2023-10-17 11:22
523浏览当孩子进入青春期的以后，可能会出现很强的逆反心理，比如早恋、顶嘴、打架等行为。所以作为父母首先要正确认识孩子的青春期，然后选择正确的教育方式引导孩子。下面我们先来看一看，孩子青春期一般指几岁到几岁。
青春期一般指几岁到几岁
一般指10——20岁，但是男孩和女孩的时间会有所不同。青春期是从儿童到成人的过渡阶段，也是一个生理、心理和情感发展成熟的过程。这个时期的孩子在心里总会认为自己已经长大了，不再是小孩子，心里的想法不想与父母讲，更不愿意听从父母的意见。有强烈的表现自己意见的意愿，喜欢挑战权威与传统观念。
家长在教育这个时期的孩子时，还是要学会将心比心，今时不同往日，孩子们的学习越来越繁重，压力也越来越多，需要的是理解和支持，他们更像是一只已经长大的雏鹰，一点点尝试着飞翔。所以，父母应该多多理解孩子，不要总是批评或者训斥孩子，这样孩子才能健康成长。
同时，家长在在忙于生计的时候，一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现，有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
教育青春期孩子的方法
1、放下架子
家长在和孩子沟通时，要多倾听少提建议，并且表现出极加的倾听意向，而不是居高临下的指挥孩子，命令孩子。对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。
2、耐心倾听孩子
如果是那种气急败坏的家长，在面对总是不听取管家的孩子时，往往的都是破口大骂教育孩子。此时，索罗学院建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子如此做的原因到底是什么。
当家长的心思已经放在了解孩子的思想时，并且想办法帮会组孩子解决问题，也许就可能发现孩子的很多行为都是情有可原的，而且在同时也会释放掉自己的负面情绪。
3、不要一味的唠叨，也不要一味的下命令
是人都会犯错误，孩子也会犯错误，作为父母要做的是言简意赅的指明孩子的错误，告诉孩子什么可以做，什么不可以做。什么是错，而不是反复的唠叨，同时越不要过多的表扬，等于无用功。青春期的孩子更为敏感，如果你一味的下命令，让孩子可以做什么，不可以做什么，必然会导致孩子反感。
4、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式
把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。家长在要求孩子做事的时候，首先一定要以身作则。否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。
青春期是十分神奇的一个时期，这一时期的孩子自认为自己成熟了，在言行举止上和以往有很大的变化。但是由于社会经验不够丰富，他们的这些改变大多都是逆反行为。面对这些不解的行为，家长的教育也变得比较迷茫，甚至希望这一时期尽快过去。
青春逆反期一般持续到几岁
青春逆反期一般持续到18岁左右，青春逆反期一般是从10岁左右开始，持续到18岁左右。叛逆期是青少年进入自我认同和独立意识的关键时期，他们开始思考自己是谁，以及他们在家庭、学校和社会中的角色。
在这个过程中，青少年通常会与父母、老师和权威人士产生冲突，试图摆脱过去对他们的支配和控制，寻求更多的自主权和自由。
面对青春逆反期的孩子时，家长们一定要注意的是，在叛逆期的孩子家长一定要多关心一下，改变自己的教育方式，少一些指责谩骂不理解，多一些沟通，避免孩子做出某种极端行为的事情，比如长期的打游戏、沉迷手机等行为。
青春逆反期的孩子要如何教育
1、重塑与孩子的信任关系，通过以身作则获取孩子的信任，并给予孩子足够的信任，学会适当放权，以便更好地拉近与孩子的距离，减少沟通障碍。在信任的基础上，去发现孩子的闪光点，看见孩子的成长与改变，学会认可、接纳孩子，当孩子感受到自己被接纳认可之后，会更加自信，也会与父母更加信任。
2、适当的舒缓压力，许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、引导孩子正确对待青春逆反期的行为。在这个时期，孩子往往会采取一些叛逆的行为来表达自己的不满和愤怒，但是这些行为往往没有实际意义。家长需要引导孩子正确对待这些行为，帮助他们认识到自己的错误，并帮助他们制定可行的计划来改变自己的行为。
青春逆反期会有哪些表现
1、对家长进行呵斥，更有甚者对家长动手，这是比较强烈的逆反心理表现。家长可以全面的分析哪些事情让孩子暴跳如雷。但是一定要注意引导孩子的错误举动，纠正孩子的错误想法和认识。
2、成人感与幼稚感的矛盾快速出现，青少年的心理特征突出表现为一种成年人的感觉：认为自己已经成熟，长大成为成年人。
因此，在一些行为活动、思想认识、社会交往等方面，表现了一种成人化的风格。从心理学的角度来说，渴望他人认可自己是个成年人。
但是由于年龄、社会经历、生活经验、知识的限制，在思想行为上往往是盲目性大，常做傻事、蠢事，带有明显的孩子气、幼稚性。
对于青春期孩子的叛逆表现，作为家长，我们应该做到善于观察，善于发现和总结。因为只有这样，才有利于我们及时的帮助孩子，对孩子进行纠正和改善，避免问题遗留过久，对孩子造成难以挽救的影响！
青春期的叛逆一般表现在哪些方面
1、对抗父母
青春期孩子叛逆行为，最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。因此，如果父母把孩子惯到这种地步，就一定要改变教育方式了。还有些孩子拿不到父母的钱，就在外面偷，如果有这种行为的孩子，需要父母及时干预且要严厉教育。
2、开放性与封闭性的矛盾
青春期孩子叛逆的表现，一般为需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解，又害怕被他人了解的矛盾心理。
3、厌学弃学
十几岁的孩子，如果不想读书，这是父母最难做决定的，出社会，孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意，基本上到了青春叛逆期的孩子，很大一部分都会出现厌学的情况，而从厌学到弃学的这个过程，如果父母能够注意到，并细心的引导，孩子还是会有机会重新爱上学习的。
4、内心敏感
处在青春期的孩子，内心非常的敏感，个人意识也非常强烈。可能在家长无意间的一句话，就会伤及孩子的小心灵，让孩子对家长产生叛逆情绪，所以面对青春期的孩子，家长更要学会语言的艺术，善于去和孩子沟通。
5、自尊心增强
青春逆反期的孩子，他们一般表现为：渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。
这就是关于青春期孩子的表现，因此，家长要想教育好青春期叛逆的孩子，就要多去了解关于孩子青春期方面的知识。家长只有多学习，多掌握，才能更好的教育好孩子，就会知道该怎么教育他们，跟他们相处。
孩子青春期叛逆的原因
1、唠叨
唠叨就是家长反复说一些已经说过很多次的事情，比如在学校要认真听课等等。久而久之，孩子拒绝倾听，甚至直接与父母对立，因为这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。
2、家长的错误示范
以身作则的影响力是潜移默化的，孩子不听话、爱拌嘴，家长以为只要树立威严就能将孩子镇住，谁成想在孩子的眼中是“狐假虎威”，一点说服力都没有。因为这个时候，家长说的大于做的，并不能使孩子信服，这种“威严”就会成为纸老虎。
当青春期孩子厌学，一般可以在几天到几周内恢复。当然，这要视孩子的具体情况而定。作为父母，对于孩子厌学，应当试着改变观念，引导他接受自我，让他重新认识自我价值。另外，可以培养他的学习兴趣，帮助他树立信心。
青春期厌学一般多长时间
青春期厌学的时间因人而异，一般在几天到几周内恢复。有的孩子可能只出现短暂的厌学现象，如一两个星期或一个月，而有的孩子可能需要较长时间调整自己的状态。厌学的孩子正处于迷茫又敏感的青春期，学习任务重压力大，自我意识增强，叛逆又个性，独立又依赖，内心的想法不愿意外露，是一个自我形成与发展的阶段。
每个人厌学的情况不同，有些人可能是因为学业压力太大而出现了厌学情况，需要适当的休息和调整心态；有些人可能是因为学习内容过于枯燥无味，需要寻找新颖的学习方式和方法；还有些人可能是因为缺少学习动力，需要找到自己学习的动力和目标。
父母应该关注青春期厌学孩子的生活和心态，只要态度端正了，学习就差不多，有的父母往往把精力花在督促孩子学习上，给原本焦虑的孩子施加压力，造成孩子更加焦虑。对待青春期孩子，家长需要付出足够的时间，建立良好的亲子关系，培养朋友间的情谊。
青春期孩子厌学怎么办
1、建立积极的学习氛围
家庭是孩子成长的第一课堂，家长可以通过为青春期厌学孩子提供良好的学习环境、鼓励他们的进步、与他们一起分享学习的乐趣等方式，激发他们对学习的兴趣。当家庭中弥漫着积极向上的学习氛围时，孩子可能会更主动地面对学校的问题。
2、尊重孩子，不要给孩子负面情绪
“孩子懒，脾气差，学习不好”这些词语，家长不要当着孩子的面这样说，更不要当着外人的面这样说他。负面的标签，说的多了，慢慢孩子就会朝着这个方向发展了，到时候家长也束手无策。青春时期的孩子非常敏感，很在意别人对他的评论。家长应多去鼓励，给孩子正确的引导。
3、制定合理的学习计划
合理的学习计划对于缓解孩子的学习压力至关重要，家长与孩子一起制定一个合理的学习计划，包括规定的学习时间、休息时间、娱乐时间等。通过有序的学习安排，可以让孩子更好地掌控自己的学习进度，减轻他们的焦虑感。
孩子上课不认真怎么办
1、及时总结，肯定成绩
肯定孩子的每一次表现，表扬孩子讲得好的地方，适当提出孩子的不足。刚开始的时候，孩子可能抓不住重点，或者根本不知所云。这时家长绝对不要批评孩子，要耐心的找到孩子的闪光点，比如思路清晰、说话完整、流利等加以表扬、鼓励，更不能半途而废。
2、注重效果，不能急于求成
家长每次对孩子只提出一个希望，只强调一个重点，慢慢巩固，这样孩子才会不断增强信心，坚持到底，就会不断进步。只要长期坚持，对于培养孩子的分析能力和语言表达能力，提高孩子学习兴趣，都会有很好的作用。通过慢慢引导，就可以逐渐改善孩子上课不认真的状况。
3、注重过程，要为人师表
孩子回家后，有时间的话，家长可以及时让孩子把老师讲授的题目，再给自己讲一次。孩子讲题的时候，家长不要觉得是游戏，一定要把自己的身份定位为是孩子的学生。家长要认真回答孩子提出的问题，也可以将知识点的关键地方向孩子提问，请孩子进行解答。
男孩的叛逆期通常在青春期开始时出现，叛逆期通常持续5-6年左右：男孩的叛逆期一般从10-12岁开始，16-20岁左右结束，持续时间可能会有所缩短。
男孩青春期叛逆期一般持续多久
叛逆期的持续时间因个体而异，有的男孩只有短暂的几个月，有的则可能会持续多年。
在叛逆期，男孩通常会表现出情绪不稳定、易怒、反抗、寻求独立等行为。这种行为是他们对成长过程中自我认知和身份形成的一种探索和尝试，同时也代表着他们对家庭和社会规则的挑战。
虽然叛逆期可能给父母和孩子带来一些困扰，但它也是男孩成长的必经之路。家长可以通过沟通、理解、尊重和支持孩子来帮助他们度过这个阶段，建立更健康的家庭关系和孩子的自我认知。
男孩青春期叛逆期的表现
1、顶嘴、不听话：不再完全听从于父母，对于父母说的话有自己的想法，会反驳父母的话，也会做出一些抵抗的行为，因而在父母眼中变成了顶嘴、不听话，让人觉得孩子长大了却不懂事了。
2、喜欢与众不同：青春期正是个性张扬，情窦初开的年龄，此时不论是为了吸引异性关注还是展现自己，他们都喜欢与众不同，对于一些小众事物有着特殊的喜好，而且还格外注重自己的外貌，从发型到穿着，都讲究一个特立独行。
3、喜欢挑战权威：青春叛逆期的孩子浑身反骨，对于很多规章制度非常反感，同时认为父母老师说的话缺乏信誉或存在漏铜，因而心存挑战的意识。
4、固执己见：叛逆期的孩子，一旦决定了做某件事，不论他人怎样阻止劝说都不会改变，除非自己想明白或者受到教训，所谓不撞南墙不回头。
5、不喜欢被束缚：叛逆期的孩子讨厌被别人控制的感觉，他们听不得大人的教诲，敌意很强，心理防线高，而且非常要面子，会为了找回面子有意跟别人证明自己，但由于缺乏经验，表达能力有所欠缺，很容易变成抬杠、蛮不讲理。
6、正直且直率：青春叛逆期的孩子不全是缺点和不足，当我们在努力发现孩子叛逆期表现的时候，他们的正直、坦率、重情义，简单等特点同样也在这个阶段表现的非常明显。
男孩青春期叛逆期家长怎么对待
1、了解孩子叛逆背后的需求
孩子之所以叛逆，便是因为他的目的没有到达，被家长干涉了，所以在面临孩子的叛逆时，家长不妨多考虑孩子的目的，比方说有的孩子一直和家长闹，原因便是没给孩子手机玩，遇到这种情况，家长能够向孩子提出合理的条件。
2、重视孩子但不能宠溺
为了更好地培养孩子的心思健康，家长要随时重视孩子的心思变化，要控制好自己情绪，不要把孩子当作情绪的垃圾桶，孩子办所能及的工作放手给孩子做，鼓励孩子多着手，这样不仅能丰富孩子的业余生活，还能让孩子从中取得成就感。
3、爸爸妈妈要真正放下身段
对于叛逆的孩子来说，个性是特别好强的，不会在别人面前低头。所以孩子需要爸爸妈妈改变自己的身份。家长不要总是认为自己是孩子的爸爸妈妈，管教孩子是理所当然的。
而是要把自己的位置降至对孩子来说平等的位置阶段，以朋友的形式交流，以亲人的身份交谈。只有当孩子感受到公正和平等的安全感，爸爸妈妈才有时机和孩子去交流，这也是爸爸妈妈取得辅导和教育的时机。
4、家长自己要以身作则
家长需要给孩子树立一个榜样，引导孩子走向健康生长的阶梯，重视孩子的内心需求，与孩子树立良好的交流关系。许多孩子不肯听爸爸妈妈的话，首要是因为爸爸妈妈所扮演的角色不被孩子所认可。
给孩子一些自由，并不代表你放任不管。当孩子无理取闹时，爸爸妈妈应当及时阻止，不让其发展，不然会对孩子性情的生长发生不良影响。
青春叛逆期的孩子通常需要两到三年可以度过，一般不超过5年。对于每个孩子，青春叛逆期开始和结束的时间大多不同，有的开始早，有的结束早。有些青少年开始早，结束晚，甚至持续到二三十岁。然而，大多数青少年都有强烈的反叛阶段，这个阶段通常集中在14岁到16岁之间。
青春期叛逆一般持续多久
青春期叛逆期的一般时间段是从10岁左右开始到20岁左右结束的一个生理、心理和社会适应的过程。在这个过程中，青少年会经历身体发育、性格形成、独立意识增强等一系列变化。叛逆期是其中的一个阶段，通常发生在青春期的中后期，大约是13岁到19岁左右。
这个阶段的青少年常常表现出对权威的挑战、自我意识的强烈、情绪波动大等特点。然而，叛逆期的具体时间长度会因个体差异而有所不同，有些人可能会经历较短的叛逆期，而有些人则可能会经历较长的叛逆期。总体来说，叛逆期是一个正常的成长过程，家长和教育者可以通过理解和支持来帮助青少年度过这个阶段。
青春期叛逆的孩子怎么管理
1、要注意到尊重孩子，不要用要求式，责备式的口吻与他们交流
因为习惯性，许多父母在教育孩子的时候，习惯于用要求、责备式的口吻与孩子交流。在开始相当长的一段时间，孩子由于自己的心智还没有成长起来，另外对家长多少有敬畏的心里，因此表示遵从，但是到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用过去的方式来对待，会使孩子感到自尊心的受挫，有的甚至会影响到孩子自我认知的完成。
2、适当放开他们，给他们提供历练的机会。
有些人生经验，如果不是亲身体会是不会真正成为自己的东西的。不同人的体验、经验是不同的。作为父母，不可能一辈子用自己的翅膀护佑着孩子，最好的方法就是让他们在经过某些事件后，通过体验，得到成熟和成长。
3、充分信任孩子，多鼓励，少打击其积极性。
对孩子的信任很重要，没有信任就没有和谐，没有和谐就很难齐家。信任应当从家庭教育开始，孩子如果从家庭环境中学到信任的话，就能将之适用于周围的人。另外信任也是对一个独立的个体充分承认，这对孩子思想、人格的健康发展会有关键性的积极作用。
青春期孩子的特点
1、青春期的孩子反抗性极强，变得爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。
2、青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。
3、青春期孩子自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等。
青春期孩子的叛逆期一般会持续2-4年不等。青春期是孩子人生中的转折期，经历了体内激素分泌激增、身体发育、心态变化等多种因素的影响，情绪波动大、自我意识增强，叛逆行为是十分常见的现象。
青春期叛逆期一般持续多久
青春叛逆期的持续时间因人而异，通常在青春期早期开始，到青春期晚期或成年早期结束。大多数人的叛逆期持续时间为2-3年，但有些人可能会长达5年或更长时间。重要的是要理解，青春期是一个生理和心理上的重要转折点，需要时间来适应和适应这种变化。
叛逆期是青少年心理的正常过度时期，男孩的叛逆期一般从10-12岁开始，16-20岁左右结束，会持续5-6年的时间。通常男孩叛逆期的最高峰年龄在14岁左右，此时的自我意识和独立意识比较强，会更希望脱离父母的监护，常常会以成年人的姿态自居，会对仍和事物表现出不同的看法和批评的态度，严重的孩子还会跟父母、老师，存在强烈的对抗心理。
如果家庭和睦、父母恩爱、没有给孩子较大的学习压力，这类孩子的叛逆期表现相对较轻，持续的时间也较短，少数孩子会无明显表现。相反，若家庭氛围不佳、父母频繁争吵，孩子的叛逆期持续会较长、情况也较为严重。
对于处于叛逆期阶段的孩子，家长尽量不要以责骂、打击的方式教育，尽可能的以平等、尊重的态度，去增强孩子的自信心和自尊心。
青春期叛逆期的孩子家长怎么教育
1、要正确引导、教育孩子树立正确的人生观，明确孩子现阶段需要解决的问题，把孩子当做朋友一样对待，真正走入到孩子的内心世界，了解孩子，发现孩子的真正的所需所求。
2、这个时期的孩子对事物，似懂非懂，又要装懂，家长和老师要有足够的耐心，说服教育孩子，不要以个人为中心，把任何事情都看淡，向往美好，正确处理好利与弊的关系，安全度过青春叛逆期。
3、孩子这个时期，生理上有不小的变化，导致行为上的波动，厌烦并拒绝家长以及老师的劝导，老师和家长要做到不指责，不叨叨，态度温和不暴躁，耐心说服，真正做到倾听孩子的心声，让孩子真正感受到老师和父母是在关心他，而不是在“管”他，愉快的度过青春叛逆期。
4、给孩子充分的权利和多一些的自由空间，父母不要高高在上，要和孩子建立一种平等的关系，互相尊重，互相理解，多多沟通，适时的表扬孩子，激励孩子自信心，让孩子看到未来的希望，开心的，正常的度过青春叛逆期。
5、家长要及时发现孩子的喜好，给孩子提供一个舒适的学习环境，以身作则，和孩子一同学习，孩子有自己的喜好，家长力争和孩子共同爱好，共同探讨，由此让孩子主动接近家长并愿意和家长沟通，掌握了正确的家庭教育方式方法，就会起到事半功倍的效果，让孩子在正确的家庭教育引导下，走过青春叛逆期。
青春期叛逆期的孩子有哪些特点
1、产生成人感
表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。
2、独立性和依赖性
表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
3、自我评价能力提高
他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。
4、自尊心增强
渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。
5、片面性和表面性
由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。
青春期叛逆期和孩子们以往的叛逆期有所不同，这一时期的他们叛逆行为更加严重，一些行为我们更是无法理解。因此，家长们在教育他们的时候需要更加费心、学会以身作则，积极调整亲子关系。
青春期叛逆期是几岁到几岁之间
青春期叛逆期一般是12岁到18岁之间，这一时期的孩子自我意识加强，为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。
不过青春期叛逆期具体时间是因人而异的，一般会受到家庭教育、个人性格等影响。因此，部分青少年叛逆期长一些，部分小孩的叛逆期的时间短一些，甚至没有叛逆期。
青春期叛逆的原因有什么
1、不和谐的家庭环境
我有一个邻居夫妻关系紧张，夫妻二人都不务正业，苦了孩子，孩子上小学的时候成绩还不错，但是到了初中上了一年就辍学了，跟不好的朋友玩到一起了，这孩子的一生就被他父母毁了。
2、自我意思增强
这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
青春期叛逆应该如何教育
青春期孩子的叛逆可能会令我们感到“害怕”，自知孩子已经到了不可控的年龄，可是我们要知道，叛逆的本事是无助，他们面对生理和心理的骤变不知道该如何消化，内心即希望得到父母的帮助，又不希望父母管得太多。
我们在教育的时候，要和他们设立合理规矩，确保家中有明确的规矩和界限，但要与孩子商讨，让他们参与制定规则的过程，这样更容易让他们遵守。
爱孩子但是也要注意理性的爱。在加速成长的青春期，孩子有着更多的迷茫和困惑，需要父母来进行贴心关怀和正确引导。妈妈应保持对孩子更多的关注和积极沟通，只有理解、尊重和信任孩子，才能促进孩子的健康成长。
要保持与孩子不间断的亲密沟通，以理解和尊重打开孩子闭锁的心扉，用鼓励和信任培育孩子的自信，创造浓厚的家庭阅读氛围，更要有温馨幸福的家来温暖孩子的一生！
另外我们需要知道只要做出与青少年有关的决定，都必须事先征求他们的意见。认真倾听并和他讨论，尊重青少年的自我意识。不要强迫他们接受重要的要求，也要给他留有独立的空间，让他学习和反思。
每一个女孩都会经历青春期，青春期是孩子的心理过渡阶段，它意味着孩子即将从儿童过渡到成人。所以这个阶段的孩子也会比较难管一些，她们会出现一些逆反的行为。因此很多家长都希望女孩的青春期快点过去，下面我们就说一说女孩青春期是几岁到几岁之间呢？
女孩青春期是几岁到几岁之间
10岁到18岁之间。每个孩子的身体情况不同，因此进入青春期的时间也不相同，部分孩子可能会在9岁左右进入青春期，也有部分孩子可能会在10——12岁左右进入青春期，有早有晚，有一定的个体差异，大概会在18岁左右结束。
女孩青春期是指从儿童逐步向成人过渡的阶段，是人身心发展的重要时期。通常女孩青春期开始和结束的时间，都会比男孩早两年。另外青春期可分为三个阶段，即青春早期、青春中期和青春晚期。这个时期，家长应该帮助孩子，了解青春期的身心发展变化，学习如何处理人际关系，有利于促进青少年的身心发展与社会性发展。
对于处在青春期的女孩，家长在教育的时候，应当学会用孩子的角度去正确看待问题，了解孩子的内心的世界。女孩在青春期会渴望独立自主，父母意识到孩子有独立自主的念头时，不可以立马作出评价与全盘否定。让孩子试着慢慢地独立自主，父母在身边恰当地正确引导孩子，孩子会感受到父母的良苦用心的。
女孩青春期怎么教育
1、培养孩子自信心
要让孩子懂得自己是能够做好的，自己是一个能干的孩子。从生活小事中，家长要及时肯定孩子。尤其是青春期的女孩，自尊心强，这样自信心会提升很多，所以家长要多鼓励孩子，告诉孩子这段时期是十分关键的，要给她们更多关心。
2、父母批评要有方
不要事事都说，事事都管。正确引导孩子的虚荣心。善于发现她们的优点，并不失时机的夸奖，积极支持她们做的好的方面；有过却有比较重要的需要指正的方面，最好是引导她们怎么样是好的。适时的给予她们需要的帮助，让她在您的帮助下自己做决定，自己完成她想做的事情，不要强制干涉。
3、多鼓励孩子
家长要多鼓励孩子，学会赏识自己的孩子。当孩子不听话的时候，也要学会从孩子的角度看待问题。当然，鼓励孩子也要适时适度，要真挚而不要夸张。否则，就会让孩子对家长产生不信任。女孩子的心理都较为敏感，所以对于孩子的成就，家长要及时肯定和鼓励。
4、多关心孩子
父母不要因为工作忙碌而忽略对孩子的关心，也不要一味地关注学习而忽视他的心理感受，不要只关怀孩子的外在物质需要，而忽略他的情绪情感状态。也不要把自己孩子的短处，与别人孩子的长处比较，而无视孩子的潜力，父母特别的关爱将会带来孩子的进步。
5、母亲要成为女孩子的行为榜样
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师，而且是孩子的终身教师。这就要求父母不但要承担起抚养教育子女的责任，更要具备为师者的完美风范与品格。尤其是母亲，母亲是女孩子身心成长过程中的引导者、示范者、最近的旁观者。孩子在她的成长过程中，在很自然地寻找示范和参照。