2023-09-05 10:10
2183浏览每个孩子都是独立的个体，对于不同的孩子，家长的教育方式也有所不同。相对于女孩来说，男孩子更加调皮一些，也更加冲动一些，也会比较容易犯错误。所以，家长在教育男孩的时候，要注意方式方法，以免引起孩子的逆反心理。
男孩子的教育方式和方法
1、不能强硬，要学会沟通
在教育男孩子时，一定要学会沟通，和孩子做朋友，要懂得倾听，懂得包容，给孩子更多的选择，让孩子更加自由。对男孩子的教育，必须要让他经历困苦，过分溺爱和优渥的生活，这是教育男孩子最忌讳的。男孩子不是温室里的花朵，而是大海里的鱼，蓝天上的鹰，只有经历风雨才能茁壮成长。
2、舍得用男孩，该累就让他累
家长不要太娇惯男孩子了，在孩子能力范围内，该让孩子累一些，就让孩子累一些。有些时候，大人觉得累的事情，在男孩子看起来未必会觉得累。因为他们很可能会感觉很有趣，或是做完之后很有成就感，家长让男孩子去做家务，反倒是给男孩一个满足自己愿望的机会。
3、规则教育
没有规矩不成方圆，父母千万不要在该给孩子定规矩的年纪选择放任。定规则和爱孩子并不冲突，规则并不是为了束缚孩子，压抑孩子的天性。恰恰相反，在规则内孩子依然能大胆地释放天性，规则是对孩子行为的约束，是为孩子释放天性提供保障。规则教育，可以让孩子知道自己行为的边界在哪里。孩子从小就有规则意识，长大后才能更容易适应社会。
4、父亲要多陪伴，成为孩子的榜样
父亲在孩子的成长中扮演着非常重要的角色，但是很多的父亲，根本没意识到自己的重要性，也有很多父亲认为，自己如果管的太多，会让孩子讨厌自己，但是对于男孩子的父亲来说，并不会这样，因为很多孩子会把父亲当成自己的榜样。但是如果发现父亲和自己想的不一样，甚至连父亲的陪伴都没有，孩子会慢慢很叛逆。
男孩子不听话怎么教育
1、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，甚是还会动手打孩子，但是这样做，对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理。在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。
2、给孩子充分自由
许多家长喜欢管孩子，不让孩子做这个，不让孩子干那个。只要孩子不听话，当父母的就会一脸怒气，训斥孩子，甚至打骂孩子。而且为了让孩子有出息，学习成绩好，于是许多父母就对孩子严加看管，不给自由。有的父母还会翻孩子的日记本，担心孩子早恋，因为父母这样的行为导致孩子有话不愿意跟父母说。
3、引导孩子自己思考问题
同样一个问题父母不能告诉他直接怎么做，而应该引导孩子自己独立思考这件事情该不该做，怎么做。使他自己想明白这个做法是不是有利，如果这样做可能产生不利的后果，那么二者相比较之下，到底是利大于弊还是弊大于利。如果这件事情带来的后果，孩子自己不能承受，那么他自然就不会做了。
进入初三，孩子正处于青春叛逆期，很多时候孩子都会因为一点小事，而跟自己的父母吵架，现在很多的家庭现状都是这样的。孩子进入青春期，家长要理解孩子，要多关心孩子的日常生活，明白孩子的心里想法是什么样的，不能不分青红皂白的就跟孩子说教，要理性的沟通，有耐心的沟通。
初三叛逆男孩子的教育方法
1、多倾听
处于青春期的初三孩子容易烦躁，面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；待孩子情绪平复后有理有据地与之交流，尊重孩子的看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，愉快地进入下一个环节的学习。
2、帮助孩子建立自我价值感
什么意思？就是让他觉得，我对于这个社会，这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激，都是对自己最有帮助的，都可以让孩子获得好的自我价值的体现。
3、保持孩子的好奇心
要保持初三孩子好奇心，跟他做朋友。你好奇他是怎么想的，是怎么看的，为什么会这么做，而不是你需要听我的，不听你就是错的。你需要的是了解他，做他的朋友，给予适当的影响，而不是通过强制的方式去强迫。特别是在这个“倔驴式”的叛逆期，打着不走，拉着倒退，要充分理解孩子，孩子才会跟父母说自己的真实想法。
4、有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在，作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和初三孩子沟通。以硬制硬是对叛逆孩子，最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，不要急躁，要有耐心能够做的住。
初三男孩子叛逆的原因
1、教育不当
一些家长缺乏普通的教育常识，对初三子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。所以针对孩子的教育，要采取正确的方式、方法。
2、缺乏交流
随着初三生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是严格限制孩子，不由分说的限制孩子的行动。
假如叛逆期男孩子的逆反心理非常强，作为父母的我们一定要知道，这是非常正常的现象。作为父母，我们也不能埋怨、批判、责备孩子，应该学会正确地科学地和孩子沟通交谈，缓解孩子的逆反。
有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理，这种方法并不提倡。
叛逆期男孩子渴望得到更多的自主权和独立性。家长可以逐步地给予他们适当的责任，让他们参与家庭的决策和事务中。这样可以培养孩子的责任感和自信心，同时也让他们感受到成长的喜悦。
孩子对于自己的需求和欲望有着强烈的主张，但他们也需要明确的规矩和边界来指引他们的行为。
在制定规矩时，要确保它们是公平和合理的，同时也要给予孩子一定的自主权。这样一方面能够保障他们的安全，另一方面也能够培养他们的责任感。
在叛逆期，男孩子常常会受到外部环境的影响，可能会受到一些不良榜样的引导。作为父母，要时刻注意自己的行为和态度，成为他们值得学习的积极榜样。通过积极的行为树立起对正确道路的引导，让他们在潜移默化中接受正确的价值观。
我们是新时代的家长，应该积极的去了解新事物，父母判断孩子叛逆，很大部分是认为孩子没有像自己当年一样。但时代变化是必然的事，我们要积极去更新自己，接纳更多的新事物，明白孩子的日常生活方式，进而理解他的想法，这样可以避免很多冲突和矛盾，也更利于管教孩子。
10岁男孩正处于儿童成长的关键时期，他们开始进入青春期前的身体和心理变化，因此他们的心理特点和沟通方式需要特别注意。
10岁孩子的心理特点包括认知和辨别能力提高，秩序感下降，拖延现象加剧，情绪丰富但表达能力下降，成就感重要，行动力显著增强。
10岁男孩对周围的事物充满好奇，喜欢探索新事物，因此在与他们沟通时，可以通过提出问题和引导他们探索的方式来激发他们的兴趣和好奇心。
10岁男孩开始意识到自己的存在和身份，开始建立自我认同感和自尊心。在与他们沟通时，可以通过肯定他们的成就和优点，鼓励他们表达自己的想法和感受，从而增强他们的自信心和自尊心。
10岁男孩自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。对于叛逆的孩子也要学会尊重他，不能说家长抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。
10岁孩子的社交能力逐渐提升，他们开始更加善于与他人沟通和交流，也更加注重与同龄人的关系。他们可能会更加喜欢与同龄人一起玩耍、学习和分享，同时也更加注重自己在社交中的地位和角色。
10岁孩子的自我控制力逐渐提升，他们开始能够更好地控制自己的行为和情绪。他们可能会更加注重自己的行为规范和道德修养，也更加注重自己的学习和表现。家长可以引导孩子树立正确的价值观和道德观，培养他们的自我控制力和责任感。
如果十岁孩子在青春期前期，受到家庭的不良引导，或者受到周围同龄孩子的影响，可能会使得十岁孩子出现叛逆的心理。此时孩子的心理属于两极分化的阶段，有时可表现出比较明显的叛逆行为，如不愿听家长的要求和建议，建议家长要进行积极的沟通，并且给予正确的教育。
自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。
就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学，其同桌或周围的同学极易被影响和带动，这种架秧子起哄现象，不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好，更为关键的是通过获得心理上的优势，可以随意破坏规则或违反纪律。
而老师又拿他们没有办法。他们一旦自我意识发展方向有偏差，很快就会成为问题学生或问题儿童。
十五六岁的孩子已经到了青春期的叛逆阶段，很多家长都被这个阶段的孩子折磨的想要放弃对孩子的教育。虽然对于叛逆期孩子的教育很不容易，但是家长们也不能放任不管，下面给大家提供一些应对叛逆期孩子的方法，欢迎大家进行参考！
十五六岁的男孩子叛逆的教育方法
1、尊重与鼓励人格独立
叛逆期男孩心理上可能会出现变化，家长应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。
2、倾听与尊重
在面对十五六岁男孩的叛逆期时，我们要学会倾听和尊重他们的观点和情感。男孩们渴望被理解和认同，如果我们能够给予他们足够的关注和尊重，与他们进行真诚的对话，他们会感到被重视，也更愿意与我们分享内心的想法和困扰。
3、设定明确的规矩和界限
尽管男孩在叛逆期追求独立，我们仍然需要设定明确的规矩和界限。这些规矩和界限应该合理、公正，并与男孩进行充分的沟通和解释。通过明确的规矩，男孩能够明确知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，从而保持秩序和安全。
4、有效沟通
及时了解叛逆期男孩当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导。
5、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
青春期男孩有哪些心理特点
1、对自我形象开始有了要求
青春期男孩开始有了对自我形象的要求，他们开始关注脸上有没有长痘痘，身上的衣服是不是够帅，够酷，如果身边有朋友指出了他的某种缺陷，回到家后他就会努力想弥补那个缺陷。
2、青春期男孩渴望独立
青春期男孩，最大的渴望是摆脱家长的唠叨，摆脱家长的监督，实现自己的独立，经常是不撞南墙不回头，哪怕自己知道自己可能要走弯路，也会一意孤行，所以这个阶段，家长会认为孩子逆反，难以沟通，难以管理。
3、青春期男孩会更敏感
因为更加关注自我，青春期的孩子也很关注别人对自己的评价，尤其是身边朋友的评价，他们会很敏感，对于班级里的同学关系也更加敏感，容易“拉帮结派”，也容易陷入孤独，可能突然变得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。
教育十五六岁叛逆期男孩子需要注意什么
1、思想上接受孩子长大的事实，不再把孩子当做“小孩儿”。
2、减少唠叨，学会关注，多关注孩子的优点，少关注孩子的缺点。
3、培养孩子的多种兴趣爱好，比如：听音乐、进行体育锻炼等。
4、逐渐放手，给孩子更大的自主权力。青春期的孩子总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以家长要学会放权，给予孩子更多的自由。
很多孩子因为没有受到足够的家庭关心，而产生了早恋的想法。家长在面对这类问题的时候，要多关心自己的孩子，理解孩子的想法，每天或者每一周抽出一段时间，跟自己的孩子沟通，说一说彼此之间的问题和困惑，让家庭的成员都可以参与进来，拉进彼此之间的距离。
男孩子早恋怎样教育才是正确的方法
1、不要动手
很多家长在知道自己的孩子早恋后，第一时间会选择暴力来解决问题，但这是最糟糕的处理方式。因为青春期的孩子大部分存在逆反心理，若只会用暴力的行为解决问题，反而会起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利与弊，引导孩子作出正确选择，不要对孩子非打即骂。
2、理性看待
家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于，青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急，要冷静对待。
3、适当的引导
家长在这件事上，千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心，或者争强好胜的心，而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心，转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了，家长才会放心。
4、理性对待
进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱，这样孩子才会有更好的帮助。
5、妥善的手段解决
可以去找老师和对方家长商量，但是一定要采取适当的手段，不能当着所有人的面去说这件事，这会让孩子自尊心受挫。尽量站在孩子的角度与之沟通，少批评不责骂，也可以让老师从中协助。这样做既能保全孩子的自尊心，又能把问题解决掉。早恋是青春期的孩子向往美好感情的一种表现，这份心情是不应该被否定的，家长要理解。
男孩子早恋的原因
1、生理原因
孩子进入青春期，第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。一方面她们担心别人发现自己的生理变化，而产生羞怯感，另一方面她们又希望同龄异性，能够注意到自己的成熟，而重视打扮和化妆。在这种变化过程中，她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。异性吸引是人类正常的心理活动，家长要理解孩子。
2、恶劣的家庭关系
孩子如果每天回到家看到的，只是不停争吵的父母，和满地狼藉的家，心里是会产生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本来就比较敏感，再加上不和谐的家庭环境，便会感觉家里没有温暖，而不愿意回家。当对家失去归属感时，就很容易产生对异性的期待，他会渴望一个情感的寄托，早恋问题就会随之而来，所以，家长要营造一个好的家庭氛围。
初三的男孩子正处于青春叛逆的时期，他们的心理会发生一定的变化，再加上学习生活非常紧张，学习压力大，会比较容易出现情绪方面的问题。家长在这个阶段要多与孩子进行沟通，及时了解孩子在学校各方面的情况，这样能够更好的帮助孩子解决出现的问题。
初三男孩子的教育方法
1、家长要注重对孩子引导
初三的男孩子处于叛逆期，孩子在这个时期情绪特不稳定，脾气不好，爱说脏话，爱装酷爱穿奇装异服，好好的头发染成红色等等不好的习惯，这就是青春期。他们开始有了自己的想法，好多自己的事情要自己做主，作为父母是非常着急的，可是千万不能打骂，那样适得其反，一定要正确引导。
2、准确定位孩子的学习成绩
由于学生学习基础的不同以及学习能力的差异，同学间产生较大的差距是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子，有些家长会心理失衡，觉得自己的孩子不应该比别人的孩子差。
到了初三上学期期末，家长应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位，并对孩子下一步的升学目标有一个清醒认识。定位后，家长除了真正从心理上接受现实，还要有针对性地对孩子目前的学习、行为、心理等进行点拨调整，帮助孩子以良好的心态扩大优势或缩小差距。
3、学会夸奖
初三的男孩子处于青春叛逆期，家长需要做的就是鼓励，鼓励催人奋进，尤其是进入了初中阶段的孩子，强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。
4、帮助孩子建立自我价值感
帮助孩子建立自我价值感，就是让他觉得，我对于这个社会、这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激、尊重都会对他的成长起到很棒的辅助作用。
5、多关心孩子
教育孩子时，家长不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。
初三的复习方法
1、注意要点、难点的复习
一讲都会，一做就懵，这种孩子，在班里并不少见；讲过的题反复出错，这种现象也一直让很多孩子倍感困扰。听讲足够专注，也确实听懂了，但为什么自己一上手，却做不对？
很多时候是因为缺少了一个关键环节——背诵，特别是那些重点知识，除了背诵之外，还需要按照遗忘规律，进行一定程度的重复，才能形成永久性记忆。而那些特别难的知识点，还要有勇于突破的决心，进行针对性训练。
2、制定复习计划
中考复习时，科目多，时间紧，任务重，这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况，制定复习计划，并且要坚决执行计划，决不能浪费时间。当然，还要提高时间利用率，注意劳逸结合，休息好了才能更好的学习，疲劳作战，会降低效率。
有些家长看到自己的孩子性格懦弱，胆小怕事，便会产生心理焦虑感，生怕孩子将来一无是处，没有好的发展。可是又不知道如何改变孩子这种性格。下面我们来看下男孩子胆小懦弱怎么办该怎么教育方法有哪些？
男孩子胆小懦弱怎么办该怎么教育方法
1、放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。 家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。
2、树立正面的榜样
经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。 还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。
3、倾听，倾听孩子的情绪表达
当遇到孩子胆小怯懦时，家长需要蹲下来问问孩子，他当时的情绪是什么，可以帮助他说出自己的情绪，比如说：你是不是因为不认识那群小朋友所以觉得害怕呀？怕他们不理你吗？那我们一起走过去问一问好不好？这时候要耐心倾听孩子的心声，如果孩子一时半会不愿意说，或者当时不喜欢说，可以选择回家时问，或者等孩子临睡前聊天时在聊。
男孩子为什么会胆小懦弱
1、孩子交往太少，对陌生人和群体不适应
有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，也会使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。
2、家长过度溺爱
孩子的自信心一部分来自于日常的尝试和经验，比如第一次会自己穿衣服、第一次会做饭等等，都会让宝宝获得成就感，从而树立起自信心。如果家长对孩子过度溺爱，孩子缺少锻炼的机会，出门就容易显得自卑、胆小。
3、家庭氛围不融洽
孩子的健康成长离不开和谐的家庭氛围，如果家庭氛围太差，比如父母经常吵架、训斥孩子等，让孩子精神常处于低落焦虑状态，也会影响到性格发育。
男孩子胆小懦弱怎么办该怎么教育方法，家长应学会放手，让孩子有一定的自主空间，遇到问题时能自己处理，只有这样孩子才能变得勇敢、独立。
给男孩立规矩，并且让他严格执行，但千万不要和男孩来硬的，要和男孩做朋友。父母在教育孩子过程中往往会发现小女孩比较听话，而小男孩没小女孩懂事，是因为小女孩智力发育比同龄小男孩早，考虑问题也比小男孩周全，所以对小男孩不仅仅要靠讲道理约束他的行为了，要给男孩立规矩，并且让他严格执行。
哲学家柏拉图说过：在所有动物里面，男孩是最难控制对付的。
男孩比女孩更好动，更加的活泼，很会调皮捣蛋，经常做一些刺激性的动作，没办法让家长和家人放下心来。
因为女性胼胝体比男性大一点，女性的比男性的大一点，使女孩比男孩更乖一些，所以家长不要罗里吧嗦的和男孩子说话，他不爱听，他会和你对着干的，就用简单的较强的指令性话语去跟男孩子说即可。
男性的大脑一次只能处理一件事情，你越简洁明了，孩子会接受的更快一些。
还有作为男孩子的家长，你要帮助孩子释放情绪，不要总说你是男孩子，不可以哭鼻子，要坚强。这样总是压抑情绪是不利于他健康成长的。
当家长察觉到男孩子有情绪，甚至哭闹的时候，这个时候家长首先控制好自己的情绪，做个深呼吸，等自己恢复后再去处理孩子的事情。
孩子跟我们表达他们的感受时，父母也站在他们的角度去感受一下他们的内心情况，这样会有共震效果，与孩子交流起来不吃力，孩子也觉得家长是理解的，没有压力存在。
孩子出现负面情绪的时候，仔细观察后帮助孩子大概定下标签，让孩子把这种模糊不清，表达不清的感受用词语来形容，让他们感受这个边界，并去意识到。
男孩子出现情绪的时候，通常会用暴力去解决，这时候母亲就要告诉他们，这是你的心情我能理解，但是这种处理方式是不当的，然后帮助孩子用正确的手段去宣泄自己的情绪，如一个人画画、运动等方式。
孩子太小的时候由于舍不得让孩子过早独立，就觉得孩子只要读书好就可以了，家务这些就不用麻烦他了，这也导致了一个巨婴的出现，等孩子再长大，离开家的时候，独立就是一项本领，没有这个本领的孩子，就会吃亏还受苦。
总结三点家长教育男孩子的就是：
1.和男孩子沟通要简单明了，不要啰嗦。
2.注意观察及时发现男孩子的情绪，引导疏通，不要憋在心里。
3.要放手让男孩子从小学习独立，不要养成男孩子和家务绝缘的错误观念，不要培养巨婴。
教育孩子很多种方式，每个人性格不同教育方法就不同的，但是教育男孩子应该让男孩子有阳刚之气的那种教育方式，不要一味的溺爱才好，让孩子们从小学会独立思考，长大了就不会那么依赖别人，这对于孩子的成长是有很多好处的，男孩子就得有男孩子的性格！