2023-10-10 09:41
1948浏览由于现在的大部分家庭，都是独生子女，这也就导致了家长对孩子很容易出现溺爱教育，孩子要什么，家长给什么，比如要手机，就手机。但当发现孩子沉迷其中无法自拔的时候，才开始后悔，因此作为家长，我们在面对孩子的要求时，一定要去了解他们的目的，从而再做决定！
14岁孩子要手机家长怎么应对
1、与孩子进行有效的沟通
对于14岁孩子要手机的问题，家长不妨去和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄才是正确之道。因此，这个时候，家长可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。
14岁的孩子，已经是初中生阶段了，这个阶段的孩子，也是有自控能力的，因此，作为家长，我们要和孩子之间相互信任。当然，如果孩子因为电子产品，造成学业下滑，家长可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
2、正视问题，接纳孩子
叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的人都会经历这一时期，不管你是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。因此，有时候孩子并不是故意要和家长对着干，所以作为家长，我们要理解接纳孩子，唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
3、共同制定使用的时间
一个和谐的家庭环境，一定是从立规矩开始的。作为家长，我们可以在尊重孩子的基础上，与孩子一起讨论看手机或者平板的时间，通过这样的沟通和立规矩，不仅可以培养孩子的时间观念，也会让孩子变得有担当。
4、家长要让孩子的生活规律充实起来
通过丰富孩子的生活增加户外活动，或是其他爱好的时间，缩减孩子无事可做的时间。大部分孩子沉迷于游戏主要的原因就是因为无聊，因为他们没有更有意思的事情可做了。因此，当孩子的生活规律了，能有各种有意思的活动去参加了，那他自然也就不再那么渴望玩游戏，那么依赖网络了。
14岁孩子沉迷网络的原因
1、缺失价值感
孩子若是在学校学习成绩不好，不受老师和同学们欢迎；回到家里，又不被父母待见。那么，他们的价值感就是极度缺乏的。因为他在周围的人眼中，看不到一丝一毫的鼓励、认可与赞扬。
因此，如果他再性格内向，不善表达，无法释放因为被冷落、被否定、被忽视带来的负面情绪，久而久之就容易越来越沉默和压抑。而当这样的孩子一旦遇到电子游戏时，就容易上瘾，因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感，这也是他逃避现实的一个媒介。
2、孩子缺乏自控力
对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子。因此，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的，所以家长要停止自己的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。
14岁的孩子比较叛逆，这个年龄段也是叛逆的高峰期，他们比较喜欢和家长顶嘴，对着干，也不爱学习。很多孩子就是叛逆期的时候家长没有正确指导教育孩子，导致孩子成绩直线滑坡。那么对于14岁孩子叛逆，家长应该怎么办呢？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、家长应该正视问题，接纳孩子的叛逆。叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的孩子都会经历这一时期，不管家长是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。有时候14岁孩子并不是故意要和家长对着干，作为家长得理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、让孩子认知自己。14岁孩子叛逆阶段最大的困扰就是想要独立但不够了解自己，他们的自我意识很强，但是承受压力的能力比较弱，所以平时的表现暴躁易怒，却脆弱又敏感。
3、在孩子叛逆期家长要学会放手。在走向成人的这个14岁孩子叛逆特殊阶段，孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子毕竟还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样14岁孩子才会成长。
4、改变和孩子沟通的方式。命令孩子的说话方式如果不改变一下的话，很容易激起14岁孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。很多家长之前都有这种错误的做法，导致14岁孩子叛逆不服管教。
5、叛逆期的孩子反感家长的原因之一，就是他感受不到父母的爱。因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
14岁孩子叛逆的表现
1、厌学喜欢做自己想做的事
这个14岁时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏。女孩子则是喜欢看小说，或是沉迷于电视剧等等。主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。
2、脾气暴躁对身边的事物多有批判
14岁叛逆期孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。孩子会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡的情况。
3、总是和父母唱反调
他们对父母要求的事偏不做，越是禁止做的，事情越要做。家长和他说话也不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起说话。总是喜欢挑战权威和规则，14岁的孩子也极力想要去打破这些。有时也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。
14岁，这个年龄段的孩子正处于一个比较特殊的阶段，他们既“成熟”也“不成熟”，身体和心理都在试图独立，又因为没有足够的经验去解决遇到的一些难题，自身矛盾激化，驱使他们做出一些和日常有别的行为。在这个阶段家庭教育显得尤为重要又及其艰难，孩子的敏感使得在沟通时会有一定困难。那么，14岁孩子叛逆家长怎么办？
14岁孩子叛逆家长怎么办
1、正视问题，接纳孩子
叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的人都会经历这一时期，不管你是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。
有时候孩子并不是故意要和家长对着干，理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。
2、家长学会用商量的口吻和孩子沟通
家长要用商量的口吻给孩子提建议，尤其不要用命令的口吻给孩子提要求。哪怕家长的提议很有道理，也要用摆事实讲道理的方式说服孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教。
3、引导孩子正确接纳自己的变化
让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。
4、化解孩子的压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
5、适时放手，给孩子一定的权利
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
6、以身作则，共同约定言行规范
为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。
14岁孩子叛逆家长怎么办，这个年龄的孩子叛逆严重说明在成长过程中父母的教育出现了偏差，平时对孩子过于武断，教育方式过于简单粗暴。一旦出现叛逆，就要改变教育方式，耐心与孩子交流沟通，进行心理疏导，最重要的是，老师与家长要协同起来，共同教育孩子，引导孩子健康成长，这样做才能达到事半功倍的效果，帮助孩子顺利度过青春叛逆期。
14岁孩子已经上初中了，当他们看到身边的同学朋友都有自己的手机，也会对手机产生渴望。但是很多家长认为手机会影响孩子的学习，所以并没有直接给孩子买。那14岁孩子要买手机，父母应该怎么处理呢？
14岁孩子要买手机父母应该怎么处理
14岁的孩子正处于叛逆期，这是成长过程中的一部分，大多数人都会经历这个阶段。无论家长是紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。作为家长，我们应该接纳孩子，并积极寻求解决办法，给予他们正确的引导。
当14岁孩子要买手机时，家长应该与孩子进行一次真诚的交谈，了解他们的需求。虽然给孩子准备一个手机并不是错，但要引导他们正确使用，并且避免过度使用。父母可以与孩子达成共识，告诉他们手机不能在学习和上课时使用，但在合理范围内使用并不会有问题。
对于孩子的要求，父母可以事先就是否购买手机与孩子达成协议。如果孩子的要求合理，父母应该支持孩子，但同意使用的时间、频率和目的；如果孩子的要求不合理，父母应该说清楚，解释为什么不支持购买。
此外，父母还可以与孩子讨论购买手机的具体原因，如是否可以帮助孩子学习知识和获取信息，除了手机，是否有其他方式，父母必须让孩子找到自己的理由。
14岁孩子沉迷手机怎么办
1、建立明确的规则和限制
14岁孩子需要清楚地知道在什么情况下可以使用手机，以及使用手机的时间限制。我们可以与孩子一起制定明确的规则，例如限制手机使用时间、禁止在特定场合使用手机等。这样可以帮助孩子建立起自律的意识，逐渐减少对手机的沉迷。
2、教育孩子正确使用手机
家长应该教育孩子正确使用手机，比如如何使用手机上的学习软件，如何避免网络欺诈等。这样可以帮助孩子更好地利用手机，而不是被手机控制。
3、丰富课外生活，培养新兴趣
多陪伴孩子，增加亲子交流时间，或者鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。让孩子的生活更加丰富有趣，让他认识到有很多比手机游戏更有趣、更有意义的事情。带孩子参与兴趣学习，并鼓励和坚持陪伴孩子培养出浓厚的兴趣，让孩子主动远离手机游戏。
14岁孩子不听话怎么管教
1、保持冷静和耐心
当孩子表现出叛逆行为时，情绪往往容易受到影响。然而，保持冷静和耐心是至关重要的。避免情绪化的反应，而是冷静地思考问题的解决方案。让孩子知道你是一个可依赖的支持者，即使在他们叛逆的时候也是如此。
2、建立有效的沟通渠道
父母应该尽量保持开放的对话，倾听孩子的想法和感受，而不是仅仅强调自己的观点。尊重孩子的声音和观点有助于建立信任关系。另外，不要试图一味地指挥和控制孩子，而是鼓励他们参与决策，让他们感到自己有一定的决策权。
3、建立信任和支持
信任是建立家庭关系的核心。给予孩子足够的信任和支持，让他们感受到家庭是一个可以依靠的港湾。尽管他们可能表现出叛逆，但要表达出你依然相信他们，并愿意在他们需要的时候给予支持和帮助。
14岁的孩子正处于中学阶段，而这个阶段又是孩子学习的关键时期，因此，家长们都格外关注孩子的学习。有些家长会发现孩子在此时出现了经常玩手机的现象，这是让家长们比较担心的，下面，让我们来看一下怎样解决孩子迷恋手机的问题吧！
14岁孩子迷恋手机怎么办
1、正确的引导
引导总是要比教导更有效，强制禁止14岁的孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响。因为孩子在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情，自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗。
既然禁止不了，家长不妨换个角度，做些约定加以限制，如设定时间，让他在规定时间内玩。这样沟通起来就比较容易，也能慢慢改变孩子迷恋手机的情况。
2、明确手机成瘾的危害
家长在对孩子陈述迷恋手机的危害时，不要用说教的语气而要像跟朋友聊天一样以较为轻松愉悦的氛围开展谈话。在谈话中明确手机成瘾的危害，比如学业荒废、损害身心健康等，让孩子对“成瘾”有较为本质的认识。
3、明确手机的使用时间和使用范围
无规矩不成方圆，明确手机的使用时间和使用范围。家长可以教会孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法，以提高其自我约束能力。对14岁的孩子先采用定时法，也就是给自己制定一个玩手机的计划。
例如，每天只玩40分钟，过几天习惯后，再把计划调整为两三天玩一次，一周玩一次，直到孩子能完全控制自己为止。家长要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进孩子巩固效果，消除不良行为。
4、树立榜样
做家长的肯定要树立好榜样，也不能过度沉迷于手机。好多孩子都是跟家长学的，要想孩子不迷恋手机，做家长的家要以身作则多给孩子关爱，别一到家就拿着手机看，刷视频，要在孩子面前树立美好形象。
14岁孩子叛逆期怎么教育
1、改变沟通方式
减少“命令”的语气，家长习惯用命令的方式让孩子听话。但14岁的孩子作为独立且有自己想法的个体，并不希望家长总是用这种方式与自己沟通，更希望家长能够站在平等的角度，像朋友一样与自己商量，尊重自己的决定。
2、保持冷静态度
叛逆期孩子总喜欢什么事情和家长对着来，与家长交谈的时候喜欢顶嘴，这会让家长十分烦恼。然而不管多么烦恼、生气，家长们在这段时间里，都必须冷静下来耐心对待孩子。孩子不能冷静处理问题，但是作为大人，家长必须要沉得下气，这是解决问题的关键。
3、陪伴原则
在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。有个案例是，一个孩子一直和自己的父亲逆反，即使长大后，与父亲的关系仍然不好。他后来回想说，是因为他父亲一直在外地工作，每两个月才回家一次，而一回来，就总是教育他，让他觉得父亲是特意回来管自己的。
4、要尊重孩子选择的意愿
只要是不违背社会公德的选择，都应该全力支持孩子的选择。其次，家长要与14岁的孩子交朋友，与他交心谈心，了解孩子的真实想法，来换位思考帮助他分析这种想法正确与否。最后，对孩子在成长中出现的困惑与错误，不是一味的指责与谩骂，甚至殴打，而是以一个朋友的身份，提高孩子对抗挫折的自信心，帮助他战胜困难。
14岁孩子是叛逆、厌学的高峰期，尤其是当孩子有了手机以后，手机的使用加重了孩子的厌学。有很多孩子整天沉迷于手机，对自己没有任何规划，甚至于因为玩手机不上学。对此，家长是又着急又生气，但是却不知道该如何去解决问题。
14岁孩子玩手机不上学怎么办
1、家长不要采取强势打压。孩子玩手机、打游戏，作为家长不要采取强硬的措施去制止孩子，换位思考，换做是家长自己在做什么事情的时候别人强制禁止你去做也会反抗，孩子也是一样，尤其是青春期的孩子。家长可以把命令的语气改为商量的口吻去跟孩子沟通，让孩子学会理解、学会接受。
2、面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。
3、和孩子谈理想，他的理想是什么，他将来想要成为什么样的人，达到什么样的成就，过什么样的生活。谈清以后，让孩子知道他现在所付出的所有努力，都是为了实现他将来的理想生活所打的基础。父母一定要把孩子学习的责任还给孩子，告诉孩子，如果他在实现他的理想的路上，有什么需要父母帮助的，可以告诉父母，父母会给予支持。
4、定规则，提前“约法三章”。如果14岁孩子玩手机不上学，家长就要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
5、寻找其他的东西去替代手机。这是个很实用的方法，孩子沉迷于虚拟的网络世界总是不好的，家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力。比如，让孩子去养一只自己喜欢的动物，孩子在养宠物的过程中，不仅可以培养孩子的责任心、爱心，还可以促进亲子关系。
14岁孩子玩手机不上学的原因
1、在现实生活中，自己内心的很多需求没有被满足。如果孩子在现实生活中所做的很多事情，很难令父母满意，而在游戏中总能够过关斩将，获得在生活中难以得到的满足和成就感，孩子就容易沉迷在虚拟的世界里，因为这个虚拟的世界能让孩子感觉自己更有能力，更能得到认同。
2、孩子不爱学习，很多家长常常采取的两种方式是打骂和讲道理，但效果往往不佳。这种情况往往是因为孩子缺乏自我意识，缺乏现实感，不知道自己学习是为了什么。例如，很多家长在生活中对孩子无微不至地照顾，不让孩子为学习之外的任何事操心。甚至连学习也是父母在操心，孩子自己却一点也不着急。
1、对孩子的行为表示震惊和失望，并强调道德和法律的重要性，让孩子认识到错误行为的后果和影响。告诉他既然你已买到时手机了，就要好好爱惜它，以后他就是你的。
2、谈论家庭和学校的规则，让孩子了解为什么这个行为是不被允许的，让他们明白为什么这个问题是严重的。
3、如果手机是通过非法渠道购买的，父母应该采取适当的措施向卖家追讨货款，同时告诉孩子这个错误行为的后果。
4、父母可以考虑将孩子的零用钱减少或限制，在一定程度上制裁孩子，并鼓励孩子通过正当途径获得物品。告诉他偷拿钱是不对的，钱就放在某某处，以后想买什么了告诉我，我们商量着来。
5、对孩子多些关注，像朋友一样对待，不要再大吼大叫，这招对他已经不管用了。
总而言之，14岁孩子偷偷买手机家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。
并且制定明确的规矩，比如规定孩子只能在特定的时间和地点使用手机，或者规定孩子必须在家长的监管下使用手机等。
家长可以给孩子适当的惩罚，比如限制孩子使用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机费用等。
最后比较重要的就是增加家庭互动，多陪伴孩子，与孩子一起做有意义的事情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，从而减少孩子对手机的依赖。
14岁孩子不想上学，家长应该坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果，细心地跟孩子沟通。
有时候，孩子会因为缺乏对学习的意义和价值的认识而产生厌学情绪。作为父母，我们要帮助他们明白学习对他们未来的重要性。
可以通过讲述成功人士的故事，或者与他们分享自己的学习经历，让他们认识到学习可以为他们带来的机会和成就感。同时，我们也要与孩子一起制定明确的学习目标，让他们明白学习的目的和价值。
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
告诉孩子，中考改变你的命运和前程，直接决定着你还有没有希望上高中考大学，而且中考只给你一次机会，也就是说初中三年，无论你学的怎么样，都必须参加中考，一旦中考失败，不允许留级，不允许复读，所以如果你不好好学习，真到了中考落榜的那一步你又该何去何从。
14岁孩子不想上学要依据初中生的优点和不够，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃。
假如孩子的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，使他感受到成功的喜悦。
随着科技的发展，手机也慢慢的进入了孩子们的生活，尤其是一些青春期叛逆期的14岁孩子，他们的自控力比较差，完全控制不住自己玩手机的时间，慢慢的就会沉迷其中。面对14岁孩子沉迷手机的情况，家长应该如何引导呢？
14岁孩子沉迷手机家长如何引导
第一步，理解孩子的需求和心理状况。
首先，家长需要深刻理解14岁孩子沉迷手机的原因。在这个年龄段，孩子正经历身体和心理上的巨大变化，他们渴望独立，追求认同感。手机成为了他们探索世界、建立社交关系的工具。因此，理解孩子使用手机的动机，有助于我们更有针对性地进行引导。
第二步，建立沟通的桥梁。
家长要帮助孩子摆脱手机的控制，建立沟通的桥梁至关重要。与孩子坦诚地交流，了解他们为什么如此沉迷于手机。不要批评或指责，而是表达出对他们的关心和理解。问问他们手机上在做什么，有哪些应用和游戏让他们着迷。
第三步，提供丰富多样的活动。
14岁孩子沉迷手机的一个原因是，他们没有其他有趣的活动来填补时间。作为家长，我们可以提供丰富多样的活动，让孩子可以选择和参与。可以鼓励他们参加体育运动、艺术创作、音乐学习等兴趣班，或者组织家庭户外活动和亲子游戏。这样，孩子就会发现手机并不是唯一的乐趣来源，慢慢减少对手机的依赖。
第四步，设立激励机制。
为孩子设立目标和奖励，帮助他们掌握自控能力。孩子缺乏自律和控制自己行为的能力，容易陷入手机的诱惑中。为了帮助孩子培养自控能力，可以设立激励机制。例如，孩子可以根据完成作业、阅读书籍等目标来获得一定的手机使用时间。这不仅可以激励孩子努力，还可以让他们逐渐学会管理自己的时间和行为。
14岁孩子沉迷手机的原因
一、社交需求
孩子处于成长期，社交需求很强，但现实中很难找到志同道合的朋友。智能手机提供了一个虚拟的社交平台，孩子可以通过手机认识新朋友、交流感情。但是，这种社交方式容易让孩子沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的人际交往。
二、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。这也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的。
14岁孩子叛逆不听话怎么管教
一、理解和包容。如果家长能够站在孩子的角度思考问题，就能有效避免很多矛盾了。所以，家长要学会理解和包容孩子，给予孩子足够的耐心和支持，只有双方做到了相互理解，孩子才会懂得换位思考，学着去体谅家长。
二、从孩子的角度看待问题。当14岁的孩子，有渴望独立的表现时，父母不应急于否定，而应冷静下来，从孩子的角度看待事情。很多时候，孩子们看似异想天开的愿望其实由来已久。如果家长贸然从家长的角度，对孩子的幼稚行为，做出这样那样的负面评价，那么就会极大地挫伤孩子的信心，抑制孩子的成长动力。
针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要冷静面对，理性引导，为孩子提供正确的教育，帮助他们进行纠正和提高。在教育小孩的过程中，家长要及时搞清楚他们偷钱的原因，以及帮助他们树立正确的金钱观，这有助于他们提高自身认知。
14岁的孩子偷拿家长钱怎么办
1、家长要冷静
面对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，首先家长不要着急，不要气恼，先平复好自己的情绪，自己感觉能够做到心平气和的说话了才进行下一步；询问孩子为什么要偷偷的拿家里的钱？是好奇？合理的需求没有得到满足？有些不合理的需求？
通过他们偷拿家长千的行为，帮助他们去进一步地理解“偷”会给自己的生活带来怎样的影响。问问孩子，如果有一天他的一个好朋友来家里玩时偷偷拿走了他心爱的一样东西，他还愿意跟那个孩子做好朋友吗？如果班级里发现某个同学偷拿别人东西，大家还愿意跟他玩吗？
2、重点关注孩子的实际需求
看看孩子拿钱是为了做什么，是没有来得及和爸爸妈妈说还是担心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及时予以弥补。然后一定要对于这种错误行为的再次发生，进行严厉的批评教育，让14岁孩子清楚地认识到自己的错误，还要让他写下保证书，保证不再犯。
3、区分性格对待
孩子都有不同的性格脾气，家长在管教他们时，要注意根据孩子的性格来进行。不要硬是跟孩子对着干，这样不合适。例如有的孩子很内向、敏感，就不能随便惩罚他们，否则容易让他们感到害怕、恐惧甚至绝望。
4、给孩子适当的惩罚
针对14岁的孩子偷拿家长钱的行为，家长要给他们适当的惩罚。可以通过让孩子写书面检查或保证书，来让孩子反思错误、认识错误。也可以通过适当的家庭劳动，来锻炼孩子的劳动意识，培养孩子要靠汗水获得收获，让孩子清楚惩罚不是目的，更好地改正错误。
5、帮助孩子建立正确的金钱观
归根结底，孩子偷钱都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。所以，家长应该耐心地告诉孩子为什么我们不能购买，只有让孩子过了自己心里的这个坎，孩子才能心甘情愿地收敛自己的无理取闹。
14岁的孩子偷拿家里钱的原因
1、找不到自身价值
如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，这时他们就会选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
2、物主权不清晰
孩子内心对物品归属权没有明确的定义，分不清“偷”和“拿”的区别，如果小时候看到喜欢的东西直接拿走，家长认为孩子小不懂事，没必要大惊小怪，没有及时制止教育，而选择放任自流，那么孩子的胆量增大，欲望增强，当他们对钱有了兴趣后，就会理所当然地“拿走”，逐渐养成偷窃习惯。