2024-06-26 14:33
577浏览很多家长反映，自己的孩子上了高中以后，成绩很差，但是又不知道是什么原因导致的。如果孩子之前的成绩比较好，上高中成绩差的话，很可能是孩子的心态出现了问题，对学习不够上心。所以，家长先来了解高中孩子成绩差的具体原因，然后再去解决。
孩子高中成绩差怎么办
1、家长调整对孩子的期望
家长对子女的教育期望要适度、循序渐进，过高则与孩子现实的学习水平相矛盾，容易灰心丧气，造成孩子畏学、厌学的消极情绪和行为，过低则没有激励作用和成就感。保持适度的学习焦虑，常常可以使学生取得较好的学习效果，焦虑水平过高或过低，都会对学习产生抑制。
2、适时和适当的激励
高中生在身心上呈现出，不成熟的诸多特征，对学习成绩的变化，容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况，要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为，和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为，在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。
3、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边，说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么。但是经常说，就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子，和别人家的孩子作比较。
4、劳逸结合，提高学习效率
孩子高中成绩差，家长要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。
5、合理安排时间
制定一张作息时间表，选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐。
孩子高中成绩差的原因
1、看似努力，实则发呆式的低效学习
高中生若是看似上课遵守纪律实则却是发呆三心二意，如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点；部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记，但实则却是只将其当作了学习任务，却不是真正的复习巩固，只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。
2、注意力不能够集中
这里所说的注意力分为两个层次。第一个是学生上课的注意力是否能够集中，这一点非常关键。在数学、物理等课堂当中，学生是否能够集中注意力，会很大程度上影响学习的成绩。二个则是学生写作业的时候，是否能够集中注意力。学生花费很多的时时间复习，效果却不佳。除了学习的方法有问题外，注意力不能够集中，也是一个大问题。
高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点！孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆？
孩子高中成绩差怎么办
1、鼓励孩子。成绩差不可怕。可怕的是放弃对自己和别人的不赞同。一个孩子一旦成绩不好，马上就会被贴上差生的标签。毕竟孩子还是孩子。很多孩子无法接受这些标签，甚至伤害了他们的学习热情。应该鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。在鼓励和监督下，孩子会有一定程度的进步。
2、制定明确的学习目标。很多学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。
3、让学会做笔记。做笔记是一种好习惯，很多学生都有。很多学生有做笔记的习惯，但是没有复习笔记的习惯。复习笔记也是一种好习惯，笔记做完之后，中学生不要束之高阁，要把笔记拿出来，隔三差五的复习。这样笔记本上的内容，才能成为自己的内容。如果只做笔记不复习，那么永远记不住笔记本上的内容。
4、学习前先预习。这就意味着在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，要注意轻重详略，在不太重要的地方可以花少点时间，在重要的地方，可以稍微放慢学习进程。
5、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
高中成绩差的原因
1、不良的学习习惯。学习是一个长期的、不间断的过程，要有坚韧不拔的毅力，还要有良好的学习习惯。在后进生身上，大都是没有良好的学习习惯，长久以往，就会导致学习上的全面溃败。
2、专注力差，没有毅力专注力是贯穿整个学习过程的一个心理品质。后进生通常有专注力不持久的特性。上课时，精神涣散，时常处于真空状态，不看书，不动笔，或在涂鸦，或在做与课堂无关的事，总之，与老师的授课不在同一个频道。
3、不善归纳总结。不少高中生存在这样的误区，尤其是高一学生，还处在初中的学习模式当中，对高中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。
成绩一落千丈家长怎么做
1、家长要与孩子促膝长谈，了解孩子心中所想，以便“对症下药”。孩子为什么放弃学业？家长要适时当好孩子的“知己”，以谈心的方式，站在孩子的角度去思考问题，去与孩子交流，让孩子敞开心扉，这样你才能获得孩子为何辍学的“第一手资料”。
2、家长要点燃孩子重新走向校园的热情。孩子辍学了，让孩子去工地“深造”一段日子，让孩子去搬砖、去晒海带、去干又脏又辛苦的活，相信经过一段时间的磨练之后，孩子很快就会发现，日复一日干重活、累活几乎没有多少前途，在那个时候，“知识改变命运”的想法很可能会在孩子的心中油然而生。
3、家校合力，求助老师。老师虽然不是神，但却是大多数孩子走向成功之路的领路人。孩子出现厌学的情绪而导致辍学，家长求助老师，让老师一起配合着解决当务之急的问题。
高中英语，相较小学、初中来说，对孩子能力的要求更高，需要孩子学会学习，制定计划，明确目标，孩子才能真正把它学好，那高中孩子英语成绩差怎么办呢？
高中孩子英语成绩差怎么办
1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法，需要孩子能熟悉了解语法的时态，多做题可以帮助孩子进行强化理解。
2、阅读理解，一直是英语考试中的重点和难点，对于阅读理解，你需要知道阅读理解考查的题型，根据提问的问题，去文中找答案。对于写作，你需要背诵一些高频词汇及词组，这样你的写作才会有亮点。英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能发挥作用，让你快速答题。
3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说，学英语是没用的，那么，这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的，不仅仅是为了考试，英语这门语言的使用已经非常普遍了，可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。
4、高中英语，实际上也没有什么逻辑思维难度，它的逻辑思维难度要求，和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词，分数还维持在及格线附近，就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段，教学引入了词组短语和固定用法，单词相互组合以后会形成短语结构，整个短语结构会有特殊的意思，不能够只按照单词字面意思去理解。
所以，一定要让孩子背词组短语，这样孩子在读题的过程中，就能够看出短语的结构，就能够理解句子的意思，那么丢分自然就不会特别严重。
5、英语是最容易提分的科目，告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的，学好英语可能需要点天赋，但考好英语，纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练，多背，多积累，坚持不懈，每天肯花1小时学习它、巩固它，拿高分是水到渠成的事。
高中孩子英语成绩差怎么办？家长不要着急，也不要担心，学习英语没有难度，也没有技巧，重点是引导孩子坚持不懈地学习英语，重视英语，这样孩子就能学好它，自然也就能考高分。
随着各地中考的落幕，中考分数也纷纷公布，但是对于一些考试成绩不理想的考生而言，却是一种折磨。
孩子成绩差考不上高中怎么办
1、复读一年重新中考
这种方式还是被大多数人选择的，因为确实像上面那种情况不是每一个家庭都能接受的，有些学校所谓的择校费门槛费就能高出你一年的学费很多，初中学费是很少的，所以复读一年是很划算的。
2、交高价入学费
这个相信大家都知道的，那就是交高价再到自己理想的高中去学习，学校也是需要钱的，需要升学率也需要钱来维持学校的生存，一所学校既有自己考上来的学员，也有家长交高价送进来的孩子。因此，你需要同父母商量，如果学习底子还可以，中考只是差了几分没能去到好学校，可以考虑这种方式。
3、初中生可直接上大学，即五年一贯制大专
据我了解，目前，很多高等院校根据当今社会下初中生情况，开设了“五年一贯制”办学体制，实行“前两年后三年”的教学计划。“五年一贯制”大专教育是指初中生用两年时间学习高中课程，再用三年时间学习大专类课程；是为了实现广大初中生由于某些原因不能直接升入高中，或想跨过高中直接上大学的愿望而开设；是针对初中生直接上大学的专项政策。
孩子成绩差如何提高
1、关注孩子的学习兴趣
俗话说：“兴趣是孩子最好的老师”，当孩子对学习失去了兴趣，就不会很自觉的主动去学习，花在学习上的精力肯定也很少，长久下来就会影响孩子的学习成绩。那如何提高孩子的学习兴趣呢？比如：降低对孩子的学习要求，给孩子一个看的见摸的着的目标，鼓励孩子一定会实现，并给予一定的奖励。这样孩子的学习兴趣就会越来越浓厚，成绩自然也会好起来。
2、关注孩子的学习方法
好的学习方法对于提高学习成绩来说，可以起到事半功倍的效果。比如孩子学习思维方式不够科学，又比如孩子死读书，不懂得劳逸结合，再比如不懂得安排科学的学习和生活时间等等，这些都要求我们家长要对孩子进行耐心的科学引导。
孩子成绩差考不上高中怎么办，要么复读一年重新中考，要么交高价入学费，要么选择上中专，但是如果孩子学习态度良好的话，还是建议复读一年重新中考。
认真找一下成绩上不去的原因，是孩子学习态度上出了问题，还是其他因素影响了他的学习，是功夫没不到位，还是学习方法不对路，把原因找好找准继而因势利导。
初中孩子成绩差考不上高中怎么办
差一点的高中或“补习”
如果您的孩子只是初中的成绩不太好，学习基础还是有的，只是考不上自己理想的高中。建议可以读一下稍微差一点的高中。在差一点的高中可能会受到老师的更多的重视，再加上自己的刻苦努力，其最后学习效果说不定比在孩子理想高中学习的效果还要好。
上辅导班
如果是这种情况，家长可以考虑找外面的辅导班，给他补习功课，尽量的跟上学校的教学进度，到时报名参加高中的入学考试，同时也要鼓励孩子，让他增强自信，毕竟初中毕业，年龄太小了，就算出来工作也不合适，还是希望他能够通过自己的努力，考上高中或者是职业技术学校。
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定一套学习计划，在打好基础知识的同时，抓住重点的复习和记忆，不懂不会的请教会的同学或老师，这样会加深理解能力和思维模式，家长多给孩子关爱，和孩子聊天时多多的启发学习知识的重要性，让他（她）们明确学习的目的。
初中生成绩差的原因
基础差
学习看似踏实认真，但因为小学时基础不好，落得太远。初中时突然增加科目，增加课堂容量和难度。更加吃不消。这种同学应该先补小学基础，然后多花时间把每门差的学科书本上搞懂，能做课本上的题。
不适应初中学习
小学时科目少，难度低，课堂容量小。初中中考科目突然增加到七八科，而且容量大，难度也加深，很多同学还以小学时的那种学习心态，那就容易导致成绩肯快下滑。这种同学，要尽快认识初中和小学的不同，尽快调整心态，以适应初中新生活。
能够融汇，但不贯通
有一部分学生对知识点的融汇贯通能力不够，特别是学到二次函数，圆等对各方面知识融汇贯通要求比较高的内容时，很多学生对题目条件是“只见树木，不见森林”，对这类题目束手无策，不能作答，初二下学期，初三对知识点的融汇贯通要求是常态化的，所以这部分学生的成绩自然就下滑了。
初中孩子成绩差考不上高中怎么办，制定切实可行的学习计划，多在基础内容上下功夫，数理化通过做中考模拟题来找到自己知识的薄弱点，针对性的查漏补缺。
很多家长对待孩子的教育，有不足之处，需要不断去学习，尤其是对孩子的学习教育，高中阶段，学习对孩子来说非常重要，家长一定要好好引导孩子，帮助孩子成长。
高中孩子成绩差怎么办家长该怎样做
1、家长坚定的态度是前提
“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中，需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
2、孩子学习行为的独立性是核心
生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中，很多家长总习惯于在孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似是小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以，家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。
3、给予孩子支持，帮助孩子树立信心
当孩子遇到学习上的问题时，家长们要帮助孩子理性的分析问题，给予孩子以理解、鼓励。而对于孩子们学习中所表现出的良好的行为以及取得的进步，家长要给予充分的肯定，让孩子的心理上得到正强化，让孩子产生前进的动力和信心。毕竟高中阶段，孩子成绩差的话，他自己也会逐渐失去自信，变得自卑，没有努力的方向，这个时候，确实需要家长的支持，需要家长的理解。
4、帮助孩子及时查漏补缺
同时，家长还要帮助孩子补齐知识漏洞和短板。若孩子的学习状态没有出问题，那就是学习上遇到困难了。“高二是道坎”，高二的知识本来就有一定的难度，需要更加努力才能学好。这个时候，建议家长多抽出点时间，帮助孩子及时梳理学习上的知识点，查漏补缺，有针对性地帮孩子解决教材中的重点、难点问题。
高一高二是打基础的阶段，只要孩子能把课本上的知识掌握好，经过高三的复习，成绩都能有较大的提高，所以不论是孩子还是家长，一定要放宽心，不要乱了自己的节奏。最后，祝所有考生复习顺利，学习进步。
高中孩子成绩差怎么办家长该怎样做？总之就是，多鼓励少批评，不要给孩子压力，及时帮助孩子疏通学习上的压力，让孩子保持一颗平常心，积极面对一切困难。
很多孩子中考成绩出来后，觉得和自己的期望的有很大的落差，考的不是很理想，家长也非常关心孩子的未来发展。
孩子中学成绩差上不了高中怎么办
1、为了孩子一生能有一个更好的发展前途，家长应该想方设法给孩子一个上高中考大学的机会。在孩子成长的过程中，难免磕磕碰碰会犯一些错误，其他人不给孩子改正错误的机会，家长应该给孩子一个改正错误的机会，因此家长应该想方设法让孩子上高中考大学，因为孩子只有考上大学了才能有一个比较好的发展前途，才能参加公务员，国企央企，大型公司企业的招聘要求，这就是很多初中生家长，即使孩子成绩差也要想方设法花钱让孩子上高中的主要原因。
2、复读。实在不行，又非想让孩子上高中，就选择复读一年。现在虽然不让留级，但还是可以以社会类学生参加中考的，尽管放心，不影响上高中，不影响高中入学籍。但前提条件是孩子愿意复读。
3、国家对技校非常重视。为了给企业培养合格的员工，也为了解决不能上高中的学生的就业问题，国家对技校生的扶持非常大。学费全免，对贫困家庭实行雨露计划扶持，很多企业直接与技校对接，社会青年是很难进去的，而技校生却很容易进入一些大中型企业，所以，这方面是不用担心的。说实话，上技校的孩子都差不多，谁也不比谁强到哪儿去。技校自然有一套管理和教育他们的办法，这一点家长应该放心才是。
4、技校也有一条升学的道路。技校往往是中专、技校和职高的混合体。现在中专和技校基本上不区分了，但是职高还是有区别的。上职高的目的是为了继续升学，而中专和技校是为了毕业后就业。职高学习的课程，有很大一部分是高中课程，因为它是要参加高考的，其目标是职业类院校，如果成绩好，也是能够考取本科学校的。如果体育美术或者音乐有特长，也可以考取体院或者美术学院、音乐学院等。
总而言之，条条道路通罗马。关键是孩子要有自己的想法，不能什么想法都没有，或者别的爱好也没有，只喜欢玩游戏。
孩子能够深入普通高中，将来能够直接进入大学，当然是一个比较好的选择。如果孩子并不是十分愿意学习，那么可以选择他喜欢的一些技术进行培训，从而能够获得一技之长。俗话说得好，三百六十行，行行出状元，只要孩子有上进心，有努力拼搏的精神，我想孩子的未来一定是一片光明。
孩子中学成绩差上不了高中怎么办？家长不要急，也不要指责孩子，多听听孩子的想法，尊重孩子的意见，相信自己的孩子，还要鼓励孩子，不要被一点挫折就给打败了，要加油往前冲，我们一定是你人生道路上最坚实的依靠。
看到很多家长说自己的孩子上了高中之后成绩不好，这让很多家长不知所措，不知道该怎么去帮助孩子，有些家长可能只是简单地找个培训机构，认为这样就可以解决，但结果却是不尽如人意。
孩子读高中成绩差怎么办
1、制作任务清单。如果学生总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。建议同学们制作任务清单。制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。
2、做完题之后再看答案。很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。
3、准备错题本、笔记本。仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。
4、做到今日事、今日毕。在学习中，同学们要做到“今日事、今日毕”。每天学习的知识点要做到当天复习，每天遇到的学习问题，要在当天处理完成。如果自己解决不了，就请求老师或者同学的帮助。除了当天复习当天的知识点，做到日日清以外，同学们还要复习本周学习的知识点，做到周周清、单元清。
5、劳逸结合，提高学习效率。高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。
高中学习成绩差的原因
1、缺乏自主学习能力。高中知识点难度跟初中不同，高中知识点难。高中生上课不预习，课堂上跟着老师听讲，很多知识点会听不懂。很多初中成绩好，高中成绩却下降的学生是因为缺乏自主学习能力，不会主动地学习。老师指到哪就学到哪，老师不指挥了就不知道怎样学习了。
2、不会独立思考。家长都希望孩子听话，这样的孩子让家长放心、老师省心。但是，很多乖巧、听话的学生，独立思考能力是比较差的。高中的课程跟初中的课程难度不在一个等级上。初中课程简单、通俗易懂，初中生凭借机械记忆可能也会得高分。但是高中生想要拿高分，就需要学会独立思考。
3、学习效率低。很多学生看似在学习上花费了不少时间，但学习效率低，两个小时的学习时间，可能真正有效率的只有一个小时，这样成绩也是不会提高的。
高中生学习误区
1、看似努力，实则发呆式的低效学习。纪律实则却是发呆三心二意，如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点；部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记，但实则却是只将其当作了学习任务，却不是真正的复习巩固，只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。
2、盲目借鉴他人学习方法，却根本不适合自己。高中生成绩不佳，想要提高成绩就盲目借鉴优秀生的学习方法，想着如此便能提高自身的学习效率与学习成绩。但是并不是每位高中生的学习成绩都适合他人，而优秀生的学习方法也并不一定适合所有人；因而盲目模仿他人的学习方法也不一定能提高成绩。
3、毫无学习计划与目标。部分高中生毫无学习计划与目标，因而在高中辛苦的学习过程中必然会感觉学习变得毫无趣味性，如此自然也就无法提升成绩了。盲目学习的学生最终只会忘记以前所学知识点，浪费宝贵的高中学习时间。
4、做题忽视总结。一些高中生总是搞题海战术，做各种类型的题目。其实做题最重要的明确思路，也就是说，看到题目就要明白题目所要考的知识点，并有完整的做题思路，这才是真正的会做题。高中生学习过程中要善于总结题的思路，明确考点，反思不足，才达到做题的目的，而不是变成做题机器，不断重复。
高中英语的学习难度对于很多学生来说也是比较大的，很多孩子的英语成绩差，主要是基础知识没有掌握好。因此，想要提高这门科目的成绩首先要重视对基础知识的学习，尤其是词汇的记忆。
孩子高中英语成绩差怎么办
1、基础差就从基础开始补，不要想着一步登天
首先，家长可以让孩子把以前的课本都好好拿来看看，单词背清楚，最好将课文都背下来，这个显然是有用的，虽然看起来很废。这个对培养语感很有好处，而有了良好的语感的结果就是可以开始凭语感而不是语法做题，而且又快又准。
然后，把课后练习做做，尽量都搞懂；再然后，就是课外的辅导资料问题了。可以找一些比较全的中考总复习来看，里面一般都有很详细的从基础知识开始的辅导。一些掺杂着对你来说“高深”的知识的地方，直接跳过去就好了，先把基础知识掌握好，再慢慢看别的。
2、熟记短语
在英语的学习中，有些短语是时常需要用到的，若连这些都没有掌握的话，不仅会对阅读产生影响，还不利于之后的写作。建议家长可让孩子将这些出镜率高的短语都进行一下积累，平时空闲的时候拿出来看看或者朗读，都可以在无形之中提高学习成绩。
3、针对性做题训练
要想学好英语，背诵是最基础的方法，同时做题也是巩固知识的重要方法。孩子在上自习的时候，如果是由于语法不够熟练，可以多做一些语法题目，如果是单词用法不熟练，可以多做一些针对训练，当发现自己存在的知识漏洞，可以多做一些有针对性的题目来进行弥补。
4、提高英语阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题速度和准确性，同时可以节省很多时间，做到游刃有余。
高中英语学习方法
1、培养语感是学习英语的关键
由于在英语课堂教学中对语感的培养非常有限，学生也必须充分利用课外时间培养语感。比如找一篇课文，先听对应的原版录音，反复听，然后模仿，直到所有的发音和语调都清晰了，再大声朗读出来，不断纠正自己的发音。大声朗读的下一步就是记忆、背诵、巩固、积累，这是一个循序渐进的过程，量要逐日增加，直至形成良好的语感，这对培养英语思维大有裨益。
2、学会记笔记
很多同学都有这种感觉，在课堂上对某一知识点本来理清楚了，等到课下再来看，却又不知道了，因此课上记笔记可以很好地弥补这一点。记笔记可以深化学习内容，理清思路，增进记忆，记笔记也有技巧，不能一味地写老师讲的话，而应有选择性地记。
有些学生往往善于记笔记，总是一边听课，一边记笔记，在记笔记上，我们可以利用一些方面且有效的方法，把笔记在中间划一条竖线。左边记课堂上讲解的要点、词语用法、语法项目等，右边可以记预习时查得的句子、用法之类，在右半部分记下自己的心得、新看法或是课后提出的疑问。
同时要注意在记笔记应有侧重点，采用一套自己习惯用的符号来标记，使笔记更加清晰、有条理，使笔记真正起到提高听课效率的作用。课下，可以根据课堂笔记，进一步对所学知识进行深化、消化，同时还要时时翻看笔记，减少遗忘。
一、学习态度最重要
永不言弃：一道题、一个知识点、都是要抓住的，就算你都会做，但做题比上次快5秒也是进步，要有恒心。多抽出一些课外时间学习，对不懂的知识点一定要多学习多请教！没有一个人可以随随便便考高分！
1.到点学习，长期坚持：从一点一滴的小事上，养成良好的习惯，这是意志力培养的一个潜移默化的过程。最简单的要求：到点学习，长期坚持。
2.克服困难，磨练自己：面对困难，鼓励自己、依靠自已的力量去克服，体会胜利的喜悦，“善于表扬与自我表扬”，使自己有一定的成就感，利于提高独立解决问题能力的信心。
3.培养自省的习惯：独生子女很容易养成依赖和推脱的习惯，提醒自己、检审自己，“善于批评与自我批评”，勇于面对困难，形成坚韧、负责的品质。
4.创造能够表现自己的机会：为展示自身特点和个性创造机会，让自身的价值得到最充分的体现。最简单的方法就是积极举手发言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格内向的学生一定要注意通过举手回答问题来锻炼自己。
二、掌握基本学习方法
1.课前预习：养成课前预习的习惯，首先浏览老师将要讲授的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解、哪些有疑问分别标出并记下来。即对于难点和重点做到胸中有数，学会抓纲，则纲举目张。学会自学，减少对老师的依赖。要边预习边练习，哪怕做错很多也无所谓，因为你知道原因了，你是在带着问题学，是有目的的学。与无的放矢的效果千差万别。
2.上课听讲：养成专心听课的习惯，认真做好课堂笔记（至少可以减少走神），自觉要求自己当堂掌握，则上课效率定会大大提高。即：抓紧课堂，弄清概念，记住典型的应用实例，打牢基础；然后，举一反三，将难点和疑问全部清理。实际上学习就是一个知识再现的过程、模仿的过程，套公式的过程。
3.课后复习：分为三部分——课后梳理、作业训练、总结归纳。
复习要有自己的思路。通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
①课后梳理：养成及时复习的习惯，复习能得到很多新的收获，达到融会贯通的认知水平，使记忆巩固程度大幅提高。即：将当天授课内容梳理一遍，不懂就问，做到问题不过夜。不要怕老师说：“这么简单的习题都不会做”，这是一般性的口语，其实，老师还是喜欢勤学好问的学生的。
②作业训练：认真地、独立地完成课堂作业至关重要。可以说做作业促进了知识的“消化”，使知识的掌握进入到高级的应用阶段；通过作业和习题还要养成练后反思的习惯，而反思是解题之后的重要环节，切记。即：习题完成后还应该善于将知识引深、扩展、深化。总之通过习题，加深对所学知识的记忆、理解、巩固和消化。
③总结归纳：养成总结归纳的习惯，即：每学习一个专题要把分散在各章中的知识点连成线，结成网，使学到的知识系统化。
三、养成良好的学习习惯
1.专心致志：平心静气、专心致志地学习（包括对待每一件事，难题易题都要做好做规矩，不要因寻求刺激只做难题，这样就本末倒置了，有的学生经常出现难题做对而容易的题做错的现象，其实难题也是几个容易的题目组合而成的），这是培养高素质高修养人才的前题，这是成事的良好开端和必备心态。反之三心二意、心猿意马、心急毛躁只能是事倍功半，欲速则不达。此外做事要有提前量，留有思考的余地，以防节外生枝，匆忙误事，以保证做任何事情皆能从容有序。
以上所述必须从“我”做起，从小事做起，从现在做起，当前务必全身心地投入到学习中，每天的功课按部就班一门一门的清理，切记杂乱、草率、拖沓。
2.阅读自学：自学是获取知识的重要途径，阅读是自学的一种主要形式，通过阅读才能独立领会知识。
3.观察分析：对客观事物的观察是获取知识最基本的途径，应逐步形成观察意识，养成良好的观察习惯。加深对社会、对事物的洞擦力和分析能力。
4.独立完成作业：夯实基础的第一步。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。习作能做到：可以检查自己的学习效果、可以加深对知识的理解、可以培养思维能力。