2023-10-18 16:11
361浏览家长不难发现孩子在初中的时候成绩很不错，但是到了高中成绩却越来越差，学习态度也越来越懒散。究其原因就是孩子在高中阶段没有目标，找不到努力的动力，于是就浑浑噩噩的混日子。那么面对这样的情况，家长应该怎么办呢？
高中找不到努力的动力怎么办
有的高中孩子找不到努力的动力的原因是高考目标不合理，由于难以实现的高考目标对于他们来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是小孩通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发他们的学习动力。
当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考目标，因为他们在这三年中学习成绩会出现很大的起伏。尤其在文理科分班以后，孩子的班级排名会有比较明显的变化，即便是高考前夕，只要孩子采取有效的复习方法，依然可能会提高学习成绩。
有些家长喜欢攀比，别人家的小孩怎么那么聪明？人家第一名，你呢？长期如此，会让孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的想法，甚至在和家长沟通时产生出现抵触情绪。
因此，建议家长尽量不要那孩子和被人进行攀比，要以自己小孩的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的小孩都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
除此之外，家长还要善于发现自家孩子的特点和长处。人与人之间存在差异性，要承认差异。当然还要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更具优势。父母不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，小心适得其反。
高中学生一旦确立了一个崇高的目标，就会为追随理想和目标而学习和生活，那也就会产生强大的精神力量。每一个学生应该确信：学习随着志向走，成功伴着行动走。反之，如果不立志，人则如无舵之舟，终无可成之事。
高中生没有动力的原因有哪些
第一点，不了解自身潜能优势。这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低。有些人甚至对自己绝望，所以这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
第二点，学习基础比较薄弱，学习成绩不是很理想。孩子在进入高中之后，学习能力较差，学习的效率也不是很高，没有形成自己的方法。特别是高中的知识点相对初中来说是比较难的，成绩一直下滑，打击了学生的自信心和学习的兴趣。长此以往恶性循环，基本学习的动力全无。
第三点，无法摆脱学习的苦累。还有一些学生是“被逼”学习的，因为家庭的原因，或者其他的原因，他们不得不去上各种补习班。这些学生在刚开始接触到学习时都是很有动力的，但是随着学习难度增加，就会开始厌恶学习，甚至还会出现放弃学习的想法，那么自然也就不会有动力了。
首先，学习是孩子自己的事，孩子自己不愿意学，其他人包括父母老师谁也无法替他学，任何财富都可继承，唯有知识不能继承，非通过本人认真学习而无法获取。
第二，知识纷繁复杂，浩如烟海，仅学校课本知识就需要十几年时间长期坚持不懈，持之以恒的学习，对于一般人来说已很难做到，想学好更是不易。
第三，人的智商生而不同，高智商，勤学习，善学习，专心学习的学生，学习不是难事，一般人，很难。一个班同一个老师教，而学生成绩差别很大，就是源于此。
第四，兴趣是最好的老师，学生愿不愿意学很关键，绝大部分学生都知道学习重要，但知易行难，要自己能做到十几年如一日的专心学习很难。
第五，知识具有连贯性，有时因各种原因，前面的没学好直接导致后面的学不会，从而导致厌学。
第六，学习是重脑力劳动，很累，很繁琐，很疲乏，需要劳逸结合。
……
所以说，要想让孩子学好，得先想办法让他愿意学，学的会，不会的及时开小灶补。没理想的孩子学习没动力，想办法让他树立远大理想。只要孩子自己愿意学，谁也无法阻止他。充足的动力和坚定的学习愿望能让他克服一切困难最终取得成功。
孩子在进入初中以后，慢慢对学习失去了动力，并且连一个自己的目标都没有，对此，家长们是非常担心的。孩子出现这个问题有多方面的原因，有来自学生自身的，还有来自家长的等等。那么，针对这个问题，我们应该怎么办呢？
初中生找不到目标没有动力怎么办
1、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划
家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与初中生沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。
2、尊重孩子的自尊心
当孩子成绩不理想时，有不少家长一味的责怪，从而害怕学习，这样会使孩子失去学习的信心，更不愿意去学习了。只要这次考得比上次好，家长就应该及时鼓励，然后陪孩子分析原因。平时也不要把孩子盯得太紧，给孩子必要的空间，要教会孩子痛痛快快地玩耍，踏踏实实地学习。
3、家长要调整对孩子的期望和要求
家长树立很难的目标，要树立初中生通过努力就能实现的，他们才能有信心通过努力来实现，孩子很容易有成就感，这种成就感是孩子前进的最好动力。家长不应该盲目提高对孩子的期望，更不应该把自己的想法强加给孩子。
4、培养孩子乐观的人生态度
家长要关注孩子的兴趣倾向，适当地引导他发掘自己的人生目标，同时鼓励孩子为自己的计划付诸努力。如果孩子本来就动力不足、学习吃力，那么他一听到“目标”二字，就会紧张又警惕，对它敬而远之。所以，家长不要光想着如何鞭策孩子学习知识，更要思考如何在孩子学到知识的同时，培养他的自信心和乐观的人生态度。
5、让孩子尝到成功的滋味
很多孩子没有动力的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。
初中生找不到目标没有动力的原因
1、缺少对学习的价值认同
初中生不知道学习究竟是为了什么，在他们看来，学习就是为了考试、分数、升学，为了满足家长和老师的需求。枯燥的学习内容，繁重的课业负担，日复一日的单调生活，加上缺少对学习的价值认同，必然会导致孩子对学习产生厌倦情绪。
2、家长的溺爱，“包办”孩子的一切
很多孩子迷茫没有目标，是家长造成的。家长照顾自己孩子的时候，像个“保姆”一样，帮孩子检查作业，收拾玩具，整理书包等等，家长帮孩子把一切都做了，孩子不需要做任何事，只要等着家长来完成就可以了。这就养成孩子自己不动手的习惯，自然就没有目标，久而久之就变得迷茫。
孩子在进入高中以后，家长对于他们自然是非常关注的，毕竟希望自家小孩能够给进入一个不错的大学。但偏偏有的高中生学习动力不足，每天混混度日，得过且过，让父母非常的着急。所以当家长面对这样的情形时，应该怎么办呢？
高中生动力不足家长怎么办
有的高中孩子动力不足的原因是学习上遇到了很大的困难，自己又没有能力解决这些问题，进而失去了学习动力，所以，家长要为他们出谋划策，帮助孩子扫除学习道路上的各种障碍。
进入高中以后，各科的学习难度比初中有显着提升，如果孩子的学习基础不扎实，学习的主动性不够，学习方法不合适，就会在学习中遇到比较大的困难，甚至一些中考成绩不错的孩子都会出现成绩下滑的问题。
所以，家长要关注孩子的学习状态，当他们出现情绪低落的问题时，就要主动跟小孩耐心地沟通，与他们一起商讨解决办法，而不要强行给他们报各种辅导班，这样做才能给予孩子努力学习的动力。
对孩子来说，家长只给他们鼓励有时候也是不够的。尤其是，在孩子遇到困难的时候，如果父母只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，这些话的意义并不是很大。此时家长应该帮助孩子解决一些具体的问题，哪怕是不动手，只言传。
家长们或许可以尝试用“限题计时”提高孩子的做题效率，譬如将每做对5题的时间进行记录、比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业，把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
父母在平时要多关心孩子在学校的学习情况，但是不能过多的询问增加他们的负担。如果说孩子说起自己的学习生活时一脸开心的样子，就证明学习上还没有什么困难。
如果发现不对劲，家长一定要及时调整孩子的想法，而不是一味的埋怨他们不好好学习之类的。类似责怪的话也不要说，否则会引起孩子的叛逆心理，对学习会越发失去兴趣。
高中生动力不足是什么原因
其一，目标不明确。这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
其二，不想吃苦。每个人都有惰性，尤其是面对比较难解决的事情时表现的尤为突出。当然这也因人而异，有人会迎难而上，挑战自我；同样的，也有人选择摆烂，能逃避一天算一天。所以，孩子的学习动力也会因此越磨越平，到最后就不足了。
其三，缺乏自信，认为自己考大学无望。这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘，所以使得他们的动力也跟着不足。根源在于小孩对自己能力的评价不够客观，会因失败而放弃，面对高考压力抗压能力不强。
对于学习没有动力的高中学生来说，他们此刻是急需家长的引导和帮助的，当然，这里的帮助一定要是正确有效的。因此作为家长，我们在面临孩子的问题时，一定要冷静下来，采取最合适孩子的方法，对他们进行引导！
高中学生没有动力怎么办
1、平衡心态
对于很多的高中生来说，这个阶段的学习是非常的重要的，它是人生一个重要的转折点。可能有很多的同学在刚上高中的时候，适应不过来高中的学习的氛围，但是我们不要轻易地去放弃，我们首先要做的就是平衡自己的心态，不要太紧张，把每次考试当做是高考，这样我们的心态就会得到很大的锻炼。
2、对孩子的期望值不切实际
有的高中学生没有动力，是因为家长对孩子的期望值不切实际。由此可见，家长对孩子的要求，不应要求太高，可以适当的实现，当孩子能够实现目标时，家长不要因为太高的要求而去高估孩子。
对于高中学生来说，学习是一个非常有挑战的过程，家长不要因为太高的要求，就对孩子有过高的要求。这样只会让孩子逐渐丧失学习的动力，从而对学习形成无所谓的状态，对于以后的成长和发展来说，是极为不利的。
3、利用学习结果的反馈作用
知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。因为高中学生知道自己的进度、成绩后，可以提高学习热情，同时，通过反馈又可以看到自己的错误和缺点，激起上进心，及时改正。
而实验证明：反馈在学习上的效果是很显著的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高；不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。因此，对于缺乏学习动力的高中学生，家长可以采用这种方式，来激励他们好好学习。
4、做学习的主人，提高学习效率
对于学习没动力的高中学生来说最好的办法是结合现实状态，根据自己的时间资源、学校每日课程设置、自己各科的学习状况等诸多因素，拟订合理可行的学习计划，制订科学的方案。
通过这些方案，高中学生可以减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。同时，也要学会与同学合作，根据自己的性格、爱好、学科成绩等有目的地找合适的同学，相互帮助，共同学习提高。
5、家长做榜样
一个孩子的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了，“专家引领”的这里的“专家”对孩子来说，也是包含爸爸妈妈在内的。
因此，在孩子学习时，家长不应该跑去看电视、打麻将、跳舞，也不必站在门口看孩子是否在写作业。此时应该做的是坐在孩子身边一起看书学习。现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆，就是这个道理。
高中学生没有动力的原因
1、家长的期望值太高
学生因为过高地评价，自己而给自己定了太高的目标，一旦目标没有达到，就觉得自己没有能力，从而失去了对学习的热情。因此，这类孩子可以尝试先给自己定下一步步的小目标，当一个个小目标实现时给自己奖励，极大地提高学习热情与信心。
2、不了解自身潜能优势
有的高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类孩子，他们需要全面充分的了解自己的潜能优势，提高自己的学习信心。
其实，无论是哪一个阶段的孩子，只要他们还在学习，就必须要有合理的学习目标和适当的学习动力，否则他们是不可能学好的，尤其是高中阶段的孩子，更不利于他们高考了。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子没有目标和动力怎么办？
高中孩子没有目标和动力怎么办
1、建议学习时间安排合理
对于高中孩子没有动力的问题，家长不妨引导孩子，将学习时间进行安排合理。合理的安排学习时间，是学习的基础，要把学习时间安排好，把重点知识点放在前面，把难点知识点放在后面。高中孩子把每天的学习时间安排好，把每天的学习任务安排好，这样才能去改善他们的问题，当学习目标有了，慢慢的学习动力自然也就会提高了。
2、给孩子树立好的榜样
对于没有学习动力的高中孩子，家长不妨去帮助孩子树立一个正确的目标。一般来说，高中的孩子都已经大，他们有了自己明确的目标之后，就会自己去努力，所以一定要给孩子树立一个正确的目标。比如说每天早上7点准时起床，或者说每天要吃点水果，如果孩子在学习方面没有目标，那么家长也要给孩子树立一个学习的计划，给孩子树立一个学习的榜样。
3、适当调整高考计划
有的高中孩子学习没有动力的原因，是因为他们的高考目标不合理难以实现，这样的话，对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子产生严重的挫败感，进而产生自暴自弃的想法，也就没有了学习动力。
因此，作为家长，我们要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样才能激发孩子的学习动力。当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考计划，因为孩子的学习成绩会出现很大的起伏。尤其在文理科分班以后，孩子的班级排名会有比较明显的变化，即便是高考前夕，只要孩子采取有效的复习方法，依然可能会提高学习成绩。
高中孩子没有学习动力的原因
1、不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。因此，这类高中孩子，他们需要全面充分的了解自己的潜能优势，从而去改善自身的问题。
2、无成就感
没有成就感的高中孩子，他们通常也没有抱负和理想，无求知欲和上进心。既对学校制订的各种奖励措施没有兴趣，也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。甚至还缺乏适宜的学习方法，而学习动力缺乏的学生，他们由于对学习总体上是一种消极的态度，所以也不可能努力地摸索出一套适合自己的学习方法，这是一种恶性循环。
对于高中孩子读书没有动力的问题，家长其实是比较容易发现的，大部分孩子会体现在他们的学习成绩，学习状态上面，因如果家长发现之后，切不可因为生气对孩子进行打骂，或者强制要求他们去学习，避免造成他们的逆反心理。针对这个问题，我们来分析一下解决方法吧！
高中孩子读书没有动力怎么办
1、承认差异，发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比，长期如此，会让孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的想法。甚至在和家长沟通时产生出现抵触情绪，所以，作为家长，我们尽量不要那孩子和被人进行攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。
比如，孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。除此之外，家长还要善于发现自家孩子的特点和长处，人与人之间存在差异性，要承认差异。当然还要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更具优势，不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，小心适得其反。
2、作为父母一定要随时和孩子交流、沟通
作为家长，我们要定期和孩子做心理沟通。不要让未成年、未成熟的孩子自己承担不可承担的压力，尤其是在发现高中孩子读书没有动力的时候，沟通分解未知压力是最先解决的，在搞不清楚原因的前提下，家长可以随着随性和孩子聊天。聊天时间最少超过30分钟，试着找到孩子读书没有动力的原因。
3、有效解决学习困难
有的高中孩子学习没有动力的原因，是因为他们在学习上遇到了很大的困难，自己又没有能力解决这些问题，进而失去了学习动力，所以，家长要为孩子出谋划策，帮助孩子扫除学习道路上的各种障碍。
在孩子进入高中以后，各科的学习难度比初中有显著提升，如果学习基础不扎实，学习的主动性不够，学习方法不合适，就会在高中阶段的学习中遇到比较大的困难。因此，家长要关注孩子的学习状态，当孩子出现情绪低落的问题时，就要主动跟孩子耐心地沟通，与孩子一起商讨解决办法，这样做才能给予孩子努力学习的动力。
高中孩子如何提高学习质量
1、重练习，养成解题习惯
我们都知道，多做练习题是消化、掌握知识的重要途径。因此，高中孩子，在做题时一定要注意提高自己的速度，考试都是有时间要求的，如果平时练习的时间太宽余，很容易在考试时间压力下产生紧张，急忙中思路混乱，出现各种问题，所以练习时做题速度要快，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
2、明确任务，细化目标
高中孩子，在学习的时候，要注意一下几点：通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化；加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分；强化记忆，以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。因为所有科目较多，学习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强学习的目的性和紧迫感，进而提高学习的效率。
3、运用碎片时间复习法
高中孩子在学习的时候，可以运用一定的学习技巧。比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果，也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。
对于高中生不努力这个问题，家长不妨和孩子谈谈心，一般来说，孩子出现这个问题，要不就是学习遇到困难了，且是持续性困难，要不就是心理有情绪积压所导致的。这两种原因，都需要家长去和孩子沟通，进行有效了解，才能去改善！
高中生不努力家长怎么办
1、引导孩子明确学习目标
高中生不努力，多半是没有学习目标所导致的。高中要是没有明确的学习目标，那么整个人的精神状态就会比较懒散，对自己没有约束，对学习懈怠。因此，家长应该在这当中好好调节学生的状态，让他们重新在学习中认清自己的责任，学习是孩子在各个年龄段都要做的事情，明白学习的目的很重要。
2、目标的制定也要合理
孩子设定的目标一定要适合自己，不能太高也不能太低，太高不切实际，容易打击孩子的自信心；太低孩子没有动力。在目标设定的时候，要采用“够一够，够得着”的原则，这样实现的时候，就会很合理，他们在冲刺学习计划的时候，就会规划自己的具体行动，敢说敢做。
比如孩子的目标大学分数是多少，孩子跟目标大学的差距是多少，要让孩子心理明确，明确之后，他们为了缩短差距，就可以设定阶段性目标，将大目标分成一个个小目标。小目标都完成了，大目标也就实现了。
3、站在高中生的立场去引导
对于高中生不努力的现象，家长不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和高考内容，以免引起他的反感。家长完全没有必要在这方面下太多功夫，否则，往往适得其反。这个时候，家长要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的，这样，他就不会因为反感你，而故意在你面前做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为，从而因为你的态度而影响了他的学习。
4、不讲大道理，要讲小道理
和孩子的沟通是离不开语言的，虽然不能讲大道理，但是可以讲小道理，也就是在很具体的家庭小事上说出家长的观点，表明家长的态度，这样孩子就很容易听得进去。
因为这个时候，家长并不是郑重其事地给他讲道理，上政治课，而是通过具体的事例教他做人、做事，这时孩子就会更容易接受家长的建议。同时，在今后与孩子的相处中要学会尽量少说话，不说唠唠叨叨的废话，只要说就说经过深思熟虑的话，这一点很重要，但大多数家长做不到，首先是意识不到，只要意识到，也并不难做到。
高中生不努力的原因
1、认为自己底子薄弱，基础差，逆袭没有希望
其实，这个理由还真有点靠谱。真想要放弃自己学习的学生，他们的学习基础一般都是很薄弱，一点不牢固，所以，他们在课堂上有时候还真的听不懂、问题答不上来、题也不会做。这些高中学生学习起来相当吃力，随着时间的推移，一旦把握不好就会完全放弃自己。
2、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活等等。种种不良家庭学习环境，就会潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展，导致他们不想努力，自然也就懒散了。
很多家长发现自己的孩子上了高中以后，对任何事情都提不起兴趣，做什么事情也都没有动力。这不仅会导致孩子的学习成绩下降，还会影响到孩子的日常生活。所以，如果家长发现高中的孩子没有动力的话，要尽快帮助孩子解决这个问题。
高中的孩子没有动力怎么办
1、适当调整高考目标
家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。当然，在整个高中阶段，家长要提醒孩子适时地调整高考目标，因为孩子在高中阶段的学习成绩会出现很大的起伏。尤其在文理科分班以后，孩子的班级排名会有比较明显的变化。
2、不要给孩子施加太多压力
孩子是小时候的独立意识特别强，如果家长再给孩子施加太多的压力，就会给孩子带来压力。所以在孩子学过之后，家长要先理解孩子，再去引导孩子。可以多跟孩子沟通，不要一味的责备，可以尝试着陪着他们，给他们制定学习计划，同时可以告诉孩子，你要努力地去学习，这样孩子自然有紧迫感和成就感。
3、要为孩子解决具体问题
对高中的孩子来说，家长只给他们鼓励有时候也是不够的。尤其是，在孩子遇到困难的时候，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，这些话的意义并不是很大，此时家长应该帮助孩子解决一些具体的问题，哪怕是不动手，只言传。
4、给孩子树立好的榜样
家长帮助孩子树立一个正确的目标，高中的孩子都已经有了自己明确的目标。比如说每天早上7点准时起床，或者说每天要吃点水果，如果孩子在学习方面没有目标，那么家长也要给孩子树立一个学习的目标，给孩子树立一个学习的榜样。
高中的孩子没有动力的原因
1、没有制定目标
高中的课程非常多，需要学生制定学习目标，有了学习目标，才能提高学习效率。大部分同学上到高中还不清楚读书是为了什么，读书不是为了父母，得过且过是为败者，你要明白读书是为自己读的。如果你的学习状态需要老师监督，老师教到哪就学到哪，这样学起来会非常吃力。
2、无成就感，无抱负和理想，无求知欲和上进心
高中的孩子没有动力的话，他们对学校制订的各种奖励措施没有兴趣,也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。缺乏适宜的学习方法。学习动力缺乏的学生由于对学习总体上是一种消极的态度，所以也不可能努力地摸索出一套适合自己的学习方法。
3、学习基础比较薄弱，学习成绩不是很理想
孩子可能在进入高中之后，学习能力较差，学习的效率也不是很高，没有形成自己的方法，特别是高中的知识点相对初中来说是比较难的，成绩一直下滑，打击了学生的自信心和学习的兴趣。长此以往恶性循环，基本学习的动力全无。有部分学生高一高二一直都在玩，或者应付式的学习，高三一接近，突然心里有点慌，毫无学习的动力可言。