2023-09-27 10:05
1661浏览女孩步入了初一，也就意味着孩子进入了青春期。对于青春期的女孩子来说，他们会想要得到异性的关注。在这种思想的驱动下，会使刚上初一的孩子出现早恋的情况。初一的孩子思想还不是特别成熟，所以需要家长正确引导孩子。
刚上初一的女儿早恋怎么办
1、稳住态度
当父母发现孩子有早恋的迹象时，千万不要态度过激，否则容易引起孩子的叛逆心理，那么解决早恋问题的难度也会加大。所以父母首先要懂得稳住自己的态度，冷静的去看待孩子早恋的问题，这样才能够客观的去引导。
2、切忌态度粗暴、方法简单
如果发现刚上初一的女儿早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，弄得满城风雨，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。
3、教孩子正确看待和处理好感
当父母能够正确看待这件事情后，理智的父母面对孩子对某个同学产生好感的时候，就会想办法去教孩子正确看待和处理好这份懵懂的好感，所以教孩子正确面对和处理好感避免早恋，那么家长就必须要正面去和孩子坦荡地谈“好感”。
4、讲清早恋的危害
杜绝初中生早恋，就应该先让他们在知道危害，从心里上让孩子知道它的坏处。最直接的影响是，初中生的学习成绩。早恋肯定会脑海里经常想两个人的事，一旦有这样的想法就会开始思想不集中、溜号，是导致学业的重要的原因。
5、丰富孩子初中的生活
很多刚上初一的孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。这时家长可以想办法去丰富孩子的生活。可以多利用节假日带孩子去吃吃美食、和孩子出门旅游的形式，培养孩子多样的爱好和兴趣。这样既可以让家长和孩子有更多的接触时间，同时也是可以，分散孩子注意力的一种方式。
刚上初一的女儿早恋的危害
1、影响孩子心理方面发展
青春期心理发展最旺盛又是最脆弱，这个时期想象力加速发展，容易引起情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热。而又缺乏冷静思考，容易受到伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不敢重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。
2、影响正常社交
早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
3、无心学习
中学生谈恋爱后，经常脑海里浮现出对方，想对方的一切，根本没有心思学习，导致上课走神，注意力不集中，听不进去老师的讲课，课后仍然无心写作业，迫切想见到对方。大多数恋爱的学生，甚至觉得学习太没意思了，长期下去，学习成绩严重下降。
女儿刚上初一成绩不好怎么办？首先，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
孩子刚上初一，学习不好的状况完全可以改变。做为家长，首先实行赏识教育，多发现孩子优点，给予表扬。其次，做孩子的表率，孩子学习时，自己也要学习，不要自己去玩手机或看电视，对孩子的学习不闻不问。
成绩非常差，要看是学校所有必修的业余的甚至一些兴趣类的成绩都很差，还是只有正式答卷考试的成绩差。每个人的天赋兴趣等等都各有不同。有的人会对空间敏感，有的人却偏偏只爱华丽的词藻。要正确的全面的观察孩子的能力。
家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
初一成绩不好怎么办
首先，小学六年级的学生一般在六年级的上半年和下半年会选择小升初的课程，这有助于学生的提前过度，如果没上小升初课程的学生就要具体分析自己在哪一科有问题，把不会的知识点学会。
其次，家长假期的监督，假期期间，家长朋友们一定要监督孩子们有效的复习上一年学习的知识，预习下一年的知识。如果家长没时间可以给孩子报一个负责的补习机构，让老师帮忙监督。
最后，只要功夫深，体柱磨成针。不要找借口，学习就是一个记忆到运用的过程，没有那么难，只要跟着老师，下功夫学习，提高成绩也很容易。
孩子升入初中之后，很多初中的家长会惊奇地发现：孩子的学习成绩发生了很大的变化，会出现上课不认真，开小差的现象，成绩也出现也下滑的趋势，长此以往家长就发现孩子对学习也提不起兴趣了。
刚上初一孩子成绩下降怎么办
1、分析原因
家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因，如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中孩子成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对孩子的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。
2、引导孩子做好初中开学前的准备
家长和孩子在了解到初中与小学的不同之后，就应该为适应这些变化做好准备。升学考试的结束，只说明小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行中学阶段的学习，暑假中除了积极地休息外，聪明的孩子还会做好如下准备：查缺补漏；进行基础知识、基本技能的准备；准备适应中学的学习方法；通过阅读、参观等扩大知识面；学会生活自理；学会安排时间：积极锻炼身体；准备一些其他的物质准备。当然，要求这些刚刚小学毕业的孩子去做这些事情是不现实的，在大多数情况下，这需要家长的引导。
3、帮孩子战胜惰性
到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与孩子自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰。身体的懒惰会使孩子慢慢忘记学习的目标、失去学习的动力；思想的懒惰会失孩子找不到初中学习的规律，丧失创造力。家长可以帮孩子制作一个作息时间表，帮孩子克服惰性心理。
4、家长要不断地鼓励孩子
因为孩子在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折，孩子往往会因为看不到进步而中途放弃，所以，家长要陪伴在孩子身边，不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力，哪怕只有一点点进步，家长也要给予孩子充分的肯定。此外，家长还要主动跟孩子的老师进行沟通，把孩子难以解决的问题反映给老师，请老师帮忙出谋划策，这样做就能为孩子扫清通过成功道路上的障碍。
5、调整学习方法
初中学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让孩子倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。家长可以要求孩子每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。
如果孩子在初一阶段出现了成绩下滑的问题，家长要保持冷静，不能一味地去责骂孩子，首先家长可以和老师沟通，了解孩子在校情况，找出成绩下降的原因，并积极寻找帮助孩子提高成绩的方法，这样做才能达到事半功倍的效果。
初一是小学初中的衔接，好多小学生还不是很适应，心态还没有转变过来。比如，学习任务加重，科目变多，语数外史地生政，七门课，作业也很多，再加上很多孩子贪玩的习惯还在，所以初一孩子成绩刚开始会下滑。那么刚上初一成绩下滑家长怎么办呢？
刚上初一成绩下滑家长怎么办
初一上学期一定要抓基础，基础扎实，灵活运用，是后面解难题，思维拓展的基础。磨刀不误砍柴工，只有地基夯实才能建起牢固的高楼大厦，不要好高骛远一味着学难题。另外，解题过程一定要规范，这是小学不是很重视的，很多初一孩子还是按照小学的解题习惯，导致步骤上不规范失分，后面想规范也不会去写步骤了，到时候就后悔莫及。
要有良好的学习习惯。良好的学习习惯包括：课前预习，课上专心专注老师讲解重难点知识的时间，课上学会整理笔记，作业前复习笔记和今天的例题等知识点，作业后当天的错题整理，考试前复习笔记和错题，以及考试后的试卷分析和学习规划。
其次，独立的思维也很重要。养成良好时间观念的同时，培养初一孩子独立思考、独立学习的习惯也很重要。要善于培养孩子自己分析解题思路、自己寻找解题技巧的能力。要善于学习。学习，可不单单是书本上那些课文，会背了就行；作业上那几道破题，会做了就行。
何为学习，学，指的是模仿；习，指的是反复做一件事后得出结论掌握规律。会学习的孩子，善于找到更适合自己的解题思路和技巧，不给自己找麻烦，用简单易懂的方式去解释问题，化繁为简，透过现象看本质。所以，要从小培养孩子独立分析问题，发现问题的本质，独立思考解决方案。不单单是学习，这对以后的生活都有帮助。
最后，家长的帮助也是必不可少的。对于刚上初一成绩下滑的孩子，家长一方面要适当的协助孩子，鼓励孩子，一方面要善于发现孩子的问题，认真的跟孩子沟通，一起找到解决办法，共同进步。帮助孩子找到适合自己的节奏，发现孩子的兴趣，多与孩子讨论生活和学习中遇到的问题。尤其是各个学期阶段的衔接时期，必须提前做好准备，与孩子一同研究未来的目标与计划。不要操之过急，切忌盲目跟风。
随着年级的增长，孩子们学习的知识也学来越深。数学一直是很多孩子比较头疼的科目，尤其是对于女生来说感觉怎么学都学不会，在刚开始的时候还能听懂一点，越到后面越难学，这不仅让父母发愁：女儿上初一了数学成绩差怎么办？
女儿上初一了数学成绩差怎么办
首先，重视兴趣的培养
都说兴趣是最好的老师，有了兴趣会激发一个人主动去钻研的欲望，所以如果对学习数学有浓厚的兴趣就好办了，可以和学生说说学好数学的重要性，及生活的许多数学知识。
其次，提高做题准确率
解题解思路的同时一定要 提高做题准确率，实际上，做题粗心大意，也是知识点掌握不熟练的一种表现，一定要勤加练习。
然后，听课
听课前一定要预习，对照书本熟悉知识点，甚至对照知识点，尝试解例题，如果不会解答，那么听课一定要带着问题映客，听例题，听知识点，听老师是如何一步步将知识点运用在例题的解答里面，自己再次尝试做例题，甚至同类型的题目。
每个知识点对应的例题是最经典的，所以一定不能忽视。
另外，多看一些相关的课外书
观察孩子的解题推理能力还停留在小学阶段，知其然而不知其所以然，只知其一，不知其二，那就必须要买一些提高数学推理能力、独立解题能力的教辅回来自己辅导孩子。及平时多参加一些有助于锻炼孩子理解推理能力的课外活动及课外阅读等。
最后，从易到难
先把简单的常见的题型彻底弄懂。这样考试基本可以考试90分以上。再进行培优题的练习，提高拔尖。
女儿上初一了数学成绩差的原因
第一，自以为自己很努力，其实是假努力
这孩子能半天在座位上不动，貌似在学习。她觉得出去玩不学习有种罪恶感，那干脆就学习吧。但是一学习，因为不会，脑子里面就开始想别的，比如看过的恐怖片，和同学追的明星等等。
一想这些感兴趣的事，学习当然就抛到脑后了。就像我们大人想看一本书，想写一篇文章，但生活琐碎的事就是让你不能静心，于是，半天过去了，什么也没干成。
第二，堂上看似在听课，却什么都没听进去
这孩子上课很认真，盯着黑板看，老师讲的知识点都拿笔记下来。可是，课下问她，一头雾水，老师讲的内容，没记到脑子里去。比如告诉她数轴三要素：原点、正方向、单位长度。上课记住了，下课让她做选择题，三要素忘的一干二净。
第三，学习不用心，不愿意努力
这可以说是所有学习成绩不理想的学生的通病，上课不注意听讲，下课不认真完成作业，肯定是学不好的。
如果是在方法方面的问题，老师和家长可以给以一些帮助和提升，如果是学生自身态度和习惯方面的问题 那就需要学生通过改变自身的学习状态来提升成绩了。
第四，没有改变思维习惯
小学知识比较浅，做题基本上都是以模仿性为主，但是到了中学，题目以模仿性为主的变少，以创造性为的变多，而且越往高年级学习越是这个样子。
由于同学们在小学养成了习惯，老师上课讲什么，回家作业就做同样的题型。到了中学阶段，老师上课讲的题型和回家 做的题型不一样，如果不能够灵活思考，综合应用知识，势必学习成绩会越来越差。
初中是小学到高中的过渡阶段，对于学生来说，初中是学习的重要点，每一个学生在初中阶段有了稳定的基础，高中学习也会更加轻松高效。三年学习的时间并不长，需要重点培养学生的学习习惯。三年学习的时间并不短，想要取得优异的成绩一定要努力学习。每一滴泪水和汗水都能够换成中考的胜利。
初中生正值“身心聚变”时期，其中初一学生尤为明显，霍林沃斯称之为"心理性断乳期。还有人认为初一是整个中学阶段"最危险”的阶段，初一学生最难管理，那么刚上初一的孩子不听话该怎么办？
第一，家长必须要和老师管教手段一致。在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初一，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初一学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。
第二，家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的“法律”，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。
第三，家长有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火暴三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。
第四，家长给孩子选择权利这有利于其思考。很多家长平时在与孩子说话时，总习惯性下达指令，要求孩子必须要去做什么，这非常容易激起孩子的逆反心理。有时孩子犯错后，总是一味批评或打骂孩子，这也容易让孩子非但不知错不认错，反而会特别痛恨父母不理想自己，不给自己辩解的机会。
与其这样，家长不妨给孩子选择权利，让孩子选择什么样的方式做事，或者选择做怎样的人，或者做聪明的自我保护者，还是做一个总受批评的愣头青。给孩子这样的选择权后，反而会让孩子思考权衡该怎样去做。
第五，家长要坚持管教的连续性确保让孩子适应。在很多家庭里，面对青春期孩子的教育，不少父母常常是管一阵子，放一阵子。这种管教方式最为糟糕，恰好让孩子经常钻管教的空子。与其这样，你不如建立起自己一套完整的管理方式，每天坚持连续管理，绝不放松对自己的要求，才会让孩子因此而服你，自愿接受管教。
初一跟小学还是有很大区别的，小学阶段的课程比较少，而初中要学习七门科目，难度也有所增加，如果孩子适应能力比较慢，或者是没有及时调整自己的学习方法，那么就会出现成绩跟不上的情况。孩子刚上初一成绩跟不上，家长应该怎么办呢？
孩子刚上初一成绩跟不上怎么办
1、了解孩子的困扰
孩子初一成绩不佳的原因可能有很多，首先我们需要了解孩子的困扰所在。可能是由于新环境、新学科和新学习方式的变化，孩子感到不适应而影响了学习成绩。我们要与孩子进行真诚的对话，听取他们的想法和感受，了解他们在学习中遇到的困难和挑战。通过了解孩子的困扰，我们可以更有针对性地帮助他们解决问题，找到适合他们的学习方法。
2、耐心引导孩子学习
在家长的教育下，孩子明确了学习目的，孩子的学习行为会发生改变的，在这个转变过程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段时间的过渡。因此，家长一定要有耐心，及时解决孩子遇到的学习困难，增强孩子的学习自信心，在家长的关心帮助下，孩子的学习成绩会不断提高，为以后的学习打下良好的基础。
3、家长要培养孩子珍惜时间的观念
小学孩子只学语数外三门课程，可是到了初中以后，孩子要学七门课程，加了政治，历史，生物，地理四门功课，课程增加了，知识增加了。这就需要孩子把更多的时间用在学习上，才能把该背的知识背会。
4、鼓励孩子，建立自信心
对于刚上初一的孩子来说，自信心是非常重要的。如果孩子对自己没有信心，那么他们在学习过程中就会感到困难重重。因此，我们需要鼓励孩子，让他们相信自己有能力学好数学。同时，我们也需要给予孩子适当的奖励，以增强他们的自信心。
孩子刚上初一成绩跟不上的原因
1、学习内容和时间上的巨大差别。小学阶段课程少，到了初中，功课一下子加大，除了语数外又加上历史地理政治生物，每天课程排得满满的，老师在课堂上要努力完成教学任务，学生的训练复习要集中在课外时间。内容增多，难度加大，训练时间减少，学生的成绩难免下滑。
2、学习缺乏计划性。有些学生经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果学生还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。
孩子刚上初一成绩跟不上怎么跟老师沟通
1、真实反映孩子在家的学习情况
很多家长在和老师沟通孩子学习的问题时，都很喜欢隐瞒一些真实的学习情况，干扰老师做出判断。对于老师老说，能够掌握孩子在家的学习情况非常重要。家长没有必要为了面子，故意把孩子在家的真实情况进行美化。老师了解不到真实的学习情况，就没有办法对孩子身上具体的学习问题作出正确的引导和改正。
2、倾听老师的建议
在与老师交流时，我们要认真倾听老师的建议和意见。老师可能会提出一些关于孩子学习方法的建议，或者推荐一些适合孩子的学习资源。这些建议都是基于对孩子学习情况的观察和分析，对于提高孩子的学习成绩非常有帮助。
语文作为三大主科之一，在初一阶段打好基础是很重要的。很多学生每天抽出一个小时的时间去学习，但还是效果不好，这就是因为没有找到高效的学习方法。因此，刚上初一的学生要重视语文学科的学习，多积累学习经验。那么刚上初一语文成绩差怎么办呢？
刚上初一语文成绩差怎么办
1、指导写作文
家长可以细致精准地指导孩子的作文过程，从从构思到动笔，从句到段，到修改润色，都要不厌其烦，细加指导。千万不能只看结果而不指导作文过程，简单地给孩子一道题目让他完成。
孩子的作文过程指导地具体、实在、精准，孩子的作文提高的也就越快。那些让孩子背作文而不指导写作过程的方法是空中楼阁，为应付考试的做法。
2、态度要积极
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎但是一个人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。
在学习上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
3、抓好阅读
一张语文卷子80%的分数其实都集中在阅读这一大块上，而阅读本质上考察的不仅是学生基本对字词的把握、对语法修辞的背诵，更多的是一种综合语文能力的体现。阅读的细化是字词、修辞等等，而阅读的拓展就是写作文。
因此，初一学生每天除了要保持一定的阅读量之外，在选择阅读的书籍中，最好找一些逻辑性较强、语言更为简练的内容。学生刚上初一语文成绩差，就要做好阅读这一部分，多积累知识，对成绩的提高很有利。
4、课本知识很重要
语文教材信息量非常的大，要知道这些内容都是经过无数专家精挑细选的精华，可以说这些内容是经典中的经典。
因此，要重视课内的学习，要严格按照老师的要求去做，那么同学们就一定会有显着的提高。如果能够在课堂上解决大部分的问题，那就不需要在课后浪费时间去解决同样的问题了，反而有更多的时间进行巩固和提高。
5、实现循序渐进
初一的语文学习不是短时间内就能快速提高的，需要有一定的知识储备，必须重视基础知识的学习。在学习的过程中，要合理安排自己的学习时间，贵在按照计划学习，不能对自己放松，要坚持多积累语文知识，从字、词、句、阅读、分析、写作等，不断积累语文的各种常识。
在学习时，要能够每天抽出时间练字、背诗、写日记、读名着等，要长期坚持，让自己的学习能够持之以恒，不能因为学习进步慢就不坚持，要下定决心，从现在开始，要一步一个脚印，慢慢积累知识，最后才能厚积薄发。
小升初以后会有相当一部分同学不能及时适应新的学习环境、学习强度，进而出现成绩下滑的现象。小学一般只要学好语文和数学2科课程，但是初一课程就不止2科了，如果孩子初一成绩不好，家长不引起重视，可能会让孩子错失很多机会，那么刚上初一成绩考倒数怎么办呢？
刚上初一成绩考倒数怎么办
与孩子沟通，明确孩子的学习态度。如果孩子失去了学习的信心，一定要帮助孩子调整学习状态，明确学习的意义，学习状态是成功的第一步。
然后是孩子的思维方式和基础知识。初一和高中的知识，尤其是数学知识，越来越抽象。从孩子成绩考倒数可以看出，孩子已经有点落后于初一老师的步伐，所以高中会有倒计时的现象。这次建议找一个好的补习班，孩子，已经跟不上学校老师的正常节奏，基础知识也掌握不了，所以需要额外的学习指导，帮助他调整思维方式，学习基础知识，在掌握知识库的基础上，通过运用大量实践中的知识，养成良好的思维习惯和思维方式。
合理规划学习时间。好成绩和努力是分不开的，孩子的成绩已经有了较大的差距，所以努力在所难免，家长可以和孩子一起讨论什么时候才是孩子可以高效学习的时间，比如不熬夜，可以早起等等，高效的上学时间，保证足够的学习时间，家长要给孩子不断的鼓励，鼓励他们坚持下去。
设定学习目标。有目标才有动力，对于初一成绩考倒数，家长可以帮孩子设定未来的目标，在大目标方面，比如想考什么样的大学，进什么样的专业，做什么样的工作等等，在小目标方面，下一次数学测验，我想进步多少分，70%的科目以前没有，现在面对这个科目，会不会有一些思维方式等等，这些都是目标。目标一定要清晰明确，要符合孩子的实际情况，这些目标一定要能给孩子信心，不要成为打击孩子的因素。
鼓励和表扬孩子。孩子已经读初一了，孩子长大了，成为父母眼中的自己。在家长眼里，孩子聪明、上进、有前途，孩子就不会变得堕落，家长要控制好自己的情绪，不能给孩子传递负能量，孩子的每一个小改变都值得表扬和鼓励，一定不要视而不见。