2023-09-08 15:55
2102浏览当孩子因为老师批评不愿上学的时候，家长切记不要采取强硬手段，逼迫孩子现在立马去学校，如果家长采用这样的手段，可能孩子就会低头去上学，但是在学校的听课效率是几乎没有的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子因为老师批评不愿上学怎么办？
孩子因为老师批评不愿上学怎么办
1、正向引导
孩子因为老师批评，不愿意去上学，其实是孩子有羞耻之心，孩子知道荣辱感，那么家长要做的不是再次批评孩子，而是要包容孩子，鼓励孩子改正。这个时候，家长要正确引导孩子，教孩子有上进心，让孩子爱上学习，遵守课堂纪律，以成绩去换取老师的夸奖。
当孩子成绩进步了，老师是会知道的，而且老师一般会把进步的孩子推荐给其他同学做榜样。这其实就是夸奖孩子的一种，孩子如果有这样的变化，老师自然就不会批评他了，孩子的这种担心自然也就没有了。孩子因此也可以知道，要想改变别人对自己的态度，最好的方式就是让自己变得优秀，让他刮目相看最好。
2、让孩子保证好心态
批评和赞赏是相互的。有批评也会有赞赏，要让孩子清楚胜不骄，败不馁。当孩子受到老师批评的时候，家长可以与老师取得联系，交换意见，找到教育的根本，让孩子从哪跌倒从哪爬起来，学会积极的改正错误。
千万不要让孩子破罐子破摔，这就会起到反面作用。很多孩子只是一时的犯错，也可能是随着年龄增长阶段性的好奇，这些都可能在孩子的成长过程中转瞬即逝，因此作为父母，我们一定要能够正确看待，尽可能的避免孩子因为老师责问不愿上学的问题出现。
3家长应该认真听孩子的想法，帮助孩子分析，让孩子真心接受
孩子受打击不愿意去做你一件事，甚至是拒绝，很正常，大人也亦是如此，更何况是一个孩子。面对这种情况，家长的正确做法是要仔细耐心的听听孩子内心最真实的想法，然后帮助孩子一起克服。
家长要让孩子知道错误可以一次改正，也可以有渐进的过程，这样孩子不会有太大的心理压力，他明白了是因为我做错了老师才会说我，不是因为我不好，老师不喜欢我。这样的话，孩子就不会因为受到老师的批评而不愿意去学校，也会克服害怕受打击而拒绝做一件事情的心理。从而从心里真正的去接受，并且也有了克服困难的决心。
孩子厌学的原因有哪些
1、受到挫折
是因为遇到了一些挫折，遇到了一些创伤。比如受到老师的批评或者受到家长的严厉的一种打击，那他有可能觉得上学没什么意思，所以就没有上学，他表现的是不到学校，看起来是个厌学，实际上有可能是跟创伤有关系。
2、家庭教育
家庭环境的不良影响，也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现，而这一点比受到挫折更加明显。
孩子不喜欢老师、不愿上学，最发愁的还是父母。所以，为了让孩子重新喜欢老师，父母就应在分析孩子心理、找准原因后采取相应的措施，逐渐引导孩子“亲其师”。
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
当孩子不喜欢自己的老师时，父母应该主动与老师取得联系，认真倾听老师对自己孩子的评价；然后一起分析孩子的情况，利用共情的方法，让孩子讲出心里话，并讨论相应的教育方式。父母可以请求老师给予孩子更多关注，比如，上课多提问，给孩子一定的表现机会，让他完成一些力所能及的任务等。
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的，是需要接受批评的，概要知错能改。
很多时候孩子被批评了并不会有这么激烈的情绪反应，孩子有这种情况发生就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如对于孩子的言辞过分伤人，某些用词并不恰当等等，这些都是伤害到孩子的地方，家长们不能“唯老师准确论”，认为老师就一定是对的。
在自尊心和羞耻心的作祟下，孩子们常常都希望自己是被夸奖的那一个，则会让他们觉得很有面子，而被他人批评否定的时候就会觉得很丢脸。很多孩子都没有勇气去接受他人的讨厌，这就更需要孩子对自己有信心，不要过分在意他人的评价。
家长和孩子之间必须要经常沟通，特别是遇到一些问题的时候，我们要主动跟孩子说话，分析事情的前因后果。你可以找一个安静的环境，向孩子了解一下他到底做错了什么事，然后鼓励他做错事就要勇于承担责任，不要因为一点批评就不去上学。在和孩子的沟通过程中，你要让孩子知道自己的错误，让他下次不敢这样做。
他需要的往往是把烦恼给吐出来，孩子是单纯的，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了。
当孩子不喜欢老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子因为不喜欢老师不想去学校上学的情况就会消失，孩子也会改变对老师的看法。
对于很多孩子来说，家长的话可以不听，但老师的话就像“圣旨”一样，丝毫不敢违抗。就是因为这样，老师在孩子心目中树立下了权威，使得一些孩子因为害怕老师批评，所以不愿上学，这种情况家长怎么引导呢？
孩子害怕老师批评不愿上学怎么办
1、找原因
孩子害怕老师批评不愿上学，家长首先要了解原因。老师批评为什么批评他、是因为他做错了什么事、还是作业没有完成、还是他在学校调皮，老师不喜欢他、还是他不喜欢这个老师等等。先把原因分析清楚了，然后从原因上解决问题。
2、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样
如果可能的话，建议家长尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意，容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则。
切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
3、引导孩子多观察老师，主动了解老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以。比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
4、让孩子学会换位思考
换位思考是孩子理解对方的前提，孩子被批评了内心很受伤，但也要让孩子知道，自己扰乱纪律对于老师来说，也是一种不尊敬、影响他人的存在，老师也会因此而不开心。只有孩子理解老师之后，才会真正去接纳老师。
孩子不愿上学怎么办
1、与她的班主任联系
班主任老师比较了解孩子的情况，让他做孩子的思想工作。当然，家长一定要实事求是地说明孩子的情况。如果有必要就亲自登门拜访班主任，把班主任请到家里来，问清楚孩子为什么不乐意去学校了，班主任能解决的就给孩子解决。
2、和孩子一起娱乐
和孩子一起玩，就是有目的的了。约定好时间，一起玩半个小时的游戏，然后一起学习。不要让孩子感到学习有压力，其实学习和游戏一样，也是很快乐的。然后主动和孩子进行沟通，帮助孩子及时的找到适合自己的学习方式，适当的给孩子鼓励，尽量给孩子保持安静的学习环境，陪同孩子一起学习看书。在学习方面父母要给孩子做榜样，言传身教影响孩子。
3、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。家长也可以多辅导孩子，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。
当孩子因为被老师批评不想上学的时候，家长切记不要强制命令他们去上学，这样即使他们真的去上学了，也不会好好学习的，但也不能因为孩子厌学就去找老师的麻烦，这样也不利于解决问题。这时，家长应对事情的来龙去脉做理性的分析，帮助孩子认识到自身的错误，从而再做合理的开解。
孩子因为被老师批评不想上学怎么办
1、维护老师权威
当孩子因为被老师批评不想上学的时候，家长要维护老师的权威。老师对孩子的批评主要是出于好心，是想让孩子有一个好的表现，出发点是对的，因此家长在这个时候，要多了解一下孩子心里的想法，适当减轻孩子的压力，孩子的心理承受能力比较弱，他们可能承受不了这种压力，从而产生厌学情绪。
无论出于哪个成长阶段的学生，他们大部分时间都离不开学校的教育。作为老师，对孩子的批评是在所难免的，当然不可否认的是，有些老师的批评有一定主观色彩的，但大部分老师对孩子的出发点都是好的，都是希望孩子能够有好的表现。因此作为家长，一定要能够使孩子正确面对老师的批评，让孩子明白老师批评的初衷。
2、适当的安抚
当孩子因为被老师批评不想上学的时候，家长应该及时安抚孩子的情绪。因为当孩子在不断地反抗过程中，并不会去接受其他意见，父母的强迫行为只会让他们对上学更加抗拒，因此家长在这个时候，要找出他们被批评的原因，对他们做适当的安抚和疏导，这样才能避免再次犯下类似的错误，同时要培养孩子的意志力，积极去面对困难。
3、树立正确的学习态度
孩子们的学习态度往往是由家长的言行所影响的。如果家长常常抱怨自己的工作或者生活，那么孩子就会认为学习是一件无聊的事情，因此，作为家长我们应该积极参与孩子的学习，鼓励他们学习新的知识，帮助他们解决学习中的问题。家长也可以通过给孩子买一些有趣的学习用品，例如漫画版的教科书或者有趣的学习游戏来激发孩子的学习兴趣。
4、让孩子能够真正地认识自己
人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护，在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在课堂中违反纪律，这本身就是一件错误的事情，而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的，是需要接受批评的，概要知错能改，从而谈对面对老师的批评。
孩子厌学的原因有哪些
1、自我否认。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，他们会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，此时也就会出现厌学情绪。
2、没有树立正确的学习动机。有些学生不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学，所以当他们在听到社会上一些关于读书无用的说法时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
3、不喜欢老师。有时候学生出现厌学的行为，可能是因为不喜欢某个科目的老师，可能是因为老师的讲课方式不喜欢，可能是收到老师的批评等等，引起了学生的反感，导致该科目成绩下滑。
孩子怕老师批评不上学是很常见的问题，相信不少家长都遇到过这种问题，家长们感到束手无策，但是孩子又不能不上学，面对这种情况该怎么处理呢？
孩子怕老师批评不上学怎么办
1、家长先和孩子漫漫交谈，也不必大怒，了解真实情况。如果是因老师批评就这样，那就要对自己孩子说一说，讲明道理，让孩子从内心能接受批评，毕竟老师也想让每个学生做个懂礼貌，守纪律的学生。
2、要有共情能力，让孩子真正在家长面前放下自己戒备心，愿意和家长沟通，也许不守纪律之类当时只是无心之举，让孩子从心里知道家长理解他、认可他而不是打压，否定。感情这关过了，才能谈事情。
3、建议家长尽量主动到学校找老师面谈。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则。在听课过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
4、家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
孩子被老师批评了怎么安慰
1、孩子被老师批评了，心里难免会有点不舒服，有的甚至还想不通，从而影响了自己的学习生活。作为家长这时候首先要理解孩子的感受。然后从正面进行开导。可以告诉孩子，老师批评你是对你的关心，批评你的人往往是对你最负责任，最好的人，你应该勇于承认错误，并感谢老师的批评才对！
2、作为家长我们需要鼓励孩子，让他们知道我们相信他们能够改正错误，做得更好。我们可以告诉孩子，每个人都会犯错误，重要的是能够从错误中吸取教训，并改正错误。并且我们都相信他一定能够变得越来越好。
3、家长还可以通过跟孩子沟通互动、与其建立更深入的联系，增加孩子的安全感和自信心，帮助孩子更好地应对情绪上的压力和挫折。我们要让孩子把批评作为促进自己成长的一种机会，积极引导孩子发展良好的心理素质和行为方式。
4、我们可以和孩子一起制定一些合理的规划和计划，帮助他们去改正错误。例如，可以制定一个简单的行为规范，提醒孩子要注意自己的言行举止。防止自己再次犯错误，被批评。
批评有哪些好处
1、正确的批评会让孩子认识到自身在哪方面有不足，自己的弱项在什么地方，从而改正自己的缺点，尽量避免弱点带来的负面影响，发挥自己的长处，更好地促进孩子的成长。
2、批评会让孩子知道什么是正确的，什么是错误的，树立孩子正确的价值观，正确批评是一个孩子做人成功与否必不可少的条件。
3、适当的批评可以刺激孩子的韧性，让他知道自己并不是这个世界的唯一，能够反省自己的错误，还能锻炼孩子的抗压能力。
对于上学的孩子来说，被老师批评是很正常的一件事的。有些孩子可能内心比较脆弱，总被老师批评的话，就会产生不想上学的念头。对于这种情况，家长也不要过于着急，首先要弄清楚事情的来龙去脉，然后再去解决孩子不想上学的问题。
孩子总被老师批评不想上学怎么办
首先，家长的态度起着关键的作用。有些孩子的自尊心比较强，他们对自己有着固定的荣辱心和羞耻心，所以如果总被老师批评的话，就会感到自尊心受挫，甚至不想上学。这个时候，他们往往就会表现出无与伦比的反抗心态。
孩子不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。作为家长，不管孩子在这件事情中有没有做错，作为一个正常的孩子他们肯定会因此而伤心愤怒，在这里家长们就像看到孩子的情绪，再去谈论实际事实。
其次，家长要了解事情的具体情况，然后正确引导孩子。家长不能感情用事，去和老师争论，更不要告状到学校领导，这样老师就会减少对孩子的批评教育，孩子的成长会受到影响，特别是孩子如果的到家长的支持，他会更加目无纪律。家长可以私下和老师沟通，建议老师用柔和的方式指出孩子的问题。
如果老师对孩子的批评造成错误，父母也不要觉得有针对性，学会正确的引导孩子，告诉孩子是人都会犯错，老师也在所难免，失误是很多人都会犯的。这样不仅能够帮助孩子正确地看待老师的批评，也有助于建立良好的师生关系，更有利于提高孩子都有水平。
最后，家长要让孩子理解老师。无论出于哪个成长阶段的孩子，大部分时间都离不开学校的教育。作为老师，对孩子的批评是在所难免的，当然不可否认的是，有些老师的批评有一定主观色彩的，但大部分老师对孩子的出发点都是好的，都是希望孩子能够有好的表现。作为家长，一定要能够使孩子正确面对老师的批评，让孩子明白老师的初衷。
孩子不想上学怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、共情孩子。上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。
3、讲出合适的道理去鼓励孩子。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话，去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。
孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。
不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。
很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪，希望家长能够通过孩子要好的同学去调查了解，或者听听孩子怎样看待他的老师，或许从中能找到有价值的信息。
很多孩子都有被老师批评的经历，但对于批评的接受程度和反应也是大相径庭。
有些孩子会把老师的批评当做耳旁风，全然不往心里去，有些孩子又会过度在意，感觉很受伤，也有的孩子被批评后能自我反省，及时调整自己的行为。
回应风格的不同当然会跟孩子的先天气质类型有关，但更重要的是，这还取决于不同孩子的内在力量感和信念系统差异。
越是缺乏力量感和自信的孩子，越是害怕受到别人的批评，即便是老师的善意批评，也有可能会导致两种极端的回应方式。
一种是刻意忽略，把批评当作耳旁风，完全不往心里去，可是想让他改嘛也没门儿。
另一种就是极力回避令他受到批评的人和事，同时伴随着大量的消极抵抗情绪，比如，找借口不去上学、对写作业逃避拖延、一提学习就头疼，等等。
孩子因为老师的体罚造成了不敢去上学，其实对于孩子来讲，学校里面吸引他的东西很多，并且对于孩子来讲，他们也知道读书才是他们的唯一事情，但是竟然被老师体罚的不敢去读书，我觉得家长最好的办法抓紧举报这位老师。太气人了。
首先我们需要解决的第1个问题，那就是不能让老师在体罚孩子了，对于孩子的身体伤害，我们可以忽略不计，因为有时候重有时候轻，但是对于孩子的心理伤害却是无法限量的，这种伤害有可能会影响孩子的一生造成，甚至孩子的一生都会因此啊，显得更加悲催，不能成功。因此我觉得第1件事情就是终止老师的这种错误行为。
第2个问题，我们需要解决的就是改变孩子现在的心理状态，造成孩子现在恐惧学校的这种状态，如果不改变的话，对于孩子来讲，最终也是一个不利的影响，因此我觉得家长尽可能的去改变这一个状态，如果需要专业人士的话，应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。
第3个问题，应当抓紧改变孩子的学习状态，当孩子的学习成绩，孩子天天出现错题的这种情形，应当不是一天两天，为什么家长没有帮助学校，或者让学校帮助家长改变孩子的这种学习成绩呢？因此我觉得，连孩子的现有学习成绩状态也是一个非常必须的过程。
鼓励孩子做的更好，就不会挨打了。现在的老师有的用戒尺打手什么的，孩子怕痛，还怕失面子。孩子会觉得自己做的不好，挨打被同学耻笑。家长要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校，让孩子跟老师谈谈，让他不再害怕老师，在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的情况，从心理方面好好调整孩子的学习心态。
看老师怎么打的，什么原因，打的凶不？
第一，如果老师是因为恨铁不成钢打了学生，那也是严师出高徒的期望，有的家长还愿意让老师管的严厉点。只不过还要看孩子的承受能力，如果都不想上学了，那可能就要注意孩子的心理，家长和老师就要进行疏导。
第二，如果是简单粗暴的打学生，那老师不适合当教育工作者，应该另谋生路，学校也不应该再继续聘用。但是，老师是适可而止的打，孩子就不愿意上学了，家长和老师还是要注意孩子的抗压能力可能不高，挫折教育力度不够。
第三，如果是孩子的问题，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡萝卜”的方法。毕竟还是孩子，来读书，就是需要老师来教的，教育的过程漫长，但教育的方式可以因人而异，可以多元化，只是凡事要有个度。
第四，有的老师，教学没问题，但是脾气性格比较火爆，遇到一些调皮捣蛋、屡教不改的学生可能会忍不住动嘴甚至动手，老师们也要克制一下，做好自己的情绪化管理，虽然说忍无可忍无需再忍，但老师的职责是教育好学生，不是一味的发泄，打骂只是一种教育的方法，可不可行也要具体问题具体分析。如果学生都因为你打他不去上学了，那就要和家长一起，和学生沟通交流，缓一缓情绪，缓一缓关系，让孩子在被教育的过程中进步，绽放未来！
孩子不想上学，是老师的错吗？教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育，是培养孩子的重要途径。但辛勤的园丁素质参差不齐，他们也是普通人，要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶，不想上学时，家长要格外重视，坦然面对，解决问题分三步走:
一、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来，这是对家长的信任。还善用外部资源，想积极地解决问题，应该得到赞赏。“我很高兴你来告诉妈妈，这是很明智的做法，能保护自己，也说明你信任我。能跟我说说，到底是怎么回事吗？”青红皂白地训斥孩子不听话，最会阻断沟通，达到相反的效果。17岁男孩跳桥自杀，其中就隐藏着无法好好说话的悲伤。良性的沟通是科学育儿的第一步，这样的共情一般很容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放，先解决情绪再解决问题。
二、帮助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中，安静专心地倾听，并用简单的词语回应他们的感受:“哦，原来是这样”。适时说出孩子的感受:“老师说话这么凶，你一定觉得很受伤吧。”可以用幻想的方式实现孩子的愿望:“真希望我就是你的老师，对你温柔地说话。”告诉孩子所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制:我看得出你很生老师的气，希望你能用正确的态度对待，而不是撒手不管。
三、体察老师的感受
了解情况后，如果的确是老师品行有亏借题发挥，必须及时跟老师交涉，杜绝恃强凌弱的情况发生。必要的时候反映到学校，甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为，先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次，逼其下跪并用言语辱骂，后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的，冰冻三尺非一日之寒。通往地狱的路，往往是由善意的石头铺就的。家长合理地介入，对学生和老师都是一种保护。
这是一个很常见的问题，有些老师认为，只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能取得好成绩。所以，有些老师就采用了“严格管理”这个策略，但是我觉得孩子厌学更多的是无法适应教师的教学方法。
老师太凶孩子不想上学怎么办？
一、首先先同理孩子的心情，表示妈妈理解，小时侯也遇到过类似的老师。然后引导孩子说出怎么凶？是不是学生范错误时才凶？告诉孩子在家犯错误是不是也一样会被批评？因为是自己班级的孩子才管，她怎么不去凶其他班级孩子？只是老师的表达方式你还不适应而已。
二、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子维持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售业绩，老师向学生要考试成绩，指标值的负担促使很多老师或许会对孩子很严格，让小孩子融入不上。这时，父母就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师掌握孩子的特性、习惯性，老师拥有对孩子的良好印象，就非常非常容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心尤其关键，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这些这些消极的物品。
三、每天和孩子交流孩子在学校的感受，学习的状态和表现，并对孩子的情况作出正面的评价，鼓励孩子。增强孩子的信心，消除孩子内心对老师的陌生感，和负面的感觉。
四、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子。大家说孩子便是父母的镜子，我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活，碰到困难不畏艰难，想方设法想办法，待人处事多一份包容和了解，孩子看在眼中，渐渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会越来越轻轻松松许多。
五、在这过程中家长也应该与教师进行沟通，了解教学情况，询问孩子反感教师的原因，只有了解了真正的原因，才能够与孩子进行指导，引领孩子改变对教师的印象。改善师生关系。