2024-04-07 14:31
508浏览青春期的孩子不想上学是很普遍的事情，不少家长都存在这种困扰，这就需要家长们多采取正确且科学的方法去引导孩子，帮助孩子走出厌学困境，切不可放弃对孩子的教育！
青春期的孩子不想上学怎么办
1、倾听孩子的想法和感受：当孩子表达自己不想上学的想法时，家长应该耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断或批评孩子，而是尽可能理解孩子的处境和感受。
2、找出孩子不想上学的原因：家长可以和孩子一起探讨孩子不想上学的原因，是因为学习压力太大，还是因为人际关系问题，或者是其他方面的原因。了解孩子的具体情况可以帮助家长更好地帮助孩子解决问题。
3、保护孩子自尊心：对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不仅没有发展，还会产生厌学情绪。
4、培养孩子的学习激情：学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。
5、给予孩子支持和鼓励：当孩子面临困难和挑战时，家长应该给予孩子支持和鼓励，让孩子感受到家长的关心和支持。家长可以和孩子一起探讨解决问题的方法，帮助孩子克服困难，树立信心。
6、与学校老师沟通：如果孩子的问题比较严重，家长可以与孩子的学校老师进行沟通，了解孩子在学校的具体情况，寻求老师的帮助和支持。
青春期的孩子不想上学有哪些原因
1、家长对孩子撒手不管，如留守孩子，平时没有人管，孩子缺乏爱，导致不自信，一旦有一次学习没考好就认为自己不是读书的料。
2、家长总指责孩子：如孩子没考好，家长会说，你怎么这么笨，就知道玩等等之类指责孩子，孩子心理，不管我怎么努力，父母都不会认可我，那我还不如不努力。
3、能力原因，不管怎么努力，就是成绩不好，慢慢就不喜欢读书了，这是能力的问题。
4、学习是一项艰苦的事情，很多孩子坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
青春期孩子厌学有哪些表现
表现1、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。
表现2、逃避学习：青少年可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。
表现3、拖延学习：青少年可能会拖延学习，总是等到一刻才开始学习。
表现4、缺乏集中注意力：青少年可能会分散注意力，无法集中精力学习。他们可能会被其他事物分散注意力，比如手机、游戏等。
对于青春期孩子不爱上学的问题，家长一定要自己先去正视它，要知道厌学对于青春期的小孩来说，是十分正常的。所以家长不要带任何的偏见，这样在面对孩子的时候，才能做好引导，才能与他们进行有效的沟通，帮助他们进行改正。
青春期孩子不爱上学怎么办
1、树立正确的价值观
家庭是孩子成长的社会环境，家长们应该正确的教育孩子，尊重他们的发展，鼓励他们努力，树立知识和文化的观念。只有家长们能够有正确的价值观，孩子们才会更加努力去学习。
因此，家长也应该给他们讲解学习的重要性，帮助他们形成自我学习的能力，引导他们探索自己的兴趣，找出自己的兴趣之处，让他们真正享受学习的乐趣，激发他们学习的欲望，从而去改善青春期孩子不爱上学的现象。
2、要和孩子多沟通
在教育孩子的过程中，家长不要只是一味的输出，不输入，如何输入呢？家长要通过沟通来了解孩子的所思所想，并及时得到反馈进而作出调整。当然，沟通的过程也可以多种多样，不一定只拘泥于谈话这一种形式，有的时候，一起听首歌，一起看个电影，其实也是一种心灵上的沟通。
而从长远来看，这种精神沟通、心灵沟通，更有可能帮助子女提升诸多技能。其实，青春期孩子不爱上学，只是一层表象，透过这层表现家长会发现，这背后折射着诸多教育问题。只有透过现象看本质，家长才能发现问题进而解决问题，让学生重返正确的人生轨道。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。帮助他们建立良好的人际关系，鼓励他们多参加集体活动，多与同学交往，教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。而当孩子与同学发生冲突时，家长也要给予正面引导，帮助他们正确处理冲突。
4、给予有原则的奖励
奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法，但是在使用这个方法的时候，一定要谨慎，家长要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现，另外对孩子的奖励也不是无节制的。最重要的一点，就是要防止父母给孩子的奖励有太大的刺激，否则在孩子读书的时候也会一直想着奖励的事情，这无疑会对孩子的学习成绩造成很大的影响，同时也很难培养出提升成绩的习惯。
青春期孩子厌学的原因
1、缺乏自律
很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律，都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的，所以家长应该从自己身上来找原因，帮助小孩找回自控力。像作业的话一定要让孩子自己完成，不能代劳，而且一定要按时完成，同时应该多给他们一些鼓励和表扬，适当的惩罚也要有的。
2、没有学习动力
孩子每次考试成绩都不好，会出现挫败感，导致他们对学习的动力和兴趣下降。因此，如果这个时候家长没有及时引导他们，那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。
孩子青春期叛逆不想上学怎么办？作为家长应该在孩子上学的时候，多多跟孩子沟通，听听孩子是怎么想的，不要把自己的意愿强加到孩子身上，尊重孩子的意见加一引导。不一定孩子上了大学就是有出路了，也许读了技校还是高级人才呢，孩子在叛逆期，最好不要强迫他们做他们不喜欢的事情。顺其自然吧。
孩子青春期叛逆不想上学怎么办：
1、耐心倾听孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、不要干预太多：孩子的事情，不要干预太多，只要不是什么特别棘手的事情，应该放手让他们去处理，不要处处都要征求你的意见，否则惹得小孩不高兴，也会产生叛逆。
3、沟通的方法也很重要，不能用责备，或者审问的态度去交流，可以采取朋友关心的态度去和他接触交流，这样可以降低孩子的心理防线，更好的做一个疏导工作。
每个人都会经历叛逆期，家长要保持冷静对待，我们可以注意观察他们日常生活表现，随时教育，及时予以纠正。多体谅孩子，孩子长大了，更不能靠暴力和辱骂等简单粗暴的形式，否则只会起反效果，要文明，要有修养，要掌握现代教育理念知识，才能做一个好父母，才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。
孩子厌学的这位家长，首页你自己要先静下心来，千万不能因为孩子厌学而打骂孩子，这样做的结果适得其反的。家长要和孩子好好谈谈，了解他厌学的真正原因1，老师讲课他听不懂；2，上课精神不集中；3，老师批评他；4，他到现在还没有很好的进入学习状态；5，和同学打架了不想看到那个同学等等，知道孩子厌学的原因就好办了不是吗？家长想办法帮助孩子解决这写事情，让孩子高高兴兴的去读书。
从现在开始放下作为家长的架子、放下作为家长的身段，充分的理解他、关爱他。要知道他现在已不再是孩子了，要像对待成人一样与他沟通和交流，多陪伴他。想让孩子作出改变，首先应该改变的是我们家长本身。千万不要斥责他、谩骂他甚至体罚他。处于叛逆的他，这些举动只会让问题更加的严重，让事态更加的一发不可收拾，甚至孩子会作出离家出走的过激行动。还有就是注意他的交友圈，进入初中阶段的孩子，父母已经不再是他们唯一倾诉的对象，他们更容易、更愿意去听取同学和朋友的意见和建议。他们对朋友和同学的依恋，甚至已经超过了父母。带他出去走走，最好是出去多玩几天，让他的身体和心灵得到充分的放松，让他充分的感觉到你们家长的改变，让他充分的意识到你们有多么的爱他、有多么的关心他。用爱、用真诚、用心去感动他、打动他。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
孩子不想上学，是老师的错吗？教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育，是培养孩子的重要途径。但辛勤的园丁素质参差不齐，他们也是普通人，要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶，不想上学时，家长要格外重视，坦然面对，解决问题分三步走:
一、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来，这是对家长的信任。还善用外部资源，想积极地解决问题，应该得到赞赏。“我很高兴你来告诉妈妈，这是很明智的做法，能保护自己，也说明你信任我。能跟我说说，到底是怎么回事吗？”青红皂白地训斥孩子不听话，最会阻断沟通，达到相反的效果。17岁男孩跳桥自杀，其中就隐藏着无法好好说话的悲伤。良性的沟通是科学育儿的第一步，这样的共情一般很容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放，先解决情绪再解决问题。
二、帮助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中，安静专心地倾听，并用简单的词语回应他们的感受:“哦，原来是这样”。适时说出孩子的感受:“老师说话这么凶，你一定觉得很受伤吧。”可以用幻想的方式实现孩子的愿望:“真希望我就是你的老师，对你温柔地说话。”告诉孩子所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制:我看得出你很生老师的气，希望你能用正确的态度对待，而不是撒手不管。
三、体察老师的感受
了解情况后，如果的确是老师品行有亏借题发挥，必须及时跟老师交涉，杜绝恃强凌弱的情况发生。必要的时候反映到学校，甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为，先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次，逼其下跪并用言语辱骂，后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的，冰冻三尺非一日之寒。通往地狱的路，往往是由善意的石头铺就的。家长合理地介入，对学生和老师都是一种保护。
这是一个很常见的问题，有些老师认为，只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能取得好成绩。所以，有些老师就采用了“严格管理”这个策略，但是我觉得孩子厌学更多的是无法适应教师的教学方法。
老师太凶孩子不想上学怎么办？
一、首先先同理孩子的心情，表示妈妈理解，小时侯也遇到过类似的老师。然后引导孩子说出怎么凶？是不是学生范错误时才凶？告诉孩子在家犯错误是不是也一样会被批评？因为是自己班级的孩子才管，她怎么不去凶其他班级孩子？只是老师的表达方式你还不适应而已。
二、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子维持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售业绩，老师向学生要考试成绩，指标值的负担促使很多老师或许会对孩子很严格，让小孩子融入不上。这时，父母就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师掌握孩子的特性、习惯性，老师拥有对孩子的良好印象，就非常非常容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心尤其关键，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这些这些消极的物品。
三、每天和孩子交流孩子在学校的感受，学习的状态和表现，并对孩子的情况作出正面的评价，鼓励孩子。增强孩子的信心，消除孩子内心对老师的陌生感，和负面的感觉。
四、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子。大家说孩子便是父母的镜子，我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活，碰到困难不畏艰难，想方设法想办法，待人处事多一份包容和了解，孩子看在眼中，渐渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会越来越轻轻松松许多。
五、在这过程中家长也应该与教师进行沟通，了解教学情况，询问孩子反感教师的原因，只有了解了真正的原因，才能够与孩子进行指导，引领孩子改变对教师的印象。改善师生关系。
教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老、学到老”的学问，对于青春期孩子的家长而言，每个人都不得不面对棘手的问题；孩子到了青春期之后，不爱说话，总是把自己关在屋子里，家长们为此感到十分的着急，却又束手无策。那么，青春期孩子不爱说话怎么办？
青春期孩子不爱说话怎么办
1、多关心孩子
作为家长，多点关心孩子，询问孩子，了解孩子在校的情况，多与孩子分享，慢慢走进孩子的内心，找到孩子不愿跟别人交流的原因，是不知道怎么跟别人交流，是怕说错话，担心别人笑话，还是不敢跟别人交流，找到了原因，就可以对症下药了。
2、家长要创造机会让孩子多说话
孩子不爱说话，不愿意与人交流需要家长多给孩子创造说话和与人交流的机会，比如在日常生活中，家长要多陪伴在他身边，可以通过聊天、问问题，尤其是针对孩子喜欢的事物展开问题来诱导说话。当回答正确后，要多鼓励、表扬孩子，通过鼓励和表扬来增加他的自信心，这样才能够逐渐激发孩子说话的兴趣。
3、多鼓励孩子
在日常生活中，家长要注意适当鼓励小孩子，不要经常在众人面前对小孩子进行责备，对孩子的错误采取包容的态度，私下独处时纠正孩子的错误，让孩子始终保持信心，循序渐进，那才能够更加积极说话。在做小孩子感兴趣的活动或者是做游戏的时候，父母可以多抛问题给小孩，引导孩子，小孩也会进行恰当的回答。
4、给孩子一个温馨的成长环境
要想让孩子变得活泼开朗爱说话，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱。夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好，心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的。只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟父母没有话说呢！
5、对孩子的学习生活进行健康地引导
孩子们哪里做得不对，需要家长及时纠正。你想，在这样的和谐愉快的氛围中，这点目的还不好达到吗？有时候，就是一句话的事。我们的目的也达到了，感情也更融洽了，何乐而不为呢？
青春期孩子不爱说话怎么办，青春期是一个比较敏感的阶段，不管是男孩还是女孩，都在经历着身体和心理的一个变化过程，他们不想说话或者不爱说话也是正常现象，有的时候做父母的可以试着与他们沟通一下，讲讲自己在青春期的时候大声的好玩的有趣的事情，让他们知道，这个时期是每一个人都要经历的一个阶段，平常心去对待就可以了。
15岁的孩子正处于青春期，正是心里不成熟，容易跟风学坏的年纪。在上学的时候，容易看到诱惑，也容易被诱惑吸引，从而荒废学业。初三阶段的学习对孩子来说是很重要的，如果他们在这个阶段荒废学业影响的是自己的未来，他们还小，对这个事情可能缺乏正确的认知，但是家长是过来人，应该知道这个阶段的重要性，要做好对孩子的引导。
15岁的孩子不想上学了怎么办？
一、多与孩子进行交流。
孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点。
二、防止过度地批判和责备。
许多厌学的孩子，学习跟不上，常常受到家长的责怪。于是，他们干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃学。家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”进行鼓舞和表扬，一起协助孩子提高学习能力，让孩子变得自傲起来。这样，孩子就会喜欢学习了。
三、跟孩子一起畅谈理想。
每个孩子其实都对自己的未来很关心，家长有时间要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子将来做什么，想办法把孩子的理想与学习联系起来，这样就能激发孩子的学习兴趣。
四、家长还需要调整期望值。
尽量不要将孩子与其他孩子作过多比较。许多时候，孩子不配合家长提出的要求或方针，是因为孩子对这个要求或方针根本就不认同或许觉得即便自己再努力也达不到，这就需求家长加强和孩子的交流，并调整方针尽量削减孩子的挫折感。
五、鼓励孩子参加社会活动。
父母可以鼓励孩子参加社会活动，让他们了解社会的多样性和复杂性，培养他们的社交能力和人际关系。
六、与老师沟通。
如果孩子不想上学的情况愈发严重，我们应该及时与老师沟通。老师们通常有很多经验来处理这些情况，并可以提供一些建议。与老师沟通可以帮助孩子更好地处理他们的不良情绪，同时可以让老师更好地了解孩子的情况并为他们提供更好的帮助。
七、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
15岁的孩子不想上学了的原因有哪些？
1、孩子的学习信心不足。
成绩不好的学生更容易厌学。孩子在学习上遭受失败后，往往还会受到一些指责甚至嘲笑，让孩子认为自己缺乏学习的能力，对学习便丧失了信心，最终失去学习的动力。
2、孩子缺乏学习的动机。
对学习没有任何的需求，缺失学习的动机，从而缺乏奋发向上的动力。经常处于在家长逼迫下完成学习任务，对学习有消极看法，认为学习无用，一旦产生这种想法，必然影响学习的积极性。
3、青少年自身的性格。
青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。
4、孩子对学习缺乏兴趣。
缺乏兴趣就会影响学习的动力，并容易受到外界因素的干扰诱惑。进入初三之后，各种考试和竞争的压力加大，有些学生就会对学习失去兴趣，产生厌学现象。
初三的孩子不想上学是家长比较担心的问题，因为初三的学习对孩子来说是很重要的，这关系着孩子的未来。但是家长在解决这个问题的过程中，一定要注意把握好方式，方式不对，只会加重孩子对学校的抵触情绪。
初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？
1、倾听孩子的声音。
与孩子建立开放的沟通是解决问题的关键。父母应当倾听孩子的声音，了解他们的担忧和感受。鼓励孩子表达自己，不仅有助于解决问题，也有助于建立亲密的亲子关系。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、不要过分严格地要求孩子。
每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。
4、鼓励孩子参加课外活动。
课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。
5、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
6、与老师和同学沟通。
家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。
初三叛期的孩子不想上学有哪些原因？
1、自身因素。
主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。
3、社交关系影响。
有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。