2023-10-07 14:35
742浏览家长想要孩子在中考的时候一鸣惊人，那么在初一的时候就需要小孩打好基础才行。但是有的小孩在初一的时候太过贪玩，对于枯燥的学习没有多大的兴趣，于是就不爱学习，那么最后的成绩自然是很差的。面对这样的情形，家长应该怎么办呢？
初一孩子贪玩不爱学怎么办
首先，榜样的力量。家长要想孩子自主自立，就先要以身作则，给他们树立良好的榜样。父母要想初一孩子不玩自己喜欢的游戏其实是很难的，强制不是很好的方法。在家里如果父母老是坐在电视机前看电视，而对孩子要求去写作业，这样的要求是没有说服力的。
其次，要保持冷静。对于因贪玩不想学的初一孩子，家长要冷静，不要焦虑，更不要和他们对立，这是最基本的。然后了解孩子爱玩、不想学的根本原因是什么。他们在游戏中寻求什么呢？作为家长要注意对小孩进行适当的引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中。
再次，写作业是学生的学习任务，家长得让他们从写作业中得到愉悦感，孩子才会自觉学习。人们常说，好孩子是夸出来的，同样初一学生学习家长也可以夸他，让他有成就感。
比如，“字写的不错”，虽然在你看来写得不好，但是只要孩子认真在写就可以这么说。“数学作业做得挺快啊”，看见什么就说什么，说的越具体孩子就越觉得你真在夸他。“这么快就把作业做完啦”用这句话替换掉“作业做完了吗”，让孩子感受到你的夸奖。
简单地说，家长需要让初一学生觉得你真在夸他，而不是敷衍他。另外如果要惩罚，必须事先说好，特别是习惯、规矩建立的时期，不可随性而为，临时惩罚。
最后，让小孩当家长的“老师”。初一孩子课业负担重，很容易疲劳，而传统的休息又往往使他们在休息后难以收心。对此，家长可以把孩子的学习也变成游戏。如果小孩很看重“老师”身份，那么备起课来就十分认真，在给父母讲课的过程中也会一直保持充沛的精力，而父母也可以提一些有水平的问题。
初中生如何提高学习积极性
1、明确学习的目的
许多同学即使成为了初中生，依旧会认为，自己努力的目的，只是为了取悦父母。很显然，这种心态会影响学习。即便孩子很聪明，因为缺乏内驱力，所以他的潜力也不能很好地挖掘出来。
对此，大家不妨通过生活的细节，让孩子明白知识的魅力，以及学习的重要性。只有掌握科学文化知识，他们才能实现自己的梦想，方能把握住人生的走向。通过这样的方式，激发孩子的求知欲。当习惯养成了，小孩内在的动机，就会变得持续了。
2、制定学习计划
初中生之所以会产生厌学感，最重要的一个原因是未达到自己心理上的目标。这时，最适宜的做法就是与孩子一起制定学习计划。这个计划的可实施性一定要强，可以把一个长期的目标分成多个短期目标，当他们心理上觉得与目标越接近，就会有紧张感和学习的动力。
有的小孩子从小学就不喜欢英语，到了初中之后就更不爱学英语了。英语作为主科之一，分值也是不低的，不学英语相当于放弃了进入重点高中的机会。那么初一孩子不爱学英语怎么办呢？
初一孩子不爱学英语怎么办
1、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。
2、重视孩子的创造性
每个孩子都是一块璞玉，如果将他放在一个大熔炉里，可能就限制了他的变通性，最终和大多数的孩子一样按部就班；所以，我们作为家长的应该最大限度的开发孩子学习初中英语所具有的特性，发现他身上的闪光点，而不是按照自己的意思让孩子去学习自己不感兴趣的，即使强迫孩子去学习了。
3、创造学习氛围，多点鼓励孩子
中小学生都具有好奇、好动、爱表现和善模仿等特点，同时还具有强烈的求知欲和争强好胜的特点，这决定了学生希望老师的教学方法生动活泼，教学态度和蔼亲切，并时时关注他们，因此，在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。
4、让孩子做你的英语老师
好为人师，是人的天性，孩子也不利外。在孩子看英语动画片，听英语儿歌，兴趣盎然地了聊他喜欢的东西用英语怎么说时，他的英语水比可能已经超过你了。
这个时候，我们可以让孩子当我们的英语老师，让孩子教我们哦。每教你一次，孩子就会很有成就感，这种成就感同时会让他产生责任感，会为了做好你的英语老师而自己先行一步去学好学会，这样就能改善初一孩子不爱学英语的问题了。
5、重复使用
当单词背诵之后，只有定期的回顾、重复、使用，才能将短期记忆转变为永久记忆。平时在背完单词之后，可以马上做些单词拼写、阅读理解等专项训练，这样不仅能够记忆单词，还能明白单词的使用方法，对于提高今后的考试、测验成绩都非常有效。
兴趣是最好的老师“，在中小学生的英语学习中，培养孩子对英语学习的兴趣是至关重要的。让孩子反复应用、熟记，孩子们在这种氛围下学习英语，不仅能够记得牢、学得快，而且还趣味盎然。
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
初一的孩子不爱学习怎么办
很多孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感，其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”，就连玩游戏的时候，大家都会喜欢争个胜负，一级一级打怪，让自己的账号升级；同样的，在学习上其实也没有人喜欢输的感觉，而所谓不想赢、不想拼，也只是因为在潜意识里，默认自己无法赢，所以还不如坦然些，让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比，也不是非要为了1个名次绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
有的孩子在学习上极度懒惰的原因是觉得初一的学习不重要，不仅学的内容简单，而且距离中考比较远，觉得没必要过早地努力学习，只要到初三用心学习就可以了。
如果孩子存在这样的想法，那么，家长要跟孩子进行耐心地沟通交流，尤其要跟孩子强调初一的学习情况对中考的影响非常大。因为初中的知识点关联性特别强，学习难度的提升也是个循序渐进的过程。如果初一没学好，孩子就会在初二阶段遇到比较大的困难，更不要说取得中考的成功。所以，家长要告诉孩子只有从初一起就抓紧时间努力学习，才能更加有效地备战中考，并取得不错的中考成绩。
对于高二孩子贪玩不爱学的问题，家长在引导之前，不妨去了解一下他们玩心重的原因。有的学生是因为在学习上没有成就感，感受不到快乐，所以才会出现这样的问题，因此如果真的是这个问题，家长就可以从成就感入手来引导，帮助他们进行提高了。
高二孩子贪玩不爱学怎么办
1、建立学习自信心
高二孩子贪玩不爱学，很大一部分原因是由于没有自信心导致的。自信心和成功也是相辅相成的，有了自信心，学生才会主动地学习，也就容易获得成功。对贪玩不爱学的高二学生来说，更重要的是要让他体会到学习上的成就感，才容易形成自信心。
因此，家长在平时可以给他们学习上定一个容易完成的小目标，让他体会到这种成就感和自信心。如果他们成功了家长再提出新的目标，让他们经常体验到成功的喜悦；如果他们失败了，家长可以帮助孩子分析原因，给予他鼓励，让他们知道通过努力就能获得成功。
2、因势利导，走进孩子的心灵
高二学生贪玩不爱学，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点。这时候，家长可以采取因势利导的方式，对他们进行引导。
比如孩子读什么书，家长也拿来读，目的是为了了解孩子，和他们有共同的话题，能够走向他们的心灵深处，改善亲子关系。了解孩子的兴趣后，家长可以多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选。进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇，经典名著，从而增强他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。
3、让他们享受学习的成就感
当学生不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力，此时就会出现不爱学习的现象。因此，家长这时候就需要多鼓励孩子，让他们有成就感，体会到学习带来的乐趣。
在刚开始的时候，一家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给他们一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，家长便可以渐渐提升问题的难度，这是一个循序渐进的过程，所以家长一定要耐心地陪伴他们并给予帮助，从而纠正他们因为贪玩不爱学的状态。
高二孩子不爱学习的原因
1、家长对孩子的期望值过高
为了孩子，家长难得的双休日可以不休息，送孩子上辅导班，陪他们练琴、学画，想要子女琴棋书画样样精通，家长觉得累，子女的心理、身体上的压力也大大增加。
甚至还有的家庭，会出现母亲辞去工作陪读的情况，这样做的后果通常是造成孩子缺乏了学习的自觉性，难以领悟自主学习的过程，难以独立地解决难题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。一旦离开父母，孩子遇到难题不能自己解决，慢慢就会不再自信，对学习变得反感。
2、来自与父母的冲突
孩子与父母的冲突，也会直接影响他们的学习兴趣。父母的理解、信任和支持会让孩子充满自信心，但如果父母经常对他们的缺点、错误进行挑剔、讽刺甚至贬损，对子女的行为不信任或过分要求他们，把子女置于一种不平等的地位，他们也会失去自信心并以不学习来与父母对抗。
有的二年级孩子，因为不明白学习的重要性，所以在上课的时候，不能很好的集中精神学习，导致孩子形成了不爱学习的习惯。家长要合理的引导孩子，告诉孩子学习的重要性，要培养孩子的学习兴趣，在课下及时辅导孩子不会的问题，让孩子知道学习的意义，激励孩子的学习。
二年级孩子贪玩不爱学怎么办
1、接纳孩子的情绪
二年级孩子学习出现问题了，由于他有追求卓越的心理动机，所以他的心情一定也不太好。这时，家长的批评只能雪上加霜，让孩子情绪更低落。大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪，他们会沉浸在负面情绪中，这种状态下是不能改变现状的。因此，家长要先接纳孩子的情绪，共情他们，用语言描述他们现在的感受，理解孩子。
2、多引导少训斥
家长越是尊重二年级孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施，让孩子树立正确的行为意识。
3、增强孩子的学习兴趣
现在孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心。当孩子顽皮、做事不认真的时候，总是认为孩子还很小，任由孩子放纵玩耍，使孩子认识不到学习的重要性。家长没有做到榜样的作用，也像孩子那样无忧无虑的玩。所以，家长要帮助孩子，树立学习的意识，要让孩子明白学习是很重要的。
4、鼓励孩子
对二年级孩子要以鼓励为主、当孩子进步较大时，应该有物质上的奖励。现在二年级晚上没有书写作业，应有目的陪孩子看看电视、玩玩游戏，从这些电视和游戏中，明白知识的重要性。当然了，看电视和做游戏时，要布置思考问题，有思考性的作业才能看电视和玩游戏。也可以带领孩子到广场，放松压力，让孩子享受学习的过程。
孩子不爱学的原因
1、家长感情不和，在教育二年级孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵，孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加恐惧。有时候为了让自己想法在家里得到实施，父母中的一方或双方又都来讨好孩子，导致孩子不能很好的学习。
2、知识水平跟不上。有的孩子因为一年级拼音学不好，升了二年级，生字记不住。那么，遇到这种情况，只能恶补。每天都要拼读生字，制作生字卡片和拼音卡片，先识字，再把字和拼音对应起来，最后做根据生字补全音节的练习。每天复习本课的内容，每周小复习，每月大复习，这个过程是很漫长的，导致孩子不愿意学习，不想学习。
玩耍是孩子的天性，，孩子年纪比较小，太贪玩是比较正常的事情，但是有些孩子因为贪玩严重影响到了自己的学习成绩和学习兴趣，导致自己不爱学习的情况，这个时候父母肯定是十分着急焦虑的，自己的孩子太贪玩不爱学家长应该怎么教育呢？
小孩子太贪玩不爱学怎么办
1、营造良好的学习氛围
家长的一言一行都会潜移默化的影响到小孩子，所以要想孩子对学习产生兴趣，改掉不爱学的想法，家长首先就要做好模范带头作用，有意识的引导孩子进行思考探究，父母不要总是抱着手机或者电视看，而是增加阅读的时间，这样孩子看在眼里，也就会受到好的影响去进行学习。
2、激发孩子内驱力
家长对于孩子的教育，主要在于引导，而要想小孩子改掉太贪玩不爱学的想法，还是应该培养孩子自身主动学习的内驱动力，不断的打破舒适区进入学习区，以实现自我成长。家长要让孩子明白，学习阶段的主要任务还有最好的方法就是汲取知识，这样才能为以后人生可以创造无限可能奠定良好的基础而游戏只是闲暇放松时的一个调剂品。
3、玩耍与学习并不冲突
家长不应该把游戏妖魔化，污名化，而是要引导孩子养成一个正确的玩耍观，聪明的太贪玩。把游戏中的规则场景应用到生活中去，引导孩子学习，开动脑筋，例如，玩象棋，玩围棋，在玩耍的过程中锻炼小孩子的逻辑思考力等等，这些才是家长应该动脑筋去做的事情，而不是想方设法的禁止孩子玩游戏，如藏键盘，拔电源等。
4、一定要多抽时间适当的陪伴孩子
当家长能主动去关注和改善和小孩子的亲子关系，才是能看到孩子的需要，看到他内在的状态，这也是家庭教育的根本之处。千万不要只看到孩子表面行为就动不动打骂，责备孩子不爱学习，不断给孩子帖标签，这样只会打击他的信心，导致小孩子贪玩不爱学。
孩子太贪玩家长怎么做
1、从小培养注意力
孩子不爱学常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以想要避免小孩子贪玩，不爱学，那要从小培养孩子的注意力。
2、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果小孩子对学习有兴趣，孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们经常看到，有的孩子对昆虫有兴趣，凡是有关昆虫方面的事情，他都愿意知道，有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读，表现得十分专注，可见培养孩子的兴趣十分重要。
3、身教胜于言教
父母言行是孩子最好的榜样。要想使小孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想避免孩子太贪玩不爱学是绝对不可能的。
4、不要强迫小孩子学习
如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑小孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，搞疲劳战术，则往往会使孩子更加的不爱学，产生严重的学习心理障碍。
三年级小孩他们出现贪玩不爱学的问题，其实是比较常见的。因此，家长不用着急生气，而是要考虑到三年级小孩的接受能力，用他们可以理解和接受的方式，对他们进行引导，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习的积极性。
三年级孩子贪玩不爱学怎么办
1、放平心态，降低期望
面对三年级孩子贪玩不爱学的问题，家长要放平心态。要想炼铁成钢，家长该做的首先是放平心态，降低期望，不要给孩子赋予太大的压力，孩子才能认真学习，成绩才会提高。
有些家长实在太着急孩子的成绩，可以根据孩子的情况，制定一个学习计划，成绩一定会慢慢提高的。
2、激发孩子的兴趣
当三年级孩子们对他们所做的事不感兴趣时，他们就会变得迟钝。所谓“兴趣是最好的老师”，没有强烈的兴趣，就没有鼓励他们克服贪玩的动机。
此时，家长应该激发孩子们对各方面的兴趣，使事情尽可能丰富有趣，一旦孩子有了兴趣，事情就会更容易完成，这时他们不爱学的问题也就会改善了。
3、引导积极参与学习
在教育三年级不爱学的孩子时，家长还需要引导他们积极参与学习。这不仅可以提高孩子的学习兴趣，还有利于增强他们的自信心和独立思考能力。
为了达到这个目标，我们可以采用一些互动式、多元化的教育方式。
例如，在课堂上可以通过小组合作、游戏竞赛等形式来调动孩子积极性；在家庭中也可以通过讨论、问答等方式来培养他们对知识的好奇心和探究欲望。
此外，在选择教材时也应该注重质量而非数量。过多而琐碎的内容往往会让他们感到无聊和厌烦，从而产生抵触情绪。
因此，在选择教材时应该根据孩子实际情况进行精选，并尽可能地保证内容丰富有趣。
小孩子贪玩不爱学的原因
1、家庭学校的影响
家长、老师对于三年级孩子的学习成绩是非常重视的，在孩子成绩不理想时，还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班。
但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的，每天重复地学习，空暇时间也变成了课外辅导，这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击，很容易导致他们出现厌学心理。
2、过分的溺爱
有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流，或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。
由于照顾太多，过分溺爱孩子，这些小学生的依赖性强，懒惰思想严重。导致他们缺乏责任心与自制力，久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习。
三年级孩子不爱学习的表现
1、把学习当作应付任务
不爱学习的三年级学生一般是迫于老师和家长的压力，才进行学习。可是上课时，他们极易走神，小动作不断；做作业时，他们往往投机取巧，拖拖拉拉，能混则混，应付交差，能少做一题，决不多做半题，甚至上网查询、打电话问同学，或直接抄答案，有的甚至专门花钱雇人做作业，这都是他们贪玩不爱学的表现。
2、孩子抵触所有和学习相关的事情
孩子贪玩不爱学这类情况会有三种表现，第一种表现就是孩子直接和家长明确表示自己不想去学校上课；第二种表现比较常见，那就是孩子虽然到了学校，但是上课也听不去老师讲的内容，心思完全不放在学习上；第三种表现就是孩子没有目标，也没有上进心，对新知识也不想了解。
贪玩是孩子的天性，但如果孩子的心里只有玩，没有学习的话，那么家长就要重视起来了。面对孩子贪玩不爱学的情况，家长首先要以身作则，给孩子做一个好的榜样，然后把重点放在培养孩子的学习兴趣上。
孩子贪玩不爱学怎么办
1、培养孩子的学习兴趣。让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的电影动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程、作业以外的地方学习。
让孩子知道学习除了枯燥地做题背书上培训班，还有更有趣的方法，以此来激发孩子的学习兴趣。
2、培养意志力。孩子贪玩不爱学，很有可能是意志力不够坚定，才导致学习跟不上节奏。所以，作为父母，要通过生活上的一些小事或者生活细节，来培养孩子的意志力。
比如不让孩子赖床，即使是周末也要每天准时起床，这样就可以让孩子的意志力变得坚定，从而在学习上也会变得认真。
3、对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动。
如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部。
4、适当的辅助。不催促孩子，少干扰孩子，不做孩子的监工，不等于不去辅助孩子。
孩子做到自主学习需要一个过程，如果基础一般，开始就自主学习有时还是比较困难的，此时如果适当辅助，给他指点一下，帮孩子讲解一下难点，是很有必要的，这也会减少他作业的难度。
5、给孩子更多的关注和爱。对孩子来说，如果一直缺少父母的关注，也是无法投入学习的一个原因。每个人都希望得到父母的关爱，这是一个人心理健康的基础。
父母可以多跟孩子聊天，让孩子感受到家长的关爱，如果家长又能理解孩子，孩子会把自己的烦恼说给家长听，家长也就有机会一起和孩子解决问题，而不是作为孩子成长的旁观者。
孩子贪玩不爱学的原因
1、孩子体会不到学习的乐趣，而玩耍让其放松、自由，感觉很开心。不仅是孩子，大人也是有一种趋利避害的心理，也就是往往会优先选择自己喜欢的、让自己感觉舒服的、开心的事情去做，对待不喜欢的就拖延、逃避。
2、在社会竞争日益激烈的今天，家长唯恐孩子输在起跑线上，所以对于成绩要求的十分严格，本着成绩至上的原则，家长在家庭教育中就会存在偏颇。
比如说会给一些孩子制造一些假象，当自己成绩优异时，家长和颜悦色，而当成绩下滑时，家长就会严厉对待，而且成绩的好坏，有时候也会体现在物质奖励和家庭待遇上。
3、学习有太过刚性的目的。我们总是期望孩子考试成绩好一点，93分可能考了个全班第二十多名，孩子就会面临很大压力。
孩子得了第三十名，我们盼着能不能进前二十，真进了前二十，我们又盼着进前十，真进了前十，我们又期望得第一。可孩子在玩游戏中，从来没有这样的压力，开心就好。
孩子厌学叛逆怎么办
1、家长是孩子的第一任老师，家长自身就会对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长当然也需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平。
遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，如果孩子遇到困难，家长却不管不顾得在一边休息或娱乐，这样会给孩子造成心理上的不平衡，也难以在孩子的心中树立威信。
2、自信是孩子学习的重要因素之一，如果孩子缺乏自信，就容易产生焦虑和压力，导致学习不在状态。因此，我们需要帮助孩子树立自信心。
可以通过表扬孩子的成绩和努力，鼓励他们继续努力；同时，也可以让孩子参与一些能够展示自己能力的活动，比如演讲比赛、科技展览等，让他们感受到自己的价值和能力。
进入初一，很多以前成绩很好的孩子，因为学习难度的增加，导致孩子跟不上老师的讲课速度，落下了很多知识点，孩子成绩下降。学习问题越积越多，没有及时解决，让孩子对学习产生了厌烦的念头，所以，有的孩子就破罐子破摔，不学习了。
初一孩子不爱学怎么办
1、多鼓励孩子
父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找初一孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。对孩子成绩的提高不要急于求成，给孩子一个低起点，让他把基础的知识学好，上好课，把基础打牢，小坡度，就是让他从小进步中尝到甜头。
2、引导孩子
家长可以适当的引导孩子，去梳理自己的学习方法，这样便于帮助提高初一孩子的学习效率，让孩子获得学习的成绩感，从而学进去。比如数学要善于总结，其实每个数学题都很类似，多做例题，掌握解题技巧；语文英语要多看多背，语文要多看答案模仿答题思维和技巧等等，给孩子找到适合的学习方法。
3、鼓励孩子尝试
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带初一孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，激发孩子的学习兴趣。
4、耐心地和孩子沟通
让孩子说出自己的想法，在学习上到底遇到了什么样的困难；家长也对孩子说一下自己的看法，通过沟通交流，孩子也许理解了家长的苦心，改变原来不想学习的想法。孩子只要思想想通了，就会有学习的行动，无论是自己刻苦学习，还是找辅导老师辅导，效果都会比较明显。
初一孩子不爱学的原因
1、学不会
当初一孩子面对一个新的知识点时，有些孩子骁勇善战，有的孩子止步不前。前者能够最大程度的理解老师的课堂教育，也就是说理解能力和接受能力比较好；后者与之相反，后者的理解能力往往比较慢，接受新知识的时候不易学会。这便是一个知识盲区，面对这样的知识盲区，孩子很容易丧失信心。
2、心理素质不行
很多同学往往心理素质会差一点。所以当他们看到自己的学习成绩的时候，总是会有自卑感从自己的心底冒出来。他们会觉的明明自己要很努力，学习的时间不比别人少，为什么成绩就是上不去，久而久之就会多自己失去了信心。渐渐地就会对学习失去了信心，导致不爱学习。