2023-10-02 16:12
859浏览高三的时间可以说是非常宝贵的，因此家长不希望自己的孩子因为电子产品而分神，甚至影响到他们的学习，于是就会限制小孩使用这些东西。因此，当家长发现自家高三的儿子私藏手机时，千万不要打骂，而是应该用下面科学的方法进行引导。
发现高三儿子私藏手机怎么办
大部分高三学生的心理以及精神承受能力较差，很多时候儿子偷偷玩手机是因为家长给的压力太大所导致的。所以父母一定不要给他们太大的学习压力，要学会帮助他们减负，使其放下心理的包袱，这样在学校的道路上才能轻装前行。
出现高三儿子出现私藏手机的问题，家长最好不要强制性夺取或者是大声吵骂他们。而是应该告诉孩子你可以再玩十分钟，或者你可以再玩完这一局让他们有时间观念。另外，建议找小孩喜欢的玩具或者是妈妈陪他们玩一些有趣的小游戏，来转换他们的注意力。
家长要循循善诱，心平气和讲明利害，这种情况很多孩子都可能接受，但还是有一些比较散漫的小孩自我约束能力差，父母需要有耐心。家长要在家中营造学习气氛，在学校经常和老师保持沟通，循序渐进，让他们逐步提高学习兴趣，直到脱离电子产品的诱惑。
家长要规定孩子上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时小孩使用的用途也应该有所限制。主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以让他们适当地玩会游戏放松一下。只要孩子按照规定来，合理的使用手机，就不会出现私藏的情况了。
俗话说，父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，他们就会吸收这种负能量。小孩喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和他们在一起时就全心全意的用心的交流，真正的走进他们的内心世界。
高三学生沉迷手机的危害有多大
1、考试作弊
不少高三学生会利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试秩序，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。而且利用手机考试作弊会让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。
2、容易形成孤僻的性格
如果孩子长时间玩游戏，会导致他们很少跟父母和身边的人沟通。长期以来就会形成孤僻的性格，不愿意和外界交流，也会影响他们的社交能力。
3、沉迷游戏
高三学生沉迷手机，可能会导致其沉迷游戏的危险。大家都知道，现在的电子产品上有很多游戏，也是大家常说的手游，打一打游戏，既可以消耗时间，但是一旦沉迷进去，那就危害无穷了。不但会浪费学生大量的时间，还会浪费很多的钱。
4、影响与父母的关系
上述的各种不利影响都是做父母不想看到的，故而家长会尽量避免自己的孩子玩手机。但学生会认为父母是在限制自己的人身自由，认为父母不理解自己，给亲情造成隔阂。
我相信很多家长都知道手机对于孩子的影响有多大，尤其是对于男孩来说，他们喜欢玩游戏，更会使成绩急速下降。所以很多家长并没有给孩子手机，但是等孩子上了初中以后，他们对于手机的需求也会变大，于是就会私藏手机，那么家长发现以后该怎么办呢？
发现初中儿子私藏手机怎么办
1、和孩子沟通，了解初中儿子私藏手机的原因。首先，父母应该与孩子坐下来谈话，了解孩子为什么要偷藏手机，并且告诉他们这种行为是不被允许的。然后，应该向孩子解释，为什么使用手机的规则是必要的，并制定一个家庭规则来控制孩子对手机的使用。
例如一定需要在父母的监督下使用手机，或者限制孩子每天可以使用的时间。如果孩子坚持要保留手机，则父母可以考虑暂时收起手机，以确保孩子遵守规则并建立起信任关系。
2、多进行正面引导。通过适当的形式，对孩子进行使用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。
3、允许孩子适当玩手机，规定孩子玩手机的时间。初中小孩之所以偷偷玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长可以给小孩专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。
4、给予孩子关怀。在儿子玩手机的时候，父母不要在他的面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，孩子听不进耳，等于白说，父母可以多和孩子沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。如果是因为沉迷手机已经没有上学的孩子，那么父母需要尽快让孩子从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，孩子对手机的沉迷，自然会有所减少。
初中孩子喜欢玩手机怎么办
1、鼓励孩子合理使用网络
手机作为现代生活的常用工具，让孩子完全禁止是不可能的，关键是家长如何引导，如果孩子利用好了可以帮助孩子学习；如果利用不好，也会影响孩子的身心健康。因此，家长可以给孩子屏蔽掉一些对孩子不利的部分，尽量陪孩子关注和学习有关的事情，或者看一些正能量的视频，增加孩子的课外信息。
2、多给予孩子鼓励
一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
3、引导孩子认识到学习的重要性
很多父母在教育孩子时，说得较多的一句话就是“要好好学习”，孩子回答得较多的一句话就是“嗯”。这样的教育没有效果，孩子不会把父母的这句话铭刻在心里，像风一样飘向了远方。父母可以以身边的实际例子入手，让孩子帮助分析学习对他们产生的影响。促使孩子从内心感受到学习的重要性。
本来家长对于上高中的孩子管理的就比较严格，非常担心他们因为外物或其他一些事情影响到学习。于是在发现自家儿子私藏手机以后，就急着批评打骂他们。其实这样的行为，家长是最该避免的，因为它只会加剧亲子矛盾，而不能真正解决问题。
发现高中儿子私藏手机怎么办
让高中的儿子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟他们规定使用的时间，在他们完成自己的学习任务之后，可以适当的玩。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩电子产品2天。
家长需要意识到，手机不是买了给孩子用就结束了，而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束，需要与儿子建立使用契约，进行行为塑造。
当发现孩子有沉溺手机的情况，甚至是出现私藏时，父母要意识到问题的严重性，及时重视和给予干预，对他们的生活、学习和娱乐做好调整。家长的监督、提醒和协助有助于高中生遵守诺言、履行规定。
想要完全戒掉孩子沉迷手机的坏习惯，家长就不要急于求成。可以先规定他们玩的时间，正如上面所说对孩子进行时间的限制。然后尝试安排一些如：书法、运动、音乐等等活动，让他们的生活丰富起来。
孩子的习惯受到父母的影响很大，因此，希望家长能跟自己儿子一同遵守契约，让他们放下电子产品的同时，父母也要一同放下。还有，孩子的自我控制来自他的责任心和目标意识。
因此在订立约定的同时，还要让他主动做好他自己的事情，培养自理能力，也要让他树立目标，鼓励他追求目标的实现。孩子的自律是一个系统工程，要全面入手，但切忌硬碰硬，父母还要注意将他们当大人，当朋友，多协商。
沉迷玩手机对高中生的影响有哪些
其一，谈情说爱的帮手。高中生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了他们“早恋”的“帮手”。因为手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。小孩可以通过其传情、谈情，打破了时间、空间的限制。
一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么追求者会纷至沓来，短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。
其二，影响学习。高中生沉迷手机，会影响其学习。长期的用手机，精力都在电子产品上去了，那学习肯定就很难跟上，人都是这样的。很多大人在手机面前都没有什么自制力，更别说学生了，长期沉迷其中，学生的成绩一般都会下降，因为精力被分散了。
其三，容易被骗。手机是学生进入虚拟网络世界的入口，但学生自身储备的知识和能力，远不足以让他们能识别网络世界上的陷阱，即便成年人也不可避免的会踏入陷阱，学生更不用说了。
当家长发现，自家儿子在高三阶段谈恋爱时，切不可因为着急或者生气，对他们进行打骂或者一味的批评，更不要直接冲到学校闹得不可开交，这样只会加重问题，伤害到孩子的自尊心。因此这个时候，家长要从沟通入手，去淡化他们恋爱的观念，从而做好引导！
发现上高三的儿子早恋怎么办
1、沟通
当家长发现上高三的儿子早恋是，要及时与他们沟通，鼓励他们与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏，而此时深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
2、淡化概念
用“早恋”给儿子的感情扣帽子是最可怕的。在高三这个时期，有的孩子“早恋”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，只会扩大与儿子之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。此时，明智的做法是对他们表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。
3、要教育高儿子把恋爱当成大事来对待
不管恋爱的结果如何，过程对他们来说是非常重要的，做为父母的你必须要清楚这一点。因为对高三男孩来说，恋爱过程中可能会把握不住一个度，要么时间分配不合理，用在恋爱上的时间要远远多于学习的时间；要么是把握不好自控，在与对方接触的过程中超越底线。
如果措施不当，会引起很大的麻烦，因此作为家长的我们，一定要把儿子恋爱可能带来的种种后果摆在桌面上，和他们进行客观的分析，从而让他们学会选择坚持与放弃，以责任感面对这份情感，绝不能随随便便就把感情当儿戏。
4、让他清楚地认识到早恋的危害
对于早恋的高三儿子，家长要让他们认识其危害性，用理智来战胜这不成熟的感情，早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于没有认真听讲，学生的学习成绩就会越来越差，所以家长可以引导他们把时间和精力，转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。
高三学生早恋的原因
1、因为压力
高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂。所以这个时候，知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每述说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。
2、逆反心理
从小就喜欢和家长老师对着干。管理的越多，反抗就越严重，越是大人不肯让做的事，越是要做。很多孩子会觉得自己都高三了，不抓住青春的尾巴自己就过气了。所以，在这个特殊的时间，他们很容易开始一段恋情，这段感情除了叛逆，还有虚荣心，他们担心别人会爱上，所以也会在最后关头出现感情问题。
很多家长为了不影响孩子的学习，于是就会在手机等电子产品方面进行严格的把控。只是有的初中生对其过于迷恋，就出现了私藏手机的情况。当家长发现自己小孩的行为自然是生气的，但是怎么解决却是当务之急。
发现初中生私藏手机怎么办
在和初中生一起相处的时候，家长不要总是捧着手机，要把手机放到他们看不到的地方，然后和孩子一起吃饭一起交流。他们做作业时，家长要捧起一本书，坐在小孩的不远处认真看书陪伴。
当孩子迷恋手机时，家长可以带他们到他的同学（平时表现较好的）家里做客，也可以请他的同学到家里做客，事先要和该同学及其家长沟通好聊天的主题。聊天时要自然切换到关于手机的问题上，不要直截了当直奔主题，给初中生造成逆反心理。
孩子如果平时长时间的玩手机，不喜欢运动，就会对其产生依赖性，所以家长还是要多陪他们适当的参加一些体育运动锻炼，要培养他们的兴趣爱好，时间久了之后，孩子私藏玩手机的习惯也会逐渐的得到改善。
初中生之所以私藏玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长给他们专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉小孩半个小时后，就要去学习或者睡觉，给他们固定的时间，就可以有效避免这个问题。
在孩子玩手机的时候，父母不要在他们面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，他们听不进耳，等于白说，父母可以多和小孩沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。
如果是因为沉迷手机已经没有上学的孩子，那么父母需要多帮助孩子找到感兴趣的事物，让他们从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，他们对手机的上瘾，自然会有所减少。
初中生沉迷手机的原因有哪些
1、缺乏家庭关怀和支持。随着年龄的增长，孩子越来越叛逆。他们逐渐开始希望摆脱父母的控制和独立，网络世界给了他们一个好机会。由于父母的网络知识和技能可能不高，孩子在这方面的权威受到威胁。
当青少年找到突破时，他们会越来越痴迷。亲子之间的沟通变得越来越困难，甚至出现了障碍，所以他们开始逃避父母，并希望通过互联网寻求情感支持。
2、人际交往的需求。初中生乐于和同伴在一同，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是孩子交往的需求和形式。
3、找到归属感。孩子重复这样“玩游戏”的行为，之所以爱玩、上瘾、沉迷，根源是为了满足“成就感、归属感和自主感”等心理需要。通过玩手机，可以被更多的人欢迎，有更多更亲密的朋友。建议父母观察他们对什么感兴趣，找寻另外可以给孩子带来归属感的事物。
很多家长担心自家儿子在接触电子产品以后会沉迷其中，影响到他们的学习，于是就连手机都不让他们接触。但是有的小孩却做出了偷偷买手机的行为，对于这样的情况，家长自然是生气的，只是目前怎么处理才是当务之急。
发现儿子偷偷买了手机怎么办
首先，家长要确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈相关的事，如果不是，父母就要搞清楚资金来源，这又是一项比较严重的问题了。
其次，父母在跟小孩沟通的时候要保持一个心平气和的状态跟他好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有，所以自己想买一台？是想课余时间多玩玩？还是有其他的情况。
再有就是，家长需要交给自家儿子正确的消费观，价值观，人生观，不是所有的行为都值得被模仿，手机等电子产品到了需要的时候，爸爸妈妈会主动给孩子买的。
最后，家长就要和自己儿子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许他玩一个小时，其余时间由爸爸妈妈保管等。
另外，家长采用“围堵”的方式把自家儿子跟手机隔离开，只会激化他的逆反心理，让他对这个电子产品的兴趣更浓厚，逮住机会就猛玩，更容易沉迷其中。所以那些严禁孩子玩手机的家庭，绝大多数都没起到预期的效果。那么，想要帮助小孩逐渐摆脱对手机的沉迷，家长就要做到理解接纳、共同商定规则、正确引导。
孩子沉迷手机家长应该怎么办
1、高质量的陪伴
陪伴孩子要有爱和情感的投入，亲子之间的相处要有倾听，要有语言和肢体的交流，要真正全身心投入去陪伴他们。这样，父母才可以真正理解孩子的感受，懂得他们言行背后的内心需求，看到他们的进步。
2、不要采取强硬措施，巧妙转移注意力
自觉性是一种习惯，是心理下意识的反应。如果孩子已经对手机入迷，家长强制介入的话，说白了就是咱们在和小孩的心理对抗，可能会让他们产生很强烈的逆反情绪！
这个时候家长，可以巧妙的用转移注意力的方式，让孩子逐渐告别手机。其中带小孩去运动是非常好的方式，比如打羽毛球、乒乓球、篮球，时间长有益身心，能让他们很长时间告别手机。
3、共同商定规则
家长要告诉孩子，爸爸妈妈理解他玩手机的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩电子产品要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。
4、多夸奖
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责他们只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖小孩，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样他们才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
虽然现在的电子产品很普及，但是不少家长为了不影响到小孩的学习就会管控他们使用手机的时间。但是对于那些沉迷其中的孩子来说，他们早就有了应对的方法，那就是私藏手机。因此，当家长发现他们行为的时候，大多都是打小孩一顿。这样只会使亲子之间的矛盾加剧，所以千万不要。
发现孩子私藏手机怎么办
当家长发现孩子偷偷藏有手机时，一定要对他们进行更加有效的教育，在与小孩沟通时，接纳并描述他们的感受。但同时家长要明确自己的态度，可以告诉他们，能理解他们想玩电子产品的这种心情，也不反对孩子玩手机，但是如果是在约定时间以外，偷偷玩甚至出现私藏的行为，这是绝对不可以的。
家长要引导孩子意识到，学习才是重中之重，并讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的。孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养他们从小养成与大人沟通商量的能力。
很多家长只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给他们玩，经常用这种教育方式，就会给他们形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。所以家长千万不要把手机当奖励，这样只会养成小孩的坏习惯。
孩子沉迷使用电子产品，并且出现私藏的行为，还有一个很重要的原因便是长期待在家中，他们缺乏陪伴，也不愿意自己出门，这个时候，唯有电子产品可以给他们带来新鲜感。所以家长们不妨抽出时间带孩子多认识一下外面的世界，了解得多了，选择得多了，他们未必会觉得这些电子产品更加适合自己。
家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力去严格管教的，有时看见小孩期待的眼神就瞬间妥协了。所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
孩子私藏手机的原因有哪些
1、父母的不理解
虽然说父母是孩子最亲近的人，但是很多父母对他们都不够理解。有不少父母在孩子面前都更注重威严形象的树立，所以说很多父母平时都是命令他们比较多。也正是因为父母的这种威严形象过于鲜明了，所以他们在面对小孩的时候少了很多平等和尊重，他们不会去特意了解孩子身上发生的事情。
时间久了，父母就越来越不了解孩子，也不理解他们。虽然父母和小孩是最为亲近的人，但是彼此之间的关系很冷漠。此时的他们，只能依靠手机来调整自己的情绪，用电子产品安慰自己。
2、有早恋倾向
这一部分学生主要集中在初高中阶段，因为他们正值青春期，正是对异性好奇，心思敏感的阶段，而一旦有了早恋对学生的影响是极大的。家长除了观察他的外部举止和衣着的变化之外，私藏手机也是彰显这一信号的一个方面。
早恋的对象如果是本班级的学生还好一点，如果是其他班级或者校外的，那双方的电子产品一定会寸步不离。他们会在手机上，互相示好，表达关心，互通音讯，传达约会，甚至发照片秀恩爱。
进入高三，很多家长都极度关心孩子的生活，因为马上就要进行高考了，这个阶段是非常重要的时刻。所以在高三这一年，家长会很关注孩子的生活，孩子不太喜欢父母的过度关注，以此来进行反抗，有的就走向了早恋的步伐中，家长发现孩子早恋之后，会更加逼迫孩子，形成了恶性循环，造成了不好的后果。
发现高三的儿子在谈恋爱怎么办
1、制定规则
建议家长对高三孩子的恋爱问题，将大方向和大原则规定得死一点，比如要求孩子在和异性同学相处的过程中，要对对方、对自己负责任，不要做伤害对方和自己的事，不要影响自己的学习和前途。至于具体细节方面，比如孩子和异性朋友打电话、见面等，就给予他充分的信任，让他自己处理，给孩子一定的动力活动。
2、充分尊重孩子
家长不要以谈恋爱对高三学习造成的后果，来决定是否支持孩子恋爱。有的家长说，孩子谈恋爱后学习成绩下滑了，我一定要阻止他；有的家长认为，只要孩子谈恋爱不影响学习，甚至还促进了学习，我就可以不管甚至支持。如果这样处理，就把本该纯洁美好的爱情变成了工具，让孩子在感情中变得功利了。家长要学会理性的看待这类问题，充分尊重孩子的选择。
3、多挖掘孩子的闪光点
高三孩子成长到一定阶段，对异性产生了好感，这说明孩子是正常的、健康的，家长在这个阶段要给自己宽宽心，认为自家的孩子是正常反应，孩子还有很多闪光点，比如：在恋爱中学会了关心别人，是个“暖男”，有责任心等等对于优点，家长要多鼓励。孩子有早恋行为出现时，家长不要刻意看着“早恋”这件事，引导孩子转移注意力，让孩子的目光重新转移到学习上了。
4、跟孩子沟通
无论孩子的恋情是怎样的，孩子毕竟还小，有很多事情需要父母去引导、指正。但前提条件是：父母要赢得孩子的信任，要让孩子相信自己的父母始终是站在自己身边的，他们说的做的都是为了让我健康成长。相反，趁着孩子懵懵懂懂开始恋爱的时机，父母可以讲一讲当年父母之间的恋爱，多跟孩子交流，让孩子对自己的感情有一个清醒的认知。
高三谈恋爱的危害
1、影响心理发展
青春期心理发展最旺盛又最脆弱，情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受伤害。他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。早恋还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的，尤其是高三生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立了恋爱关系，有极大的控制力，对孩子的心理素质的发展是不好的。
2、影响学业
早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生，也没有把握一定能取得优异的成绩，所以在高三的阶段孩子应该把握时机，好好学习。
孩子十五岁，快要上高中了，却突然爆出来了早恋的事情，让家长十分头疼，不知道该怎么办好，毕竟这个阶段的主要任务就是学习，如果因为早恋而耽误了学习，确实让家长十分困扰，毕竟也耽误孩子的前程。那么发现15岁儿子早恋了怎么办？
发现15岁儿子早恋了怎么办
1、正确看待早恋这件事
很多家长对早恋都存有误解，早恋从字面上的意思来说是恋爱的过早，而恋爱又是两个人情不自禁的男女之情，青春期的孩子本来就是懵懵懂懂，但基本都是建立在我看你顺眼，或者我们合得来、说话投机的好感方面，偶尔也会学会潮流地互赠“信物”，彼此再闹闹矛盾、吃吃醋，但这些基本上都是纯洁的青春期感情，并没有想象中男女之间的复杂。
正是因为家长们对早恋的误解，才会很容易不了解情况地给孩子扣上“早恋”的帽子，有些父母还会在孩子和异性同学走得过近时各种阻挠，比如翻看孩子的书包、翻手机、甚至辱骂孩子，这些过激行为即是对孩子不尊敬又会催化孩子的好感，让他们在懵懂之际将好感糊里糊涂发展成早恋关系，因为有时候你越是不准的东西孩子越是要这样去做，那种不撞南墙不回头的精神也都是父母催化出来的。
2、冷静不发火
家长知道孩子早恋了，即便自己再生气愤怒，也不能对着孩子发怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比较冲动，更叛逆，家长发怒，指责责骂，只会让孩子反感，根本解决不了问题，冷静下来，想好解决的方法更重要，让孩子理解自己的良苦用心，是为了孩子好。
3、耐心教育不放弃
孩子早恋了，家长一定要进行教育，并且要有耐心，因为那是自己的孩子，不能因为孩子早恋了，自己感觉面子上挂不住，就不管不问了，那是对孩子的不负责任，应该和孩子好好沟通，让孩子明白知道自己现在年龄还小，不是恋爱的年龄，应该以学习为主，不能因为恋爱耽误了自己的前途。
4、循循善诱多引导
对于孩子早恋的问题，家长在教育的时候，要讲究方法，不能采用简单粗暴的方法，就是以家长的身份去管制孩子，甚至动手打孩子，这些做法都只能让事情越弄越槽糕，更难收拾，家长要表明自己的立场，观点，不是反对，是不赞成，让孩子明白家长的意思，是还不适合谈恋爱，并且那不是恋爱，仅仅是好感，或者是喜欢罢了。
发现15岁儿子早恋了怎么办，家长一定要正视孩子的早恋问题，千万不要打骂孩子，要好好与孩子沟通，耐心引导孩子，帮助孩子早日摆脱早恋的影响。