2023-09-03 14:53
1288浏览我们都知道，叛逆期的孩子们是很难与他们进行交流沟通的，因为他们的情绪比较敏感，而且这个时期他们也不想和父母有过多的交流。因此，父母想要和叛逆期的初中生交流的话，一定要注意合适的方法。
初中生叛逆期的孩子怎么沟通
1、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆期初中生最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、观察沟通
观察有两方面，既要观察初中生孩子，也要观察自己。在很多时候，父母必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，观察孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。
3、多提问
沟通不能是独角戏，初中生孩子需要我们的及时反馈，但为了不喧宾夺主，我们可以多提问，比如为什么这么做？你是怎么思考的？这些问题可以帮助孩子更好的表达自己的想法。同时也能让孩子感受到父母非常重视与自己的沟通，如此既可以增进亲子间的关系，又可以提高孩子的表达能力。
4、和孩子沟通要说重点，不要长篇大论
处于叛逆期的初中生就像窜天猴，稍微有点火星子就会飞到天上，父母时不时的话语可能就会变成导火索，由此父母在和孩子沟通的时候，不用一直唠叨，这样孩子烦，你也累。
平时看孩子过于调皮或者是做了一些事情自己看不过去，找个时间说他几句就可以了。只不过一定要把前因后果说清楚，让他知道这样是不对的，稍微懂事儿点的孩子就知道自己该怎么做了，如果你这个时候和孩子理论，那无非结果就是两败俱伤。
5、注意孩子的自尊心
孩子叛逆期时，有很强的自尊心，很容易受挫折和受委屈。就算你是个在讲理在明智的父母，有时也拿他没辙，因为他总有一大堆的理由让你哑口无言。
但是，这不是他能控制的，谁会想天天和人吵架呢，只是他这个年龄独有的“年少轻狂”在作怪。所以尽可能的宽容，不需要绝对的宽容，该指责的时候就应该严厉的批评。
初中生叛逆期的孩子怎么教育
1、尊重与鼓励人格独立
叛逆期孩子心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主。不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理，充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为。
2、父母不应该一味地否定这一阶段孩子的行为
把孩子所有不听从父母的行为都称之为不懂事，不听话而应适当给予鼓励和认可让孩子知道自己长大了，可以有自己的想法。只有这样，孩子才会愿意与父母沟通，减少亲子之间的隔阂与摩擦。
3、不要带着情绪去教育他
孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果父母动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往父母所希望的反方向走。父母当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，父母不要带着恶劣的情绪去批评他们。
初中生叛逆期的孩子怎么去引导？初中生的身体处于迅速的变化之中，正值生理发育期的男孩们女孩们体内分泌着雄性激素和雌性激素，这让他们躁动和不安，容易情绪化。家长跟孩子们沟通的时候应该注意自己的语气和方式。
初中生的自我在成长，开始有了独立思考的意识，他们希望挣脱父母的臂膀，恰如想要独立飞翔的雏鹰，他们希望走进同龄人中，寻求认同，典型表现就是反抗父母强加给他们的一切。即便有时候心里知道是为自己好，但为了表明自己的观点和决定权，他们会故意做相反的事情。
最常见的叛逆表现在这样一句话：你让我学习，我偏不学习；你不让我早恋，我偏要早恋。请家长们理解，这并不是对自己的不尊重，而是孩子成长过程中心理变化的正常反应，他们反抗恰恰是因为他们在努力地成长。
转变家庭观念，多多尊重孩子
很多家长希望在孩子面前建立“权威”来迫使孩子听话，但在渴求独立的青春期，这么做只会引起孩子更强烈的反抗。在这个时期，家长们要开始把孩子当成一个独立的个体，减少控制，平等对待孩子，尊重他们的选择和意愿，理性地对待他们的行为。
小时候，家长是在前面拉着孩子的小手领着他们往前走，而到了青春期，孩子逐渐长大，家长们就要学会和他们并肩一起走这段路。当孩子因为遇到问题而做出一些反常举动的时候，不要急着呵斥和指责他们，试着去和孩子面对面交流，去了解孩子的内心感受，和孩子一起解决他们的困惑和问题。
和孩子一起成长
纪伯伦说过这样一段话：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂；
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样；
因为生命不会后退，也不在过去停留。
作为家长，承认自己也是第一次当爸爸当妈妈、第一次抚育一个独立的生命，在孩子拼命用力成长的时候，也应和他们一起成长，学着转变自己表达爱的方式，学着如何正确引导孩子长大。面对叛逆期的初中生，请家长们多点耐心多点宽容，叛逆并不可怕，因为成长总会如期而至。
每个孩子都会经历叛逆期，初中叛逆期是孩子成长过程中的一个关键阶段，作为家长，我们在教育孩子时需要更加耐心和理解。下面给家长们提供了一些正确的引导初中孩子叛逆的方法，欢迎大家进行参考！
初中生男孩子叛逆期怎么办
1、要尽量对孩子宽容。
青春期的孩子，很多时候会出现情绪不稳定，容易因为一些小的事情，造成情绪的较大波动，那么，我们应该及时给孩子一些信任和宽容，给孩子调整心态的时间和机会。
2、提供积极激励。
激励和正面反馈可以激发男孩的积极行为。当他们做出好的决定或者取得进步时，及时表扬和奖励是非常有效的。这可以鼓励他们继续积极表现，并感到自己的努力得到了认可。
3、耐心对孩子进行教育。
作为家长来说，在孩子出现了某些情绪变化或者成绩发生了变化等，一定要给孩子适当的提醒，而这种提醒是需要耐心细致的，有针对性的，这样才能起到良好的效果。
4、设立明确的规则和界限。
尽管要理解男孩的需求，但也需要为他们设立明确的规则和界限。规则可以帮助他们建立自律和责任感，同时也为他们提供了稳定性和安全感。确保规则明确、合理，而且可以坚决执行。
5、提倡沟通和解决冲突。
教育男孩积极的沟通技巧和解决冲突方法是至关重要的。这有助于他们与家庭成员和同学建立更健康的人际关系。教导他们如何表达自己的观点、倾听他人的意见，并共同寻找解决问题的方法。
初中生男孩子叛逆期有哪些表现
1、难以沟通
青春叛逆期，父母与孩子难以沟通是一种普遍现象，经常话不对题，交流不在一个频道，又或是话不投机半句多，很容易聊着聊着就争吵起来，甚至发生碰撞。家长埋怨孩子不懂事，孩子无奈家长不了解自己。
2、以自我为中心
叛逆期的孩子自尊心强，这个时候的孩子多多少少有些“自私”，主要体现在以自己的意愿为中心，别人怎么说我不在意，只要我开心、我满足、我能够达成目的就好。多多少少会因为“目中无人”的态度伤到父母。
3、不听话、对着干
青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，对于父母、老师的教诲自然不会“照单全收”，不会完全按照父母老师的指导去做某些事，且喜欢挑战权威，越是明令禁止的事情越是感兴趣。
教育叛逆期初中生男孩子时需要注意什么
1、不要给予太大压力。我们应该及时给与孩子帮助，面对孩子越来越重的学业压力，我们应该理解孩子，而不是给孩子更大的压力，如果孩子的学业压力很大，则会出现情绪的剧烈变化。
2、避免直面的冲突。如果孩子出现了叛逆的情况，我们应该从侧面进行辅导，不让孩子有过于过激的行为，更应该避免与孩子的直面冲突，孩子的情绪如果特别激动，则会引起其他的不良后果。
3、注意孩子心理变化。孩子的心理变化需要我们及时给与关注，这种关注应该是经常性的，孩子稍微有一些变化，都能够反应在日常的言谈举止中，孩子的情绪不好，我们应该有策略给与疏导。
孩子在初中阶段本就容易出现叛逆期，不喜欢听家长的唠叨和批评，所以当小孩再出现谈恋爱的情况时，更是让不少的家长感到苦恼。毕竟，这个阶段的小孩逆反心理很重，越说他们越不听，有可能还会出现一些不好的后果。对于这样的情况，家长应该怎么沟通呢？
初中生叛逆期谈恋爱怎么沟通
家长要平和对待初中生叛逆期谈恋爱的现象，把它当成正常的偶发事件，给予正确的引导，多交流多谈心，以一个同龄人的身份去和他们进行沟通。待到家长了解以后适当的加以引导，让他们找到正确的情感宣泄口，逐步减轻内在的心理压力。父母要让孩子慢慢的分散和转移注意力，时常提醒他们的学习，让他们把精力放在学习上。
面对叛逆期初中生的早恋，大部分父母最关心的大概就是学习了，怕孩子谈恋爱影响学习。但小孩成绩下降的原因可能有很多，比如与同学的关系、学业难度等等，不能简单粗暴地归于早恋。家长应该引导孩子以学习为重，两个势均力敌的人感情才能长久，家长不阻止是要在保证课业质量的前提下，鼓励孩子学习。
青春叛逆期的早恋，利弊共存，其前提在于能否形成健康的恋爱关系。爱情的本质是积极美好的，一段健康的恋爱关系，会让初中生不断向内探寻，变得更坚强，成为更好更优秀的人；反之，一段不健康的恋爱，既影响人际关系，又耽误学习，更有可能误入歧途，影响未来的发展。
但是家长不必以说教的方式告诉孩子，长篇大论虽是真理，可初中生难免感到厌烦，心生抗拒。我们可以将其化为一个个问题，抛给孩子，比如如果影响学习怎么办、分手了怎么办、遇见更好的了怎么办等等，引导孩子去分析，了解他是否已经做好相应的准备。
不论引导的效果如何，我们都要让孩子看清早恋的风险，并且做好教育，鼓励他学会保护自己，并告诉他，父母是孩子坚强的后盾。同时，父母也要给予孩子充足的爱和精神支持，让他更自信更有底气。
初中生叛逆期谈恋爱的原因有哪些
第一点，希望得到安慰和温暖。容易发生谈恋爱的叛逆期初中生大多是成绩比较差，对学习不感兴趣，对个人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少温暖爱护的。尤其是女孩希望得到别人的安慰和温暖，这也是发生早恋的一个重要原因。
第二点，对父母的模仿。孩子很多行为是父母的反射，很多小孩也知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后他会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。
第三点，叛逆心理。初中时候学生的叛逆心理是非常强烈的，这时候的学生不再好好学习，总是喜欢和家长老师们对着干。父母和老师越是不同意早恋，他们就越想尝试。
第四点，对异性的好奇心。在初中的时候，家长肯定都会提醒不要谈恋爱，但是那个时候大家其实是会在身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。
初中阶段是孩子叛逆比较严重的阶段，叛逆期的孩子非常的固执己见，也非常有自己的想法，跟家长顶嘴更是常态。一般来说男孩会比女孩叛逆的严重一些，但是也不绝对。对于初中叛逆期的女孩，家长还是要以沟通为主，如果怎么沟通都不行的话，家长就要找别的办法了。
初中叛逆期女孩子怎么沟通都不行怎么办
1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应
家长对叛逆期女孩子提出的要求，要认真思考，不要立马回应。如果匆忙答应而又反悔的话，会让处于孩子很生气，也会变得难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解她的世界
很多家长过于关注孩子的成绩，一直督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长首先应该和孩子聊她的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解她的生活状态。
3、多鼓励孩子
初中叛逆期女孩子怎么沟通都不行的时候，家长就要多鼓励孩子。如果孩子做了让你担心的事情，家长可以跟孩子说出自己的担忧。让孩子知道你对她的爱，那么她就会在做任何事情之前考虑到你的感受的。
4、站在孩子的角度看问题
家长要适当满足女孩的愿望，女孩的每一个愿望都是可以在融洽的气氛当中，由家长来帮助实现的。到了初中的孩子，有自己的需求了，这个时候家长不要事事唠叨，阻碍她们，要多站在她们的角度去看问题，理解她们。
5、与孩子商量解决矛盾的办法
当家长与孩子意见不一致的时候，要与孩子商量解决矛盾的方法。如果家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，她也会懂得为自己考虑。
初中女孩子叛逆期的表现
1、对朋友过于依赖
女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多地呵护与陪伴。可她们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。我们必须承认，绝大多数女孩子要比男孩子脆弱。当她们面对一个陌生的环境，要融入一个新的集体时，她们身边决不能没有朋友的陪伴。
2、情绪烦躁
初中女孩子心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。
3、和家长顶嘴
青春期叛逆明显，常常和爸爸妈妈犟嘴。和爸爸妈妈犟嘴是青春期叛逆女生的常态化，无论父母说的有没有大道理，青春期叛逆的女生便是会和爸爸妈妈犟嘴，不听爸爸妈妈得话，只遵从自身的念头。
15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。
15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通
一、保持边界感
叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。
二、保持热情，拒绝冷漠
我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。
在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。
三、耐心倾听，求同存异
与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。
沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。
从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。
在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：
1.倾听和理解
在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。
2.避免强迫和批评
在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。
3.建立互信和互动
家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。
需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。
15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。
家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。
孩子叛逆期是最难管教的，不听父母的话，和父母对着干是最平常的事情，家长特别的头疼，想借助老师的帮助来教育孩子，该怎么和老师沟通呢？
孩子叛逆期怎么和班主任沟通
1、耐心引导
叛逆期的孩子都非常难以沟通，家长都非常难以摆脱这种困扰，甚至和家长都有对抗的情绪像变了一个人，朋友的儿子小时候就是这样不是打就是骂，也没起到什么效果。
后来在老师和我们家长的共同努力下，对他多些耐心不要犯一点错误就揪着不放，耐心才能有好的效果，一定要尊重他，不要说什么都不行，多给孩子一些理解和多一些信认，该放手的时候就让孩子自己去做，后来也就没事了。
2、虚心向老师请教
先同老师了解孩子具体表叛逆具体表现的方面，这个过程中，如果遇到好老师，与老师正常交流孩子的动态并虚心向老师请教。
如果遇到只是指责、埋怨的老师，建议不要和老师进行太多沟通，尽快结束沟通同孩子心平气和的沟通，最好是侧面沟通。了解孩子自己认为最近在学校的表现如何，并侧面的将老师说的问题引出。如果确定是孩子的问题，耐心并严肃在告知孩子不正确，并提醒他改正。
3、提供信息
家长可以向老师提供有关孩子情况的信息，包括孩子在家中的表现和习惯、孩子在学校的表现以及孩子与同学的关系等。这些信息可以帮助老师更好地了解孩子，提供正确的方法和支持。
4、制定计划
在与老师进行交流之后，可以制定一个计划，以帮助孩子在校更好地表现。这个计划应该包括孩子的目标、目标实现的具体步骤以及家长和老师的具体行动。
5、家长与学校，尤其是班主任老师保持正常联系
要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。
所以，需要与学校老师，特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。
学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培训。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力。
孩子叛逆的原因
1、青春期生理迅速发展
孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。
2、家长盲目比较
有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不在攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。比较，是没有止境的。
3、家长太严厉
严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。
男孩女孩叛逆结束的标志是什么
男孩叛逆结束的标志
标志一：孩子叛逆期标志之一就是变得比从前懂事。
标志二：孩子叛逆期结束之后，会在生活上和学习上更有自己的想法和规划。
标志三：孩子一旦结束叛逆期的话，孩子能够更好地去思考问题，独立自主能力也会变强。
女孩叛逆结束的标志
1.喜欢主动的和爸爸妈妈去沟通，开始愿意将自己的一些小秘密和父母去分享，介绍自己的朋友给父母认识。
2.不再是封闭自己的，对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。
3.变得更加有成熟感了，不再固执己见，开始愿意听别人的意见和建议。
初中生叛逆期沉迷手机怎么办？首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他解决问题。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
联合其他家庭成员一起帮助孩子。青春叛逆期的孩子需要正确引导，单纯靠母亲的力量是不够的，应该和其他家庭成员一起，有唱白脸的，有唱红脸的，这样孩子就有怕的人，也有喜欢接近的人，不管是哪一位家人，都可以很好影响孩子。
晚上的时候将孩子的手机收好，不要让孩子放在身边或者拿进卧室。初中生也有很多古怪精灵的，他们有时候也会耍点小心思，所以为了孩子有一个好的睡眠，也为了让孩子减少对手机的依赖，晚上还是要替孩子把手机收好，不要让他/她有机会偷偷玩。
强制性没收孩子的手机。当孩子玩手机无法控制，并且总是浏览一些负面或者少儿不宜的内容，那么作为母亲，不要管孩子愿意不愿意，都要强制性没收孩子的手机，并且尽量避免孩子偷偷看别人的手机，虽然看上去有点不近人情，但是为了孩子好，也要学会狠心一点。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
建议您好好和孩子谈谈心，问一问他的烦恼，了解孩子为什么沉迷手机，如果孩子不愿意跟您谈心，您可以根据他的表现来看，或者反思反思自己，看是不是您的问题。
了解到沉迷手机的原因后，可以引导孩子培养一些兴趣爱好，做一些运动，如果孩子实在叛逆，您可以通过奖励引导孩子，例如：一天不玩手机奖10元。您耐心一点，温柔劝导孩子慢慢走上正轨，培养他其他的爱好，分散他的注意力，这样他就会慢慢远离游戏的。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你机会，让你帮他/她解决问题。
这个时候，你可以与孩子协商使用手机的时间和次数，和孩子约定好每天能玩多少个小时的手机，如果他能做到最好，做不到就和他说好下次就不要玩了。引导孩子通过手机学习新知识，手机不仅可以玩游戏，而且还可以学习知识，可以引导孩子往这方面发展。
叛逆期的男孩一般是在初二左右开始，虽然他们在经济上还没有独立，但是在心理上却希望周围的人们认同他的想法，总是按照自己的意愿行事，不愿意父母过多的干涉自己，最容易和父母发生观念和行为上的冲突。那初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通？
1、面对叛逆期的男孩，沟通永远是最有效的途径
处于叛逆期的孩子会格外使自己显得特立独行，表现在穿衣服饰、讲话方式等，对于父母也是多有顶撞，这时候父母说的话就不怎么能管用，就要求父母改变一下交流方式，不能与他硬碰硬，也不能任由他按自己的行为来。父母可以采取书信或者是举行类似于茶话会的家庭交流会，书信的方式一方面有助于孩子与父母心平气和的交流，另一方面避免了一些话题面对面的尴尬；交流会的形式相对直接一点，有可能会出现争吵，父母要尽可能的稳定气氛，交流一些不敏感的话题。
2、面对叛逆期的男孩，父母应“有所为，有所不为”
叛逆期的男孩最忌讳的就是父母过多的干涉自己的生活，有些事情父母就应该放手让他自己做决定，中间可以给一点小小的建议，切记要避免一手包办的行为，这样会使孩子更叛逆，使父母与孩子的关系更僵化。但是对于他价值观及人生观的塑造方面，父母要多多的引导，以免孩子步入歧途，所谓“有所为，有所不为”就是这样。
3、家庭旅行是增进感情的妙招
因为父母的工作可能会对孩子平时疏于照顾，这是造成孩子叛逆的很重要的原因，尤其男生在这时候因缺少家庭温暖，就会有叛逆的行为出现，所以家庭出行无疑是最好的解决方法。父母的陪伴永远是孩子人生路上最好的指向标，所以还请父母多多抽时间陪伴。
叛逆期男孩特点
男孩们在叛逆期的时候，主观意识会变得格外强，他们做任何事情都会按照自己的主观意愿去做，家长在这个时候要是反对他们的行为，他们就会脾气暴躁，就会强烈反抗。叛逆期的男孩似乎特别喜欢违背父母的意愿，喜欢和父母对着干。
叛逆期的男孩还有一个非常明显的表现，那就是他们对很多事情都很不满，喜欢批判社会现象。这个时期的男孩经常会因为一些小事情就去讨厌身边的人，有的时候还会抵制某些老师，也因为这个原因，男孩在叛逆期的时候，学习成绩往往会有所下降。
处于叛逆期的男孩觉得自己是一个非常厉害的人，他们不愿意屈服于权威，经常和权威做斗争，父母和老师都成为他们斗争的对象了。他们在对抗权威的时候，总是能获得一种满足感。
男孩上初二叛逆期的教育问题，我想无论是家长，还是老师，都应该客观冷静去分析分析，不要焦躁。这个时期谁都会经历过，我们需要地是理解，平心静气去沟通交流。凡事把握一个度，把握一些原则，孩子在不触碰违反底线原则的情况下，适当采取宽松的教育方式。
叛逆阶段的孩子其独立意识和自我意识都比较强，他们往往为了表现自己的“不凡”，喜欢对任何事情进行批判，从而来证明自己的存在和不一般。这从另一个层面上来说其实是一件好事，他们用批判的眼光看待周围的人和事物，敢于质疑、乐于争辩，这是一种追求真理，探索新知的勇敢精神。
如果父母从小对孩子的管控比较严厉并且不懂得尊重孩子，孩子在这个阶段和家长的矛盾冲突就会非常的大，一旦孩子有强烈的逆反，就会出现父母讲的所有的话他听不进去，还会反抗，有的孩子甚至会很容易受到外部的影响走向极端，和不好的孩子走在一起而误入歧途。
一、尊重孩子，千万别打骂孩子。孩子个头比父母高时，他认为自己是个大人了，父母应该尊重他。但往往父母习惯了对孩子的呵护和控制，甚至以暴制暴，以骂制骂。结果只会变得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才会愿意和你交流，至少不激发予盾。
二、少命令多商量，引导为主。
三、不要在孩子面前吵架。否则孩子会和父母吵架。
四、以身作则。父母不以身作则，青春期孩子不愿意听。
五、少讲多做。与其讲一大堆道理，还不如带孩子自己去感同身受。
六、多认可多支持鼓励。现在初高中学习压力大，孩子也很不容易。
七、父母换位。如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。
八、关键问题把握好原则。青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。