2023-09-16 16:10
2605浏览家长在处理，高中孩子偷玩手机的问题时，一定要注意处理的方式和尺度，千万不要采取什么过激行为，对孩子进行打骂教育，或者其他侮辱性语言，这样很容易打击孩子的自信心，从而还会造成孩子的逆反心理。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子偷玩手机如何处理？
高中孩子偷玩手机如何处理
1、不要打骂孩子
不管高中孩子偷玩手机的问题，还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
2、改变孩子对电子产品的依赖
对于高中孩子偷玩手机的问题，家长可根据孩子的自身爱好、性格，偿试、探索改变其玩手机的兴趣。还可以让孩子的同龄人进行引导和沟通，借以增加孩子对其他兴趣爱好的培养。对待孩子应多关心，用真情去打动，做到多关心，多分析，找出问题根源，切忌急于求成，一定做到循序渐进。
3、积极沟通，耐心劝解
当家长发现高中孩子偷玩手机的时候，家长着急在所难免，但是在劝解孩子的时候也要注意方式。家长可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对偷玩一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
4、给予孩子关怀
在孩子玩手机的时候，父母不要在孩子面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，孩子听不进耳，等于白说。这个时候，父母可以多和孩子沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。如果是因为沉迷网络，已经没有上学的孩子，那么父母需要带着孩子多出去走走，让孩子从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，孩子对手机的上瘾，自然会有所减少。
高中生有哪些学习技巧
1、上课认真听讲，提高效率
高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。因此，想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。课堂上弄没懂的知识下课后尽量追问老师，老师一定会详细为你解答的。不懂的地方不能拖，越拖只会越不懂，这样日积月累下来成绩只会越来越糟。
2、学会总结
总结听起来抽象，其实应该是具象的。就是把自己学过的知识再次拿出来咀嚼，然后把学到的知识之间做对比，同类的放在一起，不同类的分开放。然后把之前有一定联系的用线连接起来，然后再自己思考这些知识对自己起到了什么作用，以及自己对这些知识有什么思考。
当高中生，把这些都做完了，那么知识就会自己连接成一个知识网络的。知识变成一个个的网络后，知识学起来也就变的容易了，由此可见，高中学生一定要把知识学的融会贯通，不要学的一知半解，如果是一知半解还不如不学，要学就要学精通。
3、弱科要从基础重新学习
高中偏科是再常见不过的事情了，而学生对于这种情况的解决方法一般都是努力地刷题巩固，但是对于本身不怎么会的一门学科而言，基础都不牢固的话，想要建高楼是不可能的。
因此，面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识，然后再在基础知识上拓展。学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现自己不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
随着互联网的发展，手机吸引着人们的关注，成为人们生活中缺一不可的角色，特别是孩子，由于自控力差，很容易沉迷于手机中，让家长们很头疼。下面我们就这一话题展开讨论，希望能够帮助到各位家长朋友们！
发现孩子偷偷玩手机家长怎么处理
1、了解原因
我们需要了解孩子偷偷玩手机的原因。孩子可能因为好奇、逃避学习或追求刺激而偷偷使用手机。了解他们使用手机的动机，可以帮助我们更好地与他们沟通和解决问题。与孩子坦诚地交流，询问他们对手机的看法和使用方式，让他们感受到我们的关心和理解。
2、注意方式
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
3、设立明确的规则
在面对孩子偷偷玩手机的问题时，制定明确的规则是至关重要的。与孩子共同商讨、制定手机使用的时间限制和规定，明确规定何时可以使用手机以及使用时间的长短。同时，家长也应该成为榜样，遵守规定，不过度使用手机。通过制定规则，我们可以帮助孩子树立正确的手机使用观念。
4、教育孩子理解手机的影响
我们需要让孩子了解过度使用手机的危害。这可以通过讲述相关的故事、观看相关的视频或进行讨论来实现。通过这种方式，孩子可以更好地理解为什么我们需要限制他们的手机使用时间。
5、合理使用手机
为了孩子的视力，家长要限制孩子：不能在黑暗的环境看手机；每次玩手机都不要花太多时间；注意玩手机的姿势。家长应该为孩子选择高质量的内容，选择一些适合孩子的内容。最好从中获取知识，防止孩子长时间看短视频、玩游戏。
孩子为什么会偷偷玩手机
1、孩子缺少陪伴
缺少家长的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替家长陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、人际交往的需求
处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
3、娱乐方式受限
由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
孩子偷偷玩手机的危害
1、影响自制力。会让孩子自控力越来越差，手机游戏和视频会让孩子心理得到满足，会让孩子越来越上瘾，会严重影响孩子生活和学习。
2、损害孩子的视力。会伤害孩子的眼睛，损失孩子的视力，孩子的眼睛视力还在发阶段，长时间玩手机会让孩子近视。
3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
在日常生活中，很多家长为了防止孩子沉迷于手机，于是严格监督孩子玩手机的时间。有时候，孩子没有玩够，就会出现偷玩的情况。当家长发现孩子偷玩手机的时候，首先要冷静下来，千万不要一上来就批评孩子，这样可能会引起孩子的逆反心理。
孩子偷玩手机怎么处理比较好
首先，理解孩子。当你发现孩子在玩手机，首先当然是让孩子停下，并把手机交给你。这时孩子一定是一脸不满。别在这个时候给他讲大道理，那是白费唇舌。现在要做的是理解他的情绪，把他展现出来的情绪讲出来，比如：“玩到一半被打断很生气对吗？”如果孩子真的情绪失控，也可以让他静一静。
其次，培养兴趣爱好。家长想要完全戒掉孩子偷玩手机的坏习惯，不要急于求成。可以先规定孩子玩的时间，然后对孩子玩的时间和用途进行限制。然后尝试安排一些如：书法、运动、音乐等等兴趣班，通过这样的方式，让孩子的生活丰富起来。
然后，不要给孩子太大的学习压力。大部分孩子的心理以及精神承受能力较差，很多时候孩子偷玩手机，是因为家长给的压力太大所导致的。所以家长一定不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，使其放下心理的包袱，这样在学校的道路上才能轻装前行。
最后，规定时间。家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力，去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了。所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
孩子偷玩手机的原因
1、缺乏对孩子的关心。很多家长忙于工作，感觉只要能照顾好孩子的日常生活就不错了，如果孩子没有大的动向，很难去关注孩子的心理变化。尤其是孩子长大后，觉得孩子各方面都能照顾自己了，不用再像小时候那样辛苦了。其实不然，孩子在十几岁时心理变化是比较大的，更需要父母与孩子的及时沟通。
2、平时没有机会玩。是得不到的，就越想得到。同理，平时越是没得玩，就越想玩。想象会诞生无穷的乐趣，孩子的想象力比我们丰富多了，没玩透的东西在他们的大脑中会呈现得比实际更有意思。
孩子偷玩手机的危害
1、学习成绩直线下滑
只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。
2、不利于性格的养成
孩子如果长期痴迷于手机虚幻世界中，可能会产生网络依恋心理，孩子与外界的接触变得越来越少，时间长了就会导致孩子性格变得孤僻。除此之外，网络中充斥着各种思想，难免会对孩子产生影响。
有的孩子因为经常缺少家长的陪伴，导致孩子缺少关爱，只能跟自己的手机为伴。家长要理性的看待这类问题，要多帮助自己的孩子，多带自己的孩子出去走走，让孩子感受到外面世界的美好，不要让孩子有太多的孤独，要让孩子明白玩手机的危害。
孩子偷偷玩手机被发现怎么处理
1、不要过度
告诉孩子什么事情都要有个度，过度玩手机会让你做不了值得住，控制不住自己，还会伤害眼睛。那么我们可以对玩手机有一个规定，让孩子参与规定，规定玩手机的时间，时间快到了，家长要提前提醒孩子，如果时间到了，孩子还是不愿意关手机，我们就要“温和但坚定”地拿走手机。
2、创造良好家庭环境
尽量让孩子接触不到手机，或者约法三章，每天固定的时间，比如说看半个小时，一到时间就收走。家长对孩子看手机的内容要做好监护，和学习无关的软件不下载，因为一旦看了不好的内容，会对孩子产生负面影响。和孩子讲清为什么不让看手机，不要采用粗暴呵斥的态度，孩子天生爱玩，对新奇的东西上瘾，玩手机也是无师自通，家长越是制止，越是玩得起劲儿。
3、让孩子爱上学习
指导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假，带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子，降低对电子产品的依赖性，让孩子有一个目标，树立孩子的自信心。
4、鼓励孩子交朋友
在手机虚拟世界里生活的孩子们，在现实生活中往往没有几个朋友，但是在他们的内心深处，往往是渴望现实中的好友的。但是由于他们内向敏感的性格，导致他们只能在手机社交软件里，寻找有共同话题的人。所以在这个时候，家长应该多多鼓励孩子，让孩子大胆的走出家门与更多的同龄人交流，跟其他人沟通。
孩子玩手机的原因
1、父母的否定
父母一看到孩子玩手机，就说孩子：你怎么管不住自己，你怎么不自律等等。孩子最信任的就是父母，父母说他怎样他就从内心相信自己是怎样的。人们常说，孩子会成为父母口中的样子。父母经常说孩子自己管不住自己，孩子在玩手机时，到点不停止，他心里想的是“我管不住自己”。所以，父母不要动不动就给孩子“贴标签”否定孩子。
2、孩子没有获得足够的陪伴
陪伴孩子并不是指时间问题，而是父母如何满足孩子的精神需求。现在，很多孩子都是独生子女。因为他们缺少同龄的玩伴，他们在大多数时候都是独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍，听孩子分享快乐和烦恼，孩子很容易感到孤独。他们需要通过其他方式获得精神补偿，零食，电视和互联网已成为他们最好的陪伴。
在我们身边，经常会看到一些孩子因为玩手机导致成绩下降，所以一些家长防止孩子沉迷其中，所以并不让孩子接触手机，但是家长却忽略了手机对于孩子的吸引力，孩子不能光明正大的玩，就会偷偷玩手机，这种情况怎么沟通呢？
发现孩子偷偷玩手机怎么沟通
家长发现孩子偷偷玩手机，不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
父母与偷偷玩手机的孩子沟通时，首先应该发现孩子的兴趣爱好点，使孩子在无压力的情况下，逐渐唤起他的兴趣和共鸣，然后再与他进行合理的交流和沟通。比如让孩子在玩游戏或玩沙盘的过程中放松，降低他的戒备，然后谈论孩子感兴趣的话题，使孩子接受沟通的形式，逐渐与孩子达成一致，引导孩子远离玩手机。
在和小孩沟通教育的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。
有的学生很叛逆，不听父母的话，父母要求孩子不能玩的时候，他就会和父母对着干，有的时候还会顶撞父母。这个时候父母可以耐心的和小孩讲道理，让他知道玩游戏可以，但是不能偷偷的玩，必须让父母知道，而且玩的时间也不可以太长。
孩子沉迷手机怎么教育
1、引导孩子喜欢学习，热爱学习
也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
2、平等沟通
很多时候家长要求孩子放下手机的时候，儿子会反问一句：那为什么你可以看手机呢？其实这是很正常的，家长要知道孩子有自我意识，你不能控制命令他，孩子认为自己和父母处于同等地位上。家长要想让孩子听话，就要尊重他和他平等的对话，让他们知道这种行为是不好的。
3、培养孩子契约精神
其目的是让孩子明白规则的重要性，类似于做事的行为规范守则，奖惩制度、赏罚分明。比如通过此合约，每天玩手机不能超过多少时间，什么时候开始阅读、开始锻炼等，通过这些条约，能够让孩子树立界限，培养其自律性。同时，让孩子自己制定一天的作息时间表，并严格执行，培养其自律意识，对于孩子的成长，也未尝不是一件坏事。
4、鼓励孩子走出家门，交更多的朋友
在手机虚拟世界里生活的孩子们，在现实生活中往往没有几个朋友，但是在他们的内心深处往往是渴望现实中的好友的。但但是由于他们内向敏感的性格，导致他们只能在手机社交软件里，寻找有共同话题的人。所以，家长应鼓励孩子走出家门，交更多的朋友。
在生活中，大多数父母对于孩子玩手机的行为都是强烈反对的，所以，很多孩子就会出现偷偷玩手机的现象，有些孩子甚至会以撒谎的方式去掩盖自己的行为。对此，我总结了一些相关的教育经验，希望能够帮助到大家。
孩子偷玩手机撒谎我该怎么教育
1、父母以身作则，尽量不撒谎
父母对孩子的影响是显而易见的，孩子在没有上学之前，接触的最多的人无疑是他们的父母。有的父母在平时的生活中就很喜欢说谎，还有的父母总是说话不作数，这给孩子的感觉都是很不好的。父母还是应该以身作则，尽量不撒谎，避免给孩子带来好的影响。
2、明确规矩
在孩子偷玩手机的这个问题上，父母首先需要和孩子明确规矩。可以和孩子沟通，告诉他们在哪些时间和情况下能够使用电子产品，在哪些时间和情况下不能使用手机，并约定好相关的纪律。同时，还可以和孩子商量一些关于手机使用的奖励和惩罚规定，这样能够提高孩子的责任感，让他们更加严格遵守规矩。
3、父母要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师，若父母沉迷于手机，孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子。孩子偷玩手机主要是自己没有得到父母的关注，那么父母一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
4、设法找到问题背后的真实原因
针对于孩子偷玩手机撒谎的问题，可能背后隐藏着不同的原因，如果父母不加以干涉和严厉阻止，那么对于孩子来说，撒谎可能会成为他逃避所有问题的捷径。所以，父母在发现孩子撒谎的时候，一定不能坐视不理，需要静下心来和孩子好好谈一谈。
孩子叛逆期如何教育
1、改变心态，学会接纳与认可
在管教叛逆期孩子的过程中，父母需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒，越发的逆反得不偿失。
父母要接纳孩子的叛逆期，允许孩子在叛逆期会出现的种种叛逆行为，实际上只要孩子做的事情没有危害社会、没有伤害他人，还是希望父母能够“抓大放小”给予孩子一定的空间，让他去做想做的事情。
2、摆正一种态度，且持之以恒
不是所有孩子都适合一种教育方式，我们可以去试错，但不要朝令夕改，一会儿一个样儿只会让孩子觉得我们父母不靠谱，很容易被孩子拿捏。因此，这就要求我们父母需要有一定的原则，便是“就事论事，不翻旧账”。
孩子做出叛逆行为，要思考他的行为是“真的”错误，还是不符合父母的预期标准。若是真的错误，可以在情绪冷静之后，跟孩子讲道理，若是不符合自己的想法，不妨换位思考，以孩子的角度思考是否合适。
3、以身作则，做好自己，成为表率
父母是孩子最好的老师，如果你不知道怎样教育一个叛逆的孩子，那么不如先做好自己，通过以身作则的方式，成为孩子的表率。比如，言传身教，身体力行的去完成一件事，然后告诉孩子这样做的道理，要比单纯的说教更有用。
再比如，花更多的精力去照顾自己，检查一下最近的心理状态，有没有被孩子的叛逆所影响，积极调整心态，去培养一些兴趣爱好，并对此持之以恒，这样才会影响孩子，带动孩子成长、进步。
在高三阶段，大部分的孩子都在努力的学习，尽可能提高自己的成绩。但是对于那些成绩吊车尾的孩子来说，有些在本该用来学习的时间里偷偷玩手机，这样的行为家长自然是生气的。那么下面就是一些纠正高三孩子偷玩手机的解决方法，希望能给大家带来帮助。
高三孩子偷玩手机怎么办
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高三孩子而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的小孩自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家长的打骂。再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
高三学生沉迷玩手机，要么就是自控力不行，要么就是他们自己状态不好自暴自弃。所以家长在监督提醒的同时，也要给他们一些鼓励。现阶段学生群面临的压力远比家长想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差他们内心也会饱受折磨。所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。
家长可以鼓励小孩让他们和学习好的学生成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的。当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
毕竟父母自己很多时候都在玩，孩子是从小见到大的，所以这种情况下，只能是想怎么去引导他们怎么去控制玩手机的时间，而不是父母一味的控制小孩玩的时间。父母越不让他玩，他就越会抓心挠肝的想，父母高度管控，反而会让孩子产生逆反心理。
在作业完成后有充裕的时间时，家长可以允许高三孩子用手机听听音乐，听听书等等。现在的他们学习压力大，在繁重的学习压力下适当的放松也是非常有必要的，不光能排解压力，还能促进身心健康。
高三孩子沉迷玩手机的原因有哪些
原因一，逃避现实世界的压力。高考家长都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的小孩可以自己调节压力，但是有的学生不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮他们，导致他们想要逃避这些压力。而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷手机游戏，不愿意出来。
原因二，没有比这更有意思的事情。对于爱玩手机的高三孩子来说，因为对里面提供的内容深感兴趣，所以他们永远都有玩这个电子产品的动机存在，比如说小说、动画、游戏等等。而归根结底就是因为现实生活中没有他们感兴趣的东西，所以孩子会转而从手机里找。
原因三，学习基础非常的差，破罐子破摔。学习基础非常差的高三学生，他们对学习有一种本能的排斥心理，他们一捧起书就有一种头晕目眩的感觉，他们在上课的时候压根就听不懂老师在讲些什么。
这种孩子有一个比较“硬核”的心态就是破罐子破摔，他们会想“反正我怎么学都考不上好大学，何不拿起手机‘及时行乐’呢？”所以，这种学生很容易被这一“枷锁”给“绑”住了。
对于高中生偷偷玩手机的行为，家长一旦发现，就要当场去制止，切不可因为担心晚上影响孩子的睡眠，选择第二天处理，这样是不利于孩子吸取教训的。因此，及时处理的有效性，家长要利用好！
高中生偷偷玩手机怎么处理
1、耐心劝导，积极沟通
高中生孩子偷偷玩手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。家长可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
2、约法三章
给高中生配备电话之前，必须要约法三章，不能任由高中生随时接触和使用电子产品。如，在规定的时间段里，在完成主要任务后，方可使用手机；不要关起卧室门去使用手机，要放在明处用；在学习前，不可以带在身边，放在客厅指定位置，并设置成静音等等，同时一定要明确的告知他们，不准偷偷玩。
3、制定学习计划
高中生也是一个青春叛逆期，这个阶段的他们有学习的欲望。因此，在这个时候，父母就需要帮助孩子制定学习计划，并督促孩子合理安排学习时间，而不是强迫孩子去学习。
如果孩子学习不认真，学习压力大的话，父母就需要耐心地和孩子沟通。当孩子因为学习懈怠而沉迷玩手机的时候，父母就需要给予孩子鼓励，让孩子觉得自己是被关注的。这样的教育，就不会让孩子觉得自己不被理解了，从而出现偷偷玩手机的问题了。
4、规定玩的时间
家长在家里，一定限制孩子使用的时间。一方面可以有效防止孩子近视；另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔。从而可以，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
5、注意培养孩子的责任心
家长可以通过鼓励做家务，不溺爱孩子等等方式，让孩子懂得父母的艰辛。从小注意培养良好的生活习惯，比如到了晚上9点、10点，全家人都休息，家长不要总觉得孩子小，不在意，经常熬夜，等孩子大点就不好扳过来。
同时，也要注意引导孩子在学习中，体验学习成功带来的成就感和愉悦感。让高中生孩子尝到学习的快乐，与学习建立积极的情绪反应，这样专注力就容易放在学习上，就不会再出现偷偷玩手机的行为了。
高中生偷玩手机的原因
1、家长管控过严
家长平时对孩子用电子产品管控的过严，或者平时大多数事情都是家长说了算。这会让孩子，觉得无法通过和家长沟通协商的方式达到自己的需求，因此他们才采用偷偷玩的方法。
2、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩
一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。因此，孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。
进入初三之后，很多孩子都会有自己的压力，不仅是来自于外部，还有自己的原因，有的孩子能够把压力转化成学习的动力。而有的孩子因为压力太多，而导致孩子不堪重负，产生了不想学习的念头，孩子就把精力放在了手机上面，经常半夜偷偷玩手机，导致孩子学习下降。
初三孩子偷玩手机怎么办
1、跟孩子好好沟通
初三学生压力重大是事实，很多学生早出晚归，把一天大部分时间都交给了学习，难免会感到压力重大，有正值青春年华，对电子产品还是十分的依赖，做父母的应该理解孩子每天学习的压力。但是压力虽大，也不能在晚上应该学习的时候偷偷的玩手机，父母应该好好的与孩子谈一谈。
2、家长要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，初三孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子，孩子喜欢玩手机，主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
3、跟孩子做约定
父母没有必要和孩子对着干，可以先以朋友的态度，去了解初三孩子对手机的兴趣点是什么，并制定相应的方案，我们可以和孩子做一系列的约定，如果孩子能够按时完成作业，或者主动做家务，就可以玩一个小时的游戏。还有一次性减少很多玩手机的时间，很容易引发孩子和父母间的争吵，我们可以慢慢的减少，每天减少一个小时，慢慢的就戒掉了。
4、规定时间
家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间，精力去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了，所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
5、给予孩子鼓励
初三孩子沉迷于手机，要么是因为自制力差，要么是因为状态不好，开始自暴自弃。在孩子的成长过程中，父母不吝啬对孩子的鼓励。在孩子的低谷时，父母应该给予适当的鼓励，让孩子重拾信心。相反，如果孩子得不到父母的理解时，在学习压力和父母压力的双重影响下，孩子就会变得自暴自弃，整日玩手机。
初三孩子偷玩手机的危害
1、孩子真实的朋友减少。手机为孩子提供了方便快捷的交流方式，也让孩子失去了更多直面交流的机会。有多少孩子，在网络世界能言善辩，好友成群，回到现实却少言寡语，不善交际。过多的屏幕时间会阻碍语言、社会和情感的发展，可能会影响到孩子的观察力、同理心、认识自己的方式及人际关系。
2、影响孩子健康。如果孩子长时间玩手机会影响视力下降，严重点甚至会让孩子失明。并且孩子经常玩手机会对运动很消极，导致运动能力低下，从而影响孩子的生长发育，不利于孩子健康成长，家长要理性的看待这类问题。