2023-08-30 10:15
457浏览很多初一的孩子，因为进入叛逆期，所以在跟自己的父母交流的时候，有了自己的主观意识，不想听从父母的建议，想要做自己想做的事情，和父母保持距离。父母在这个时候，也要给自己的孩子一定的空间，让孩子能够做自己想要做的事情，不能过度的干涉自己的孩子，要给孩子独立的活动权利，对孩子放权。
初一孩子叛逆期应该怎么办
1、父母只关注学习
初中阶段，学生的压力增加。对于初中生来说，大家将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，如果家长依旧施压呢？很显然，容易让学生产生逆反的想法。当然，也会给学生留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，他们就会产生叛逆心理。
2、理解孩子的叛逆期
叛逆期是成长过程中必然会经历的一个阶段，尤其是遇到青春叛逆期的孩子，他们会随着生理的变化而引发心理的变化，因此会变得有主见，有想法，开始对父母的话产生辩证的思维意识，进而出现顶嘴、不听话、反抗，爱自由不喜欢束缚等叛逆表现。初一正是孩子开始叛逆期的阶段，家长不能再拿以往的教育理念与孩子相处，要把孩子当成一个大人来交往。
3、接纳孩子
作为孩子世界观形成的关键时期，我们既不能对孩子的进行全面打击，也不能放任孩子不管不顾。我们应该看到孩子的成长，看到他的改变，并且放下所谓家长的架子，去尊重孩子的自尊心，因此当孩子的行为与自己的愿望，相违背时，我们要尝试去理解去接纳，要明白孩子的真正想法，让孩子有一个好的发展。
4、以身作则
孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成为孩子，成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才愿意与家长越走越近。相反，家长自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视家长，进而导致父子或，母子关系紧张，孩子离父母会越来越远，也极有可能做出一些极端的行为，产生严重的逆反心理。
初一孩子叛逆的原因
1、父母与孩子缺乏沟通
社会讲究温良恭俭让，这些固然是美德，可是却不像国外一些教育那般鼓励把爱说出来，父母对孩子的爱是深沉的，但很多时候由于父母不擅长表达，与孩子缺少沟通，孩子们有时就会产生一种缺失感。沟通是很重要的，不论是家人之间，还是朋友之间，亦或是人与社会之间，沟通都是解决问题最直观也最有效的办法，要注重沟通。
2、周围环境的影响
正所谓近朱者赤近墨者黑，好的环境可以影响人的一生。很多孩子上了中学之后，觉得脱离了父母的管控，开始随心所欲地做自己的事情，孩子的自制力本就不高，老师也没法做到无微不至地，关心全班几十个学生，更多时候，都是同学之间相处和影响。如果孩子处于一个不好的环境，有人带着他天天玩游戏，也会变得叛逆。
对于叛逆期男孩的教育问题，我相信是大部分家长都较为头疼的，本来男孩子就比较调皮，难以管教，更别提进去叛逆期的孩子了。因此针对这个问题，我们来看一下对于叛逆期的男孩子应该怎么办？
对于叛逆期的男孩子应该怎么办
1、父母教育意见统一
父母有的一方唱白脸，一方唱红脸，比如妈妈教育批评孩子，爸爸在一旁就护着孩子，弄得孩子不知所措，于是就偷懒钻父母空子，这样孩子就很难采纳正确的意见。
因此，对于叛逆期的男孩子，父母教育意见要统一。为他们灌输正确的为人处事方法和做事理念，先成人，再成才，给孩子做出示范，以身作则，父母是孩子模仿的最好榜样。父母优秀，再懂得科学的教育方法，走进孩子的内心，尊重孩子的个性，孩子青出于蓝而胜于蓝，会有更大的进步。
2、多种教育方式的变化，让孩子抓不住规律
不管任何情况，当叛逆期男孩子已经抓到父母教育的规律的那时候，他们在做任何事情都表现出来一种较为敏捷的思维。可是如果有一次孩子的预测和父母所表现出来的行为有着一定的偏差，就会让孩子抓不住规律。
因此，我们在和孩子相处的过程之中，千万不能仅仅以一种方式去应对。比如说长期以棍棒式教育，那么孩子也会皮，但是内心不会有未知的感觉。只有长期进行一定的变化，不管是吼叫，棍棒，温柔，还是包容，才会让孩子感受到这种教育的变化性，才能让他们安安心心的接受父母的教育。
3、合理奖罚
设定合理的惩罚可以起到效果。所有孩子都是不同的，以惩罚为基础，一个孩子可能很快就改正，而另一个孩子则需要减少他的零花钱才能改正。但是家长要注意，避免把做家务活当成一种惩罚，作为家庭中的一员，孩子应该无义务做家务活。惩罚的同时，家长也要奖励孩子的良好行为，正强化作用会给叛逆期的男孩子带来好的影响，那些因表现良好而受到表扬的孩子，他们往往会更加努力争取更好表现。
叛逆期男孩子不听话的原因
1、道理与事不对号，孩子听不进去
家长在教育叛逆期孩子的时候，常常苦口婆心，往往一件小事要讲一大堆道理。可以却不知道，孩子能集中注意力的时间是很短的，如果道理讲得太多，没有突出重点，对孩子来说，只觉得父母讲的道理不着边际，与自己无关，就干脆不听了。
还有的家长心急，抓住一切时机要向孩子讲明道理。但却没有把握好教育的时机，因为有的时候，并不适于讲道理。比如：孩子正因为玩具坏了而生气，或因为来了小伙伴而兴高采烈，或因为损坏了东西正在担心受怕。他们这时的情绪不稳定，注意力又不集中，家长再怎么讲道理也往往难以奏效。
2、家长把自己的想法认为是绝对正确的
很多家长认为自己的道理是对的，而叛逆期孩子的不同想法就是错的。平时的沟通就是说教，自己的身份更加偏向于行为纠正的老师，这样气氛下说出的理论让叛逆期的男孩子很难接受。如果家长对于孩子行为的起因有所察觉，就会发现在孩子的教育方法上有了方向，有针对性的进行道理的讲解，取得的效果更佳。
叛逆期的孩子非常想要“个性”，希望自己与别人都不一样，还喜欢和家长唱反调。家长在面对这个时期的孩子时，要多学习一些关于叛逆期孩子的教育知识，及时调整自己的教育观念。
孩子到了叛逆期家长应该怎么办
1、给青春期孩子足够的空间
家长要给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。家长需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要的是长大独立。
2、家长要多学习教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步，身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是家长用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法，吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3、学会包容
家长的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，叛逆期的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要家长的包容和教导。当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，家长要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
4、隐藏教育目的
面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得家长无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流，要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
5、允许孩子犯错
面对叛逆时期的孩子，这是形成观点的关键时期。小错误是不可避免的，因此，家长应该允许他们的孩子犯一些错误，遭受一些损失，不要过分束缚他们的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆时期的孩子有很强的模仿能力，家长的良好言行会产生潜移默化地影响。
6、及时疏导孩子的情绪
当孩子有负向影响情绪的时候，家长要多去陪伴孩子，让孩子的情绪可以进行流畅的表达出来。而不是被压抑和指责，压抑和指责会让孩子的情绪不断累积，造成很多失调性，破坏性的行为。
孩子到了叛逆期的表现
1、叛逆期的孩子喜欢和家人、老师唱反调
要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们视家庭规矩为粪土，视学校规章为浮云，然而家长和老师有时却一点办法都没有，因为有的孩子要是被激怒了就会变得更无法无天，他们那些过分的行为可能会一发不可收拾。
2、打扮怪异
青春期的孩子希望自己活得有个性，成为周围人关注的对象，不想成为芸芸众生中那个最普通的一员，于是，很多青春期孩子会不遗余力让自己变得很另类。为了使自己像个大人，容易交到朋友，显得轻松、潇洒、大方，许多青少年用零用钱吸烟、喝酒，有的在青春期过分追求穿戴打扮。
孩子进入叛逆期家长应该怎么办？孩子到了叛逆期，说明他已经慢慢长大了。叛逆期的孩子，有强烈的要求别人承认他的承认感，他要获得控制别人的控制感和取得别人尊敬的成就感。
叛逆期的孩子强烈要求获得这三种感觉即承认感、控制感、成就感，如果满足这三个感觉，他就不会有叛逆，满足不了，他就会按着自己的想法，努力争取获得这三种感觉。
第一这个时期要不断的表扬孩子，承认孩子的能力，承认孩子做的每一个完美的事情，使孩子获得承认的。第二，给孩子充分的自由，该孩子处理的事情一定让孩子自己处理，不要事事处处，时时刻刻管理孩子、打扰孩子，要让孩子获得一种控制感。第三，对于孩子擅长做的事情，让孩子自己完整的做完，获得成就感。
孩子进入叛逆期家长应该怎么办：
1、父母给予孩子更多自主选择权
当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、让孩子多去感受美的东西
多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。
3、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
总之，孩子一生还有三次叛逆时期，这是很正常的，父母和孩子都要以平和的心态去对待，然后多多相信彼此，一起携手度过这段艰难岁月，共同迎来美好明天！
青春期正是孩子心理和生理快速发育的一个时期，而这时的孩子可能会随着心理的不断发育从而产生对恋爱朦胧的一粒种子，因此产生早恋。那么，青春叛逆期的孩子早恋该怎么办？
青春叛逆期的孩子早恋该怎么办
1、父母要尊重孩子
青春期的孩子一般都有强烈的自尊心，所以当孩子产生早恋心理时，千万不要对孩子打骂教育，甚至对孩子讲一大堆的大道理，这些话对于青春期叛逆孩子的话是根本听不进去的，身为父母对于孩子应该要静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。
2、正确地引导孩子认识早恋的危害
当父母迎来孩子早恋这个问题时，应该要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 所以身为父母应该要及时正确地去让孩子明白早恋的危害，尽量避免让孩子早恋。
3、试着去理解孩子，多跟孩子沟通
其实很多孩子早恋，如果我们能够深入的去了解一下孩子，多跟孩子沟通沟通，就会发现，孩子并不是在早恋，而是把男生当做了自己比较要好的朋友，而孩子又不知道是这种情况，在周围朋友的起哄下，就以为这是恋爱了。这个时候，咱们家长就要出手，帮助孩子梳理这种情况，让孩子及时的知道自己内心的感受，知道并不是恋爱了。
青春叛逆期的孩子早恋的危害有哪些
1、心理上
对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。
2、学业上
在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。
青春叛逆期的孩子早恋该怎么办，青春期孩子心里很脆弱、敏感，有些还特别空虚。因此早恋也容易乘虚而入，面对这种情况家长除了要把握好自己的情绪还得讲究策略，因为打和骂都不是解决问题的好办法，换位思考走进孩子的内心，才能了解孩子所想。
孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。
应该和孩子做朋友，了解孩子的内心世界，知他懂他爱他才能让孩子对你卸下戒心。在潜移默化中影响引导孩子。带领孩子去观看一些励志影片和励志书籍，以开阔心灵视野。
生活中，多数孩子都会有不听家长话的表现，我们会经常听见妈妈说：“谁谁谁家孩子，你看人家，都多听话，你呢？想要气死我吗？”孩子就会很反感，反驳说：“别人家的孩子好，你让他做你孩子啊！”
这样说话，不仅不能正确教育孩子，而且很容易反作用，孩子更不喜欢听你说话了。
其实就是方式方法不对，我们不能孩子一出错，一有什么我们认为不对，不好的，就批评孩子，或者打骂孩子，对孩子的心理造成伤害，更会影响孩子的未来。
先区分哪些大人该管，哪些需要放手。比如小孩子都有好奇心，大人也有，所以他听见什么，看到什么，想去看个究竟，这个分情况，不可事事都管，没有轻重缓急，唠唠叨叨，他会更不听的。有些原则性的必须要及时矫正，而且要正面管教，用温柔而坚定的语气坚持原则，争取不打骂。
分清什么时间，该怎样说话。比如他正兴致勃勃地专注地做什么事，你怎么喊他也不肯走的。我们大人下棋下到关键时刻，别人喊你，你也不肯走的。可以说：“再给你五分钟，玩好了马上来吃饭。”过了一会儿，他会来的。
有不良的习惯，那是必须一次矫正过来的，这个不能妥协，但是我们要注意说话的态度，你态度和蔼，他便肯听，听出你大吼大叫，明明他错了，他也不肯改。
我家就有一个正处于叛逆期的孩子，想不到的是我和孩子交流通畅，她基本对我言无不尽，我们既是母女，又是朋友！总结以下几点个人经验，供大家参考。
一，要当一个孩子心事的倾听者，当孩子对你有交流趋势时，要慢慢引导，要有耐心！
二，现在孩子基本是OO后，如今互联网发展迅猛，网上很多时尚说法和信息，作为家长偶尔去了解一下，闲瑕之余和孩子偶尔聊聊，也能找出切入点，和孩子慢慢聊起来。
三，有了共同话题以后，孩子会慢慢畅所欲言，最重要一点就是咱们和孩子毕竟不是一个时代的人，所接受教育，社会观念也有一定差距，当孩子有时过激的言论碰触家长底线时，不要一昧责备，而是耐心引导，指出错误所在！
四，更不要责打孩子，单打，混合双打的时代已过！
孩子的叛逆期是成长过程中必然的一部分，是一个自我成熟的表现，家长们无需过于担心，我们要调整好自己的心态，要相信孩子，多听听他们的想法，多了解孩子的状态，这样才能为孩子顺利度过叛逆期起到一定的积极帮助。
孩子到叛逆期了家长应该怎么做
1、保持自己的头脑冷静。
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
2、多和孩子沟通交流。
家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
3、多多了解孩子。
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
4、父母以身作则。
孩子身上反应出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。父母日常注重自己的言行举止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就无法要求子女，也就在孩子身上不能有所威慑。
孩子到叛逆期了会有哪些表现
1、情绪过激：叛逆期孩子的情绪可能会有所波动，他们可能会无缘无故地发脾气，或者对小事过度反应。
2、唱反调：父母越是禁止做的事情越要做，越让做的越当耳旁风。
3、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
4、渴望独立：叛逆期的孩子会有强烈的独立欲望，他们渴望自我决策，不愿受到他人的束缚。
家长怎么跟叛逆期的孩子相处
1、学会理解孩子，谁都是从这个年纪过来的，所以我们应该足够的理解现在孩子的一些行为是因为荷尔蒙的转变造成了他们的心理也发生了一些转变，如果这个时候父母在用家长的权威，或者是一些比较偏激的想法去教育孩子，那么自然会起到一定的反效果，所以我们要学会理解孩子，懂得孩子内心的想法，并且给予他们肯定和鼓励。
2、足够的沟通，在和孩子交流的过程中，我们一定要注意方式方法了，不能以家长的权威区压迫他们，而是应该站在一个比较平等的状态，不要试图去打听孩子的隐私，而是让他们自己透露出来给我们听，这一点可能很难，家长们在孩子很小的时候，就应该建立起这样信任的关系，最好的关系就是和孩子成为朋友。
3、一起想办法去解决问题，让孩子在生活中不断的去尝试怎么去解决问题。只要孩子能够想到解决问题的办法，家长也觉得可以执行，那么就请坚持先用孩子的办法去解决问题吧，这对孩子来说也是非常难得的一个锻炼机会。
很多孩子已经初一了，但孩子不求上进，比较懒散，不管是对于学习还是生活，都是一副无所谓的态度。初一的孩子本该是充满活力的，但却变得像个“老爷爷”一样，能坐着绝不站着。面对孩子的这种情况，家长应该怎么办呢？
初一孩子懒惰家长应该怎么办
1、从生活中培养孩子的能力。对于初一孩子懒惰的情况，家长应该让孩子多参与家务，比如让孩子洗碗、擦桌子等，这不仅可以培养孩子的责任心和家庭观念，还可以让孩子逐渐养成良好的生活习惯。此外，家长还可以鼓励孩子多参加体育活动和户外活动，让孩子感受到身体锻炼的好处，增强孩子的体质。
2、不放任，树立孩子规则意识。对孩子充分信任和放手，重视孩子的自由意志和独立思考，并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围，什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的。
3、经常赞美孩子。经常赞美孩子有责任心，不但能够提高孩子做事的积极性，还能帮助孩子孩子增强自信心。经常收到赞美的孩子，内心会非常开心，这些赞美能给孩子一个积极的心理暗示：“我能行”，这也是孩子自信的根源。一个自尊心和自信心都非常强的孩子，做事也会变得积极主动。
4、家长要做孩子的榜样，对孩子多关心和引导，而不是对孩子不予重视和约束。可以引导孩子去做一些自己喜欢的事情，这样有助于孩子身心健康。当孩子做力所能及的事情后，家长就应该鼓励孩子去做，从而让孩子有一种动力去完成事情，在这样的家庭环境中，孩子有做计划有时间了，就会有做事的积极性。
初一孩子懒惰的原因
1、家长包办太多。父母太勤快，包办太多，除了让孩子失去了锻炼独立生活能力的机会，还对其心理造成了一定影响。比如，你一直不给他锻炼的机会，导致他什么都不会，不会地太多了，就越来越不敢尝试，越来越依赖妈妈，这不利于他独立人格和自信心的培养。
2、心理负担重。有的孩子在小学阶段学习成绩很好，到了初中阶段就不爱学习，学习不自律了。出现这种情况的原因可能是，孩子进入初中以后，学习环境变化了，受到压抑，比如孩子在学校被其他同学欺负，由于某种原因被孤立，造成心理负担，导致学习成绩下降出现不爱学习，学习不自律的现象。
3、孩子的自我约束能力比较差。爱玩是每一个孩子的天性，但是什么时候该玩，这就是应该思考和选择的事情。有很多的孩子对于自己的约束能力是很差的，在遇到打游戏和写作业这两件事情的时候，就容易不受自己的控制，选择让自己更开心地打游戏。
4、家长自身就比较懒散。懒于整理打扫房屋，懒于整理打扮自己，行为习惯邋邋遢遢，家里常常都是乱糟糟的。甚至连饭也不做，经常叫外卖，或者到外面去吃饭。这样的家庭，怎么可能培养出了一个勤快的孩子。