2023-09-25 18:00
529浏览孩子的粗心肯定不是短时间内养成的，父母想要帮助孩子改掉这个坏习惯，可以培养孩子对于生活和学习中的小细节的关注，鼓励他们养成提前准备的习惯，让他们学会在完成自己的任务之后进行自我检查，有问题及时改正。
孩子总是粗心有没有好的方法
1、约定法
孩子在做一件重要事情前，父母应和孩子商量好做法和进度规则，之后让孩子复述理解的内容，双方确认彼此沟通内容完全一致后再按约定进行测评。这样孩子在行事前会相对慎重，因为他与你核对和确认过，因此他会比做其他事情更加用心，这样也尽可能地避免了孩子的丢三落四。
2、培养孩子关注细节的好习惯
除了让孩子养成细心的习惯，还要注重培养孩子关注细节的习惯。有学者曾说，“一些细小的细节往往会流露出一个人深层次的素质。”我们在教育孩子的时候，要让他注意生活中的每一个细节，带头做好注重细节的好榜样。当孩子在某些细节方面表现优秀，那就要不失时机地表扬他，我们要时刻告诉孩子关注细节的重要性，及时纠正孩子不注重细节的行为。
3、学会自我检查
想要让孩子改掉马虎粗心的坏习惯，要培养孩子进行自我检查的好习惯。有的孩子在完成自己的任务之后就溜之大吉，完全不管任务的完成质量如何，在他们看来做完就已经很好了，而之后的问题是之后要解决的事情。
如果孩子一直抱着这种态度做事，只会事倍功半。所以，我们要培养孩子养成自我检查的好习惯，在完成自己的任务之后，再重头细细检查一遍，将一些不合理的地方改正，这样能够提高任务的完成质量，提升正确率和成功率。
4、保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。让孩子保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
5、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查
凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。父母可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。
孩子总是粗心的原因
1、孩子做事定不下心
其实孩子在小的时候拥有强烈的好奇心，毕竟刚来到这个世界的他们想要去认知更多的东西，所以每个孩子是不可能乖乖的坐在那里等待着父母的到来。他们反倒会带有着强烈的求知欲，探索更多有趣的东西，这也就使得他们的性格较为浮躁，很难定下心来思考到底应该如何去接触这些东西。
随着这种现象越来越多，可能孩子马虎的次数也会出现得更加频繁，导致了尽管孩子的脑袋里充满着丰富的想象力，但是在做事情的过程中孩子反而会分散自己的精力，没有办法投入到一件事情之中，做错事情或许也在父母的意料之中了。
2、孩子已经养成了坏的习惯
不良的学习习惯和生活习惯问题，比如说在学习上，有没有好的书写习惯、审题习惯、检查习惯，有的孩子在审题的时候，恨不得一目十行，有的根本不愿意检查，一想到要验算什么的，就觉得自己是对的。
写作业对于学生来说是他们的本职工作，但是有的孩子一回到家，彷佛就忘了要写作业这回事。孩子总是不写作业的话，可能是孩子的学习态度有问题，所以家长要重视起来，先弄清楚孩子不写作业的原因，然后再去教育孩子。
孩子总是不写作业有什么好的方法
1、孩子做作业的时间不宜过长。家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、告诉孩子写好作业的好处。孩子总是不写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。作为学生，大家都是平等的，唯有成绩才能分出个高低，才能体现自己的优越感。
所以，成绩是孩子“炫耀”自己的一种方式。告诉孩子写作业与成绩之间的关联，可以适当的激发孩子的好胜心，让孩子更有动力去完成作业。
3、适当给孩子奖励，降低你“望子成龙”的标准。孩子如果作业完成得及时，或是今天相比昨天完成得更好，父母可以适当给予一些奖励，比如是他们喜欢的玩具、零食，或是周末出游喜欢的地方。父母对孩子的一切要求，都要以自己孩子的实际情况为准，循序渐进的提高要求标准。这样，孩子才会一步步的爱上学习爱上写作业。
4、不要打扰孩子。很多家长习惯在孩子写作业时，悄咪咪的偷看孩子是否在认真学习，或是一晚上以送牛奶，拿东西的借口进出孩子房间好几次。这样都是很打扰孩子的，好不容易孩子静下心来，集中注意力认真学习，突然被打扰，然后又要花一段时间静下来，这样孩子做作业的效率也很低。
孩子总是不写作业的原因
1、孩子很难坚持长时间重复同一件事情
一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做。
2、与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班。补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业。对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业。久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。
家长如果想要纠正孩子总是粗心大意的习惯，就要先去反思一下，自己在教育孩子的过程中，有没有给他们过多的干扰和控制。因为有的孩子他们粗心，完全是跟家长有样学样，被家长所影响导致的，所以这个时候，家长要先反思，再做引导和纠正。
孩子总是粗心大意的原因
1、家长经常性的干扰
孩子总是粗心大意的原因，可能是因为家长经常性的干扰。家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让他们注意力持续的时间越来越短。
2、平时缺少对于细节的关注
很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练，很容易导致他们性格粗心大意的习惯。
3、学习习惯有问题
很多孩子在平常的学习中，不注重培养好的学习习惯。比如写完作业要检查、要打草稿写步骤等等。等到考试的时候，时间有限，一做题起来更容易乱，就粗心了，其实，这不仅仅是他们学习习惯的问题，也说明了他们对学习没有正确的态度，所以这个时候，家长就要重视了。
孩子总是粗心大意如何引导
1、集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，他们便开始毛毛躁躁，养成一心二用的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2、让孩子自己找差错
孩子做错事之后，很多父母都会第一时间指出孩子出错的地方。例如，如果孩子画画时，把大海画成了绿色，父母会马上指出来让他们纠正。但这种做法，对帮助孩子克服马虎的坏毛病是没有好处的，反而可能会让孩子对父母产生依赖的心理。因此，父母的正确做法，是告诉孩子画里有地方出错了，然后让孩子自己去检查；当然如果孩子检查不出来，父母可以给他一点小提示，直至他检查出来为止。
3、培养孩子整齐有序的生活习惯
孩子粗心大意，往往也会表现在生活的许多方面。如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养他们井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。
粗心大意错题是很多孩子都会出现的问题，导致孩子粗心大意的原因有很多，比如注意力不集中、审题不清、知识掌握不够熟练等等。如果孩子总是孩子总是粗心大意错题的话，对孩子的学习是有很大影响的，所以家长要及时的帮助孩子纠正。
孩子总是粗心大意错题怎么办
1、加强对学习重要性的认识
当孩子面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
2、学会用笔划重点
在做数学题时，做题是很关键的，很多孩子读题往往慌慌张张的，一心只想快速写答案，这时候就要孩子慢下来。慢下来的方法就是，让孩子读题时划重点，把几个关键的点都用笔圈出来，在圈的过程中，孩子其实会更深入地思考这个问题。
3、从“细心”上鼓励孩子
父母用心观察，努力去寻找孩子身上的细心点，适时进行表扬鼓励的话，就会给孩子增加自信心。比如吃饭时，孩子捡起掉在桌上的米粒，妈妈及时地称赞他信息，他便会感觉自己真的很细心；当孩子做题时发现了没写细节，妈妈堆积表扬他：“我们的宝贝真是火眼金睛，这个都被你发现了，真厉害！”当孩子的细心点越来越多时，细心便成了孩子的一种习惯。
4、准备一个错题集
让孩子把每次作业中的错题抄在错题集上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误档案孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正，错题集是孩子自我教育的好办法。
5、培养孩子整齐有序的生活习惯
孩子总是粗心大意错题的话，家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
孩子总是粗心大意错题的原因
1、孩子对知识的基本概念不清楚
还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
2、毫无条理的生活习惯
还有很多粗心大意是孩子平时的生活习惯造成的。如果他平时就喜欢把东西乱放，草稿纸东写一块西画一块，怎么能指望孩子在考试的时候突然变仔细呢？
3、孩子的惯性思维，对知识的概念不够清楚
考试是对孩子学习的一种检验，而且考试的很多题目和平时学得都很相似，那么有一些孩子平时可能也做过类似的题目，因此孩子就会形成一种惯性思维。看到似曾相识的题目，就会信心满满的按照以前的思维惯性写题，但其实每个题目之间可能存在一定的差异，这样的话，出现错误的可能性也会更高。
一年级是小学的起步，这个时候会暴露出很多问题，如学习用具的管理问题，学习纪律的遵守问题，学习习惯的养成问题，学习态度的端正问题，学习注意力的集中问题……粗心大意仅仅是其中的一个方面而已。那么，作为家长发现一年级孩子总是粗心大意怎么办呢？
首先总是粗心大意粗心也是会有不同表现的，例如因为学习环境使他不能静下心来完成作业，倒致他的粗心；也会因为注意力不集中，抄漏了，倒致的粗心；还有孩子的观察能力影响的，倒致的粗心问题，例如“具”字里面有三行，就是没有观察到位，写错了，就会说孩子粗心了。
还有孩子的思维敏捷，想得很快，书写慢没有跟上思维的节奏，就会倒致句子中间漏字的；还有安全感、尿急、食欲强等等都会影响到孩子，较终都表现在写写一半，或写一点漏，或抄抄漏漏，或是错行完成等等。
思考清楚了一年级孩子总是粗心大意背后的原因之后，再去进行行为矫正，那样有针对性地，效果会好些。
首先，让一年级的孩子意识到粗心造成的不良后果。通过孩子们能理解的小故事，孩子们也能理解粗心的笑话和生活中的不便。最后，让孩子们知道，无论你做什么，你都应该有一个认真和负责任的态度。
在实践中，让孩子养成认真做问题的习惯。一开始，学生们只知道如何做问题。出乎意料的是，他们仍然需要检查。他们把所有的检查工作都留给了家长和老师。如果你发现错误，他愿意改变，但他从不主动发现错误。孩子的依赖会更加粗心。
一年级的孩子粗心，父母的概念也很重要，有些父母也不够注意孩子的粗心，认为孩子只要聪明，小时候粗心并不重要，长大后自然会改变。我们应该和孩子们一起开始，一点一点地开始，比如帮助孩子们学会检查他们的家庭作业。现在，许多父母每天的一项非常重要的工作是检查他们的孩子的家庭作业。
因此，当孩子匆忙做作业时，心不在焉，无论如何，粗心并不重要，一段时间父母也检查，做错也可以检查。父母取代孩子检查家庭作业的直接结果是孩子非常依赖思想，鼓励孩子粗心、不负责任的坏习惯。
一年级的孩子粗心大意，不要打骂教育。对于很多家长来说，看到孩子粗心大意最常用的方式就是惩罚甚至打骂，这是极其不正确的。这种教育方式很可能导致孩子很快失去学习兴趣，高年级会出现严重的偏科和厌学问题。因此，如果你不想毁掉孩子的未来，在辅导作业时不要打骂孩子。
你认为一个非常简单的话题，孩子们可能会感到困难。父母应该耐心地帮助他们的孩子，因为你可能会觉得一些非常简单的问题非常简单，但对于一年级的孩子来说可能会感到困难。
对孩子需要的时候进行打骂哄、鼓励都是很有需要的，但是，我们要注意方式方法。我们不要去强调孩子做事的结果，我们要强调孩子在做事过程中对身体的控制。奖励与表扬孩子在过程中身体动作做到位，让孩子明白自己是哪方面做好了，同时也批评孩子身体动作哪方面没有做好，让孩子调整自己的身体与动作。
对孩子具体动作的表扬与批评，会让孩子看见自己的对错，就容易让孩子调整自己的行为。我们说孩子今天的行为没有做好，让孩子自己去悟哪里没有做好，那即使再打、再骂都是无法把奖惩落到实处，也无法改正孩子的言行的。
孩子粗心大意不是什么大事，是一件小的事情，但也因为是小事，需要我们从自己的身体控制上去引导孩子，让孩子懂得调整好自己的身体就可以达成要求与目标。学会控制身体，就是学会用心，学会用心，就能以不变应万变，从根本上解决粗心大意的问题。
综上我们需要要说，针对孩子粗心大意这个事情，作为家长我们要学会及时的引导孩子，注意方式方法，相信家长的耐心可以让我们的孩子在人生路上越走越远。
孩子不爱上学有没有什么好的办法？这真是个头疼的问题，孩子不爱上学主要是没兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，在小学阶段主要是培养孩子的学习兴趣。
孩子不爱上学，家长、学校都有一定的责任，家长应该花时间陪孩子一起学习，从兴趣的角度，从自己喜欢的科目先开始形成学习的习惯，然后慢慢引导，为孩子不努力学习，也要培养自信心，在学习中多鼓励，少批评，慢慢养成爱学习的习惯！
孩子不爱上学有没有什么好的办法？解决方法是找到问题的根本原因。小学生在学习问题上并不复杂，年龄是很好的引导，学习知识不多，或者赶不上，所以现在是纠正孩子学习问题的黄金期。当然，等级越低，越容易纠正。
孩子不爱上学首先看孩子是否努力，学习不，这种情况是学习方法不合适。接下来，孩子在学校属于淘气好积极的典范，这样的孩子虽然管起来麻烦，但纪律好，未来会很有前途。
孩子不爱上学具体方法是和老师、孩子沟通，让孩子在课堂上学会遵守纪律，课后很多活动，老师都提前同意了，如果做得好，班上老师多多表扬，表扬这个方法对小学生很有用。回到家，父母适时表扬，特别认真，最好在外人面前表扬，效果更佳。
从某种意义上说，“好孩子被表扬”这句话是对的。注意表扬孩子，一定要真诚、真实的表扬，表扬到孩子的心。 “人是天生的。”每个孩子的内心都有美好的需要，家长要细心呵护。这样的孩子，父母平时越是注意，孩子内心的正能量就越大。
有孩子不够爱，父母工作忙没时间关注孩子，关注爷爷奶奶，爷爷奶奶对孩子的照顾不能代替父母。孩子的内在缺乏爱，外在对事物的感知就明显缺乏探索的热情和动力。因为生命中没有分享，就没有意义。
孩子虽小，心却不小，孩子的事不小。父母只要想把孩子教育好，方法总比困难多。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
孩子撒谎的问题也是家长经常会遇到的教育难题，不管是孩子小小的谎言还是重大的谎言，家长都要鼓励孩子诚实的面对事实。
孩子总是撒谎屡教不改怎么办
1、建立信任关系
孩子撒谎的一个主要原因是他们不信任我们。因此，我们需要通过诚实、公正和一致的行为来建立他们的信任。
2、多关注孩子
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
3、引导孩子认识错误
家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。
4、给予适当的惩罚
当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。
5、帮助孩子建立正确的价值观
家长要帮助孩子建立正确的价值观，包括诚实、守信、负责任等方面。在日常生活中，可以通过自己的言行举止来影响和教育孩子。
6、以身作则
我们应该通过自己的行为来展示诚实的重要性。如果我们自己经常撒谎，那么孩子很可能会模仿我们的行为。
孩子总是撒谎的原因
1、掩盖自己的错误
当孩子自己犯错之后，他们内心感到害怕和恐惧，担心家长因为这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对家长进行欺骗和说谎，一两次之后，孩子发现家长并没有生气，久而久之，孩子学会撒谎。
2、虚荣心
当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。
3、满足需求
在一个人的成长过程中，他们往往通过说谎来满足自身或他人的需求。而说谎也是一种能尽快满足需求的“便捷方式”。
孩子经常撒谎对孩子的影响有哪些
1、造成亲子关系的隔阂
孩子因为害怕家长的责罚而选择撒谎，双方之间看上去有沟通，但其实交流的信息是错误的。孩子一味隐瞒欺骗，家长对事情的真相不了解，双方之间的隔阂就越来越深，一旦谎言暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。
2、逃避责任，投机取巧
说谎本身有很大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种常态，性格也会向投机取巧转变。
3、隐瞒事实，自食其果
任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。如果是安全隐患？如果是重要的事情呢？真相总会出现的！
现在的孩子受大环境影响，看到别的同学家境优渥的时候，会产生自卑的心理，回到家会向父母抱怨，自己家的生活条件太差，没有给他好的条件，这个时候父母也不要生气，帮助孩子纠正错误的观念很重要。
孩子埋怨父母没有给他好的条件，家长怎么教育
1、建立良好的沟通
父母应该和孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和需求。同时，也要让孩子明白，父母也有自己的困难和挑战，不能总是满足他们的所有需求。
2、告诉孩子，不要有攀比心理
不要和别人比较。其实很多孩子嫌自己家里穷，是因为他们在和别人比较，比较你们吃的东西，比较你们穿的衣服，一直穿什么样的鞋子。有钱的人可能穿名牌，没钱的人只能穿地摊货。
有可能脸面非常的过不去。但是，你可以告诉你自己孩子，父母已经尽了最大的努力去给予了你这一切，你应该学会知足，而不是抱怨。况且家家有本难念的经，富人有富人的烦恼。
3、树立正确的价值观
父母应该教育孩子，成功不仅仅是金钱和地位的象征，更重要的是个人的品格和能力。父母应该通过自己的行为，向孩子展示如何成为一个有责任感、有爱心、有追求的人。
4、学会鼓励孩子努力学习，让其以后摆脱困境
有些家庭穷是先天的条件，所谓一穷三代，就是这个道理。所以当你的孩子在抱怨家庭太穷的时候，你应该告诉孩子努力学习，努力考上一个好的大学，然后找到一份好的工作，挣到更多的钱。
从而改变家里的困境。告诉他你是全家的希望，这样他能把压力化成动力。他会干更多的实事，而不是时常在抱怨着。因为他知道抱怨也没有用。
5、引导孩子理性看待父母的成就
父母不是完美的，他们有自己的优点和缺点。鼓励孩子看到父母的优点和长处，理解他们在自己的领域中所做的努力和贡献。
6、我们要教会孩子感恩
让他们明白，父母为了他们付出了多少的努力和牺牲，他们应该学会感激和尊重父母。
孩子埋怨父母没有给他好的条件背后都有哪些原因
首先，我们来看看这些孩子的心态。他们往往会觉得自己的父母没有什么本事，认为自己的家庭条件不如别人，这种心态可能会导致他们产生一种自卑感。
在这种情况下，他们很容易感到自己与别人不同，可能会觉得自己被其他人看不起。这种心态在某种程度上是一种虚荣心理，他们希望自己的家庭条件能够更好一些，让自己更加的光鲜亮丽。
其次，我们来看看这些孩子的家庭环境。有些孩子的父母可能确实没有什么本事，他们可能只是普通的工薪阶层，生活并不是很富裕。这种家庭环境可能会让这些孩子感到不满，他们可能会认为自己的父母没有给自己创造更好的条件，这样就导致了他们的不满情绪。
此外，我们还需要看看社会的影响。现在社会上有很多的标准，如学历、职位、收入等等，这些标准让一些孩子觉得自己的家庭条件不够好，不满足社会的要求。在这种情况下，他们会认为自己的父母没有给自己提供更好的机会，所以才导致了自己的现状。
家长该如何帮助孩子树立正确的价值观
首先，家长需要明确自己的价值观，因为孩子往往会从家长身上学到价值观。家长应该注重自我反思，检查自己的行为和言行是否符合正确的价值观。例如，如果家长希望孩子尊重他人，那么家长自己也应该尊重他人，不要在孩子面前说粗话或者对别人进行攻击性言论。
其次、不要一味的满足物质需求，忽视精神培养。家境优越的家庭会给孩子提供更好的物质条件，但如果只一味满足物质需求，而忽视精神层面的培养，孩子就很容易缺乏艰苦朴素的精神，而只是满足于他人给予，只沉迷于享乐主义的坏习惯与价值观。
因此，家长培养孩子需同时满足物质与精神的需求，真正地为孩子的未来着想，让他们物质和精神上都不比别人家的孩子差。
第三，家长可以通过故事、电影、报纸等方式，引导孩子学习正确的价值观。例如，可以给孩子看一些充满正能量的电影，例如《狮子王》、《功夫熊猫》等，或者和孩子一起看一些正面报道的新闻，例如一些社会公益事业。通过这些方式，家长可以让孩子学习到正确的价值观。
第四、注意家庭美德建设。保证孩子的身心健康，努力促成良好的家庭氛围，让孩子在快乐之中长大。