2023-09-05 08:46
453浏览当孩子叛逆期或者是做错事情的时候，很多家长都不知道怎么处理。相比于吵骂责备孩子，讲道理才是最好的方法。为什么有些家长讲道理，孩子听不进去呢？这是因为家长们没有掌握给孩子讲道理的技巧。
给孩子讲道理的技巧
1、要抓住正确时机
当孩子犯错时，父母应该抓住机会和孩子讲道理。不要等事情过去很久，然后父母会再和孩子谈论旧事。一方面会唤起孩子们不愉快的回忆，另一方面也起不到很好的教育作用。建议家长在孩子犯错后，尽快稳定孩子的情绪。父母应该利用这个机会和他们讲理。在这个时候，他们的孩子的接受度会更高，效果最佳。
2、告诉孩子今后遇类似事件该怎么做
直白地告诉孩子该怎么做，可以吗？当然可以，但孩子记忆不深，因为这不是他自己思考出来的。如果用故事引导孩子思考，让孩子自己得出结论，效果就会非常好。今后若遇到类似问题，孩子就能迅速搜索到自己曾想出的办法。
3、讲道理的时候注意观察孩子的情绪和感受
当一个人正在闹情绪、烦躁、伤心的时候，他的“理性”是不会轻易出来的，父母所讲的道理不会听进去也不会有好的效果。所以，父母千万不要光顾自己不停的说，不注意孩子的反应、不顾及孩子的感受，这样的的沟通效果不好。如果能一边说，一边关注孩子的表现会更好，也会了解到孩子内心世界。
4、讲道理也要尊重孩子的自尊心
孩子们虽然年龄小，但是自尊心和荣誉感其实一点也不比成年人弱，如果父母在给孩子讲道理的时候，不照顾孩子的自尊心，总是当着别人的面指出孩子的不足，并告诉他应该怎么做，会使孩子的自尊心受到很大的打击。因此，我们建议父母在把自己所持的“大道理”灌输给孩子的时候，要多用换位思考的方式，多考虑孩子的感受。
5、通过错误讲道理
孩子犯错也是讲道理的好机会。无论孩子是怎样的态度，父母一定要抓住这个机会好好给孩子讲讲道理，引导孩子汲取教训，认识到错误的危害，也要弄清犯错误的原因，以免在同一个地方跌两次跤。特别重要的是，父母千万不要一味指责，而要推心置腹，动之以情，晓之以理，让孩子感觉“爸爸妈妈是在帮我”，进而振作起来。
教育孩子的技巧
1、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为，给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
2、注意培养孩子好习惯
一个习惯的养成，不是一天两天就可以的，这是一个长期的过程。一种好的习惯对于孩子的成长是很重要的，作为父母应该知道，好的习惯也是养出来的。有些父母将孩子身上不好的习惯怪在学校或是老师身上，说是学校老师没有教好，却往往没有在自己身上找原因。其实孩子身上的很多习惯，都是作父母在有意无意当中培养出来的。
首先要以身作则，自己不能脾气暴躁，遇到事情要好好说，温柔的跟孩子说，不能孩子一犯错误或者做的不顺，大人的心意就开始大声的骂孩子，其次要以德服人，要跟他讲道理，孩子大了还是能听懂道理的，不能一味的打骂，长此以往，孩子脾气就会变得越来越好。
家长应找一找小孩好发脾气的原因，是小孩自我情绪调节能力低，缺乏自我控制能力，表达能力差，一点小事就发脾气；还是小孩对自己的要求是否合理缺乏判断的能力
家长检查一下大人对小孩的态度是否一致，特别是当小孩发脾气时，周围的人是一味袒护他，还是教导。假如一味袒护，就会使他尝到甜头，这实际上是一种负强化，他就会闹得更凶。正确的做法是家长应该让小孩懂得并记住一个道理：吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使小孩明白用"哭闹发脾气当武器"不起作用。经过几次这样的教育，小孩爱发脾气的毛病就会有所改变。
家长平时要多与小孩沟通，了解小孩的需要，关注小孩同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当小孩提出自己的要求时，家长就比较能体会小孩的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻小孩发怒的情绪的。
人有情绪很正常，那么就需要帮助孩子认识情绪。
作为父母，一定要帮助孩子认识情绪，并引导他积极用言语来表达。我们要让孩子明年，情绪只是生活中的一部分，是可以控制和处理的。这样孩子才会知道原来发脾气是不能解决问题的。
其次，需要根据具体问题原因来解决。最最重要的是需要各位家长们一定要耐心点、再耐心点，家长们应该找出孩子情绪背后真正的需求，然后慢慢引导，这样才能帮孩子解决问题，才能让孩子学会表达情绪和管理情绪。
总之，家长要做到的就是理解并接纳孩子的情绪，调整自己的心态，尝试改变跟孩子的沟通方式，然后和孩子进行有效的沟通互动。还可以利用周末或者假期的时间，鼓励孩子多出去运动，比如打球、跑步等等，结合自身的情况选择适合孩子的方法，我相信通过家长的努力，孩子肯定会有所变化的。
现在的孩子大多都是独生子女，从小被家里宠着，有什么要求都会立马满足。等到孩子长大以后，如果孩子向家长要什么东西，家长没有给予的话，那么孩子就会闹情绪发脾气，甚至不讲道理。这种情况，家长该如何应对呢？
孩子不讲道理如何应对
1、尽可能在孩子面前保持平静
首先在面对孩子不讲道理时，你要尽可能的平静。孩子很聪明，会知道自己表达不满的行为要被大人看到，你可以离开房间，做自己的事，假装不去注意他，当孩子发现自己的行为无济于事时，就会安静下来，这时候你可以和他沟通，或者给他一些玩具让他玩。
2、多站在孩子的立场上考虑问题
孩子如果任性不听话，那么他们就没有办法接受大人的道理，往往大人也不懂得孩子的心。但是我们完全可以从孩子的立场上，用孩子的眼光去看待这个世界，用孩子的心去感受现如今的生活，这样才能够保证我们的心与孩子的心相通。一旦能够读懂孩子的心，那么在管教的时候就会顺利一些，少一些失误。
3、正面教导
当孩子发脾气，不讲道理的时候，有的家长会大声的吼孩子，这个时候孩子就会产生逆反心理，这样的行为是不对的。当孩子发脾气时，家长可以用相对温柔或者玩闹的语气和孩子沟通，当孩子听进去了之后，再将正确的做法告诉他，循序渐进的教育小孩。
4、用温和的方式和孩子沟通
当孩子生气的撒泼的时候，家长一定要用一种温和的方式，去和孩子进行沟通，只有这样孩子才会听得进去家长的话。如果家长也在发脾气的话，孩子就会生出恐惧感，所以家长一定要拥有耐心，不要让情绪左右自己，保持冷静，和孩子好好的进行一场沟通。
5、父母要注意自己的言行
父母是孩子的第一任老师，所以父母在和孩子的相处中，一定要注意自己不要顽劣和不讲理，对社会规则也一定要维护。想要塑造孩子的性格，父母们必须要先塑造好自己的性格。如果父母就是那种易怒、不讲理的人，又有什么资格要求孩子规规矩矩呢。只要父母做好自己该做的，用心去爱自己的孩子，孩子自然会步入正轨。
孩子不讲道理的原因
1、家中长辈过分宠溺
有些宝爸宝妈或者爷爷奶奶、外公外婆对孩子太过宠溺。不管孩子提出什么要求，都无条件答应。久而久之，就养成了孩子蛮横不讲理的性格。总是以自我为中心。一旦条件得不到满足，就会出现暴力倾向或者是撒泼现象。
2、对孩子的高期望
孩子真的只是孩子，当一些孩子达不到父母预期的要求时，他这时候，家长们会用自己的思维方式来要求孩子。如果孩子达不到要求，就会对他们进行批评，并用有条理的口吻批评教育，使孩子难以接受。
但是父母不能强迫孩子培养兴趣，如果有一天兴趣成了负担，孩子长期处于低落状态，脾气会逐渐暴躁。所以，特别是当家长给孩子报很多有趣的课时，最好征求孩子的意见。
当家长发现，在教育孩子，跟孩子讲道理他们听不进去的时候，切不可因为自己的情绪，对孩子生气而进行打骂。而是更要放平心态，耐下心来，去寻找更加合适的，孩子可以接受的方法，来与他们进行有效的沟通！
跟孩子讲道理听不进去怎么办
1、家长要耐下心来
家长在教育培养孩子的时候要耐下心来，在小孩没有能力做出正确判断的时候，父母必须要替孩子下一个决定。必要的时候，要强制干涉他们的一些重要的事情，最后慢慢的渐进式教育，理解他们、引导孩子，最终让他们自然的不断地成长进步。
2、家长要学会换位思考
其实，家长教育孩子的本意并没有错，但是不能用大道理去压孩子，不能用自己的想法去干涉孩子的思维，这种行为并不能解决实质的问题，反而让孩子产生排斥心理，村从而出现跟孩子讲道理听不进去的情况。但如果家长学会换位思考的话，就很容易理解孩子们的心情了，因为即便是成年人，也不喜欢别人跟自己讲大道理。
3、给孩子申辩的机会
孩子在阐述自己的理由的时候，家长要耐心地听完，家长的目的不是要证明孩子错了，而是要帮助孩子成长。因此，即使是孩子做错了，那么他的初衷和理由也是可以被理解的，家长也需要告诉孩子怎么做是正确的。切记，不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，从而去改善跟孩子讲道理听不进去的现象。
4、适当的放手
面对跟孩子讲道理听不进去的现象，家长需要放手让孩子自己去体验。去体验饿的那种感觉，就会想吃饭了；去体验到牙疼的滋味，也许就不敢天天要糖吃然后会好好刷牙了，亲身体验过，才能更好地去理解所说的道理。
因为只有当孩子感觉更好地时候，他才能做得更好。教育孩子，就是放手让孩子慢慢体会的过程，没有人天生就可以成为好父母，但我们可以通过学习成为一个成长型的父母，帮助孩子成为一个更优秀的人。
孩子不听父母管教的原因
1、家长说的道理，孩子根本不明白
其实大多数情况下，父母给孩子讲得道理都是前调不搭后调的，有时候还是气急败坏说给孩子听。不要说孩子听不进去，就连我们大人，我也相信是听不进去的。家长有没有说明白，去观察下被教育孩子的情绪就一清二楚了。光跟孩子讲大人认可的道理，简直是对牛弹琴，哪会有什么好效果。因此，孩子那么不听家长的话，其实也有一部分这种原因。
2、孩子有自己的想法
孩子在做事情的时候，其实都会有自己的想法，虽然这些想法在家长看来，可能会有几分幼稚和不成熟。因此有些时候，家长和孩子说道理不听，是因为孩子已经有了自己的想法和认知，所以不太愿意听取家长的话。尤其是在孩子的青春期，都是他们自我意识萌发的高峰期，所以他们的主观想法非常强烈，不太愿意听取别人的话。
很多孩子进入叛逆期之后，因为没有受到很好的家庭教育，导致孩子形成了很不好的行为习惯，有的孩子经常不听话，跟自己的父母产生冲突。家长面对这类问题，很是头疼，不知道该怎么跟自己的孩子相处，想知道有没有什么好的方法，能够解决问题。
孩子不听话讲道理也不听怎么办
1、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，正视看待孩子的行为。
2、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。当家长想给孩子一些建议时，不要采取说教的方式和孩子说话，要换位思考，理解自己的孩子。
3、以身作则
家长不仅要注意自己的言传策略。还要注意以身作则，毕竟说得再好，都不如行动来得实际。比如，家长不希望孩子平时过多关注手机，那么家长在家里的时候，也应该注意少玩手机，给孩子树立一个好的榜样，让孩子明白父母是为他们着想的。
4、理解孩子
孩子成长的道路充满辛苦和不易，特别是现在的孩子，各种兴趣班、辅导班，巨大的竞争压力和升学压力，都使孩子的成长充满艰辛。作为父母，在家庭教育中一定要多关心孩子，关心孩子的身体发育和心理健康。父母切不可因为孩子不听话，或成绩不够理想，就打骂孩子，来发泄父母的负面情绪，不利于孩子成长。
孩子不听话的原因
1、好奇心。孩子不听话，就是对爸妈所“指示”的方向不服从，有违抗之意。他为什么要这样表现呢？通常是因为好奇心使然吧。尤其对小孩来说，那么多新奇的东西摆在眼前，不去亲身经验实在是件很难过的事。但是，偏偏在尝试的过程里，又不免会不小心触犯了家长的禁忌，因此而又被冠上了“不听话”的标签。
2、内心不公平。比如不让孩子玩电子产品，家长却可以随时玩手机、看电视；希望孩子按时睡觉，家长却可以熬夜刷剧等等。久而久之，在孩子内心觉得自己遭遇了不公平对待，所以，在当家长要他们做什么时，他们就会不再听从，也就不愿意听父母的话了。
3、家庭成员之间规则不统一。我们经常可以见到类似这样的事，妈妈不让吃零食，而爷爷奶奶却大包小包地给孩子买；妈妈说多吃青菜，而爷爷奶奶却说多吃肉身体棒。所以，家庭成员之间，没有树立明确的规则，在孩子心里也觉得一片混乱，导致他们不知道该听谁的，没有明确的意识。
进入初中以后，孩子们独立意识逐渐加强，出现了叛逆倾向。叛逆是孩子想按照自己的想法和思路去生活，是一种自我觉醒的表现，是一种趋于成熟的表现。家长面对这种情况，不必为此大惊小怪。而应该学会方法和孩子进行沟通有效地沟通。
和初中孩子沟通的技巧和方法
第一，心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。
第二，好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。
比如有个故事，女儿在母亲生日的时候，买回来一束鲜花送给母亲，母亲当作众客人的面，却劈头盖脸的说，你有多少钱啊？就知道乱花钱？买些这不适用的东西。女儿留下了眼泪，进了房间。而母亲，捧了鲜花闻了又闻，心里别提有多高兴了。但是为什么明明很喜欢，却还要骂孩子呢？这样的故事还少吗？
第三、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？
第四、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。
和初中孩子交流要注意以下几点
第一，孩子处于青春期，接触的新事物也比较多，要经常和他们交流，不能放任不管，更不能忽视他们的诉求。
第二，不要用命令的口气，要求他们做什么，现在的孩子独立性强，有想法，要了解他们，才能和他们进行沟通。
第三，通过孩子的朋友了解孩子，根据了解的情况，然后有针对性的和孩子进行交流。
第四，要多陪陪孩子，不要总是忙，要多有一些亲子活动，多经历一些事情永远大于说教。
第五，多互动，多理解，不要发脾气，不要骂孩子，多尊重。
初中孩子的教育方法
1、家长要学会和孩子有效沟通
随着孩子上了初中以后，孩子也迎来了青春期，且这个时候孩子也很容易出现叛逆，不听家长的话，也会有自身的想法，因此，这个时候孩子也很容易和家长顶嘴，家长的行为则会对孩子会有很大的影响。对此，家长一定要格外注意，要学会和孩子进行有效沟通，避免给孩子留下阴影，以至于影响孩子的健康成长。
2、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人，都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间，也是代表着对他的尊重和肯定，尊重他作为一个独立个体的权利，肯定他拥有个人隐私的资格。同时，家长不要忘记多给予孩子关心和呵护，让他明白：家长是这个世界上永远会支持自己的人，因此也是值得信赖的存在。
3、家长要主动学习并使用一些网络用语
孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”，对于初中的孩子来说，这是他们口中的潮流。家长应该用宽容心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多。
让孩子了解自己的情绪。情商就是对情绪的控制能力，每个人每天都会有不同的情绪，想要孩子提高情商，就需要让孩子认识自己的情绪，正确表达出自己的感受。家长也应该帮助孩子了解和认识各种情绪的表达方式，这样他才能明白自己的感受，进而明白他人的感受。
培养孩子高情商的9个技巧
一要要多和孩子进行近距离接触。尤其是孩子在幼儿园、小学阶段。无论多忙，父母每天都要尽量抽出点时间陪伴孩子。此举，收获的不仅是良好的亲子关系，还有情感的宣泄、身心的愉悦……更重要的是对孩子的身体发育、知识学习、性格培养等都会带来积极、有利的影响。
二要适当对孩子进行挫折教育。孩子的好胜心是与生俱来的，凡事都爱争强好胜。加之有些父母对孩子过于娇惯，一直让孩子在顺境中成长，导致孩子遇到点事儿就“输不起”，心理极其脆弱。人来到这个世上，总会遇到“事儿”的，人生其实就是在不断的“遇事儿”中成长起来的。蝴蝶如果没有“作茧自缚”的痛苦挣扎，哪来“破茧成蝶”后的高颜值？我们对孩子可以关爱，但不能溺爱。要适当的让孩子受到点挫折，挫挫孩子的锐气，磨磨孩子的棱角。唯有如此，才能提高孩子的心理承受力。
三是要让孩子学会控制自己的情绪。要做到这一点，父母首先要在孩子面前保持理智，做好表率。如果父母遇到了不顺心的事，就忍不住发脾气、摔东西、歇斯底里，甚至拿孩子撒气，孩子就会耳濡目染，潜移默化。长此以往，孩子就会变得缺乏涵养、性情暴躁，由此滋生一些不良习气。
四是要让孩子学会和他人友好交往。家庭是一个微型社会，家庭成员之间的不和谐关系将会严重影响到孩子良好情商的形成。因此，父母应该为孩子建立一个和睦的家庭环境，使孩子在融洽、轻松的家庭环境中，学会关心别人，理解别人，和他人正常交往。
培养孩子高情商需要避免哪些行为
1、消极抱怨。有的父母遇到一些不顺心的事情，不是想办法解决，而是习惯抱怨。抱怨工作不顺利、生活不如意，抱怨生活太累、付出太多、回报太少，抱怨运气不好、遇人不淑。在公司抱怨上司、同事，在家里抱怨爱人、孩子，从来不懂得从自己身上找原因。在父母的影响之下，孩子很快也会变得消极抱怨，在家抱怨父母，在学校抱怨老师、同学，慢慢地就会朋友越来越少，情商当然会越来越低。
2、不懂得管理情绪。父母如果不懂得情绪管理，将对自身以及孩子会产生多么恶劣的影响。
3、破坏孩子的兴趣爱好。每个孩子都有专属于自己的天生特质，有的喜欢绘画，有的热爱艺术，有的擅长数学，还有的可能对小动物情有独钟。如果父母只允许孩子学习课本知识，当孩子在某一方面表现很优异时，没有给予孩子恰当的鼓励，而是打压、讽刺孩子：“别在浪费时间了，尽搞这些没用的，还不如多做几道练习题！”孩子就会对自己失去自信，与生俱来的天赋也便随之灰飞烟灭。
孩子其实是很信赖父母的，他们会认为既然父母说这件事不好，那一定是自己做的不对，就会忐忑地怀疑自己，与自己内心的力量较劲，分不清是非对错，总担心自己做的不好、不对，患得患失中模糊了自我意识，丧失了自我激励能力。
4、对待孩子冷漠。我有一个小学同学，他的父母都是属于事业型的，整天忙的不着家，孩子回家后常常进不了家门，有的时候跑去奶奶家吃饭，有的时候遇到好心的邻居，饭就在邻居家解决了。据说有一次，他跟妈妈说，特别想吃妈妈做的面条，但是却被妈妈狠心拒绝了。从小到大，他从来都没有享受过家庭的温暖。
这个同学的内心是非常缺少爱的，一个连爱自己都没有能力爱的人，是很去难爱别人的，他与同学之间的关系很淡漠，总是一副高傲的样子，其实不过是为了掩藏内心的孤独。这样的孩子很可怜，情商也是极低的。
5、过分宠溺孩子。有的孩子集万千宠爱于一身，被过多的爱包围，爷爷奶奶、爸爸妈妈全都围着他一个人转，抱在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么也不让孩子干，不论孩子提什么要求，都会很轻易地就给予满足。这一类孩子表现出来的就是极端自私任性，总是以自我为中心，不考虑别人的感受，总觉得别人都应该对他好，却不懂得付出，很难交到真正的朋友，这样的家庭环境也非常不利孩子情商的培养。
孩子高情商需要具备哪些能力
1、与人交往的能力。
表现在：如与人交往时注重礼貌、礼节，替对方思考。不以自我为中心，顾及对方的感受。家长可以在平时有意识地领着参加一些社交活动，如家庭或朋友聚会，在过程中，适时地提醒孩子，如何问候？就餐礼仪？与其他小朋友的相处之道等。
2、情绪管理能力。
表现在：个人情绪比较稳定，遇到特殊事件时，不会失态。遇到问题想解决方案。而不是一味地抱怨。
3、自信有底气。
表现在：正确认识自己的优势。不盲目羡慕别人，不自大。我们在日常生活中，可以对孩子表现好的事情进行肯定和表扬。再者就是家长不要将孩子进行比较，我认为喜欢比较的家长最容易培养的就是孩子的自卑意识。所以让孩子自己和自己比。不时地找出她的亮点进行表扬。
4、表达沟通能力。
表现在：在一些公开场合，能够表达自己的想法。如在家庭聚会中或朋友聚餐中等。我们一是可以给孩子报名参加演讲类课程，进行强化训练。二是平时可以多鼓励孩子在公开场合表达。这样长大后，无论在哪个场合都能够自如表达，就成为一项很重要的竞争优势。
5、幽默。
幽默的孩子一定是聪明的孩子。一定不要让孩子太听话。太听话的孩子缺乏自己的判断力与思考力。表现在：在平时的沟通中，总会有不同的视角与看法。而且会蹦出一些笑话或包袱，有时会闹洋相。作为父母平时和孩子一起看点笑话节目、书籍、电影、相声等，为她营造一种宽松的氛围。
6、有自己擅长或喜欢的爱好。
情商高的人，一般都会有多个缓解压力的渠道，其中爱好就是其中一种。可以根据孩子的特点，培养孩子一些特长爱好，如运动类项目（最好是团队协作类，如篮球、足球等），再就是唱歌或会某种乐器等。
先找到并肯定孩子的优点。平等而不是居高临下地真诚对待，让他感受到和父母人格上是平等的。
以身作则，情感打动，让自己的行动取得孩子的肯定，然后通过情感的沟通交流取得小孩的信任。能原谅和包容小孩的缺点，不要求全责备，不要只抓住孩子的缺点不放。
与孩子沟通，不能以家长的身份进行，而要以孩子朋友的身份进行沟通交流。与孩子沟通交流时，要保持心平气和，不能带有任何不良情绪，而且要选择最佳时机，双方都有情绪稳定的时候进行有效沟通，多站在孩子的角度看待和考虑问题，认真分析孩子好的方面和不好的方面，并客观的指出，同时征询孩子的意见。
听，首先听孩子的心声，让他说出自己的感受或者想法，还有需求。比如遇到一个人喂流浪小狗，先听听孩子怎么说，对于这件事有什么看法，如果孩子说的对，就要加以肯定，如果说的不对，就要及时纠正。
讲，跟孩子讲道理，说出应该做什么，对于一件事的正确做法，还要给孩子讲故事，通过故事告诉孩子一些道理。
孩子的情绪控制能力不如成年人，当孩子情绪激动听不进话时，家长千万不要对孩子“恶言相对”，首先应该稳定自己的情绪，等双方都冷静下来后再好好沟通、解决问题。
当孩子感到不愉快、疑惑、烦恼，想要倾诉时，家长要接纳孩子的情绪，尝试理解他们，尊重孩子的感觉，不要急于作出评价，更没必要进行指责，要耐心了解孩子感到不愉快的真正原因。
家长与孩子的经常沟通交流，才能取得孩子的信任，增进父母与孩子的感情，才会取得预期的教育效果。在沟通时要注意几点：
适时，要选择孩子心情比较愉悦时，比较能入耳。
方法，要满怀爱心关怀地沟通，杜绝说教训斥。
最好在与孩子共同活动游戏中交流，效果较为明显。不要一本正经地谈活式交流，因为这样孩子容易产生逆反心理，适得其反。总之，在与孩子沟通，要适时适地适法，才会收到良好的沟通效果。
人非圣贤孰能无过，古人都总结了，没有不犯错的人。大人和小孩一样犯错，大人知道吃一堑长一智，孩子呢？教育的方式多种多样，一是体罚，二是说教，三是感化。
根据孩子犯错的轻重我会采取不同的方式，比如有偷盗行为必须体罚，以此惩戒。如果在生活中和学习中犯错我会耐心教育，直到孩子理解知道自己错了。如果是知错犯错，我会用自己的行动感化孩子，让孩子感同身受，慢慢改正过来。
处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
罚帮忙做家务。要让孩子知道犯错导致的后果要自己承担责任，一方面能让孩子知道犯了错要承担后果，另一方面也能培养他做家务的好习惯。
没收心爱的东西。对孩子来说最不喜欢的就是不能做自己喜欢的事情，要做自己不喜欢的事情，比如孩子只顾看动画片而不睡觉，家长可以没收玩具，关掉动画片，告诉他必须要睡觉，否则以后都不可以看动画片了。
事先告诉子女，他们举止不当时就要受罚，同时鼓励他们和自己一样坦诚。（在孩子犯错时，明确告诉孩子你的感受，如：“我很生气，真的生气”；“我很烦恼，我非常烦恼”；“我很伤心”等等，并把这份情绪如实的表现出来。）
孩子之间有着个体差异，有些孩子生性容易冲动，如果只是揪着问题沟通两句孩子也就左耳朵进右耳朵出了；
有的孩子生性敏感，父母淡淡的一句责罚也会让孩子内心自我否定。所以家长作为最了解孩子的人要注意因人而异的使用惩罚，不要为了惩罚而惩罚造成孩子的心理阴影。