2023-09-10 10:09
775浏览当家长发现孩子偷钱时，切忌不要直接打骂，而是要控制自身的情绪，冷静下来与孩子进行沟通和引导，帮助孩子对这种行为去加深认识，从而树立偷钱行为的羞耻感。只有这样，才会帮助孩子避免出现屡教不改的现象！
当孩子偷钱时如何教育孩子
1、给孩子树立偷钱的羞耻感
当孩子发生偷钱行为时，父母往往觉得不可思议，觉得孩子“道德败坏”。但跟父母态度截然不同的是，有些孩子觉得拿家里的钱并不是偷，在他们的意识里，只有未经允许拿别人家的东西才算偷，拿自己家的东西不叫偷。
因此，这个时候他们并不会有偷钱的羞耻感，也不会意识到这件事的重要性。对此，父母应该教育孩子：未告知他人而私自拿不属于自己的东西都叫偷，即便是家里人的钱也是如此。因为钱是爸爸妈妈的，而不是孩子的，要让孩子知道，这是偷窃行为，让孩子为自己的行为感到羞耻。
2、引导孩子树立正确的金钱观
平时可多教育孩子钱是怎么赚来的，让孩子知道赚钱不易，花钱也要节省。每个月可以给孩子一定的零花钱，让孩子放到储蓄罐或者自己保管起来，自己规划一下这些钱的使用，这样长期下去孩子就会养成好的储存习惯，对以后的成长帮助极大。
孩子偷父母的钱，往往都是有原因的，因此当家长返现哈子偷钱时，切记尽量不要直接打骂，这样只会让事情变得不可收拾。找到原因之后，可以从各个方面帮助孩子建立良好的用钱习惯，最终戒掉孩子偷钱的坏习惯。
3、做好因材施教
每个做家长的都希望，自己能教育出一个人人称赞的好孩子，这里的“好”不一定是指学习成绩好，或者在某一方面一定要有很高的天分，而是指孩子能够成为一个明事理，宽容，有教养的人。
为此，很多家长在孩子很小的时候，就会在教育上费了很多的心思。但是家长如何教育，采取什么样的方式，收到什么样的效果，却有很大的不同，因此在这个时候，家长做好因材施教，毕竟孩子的年龄还小，很多话即使父母说了很多遍，孩子也不一定能记住。
孩子出现偷钱的原因
1、出于好奇
有的孩子他们因为年幼，对金钱缺乏必要的概念，而且他们也不懂些钱会用作何处，“偷钱”在他们的概念当中，并不算是一个违法的行为，相反，只是出于正常孩子们出于好奇而已。
因此这个时候，他们为了探寻究竟，决定通过偷钱来去感受一下有了钱之后的生活，他看到别人花钱有快感后，他们也想体验一番，却殊不知，这样的做法是错误的，也是不符合常理的，这就是好奇心犯的错。
2、缺乏相关教育
孩子在成长过程中没有受到过相关的教育，父母也没有教育到位。随着孩子一天天长大，渐渐地要与父母“划清界限”，从身体上的断奶到精神上的断奶，当父母发现孩子一点点地接触社会时，如上学、交朋友等，要慢慢地告诉孩子成人世界的规则。
因此，这个时候，家长就要帮助孩子建立正确的“物权”观念。帮助孩子区分物品的物权，引导孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如，在家时，父母要跟孩子讲什么是爸爸的，什么是妈妈的，什么是孩子的。
当家长发现孩子存在偷钱的行为时，切记不要先发脾气，采取打骂教育。而是要缓和自己的情绪和态度，去和孩子进行有效的沟通，了解孩子这么做的原因，从而才能有针对性的去解决和纠正，这才是正确的教育方法！
孩子偷钱父母如何正确教育
1、了解缘由
当父母发现孩子偷钱时，要抑制住内心的怒火，先让心情平静下来，毕竟孩子的行为已经发生，家长再生气也无济于事。眼下的重点，应该是耐下心来，听听孩子的心声。凡事有因才有果，既然孩子偷钱，那么肯定会有促使他“偷”的原因。用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通，让他放下心中的恐惧，试着开启沟通的渠道。只有询问出孩子为何偷，才能更好的去教育他，因为针对原因去解决，效果更显著。
2、告诉孩子危害
家长要跟孩子说明偷钱行为的危害，让他知道无论是大人还是小孩，谁都不可以偷，无论是偷父母的钱还是别人的钱，谁的钱都不能偷，无论是偷10元还是1元，都是不允许的。同时，也要让他知道偷是品行不端的表现，老师会把这样的人看作坏学生，其他同学也不愿意与这样的人交朋友。家长跟孩子说明偷钱的各种危害，就能引起孩子的重视，不把这件事情当作小事看待。
3、沟通很重要
像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的，不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式，只有通过沟通，家长才会明白孩子“偷。这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误。因为孩子并不是蛮不讲理的，不管是什么方式，只要让他明白自己做的事是错的，会对自身造成什么不良影响，孩子才会真正的改正错误。
4、定期给孩子零用钱
现在每个家庭的生活水平都在不断的提高，对于金钱方面也没有太紧缺，尤其是孩子的零用钱，当孩子逐渐长大，他就会对金钱有了不同的认知，有的孩子平时想买什么东西很多时候都是家长一手包办，但是随着孩子不断成长，家长应该适当的定期给他一些零用钱，平时让他自己买一些学习用品或者玩具之类的东西，这样不仅能让孩子对金钱有不同的看法，还能养成自己存钱的好习惯。
孩子偷钱的原因有什么
1、孩子的行为没有被及时的纠正
当孩子偷拿家里的钱而没有别及时的纠正后，孩子就会认为这样的行为并没有什么不妥。进而对这种行为存在认知误区，当遇到需要花钱的状况时，就会很容易的做出再一次偷拿的行为，久而久之他仅仅会拿家里的钱，也会拿别人的钱。
2、叛逆心理
有很多孩子正值青春期，非常叛逆，他们希望通过一些越轨的行为来彰显自己的独特性，偷钱，大肆的花钱就成为了他们表彰自己独特性的方式。在他们看来，偷钱可以向父母彰显自己的主张，来证明自己已经成人的事实。但其实，这种做法是非常幼稚的，他们一旦偷就相当于是越轨了，逾越规矩后，最终会造成什么样的后果，也只能让孩子自己去品尝这一个又一个的苦果了。
很多孩子由于被家人溺爱，在家长不能满足自己的要求的时候，容易产生偷钱的想法。有的12岁的孩子因为想要一个玩具，家长没有给孩子买，孩子自己就选择偷钱去买，并且撒谎告诉父母是朋友送给自己的，家长面对这类现象，一定不要过度的溺爱自己的孩子，要给孩子树立正确的金钱观。
12岁的孩子偷钱撒谎如何教育
1、适当的惩罚
如果孩子是第一次偷钱，家长一定要严肃对待，不能态度暧昧，态度暧昧就是纵容，孩子下次一定会再犯。根据孩子性格，家长可以判断是否需要狠狠揍他一顿，让他知道，偷钱行为会给自己带来非常严重的惩罚，爸妈会非常生气，孩子以后就长记性了。也可以通过让孩子写书面检查或保证书，让孩子反省一下自己的错误，让孩子明白自己的行为是不对的。
2、明确教育目的
不该偷拿钱，不该撒谎，最主要的是“不择手段”这种思维方式。告诉孩子最让爸妈生气的不是撒谎，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法，是爸妈不能容忍的。告诉孩子，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，应该要跟自己的父母沟通，而不是去偷钱撒谎。
3、把握好分寸
教育12岁孩子的确不是一件容易的事情，很多父母在教育孩子往往没有把握好分寸，没有了解一些基本的家庭教育，往往会以打骂的方式去教育孩子。所以家长看到孩子偷钱而且撒谎的时候，要选择情理教育并进行反思。她明白与孩子像大人一样的长谈很重要，且在原则性问题与孩子谈话时，让跟孩子讲道理，让孩子明白钱的意义所在。
4、让孩子正确认识钱
让他们能够认识钱，知道这钱是从哪里来。可以教育孩子去识别硬币和纸币，让他们学会有选择花钱。另外还可以孩子去自己工作地方看看，让他们明白自己花的每一分钱，都是父母辛勤工作换来，知道赚钱不易，让孩子要好好体谅父母，明白父母赚钱是很不容易的，要有节约的意识。
12岁的孩子偷钱撒谎的原因
1、孩子缺爱
12岁的孩子内心比较缺乏爱，有些父母可能特别重视金钱，于是孩子就通过偷钱这种行为让家长紧张。目的只是为了吸引父母的注意力，哪怕父母因为偷钱这个事情责打孩子，孩子心里都是开心的。其实孩子的这种做法已经在强烈的呼吁父母，自身缺乏爱，需要父母的关心，家长要多关心自己的孩子，让孩子有一个好的金钱观念。
2、过度满足孩子的要求
可能之前，父母对12岁的孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买，所以孩子就容易形成偷钱并且撒谎的习惯。
当家长发现自家小孩子有偷钱的行为时，估计都快崩溃失去理智了。因为无论家长是什么样的人，他们都希望自己的孩子是一个品行端正的人。因此针对这个问题，我们来看一下小孩子偷钱父母应该如何教育才好呢？
小孩子偷钱父母应该如何教育
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当小孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。而用打骂让孩子屈服，容易让孩子恐惧，却无法真正认识到自己的错误。
2、以引导为主
由于孩子年龄比较小，他们可能并不明白什么叫物品的归属权。尤其是当父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时，孩子会觉得这就是家里的钱，只要有需要自己也可以偶尔支配。因此，他只是为了达成自己的目的，并不知道这个过程叫“偷”，也并不清楚这样的行为有多么恶劣。在这种情况下，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉，并保证下次不再犯。
3、让他知道这是错误的行为
对于小孩子偷拿家里钱的这种事情，父母一定不能太过用力的教育，呵斥打骂孩子，一定要学会巧妙的运用一些方法，适当的处理。家长要让孩子从内心深处意识到，自己偷钱是一种不正确的行为，之后他们自己从内心意识到错之后，才能用心去改正，否则很容易下次再犯同样的问题。
4、必须给孩子适度的零花钱
很多家长总是认为孩子吃饱喝足就行了，不需要零花钱。这是非常片面的一种观念，事实上，学龄前儿童其实就已经形成了消费意识，他们已经清楚地知道钱是可以买到自己想要的东西的。
因此，家长应该从孩子上小学一年级开始，就适度地给孩子零花钱。给孩子零花钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程，这样也可以避免孩子想要某个东西却得不到，所以只能出此下策。也即是说，孩子偷钱的本质是自己的需求没有被满足，或者说是自己的需求不可能被父母满足。
小孩子偷钱的原因
1、攀比心理
不可避免，在孩子的成长过程中，因为诸多环境的变化使他养成了许多恶习，有很多孩子产生了攀比心理、从众心理，正是家庭条件不富裕，才让他们想通过非法的途径来满足自己的欲望。花父母的钱，或者偷别人的钱来购买一些高档奢侈品以彰显自己的优秀，和卓越便成为了他们偷钱的原因。
2、家长管控太严格
父母的过分管教。有的家长为了让孩子养成节约的习惯，严格控制他们的日常花销。哪怕是必须的学习用品，父母也要权衡再三，甚至不断的说教。在这种教育模式下，孩子就会产生反抗心理，他偷钱的目的很简单，就是想摆脱父母的掌控，然后独立去支配自己的喜好。
手机现在已经成了毁坏孩子最大的“道具”，玩物丧志，在手机这里体现的淋漓尽致。很多孩子沉迷于手机，用手机看小说，玩游戏，刷视频等，作为家长，如果不及时制止，孩子至少在学习上要荒废了。那么，高一孩子偷偷买手机如何教育？
高一孩子偷偷买手机如何教育
1、明确告诉孩子，从现在开始，你不需要偷着用手机，放在明处用
孩子之所以偷着夜里玩儿，说明还是从内心惧怕家长，但是这种惧怕仅是表面避开家长的监督而已，并不是心里真正惧怕。所以，家长要和孩子郑重谈一谈关于手机的使用与管理问题。明确告诉孩子，你现在说手机是别人的，请把当事人叫来，当面还给人家，咱用不着欠别人的。还给人家后，我们买一部新手机，但是绝不能再夜里偷着玩儿，你完全可以在完成学习任务后明着用手机，这样一来，我们彼此都不需要担心对方。
2、要引导孩子清楚自己离成人还有多长时间，需要加强自控能力养成
孩子到了高一，如果学习跟不上，必然成绩很糟糕。越是这样的孩子，越容易消极逃避学习，把心思放在和学习无关的事上。如用手机玩游戏，实际就是孩子自我颓废的最好例证。家长不妨告诉孩子，你虽然现在未成年，但是离成年的时间只有两年了，如果你真不想学习，也不愿意学习，就想混，我们也没话说，那从现在开始就给你倒计时了，让你玩儿到成人那天，也就是你被扫地出门的那天，你愿意接受这样的结果吗？如果你真这样去引导孩子，让他知道自己如此玩下去的后果是什么，对孩子来讲或许会有心里触动，接下来就是和孩子谈怎样提高自控力，在允许你用手机的情况下合理使用。
3、不要纵容，对待手机问题，要讲原则
中小学生带手机，不仅是个人问题，也是学校问题和社会问题，几乎所有的学校都有禁止学生带手机进学校的规定，有些地方已经将禁止智能手机进校园上升到法律层面，这都充分体现了手机对中学生的危害。
所以，对待手机问题，没有回旋余地，就是要坚决制止，长痛不如短痛，制止了，孩子还有挽救的可能，不制止，任其发展，不要说学习，做人都会成问题。
4、严格控制孩子平时生活费
孩子偷偷买了手机，可见在孩子生活费上管控是非常宽松的，一个手机至少也得上千块。作为父母，不想苦着孩子，但绝对也不是在用钱上随意娇惯孩子。作为父母，对孩子平时用钱可以不用管理特别严格，但至少要心里有笔账，一定要在大人的掌握之中，完全撒手不管，是很容易出问题的。
5、想办法帮助孩子提高成绩
孩子为什么偷偷玩手机，很有可能是因为觉得自己成绩不好，开始产生了厌学情绪，有点想放弃自己，听之任之。成绩不好，可能是这个问题的根源所在。作为父母，孩子才高一，一定想尽办法先帮孩子提高成绩，产生学习兴趣。
6、父母榜样的力量
其实说起玩手机，大人可能非常憎恨自己孩子玩手机，很多父母一边要求自己孩子不玩手机，一边自己天天在家捧着手机不撒手，孩子当然不服气，凭什么大人可以玩，我就不行？父母率先垂范才是正道。
高一孩子偷偷买手机如何教育，我们处在这样高度信息化的时代，各种数码设备普及，这是不可逆转的时代趋势。家长朋友们，表面上看起来是“手机”害了孩子，实际上是孩子自制力差，缺乏学习目标和动力所致。最重要的还是引导自己孩子能够面对网络时代的不良诱惑，有高度的自我约束能力。
先不要态度粗暴，克制自己的情绪，然后找出偷钱的原因。如果是家长平时过于苛刻零用钱，今后考虑适当放开。但是偷钱行为仍然要教育。通过讲道理的方式告诉孩子偷钱后果和严重性。
孩子偷拿钱父母如何正确教育
1、家长要冷静。家长要控制过激反应情绪，不要怒不可遏，连打带骂，更不要轻易把孩子推向负面的评价。
2、家长要了解孩子的动机。是孩子零用钱不够，是受人指使或胁迫，是物欲诱惑，还是有恶癖？冷静分析一下孩子为什么要偷钱，分析出真正原因才有利于解决因其他坏习惯和不良行为而产生的偷钱后果。
3、正确引导孩子的欲望。比如家长可以告诉孩子，“每个人都有自己喜欢的东西，我们如果想要，就要问别人能不能给我们，这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到，好吗？”家长也可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。
4、培养孩子对金钱的管理能力。给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。这样当孩子看到别的小朋友花钱买自己喜欢的东西。
孩子偷钱是什么心理
1、父母对孩子的物质控制过严。很多父母认为对孩子谈钱是很市侩的事情，所以很少让孩子接触钱。同时在孩子遇到喜欢的东西时，父母也会比较严格，父母对孩子物质生活控制的比较严格，导致孩子遇到喜欢的东西或者零食，得到不到满足时，就会自己想办法得到，于是就很容易出现偷钱的行为。
2、找不到自身价值。如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，孩子们选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
3、金钱观错误。可能之前，父母对孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买。
如何帮助孩子树立正确的金钱观
1、培养孩子的节约意识。小孩子对于生活中各种各样玩的、吃的抵抗力都很低，这时就需要家长在家培养孩子，从小不浪费粮食、不能浪费水、不能乱花钱等等，让孩子有“节约光荣、浪费可耻”的意识。
2、给孩子一定的钱，让孩子自己去购物。家长需要帮孩子分清什么是想要的，什么是需要的，然后给孩子有限的钱，让孩子自己去超市购买他自己想要买的东西，让孩子学会抉择。
3、父母要做好榜样。父母是孩子的第一任老师，当父母花钱大手大脚时，孩子就会有样学样的花钱，就会不知道节约，所以想要让孩子成为什么样的前提是父母要努力成为他们的榜样。
偷东西的行为，绝对是触碰底线的，坚决不能容忍。发现一次，绝对严肃处理一次。哪怕只是很小的东西，也要让孩子记住，这样的行为不对。最狠的一次，直接扇了他一巴掌，脸都肿了。发觉孩子偷拿零食或者小玩具，立马会让她放回去，也没有大声的指责。总担心被别人发现后，会在背后议论，给自己和孩子造成不好印象。从面子考虑，还是私下教育孩子比较好。
其实父母的态度，无非就是两种，要么直接揍一顿，让孩子认识到偷拿行为的不低；要么强压怒火，给孩子和自己保留脸面，等事后再询问。但这两种方法，其实并不能解决孩子“偷拿”的毛病。
要知道：不同年龄段的孩子，他们对于偷拿的定义不同。所以，即便发现孩子偷拿，也不能随意贴标签，更不能随意打骂。眼下的重点，是引导孩子说出来偷拿的缘由，方能解决问题。
若是直接给孩子贴上“小偷”的标签，那他的心理该有多难过。父母不问缘由，上来直接打孩子的行为，更是会伤害亲子关系。而且，标签效应的危害，父母确定可以承受吗？有朝一日，要是孩子真的变成标签下的那种人，父母该怎么办呢？
所以说，处理孩子偷拿的行为，一定要谨慎。稍有不慎，就会把孩子推向深渊。请记得，任何时候教育孩子，都请保持理智在线，不要被愤怒冲昏了头。请认真且耐心的询问孩子：你为何会想着“偷拿”东西呢？听完孩子的答案后，再针对性教育，效果会更明显。
孩子常常是没有是非观念的，他们觉得喜欢的东西就可以拿，不觉得是“偷”的行为，所以家长一旦发现孩子的这种行为千万不能坐视不管，一定要严加管教，让孩子树立正确的是非观念，告诉他们没有付款的东西就不是我们的，不可以吃、也不可以乱拿。当孩子脑海中形成了这样一种概念，未经允许拿别人的东西是不对的，这种概念形成以后会伴随他们一生，长大后肯定不会有偷偷摸摸的行为。
家长在日常生活中也要教导孩子物主权的概念，孩子小的时候不会思考太多，觉得自己喜欢的东西都可以是自己的，于是在他们得不到的时候想方设法的得到，他们并不认为这样触犯了道德底线。家长在管教孩子的同时也要考虑一下孩子的需求，物极必反，如果平时太苛责孩子，难免让他们生出逆反的心理，从而以不当的途径达成自己的目的。
大多数孩子偷拿超市的东西是因为自己平时的要求无法得到满足，就以不正当的途径达成自己的目的，对于孩子提出的要求，家长要视情况决定是否满足他们，比如家长不允许孩子吃零食，出发点肯定是好的，怕孩子挑食、营养不良，但当你发现周围的小孩都在吃零食的时候就要适当给孩子买一些，孩子是有攀比心理的，如果长时间得不到满足，不仅会自卑，还会做出极端的事情。
我觉得孩子偷东西这是一个很严重的家庭教育问题。孩子偷东西是一个认知问题，是一个归属感的问题。孩子范这些错误是很正常的我们没有必要怪罪孩子，不能打骂，更不能把"小偷"称呼强加在孩子身上。我们要怎么做呢？我们要告诉孩子对与错。让孩子知道不属于自己的东西是不能拿走的，拿了就是错会受惩罚的。平时陪孩子看一些教育片，让孩子通过故事明白一些道理。
我们大人很容易把孩子成人化。总是会用成人的想法去看孩子的行为。
对于偷这个字，孩子其实真的不知道是什么意思。他可能只是觉得这个东西很有趣，是他想要的。所以就拿了。他意识不到这是不好的行为。
如果孩子有这样的行为，不能采取暴力的措施。如果孩子是第一次，一定要低声教育。和孩子进行沟通交流，知道孩子真正的引导。了解了孩子行为背后的原因之后，就能正确的做出引导了。如果不了解孩子的想法，而是不分青红皂白就采用吼或者是骂。孩子会觉得委屈，他不理解你为什么这样。而且正因为孩子的不理解，也不知道什么是偷，所以可能会更有逆反心理。他下次可能还会如此。
而如果，我们耐心的和孩子进行沟通教育，多了点耐心。不仅能正确的引导了孩子，也让孩子明白了你的想法，彼此也增进了感情沟通。孩子下次也就不会做出这样的行为了。
引导孩子勇于承认错误。正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。
给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。
多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段，不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时，一定要追查清楚，并教育鼓励孩子将物品归还原主，同时要为孩子提供他所需要的物品。
自古以来，偷盗都是一个非常不文明、非常严重的问题，不管是父母还是社会对这一行为都是十分的排斥的。但是偷东西的行为，小孩在小时候其实是比较常见的，这也就要求我们作为家长要及时发现、及时给他们引导。
发现孩子偷盗后如何教育
1、要学会带小孩一块复盘
事情告一段落了，再和孩子回顾这件事。这时，需要侧重于孩子的情绪认同。比如，“我们每个人都会遇到看到一样东西很喜欢的情况，妈妈也会的，这特别正常。但是即使非常非常喜欢，我们也不能未经同意拿走，这是偷窃”。这段话的核心就是，接纳孩子的情绪，但是不接纳孩子不恰当的行为。
2、向孩子解释，这么做为什么是错的
其实现在的孩子之所以会有偷盗行为，就是因为物权概念模糊。告诉孩子，那是别人的东西，别人的东西就算你很想要也不能拿，再举个设身处地的例子：如果别人拿了你的东西，你会怎么想？
通过举例和讲道理，让孩子明白“不是自己的东西，不能随便拿回来”，孩子就知道自己错在哪里了。
3、冷静与孩子沟通
当发现孩子有偷盗的行为，家长这时候一定要冷静下来，克制自己的情绪。要用和缓的方式来“点”醒孩子，注意自己的言辞。
如果家长反应过度，像审问犯人那样逼问孩子让他们承认自己的“罪行”，甚至打骂孩子，就会伤害到孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，容易导致孩子“死不承认”和敌对的行为。对于偷窃这种原则问题，我们一定要严格地为孩子标明界限，要让孩子明白，偷窃是错误的、不光彩的行为。
孩子偷盗的原因是什么
1、为了满足自身的情感需求
有些孩子拿别人东西其实是故意的。他们通过这样的行为来发泄自己的负面情绪，表达对同学或其他人的不满。比如孩子们聚在一起，最常发生的就是几个人抢同一个玩具而发生争执。
2、被外界的行为所误导
社会上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地实施“偷窃”。由于受到这种不良风气的影响，以为可以不劳而获是自己的本事，对自己大有好处，所以就会学到“偷窃”。
3、孩子的占有欲太强
孩子对物质的占有欲在有了独立意识之后开始逐渐萌芽，家长能够明显的感受到，从前孩子乐于分享，别人拿走他的东西他都不在意，但到了有独立意识之后，开始“变小气”，因为此时他们对自己的领域、私有财产的了保护欲。
同时这时的孩子心也很大，对于喜欢想要的东西，占有欲很强烈，此时父母不能及时引导或给予，孩子就会出现偷盗的行为。