阶段，学生还没有明显的价值观，所以这个时候我们只需要让孩子注意着去辨别这个同学的品质问题就可以了，这是比学习成绩更重要的。
4、帮助孩子正确区分爱情与友情
当然，对于六年级的孩子来说，早恋的大部分还是属于比较单纯的喜欢和欣赏。尤其是很多女孩子，对于友情和爱情容易混淆。比如：她可能认为朋友之间互相送一些礼物，这是一件非常正常的事情。但可能在对方看来，则认为“她没有拒绝我的礼物，反而回送我礼物，我想她一定是接受了我的追求。”
家长要告诉孩子，虽然礼尚往来是我们的传统美德，但是我们也需要弄清对方的目的。如果对方单纯的只是送你属于朋友的礼物，那么你自然可以接受并回赠。而如果对方出于追求的目的，那你就需要考虑一下了，可以和对方说明你的态度，让对方不要对你产生误解。
5、父母要了解孩子喜欢对象的情况
看看孩子对他们将来有什么打算。相信对于大多数孩子来说，他们更希望获得父母的支持的，因此他们会明白轻重缓急，不会说为了“爱”学习都不要了。父母要鼓励孩子的这种正确认识，肯定孩子的行为。然后让孩子约对方来家里吃个饭，认识认识。
六年级孩子早恋的表现
1、孩子喜欢一个人待着
当六年级的孩子心里有了一个喜欢的人，他们就会变得神神秘秘，生怕被大人知道。所以孩子在家里的时候，也会变得不太喜欢和父母说话，总是一个人躲在房间里。
有些父母给孩子配备了手机和电话手表，孩子们就会通过微信、电话的方式进行联系，当然都是在父母不知道的情况下。有些孩子也会写日记，并且不允许父母随意进入自己的房间。
2、孩子情绪波动大
青春期的孩子还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果你仔细观察，早恋的孩子往往情绪波动性很大。两个人好的时候，他会天天特别开心，顺便带着和父母沟通都变得无比顺畅。
两个人闹矛盾的时候，孩子会情绪低落，学不进去习，看不进去书，情绪莫名其妙地焦躁；如果孩子这段时间情绪起伏高高低低，变化很大，家长要注意了，基本上可以判定是受爱情的影响。
初二学生正值青春期和叛逆期。他们对异性充满了好奇，这种懵懂的体验和成人的感情还是有一定差别的，作为家长我们可以大大方方的跟孩子去沟通这个事情，让孩子搞清楚他恋爱的目的是什么，对未来有什么期待，认为自己需要承担什么样的责任，怎样达成这种目的……多问几个为什么，让男孩儿意识到这些问题后懂得担当，有了这种责任感以后，孩子就有可能会让学习生活变得更加充实，从而平衡与恋爱之间的关系。
首先作为家长不应该已暴力解决这个问题，而且对与孩子来说，年龄小的搞对象只是处于对异性朦朦胧胧的状态，只是因为小事或者对他（她）的欣赏，虽然靠不住，但这是孩子选择的，虽然推荐但可以和孩子讲清楚，比如通过双方来提升成绩，可以说等他们一起考上大学可以同意在一起，目前阶段就让他们好好学习之类的。
发现小孩早恋，作为家长既不能无视不问，也不能粗暴干涉。家长应善于引导孩子，指出早恋对其学习的影响。多与孩子进行沟通，把孩子从早恋的泥潭中拔出来，避免与孩子产生不必要的误解和矛盾冲突，给孩子灌输正确的人生观、价值观和世界观，把孩子引向正确的轨道上来。
如果发现男孩与女孩已经确实是在谈恋爱，并且已经有过一些过分的举动时，家长应该干预。首先当然是谈话，告诉他每个人都应该在适当的时候干适当的事情。初二，很明显是应该努力学习的时候，不是谈恋爱的时候，更不是过分交往的时候。如果不听，那可能需要与女孩也谈谈还有女孩的家长。
对于这种事情，除了谈话，其他还真没有太好的方式。比如打，骂，这些都会适得其反。所以尽量不要这样做。另外，最低的底线要求可以告诉孩子，两个人可以交往，但是要保证不影响正常的学习和生活。
当孩子出现早恋的行为时，家长首先要做到的就是尊重孩子，他们在初中阶段已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。
如果孩子还没有完全陷入早恋，作为父母千万不要吓唬孩子，不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事。要正确引导孩子，给予正确的恋爱观和人生观，不能担心孩子早恋就把恋爱说成是“洪水猛兽”，要让孩子知道，什么时候该做什么样的事情，恋爱是美好的，但自己年纪还小，应该好好学习。
对于初中生而言，学业渐渐繁重，面临中考等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为初中生的父母，在发现孩子有谈恋爱倾向的时候，可以寻求学习老师的帮助，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子做好沟通工作，让孩子回归学业。
在开始对话之前，先向孩子表达你对他们的关心和支持。不要给他们施加压力或进行道德批判，而是以一种平和的态度，告诉他们你愿意倾听并提供帮助。有时候，直接问孩子关于恋爱的问题可能会让他们感到尴尬或抵触。你可以借助电视剧、小说中的情节，或者是身边朋友的经历，引导他们思考和表达对恋爱的看法。
无论是初恋还是暗恋，都需要孩子学会尊重对方和对自己的责任。在沟通中，强调尊重他人的感受和个人边界的重要性，以及谨慎行事的责任感。建立一个开放、包容的家庭环境，让孩子知道他们可以随时和你谈论任何事情，而不会受到批评或指责。保持耐心，不要在他们倾诉时打断或表现出不耐烦。
早恋不是洪水猛兽。其实，早恋没有错，错的是我们家长对待孩子早恋的态度，我们要合理引导，告诉孩子早恋是正常的情感反映，不一定是爱情，也可能是对异性简单的好感而已，帮助孩子认识合理的恋爱观好、人生观、价值观。家长要想办法转移孩子对早恋对象的注意力，扩大孩子交友的圈子，引导孩子正确对待学业。而且要有耐心，晓之以理，动之以情，让孩子慢慢回到健康交友的轨道上。
首先，我们家长一定要用一个平和的心态去接纳孩子的青春期、叛逆期。不叛逆的孩子不一定是正常的。是每一个孩子人生不可缺少的历程。一切叛逆都是正常现象。只有这样，我们就会对孩子多些宽容，多些理解，减少不必要的冲突。
家长一定要坚守一个原则：千万不要用严防死守，打压责骂，发怒暴吼的方法去管理孩子；而应该采用疏导的方法。孩子的青春期就想一条河流，如果我们采用围堵拦截之法，强制性地控制孩子的言行，那么，孩子内心的情绪无处发泄，像汹涌的洪水，在我们家长用粗暴筑起的堤坝里掀起疯狂的巨涛，堤坝迟早会决堤，决堤的海，一发而不可收拾，再也管住孩子了。
如果我们能够和孩子以朋友式的身份相处，事事蹲下身子看孩子，站在孩子的位置去理解孩子 孩子一定会乐意和我们分享生活里的甜蜜、让我们分担他们生活里的苦涩，这样，对于孩子的成长是非常有利的。
要抽出足够时间陪伴孩子，认真倾听孩子每天与我们分享的事情、心情。这样，孩子才认为我们是孩子的贴心人，把他们当作生活中的伙伴，所以，每天孩子到家之后，如果他或她跟着你滔滔不绝的说个没完，千万别打断，别显得不耐烦，一定要极其认真的倾听，那怕我们不感兴趣，也要放下架子聆听。更不要以耽误孩子学习时间为借口去打发孩子、敷衍孩子，这些会让孩子对我们很失望，迟早会对我们沉默，沉默久了，就会在心里积压负面情绪，那么，孩子的心就会远离我们。
给予孩子无条件的爱，才可能顺利的把孩子从早恋的泥沼中拉出来。孩子沉迷于早恋之中一定在家庭里找不到爱，如果在家里的得到的爱是充足的，即使孩子喜欢上一个异性，也不会有过分行为，如果家长不用禁止的态度对待，而是平等的和他谈论这件事情，给予一些恰当的理解引导，孩子即便保持这种异性之间的关系，也不会沉迷其中，影响生活和学习。
家长要加强学习，与时俱进。更多的学习可以让自己找到和孩子共同的话题，可以从新的角度去认识孩子所处的青春期，也可以从孩子的角度去处理青春期一系列的问题。在处理青春期问题方面很多的专家做了很深入的研究，有些理念和做法是可以直接拿来用的。在深入的学习中，很多问题换个角度看根本就不是问题，家长的格局能够影响孩子的思想和行为。
青春期的孩子比较敏感。一半成熟一半幼稚，父母应该充分尊重孩子，做好沟通是关键。可以询问孩子是否遇到困难，是否需要帮助等等。
不管是学习上还是生活上，给于孩子一定的空间。孩子脾气暴躁，也许是父母看的紧，问的多导致。切记不能查看孩子的日记。
至于早恋，可以找孩子谈谈心。首先肯定孩子长大了，有自己倾心的对象了，这是好事。但是，由于你们年龄还小，现在的主要任务是学习。恋爱是一件美好的事情，可以放到大学，现阶段要让自己足够优秀起来，努力学习。同时也可以带孩子投入到他感兴趣的爱好特长上。
男生在恋爱中是需要承担很大的责任的，不管从哪一方面来说，高中男生都没有负起这种责任的能力，所以，家长要及时制止孩子谈恋爱的行为，这是为了自己的孩子好，也是为了对方孩子好。未成年人就应该做未成年人应该做的事情，而恋爱显然不适合未成年人。
高中男生谈恋爱家长应该怎么处理？
1、家长正确对待
每个人在成长过程中都会经历一段懵懂，美好的感情经历，因此对于早恋要有一个正确的认识，而不是一味的发现早恋，惊慌失色，不知道应该怎么办才好。要想一下自己也曾经历过这样的一段感情的萌芽阶段，正确的引导孩子，不要因为这些懵懂的早恋耽误正常学习，影响成绩。
2、引导孩子对恋爱有一个正确认识
青春期男孩谈恋爱了家长该怎么办，家长试试自己的高中恋爱的，再正确教授给孩子。高中生由于生理急剧发育、自我意识的觉醒，有“恋爱”这种体验是必然的，也是自然的。这就要求家长引导学生自然的交往，学会把握自己的言行，恰当处理自己的情感。
3、父母关怀孩子成长
许多沉迷于恋爱的学生往往是家教严厉、父母感情不好、家庭气氛紧张、单亲家庭，在家庭得不到应有的温暖以，向外寻求理解与支持。这就需要父母改变自己，在孩子的日常的学习与生活中给予足够的关怀、理解与温暖，使孩子感受到父母的关爱。
4、给孩子一些现实的压力
让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。
高中男生谈恋爱的表现：
1、经常背着父母打电话
如果同学们早恋了，那么一定会经常打电话或者是玩手机联系。家长们都是发现自己的孩子经常偷偷打电话，那么就一定要引起注意了。
2、过分在意自己的外表
有同学突然在一段时间内很在意自己穿什么衣服，弄什么样的发型，每天都会在镜子面前打扮很久。有时候到周末需要出门，在出门之前仅仅是打扮得花费几个小时的时间。如果自己家的孩子在有一段时间内突然变得很在乎自己的外表，那么家长一定要注意了，多留心观察是否有早恋的迹象。
3、经常回家很晚
如果孩子早恋了，在自己空闲的时间，就想与对方待在一起。因为平时都要上课，与对方待在一起就只有趁下课后才有时间聚在一起。下课后两人约一起出去看电影，一起去游乐场玩。以前可能呆在家很少出去玩，突然有段时间不仅经常不在家，每天还会回来很晚。那么家长就要引起注意了。
高中男生谈恋爱的原因：
1、家庭教育缺失
早恋的男孩往往缺少家庭关怀。有的父母只知道忙着赚钱，根本没有意识到青春期的男孩情绪起伏不定，满腹心事无处诉。男孩在家庭中得不到宣泄，只好找同龄人沟通。男孩女孩之间一交流，找到了共鸣，就会产生一种好感，心理上互相依赖，时间一长，就转化成了早恋。
2、自我意识增强
家长多数时间都无法认真听取男孩的心声，甚至认为男孩的言语只是年少轻狂的表现。家长、老师往往不分青红皂白横加指责，导致沟通不畅。男孩在失去沟通对象的情况下，又急需得到他人的理解和认同，便会在异性中寻找寄托，从而产生早恋。
3、缺乏性教育
父母在家庭教育中有“谈性色变”的现象。男孩的好奇心重，胆子大，在没有得到正确的引导时，便会自己通过各种方式了解，从而酿成苦果。