2023-10-01 16:16
1823浏览对于六年级孩子出现的学习问题，作为家长，我们一旦发现，就要及时处理。当然，我们这里说的处理，一定是家长在了解清楚原因之后，再采取的措施，而不是不分情况，就对孩子下命令，强制教育，这样的教育是没有效果的！
六年级孩子不认真态度不端正怎么办
1、家长的心态很重要
家长面临六年级孩子不认真态度不端正，学习效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难。因为如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜。
因此，这个时候，作为家长，我们去了解孩子内心的需要。如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动。那么这个时候，家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出。
2、家长要引导孩子正确评价自己
很多六年级学生家长，都忽略一个事实，那就是引导孩子正视自己，而后做合理的评价。因为平时压根就没有教过孩子做人做事的标准，更没有明确生活与学业的目标，才导致孩子不知道该对自己负什么责，久而久之，就会出现学习不认真态度不端正的问题。因此，家长要引导孩子正确评价自己，避免孩子盲目自我而出现管教失控。
3、引导孩子树立远大理想
一个学习不认真态度不端正的孩子，最主要的原因是，没有学习的动力，外力再大，内力不驱动，家长的努力事倍功半。这就好比一辆汽车，车是孩子开，家长去努力推车，使劲使得再大，司机不启动发动机，不踩油门，外面的人再努力，车也形同龟速。
因此，作为父母，我们就是要引导孩子明确自己要去哪里，怎么才能去；要成为什么样的人，怎么才能成为这样的人；要过什么样的生活，怎么才能做到。有了目标，有了努力的方向，内在的动力驱动，车速自然就提上来。因此，对于六年级孩子不认真态度不端正的问题，家长不要吼叫，不要发飙，更不要暴力解决。
六年级孩子如何高效学习
1、孩子的实际能力出发，培养孩子自信心
家长对孩子的要求和期望应该与孩子能够达到的水平一致，要尽可能地创造条件，让孩子有机会发现自己，觉得自己能行。比如，可以让孩子干一些力所能及的事，如朗读、背诵等，使其在亲戚朋友而前有一个出色的表现，使他体验到经过努力后获得成功的喜悦，从而对自己的能力重新评价，慢慢地形成一种自信心，这对六年级树立学习的信心大有好处。
2、教会孩子自学
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。而阅读是自学的一种主要形式，六年级孩子可以通过阅读教科书，独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
对于孩子写字不认真的问题，家长要摆正自己的态度，同时也要帮助孩子摆正学习态度，这样才有利于解决孩子的问题。切不可因为孩子写字不认真，或者学习态度不端正就对他们进行打骂，这样只会加重问题，因此作为家长，我们一定要合理看待孩子的问题，去理性引导！
孩子写字不认真态度不端正怎么办
1、制定合理的学习计划
对于写字不认真态度不端正的孩子，家长不妨去帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。在计划的执行过程中，家长一旦发现孩子的进步，就要及时给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。
2、理性激发，而不是硬性强制
知道学习的孩子，你不说，他也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。岂不知，他人在家里，心思却没用学习上，因此这个时候，家长还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。
3、看待孩子的成绩要正确、可观
有时候孩子写字不认真，或者是孩子确实没有用心去学习，因此家长该批评就要批评，孩子成绩确实是通过自己的努力学习得来的，该表扬就要表扬。但不能一味的批评或者赞扬，这会让孩子对自己的成绩形成错误的认知，容易迷失自我，同时家长在批评教育时，要注意自己的态度。
孩子学习不认真态度不端正的原因
1、学习基础差，自信心不足
有些孩子由于基础差，或学习上没有得到及时辅导，或有心理阴影，便落后了，成了班上的差生，因而产生消极的学习态度。有的家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，久而久之，就会导致孩子把学习视为苦差事，从而在一定程度上导致孩子对学习也产生了厌倦态度。
2、家庭的影响
家庭对孩子的负面影响，也会使孩子产生了不良的学习态度。有的家长的思想言行和教育方法欠正确，其读书无用或读书决定论等极端观点影响了孩子。有的家长对孩子百依百顺，助长了孩子的优越感，使孩子丧失了进取心而不愿学习。
而有的家长一方面要求孩子认真学习，一方面自己通宵达旦地打麻将、或其他娱乐活动等等。因此，如果家长想要孩子改善写字不认真态度不端正的问题，就一定要以身作则，这样孩子也会变的越来越优秀。
3、知识储备不足
孩子的知识不仅来源于课堂，更多的是来源于日常生活。有的家长忙于生意，很少跟孩子交流，而孩子平时看的又是比较幼稚的动画片，知识性和启发性根本不够，久而久之，就会导致孩子出现学习成绩下降的问题。
六年级的孩子即将迎来小升初考试，对于他们来说，时间是非常紧张的。但是仍然有一些孩子上课不认真听讲，学习态度不端正，这样下去对于孩子是非常不利的。因为课堂是孩子获取知识的主要渠道，如果孩子上课不认真听讲的话，家长一定要重视起来。
六年级孩子上课不认真听讲怎么办
1、帮助孩子充分认识到自己学习的意义和目的。六年级孩子上课不认真听讲，可能是是还不能明确地意识到学习的重要性，或者是还不能明确课堂上课究竟是干什么的，这就需要家长及时引导孩子，告诉孩子小升初考试的重要性。
2、对学生加以鼓励，协助学生制定学习目标。六年级的孩子都是喜欢被夸赞的，所以作为家长，也是需要对学生进行鼓励的，这样学生会更开心，也更愿意去学习。家长在这个情况下，也应该协助学生去制定学习目标，这样就可以让学生在学习的时候，更有目的性，学习的成绩自然也会更好。
3、训练孩子认真回答问题的态度。如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及学听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题，经常举手的习惯。平时孩子放学回家后，家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯，举手回答问题或者沟通的积极模式。
4、塑造优质学习环境。孩子学习时如果容易受到外界干扰，家长应该将学习环境中会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习观景是单纯的。例如：书房里只能摆设书籍，玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静。
六年级孩子上课不认真听讲的原因
1、孩子的自控力较差
孩子有时候不一定是真的不想学习，很多时候可能是一种不由自主的行为；面对太多环境干扰信息，以及在家未形成有始有终的良好习惯等。这些都会导致孩子的自我控制能力变差，造成上课走神、不专心的等问题。
2、学生对学习不感兴趣
虽然每一位学生都非常聪明，但是并不是每一个孩子，都对学习感兴趣。有的学生，对学习的兴趣就不是很浓厚，因此上课不认真听讲，容易分心。学生不喜欢某位老师，在他的课堂上就容易不听课。
六年级孩子怎么教育
1、简短有力的沟通
简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。
2、要让孩子自主学习
作为家长最主要的任务，就需要陪伴着孩子，在孩子学习的时候家长要给孩子讲出一些正确的方法，可以让孩子正确的去学习，还要让孩子自主的去学习，因为在生活当中有很多书本上没有的知识，即使是书本上的知识，有的孩子也不能够全面的去了解。所以在生活中，家长就需要经常陪着孩子，一起去学习钻研。
其实，对于六年级孩子来说，学习态度是他们学习成绩好坏的前提，因此家长可以根据孩子的学习成绩，来判断他们的态度是否端正。对于不端正态度的孩子，一定要及时的引导和纠正，避免耽误孩子的学习质量和进度，使孩子成绩下滑，难以补救！
六年级孩子态度不端正怎么办
1、、别急着贴标签
“你就是学习态度有问题”这就是一个标签，如果家长遇到问题就这样对孩子说，孩子不但不会努力改正错误、端正态度，反而会觉得这是个不错的借口。因此，家长遇到孩子态度不端正的问题时，要冷静下来，先别急着给孩子贴标签。只要我们忍住，不随意跟孩子提态度问题，他们就会把注意力集中到学习方式方法上来，这样才能有效帮助孩子进步。
2、给孩子确定学习目标
六年级孩子的学习态度不端正，往往与学习目标不明确有关，因为学习目标是孩子的学习动力，没有明确学习目标的孩子就会满足于现状，放任自己的惰性肆意生长，进而变得非常懒散。因此，如果家长想要改变孩子的学习态度和学习状态，必须给孩子确定学习目标，而且必须是孩子经过努力才能达到的目标，这样做就能给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。
3、采取正确的引导
对于六年级孩子学习态度不端正的问题，家长要去认可和接纳孩子的问题。先稳定孩子的情绪，认可孩子的行为，并保持开放的态度，让孩子能和家长正常沟通；其次提高孩子的自控力，不再沉迷游戏，能够合理规划自己的生活，最后可以激发孩子学习的动力，重新爱上学习，并开始提高学习成绩。
4、让骄傲的孩子学会客观评价自己
家长在表扬孩子时，要高度重视感情的作用，尽量做到“浓淡”适度；孩子犯了错误，也必须严肃批评。作为家长，我们一定要让孩子学会正确地评价自己，既认识到自己的优点，又看到自己的缺点，让孩子学会客观评价自己。
5、家长要有耐心，要有爱心
因为玩劣是孩子的天性，好奇是孩子与生俱来的心理活动的外在表现，因此家长一定要有爱心要有耐心，要不怕苦。能受累，陪伴孩子成长。家长要像润物的春雨，细腻无声，才能温暖孩子纯真的心田，才能滋润他们美好的心灵，使他们快乐健康的成长，才能帮助他们端正学习态度，好好学习。
六年级孩子的学习方法有哪些
1、查缺补漏
每个孩子起步的早晚不同，难免有些内容是别人学过而我没学过的，一旦考到就非常吃亏。因此，这个时候，学生就要提前做好准备工作，在平时上课的时候，就应该立即举手请老师详细讲解，当然也可以课后请教老师，以此提高自己的学习质量。
2、有选择地做课外练习
课余时间对六年级学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，学生的思路就会开阔许多。学习方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要六年级孩子坚持不懈地努力，就一定可以学好，就一定能把学习成绩提高。
当家长发现，孩子写作业不认真的时候，可以适当的给予孩子一点关注和引导，把他们这个行为习惯掰正过来。切记，不要有，孩子小，长大就慢慢好了这种观念，这样的观念是非常不利于孩子学好的，因此针对这个问题，我们来看一下孩子不认真写作业怎么办？
孩子不认真写作业怎么办
1、培养孩子的专注力
其实，孩子写作业磨蹭、不认真、效率低，完全是因为他们不够专注，而且还没有认识到学习的重要性。因此，这个时候我们家长要做的，不是一遍一遍的“强迫”他们完成作业，而是要培养孩子的专注力，让他养成做事专注有责任心的好习惯，这样才能认真的完成作业。想要培养孩子的专注力，家长应该从学龄前就重视这个问题，一切都要防患于未然。当然，只要家长意识到孩子的问题所在，一切都还来得及，重要的是找到方法。
2、对作业进行预估
对于不认真写作的孩子，家长可以让要他们在写作业之前，先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因，究竟是分心，拖拉，遇到难题，还是题量太多等。如果是分心，问一问孩子分心的原因，做作业时是否有别的因素干扰，帮助孩子排除；如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成。
3、创造良好的学习环境
孩子不认真做作业，家长首先要创造良好的学习环境。孩子学习的环境要布置得整洁，简朴，不要有过多的张贴和装饰；学习环境安静，书桌要干净，物品整齐，和学习无关的东西要清除掉，特别是一些小玩具和漂亮的摆设等，以减少学习环境中不良因素的干扰刺激。这样的学习环境，可以大大的提升孩子的专注力，从而使他更加投入的学习，提高学习效率。
4、给孩子更多的鼓励和奖励
当孩子们认真完成作业时，家长应该更加表扬他们，这样他们就能感觉到自己的努力得到了肯定，从而有了一定的成就感，在下次学习的时候，更加的努力。此外，一些小礼物可以分阶段送给孩子们作为奖励，这样孩子们可以感受到回报的快乐，提升孩子们的学习积极性。
孩子的正确学习方法
1、必须加强训练
提高成绩的一个简便方法就是要多加练习，孩子在做题中能发现自己那些不会，就要把那些类型找出来再学再练。对于容易的题型主要是刷经验，熟能生巧，习题做多了，练多了，速度、正确率也就提上来了，久而久之，学习成绩自然也就提升了。
2、提高孩子的自学能力
学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力，那么，无论孩子在哪儿，都可以随着时代和社会的发展不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。因此，在孩子平时学习生活中，父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容，学会自己探索；还要帮助孩子变被动学习为主动学习，克服懒惰，让孩子体会到主动学习带来的乐趣。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”相信这是很多家庭的真实写照，辅导孩子写作业是当代家长最为头疼的问题。很多家长都反映说自己家的孩子写作业的时候，注意力特别不集中，一会儿要喝水，一会要吃水果的，还经常发呆走神。这非常影响孩子的学习效率。
孩子不认真写作业怎么办
1.给孩子一个舒适的环境
儿童写作业的环境将直接影响儿童是否愿意写作业。孩子们的家庭作业室最好不要有电视、电脑、玩具和其他干扰。儿童的自控能力普遍较差，因此有必要为儿童创造一个舒适的学习环境。
2.给孩子更多的鼓励和奖励
当孩子们认真完成作业时，他们应该更加表扬他们的孩子，这样他们就能感觉到他们的努力得到了肯定。此外，一些小礼物可以分阶段送给孩子们作为奖励，这样孩子们可以感受到回报的快乐。
3.让闹钟提醒代替家长的催促
低年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。
4.父母要爱学习
如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。
5.让孩子知道三心二意的后果
遇到孩子写作业不专心，与其谩骂不如严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，写不完就早点儿睡觉，明天自己去学校被老师批评也是你自己的事情。”大部分孩子都是害怕老师的批评，喜欢被表扬的。孩子会因为害怕被老师批评而专心写作业的。
孩子不认真写作业怎么办？当家长发现孩子写作业不认真时，最常见的方式就是对孩子进行训斥，责罚。其实大多数孩子内心也想学习，也想学好，只是因为某种原因导致知识跟不上，或者注意力分散。家长要明白，作业并不是孩子的敌人，更不是家长头疼的根源，而是检验学习的一种过程。唯有正视作业中的问题，才能让孩子的成绩逐步提高。
孩子在进入一年级之后，要进行系统的理论学习，很多孩子在接触到正式的，汉字学习规程的时候，会感觉很没有兴趣，感觉枯燥无味。所以在上课的时候，也不会认真听讲，经常会出现老师在课堂上讲课，孩子在下面搞小动作的现象，家长在这个阶段，要帮助孩子树立学习的兴趣，激发孩子学习的动力，只有这样，孩子才能认真听讲。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办
1、不要给孩子太多的建议
孩子长大后，很多父母经常会抱怨孩子做事不专心。特别是做作业的时候，一点点小事、一点点小声音都会使他们分心、转移注意力。比如，一年级的孩子在专心地画画，旁边的爷爷，不停地说你这里应该这样画，本应是培养专注力最好的时机，但是这样一次次被打断，孩子也没有兴趣了。
2、赋予孩子任务
一年级孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项，他们认为具有挑战，或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要及时给孩子鼓励。
3、从生活习惯开始培养
从细节着手要求。一个上课经常东张西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良习惯。比如很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力等等。
现在的家长都比较注重孩子个性的培养和发展，很多家长对孩子实行“散养”，但“散养”并不代表不注重纪律性的培养。生活和学习中的一些规矩还是要的，并且要坚持，贯彻执行，让一年级的孩子学会，对自己的一些事情有负责的心态。
4、规范作息生活
如果一个人拥有规律的作息时间，那么在什么时间，做什么事情都会得到提前的规划。有规律的作息，会让一个人更能集中精力做一件事情，不容易被其他事情扰乱心神。学习的时间，集中精力学习，到了娱乐的时间，便可以尽情玩耍。明白什么时间该做什么，做事时精力自然会更加集中，无挂念。
5、培养孩子的兴趣
一年级的孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
一年级的小朋友刚从幼儿园进入小学，在幼儿园的时候没有养成良好的学习习惯，上课老是不注意听讲，爱乱动，这非常影响孩子的学习效率，而且还会影响到其他小朋友。俗话说，“三岁看大，七岁看老”。所以孩子有坏习惯一定要及时改正。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办
1.有意的保护孩子的专注力
很多时候，大人有意的保护孩子的专注力是非常有必要的，我们如果没有意识到这一点，会不知不觉的对孩子产生干扰。我们家长要懂得在孩子专注于一件事情时不要去打扰，让孩子尽情的发挥自己的潜能，这种有意识的保护，有助于孩子专注力的发展。
2.在游戏中培养孩子的专注力，寓教于乐
游戏书是很好的在玩的过程中培养专注力、观察力、逻辑思维能力的工具。在儿子幼儿园的时候买过几套，都特别喜欢，这类书设计了很多游戏，让孩子在参与游戏中，配对，找不同，走迷宫等等，这类游戏有个特点就是需要孩子精神集中，专注。玩游戏孩子是最喜欢的，恰恰又能作为专注力的训练，一举两得。
3.尽量不要在孩子正在专注某件事情时去打扰他
比如说孩子正在搭房子，就差一点就好了，可是饭做好了，你喊他快点来吃饭。孩子正忙着呢，就嗯了一声，两分钟没来，你又去喊，快来吃饭，而且还有点生气，他要是不来，你就不停的喊。其实也就等个五六分钟的事儿，可大人估计能喊七八次，甚至发火。其实呢，等几分钟也不会怎么样，孩子本来也不喜欢吃热饭，怕烫。可催催催，专注力破坏了。
4.营造良好的学习环境
营造一个有利学习的环境，孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具食品等，文具要简洁，不要买图案花俏。多能多样的铅笔橡皮，越简单越好，避免孩子把它们当做文具来玩。
5.选择适宜的教学内容
人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办？人的注意力很难长时间保留在一个事物上，大人是这样，更何况是一年级的孩子呢。所以当孩子注意力不集中的时候，父母不要的唠叨和训斥孩子，这样只会让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。家长要做的是鼓励和支持。
孩子处于三年级阶段还正是爱玩的年龄，对于学习方面开始不认真学习，自己的作业也很难完成。那么家长在管理孩子学习的过程中，要判断是学习能力的问题还是学习兴趣的问题或者其他方面，只有找对问题的出现才能找到学习方法解决孩子上课不认真听讲的问题。所以孩子上课不认真听讲不是短期养成的习惯，是长期不好习惯积累养成的习惯，家长要及时发现孩子的问题并督促改正。
三年级孩子上课不认真听讲怎么办
1、注意外界环境干扰
因为三年级的孩子自控能力还不太强，如果房间里有太多玩具就会导致孩子学习时边写边玩，影响作业的完成速度。还有就是孩子写作业的时候，家长看电视或者和朋友聊天也会分散孩子的精力，不能让孩子专心写作业。所以在孩子写作业学习时家长要多加注意自己的行为，尽量避免外界环境对孩子学习的影响，这样才能帮助孩子改掉上课不认真听讲的坏习惯。
2、将任务分解为碎片
如果孩子还是很难集中注意力，家长要注意学习任务是不是超出了孩子能接受的范围。当孩子觉得学不下去、学习很难、对学习没兴趣的时候，可以把任务划分成不同的区域，让孩子专注于完成部分任务后休息一下，直到任务完成。这样的方法可以让孩子每完成一项任务就有成就感，从而更有信心的接下去完成全部的任务。所以当孩子注意力不集中的时候，可以把任务分解成多个小任务，而不是让孩子一次完成所有任务。
3、注意劳逸结合
学习是脑力劳动大脑要消耗大量的氧，特别孩子处于三年级的阶段，年龄比较小能消化的学习知识不多，要注意劳逸结合才能让孩子更好的学习。因此家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样孩子才能有充足的精力专心听课，也会避免孩子上课不专心听讲的习惯。
4、培养孩子的兴趣
孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣家长要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好让他对某件事感兴趣，并且可以长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
5、用观察的方法培养注意力
家长可以让孩子用观察的方法培养注意力，要帮助孩子确定观察的目的和任务。因为孩子喜欢东瞧西望，对任何事物的目的性不强，也抓不住任何要领，所以不会得到任何得收获。因此家长要有意向孩子提出一些要求和目的，让孩子在一定的时间内去完成，可以引导孩子抓住事物的本质，让孩子的注意力从浅入深，从而能在学习上专心致志。
这个年级的孩子刚进入小学阶段，甚至还没有特别适应小学生活，所以孩子上课不认真听讲是没有适应当下的学习习惯，同时也没掌握好学习方法。这个时候家长需要尽全力给孩子引导，在学习上帮助孩子找到方法，这才是对孩子更好的负责任，也能让孩子在上课时专心的听讲。
粗心、身体不认真是很多学生在写作业和考试中常遇见的问题，这样的行为习惯对他们的学习成绩和学习自信心都有着十分严重的影响。因此，当孩子有这样的问题出现之后，一定要及时帮助他找到原因及时改正。
孩子不认真审题老是粗心怎么办
1、适当去惩罚孩子
如果家长发现孩子总是犯错，不改的话可以对孩子进行适当的惩罚，告诉孩子一定要改掉这个错误，不能带着错误去做作业。有些孩子在做作业的时候没有办法理解题的意思分别可以给孩子解释一下，告诉孩子这道题应该用什么样的方法，孩子如果做对了，父母就要去夸奖孩子，让孩子对自己有信心。
2、引导孩子看清题目，想清楚后再下笔
在做题时不认真读题和审题，特别容易出现错误。有些孩子出于赶时间的目的，习惯于拿到题目之后，想都不想就急着下笔，实际上越急越容易出错，越急效率越低，欲速则不达。
古人讲，三思而后行。我们要引导孩子养成看清题目、想清楚之后再下笔的好习惯，这样能避免考虑不周全的错误。
3、让孩子意识到不认真审题老是粗心的严重后果
想要把帮助孩子改掉粗心的坏习惯，培养严谨认真的生活态度，首先要让孩子意识到不认真粗心带来的严重后果。
有的父母在孩子因为粗心犯错之后，宽容地开导孩子“下次注意就好了”，这种方式其实我并不提倡。
如果对待孩子马虎粗心只是“高高举起，轻轻放下”，根本没有办法让孩子吃到教训。
只有让他亲身体会一次因为马虎粗心所带来的的严重后果，让他承担应有的责任与惩罚，他才能够真正重视并改正掉马虎粗心的坏习惯。
孩子不认真审题老是粗心的原因
1、性格问题
有些孩子的脾气就比较急躁，除了学习毛躁之外，做任何事情都会不认真，急急忙忙就会出错，他们只在乎能够快速完成而不在意完成的质量。漏看关键词对题目不能充分理解就动笔写答案。忽视关键内容，对概念理解不透彻。
2、知识掌握不熟练
很多时候孩子并不是因为粗心而导致丢分，而是因为没有对知识掌握熟练，可能某一个题我们只看过1到2次，就认为自己会做了，可是事实上却是一做便会错。
3、外界给孩子的不良心理暗示
心理学上有一个着名的“罗森塔尔效应”实验，实验结果表明：心理暗示对孩子的发展有着不可忽视的作用。而所谓的心理暗示是指通过间接的方式，对他人的心理和行为产生一定的影响，往往会使人不自觉的按照一定的方式采取行动，或者是接受一定的意见和信念。
三年级是学习的关键时期，因为这一年是学习难度和学习心态转变比较大的一年，如果抓不住这个机会，那么学生在今后的学习中会变得比较艰苦。那么，当他们的学习态度不端正，家长应该怎么办才好呢？
三年级孩子态度不端正怎么办
1、建立奖励目标
三年级孩子学习态度不端正，其实主要是缺乏一个学习目的，但是孩子的目光又不会像大人一样想得那么长远，所以这里就需要家长来帮助孩子建立一个目标。
只要孩子的学习态度认真就可以给适当的奖励，当孩子有了目标之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力就会向着自己的目标前进。
2、跟孩子强调三年级学习的重要性
有些三年级孩子学习态度差的原因是觉得一二年级的学习特别简单，不用付出多少努力就能取得不错的成绩，所以，孩子升入三年级以后依然用之前的学习态度对待自己的学业。为了让孩子积极主动地学习，家长要跟强调三年级学习的重要性，尤其要说明三年级是个重要的转折点。
3、制定合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。
4、帮助孩子深度挖掘态度不端正的原因
过程中千万不要讽刺挖苦孩子，以一个导师的角色去帮助他分析，直到找到问题所在一起解决。
三年级孩子态度不端正有什么表现
1、上课时总是走神说话
学习态度不端正的孩子在上课时间很难集中注意力在学习知识上面，在上课的时候不是走神儿就是说话影响课堂纪律，不但耽误自己也耽误了别人。
2、学习完全没有计划
学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
3、学习态度不端正
三年级孩子对学习态度不端正，表现为对学习的不感兴趣、缺乏动力和热情。他们可能会在课堂上不集中精力，不认真听讲，不愿意花时间和精力在学习上，对作业和考试也抱以消极的态度。