2023-09-10 11:47
623浏览高考对于每一个孩子甚至是每一个家庭来说，都尤为重要。对于要高考的孩子来说，有一个良好的心态是非常重要的。在这关键时刻，作为家长要找对方法，给予孩子力所能及的帮助，让孩子可以在考试中好好发挥。
孩子高考你会给予哪些帮助
1、营造温馨和睦的家庭氛围
孩子是劈波斩浪的航船，每天在学校学的很苦很累，家就是那港湾，要让孩子疲惫的身心得到休整、抚慰。作为父母的，在这个时期一定要恩恩爱爱，勤于工作、勤于家务，共同为家庭做贡献。
看到父母的亲密，在家务和工作上的积极上进，孩子也就感受到了家的气息。如果孩子每天回家，迎接他的是充满爱意的笑脸和贴切的关怀，孩子的疲惫、失落会消解很多。
2、帮助孩子减压
面对高考，孩子的学习压力，其实特别大。在这种情况下，即便父母没有给孩子压力，孩子也会自加压力。作为父母，想方设法帮助孩子减压，显得特别重要。孩子学习过度，父母要让孩子从繁重的学习任务中解脱出来，休息休息，调整调整。父母应该利用周末等空闲时间，带孩子出去走一走，爬爬山，让孩子减轻学习压力。
3、鼓励和叮嘱
家长应该多鼓励孩子，陪伴孩子。孩子的压力主要有两点，一是精神压力，二是身体压力。精神压力是怕考试考不好，辜负父母期望。身体压力是拼命学习，紧张作息，可能会把身体累垮。所以家长们要鼓励孩子，让他们不要有压力，只要尽自己最大的努力就可以。
4、保持微笑
孩子在这段时间压力是相当的大，这是我们可以理解的。孩子偶尔的一些不满情绪，家长尽可能地迁就一下。如果发生争吵和不快，只会让孩子更加紧张焦虑、心情低落，学习效率大打折扣。家长们在孩子面前尽量保持一个轻松愉悦的心情。那孩子也会潜移默化地积极乐观起来，对高考也不再畏惧。
孩子高考怎么提高成绩
1、要合理切换各学科之间的学习
大家都知道高考的科目很多，有些学生偏科严重。严重偏科则会影响总分，要想让各科合理发展，就要在自习时合理切换学科。那些偏科的学生总是喜欢先做自己喜欢的学科，然后花很多时间专攻这个学科，导致弱势学科越来越弱。只有合理分配各科学习时间，总分才能稳步提升。
2、提升考试技巧
有的高考生可能平时学习时，能够理解老师的授课内容，作业也能比较顺利地完成，可是考试时总是无法得高分。这部分考生可以从现在开始有意识地总结一些常用的考试技巧。比如合理分配考试时间，掐表做题；考试时，先跳过难题；加强审题能力；总结常用解题步骤和解题思路；自己规整，规范答题。
3、检测和重复
看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞方式。
孩子这种情况存在的因素，主要可能是：
第一，这种情况表明孩子面对了许多的外在和内心的压力，他挺不住了，从心理学角度讲，是要退缩自己，是要躺平自己了。
第二，父母要接受孩子厌学的现实。对孩子不要期待过高，不要催促他、劝导他。而是可以尊重他，让他先休息休息。孩子会反思、反醒，反而可能会促进孩子重新振作，重新走入学校的。
第三，许多孩子出现厌学情况的根源，是家庭、父母对孩子在学习方面的要求、管理、责备太多，造成孩子产生了逆反心理，造成了孩子对学习的厌倦。所以，父母帮助孩子形成良好的生活、学习、娱乐等的习惯特别重要。而不是总去对孩子讲学习。
孩子情绪激动的情况下，说教无异于自讨没趣。孩子这种状况，一定是遇到了什么不可控的事件，需要给他时间先自己平复。好在孩子有一定的学习基础，况且学校现在也就是跟着老师系统复习知识，没有学习新知的压力。所以，索性不逼孩子。
可以先认可孩子的情绪，“如果是我的话，我也会有放弃的想法呢”，然后从具体原因上来分析，让孩子感觉到你不是随便的糊弄他，而是真正的从情感上与他产生了认同，“疫情以来上了那么久的网课，没有老师的具体指导，学得肯定也没有底气，现在考试又延迟一个月，让人感觉不到效果，还要多受一个月的煎熬，而且会在7月份考，天气那么热，难怪你想放弃，像我们大人都有些焦虑呢。”
取得孩子的信任愿意与你对话之后，再跟孩子一起探讨，基于如果参加高考会怎样，如果放弃高考又可以去做什么这两点，进行发散思维，探索多种可能性，这个时候千万不要说“要不去搬砖啊要不去捡垃圾呀”之类的嘲讽挖苦话，也不要硬把孩子往自己的思路上拉，而是真诚的引导孩子，让孩子学会自己去思考自己的未来，可以找张纸找支笔，把参加高考将来的可能性一一写在纸上，然后再把放弃高考将来的可能性也一一写在纸上，尽量把所有的可能性都具体化。
比如孩子说放弃高考可以去工厂做工，那你就要引导孩子想象一下可能是什么样的工厂，工作的强度会是怎样的，老板可能是什么样的人，他对员工会有怎样的要求，给员工开的工资又是多少，下班之后会有多少自己可以自由支配的时间，利用这些时间都能干些什么，到了谈婚论嫁的年龄了，会找个怎样的伴侣，自己可选择的伴侣的外貌及个人素质的范围有多大等等。
这样打开思维去探讨尽量多的可能性，所讨论的可能性越具体，孩子对选择就会有越清晰的答案，所有的这一切都是孩子在思考，这个过程中需要父母某些话语的引导或者一些表达上的支持与激励。
对于孩子在高考前夕突然要放弃学业的行为，家长当然不能不管，但也不能只简单地管，如讲大道理、甚至唠叨、指责孩子。孩子到了这个年龄段，已经形成了独立的意识，放弃学业应该是经过认真思考后才作的决定，此时若再和孩子讲大道理，或唠叨、指责，只会让孩子更反感。面对这种情况，家长一定要心平气和，找准原因后再作下一步行动。
找出孩子不愿上学的原因，是解决问题的关键，但这需要掌握合理的方法。首先要维系好你与孩子的亲子关系，不要让孩子对你反感。此时若家长将动员孩子上学的目的过分暴露，孩子会对你更加防范。建议家长不妨暂时接受孩子停学回家的行为，同意孩子将学业暂时放一放，多花时间陪孩子到户外走走，在亲子互动中找准机会，和孩子聊一聊，为何决定不上学了。孩子在这个时间点不愿上学，或者高考压力地大，或者厌学了想放弃学业，或者对学校里的某些人或事感到厌烦，或者觉得自己成绩不好再上学也考不上大学等等。
对于孩子单纯是因为面对高考心理承受能力不强，产生了焦虑害怕的心理。要通过老师和家长细心开导，帮助缓解其内心的害怕，在家小憩几天，再回学校学习就行。
对于孩子因为成绩不好而产生压力，不愿在学校学习，老师从高考角度来劝导。孩子的压力看起来是分数，其实是担心失败。劝导孩子，只要你的修养与素质达到了一个高中生的标准，就没有失败可言。青春不言败，言败不青春。十七八岁的年纪，人生之路才刚起步，美好的前程在等着你，要有勇气去尝试，去高考，就是高考失利，那也不是真正意义上的失败。给孩子鼓气加油，重返学校复习。
多数情况下，问题出现在孩子的家庭里，父母不恰当的相处模式，会对孩子产生影响，包括逆反心理，导致逆反行为，直接的方式是 对抗！孩子会认为家长和老师是统一战线，那么孩子也会对老师产生对抗情绪，这是其中的一个梗。可能孩子因为不喜欢某位老师，就出现了厌恶，逃学，最后是涉及到不去学校。
青春期，青春期的孩子正值逆反的高峰时期，一点事情都有可能影响到孩子的情绪，这个时期的孩子特别敏感，不希望听到一丁点关于自己不好的言论。也会导致厌学，逃学等问题！
遇到这种情况，家长先不要生气，不要急，一定要先了解孩子为什么不愿意去学校学习了，一定要把问题的原因了解明白。家长可以与孩子进行谈话。
一般都是孩子压力大，学习精疲力尽，所以孩子才学不进去了。其实这时候的孩子主要的都是精神压力太大方面的原因，很多高三的学生都发生这种现象，孩子每天早早的去学校，晚上回家，至少在学校呆了十多个钟头学习，你说孩子还能喜欢去学校了么，这就是厌学了。
发生这种情况家长不要急躁，可以适当的让孩子放松下，轻松轻松，使孩子的精神面貌重新焕发生气，家长不要过于看重成绩，孩子只要尽力就可以了，你就是在怎么逼迫孩子学习，孩子该学什么样还是什么样，不会因为你给压力孩子就可以考上清华北大，有的时候还会取得适得其反的效果。
高中的孩子心智已经开始成熟，他们有了对学习和生活独特的见解，部分孩子甚至已经对未来的人生有了憧憬和规划。对于这个年龄段的孩子家长已然不能强硬地要求孩子按照家长的规划去生活，这种压迫反而会适得其反，让孩子越来越脱离家长预设好的轨道。
我上高中的时候有一个阶段非常厌恶学习，其根本原因是对未来的迷茫以及强烈的贪玩欲望。后来是因为妈妈引导我对计算机编程产生了浓厚的兴趣，我开始学习理科，开始向着有喜爱事物存在的未来出发。
所以想要让孩子主动学习，就必须有让孩子有一个可以通过努力学习来实现的目标。可以是未来的职业也可以是一个兴趣。不管引导他哪种都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，好好和孩子聊聊，站在他的角度去思考他的问题，相信很多问题可以得以化解！
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。我们要引导孩子是为了什么？就是为了考试吗？我们不是用知识来和其他人攀比的。
如果孩子厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了孩子的厌学情绪。可能是不想学习，感觉学习太累，再加上还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对学生的态度，都会造成很多的困扰。但是作为家长，需要让孩子对自己要有一个正确的认识，如果孩子成绩很差，就告诉他重点不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
有时候，厌学也许是孩子自己的问题。比如学习方法的问题，其实很努力，但就是不出成绩，也许是一直在小学阶段死记硬背，但是进入初中高中后，每天也花费了比别人多的多的时间去学习，但是结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要让孩子学习赶紧改变学习思路，可以请教老师，其他的孩子，给自己一个指导，不要一个人总是埋头苦干。
高中的确是孩子们学习生涯中的关键时刻，因为我们大多家庭都是普通的，都要面对高考这巨大的挑战。所以，父母会跟担心和焦虑。
但大多情况下是孩子不急，父母急。高中其实孩子已经有自己的想法和感受，我们还想通过一些手段来控制、打压他们几乎不可能，也许他们已比父母更强壮。
但高中孩子的想法并不成熟，他们还不懂什么叫深思熟虑，他们更多的是一时冲动、新鲜感、好玩…甚至是听别人说。
所以父母最最重要的是和孩子能有效沟通，至少让他们能听见我们的声音，才能有效引导和帮助他们，对吗？不然，我们的长篇大论、苦口婆心，在他们那都变成了烦人的噪音？？
帮助孩子找到他们的动力，启发式和孩子聊天，如果你不想读书，那你想做什么，说给爸爸妈妈听听，你对未来的规划或者目标是什么…当孩子愿意和我们聊，这真是一个好消息，因为我们接触了太多的高中生与父母行动陌路。
所以，无论我们听到多么荒唐，不可执行的孩子不想学习的原因，或想做的那些事（父母觉得），我们第一句话不要打击，不要否定，否则，您将成为你们对话的终结者，孩子在内心真的是100个白眼送你，一次两次…渐渐的，您会发现就算您想好好弹，孩子也不愿意了。不要让他们的心门和耳门关闭，那是对彼此的伤害？？
不要一开口就是，你到底想怎么样？我们如何如何辛苦，就希望你能好好读书…破坏亲子关系同时对你希望孩子能好好学习一点帮助都没有。家长朋友需要思考——您是在寻求责备，还是在寻求解决问题。
父母此刻要做的是多关心孩子，与孩子建立好关系，关系在前，教育在后。他们需要我们的帮助与支持还有鼓励，高中真的不容易，学习也真的不轻松……我们要帮助孩子找到真正的问题所在，逐一攻破，他才会越来越自信，越来越有能量接受挑战！
初一孩子成绩差是每个家长都不想看到的，但是孩子既然已经出现成绩差的问题了，我们能做的也就是帮助孩子分析成绩差的原因，然后积极引导孩子提高学习成绩了。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他
1、与孩子沟通。对于孩子的努力学习，家长应该给予肯定和鼓励，同时也要与孩子进行诚恳沟通，表达理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的，并鼓励孩子勇敢面对困难。
2、家长与学生多沟通、多陪伴，让孩子逐渐端正学习态度，只有学习态度端正了，才能提高成绩。家长在这个阶段切勿急躁，要循序渐进，因为坏的习惯不是一天养成的，好的习惯也不可能一蹴而就，只要家长能看到孩子有好的变化就可以，这个时候就趁热打铁多多鼓励。
3、良好的学习习惯是孩子取得进步的关键。我们可以鼓励孩子制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间，培养良好的时间管理能力。同时，我们也要教导孩子养成坚持和自律的习惯，帮助他们克服学习中的困难和挫折。通过建立良好的学习习惯，孩子们能够提高学习效率，逐渐提升成绩。
4、学习只是人生的一部分，我们要鼓励孩子参与各种兴趣活动，培养他们的才艺和社交能力。通过拓宽孩子的视野和经历，他们能够更全面地发展自己，同时也能够在其他领域展现出自己的才华和能力。这种全面发展不仅可以提高孩子的自信心，还能够促进他们在学校的学习中获得更好的表现。
初一孩子成绩差有哪些原因
1、学习缺乏计划性。
有些学生经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。
2、心态不稳定。
心理素质不好，临场压力过大，考试发挥失常。总是患得患失，失利阴影心难却。期望过高，失望也大。担心紧张，不能放松。有的惧怕考试，忐忑不安，缺乏应变能力，遇事就慌。
3、对初中学科认识不足。
进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。
4、日常问题堆积。
初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。
初一孩子提高成绩的方法
一、要有明确的学习目标。初一的学习不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。只有确定了明确的学习目标，学起来才会更有方向。
二、学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。
三、一个合理的学习计划是提高成绩的基础。当开始新的学期时，孩子应该花时间了解学期的课程安排。孩子需要熟悉下一学期的重点，了解每门课程的时间表和考试安排。
四、端正学习态度，听讲认真，作业认真，读书认真，培养孩子“做好手中的事”的观念，不以完成学习任务为目的。
家长多了解孩子成绩不佳的原因，多沟通，多理解，多引导。要让孩子明确目标，要让孩子知道他的，他学习是为了什么，重新树立孩子学习信心，增强孩子学习的乐趣，培养其学习的好奇心和荣誉感，这样孩子就能快速融入初中学习。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他
1、帮助孩子做计划
帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。
2、改变学习状态
很多同学的成绩差表面看是因为基础差，也确实是因为基础比较差，但事实上，最关键的还是学习学习状态差，因为长期以来学习状态不佳，导致孩子在学习中积贫积弱，问题越堆越多。所以要提升学生的成绩就必须先想办法改善学生的学习状态。
3、培养学习习惯
学习习惯对于学生的成绩来说具有很大的作用，上课是否紧跟老师思路，随时进行课堂笔记，课下是否高效的完成作业，是否有自己主学习能力这些都是影响学生成绩的重要因素。要想提高成绩，首先要从良好的学习习惯入手。
4、要增加和孩子的交流
如果家长可以引导孩子进行交流，合理释放情绪，那么孩子就会更多的向老师和同学提问，更好的掌握知识。有时候家长的一句你真笨就可能让孩子从此厌恶学习走向你不愿意看到的结局。心里的调整，对学习可是非常有帮助的呢。
5、按时、按要求完成作业
现在初一学生都是不怎么会自学的，所以想要提高成绩那么初一学生要尽量完成老师交代的任务，尤其是练习与作业，正是因为很多初一学生回到家之后可能就不会碰书本了，所以才有作业这项的出现。并且想要提高成绩的初一学生们一定要按时完成作业，不要把作业积累到第二天才写完，可能刚开始坚持的会非常的困难，但是慢慢的这就会形成一种良好的学习习惯，那么初一学生想要提高成绩也就很轻松了。
6、培养学习方法
重点找出弱点，初一寒假尤为重要。像现在，还没有期末考试，就已经开始准备春天的课程了，寒假要自己或课外学习完下册的所有课程。另外一点，如果孩子爱学，或者在老师家长努力下知道学就鼓励孩子学习。如果确实孩子学得吃力，或者很多方法试过，不太见效，甚至有逆反现象，告诉他，健康第一，快乐第二，学习不是唯一途径，可以走特长。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他，孩子的内驱力很关键，首先要引导孩子爱学，然后从比较好提高成绩的学科入手，提升孩子的自信心。有空时多做习题，这些问题能解决，相信孩子不会差。
对于高考前心理压力大的孩子，家长一定要给予他们足够的尊重和鼓励，切记不要一味的训斥或者打骂他们，这样很容易引起他们的逆反情绪，加重他们的心理负担，使问题更加严重。由此可见，此时正确的教育方式，无论对孩子还是家长来说，都是十分重要的。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、经常鼓励他们
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使他们高考前心理压力加重。因此，家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使他们相信自己可以成功，此外，还可以帮助他们树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
2、支持和理解
高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白才是关键，而不是学习成绩和高考。高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，心理压力可能是孩子对于过重负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为他们减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3、正确的教育方式
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果子女没有达到家长的目标而一味的指责，谩骂与批评，这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长要给予孩子多一些安慰和指导。
高考前学生厌学的原因
1、总是没法按计划完成复习，心烦意乱
到了高三后，各种复习资料，各种习题都会让同学们心烦意乱，这个时候，也是更考验同学们意志力的时候。越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，这个时候，他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉，其实计划是死的，人是活的，同学们觉得自己不能按计划完成复习，那么就调整计划，给自己一些弹性，不要让自己有太大的压力，这样才会避免出现厌学的情绪。
2、外界不良因素的诱惑
学生高考前心理压力大，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的问题，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
父母要减少唠叨，多和孩子去聊聊天，多去沟通。高考前孩子心理压力大怎么办，父母尽量控制情绪，照顾好孩子生活。鼓励孩子劳逸结合，放松紧张的神经。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、多倾听孩子
开导不一定是家长滔滔不绝的说。相反，孩子面对高考，有内在压力，如果家长能引导孩子说出心理话，对孩子就是一种支持。被聆听，能倾诉，孩子的情绪得到健康的释放，他会感到背后父母的支持，定会在考试重信心满满。
2、不给孩子压力
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。
高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
3、要正确认识
孩子要高考了，在家都不敢大声喘气了，这无疑会给孩子制造压力。你要知道，越到后期，知识所起到的作用就越小，心态的作用就越大，所以，要做到该吃就吃，该玩就玩，周末抽点孩子休息的时间，外出吃个饭、看个电影都没问题。
4、创造和谐
临近高考，孩子正处在紧张备考的状态中，但已形成了自己的节奏，或许思想上有压力，或许精神上焦虑，这是高三学生必经的过程，往往自己就解决了，所以不要见到孩子就是一通大道理，讲你的从前如何悲苦，又如何努力，孩子已听了千万遍了，不如还他们一个清静舒适的空间。
要当好孩子的后勤部长，每日准备可口的饭菜，回家就能吃饭，这就给他们创造了更多的休息时间。夫妻这时要和谐，就是装也要装出来，否则孩子的心理会出现巨大的波动，无形中增加了压力，所以和谐就是力量。
5、制定恰当的目标
所谓恰当的目标就是让孩子跳一跳能够得着的目标。父母适度的期望应该是孩子愿意达到的，能够达到的和应该达到的。家长不要给孩子太大的精神压力，避免孩子去想与学习无关的事情，要求孩子在考前要弄懂自己最薄弱的多次做错的环节，或掌握老师明确指定和反复强调的重要内容就可以了。
高考前孩子心理压力大怎么办，家长应该尽量减少对孩子的过度关注，以身作则帮助孩子调整好心态，才能让孩子正常甚至超常发挥。
随着社会的发展，现如今孩子早恋的现象已经是普遍存在了。我们经常会在大街上，或者是校园门口，看到穿着校服的“小情侣”。但是，很多女孩子的家长对于孩子早恋是坚决反对的，那是因为早恋对女孩子的危害还是挺大的。
早恋对女孩子有哪些危害
1、影响生活
早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生予盾，心理上不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折冲受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
2、影响学习
要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于女孩子心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。
3、早恋对身心健康十分不利
女孩子正处在身体、心里发展的关键时期，虽然在许多方面已接近，但毕竟未达到成熟。如果过早的把精力放在恋爱上面，不仅会有碍于智力的发展，而且还会因舆论的谴责和秘密交往的压力，造成性格上的缺陷和个性发展的障碍，同时对于成长也有不利的影响。
女孩子早恋怎么教育
1、尊重孩子的隐私
很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天。
2、父母可以选择默默观察
父母在发现孩子早恋的时候，可以选择默默观察孩子的状态，如果孩子早恋并没有影响到孩子的日常生活与学习状态的话，父母大可以开明一些，让孩子在年轻的时候浅尝爱情的滋味。但是如果孩子早恋之后，对孩子的学习生活产生了过于严重的负面影响，父母一定要及时和孩子沟通，让孩子意识到早恋对女孩子的危害。
3、不要跟女孩对着来
要跟女孩沟通，讲年少懵懂的美好，辅以引导和教育；跟女孩相约协定，承认肯定女孩的努力和眼光，改变女孩的方向，互把对方当作学习的目标，彼此努力的方向，好好学习才能有更好的未来。
4、帮助孩子分析利弊
在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。
许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。
早恋的危害一是会影响学习，二是会影响身心健康和发育。正确的处理方式是少和异性同学来往，把时间和精力用在努力学习上。那么，早恋对女孩子有哪些危害？
早恋对女孩子有哪些危害
1、给心灵身体上会造成伤害
女生的心思是非常细腻的，她会因为一句话而整天不高兴，小孩子更是这样子。他们会因为对方的一句气话而，整天闷闷不乐，精神不佳，不集中注意力学习。这就是大人们所说的，早恋，会影响学习，就是因为这个原因。
童年是人一生最重要的印象。在童年中谈恋爱受到伤害，那是对一生的影响。无论是心理还是生理。都有一定的伤害。
2、早恋影响学习
一旦产生早恋，学生的心思就不会放到学习上了，他们脑子里想的全是如何与男朋友玩，上哪玩，怎么玩，在课堂上也会分心，窃窃私语必会成为家常便饭。从而导致成绩下滑。对于 女孩子过早的恋爱，往往会神思恍惚，无法自制，对成绩的影响更为明显。
3、损害心身健康
早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于青少年的发展，青少年情绪不稳容易冲动，自控能力差，容易发生一些越轨行为，造成无可挽回的精神、身体的伤害。
孩子早恋家长怎么引导
1、家长要改变观念
扭转心态，早恋并不是孩子的错，而是孩子在这个年纪由于生理各方面的发育导致对异性好奇，而开始慢慢接触。千万不能不问原因的责怪，应该静下心来和她好好的沟通，不遮不拦，把事情谈透。
2、了解孩子的心理
这年龄段的孩子正处在对异性感兴趣的时候，无论是身体还是心灵上都和以前有很大的变化。做为家长，更是做为母亲，这个时候更应该懂孩子的心理，理解她，想法融入到她的世界里去。
她们的恋爱，只不过就是对互相之间的好感和好奇，你越制止，她越反感，就想跟你做对，越想和异性在一起。不如就顺其自然让他们在一起，该学习学，该玩玩。
3、适当的引导
作为父母，需要放弃自己的一厢情愿，友好地去接受孩子对于异性的好感；适当地引导，将孩子这种对于美好事物的好感引导到正常的表达、认可、接受中，为孩子创造一个美好的回忆。
早恋对女孩子有哪些危害，早恋容易犯错，特别是女孩子。正确处理就是给她讲解恋爱需要注意什么，时间段等。
九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。
2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。
3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。
4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。
九岁孩子叛逆期的孩子如何引导
1、相互沟通
九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。
2、积极主动
学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。
3、学会包容
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
4、与老师共同教育
孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。
孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、开始爱顶嘴
很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。
2、开始拖拉
遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。
3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨
七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
九岁孩子叛逆期家长如何引导
1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母
现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。
2、允许孩子说“不”
哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。
3、理性地找出孩子行为背后的原因
很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。
九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。
很多孩子觉得，高考刚过，放松一下也是应该的。但家长必须要明白：游戏一旦沾染，就很容易坠落，一旦成瘾，就很难戒掉。那么，高考后孩子沉迷游戏怎么办？
高考后孩子沉迷游戏怎么办
1、耐心和孩子沟通
在孩子学习这个问题上，建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于手机的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候，家长不要发火，我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。我们要告诉孩子：学习是非常重要的，如果依旧沉迷于手机的话，那么会影响到高考的成绩，这样就不能够去上理想的大学。
2、陪孩子出去旅游
高考结束了，孩子打游戏入迷了，家长可以陪孩子出去旅游。孩子经历了高考，身上的压力得到了释放，再考试完了后，一时不知道做什么事了，有点颓废也是很正常的，所以利用这个时间陪孩子出去旅游一趟，走走孩子喜欢的地方，让孩子看看祖国的大好河山，也是不错的放松方式，而且也可以把孩子从游戏中解救出来，这是好事。
3、从孩子的梦想出发
对于每一个孩子来说，一定有自己想去的大学，那么家长就可以从孩子的梦想出发。我们要告诉孩子：如果想要考取这所大学的话，需要付出很多的努力。如果孩子觉得自己基础非常好的话，那么家长就可以告诉孩子：我们要努力学习，这样才能够查漏补缺，不要把基础好当成自己不想努力的借口。
4、尊重孩子，培养自主意识
制定暑假计划的过程，一定要有孩子的参与，可以先让孩子列出自己的一个心愿单，然后根据孩子的心愿合理安排暑假时间，同时根据孩子情况，补充进去学习等的计划。但注意，制定计划的时候，家长不能以孩子小为借口，自说自话给他安排，处理不当还会影响孩子的自尊心。所以孩子的参与很重要。
5、综合培养，多元化发展
暑假计划尽量包含全面，可以涉及学习，例如阅读书籍，完成暑假作业；也可以涉及旅游，例如去著名的旅游景区；还要涉及作息规律，例如每天大约几点睡觉，早上应该几点起床等等。
6、留时间给孩子自由支配
制定计划的时候，尽量给孩子一些自由空间，让他们自己思考这段时间做了哪些事，有没有哪些地方可以改进。古人云：“吾日三省吾身。”孩子们在慢慢长大，每周发生了那么多事情，他们也需要时间消化，哪怕在放松娱乐的时候，或许脑袋里还在思考前几天发生的某件事呢。
高考后孩子沉迷游戏怎么办，面对沉迷游戏的孩子，希望家长尽快引导建立网络、学习、生活作息界限，培养孩子的规则感、界限感、制度感。