2023-10-03 14:08
1223浏览孩子沉迷游戏，往往是因为他想逃避来自学习的压力，想放松一下，但是由于青春期的孩子自制力还不是很好，就会容易出现入迷的情况。因此，当9岁的孩子出现了这种现象时，父母可以多带孩子出去走走，转移他们的注意力。
9岁孩子沉迷游戏怎么办
1、要学会与孩子沟通与交流
别一和孩子说话就满满的火药味，把关系搞得那么紧张，那样只会让孩子的心门关的越来越紧，要学会放缓语气，孩子向来都是吃软不吃硬的，父母温柔的说话方式会使孩子放松下来，变得愿意敞开心扉，也可以使家庭变得和谐。
2、多带孩子出去走走，多带孩子见识世面
9岁的孩子如果沉迷游戏，这个时候是需要父母更好的去和孩子沟通，更好的去引导孩子，因为这个孩子他可能是没有一种自我的觉悟，没有一种自我控制的意识。
所以父母一定要多带孩子出去走走，多带孩子去见识世面，让孩子知道这个世界上并不只有游戏而已，如果沉迷游戏可能会造成严重的后果。
3、提高孩子自控能力
逐步让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害，提高自控能力，父母要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。
4、给孩子营造一个良好的家庭氛围
夫妻和睦，教育方式得当，跟孩子从小订立上网规则。当孩子进入青春期后，则要跟孩子交朋友，父母要坚决执行和9岁的孩子共同订立的上网规则。当孩子上了高中、成年之后，父母可以把上网的管理权力和责任交给孩子自己，让孩子最终成长为一个自律的人。
5、耐心倾听孩子的感受，了解孩子沉迷游戏的真实原因
现实中很多父母遇到孩子沉迷游戏，都比较焦虑、心急，采取的方式都比较粗暴。要么没收孩子的工具，把电脑、游戏机统统锁起来，要么就是拔网线，不让他们出门。然而越是这样，越会激起孩子的逆反心理。
像这种情况，父母要放下姿态，悉心听一下孩子玩游戏的感受，他为什么玩游戏，会沉迷，先找原因，不管能不能解决问题，找原因是重要的。
找到原因以后，才能有针对性地开展下一步调整的步骤。是被同学欺负，不想上学，选择游戏逃避？还是学习压力大，自暴自弃，通过游戏来回避现实？弄清楚原因，是解决问题的关键。
9岁孩子的教育方法
1、耐心引导
当9岁的儿子出现叛逆心理，我们作为父母，一定要耐心，就是给予耐心的诱导，耐心地教育，而不是只行打骂，粗暴的干涉，如果粗暴的干涉，打骂，往往适得其反，儿子的叛逆行为会更加厉害。
2、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的9岁男孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
此时，要多稳定孩子的情绪，父母带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，父母在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
对于9岁孩子沉迷手机游戏的问题，其实我们不用大惊小怪，这是很正常的。在家长把手机交给他们的那一天，就该预料到这些问题的发生了，所以究其原因，还是当初家长没有立好规则。因此这个时候，家长就要去分析他们沉迷的原因，做好引导工作，帮助他们早起改正了。
9岁孩子沉迷手机游戏怎么办
1、找到他们沉迷的原因
9岁孩子沉迷手机游戏，肯定有他的原因。大部分沉迷于手游的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于手游，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。家长只有了解孩子喜欢打游戏的动机，才能做针对性引导，比如说孩子是因为缺少家人陪伴而沉迷打游戏，家长就应该及时反省自己，多留一些时间陪伴孩子，帮助他们摆脱手游。
2、要加强与孩子的沟通和交流
想要解决9岁孩子沉迷手机游戏的问题，父母平时就要多加强与孩子的沟通和交流，更要加强与孩子的沟通和交流。千万不可因为孩子沉迷于网络游戏，就认为这孩子已经没救了了。在与小孩的沟通与交流中，父母应当通过现实中的事例来着重说明网络游戏的危害，并注意鼓励他们树立正确的人生观和远大的理想。
3、不能硬碰硬
改变9岁孩子沉迷游戏和大禹治水的道理是一样的。如果我们家长硬性制止，可能会激起他们的逆反心理，更沉迷，相反家长可以建立游戏规则，适度宽松的对待态度，可以在沟通中，慢慢加以引导。
比如，针对孩子处于不同的年龄段，可以规定不同的时长。当然，如果家长愿意，可以陪着他们一起玩了，此时你们的关系从长辈与小辈的关系变为战友同盟，他更愿意与你沟通，倾诉游戏世界的酸甜苦辣，顺带说出那些不敢开口的“小秘密”。由此可见，家长只有了解孩子内心的想法，才能慢慢正确引导他们改正沉迷手机游戏的问题。
4、养成好习惯
好习惯是孩子将来自律的基础。每天安排好计划，并监督孩子认真执行，帮助他们养成良好的学习生活习惯，最好树立规则，严格控制他们使用电子产品的时间。孩子每天生活规律，做事情有条理有计划，习惯好了，慢慢地就能学会自我控制，知道自己什么时间该做什么事，不会一直迷恋游戏。
9岁孩子沉迷手游的原因
1、缺乏兴趣爱好
有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触手机游戏，他就会像发现新大陆一样，往往会如痴如醉，不能自拔，把手机游戏当成生活的全部。
2、游戏给予他们自我价值感，满足感
每个人的心中都有个人英雄主义，游戏中设置的层层关卡，只有一步步升级打怪，才能获得最后的成功，在“令人敬畏的伟大任务”的召唤下，孩子们一路闯关，产生史诗般的价值感，内心获得极大的满足。
人的社会属性决定了人类需要价值感和成就感，所以，人的本质更喜欢通过努力甚至是征服来获得成功。在游戏里，小目标稍作努力就能完成，然后不觉间就会完成大目标，最终成就感爆棚。
孩子爱玩是天性，现在网络游戏那么普及，孩子沉迷网游不止是一个人头疼的事情，目前社会上大部分家长、教育者都在为这一点伤脑筋。
首先呢，孩子都已经大学了，在大学里形形色色很多事情都不能自己控制自己的，就好比，一个宿舍里，其他人都一起玩一个游戏，那么孩子会如何呢？他如果不玩，就会觉得被排外了，如果玩，就能打成一片，所以不得不玩。
其次呢，现在很多年轻人都极度缺乏自我意识，需要别人来督促管制，孩子已经远离了父母身边而是在大学里了，这就真的是山高皇帝远没人能管，那么我在这里给与第一个建议，首先让孩子把每个月的生活费明细都算清楚，他把钱，用来干了什么，用来吃了什么，吃东西、恋爱之类的可以支持，但把生活费用来充钱给网游，一定要杜绝。
建议孩子放假时，不要让孩子宅在家里打游戏，不管硬性也好，劝说也好，最好让孩子去兼职，并借机让孩子知道，自己孤身一人了要挣钱是挺难的一件事，再从旁教育一定要学好专业知识，让孩子再也不打游戏了也不可能，只能让孩子分一部分时间去学习专业知识，毕竟专业知识的成熟与否，直接影响孩子毕业后的就业率。
网瘾很难戒，也很好戒，第一点，知己知彼百战百胜，我们要搞清楚孩子喜欢游戏里的什么，为什么喜欢。第二点，要建立良好的家庭关系，要让孩子做到心里有什么都愿意和父母分享，第三点，要为孩子找到游戏的替代品。
一切的一切最最最重要的是家长与孩子之间的关系，心与心的交流，通过戒网瘾这件事完善好孩子与家长的关系，这是一劳永逸的事情，家长不能一味地高高在上，要放低自己的姿态，融入其中才能了解他，要做到即是父母，也是朋友。
孩子19岁了，成年人了尽量要用疏导的方式来解决问题。孩子玩的竞技类游戏，喜欢操控感觉。可以培养一下他的体育之类的爱好。大学课业没有那么紧张了。尽量吧孩子的兴趣爱好在未来事业上指引。
喜欢玩充值的游戏。那就要从经济上把控了，孩子虽然成年人了，还没有经济来源，先看情况控制，但是千万不能让孩子接触网贷。
孩子为什么会沉迷于手机游戏？肯定有他的原因，大部分沉迷于手机游戏的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。
只有了解孩子喜欢打游戏的动机，才能对症下药。比如说孩子是因为缺少家人陪伴而沉迷打游戏，家长就应该及时反省自己，多留一些时间陪伴孩子，帮助孩子摆脱手机游戏。
如果说家长想尽办法逼迫孩子，让他们不能接触手机，反而可能会适得其反。孩子接触不到手机，他们可能会费尽心思、想方设法地去玩手机，这样一来往往更耽误学习。
作为家长，应该用正确的方式去疏导孩子，比如说帮助孩子寻找其他感兴趣的东西，或者帮孩子报一些兴趣班。只有转移孩子的注意力，才能更快地帮助孩子摆脱手机游戏。
孩子沉迷手机游戏怎么办
1、根据孩子年龄采用强制或疏导：孩子沉迷游戏的时候，家长要根据孩子的具体年龄采取不同的办法解决，如果孩子年龄比较小，七岁左右的孩子家长可以强制管理，直接没收手机，孩子基本没有叛逆，出走意识，最多哭闹一会；对于十二岁左右的孩子，家长就需要耐心教育，不断提醒了。
2、绝不随意提供手机，手机设置密码：孩子沉迷游戏，很多时候都是家长溺爱的结果，孩子嚷着购买手机，家长就愉快地答应了，孩子有了自己的手机后，自然会失去管理；孩子没有手机，家长也不要把自己的手机随意提供给孩子，并且自己的手机要设置密码，这样都可以起到控制玩游戏的时间。
3、约法三章，规定玩游戏时间：孩子沉迷游戏，如果家长一味地强制，禁止孩子玩手机，是很不现实的，毕竟现在是网络信息时代，家长可以提前和孩子商量，约法三章，让孩子制定学习和游戏计划，时间等，这样孩子就不会抱怨或叛逆了。
4、坚守作业健康第一，游戏第二的原则：孩子沉迷游戏，家长要不断提醒孩子，并且要坚守原则，必须保证身体健康，完成作业之后才可以玩游戏，不能打破这个原则和要求，孩子自控力比较差，家长要多提醒教育。
5、不可溺爱，纵容，满足孩子无理要求：孩子沉迷游戏，很多时候都是家长纵容溺爱的结果，刚开始玩游戏的时候，孩子很能控制自己，不会沉迷其中，玩一个小时左右就会做其它事情了。喜欢之后，就会提出请求，再玩一小会，这个时候家长绝不能答应，不然孩子就会得寸进尺。
6、陪孩子一块玩游戏，逐渐缩短游戏时间：孩子沉迷游戏，无法自拔，这个时候家长不可强制管理，可以陪着孩子一块玩游戏，这样在玩的过程中逐渐缩短玩游戏的时间，但有一点，家长不可以沉迷游戏。
7、多带孩子出去玩耍，淡化游戏带来的负面影响：孩子沉迷游戏，一般都是内心空虚，寂寞，在游戏中寻找快乐，家长要多陪伴孩子，带孩子出去玩玩，感受自然的美，淡化游戏对孩子心理影响。
8、培养孩子其他兴趣，转移注意力：孩子沉迷游戏，是因为没有什么感兴趣的事情，可以问问孩子喜欢什么，让孩子报兴趣班，比如：跆拳道，舞蹈，音乐等，转移孩子的注意力，孩子有了兴趣，自然就会淡化对手机的依赖。
为了避免孩子总是沉迷于手机游戏，家长应该多抽出时间陪陪孩子，和孩子形成高频率的互动。当然，若是家长实在繁忙的话，可以引导孩子做一些其他事情，比如说培养他们做手工、看书等习惯。
孩子沉迷手机游戏怎么办？
1、走近孩子的内心
当孩子出现沉迷玩游戏，家长应该去了解，去寻找，去尝试，找到孩子沉迷玩游戏的真实原因。有些孩子特别喜欢打游戏，可能是青春期内在荷尔蒙无处宣泄。也有可能是青春期的叛逆，被家长管控得比较厉害，孩子感觉没有一丝丝的自由空间。如果是孩子感觉没有一丝丝的自由空间，那么就需要家长去做调整，让孩子内心感觉到不被束缚。
2、合理引导孩子使用手机
手机并非洪水猛兽，只要妥善使用，它能帮助孩子获得很多资讯，丰富孩子的见识。家长可以向孩子科普一下手机的利弊，如何正确使用手机，例如说，看手机40分钟后要休息10分钟，看一下绿色植物。或是从一些学习软件选一些孩子感兴趣的课程看一下，如何画沙画、如何拍摄等。
3、帮助孩子建立边界
家长可以和孩子讨论一下，制定一个每日时间表，按制定的时间表一项一项地做，完成了一项就在时间表上把对应的一项划掉。例如：早上8:00-8:45分上网课，如果孩子完成了就把这一项划掉，如果孩子网课没有上的话，就自动上交一天的零花钱作为惩罚。
4、放下高要求和高期待
有时候我们对孩子有这样那样的要求，没有做到就生气、发脾气、责备。可曾想过，这些像一座座大山一样压得孩子喘不气来。他还只是个孩子，让他做到大人期待的模样，未免太严苛。所以，放下心中的高要求和高期待，孩子压力小，自己焦虑也会少，心态平稳了，孩子才更容易向阳成长。
5、转移孩子注意力
家长可以带孩子出门旅游，感受外面更旷阔的时间，开阔孩子的视野，让孩子知道并不是只有网络这一个小世界，让他更好地体验人生的乐趣。
6、知己知彼
家长要了解孩子的想法，了解孩子为什么玩游戏？喜欢玩哪些游戏？然后再慢慢引导，父母可以抽出时间，和孩子一起玩同样的游戏，在游戏成为朋友。这样，了解孩子的内心世界，对症下药。
7、循序渐进
很多家长阻止孩子玩游戏，就简单粗暴地采取一刀切政策，然而这反倒激起孩子的逆反心理，让孩子与父母渐行渐远。其实，父母应该多给孩子一点时间，可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。
不必简单直接地严禁孩子玩游戏，乃至处罚他们。这只是让孩子将你当做对手，让孩子反叛，随后回绝你任何的分配。
父母应当理智但坚定不移地为孩子表述：沉迷于游戏危害了你的学习培训与生活，你务必降低玩游戏的时间。自然，这很有可能会惹恼孩子，但不必让步。坚持不懈你的决策，从孩子友军的视角告诉他：假如你必须协助，大家会竭尽全力协助你。
与孩子们一起制订容许游戏的玩法和道德底线。比如，在周末，你能在进行课外作业后玩一个小时。最好是把他们写在纸上。彼此再三签字。父母应当监管，心态应当一致。
游戏的孩子在现实生活中欠缺陪伴，或是在日常生活中找不着认同，他们也许会在游戏里面获得越来越多的关心。
网络上有句调侃的话：世界上最遥远的距离，莫过于我在你对面，你却在玩手机。这样的情景在我们的生活中也屡见不鲜。
众所周知，武亦姝在参加了《中国诗词大会》并夺冠之后家喻户晓，又以613分的成绩考入清华。路人纷纷点赞，又是别人家的孩子。但在武亦姝的背后也有一位“别人家的爸爸”。她的父亲每天下午四点半就关掉手机，意志非常坚定，只为了陪伴孩子。在寒假这段时间中，爸爸妈妈们也可以给孩子高质量的陪伴。
爸爸妈妈们对童年的游戏一定印象深刻，因为那时候没有绚丽缤纷的电视节目，没有美轮美奂的游戏界面，所以孩子们传承的游戏和自创的游戏层出不穷，例如：跳房子、折糖纸、抓石子、跳皮筋、翻花绳……我们可以趁这个时候来一场“童年游戏PK赛”，在愉悦身心的同时增进亲子关系。
很多孩子觉得，高考刚过，放松一下也是应该的。但家长必须要明白：游戏一旦沾染，就很容易坠落，一旦成瘾，就很难戒掉。那么，高考后孩子沉迷游戏怎么办？
高考后孩子沉迷游戏怎么办
1、耐心和孩子沟通
在孩子学习这个问题上，建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于手机的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候，家长不要发火，我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。我们要告诉孩子：学习是非常重要的，如果依旧沉迷于手机的话，那么会影响到高考的成绩，这样就不能够去上理想的大学。
2、陪孩子出去旅游
高考结束了，孩子打游戏入迷了，家长可以陪孩子出去旅游。孩子经历了高考，身上的压力得到了释放，再考试完了后，一时不知道做什么事了，有点颓废也是很正常的，所以利用这个时间陪孩子出去旅游一趟，走走孩子喜欢的地方，让孩子看看祖国的大好河山，也是不错的放松方式，而且也可以把孩子从游戏中解救出来，这是好事。
3、从孩子的梦想出发
对于每一个孩子来说，一定有自己想去的大学，那么家长就可以从孩子的梦想出发。我们要告诉孩子：如果想要考取这所大学的话，需要付出很多的努力。如果孩子觉得自己基础非常好的话，那么家长就可以告诉孩子：我们要努力学习，这样才能够查漏补缺，不要把基础好当成自己不想努力的借口。
4、尊重孩子，培养自主意识
制定暑假计划的过程，一定要有孩子的参与，可以先让孩子列出自己的一个心愿单，然后根据孩子的心愿合理安排暑假时间，同时根据孩子情况，补充进去学习等的计划。但注意，制定计划的时候，家长不能以孩子小为借口，自说自话给他安排，处理不当还会影响孩子的自尊心。所以孩子的参与很重要。
5、综合培养，多元化发展
暑假计划尽量包含全面，可以涉及学习，例如阅读书籍，完成暑假作业；也可以涉及旅游，例如去著名的旅游景区；还要涉及作息规律，例如每天大约几点睡觉，早上应该几点起床等等。
6、留时间给孩子自由支配
制定计划的时候，尽量给孩子一些自由空间，让他们自己思考这段时间做了哪些事，有没有哪些地方可以改进。古人云：“吾日三省吾身。”孩子们在慢慢长大，每周发生了那么多事情，他们也需要时间消化，哪怕在放松娱乐的时候，或许脑袋里还在思考前几天发生的某件事呢。
高考后孩子沉迷游戏怎么办，面对沉迷游戏的孩子，希望家长尽快引导建立网络、学习、生活作息界限，培养孩子的规则感、界限感、制度感。
我们很多的家长朋友们，一发现孩子们沉迷于游戏的时候，首先的第一反应就是生气，然后就是指责孩子骂孩子，更有甚者还动手打孩子，这种方式是不对的。人都是有逆反心理的，越是压迫越是想反抗，孩子没有能力反抗家长，怎么办？只能自暴自弃，你们不让我玩，我偏要玩，你们想让我学习，我偏不好好学习，孩子不学习玩游戏，家长就更加的打骂孩子，久而久之，恶性循环，一个好好的孩子，就给耽搁了。
孩子沉溺游戏，导致学习成绩下降说明出现了游戏依赖，家长急切的心情完全能够理解！有几点建议供您参考：
第一点，转移注意法。通过和孩子沟通了解孩子内心想法，对症下药降低他们对网络的迷态程度。家长可以带童佳多参加学枝组织的活动，转移其对网络游戏的注意力。
第二点，替代、延迟满足法。一方面，帮助网络成瘾的孩子培养替代活动吸引其注意力，并弄清他的上网习惯，然后使其在原来上网的时间里做其他事情；另一方面，逐步减少孩子上网时间，最终实现戒除孩子网瘾的目标。
第三点，强化干预法。在网络成瘾的干预中，一日发现网络成瘾孩子上网时间减少，立刻给予奖励、表扬或肯定性评价；一旦发现网络成瘾孩子上网时间增加，立即给予适当的处罚。家长监督童佳，如果童佳按照要求做，并减少了游戏时间，则进行奖励，如果违反了要求，则要接受惩罚。
第四点，家长要用积极的言语鼓励孩子做的更好。鼓励教育的效果一定优于打压教育，家长要培养孩子最优化发展，而不是简单地要求孩子好好学习。只谈命令和要求，则会让孩子情绪低沉。
第五点，家长要合理运用惩罚，在孩子犯错的时候不要纵容溺爱孩子，该惩罚就惩罚，让孩子明辨是非，形式有分寸。惩罚也要和孩子说清楚前因后果，让孩子意识到自己的错误，而不是家长在出气。
第六点，引导孩子参与学习活动和有益的社会实践活动，不留给学生违纪的时间。
第七点，家长要及时跟进孩子的心理状况，针对孩子的问题进行心理辅导。青春期的孩子心理变化较大是很正常的，父母不应只关注孩子有没有认真学习，也应该关注孩子的心理健康，深入了解孩子的内心，帮助他们愉快健康地成长。
其实还有一点是最重要的，就是对于孩子的陪伴和教育，我们很多的家长朋友们，发现孩子的问题，首先想到的就是孩子的不听话，从来不会检讨自己是否做的合格，你从小时候就真的用心带孩子了吗？孩子哭闹的时候不吃饭的时候，有多少家长是直接扔一个手机，把孩子打发了，长期的接触手机，怎么能不去玩游戏？要说责任的话，我认为，家长的最大。
如果孩子已经发展到，沉迷游戏，不读书。那么这个时候的孩子，往往内心是非常烦躁的，压力也会比较大。所以其实这个时候孩子沉迷游戏，其实不完全是坏事。因为孩子的压力，要得到合理的释放。如果家长一味地禁止反对，容易引发很大的矛盾。
孩子沉迷游戏厌学怎么办？
1、耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因
比如说是因为不喜欢老师呢，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，根据具体原因想解决办法。
2、培养孩子自觉学习的习惯
要使孩子的学习，由父母的督促转化为自觉的行动，其有效的办法，是每天在固定的时间让孩子去学习，届时孩子还不去学，应多用启发、提示的口气，少用训斥的口吻，这样天长日久，习惯自然形成。
3、通过建立契约的方式，引导孩子平衡游戏与学业
在这一点上，家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间，但是要合理的分配学习时间，让孩子自主的进行学习，家长只是起到督促的作用，在尊重孩子的同时，也缓解了彼此的冲突。
孩子沉迷游戏厌学是因为什么？
1、游戏有清晰的目标
比如，70、80后，经常玩的坦克大战、超级玛丽、俄罗斯方块，最终的目的都是为了通关。再有，像现在流行的吃鸡，最终的目标就，是自己或自己的小队存活到最后。包括，打扑克、打麻将、跳皮筋、丢沙包。每一种游戏都为玩家，设定了清晰的目标。
2、游戏有即时性的反馈
可以说，游戏的反馈是及时的，玩家在游戏过程中，通过反馈，知道自己离目标还有多远，能及时的知道该如何调整自己，以达到最终的目标。而考试，算是一种反馈吧，不过这个反馈并不能算是及时反馈。那么，孩子在学习时，有即时性反馈吗？如果没有，他怎么知道离目标还有多远？
3、游戏有相对完整的规则
每一个游戏，都会为玩家设定规则。你想参与到其中，达到最后的目标，必须按照制定的规则，来进行游戏。而规则的制定，也可以说，激发了玩家的创造力和想象力。规则决定了玩家的自由度，也激发了创造力和想象力。
在游戏规则范围内的每一次成长（升级、赢得战局胜利、提升装备）都是对玩家的精神奖励，同样也有惩罚。比如，你开外挂玩游戏，那就不行了，突破了游戏规则的限制，那么，你就要接受相应惩罚。你输了，就要提前出局。而孩子，在学习的时候有规则的限制吗？有奖励和惩罚吗？
4、游戏的前提是自愿参与
每一个玩家，从小到大，玩的每一个游戏，都是自愿参与的，没有人强迫，并且可以自由选择退出。一些游戏，有人喜欢，有人不喜欢，这都没关系。游戏是自愿参与的，你喜欢就玩，不喜欢就不玩，你玩了之后感觉不好，也可以随时退出。
但孩子们的学习是，被动的强制性的。比如，我国现在推行的9年义务教育，孩子们到了一定的年龄就必须去上学，是靠外部驱动力的学习，是带有一定强迫性质的。
孩子沉迷游戏对孩子的对还是很大的，影响孩子的学习成绩是家长们都知道的，也是最在意的一点；长时间玩游戏的话还可能会影响初二孩子与家庭成员之间的关系，使得孩子与家人的关系越来越远。
初二孩子沉迷游戏怎么办
1、要弄清楚孩子为什么会迷恋游戏
每个孩子沉迷游戏的原因都不会完全相同。有的喜欢那种刺激和新鲜感；有的则是为了讨好朋友，玩网络只是想跟他们找到共同语言；有的则是为了释放压力；还有的，竟然是因为与家长赌气。
所以，家长在发现初二的孩子沉迷游戏之后，千万不要粗暴对待孩子，那样只会激起孩子的逆反心理，让事情更恶化。家长要心平气和地和孩子交流，鼓励他说出玩这个的原因，然后对症下药，才会更好更快地让孩子戒掉它。
2、让孩子走出家门
办法有许多，家长可以带初二的孩子出去旅游，需要明白好奇心永远是孩子的天性，要多带孩子出去看一看走一走，让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵，也会让孩子更加的阳关。
家长也可以带孩子一起锻炼身体，需要家长以身作则，让孩子知道身体和心灵总有一个需要在路上，多运动、多锻炼更加容易让孩子身心健康；带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。
3、用游戏剥夺孩子自由
人们都喜欢自由控制感，而不喜欢被别人控制，所以，我们要让初二的孩子失去这种自在感。当我们用它控制孩子时，孩子便会讨厌网络，就像我们用学习控制孩子一样。
我们可以这样做：给孩子布置任务，比如，每天给孩子固定时间玩，或者打多少场，必须玩，不玩不行；或者孩子想买个东西，给孩子制定一个关于它的计划，玩够多少时间才给他买。
4、巧用奖励代替惩罚
许多家长的惩罚方式很容易将自己摆在孩子的对立面。如何惩罚孩子？简单来说，就是不要拿走属于他自己的东西，缴手机、责骂、罚站等都会让孩子更想逃到舒适区。
因此，家长要反着来，从“奖励”出发去阻止沉迷，而这个奖励要“投其所好”。我们可以送初二孩子手机的使用权或者给他买个皮肤也无妨，但是，这些奖励都需要通过你们的约法三章来实现，只有达到某个正向标准时才予以兑换。
初二孩子沉迷游戏的危害
1、沉迷游戏导致社会功能弱化
孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为，比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流，时间久了，现实生活会让孩子无法适应，久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。
2、影响孩子与家庭之间的距离
如果孩子沉迷游戏，将心思放在这个上面，而不重视现实的生活，那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。
初二孩子沉迷游戏，理智上孩子也知道打游戏是一件不好的事，可是他就是克制不了自己。家长需要做的就是帮助孩子克制住他。但是，作为家长有一点必须清楚，讲道理的效果是微乎其微的，如果采用打骂逼迫的方式则更有可能是逼上梁山。让沉迷游戏的孩子戒掉游戏，是一个比较漫长的过程，家长要耐心对待。
初二孩子沉迷游戏怎么办？
1、明确态度。家长发现孩子沉迷游戏后，应该及时和孩子进行谈话，让孩子知道沉迷游戏的危害并明确自己反对玩游戏的态度，让孩子知道自己的底线，从而让孩子心里对玩游戏这件事有一定的退缩。
2、情绪打断。比如：家长带孩子做一些他喜欢的其它事，踢踢球啊，找小伙伴玩啊。注意一点，用来打断的这件事，一定要能引起他快乐和兴奋的感觉。
3、合理管控。比如：和孩子一起制定玩游戏的规则，让他在固定的时间段玩游戏，时间到了就必须放下游戏，去做其他的事情，家长在整个过程中起到一个监督的作用，坚持的时间长了，自然就养成了这种良好的习惯。
4、转移兴趣。就是培养其他的兴趣爱好，比如一些有意义的活动，打篮球、踢足球、打乒乓球等球类运动，学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡他对游戏的兴趣，进而他自己也不会深陷其中了。
初二孩子沉迷游戏的原因：
1、没有好的家庭教育。家长在家也是看手机打游戏的，没有给孩子做的一个好的榜样作用，让孩子“照猫画虎”，学着家长的样子，看手机打游戏，进而沉迷游戏。
2、缺少父母的陪伴。孩子小的时候是最需要家长的陪伴的，孩子休息的时候想要跟父母一起玩，却找不到家长的影子，让孩子产生孤独感，只能自己找些事情做，来减少这种感觉，那么，游戏就是他们最好的选择，在游戏中，他只需要一个人进行，但可以在虚拟世界中找到一些玩乐的“伙伴”，从而沉溺在这个世界的“温暖中”。
给孩子立规矩、定奖罚每天都要制定不同的时间规定，才能在一定程度上引导孩子不再那么上瘾，比如平时每天可以玩游戏半个小时，休息日可以玩两个小时的时间。
孩子沉迷原神游戏怎么办
1、给孩子培养兴趣爱好。
给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好，如阅读、绘画、乐器、发明创造等。
2、给孩子安排丰富多彩的娱乐活动。
比如周末带他去郊游去博物馆，长假去旅游，就算是平时也可以在晚上他写完作业之后，鼓励他跟小朋友一起去运动。
3、转移注意力。
尽量找一个事情占据他的所有精力，比如报个封闭式学习班，让他长时间不玩游戏。当孩子回到同学们中间，对游戏的感觉就会变淡。
4、和孩子多沟通。
有些人投入游戏完全是因为逃避现实，这就需要家长多观察，然后和孩子一起沟通，找到方法解决。
5、父母做好榜样。
如果我们不希望孩子沉溺网络游戏，那么做父母的应该率先做好示范，远离网络游戏。
孩子沉迷原神游戏的危害
1、影响孩子的视力
因为有的孩子沉迷原神游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。
2、影响孩子的学习成绩
如果孩子一直沉迷于原神游戏，那么他就会把重心放在游戏上，从而忽视了自己的学业。如果孩子不重视自己的学业，不把心思花费在学习上，那么他的成绩就会一落千丈，一塌糊涂。
孩子沉迷原神游戏的原因
1、 社交需求：孩子们在游戏中可以与同龄人互动、建立友谊和竞争。这种社交需求在现实生活中可能无法得到满足，因此游戏成为孩子们寻找归属感和认同感的途径。
2、 成就感：在游戏中，孩子们可以通过完成任务、升级和获得奖励来获得成就感。这种成就感可能会让他们更加投入游戏，从而产生沉迷现象。
3、 逃避现实：当孩子们在现实生活中遇到压力、挫折或困难时，他们可能会选择逃避现实，通过游戏来寻求慰藉。
4、 好奇心和探索欲望：孩子们天生好奇，喜欢探索新事物。游戏中的世界往往充满新奇和未知，很容易吸引孩子们的兴趣。
5、 父母陪伴不足：如果父母缺乏陪伴和关注，孩子可能会通过游戏来填补内心的空虚和孤独感。
科技给我们的生活带来了便利，同时也让一部分孩子沉迷于虚拟世界。手机对孩子来说既有好的一面，也有坏的一面。有的孩子利用手机解决了不会的难题，但是有的孩子用手机进行打游戏，导致成绩下降。那么孩子沉迷原神怎么办呢？
孩子沉迷原神怎么办
1、给孩子提前定规则
让孩子规定游戏的时间，只要完成了学习任务，就可以获得玩游戏的时间。让孩子参与规则的制订，并且约定遵守。其次，帮孩子建立明确的目标，制定清晰的规则，并给予他们反馈，也是一个非常好的预防沉迷游戏的方法。
2、理解和尊重孩子
在处理孩子沉迷原神问题时，家长不应该发脾气骂孩子，也不要对孩子说网络游戏是害人的。这样只会使孩子更加烦躁和逆反，无助于问题的解决。家长要从理解孩子的角度出发，与孩子进行讨论，不要讲大道理，要切实站在孩子的角度去理解孩子，与孩子建立共同感知和语言交流。只有这样，孩子才会愿意与你交心并说实话。
3、沟通是非常重要的
家长应以朋友的口气和孩子商量，并给出玩游戏的危害，用有理有据的方式向孩子解释。通过控制玩游戏的时间来逐步改变孩子的习惯，如果强行没收手机可能会引起孩子的抵触心理，他们可能会找其他途径继续玩游戏，比如借朋友的手机等。因此，适当控制时间更为有效。
4、父母要以身作则
给孩子树立榜样，首先要控制好自己对手机游戏的使用。如果父母经常拿出手机玩游戏，孩子会受到潜移默化的影响，增加沉迷游戏的欲望。所以，在公共场合和家里都要控制好手机游戏的使用，可以选择多阅读等其他活动，以此培养良好的习惯。
5、参加户外活动
家长还应该多安排孩子参加一些户外活动，比如带孩子外出旅游，让孩子开阔眼界，增长见识。此外，在孩子的空闲时间，鼓励他们与朋友一起玩耍，培养对世界的好奇心，减少对游戏的兴趣。
6、换位思考
家长们需要换个角度思考，并在满足孩子需求和教育之间找到平衡的方法。只有这样，才能更好地引导孩子，促进彼此间的关系。
原神吸引孩子的原因
成就感
游戏中会设置大量的任务，而且风格多样，能够满足不同孩子的喜好，每完成一个任务就能实时的回馈给孩子成就感，在某种程度上给予了孩子自信心。
人际交往
游戏中会有组队、添加好友等成分，这给孩子提供了便利的交友途径，还能消除物理空间的局限，也有利于部分不喜欢出门的孩子获得朋友，满足了孩子的交友需求和倾诉需求。
逃离现实世界
游戏中的三观很美好，像乌托邦一样，很多孩子由于在现实生活中不开心，或者受到了伤害，由此急需一个安全的场所去展现自己，那么此时游戏就是一个绝佳选择。
在《原神》世界里没有排行，没有攀比，没有优越感，也没有对弱者的歧视和贬低，而且会有人乐衷于去带新手。
你可以选择自己畅享自己的世界，也可以把朋友叫过来一起玩耍，可以互帮互助可以资源共享。当然，如果不喜欢别人的打扰，也可以拒绝别人的进入。而这些特点正是现实世界没有的。
原神对孩子的危害
1、对学习和生活的负面影响
原神是一款极具吸引力的游戏，容易让玩家沉迷其中并忘记时间和任务，长时间沉浸在游戏中会影响学生的学习效果以及生活质量。
2、可能引发暴力倾向
原神中的某些内容涉及神秘和暴力元素，例如抓捕和战斗等，这些元素容易让青少年产生偏见和暴力倾向。
3、对身体健康的不利影响
长时间游戏会对玩家的视力、身体素质和人际交往等多个方面造成负面影响。