2023-09-28 09:38
1298浏览很多孩子进入学校之后，因为在学习中产生很多问题，不能及时解决，渐渐的问题越积越多，跟不上学习的进度，导致孩子产生不想学习的念头，也就不愿意进教室上课了。家长要多关心孩子，多给孩子帮助，不要给孩子太大的压力，多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法。
孩子不愿意进教室上课怎么办
1、激发出孩子对于教室的兴趣
家长可以在平时，多跟孩子讲讲自己在学校里发生的趣事，让他们对学校产生兴趣。然后多带着孩子出去走走，跟其他小朋友一起玩耍。看到别人都去上学了，那肯定自己也想去了。而且家长在孩子放学后，可以跟他们聊聊这一天都学到了什么，有什么好玩的事，让孩子感受到自己是被期待的，自然就对上学有着更大的向往了，就不会不愿意进教室上课了。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力，就会不愿意进教室上课。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励，也是不错的选择，耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标，以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，都鼓励孩子，让孩子知道自己是很棒的。
4、分析原因
冷静分析孩子不愿意进教室上课的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，父母要积极引导，如果是属于老师处理问题，存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理，让孩子愿意去学习。
孩子不愿意进教室上课的原因
1、外界的诱惑太多
有的孩子在学习的过程中，自制力不够强，容易被外界的诱惑所蛊惑，没有办法将全部的心思放在学习上。遂与孩子来说，能给自己带来愉悦的外界诱惑，比枯燥无味的学习生活要更吸引自己，所以对学习产生了厌恶感，一心只想放到玩乐上，在课下只想跟自己的同学一起玩耍，不愿意进教室上课。
2、孩子学习成果不好，没有动力
有的孩子在检验自己的学习成果，也就是考试中，没有取得自己心目中理想的好成绩。孩子的学习成果不好，严重打击了孩子的自信心，也打击了孩子对于学习的动力。孩子对于学习没有了动力，又何谈能够爱上学习呢？所以孩子就不愿意进教室上课，不愿意学习。
孩子不想上课，开导孩子需要时间，作为家长一定要有耐心，不要期待一次谈话就能解决问题。除此之外，应该鼓励孩子，支持孩子，增强他们的学习自信心和兴趣，有了学习的信心和兴趣，孩子就不会太排斥学习了。
孩子不愿意上课怎么办怎么引导
1、孩子不愿意上课，家长应该引导孩子树立正确的价值观和态度，让孩子明白学习是为了自己的未来，是为了成为一个更好的人，而不是为了应付考试或者取得好成绩。家长应该让孩子明白，学习是一种能力，是一种对未来的投资，需要持续不断地努力才能够取得成功。
2、孩子不愿意上课，父母应关注孩子的兴趣和特长，而非过分强调学业成绩，提供一个宽松、支持性的学习环境，让孩子体验学习的乐趣。
3、我们需要建立一个积极的学习环境。家庭是孩子的第一所学校，父母的行为和态度会对孩子产生深远的影响。我们应该通过自身的行为，向孩子传递积极的学习态度。
4、孩子不愿意上课，家长可以和孩子一起制定一个学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、学习内容、完成时间等等。家长可以在计划中加入一些孩子感兴趣的内容，让孩子更愿意参与其中。
5、持续学习。作为父母，也需要不断提升自己的教育理念和方法，以应对孩子成长中的各种挑战。
孩子不愿意上课的原因
1、未能发现真正的兴趣和激情，以及学校或家庭中的社交遇到问题，如同学之间闹矛盾、亲子之间的关系不和，也是导致孩子产生厌学情绪的关键因素。
2、太高的学习压力和自我评价过低，例如因家长期望过高或社交问题导致的自卑，都可能减少孩子对学习的兴趣和动力。
3、家庭环境不好，父母吵架、对孩子苛责、从小被祖辈带大，和父母不亲，等等原因，导致孩子经常处于紧张、恐惧状态。
怎么培养孩子的学习习惯
要培养孩子良好的学习习惯，需要家长从小就开始注重孩子的学习态度和方法。
首先，要为孩子营造一个安静、整洁的学习环境，以便孩子能够集中精力学习。
其次，家长应该鼓励孩子积极主动地学习，不断给予正面的肯定和鼓励。同时，也要让孩子明白努力学习的重要性，帮助他们制定合理的学习计划和时间安排。
此外，培养孩子的自律能力，引导孩子在学习中学会独立思考，形成自己的学习方法，有效地利用时间。
再次，建立孩子的学习信心，遇到困难时，要帮助孩子找到解决问题的方法，提高孩子学习自信心。
最后，家长还应该引导孩子培养好的学习习惯，如做好笔记、合理利用课余时间等，让孩子在学习中不断进步。
很多家长在关注孩子学习情况的时候，有时会听到孩子抱怨不喜欢某个老师，有的甚至抗拒上这个老师的课。如果孩子一直持续这样下去，不仅是影响孩子的学习成绩，还会使孩子跟不上学习进度。为此，这些家长没少发愁。于是家长就想要知道，孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办？
孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办
1、认真去了解孩子对老师不满的原因
当孩子表示自己不喜欢老师，家长切记一定不要着急去批评孩子，应该去和孩子进行有效的沟通，是由于什么因素导致孩子对老师产生了一定的成见的。
家长在和孩子沟通的时候，不要着急表达自己的立场，尊重孩子的自尊心，一定要耐心的听孩子说事情的原委。当家长了解到事情的原委后，自然也就找到了处理的方法了。
2、提供解决问题的办法与方式
家长积极的引导孩子寻求办法，远胜于一味地埋怨，孩子会从中学到面对并解决问题的方法，变得更加积极乐观。另外，如果确实需要家长与老师进行沟通，要做到避免争论与挑衅，而专注于寻找方法、帮助孩子。
3、表达出对孩子感受的理解
孩子不喜欢老师，一定是发生了什么事，家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。家长把感同身受的事例说给孩子听，如果真没有，可以临时编一个，主要是让孩子感觉到家长理解他，先舒缓孩子的焦躁心情，让孩子平静下来，他才能认真听你讲。
4、帮孩子换个角度看问题
当孩子不喜欢老师时，家长可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要家长能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。
5、多和老师沟通
有的家长对孩子不喜欢的老师躲着走，或者在家长群里吐槽老师的不好等等，还有的家长去找校长，这些都不是明智的方法。家长一定要多和老师沟通，可以委婉的表达孩子的想法，甚至可能的情况下，都可以直接表达孩子的想法，家长要为孩子和老师架起一个沟通的桥梁。
当家长知道了孩子不喜欢老师不愿意上课怎么办的解决方法，就要尽快的的解决问题，要知道孩子与老师的问题拖不得，只有及时解决，才能使更好的帮助孩子。
很多孩子因为长时间的学习，没有成就感，导致孩子产生了不想学习的念头，认为学习没有给自己带来快乐，反而让自己处于压力之中，所以有了不愿意上课的想法。家长要多鼓励孩子，让孩子知道学习的重要性，告诉孩子什么才是最重要的，不要给孩子太多的压力和困扰，让孩子做自己喜欢的事情。
孩子不愿意上课怎么办
1、了解原因
要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不愿意上课的原因，父母才能解决问题，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，给孩子适应的时间。
2、理解孩子的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子。与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀，让孩子对自己的未来负责。
3、正确引导孩子
给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。
4、树立自信心
孩子都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，这样孩子才不会产生不愿意上课的想法。
孩子不愿意上课的原因
1、父母干扰过多
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上，产生逆反心理。
2、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，产生不愿意上课的想法。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
孩子不愿意做作业，有多种因素，家长要搞明白原因。首先可能是孩子对所学的知识没有掌握，做起来比较困难，而孩子又没有克服困难的决心，意志力比较薄弱，畏惧困难，所以就不愿意做作业了。
男孩子不愿意写作业怎么办
孩子的天性就是玩，作为家长绝对不能用威严去逼孩子做，要开导和引导孩子，引导孩子觉得做作业是一件很快乐的事情。
简单给一些建议：
1、首先要看一下作业量，比如一个字要写一篇稿纸这类重复的，如果孩子掌握了，可以适当减少孩子的作业量。我女儿在上小学时，就有过这种经历，当时我们就减少孩子写的次数，然后给老师写个便签，让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合，孩子慢慢感觉作业量有所减少，家长也确实站在她的角度去考虑问题，孩子便会减轻压力，有信心；
2、每天写作业限定时间，比如30分钟内必须完成一科。不要浪费时间，引导孩子有效的使用时间，剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点，并不时给予表扬，表扬和鼓励能激发孩子的信心和勇气；
3、在家里为孩子提供一个安静舒适的空间，方便孩子静下心来学习和思考，不能孩子写作业，家长看电视或玩手机，家长要静下心来看看书或写点东西，慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、重视孩子学习的同时，重视他其他方面的需求，不要剥夺那个年龄段孩子该有的一些权利。只有解决孩子不愿意去写作业的心理原因，才能更好的帮孩子去养成一个良好的学习习惯。
家长要想让孩子好好做作业也要注意以下几点：
一是可以陪伴，但要保持适当距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时，就马上着急地纠正，更不要发脾气。家长可以保持一定的距离，在旁边看看书。
二是培养专注力，做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这期间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子，鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了，家长不要着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来，就要多多表扬。准备错题本摘抄好错题，写明错误原因并订正。
四是奖励孩子在做完作业后，做自己喜欢的事。
要给孩子一定的空间和自由。尤其是低年级的孩子，更不能让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以一定要给他玩耍和放松的时间。不能把时间全部排得满满当当的。
一般来说，不愿意背书的孩子，无非就几种情况，要不就是懒，不想背，要不就是背了，没背会想要逃避。因此家长在处理这个问题时，也不用过多去纠结，只要了解孩子不愿意的原因，就好解决了。因此针对这个问题，我们来看一下孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
1、理解记忆
对于不愿意背书的孩子，家长一定要指导他们，背诵课文要在理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习方法，古诗词的背诵就需要先弄清每一个字的意思再背。
在背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。
2、留意孩子的情绪
家长在引导孩子背书学习时，要格外留意孩子的情绪，因为“坏心情”会影响孩子记忆，也就是说，人的情绪状态会影响其智力活动，包括记忆。家长要让孩子在背书时，让其处于愉快的情绪状态下，加上自己的有效陪伴，给予孩子更多的鼓励和采取激励的措施，相信这些行为会激发孩子的背书兴趣，从而养成良好的背书习惯。
3、让孩子知道背诵的重要性
对于不愿意背书的孩子，家长要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背，意味着放弃，通过这些告诉小孩背的重要，让他从主观上愿意去背。
孩子不愿意背书的原因
1、孩子情绪烦躁，无法集中注意力，最终放弃坚持背诵
背诵课文最忌讳的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状态，越是情绪烦躁，注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时，有些孩子可能最终会放弃背诵。我不知道，是否有家长留心观察过孩子背诵课文过程中情绪变化情况，如果你没有认真观察过，说明你是不负责的妈妈或爸爸。因为你没有关心过孩子的内心感受，只顾着关注让孩子快点背完这一结果了，从而不了解孩子不愿意背书的根本原因。
2、觉得太累，想要逃避
记忆本身就是高强度的用脑过程。许多中学生在背诵时，习惯于重复几十遍地朗读来加强识记，很少有人去花费时间进行多次尝试性背诵，致使记忆效率不高。从心理学角度看，一味地灌输性记忆而无检测过程，则会出现今天记、明天忘的现象。
因此，当孩子强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑很难受、很费力，而且是越陌生的内容越觉得难受，直至产生烦躁情绪，不如重复朗读几遍来得轻松，最多是腮帮子累。于是，放弃让人头疼的背诵环节。
孩子在学习的时候，一般都喜欢朗读，而不喜欢背诵，因为背诵十分费脑子，而且还可能记不住，在老师提问的时候，那些不会背的孩子总是战战兢兢，生怕老师提问到自己，这样的学习方式是十分不利于孩子成绩的提升的。那么孩子不愿意背书怎么办？
孩子不愿意背书怎么办
首先，要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。
其次，与老师配合以活动促小孩背书。老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。
再次，解决问题还是要靠强制措施。道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。家长老师配合好，把一些要背的内容罗列出来，让孩子在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了或者抄完了，家长要及时给予鼓励。这样重复几次，慢慢小孩应该会背书，肯去背书的。
孩子不愿意背书的原因
第一种是不会背，有的可能是对该科目没有兴趣，有抵触情绪，不愿意背，不会去背，自然也就不会背了。
第二种是背不会，这是记忆能力、记忆方法的问题，就是愿背想记，但是方法不巧妙、记忆量又大，比如，应用“遗忘曲线”复习，提高记忆深度、避免遗忘；方法上，理解性记忆、关联性记忆、书写、指读等。
第三种是不喜欢学习文科的表现。背书，一般是文科类的学习方法。一些孩子天生不喜欢学习文科，就不愿意背书。这种情况，建议跟孩子好好沟通，在整个学习阶段，文科占有不可忽视的地位，不背书，就不可能学好，学不好，就不能让自己拥有美好未来，甚至是一点希望都没有。
孩子不愿意背书怎么办，家长首先要好好与孩子沟通，让孩子认识到背书的重要性，然后通过一些活动，和计划的制定，来提高孩子背书的积极性。
最简单的办法就是在他面前多说话，多和他互动。孩子不愿意开口说话怎么办，主要是平时父母或者爷爷奶奶等家人多引导，鼓励孩子学些简单的。
孩子不愿意开口说话怎么办
1、倾听孩子
要认真倾听他的内心世界，而不是以我们的过往的经验来“指导”他的人生。我们做父母的都属于过去，而孩子属于未来，不要再用过去的经验去束缚未来世界的主宰者了，那样只会引起他的反感，让他离你越来越远。
孩子也许只需要父母的一双耳朵，所以请明智的父母闭上嘴巴，带着一双尊重的耳朵去倾听他，没有人在尊重自己的耳朵面前闭上嘴巴。
2、创造孩子说话所处的语言环境
首先，要明确一点，绝大部分孩子在语言智力发育上是没问题的。温故而知新，孩子必须要先听，大量的重复的听，才会去学发音。其次，孩子要有需求才说，假如孩子说得好就给予一定的奖励，可能比亲亲抱抱举高高的作用来得更大些。
3、加强认知理解
很多家长只关心孩子会不会说，却往往忽略是否听懂，如果孩子只是仿说，没有理解意思，语言也就失去了意义。所以，家长要加强孩子的认知理解，才能提升孩子的语言表达。如何提升孩子的认知理解，我们可以借助一些认知卡，这也是语言康复机构专业的训练卡。
4、让孩子多接触外面的世界
家人要领孩子走走市面了，关心关心他，领他多接触接触场合，给他多创造些与外界交往的事，孩子内向不是天生，也许环境造成，锻炼加时间会改变他。
时间长，再加上身边环境及人的领悟我想这都不是事，环境能改变一个人，也能造救一个人。
5、鼓励孩子
首先家长要去多鼓励孩子开口说话，与人交流，也可以去让孩子学习播音主持，可以很好的锻炼孩子的性格，能够增加孩子与人沟通的机会，也能大大增加和培养孩子的自信心，也能让孩子交到很多好朋友。
孩子不愿意开口说话怎么办，就要多鼓励孩子。家长多和孩子交流，了解孩子内心世界，培养孩子勇于表达的勇气。让他找那些不太熟的人多说说话。
现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，孩子学习成绩差需要家长帮助孩子，孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去引导。
五年级孩子不愿意学怎么办
1、培养孩子的兴趣爱好
作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，尤其是对于孩子的爱好，家长应该适当的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要性，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但是需要孩子完成好学业。这时就可以让孩子完成作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“发展”他的兴趣，前提是孩子要把学业学成的情况下，才奖励孩子。
2、进一步了解孩子的思想
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，家长这一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要知道“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。产生不愿意学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降，父母应该及时找对方法，才能及时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为父母，家长应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不愿意学情绪的孩子往往容易把自己同学习优良孩子比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，家长要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使孩子能够发现自己的进步，其目的就是使孩子通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。
最后，五年级孩子产生不愿意学的情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因为着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。