2023-10-12 09:42
555浏览想必即使是家长在成长的过程中也跟别人起过冲突吧，那么在初一孩子出现打架问题的时候，也应该多一些包容之心。当然，以前的“棍棒教育”对于现在的初一孩子已经不能适用了。因为这个时候的小孩正在青春期，打骂只会激化矛盾，而不能解决问题。
初一孩子打架怎么处理
初一的孩子们打架一定是事出有因，所以家长一定要问清楚小孩各自的委屈不服气。做错的不一定是其中哪一方，但一定要让他们明白，打架不是正确的解决办法，以暴制暴只会让自己更受伤，如果孩子有错，要让他们勇于承担后果。
如果轻视孩子打架问题，认为没什么大不了，草草解决，他们无法养成正确的是非观，行为暴力。久而久之，同学们惹不起，躲得起，那么孩子就真的要成为“异类”了。
此刻的孩子更需要父母的理解和包容，而不是父母看到问题的一通数落。那样父母就把他们推的更远，初一孩子的归属感就会大大降低。当然，家长也要承认自己的教育出现了问题。
在陪伴孩子的成长中，忽视了他们的心理需求，也许他们是缺爱在寻求关注，只是以父母不能接受的方式现出来了。所以家长要引导孩子让他们知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，就要有勇气去面对。
打架看似是小问题，却影响初一孩子性情成长，家长既不希望小孩当“狼”，也不忍心他们当“羊”，失去自保能力。因而，家长们在平时生活中，就要重视孩子意识的培养，让他们有正确的价值观，有正确的行事方式。孩子遇事首先要让他自己处理，假如真的处理不了，那再寻求家长和老师的帮助。
要知道，父母是孩子的榜样，家长野蛮粗暴小孩也会同样野蛮。因此家长平时就要做好与亲人之间、与邻里之间、与同事之间、与朋友之间的和谐相处，为他们树立一个与他人团结的典范。
初一孩子为什么会打架
第一点，模仿行为。随着现在的科技越来越发达，每一个人获取信息的渠道也越来越多。有很多初一孩子在平常生活中特别喜欢看电视剧或者动画片，在某些作品当中也存在角色打架的情况，他们在看到这些节目的时候就会模仿这些人的动作。
第二点，教育中缺乏爱。学生之间出现矛盾，家长不能采用正确的方法进行处理，矛盾得不到根本的解决，逐渐就会激化他们之间的矛盾。最后就会导致拳脚相见，到打群架，最不该发生的事情出现了。
第三点，觉得他人没有安全感。有些初一的孩子在打架的时候，首先是感受到了外在的威胁性。在孩子的潜意识中，只要对他们有一点威胁性的，即便对方没有伤害到他，也会打别人。孩子之所以会没有安全感，也有可能和家庭关系有一定的影响，有些家长感情非常不和，经常吵架，这样小孩就特别没有安全感。
第四点，思想单纯，头脑简单。初一学生正处在青春期，正确的人生观、价值观、世界观尚未形成；缺乏明辨是非，识别真善美、假丑恶的能力、自控能力、自我调节能力低下；感情容易冲动，遇事相当不冷静，更不会考虑后果；争强好胜，表现欲望强烈，爱管闲事；喜欢身体力行，模仿能力强等。
当老师告诉你孩子在学校出现了打架的现象，家长此时千万不要着急，要先向老师或者孩子了解他们出现这种情况的原因，知道了原因之后，再根据事情的具体情况去帮助孩子解决这个问题，对他们进行正确的教育。
初一孩子在学校打架家长该怎么处理
1、不责骂孩子
家长在知道孩子在学校打架以后，经常会生气地指责孩子，不管三七二十一就先责备起初一孩子来。孩子在出现这种问题之后，本身情绪就不好，若是再受到家长的责备，就会把家长对他的责骂理解为失望，觉得自己很没用，所以，家长不要马上就去责骂孩子，要学会询问。
2、让孩子自己选择解决方式，家长给予针对性、实质性建议
在和初一孩子交流的过程中，对于孩子做的对的地方，要明确肯定，孩子做错的地方，则要坚定指出。让孩子明白哪些该做，哪些不该做，这样，有利于孩子找出正确的处理办法。
谁的错，谁领着，如果孩子确实有错，应该鼓励孩子向对方道歉；如果孩子没错，要给孩子鼓励，让他以理性、勇敢的态度去跟对方讲理。而且，这时候，应该给孩子几个处理突发情况的建议，让孩子练习应变能力。
3、给孩子树立家规
把孩子当成人看，并不代表初一的孩子真的具有成人成熟的思维和判断。所以，把孩子当成人看的前提是，给孩子树立家规，每个家庭的家规依据各自的社交方式和准则不同而不同，给孩子自由处理问题的机会是在一定范围内进行的，这是为了保护孩子，也是为了避免更多的麻烦。
4、先了解事情的缘由，不要凭主观判断
作为家长，当听到初一孩子在学校打架这件事情的时候，一定不要武断地做决定，要先去倾听，了解事情的缘由，不要听一面之词。很多家长孩子发生了这种事情，无论是过错方，还是挨欺负的一方，家长都会只听老师的陈述，很少会去耐心地问问孩子，事情的原因如何。
5、教育孩子，不可随意动手打人
有些家长特别的矫情，不希望自己的孩子在外面吃亏，孩子在学校打架非但不劝阻，反而鼓励孩子一定要赢，这是一种错误的教育方式，可能会使孩子产生暴力倾向。孩子一旦养成了一切事情都可以用暴力去解决的习惯，很有可能会酿成悲剧，甚至会毁掉孩子的一生。
初一孩子在学校打架的原因
1、学生价值观引领不到位
这个时期的学生“面子”观念已经形成，但缺乏对“面子”的正确理解，会狭隘地将人家不给自己“面子”理解成“他们对我的侮辱”，所以平常我们就经常能看到一些学生为了维护自己的面子而和别人大打出手。
比如，学生甲被学生乙骂了一句，甲就会觉得如果自己不回敬一句更狠的，则自己会没有“面子”，进而会用更加激烈的方式来表达自己的不满，冲突也就爆发了。
2、因为好朋友被打
教育这类初一的孩子，你去讲哥们意气造成的后果，他未必信，更会怀疑你挑拨离间他们的关系。最好的办法，就是让他吃亏，认识到哥么不一定是真哥么，反过来也会害他，他的看法自然就会改变。
在孩子与小伙伴玩耍时，由于年幼和性格急躁，他们可能在处理事情上不够成熟，导致一些冲突。面对孩子之间的冲突，家长可能会感到困惑，不知道如何处理才是正确的。
孩子打架家长正确处理做家长的怎么办
1．让孩子自己去处理
打架是一种冲突事件，虽然解决起来较为困难，但孩子在成长过程中难免会遇到更多的社会冲突。因此，小时候的打架冲突相比之下显得不那么重要。孩子能否在成年后成功应对激烈的社会冲突，很大程度上取决于他们小时候是如何处理冲突的，以及是否具备承担责任的能力。
因此，在孩子发生打架后，家长应鼓励孩子自己处理，让他们通过不断尝试和摸索，学会与人相处的方法，从而在成年后能够建立恰当的人际关系。
2．问清事情的前因后果。
当孩子发生冲突时，家长应首先了解事情的原因，包括动手的原因、谁先挑起的等。避免在未了解情况的情况下，就对孩子进行体罚或责骂对方。有时孩子打架可能是出于正义的行为。
心理学家的研究发现，冲突后的教导会给孩子留下更深刻的印象。因此，合理的教导可以帮助孩子警醒，学习做人的道理。聪明的家长不应因为心急而错过最佳的教育时机。
3．培养良好的习惯和性格。
打架看似小事，实则对孩子的性格成长有着深远的影响。因此，家长在引导孩子时，需要恰当地把握“度”。我们既不愿意孩子成为攻击性强的“狼”，也不愿意孩子成为软弱的“羊”。
如何培养孩子的意识
养成良好的习惯
家长应教育孩子养成良好的生活习惯，如遵守规则、尊重他人、诚实守信等。
塑造良好的性格
家长应关注孩子的性格发展，鼓励孩子 ** 思考，培养他们的自信心和自尊心。
传授正确的人生观和价值观
家长应教育孩子树立正确的人生观和价值观，如尊重生命、珍惜友谊、追求公平正义等。
学会解决问题的正确方法
家长应教育孩子学会用和平、理性的方式解决问题，如沟通协商、寻求帮助等。
高情商家长给家长道歉
为了修复受损的关系，首先需要采取正确的道歉方式。以下是几个关键步骤：
1、越早道歉越好
当我们犯错以后，要第一时间找到对方道歉，因为对方的情绪还没有发酵，修复关系的难度相对更小 。
2、倾听对方的感受
当你不小心激怒了对方，而对方现在不愿意与你交流时，你可以尝试以下方式进行沟通：
A：“对不起，我犯了一个错误，希望你能原谅我。我理解你现在可能很生气，我不应该否定你的感受。”
B：“对不起，我完全能理解你现在的愤怒。请给我一个机会，让我弥补我的过错。”
C：“对不起，如果我是你，我可能也会感到非常生气。我真诚地希望能够得到你的谅解。”
A选项中，我们承认了自己的错误，并表示理解对方的情绪，同时避免否定对方的感受。B选项则进一步表达了对对方情绪的接纳，并请求一个机会来弥补错误。C选项则是在B选项的基础上，通过换位思考，表达出更高的同理心。
总之，我们应该尊重对方的情绪，给予对方发泄的空间，并以真诚的态度寻求对方的谅解。这样，我们才能更好地解决问题，重建和谐的沟通。3. 诚恳的态度比什么事都重要
3、表达歉意
用诚恳的语言向对方表达您的歉意。避免使用任何可能被视为借口或辩解的措辞。
当面道歉是最有效的道歉方式。以下是一些建议：
真诚地道歉：道歉时，语气要温和，目光要友好地看着对方，多用一些礼貌词语，如“请多多包涵”、“请原谅”和“非常抱歉”。避免使用微信或短信道歉：这种方式缺乏双向沟通，可能对方不愿意回复，导致道歉效果不佳。
面对面道歉：面对面的沟通有助于推进关系的修复。如果对方不愿意见面，可以请第三方转达你的歉意。等到双方冷静下来后，再亲自赔礼道歉。
4、承担责任：承认您的责任，并表明您愿意为自己的行为承担后果。
5、提供补救措施：如果可能，提出具体的解决方案或补救措施，以减轻您的行为对对方造成的伤害。如果不知道对方想要什么？我不知道怎么改？怎么办呢？你可以试试请教对方。
6、承诺改进：向对方保证，您将采取措施避免类似错误再次发生，并努力成为一个更好的人。另外就是送礼物，在中国文化中，送礼作为一种道歉的方式具有重要意义。为了使道歉更加真诚，选择合适的礼物至关重要。通过精心挑选合适的礼物，你可以更有效地表达你的歉意，并有助于修复受损的关系。
给受伤孩子家长道歉的话
家长在孩子犯错时，应主动承担责任，向受害者表示诚挚的歉意。例如，可以说：“这件事确实是我家孩子的不对，给您添麻烦了，请您多多包涵。”同时，家长需要认识到，无论孩子在学校发生何种事情，家长自身的素养同样重要。在了解事情经过后，家长应根据孩子的具体行为，向受害者或其他相关人士道歉，以维护和谐的社交关系。通过这样的方式，家长不仅能够教育孩子认识到错误，还能提升自己的道德素养。
家长务必要冷静，心态要平和。以教育为主，对孩子要给予充分的信任和理解。找出学生打架的真正原因，分清责任。
10岁孩子在学校打架家长该怎么处理
1、不要急着批评孩子，先询问原因
遇到孩子打架的这件事，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如、本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。
自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
2、帮助孩子独立去解决
很多时候，孩子并不懂如何处理打架的事情，这个时候父母要帮助孩子明白到，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。
只要在极端的情况下，孩子才能够动手，比如别人出手了，而且下手很重，这时孩子也不应该一直忍让，理应还手。
3、以身作则
为什么有些孩子喜欢用打架这种方式来处理问题？有时候这和父母也有关系，有些父母在处理问题的时候，也喜欢用比较直白的方式，比如谩骂和动手。
试想如果自己都是用这种不经思考的方式，来处理事情，孩子也会在无形中受到父母的影响，用打架这种方式处理问题。
如何教育孩子在学校保护好自己
1、建立安全规则：教育孩子遵守学校的规章制度，遵守交通规则，不追逐打闹，不乱跑乱跳。
2、增强安全意识：教育孩子不要随意和陌生人交谈，不接受陌生人的礼物，遇到危险时要及时向老师或家长求助。
3、培养孩子的自我保护能力：教育孩子在遇到突发事件时保持冷静，学会保护自己的头部、胸部等重要部位。
4、培养孩子的卫生习惯：教育孩子勤洗手、注意个人卫生，避免细菌和病毒的传播。
5、加强与孩子的沟通：时刻关注孩子的情绪和心理变化，多与孩子交流，了解他们在学校的生活和遇到的问题。
6、与老师保持良好的沟通：定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的身心健康。
姐姐跟妹妹打架怎么处理
1、了解事实：当发现兄妹之间发生冲突时，家长首先要保持冷静，了解事情的真相，而不是盲目指责任何一方。让孩子感受到，家长是他们的依靠，而不是他们的审判者。
2、教导解决冲突的方法：家长应该教育孩子们如何正确处理冲突，例如通过沟通、分享、理解和尊重对方。家长也可以通过讲故事、游戏等方式，帮助孩子们理解和学习这些方法。
3、建立公正的规则：家长应该为家庭设立公正的规则，并且在所有孩子面前保持一致。例如，如果一个孩子打了另一个孩子，那么他应该受到相应的惩罚。这样可以让孩子明白，他们的行为会有相应的后果。
遇到这个情况家长不要急着批评孩子，先询问原因并控制好自己的情绪。弄明白事情的起因和经过，根据孩子打架的这件事的性质来选择如何教育孩子，然后和孩子一起的处理这件事情。
孩子在学校打架家长该怎么处理
1、先给孩子一个拥抱，安抚他们激烈的心情。打架发生的时候孩子已经情绪非常激动，老师和家长的介入又会给孩子们施加恐惧或者期待的心理压力。其实当他们因为打架被带进办公室时，已经认识到打架是不对的了。所以这时安抚他们，他们才能好好说出自己的委屈、反省自己的错误。
如果见到孩子就是一顿吼骂，孩子在同学们面前也是有自尊心的，这样做不仅不会让孩子服气，还会让他们更加羞耻，没有安全感，变得自卑敏感。
2、了解原因，也要重视孩子的打架事件。孩子们打架一定是事出有因，问清楚孩子们各自的委屈不服气，做错的不一定是其中哪一方，但一定要让孩子们明白，打架不是正确的解决办法，以暴制暴只会让自己更受伤，如果孩子有错，要让孩子勇于承担后果。
如果轻视孩子打架问题，认为没什么大不了，草草解决，孩子无法养成正确的是非观，行为暴力，久而久之，同学们惹不起，躲得起，那么孩子就真的要成为"异类"了。
3、除了让孩子明白打架不对，还要让孩子明白什么时候可以"还手"。
除了让孩子明白打架不对，也要教会在孩子如何保护自己，受到欺负时，有自己的底线，适当"还手"，不能让人认为好欺负，要给孩子支持，鼓励他赵老师帮助。远离那些"负能量"的孩子，毕竟近墨者黑。
虽然学校是教书育人的地方，但是更多时候还是需要家长的辅助来帮助孩子健康成长的。学校主攻外部教育，家长主攻心理发育，这样孩子才能成长的健康又正直。
孩子在学校打架的原因
小孩子由于不懂事，可能会由于一点事情，就和他人打架，这都是特别正常的事情。但孩子们之间会打架都是有原因的：
1、孩子觉得他人没有安全感。
有些孩子在打架的时候，首先是感受到了外在的威胁性。在孩子的潜意识中，只要对他有一点威胁性的，即便对方没有伤害到他，他也会打别人。孩子之所以会没有安全感，也有可能和家庭关系有一定的影响，有些家长感情非常不和，经常吵架，这样小孩子就特别没有安全感。
2、受到了其他小朋友的主动攻击或者被他人打扰了。
现在的孩子都很有自己的想法，如果自己想做的事情被其他小孩打断或是打扰的话，就会对其他小朋友特别不满；有时候心情不好时，还会大声警告其他小朋友，但是大声警告没有效果时，可能会发展成为打架。这种情况下的打架，属于“被动”型，小孩子不会用正确的方式去表达自己，不能很好地去控制自己的情绪，再加上其他小朋友的挑衅，确实容易发生肢体冲突。
3、孩子在某件事情受到了挫折。
有一些孩子通常是自己想做什么就做什么，并没有经过父母的同意，要是别人不同意的话，他们就会选择用打架的方式来解决。孩子们的想法很简单，他们想做的事情，要是有人会阻挡他们的话，情绪就不能很好地去控制，就直接动手打人。
家长如何引导孩子与同学相处
1、多鼓励孩子和同学一起玩，并且教给他如何处理同学之间矛盾，迅速解决矛盾得到同学的信任。
家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的妈妈认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友。殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。
家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。
2、遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。
孩子都很喜欢找同学一起玩，现在孩子大部分都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。然而孩子们缺乏交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子怎么和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，学会从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难题，可以帮助同学解决。
3、让孩子多提升自身能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。
家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。
俩孩子打架，家长应该以理服人！不管孩子年龄大小，只要做错事了，就要按照正确的道理来教育他们，给他们讲其中的道理，为什么这样是对的，那样是错的！而不是年龄大的必须让着年龄小的，首先得让他们知道对待这件事情要公平公正，不能因为年龄大小就得到偏爱！
家里两个孩子打架家长怎么处理
1、保持冷静。孩子打架时家长需要保持冷静，不要过于激动或情绪化。可以试着用平和的语气与孩子们交流，避免情绪的恶化。
2、分离孩子。如果孩子们打得很激烈可以试着将他们分离，防止他们继续接触，可以用平和的语气告诉他们，你们需要分开冷静一下。
3、倾听孩子的意见。让孩子们讲述打架的原因以及他们对于这件事情的看法，这样可以更好地了解他们的情绪和心理状态，也有助于更好地处理这件事情。
4、给予关注和支持。无论哪个孩子受到委屈都要给予他们关注和支持，不要偏袒任何一方，避免孩子因为得不到支持而感到更加沮丧。
5、引导孩子们解决矛盾。可以让孩子们提出解决矛盾的办法，并指导他们如何避免再次发生这样的情况，例如可以让他们学习控制情绪，寻求成年人帮助或者通过协商解决问题等。
6、建立良好的家庭氛围。家庭氛围对孩子的影响非常大，良好的家庭氛围可以让孩子更加和谐地相处。可以组织一些家庭活动，如共同完成一个项目、一起做家务等，促进孩子们之间的合作和交流。
家里两个孩子打架如何避免
保持物质上的平衡
这个引起大宝小宝之间纠纷概率最大的，就是这个东西你有我没有，争夺之战是少不了的。给谁都不合适，所以一定要尽量保持物质上的平衡，这样可以避免孩子出现差别对待的心理。
不拿两个孩子作比较
有时候小的不乖，妈妈经常放在嘴边的一句话就是“你看看你哥哥多乖，多听话，你再看看你”，虽然让孩子有个榜样是对的，但是这样打击性的对比，很容易伤害小宝对大宝的敬重感，很有可能还会让小宝渐渐的疏离大宝。
给两个孩子提供独立相处时间
孩子的世界有有他们自己想象的空间。大宝也有对小宝的责任感，小宝也有对大宝的依赖感。有时候是你们自己太过于担心和干涉，减少了两个宝贝之间的相处时间。所以你们要做的就是提供一个安全有保障的环境，让他们两个人在那里度过一段时间，回过头来，你们可以问他们，对彼此之间的感受。这样做不仅增加了两个孩子之间的情谊，还有利于他们的成长。
孩子打架处理小贴士
1、要尽量公正地处理冲突，不要动不动就要求老大让着老二。
2、关注老大的心理需要。生了老二之后，妈妈最好每天仍然安排出跟老大单独相处的时间，让老大感觉到“此刻妈妈是完全属于我的。”
3、经常问问老大：妈妈怎样做会让你觉得妈妈是爱你的？倾听孩子的回答。有意识地增加让老大感觉到被爱的言行。
4、如果老大已经出现退行的现象，变得任性不听话，或者有迹象表明他在嫉妒老二，要找时间跟他单独沟通：“你是不是觉得妈妈生了弟弟（妹妹）之后就不爱你了？”让他有机会表达自己的愤怒、失落和伤心。然后告诉他：“妈妈永远爱你，只是因为现在弟弟（妹妹）太小，很多事情他自己都做不了，妈妈这段时间需要多一些时间照顾他，希望你能理解。”
5、和大宝一起回忆他小时候的样子，让他明白他曾经也像弟弟（妹妹）那样小，那样被爸爸妈妈照顾过。
四年级的孩子年龄还比较小，做起事情来也会比较冲动一些，不管遇到什么事情，他们都会选择用打架的方式去解决问题。然后，对于家长来说，最头疼就是处理孩子打架的问题了，就怕处理不好影响到孩子。
四年级孩子打架怎么处理
首先，不责骂孩子。父母在看到四年级孩子打架或被打以后，经常会火大地指责孩子，不管三七二十一就先责备起孩子来。孩子在打架后，本身情绪就不好，若是再受到父母的责备，就会把父母对他的责骂理解为失望，觉得自己很没用。所以，家长不要马上就去责骂孩子，要学会询问。
其次，问清楚缘由。孩子不会无缘无故打架，如果家长不分青红皂白地训斥一通或者体罚孩子，他一定会觉得超级委屈，并且会对家长和老师所代表的权威，产生严重的不信任感，以后遇见事情更容易依赖暴力去解决。
家长正确的做法应该是，首先问清楚孩子为什么会打架。家长最好综合自家孩子和其他参与打架的孩子的说法，尽量做出客观的判断，不要错怪任何一方。
然后，帮助孩子独立去解决。很多时候，四年级孩子并不懂如何处理打架的事情，这个时候父母要帮助孩子明白到，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。只要在极端的情况下，比如别人出手了，而且下手很重，这时孩子也不应该一直忍让，理应还手。
最后，家长要给孩子树立和谐相处的榜样。要知道，父母是孩子的榜样，家长野蛮粗暴孩子也会同样野蛮。因此家长平时就要做好与亲人之间、与邻里之间、与同事之间、与朋友之间的和谐相处，为孩子树立一个与他人团结的典范。
四年级孩子叛逆期怎么办
一、要理解孩子叛逆的原因
四年级孩子叛逆，可能是因为他们正在试图表达自己的意见，或者是因为他们想掌握更多的控制权。这是一个典型的发展阶段，孩子正试图在家庭中找到自己的位置。因此，家长需要在尊重孩子意见的同时，让孩子知道他们所说的话是有影响力的，但是他们必须尊重家长的决定。
二、要给孩子更多的私人空间
给孩子一定的距离，不要总是在这个小事上面给孩子斤斤计较，这样子会很容易破坏亲子关系，会给孩子带来更多的负面的一些感受。不要强迫他做些他自己不喜欢的事情，让他做决定给他更多选择的机会。
三、重视与孩子平等地交流与沟通
父母不能只关心孩子的学习与生活，而且要关心孩子的思想，经常听听孩子的心里话。要针对叛逆期孩子易冲动的特点，帮助孩子学会分辨现实与虚拟，不受不良因素的诱惑。
四、正确引导孩子
父母要给予孩子走出困境的勇气，帮助孩子重拾自信，这样才能提升孩子的抗挫折能力，并与父母形成战友般的情谊。其次，父母要帮助孩子分析原因，给孩子出谋划策，引导孩子尽快摆脱困境，并从中吸取教训，这样做才能教会孩子解决问题的方法和策略。
三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段，这个时候的孩子是最难管教的，他们刚开始出现很强的自我意识，所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子，遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了，家长应该怎么处理呢？
三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理
一、不要急着批评孩子，先询问原因
三年级孩子在学校打架了，父母不要急着批评孩子，先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架，父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断，如何教育孩子。
比如：本次打架的事情，其实只是孩子之间的打闹，父母就不要把事情放大了，正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话，父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了，就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了，父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
二、让孩子承担责任，而不是逃避
引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任，而不是逃避。已经发生了，我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子，爸爸妈妈要去学校，既是对老师的尊重，也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题，不仅化解问题，更主要的是学到了如何解决问题，提升自己。父母以身作则，孩子自然有样学样。
三、让孩子自己解决问题
孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。
三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育
一、家长应该采取适当的惩罚措施
当三年级孩子经常顶嘴时，家长可以采取一些适当的惩罚措施，如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行，并且要让孩子知道这种行为的后果。然而，家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚，这样会伤害孩子的自尊心和信任感。
二、不能一味打击孩子
一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。
三、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。
四、家长以身作则，给孩子榜样力量
家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时，家长的言行举止要规范，要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长也必须做到。另外，家长可以找些文学名着或科普书籍，在孩子在学习时，家长可以看书伴读，这也是一种潜移默化的影响。
对于初中孩子在学校的的打架行为，父母一定要冷静面对问题，做深入的了解和理性的分析，这样才能客观的对孩子做引导，让他们认识到打架行为的过激性，从而进行改正。切记不要以暴制暴的教育他们，这样很容易激化矛盾，也不利于孩子的成长。
初中孩子在校打架父母怎么处理
1、冷静下来
很多家长在听到孩子参与打架斗殴之后，头脑一热，二话不说就先把孩子暴打一顿。这种以暴制暴的方法，对帮助初中学生改正打架陋习并没有好的帮助，并且还会让他们在未来的学习和生活中习惯以暴力解决问题，形成了一个恶性循环。因此，在听到初中学生打架，各位家长一定不要先急着教训自己的孩子，而是应该先冷静下来，以身作则，用行为告诉孩子应该如何处理愤怒。
2、了解孩子的情况
在采取措施之前，家长应该了解孩子打架惹事的原因和情况，并对他们进行严肃而温和的谈话。还可以帮助孩子明确问题，鼓励他们主动解决问题，在处理问题时候领导他们思考和行动，提高他们的解决问题的能力和判断力。同时，家长还可以与老师沟通，共同寻找解决方法。
3、学会沟通和道歉，家长以身作则
对于初中孩子之间的打架行为，家长要首先向对方孩子道歉，向对方家长沟通解释和表明态度。而对于学生之间的打闹，在没有发生人身伤害的前提下，家长应该让孩子们学会自己解决问题，相互道歉，看清事实。而家长也应该积极向对方家长沟通，陈述打人的原因和解决办法，不要因为沟通不当而造成矛盾升级。
初中孩子出现打人行为的原因
1、学生价值观引领不到位
初中时期的学生“面子”观念已经形成，但缺乏对“面子”的正确理解，会狭隘地将人家不给自己“面子”理解成“他们对我的侮辱”，所以平常我们就经常能看到一些学生为了维护自己的面子而和别人大打出手。比如，学生甲被学生乙骂了一句，甲就会觉得如果自己不回敬一句更狠的，则自己会没有“面子”，进而会用更加激烈的方式来表达自己的不满，冲突也就爆发了。
2、家庭环境的影响
曾经有人说，每个熊孩子背后都有一个熊父母。这个论断，从科学上来说可能不严谨，但事实上，只要你去调查，我敢说，这些有暴力倾向的孩子，父母多少都有些解决问题简单粗暴的问题。比如说，夫妻两口子经常打架，与左邻右舍经常发生暴力争执，这些，都会在孩子的心灵上投射，潜移默化的影响着他们。
3、个人行为霸道引起的打架
经常有一些打架现象的起因是：有的同学看见某某同学老实，动手欺负一下，结果这位同学接受了现实。这种行为和现象没有得到及时的纠正，后果是欺负这位同学的人渐渐增多，这时欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲，麻烦由此产生。
对于孩子来说，周围环境的影响力非常大，在好的礼貌的环境中长大的孩子往往更礼貌，而在一些不好的环境中长大的孩子则会更倾向于做一些暴力的事情，不管是欺负别人还是被欺负都会助长心中不好的一面的发展。