2023-09-10 12:07
768浏览很多孩子刚进入初一，感觉学校是一个陌生的环境，产生了不想去学校的念头。家长要引导自己的孩子，告诉孩子学校里有很多朋友，多跟孩子交流，不要让孩子产生恐惧心理，要理解自己孩子的行为，不要因为害怕而不去上学，这样是不好的，家长要耐心的跟孩子沟通，让孩子克服心理阴影。
初一孩子害怕去学校怎么办
1、让孩子感受学习很简单
大多数初一孩子害怕去学校，家长很容易看出不愿意去学校上学的孩子，都有这一个相同的共同点，学习成绩差，对学习很害怕，学习学不会老师不喜欢，同学眼里的拖后腿差生，心理受到打击。家长就需要帮助孩子，提高孩子的学习自信，让孩子觉得学习简单，自己也能成绩好，对学习有信心。
2、多鼓励孩子
初一孩子学习的时候，家长多辅导孩子，多表达对孩子的学习进步的赞美，孩子得到家长的赞美，还是会更加的乐意去做家长赞美他的事情。很多家长平时缺少对孩子的表扬，多表扬孩子，对孩子的积极性是非常有帮助的，家长多鼓励孩子，孩子其实是不排斥上学学习的，所以家长要多鼓励自己的孩子。
3、积极正面的心理暗示
很多孩子面对生活状态的改变，都是无所适从的，因此需要家长进行适当的心理引导。比如，家长可以让初一孩子提前联系一下老师、要好的同学等进行一个沟通与分享，冲淡暑期带来的隔阂，为孩子提前熟悉学校生活做好铺垫；家长自己要控制好情绪，对孩子不要进行太多的说教，而是要平等地沟通、适当地鼓励，让孩子对学校生活充满向往。
4、不要强迫孩子
当初一孩子表现出对上学很是抗拒时，家长切勿大声呵斥和硬逼着去上学，这样做只会适得其反，更会产生上学恐惧。刚开始几天大人可以慢慢和孩子沟通，并且亲自接送上学，这样会有一个过渡期，等慢慢适应了，就鼓励他们自己坐校车去上学，放学提前在家门口等孩子回来，等孩子适应了，就喜欢上学了。
初一孩子害怕去学校的原因
1、对环境陌生。孩子害怕去学校，可能是对新环境不太了解，从而产生对新环境的恐惧，很多孩子刚开始的时候不愿意上学，家长要慢慢让孩子了解到学习环境，以及老师的状况，这样可以培养孩子上学的兴趣，尽量让孩子多了解新的学习环境。
2、受到欺负。孩子害怕去学校，可能是在学校受到同伴的欺负，家长最好了解其中的原因，只有这样才可以解决问题，很多孩子不愿意上学，主要是在学校里面没有朋友，家长尽量了解其中的原因，并且要多鼓励孩子交些朋友。
3、调整家庭教养方式。父母对孩子生活的各个方面，往往照顾过度，事事包办，处处代替，使孩子从小养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯。一旦离开了父母，没有了父母的悉心照顾，他就会不知所措。孩子进入学校后不可能有人对孩子的生活如此细致的帮助，因此让孩子产生了害怕心理。
孩子出现了不想上学的情况是最常见的。家长应该与孩子进行沟通，了解孩子不愿意去学校的原因，再采取措施帮助孩子，同时学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态，走出厌学的心理。
初一的孩子不想去学校怎么办
1、了解原因，耐心倾听
当初一的孩子不想去学校时，家长首先要做的是了解其原因。或许是学习压力过大、学习内容不感爱好、人际关系问题等。在与学生沟通时，要耐心倾听，了解他们的感受和需求。通过了解问题的本源，才能有针对性地解决问题。
2、帮孩子找回自信
父母可以适当地放低对初一孩子的期望和要求，给孩子建立一个可以品尝到成功喜悦的情景，让他感觉到自己是可以的，我也可以做到，满足他的自尊心，帮他他找回信心。比如孩子的一点成功，不管是生活还是学习，父母要及时给与鼓励，不要觉得无所谓，因为这是孩子找回自信的最佳时机。
3、培养学习习惯
初一的孩子不想去学校，可以培养学习习惯。良好的学习习惯体现在很多细节方面，比如学习新课前预习、上课积极回答老师的问题，及时将老师讲的内容整理到笔记上、课后经常复习巩固知识点、适当做各种难度的练习题训练，而且初二孩子比较好有一份适合自己的学习计划表，这样可以大大学习的效率。
4、正视孩子的成绩
每个孩子的心理、生理以及智力方面都是有所不同的，再加生活环境、家庭因素以及教育条件的不同，导致孩子们之间也是有所差异的，父母们一定要承认这些差异的存在，正视初一孩子们的成绩，不要给孩子们定超出实际的目标，不然只会影响孩子的成长。
初一的孩子怎么教育
1、关注孩子的情感需求：初一孩子正处于身心发展的关键时期，家长应该关注孩子的情感需求，多与孩子沟通交流，尊重他们的感受和意见。
2、发展孩子的兴趣爱好：初一孩子已经开始有了自己的兴趣爱好，家长应该支持孩子发展自己的兴趣爱好，鼓励他们参加相关的活动和社团。
3、多给孩子自主权：在孩子叛逆期，家长应该多给孩子自主权，让他们有更多的自由空间。当然，这个自由空间是有限度的，需要家长掌握好度，不能放任孩子。
4、合理惩罚：当孩子违反规矩时，家长不应该轻易放过，要给予合理的惩罚。但是，惩罚要适度，不能过度，否则会引起孩子的逆反心理。
初一孩子的学习方法
预习和复习：课前预习有助于提前了解课程内容，提高课堂效率。课后复习可以帮助巩固知识点，避免遗忘。
练习和总结：通过练习题和试卷，可以检查自己对知识点的掌握情况。对于易错题型，要总结错误原因，举一反三，避免重复犯错。
上课认真听课：老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记 老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。
建立错题本：将易错题目整理到错题本上，定期复习，加深对知识点的理解。
课外阅读：可以阅读一些与学习内容相关的书籍、文章或网站，扩展自己的知识面。这可以帮助你更好地理解学习内容，也可以提高你的综合素质。
当初一孩子明确表示自己不去学校的时候，家长千万要控制好自身的情绪，不要因为他们的厌学行为对他们打骂。而是要去了解他们厌学行为背后的原因，从这些原因入手去分析和引导，这样才能做好因材施教，才能去纠正他们的问题，使他们消除厌学情绪，提高学习的积极性！
初一孩子不去学校怎么办
1、了解初一孩子厌学的原因
一般来说，处于重点学校或者重点班级的初一孩子，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初一孩子的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心家长责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪不去学校了。
2、培养他们的自信心
初一孩子不去学校，也可能是因为他们刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的。尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的，如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。因此，作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态，家长要多给孩子沟通，多了解他们的心理，给孩子自信心，鼓励他们，然后再劝导他们去上学，效果会好一点。
3、有目标的学习
家长要帮助初一学生自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫，有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理，不去学校问题自然也就没有了。因此，这个时候，家长要给初一学生营造一个良好的学习氛围，提高他们学习的积极性。
4、正面学习信念
每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动，对运动能力有一定信心，面对有关挑战会积极处理。孩子英文成绩未及如人，自然觉得自己没能力应付，甚至产生对有关科目害怕情绪，这种负面的感觉，慢慢成为他们的学习障碍。所以家长要给予孩子成功学习经验，建立他们正面学习的信心，让他觉得自己是有学习能力，从而升学习动机。
初一孩子厌学的原因
1、学习成绩差导致失去信心
这样的学生一般都是由于学习能力的不足导致的学习成绩差，学习成绩一直得不到提升一定是很苦恼的。而且很多学生还自尊心比较强，自己没有正确的学习方法也不好意思问别人长时间就会导致学生的信心下降，产生抗拒的学习心理，不去学校了。
2、与同学老师相处不和睦
这个原因也是一个很重要的因素，新环境带来的不适应，很有可能会让孩子不愿与人接触的。与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，长期以来就会出现厌学的现象，让孩子不能全心全意的投入到学习中去，也就会厌学了。
有些孩子在上学的过程中，不是因为肚子疼请假不去学校，就是因为作业没完成请假不去学校，总之会有各种的理由请假不去学校，遇到这样的问题，家长也是无可奈何的。
孩子反复请假不去学校怎么办
1、了解原因
首先，家长需要了解孩子为什么不愿意去校园。或许是因为学习压力大，或许是与同学关系欠好，或许是对老师有误解。只有了解了孩子的实在想法，咱们才能找到处理问题的办法。
2、可以允许孩子在合理的情况下请假
孩子老想请假不去上学，但是有的家长认为孩子学习就应该按时按量，哪怕是生病了，也要坚持去上学，这种精神固然是可贵的，但这种做法却缺乏人情味。如果孩子确实身体不舒服需要休息，这个时候家长就不要逼着孩子去了，否则只会加重孩子厌学的心理。
3、帮助孩子调节心情
孩子老想请假不去上学，家长接送孩子的时候不妨用轻快的语气跟孩子聊聊学校、老师和同学，问问孩子在学校发生的有趣的事情，让孩子感觉到在学校也一样可以拥有快乐，引导孩子以积极的心态面对学校生活。
在整个过程中，家长一定要循序渐进，不要一味的严厉斥责，不然很可能适得其反。
4、建立正确的学习态度
学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，完成自我价值。家长需要让孩子理解，学习是他们的责任，也是他们的权力。
5、建立孩子的自信心
孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。
对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，这样能培养孩子有足够的自信心面对各种困难。
例如，如果孩子在音乐方面有天赋，父母可以鼓励孩子参加音乐比赛或表演，这样不仅可以增加孩子的自信心，还能让他们在其他领域中找到自己的兴趣和潜力。
6、让孩子劳逸结合
如果小孩经常请假不上学，有可能已经对学习产生了强烈的抗拒或者反感，这个时候家长不能让孩子太累太累，而是适当的休息。比如出去旅游，看看风景、呼吸新鲜空气、做游戏等，让孩子有充足的休息时间，以便有更多的精力去学习，面对学习中的困难。
同时，家长也可以和孩子一起制定合理的学习计划，让孩子在劳逸结合的情况下，更好地管理自己的时间和精力。
孩子总是请假，断断续续的去学校，这种情况有什么影响
1、不利于孩子的交际。孩子断断续续去学校，和小朋友相处的时间短，难以维持友谊。而且时间长了，其他小朋友会认为他很特殊，孩子想要融入集体和交朋友都会变得困难。
2、打破孩子学习的连贯性。孩子经常请假的话，就会打破学习的连贯性。上学后很难跟上老师的节奏，注意力也容易分散，甚至会失去学习的兴趣。
3、不利于培养孩子的独立能力。孩子终究是要长大的，迟早都要离开父母自己去面对生活的。如果孩子一哭闹就带回家，会让分离焦虑变得更加难以克服。同时也不利于培养孩子的独立能力，只会增加孩子对父母的依赖。
4、不利于师生之间的情感交流。经常请假的孩子，和老师的相处时间短，交流少。去了学校，孩子甚至会抵触老师。这样不利于师生的情感交流，也不利于老师更好地照顾孩子。
应对孩子厌学、学习动力不足的难题，家长该怎么做
1、激发兴趣与好奇心
好奇心是最好的学习动机，之所以孩子对学习不感兴趣，就是因为他们失去了好奇和探索的想法，所以要把学习和有趣联系起来，让孩子了解读书与日常学习的关联，让他们知道读书的意义与价值。
学习这件事不仅限于课堂，生活中随时随地都能开启学习的大门，关键在于家长如何引导。
尤其是当孩子有了问题的时候，家长千万不要不耐烦，而是要多和他们讨论，一起寻找答案，这个过程就是在激发孩子探索欲和学习动机最好的时机。
2、解决孩子心态问题
调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。
父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。
在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。
3、建立目标意识
帮助孩子建立明确的学习目标，将长期目标细分为短期目标，让孩子感受到目标达成的喜悦和成就感。
4、教学相长
与孩子一起学习，交流心得和感受，帮助他们解决学习难题，鼓励孩子思考和质疑，培养其独立思考能力和自学能力。
5、帮助孩子找朋友
孩子能够和同学较好的沟通和交流，往往是因为父母在家庭中使用了正确的沟通模式。给孩子提供一个模仿的学习环境，帮助他们找一些好学习的好朋友，当孩子的朋友爱学习的时候也会带动孩子学习。
帮助孩子建立交往的信心，体验交友的快乐，从而让孩子愿意拓展交往的圈子，改善不合群的性格。
临近高考，很多孩子会出现对高考没有信心，想逃避的心理，会有不想去学校的想法，家长应该及时和孩子沟通，排解孩子的负面情绪，多鼓励孩子，增强孩子的自信。
快高考了孩子不去学校怎么办
1、平息孩子的坏情绪
作为一个孩子，他正处于情绪的风口浪尖，仍然不知道如何调节，这是可以理解的。作为父母，您需要有更大的模式来接受您的孩子。
与其在这种纠结的情绪中直面孩子，不如带孩子去不同的环境，去郊区或者自然风光优美的地方。孩子改变环境后，会对自己进行客观的重新审视，情绪也会逐渐平静下来。
2、增强孩子的信心
这是最重要的一点。孩子在高考中，信心和勇气至关重要。只有有着必胜的信心和足够的勇气，才能够正常发挥甚至超常发挥。
所以无论孩子目前的基础如何，家长都应该给孩子注入信心，少责骂，多鼓励，让孩子全力以赴。告诉他，他是最棒的，一定要成为最好的自己。
3、多带孩子参加体育锻炼
运动，尤其是团队运动，可以培养乐观的精神，帮助孩子摆脱负面情绪。告诉你的孩子学会适当地放松，有时候厌学的感觉可能是因为孩子给自己压力太大，结果适得其反。学习后，给孩子安排一些娱乐活动，做到劳逸结合。
4、设置孩子容易完成的目标
比如每天看一页内容作业题，只要能坚持一周，再慢慢增加。关键是让孩子觉得自己能够完成目标。一旦完成，给予他一个隆重的仪式，让他体验到胜任感和成就感。只有胜任感，才能够激励孩子继续前进，比口头上说100句话都管用。
快高考了孩子不去学校都有哪些原因
1、学习动力不足
孩子可能没有明确的目标，感到迷茫，缺乏学习的积极性。因此，生活和学习中的问题没有得到及时解决，久而久之就不想去学习了。这种情况下，需要给孩子树立目标，主动帮助他解决问题，帮助他找到自己的兴趣和爱好，激发学习的动力。
2、孩子自身原因
可能是高考复习的紧张状态，使孩子的心理承受能力达到极限；也可能是教室里各种临战的口号和高考倒计时的气氛，使孩子承受不了思想上的压力。
还有可能是日益增加的高考压力，使孩子感到疲惫不堪；也有可能是孩子觉得自己的学习成绩没有达到理想状态，失去了信心和动力。
3、老师讲课无趣，家长总是说教
学生们不喜欢某一门课程，常常是因为老师讲的无聊，即便学生有兴趣，也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师，很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。
家长在家里每天只会督促学生学习，给孩子施加压力，这对青春期的孩子来说，非常枯燥，极易引发反叛心理，最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。
孩子面对高考，会产生哪些压力
1、对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己，害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。
2、考试之前一段时间一想到考试就焦虑，因为担心自己考不好而难以入睡。
3、始终处于高压状态，不敢放松，分秒必争，如果不这样就会感到内疚。
4、总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。
5、遇到一些棘手的问题常常焦躁不安，静不下心。
6、经常丢东西或者打碎东西。
7、很难沟通，经常对身边的人发怒。
8、考试中大脑一片空白，很多自己熟悉的知识点也被忘记了。
临近高考，家长该怎么做才能帮助孩子调整心态
1、控制压力“传染源”
家长的高考压力仿佛“传染源”，会通过种种途径传染给考生，并转化为影响考生正常复习与临场发挥的重要压力源。
一些家长不解：“我们没有给孩子压力，但孩子很紧张。”殊不知，紧张焦虑的情绪往往是通过无意识的方式传达。家长要先摆正心态，控制“传染源”，以“顺其自然、为所当为”的心态对待高考。
请记住，家长调整好心态，就是对孩子最大的帮助。如果实在达不到“顺其自然”的境界，建议尝试做一名“暖水瓶家长”，外表沉着冷静做“顺其自然”状，掩饰内心紧张焦虑不安。
2、避免过度的关注
临近高考，家长往往会对考生过度的关注，从嘘寒问暖到衣食住行，都会表现出比平常更多的关注度，这在一定程度上会给考生造成一种无形的压力，增加考生焦虑的情绪。此时家长正确的做法应当是生活上细致，学习上宽松。
在生活上，做好后勤保障工作，注意饮食的营养搭配和生活起居，帮助调整考生的生物钟，让考生在上午9:00-11:30，下午15:00-17:00这两个时间段内，保持充沛的精力就行了。
在学习上，也不要过问考生的复习情况和模考排名情况，这些交给学校关注就可以了，家长过度关注询问会增加考生的焦虑情绪。
3、多鼓励少指责
高考虽然是转折点，但也不能决定一个人一生的走向，家长不要夸张强调高考的重要性，而应该多积极鼓励孩子，给予他们坚强的后盾，只需要勇敢得向前冲就可以。
4、营造轻松的家庭氛围
临考前由于神经比较紧张，人是非常敏感的，任何家庭中发生的事情都会可能影响心态。尤其是夫妻感情平时就不太好的家长，更应该注意在这几天内不要发生吵架、冷战等影响家庭氛围的事情，夫妻双方都退一步，保持一个轻松愉悦的家庭环境。
随着经济的快速发展，很多家庭的生活条件也大大的提高了，家长平时会给孩子一定的零花钱，有的孩子带着钱去学校肆意的挥霍，让老师感觉反常，会找家长谈话，这个时候该怎么办？
孩子带钱去学校老师找谈话怎么办
1、保持冷静和理性：首先，家长需要保持冷静，避免情绪化的反应。这有助于家长更理性地分析问题，并作出适当的回应。
2、积极配合老师：家长应积极配合老师的工作，认真聆听老师的意见和建议，了解孩子在学校的具体表现和需要改进的方面。
3、提供相关信息：家长可以提供一些有关孩子的信息，如孩子的生活习惯、兴趣爱好等，帮助老师更好地了解孩子的特点和需求。
4、与孩子沟通：家长需要与孩子进行沟通，了解他们带钱去学校的原因和动机。这有助于家长更好地理解孩子的行为，并在与老师的谈话中提供更多的背景信息。
5、尊重和理解老师：在与老师交流时，家长应展现出对老师的尊重和理解。这包括避免对老师的不公正看法，以及以礼貌和尊重的态度与老师交流。
6、集中解决问题：家长应与老师一起集中讨论如何解决孩子带钱去学校的问题，制定具体的措施和计划，以确保类似问题不再发生。
孩子偷拿家里钱要不要给老师说
不建议给家长说。
这个时候家长不要指责，和孩子好好沟通，一定要注意措词，尽量心平气和，不要伤了孩子的自尊。问清楚原因，跟他分析此事发生后你心里的想法，让他知道这个做法是错误的。
同时做个自我检讨，孩子的成长过程中家长的疏忽会让孩子的心离我们越来越远，偷拿家里钱就是远离的现象之一。
当孩子向你要钱的时候，聪明的父母，都懂得用这样的方式去回应
一、询问用钱的目的
之所以要询问孩子用钱的目的，就是为了帮孩子避免一些不必要的花费，教他更合理地使用金钱。
二、了解用钱的意义
用钱的目的和意义是不同的，比如孩子想要给同学买生日礼物，这是用钱的目的。而意义则可以分为：想给要好的朋友一个有意义的生日礼物；只是给普通同学还礼；大家都要送他生日礼物，我也想送……家长应该帮孩子根据不同的状况，教孩子如何把钱花得更有意义。
比如要好的朋友过生日，生日礼物应该精挑细选，最好还要花些心思，用心比价格重要；向普通同学还礼，则要还一个价值差不多的……
三、教孩子学会花钱
同样的钱，在不同的人手中能花出不同的效果，家长应该教孩子基本的花钱方法。
比如提前做预算、货比三家、如何砍价等。
第四、教孩子正确的消费观
除了这些正确的花钱方法之外，还要教孩子“贪便宜”、“攀比”等错误的消费方式有什么坏处，引导孩子正确消费。
记得有位从事金融方面工作的父亲，就从小教女儿以喜爱程度为自己的物品打分，并告诉她：得分越高的东西，就越值得你为它付费。
所以这位女儿长大后，从来不会因为便宜而囤积一些自己不怎么用的东西，也不会为了取悦别人或者和别人攀比而花钱。
家长平时要不要给孩子零花钱
可以给孩子一定的零花钱。
因为一方面，孩子也有花钱的需要，手里有了点钱，则可以满足一定的日常需要和交际需求，不至于让他们走上歧途。
另外，培养孩子的财商就像教孩子游泳，如果只是教他理论，没有给他实践，他可能永远也学不会。最好的方式就是给孩子零花钱，在实践中培养、提高其财商。
对于孩子在高考前夕突然要放弃学业的行为，家长当然不能不管，但也不能只简单地管，如讲大道理、甚至唠叨、指责孩子。孩子到了这个年龄段，已经形成了独立的意识，放弃学业应该是经过认真思考后才作的决定，此时若再和孩子讲大道理，或唠叨、指责，只会让孩子更反感。面对这种情况，家长一定要心平气和，找准原因后再作下一步行动。
找出孩子不愿上学的原因，是解决问题的关键，但这需要掌握合理的方法。首先要维系好你与孩子的亲子关系，不要让孩子对你反感。此时若家长将动员孩子上学的目的过分暴露，孩子会对你更加防范。建议家长不妨暂时接受孩子停学回家的行为，同意孩子将学业暂时放一放，多花时间陪孩子到户外走走，在亲子互动中找准机会，和孩子聊一聊，为何决定不上学了。孩子在这个时间点不愿上学，或者高考压力地大，或者厌学了想放弃学业，或者对学校里的某些人或事感到厌烦，或者觉得自己成绩不好再上学也考不上大学等等。
对于孩子单纯是因为面对高考心理承受能力不强，产生了焦虑害怕的心理。要通过老师和家长细心开导，帮助缓解其内心的害怕，在家小憩几天，再回学校学习就行。
对于孩子因为成绩不好而产生压力，不愿在学校学习，老师从高考角度来劝导。孩子的压力看起来是分数，其实是担心失败。劝导孩子，只要你的修养与素质达到了一个高中生的标准，就没有失败可言。青春不言败，言败不青春。十七八岁的年纪，人生之路才刚起步，美好的前程在等着你，要有勇气去尝试，去高考，就是高考失利，那也不是真正意义上的失败。给孩子鼓气加油，重返学校复习。
多数情况下，问题出现在孩子的家庭里，父母不恰当的相处模式，会对孩子产生影响，包括逆反心理，导致逆反行为，直接的方式是 对抗！孩子会认为家长和老师是统一战线，那么孩子也会对老师产生对抗情绪，这是其中的一个梗。可能孩子因为不喜欢某位老师，就出现了厌恶，逃学，最后是涉及到不去学校。
青春期，青春期的孩子正值逆反的高峰时期，一点事情都有可能影响到孩子的情绪，这个时期的孩子特别敏感，不希望听到一丁点关于自己不好的言论。也会导致厌学，逃学等问题！
遇到这种情况，家长先不要生气，不要急，一定要先了解孩子为什么不愿意去学校学习了，一定要把问题的原因了解明白。家长可以与孩子进行谈话。
一般都是孩子压力大，学习精疲力尽，所以孩子才学不进去了。其实这时候的孩子主要的都是精神压力太大方面的原因，很多高三的学生都发生这种现象，孩子每天早早的去学校，晚上回家，至少在学校呆了十多个钟头学习，你说孩子还能喜欢去学校了么，这就是厌学了。
发生这种情况家长不要急躁，可以适当的让孩子放松下，轻松轻松，使孩子的精神面貌重新焕发生气，家长不要过于看重成绩，孩子只要尽力就可以了，你就是在怎么逼迫孩子学习，孩子该学什么样还是什么样，不会因为你给压力孩子就可以考上清华北大，有的时候还会取得适得其反的效果。
孩子不去学校上学怎么办？家庭教育中，越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
在叛逆期的孩子不好教育，打骂不是好方法，最好的办法还是引导教育，以身边打工的人为例，告诉孩子学习是最好的出路，高考是最公平的平台，年轻时不努力学习，长大后就会后悔！
孩子不去学校上学怎么办：
第一、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。
第二、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前，最好给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了学校还不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
第三、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。第四、多于老师沟通，在开学之前，先跟孩子的老师沟通一下，把孩子一些问题向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。
很多孩子因为不喜欢学习或者成绩不好而不愿意去上学，家长这时不要强迫孩子去上学校了，应该给孩子分析为什么不愿意去学校的原因：是不是在学校里受到老师的批评、同学的嘲笑；是不是因为学习压力很大；是不是因为家庭原因不能保证孩子正常上课等。
如果是因为这些原因而不想去学校的话，那么家长就要跟孩子好好沟通了。可以跟老师交流一下孩子的在校情况（如学习成绩），也可以跟同学交流一下孩子在学校的表现和想法等。
孩子不去学校上学怎么办
孩子不愿意去上学可能会引起许多不必要的困扰和担忧。以下是一些可能有助于解决这个问题的建议：
1、了解根本原因：首先要了解孩子不愿意去上学的原因，可能是因为受到欺凌、学习难度、与老师或同学之间关系等问题。当您知道问题所在时，可以采取相应的行动。
2、与老师交流：与孩子的老师交流是非常重要的，他们可以告诉您孩子在学校中的表现如何，以及是否存在任何问题。老师也可以提供一些建议，帮助您找到合适的解决方案。
3、创造积极的学习环境：创建一个积极的学习环境，可以帮助孩子更愿意去上学。这可以通过鼓励和支持孩子的学习，赞美他们的成就和进步，以及给他们提供足够的时间和空间来完成任务。
小孩子不想上学的处理办法
1、提前做好准备。小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。
2、教会孩子学会独立。小孩在去上学之前，最好给孩子一些独立的生活知识，比如自己穿衣服、自己大小便，如果到了学校还不能自立，可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
3、先熟悉一下环境。在孩子去上学之前，可以先带自己的孩子多去学校转转，这样可以让孩子提前熟悉一下学校环境。
4、多于老师沟通，在开学之前，先跟孩子的老师沟通一下，把孩子一些问题向老师介绍一下，这样会让老师提前做一下准备。
如果孩子不想上学，父母必须首先调查原因。有些孩子不想上学，因为他们贪玩，跟不上学业。有的孩子可能在学校被欺负，导致学习疲劳。也有一些孩子听到了别人不正确的意见，认为自己不适合学习。父母必须找出孩子厌学的原因，给他们开正确的药。
最简单的方法有以下三点：
1、针对孩子的学习厌学的具体原因加以具体分析，采取不同的对策。
2、从根本上出发，也就是厌学最主要的原因是学习动机、学习兴趣和学习方法的问题。有的孩子厌学是因为家庭环境的影响，家长吵吵闹闹，这样的家长要为了孩子的前途，尽可能给孩子一个温暖的家庭环境，如果做不到，那就尽量少在孩子面前争吵。
3、如果孩子的厌学是心理疲劳引起的，那就一方面保护孩子的学习积极性，鼓励孩子勤奋刻苦；另一方面要帮助孩子调节学习生活，学习生活多样化，劳逸结合。增加一些娱乐时间，消除孩子的心理疲劳，厌学也就迎刃而解了。
总的说来，孩子厌学最主要的原因与核心就是学习动机、学习兴趣与学习方法三个方面的内容。要解决学习动机的问题，家长要让孩子对学习有一个正确切的看法，要给孩子说明学习是为了自己的前途以及为社会做贡献。
学习兴趣的培养可以从孩子有兴趣的学科入手，当孩子有了兴趣后，就能在这个学科上成绩有提升，有了成绩的变化，孩子自信心加强，自然会把其它不科有所带动。
不少厌学的孩子是因为学习方法不对，每个人学习知识用的思维模式是不同的，在大量的题海面前，我们要协助孩子找到自己的学习方法，适合自己的学习方法，对每个学科进行总结，这样孩子有了正确的学习方法，效率就会提高，也会培养起孩子学习兴趣来。
把学习动机、学习兴趣与学习方法进行培养，再结合一些厌学具体的原因，大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。
事实上，孩子厌学，大多是自身心理状态和客观存在的学习困难共同作用的结果，家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象，而是要认真思考、不断调整。或许家长的努力不能让孩子成为学习成绩优秀的学生，但一定会避免“孩子因厌学走向极端，偏离正常成长轨道”。
孩子厌学不肯去学校，家长要学会关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
家长平时对孩子说的话也要注意，尽量使用积极词汇，避免负面暗示。可以帮孩子说出内心的担忧，比如，“你是不是担心这次考不好，爸爸妈妈会责怪你？你放心，学习是一个长期的事情，只要你每天认真踏实在学，一两次的考试成绩说明不了什么，别给自己太大压力。
1、说服法，如果是孩子厌学，可以耐心说服孩子，并且用其他孩子与其进行比较说服，讲明不上学的害处。对孩子思想教育，积极培养孩子对于学习的兴趣，
2、吸引法，给孩子讲述在学校的一些快乐事情（比如可以和老师同学一起上课、交朋友或做游戏），并且给予一些物质奖励。
3、逼得过紧、一些家长望子成龙，对孩子从小学习就逼得过于紧张，甚至造成逆反心理，建议适当调整孩子学习时间劳逸结合。
4、人际关系，如果是孩子和老师或者身边的同学相处不好，这时可以和老师进行沟通反映，把问题交给老师解决，调整孩子和老师同学的人际关系，经过一段时间观察是否有所改善。
5、学校环境，有些孩子对于学校的环境硬件要求较高，检查是否是孩子对学校的环境状况不满。
6、思想影响，最后检查孩子是否是因为被周边不良环境，或交厌学朋友导致思想发生变化导致，此时可以更换新学习环境，调整班级甚至更换学校。