2023-08-27 16:00
801浏览很多初中的孩子因为学习压力增加，对学习产生了无力感，不想学习了。家长在发现孩子的这种心理的时候，要多跟自己的孩子沟通，了解孩子不感兴趣的原因，及时帮助孩子调整学习的方案，让孩子树立学习的信心，不要因为一时的成绩不好，而放弃学习，这是对自己不负责任的行为，家长要多帮助孩子处理问题。
初中孩子对读书不感兴趣怎么办
1、认同孩子的情绪
认同不仅仅是接纳，不仅仅是允许初中孩子有情绪，还让孩子感觉到情绪有合理性。学习很辛苦，孩子觉得沮丧，不想坚持，是正常的反应，父母要给予理解，让孩子表达自己的想法，并且给他一些选择，比如是不是休息一下、换一下脑筋再继续？而不是一味地压制他、批评他，要给自己的孩子鼓励和支持，引导孩子学习。
2、严格监督
我们接纳初中孩子的情绪，认同孩子的焦虑，但不代表家长就可以放任不管，相反，家长一定要严格监督。孩子有学习方面的情绪时，可能会拖延，可能会逃避不做，那么家长要督促，帮助孩子培养好的学习习惯。但是单纯只是督促，容易引起孩子的逆反心理，家长应该帮助孩子提高应对学习困难的能力，这样孩子才不会轻易产生厌学的情绪。
3、培养孩子的学习兴趣
要观察初中孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，可以在学习中也采用这种方法，先从孩子最感兴趣的哪一门开始学习，激发孩子的动力。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有初中孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。这样他才会感觉，学习是一件快乐的事，最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动学习的模式。
初中孩子对读书不感兴趣的原因
1、学习负担过重
现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率，给孩子布置过多的作业，造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好，不利于孩子的学习。
2、学习适应能力差
孩子的学习适应能力，对孩子的学习，有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望，一旦经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不知如何追求成功，产生失落感，无力感，家长要多关心自己的孩子。
初三的孩子即将迎来中考，中考对于孩子来说十分重要，孩子成绩的好坏也意味着他们能否顺利升学。在这个阶段，家长们普遍会比较焦虑，于是就会给孩子增加学习负担，当孩子压力过大时，往往就会出现厌学情绪，对读书不感兴趣。对于这种情况，家长应该怎么办呢？
初三的孩子对读书不感兴趣怎么办
首先，建立正确的学习态度。
初三的孩子对读书不感兴趣或者是不想学了，这时家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪，避免压力过大导致焦虑等问题。
其次，关注孩子的身心健康。
学业压力可能会对孩子的身心健康造成负面影响，作为家长我们要及时关注孩子的情绪变化，提供情感上的支持。帮助他们学习放松的方法，如适当的运动、呼吸练习和充足的睡眠。保持孩子的身心健康，是帮助他们重新燃起学习热情的重要一步。
然后，跟孩子沟通，并提供适当的支持。
家长要让孩子知道，你是他们的朋友，而不仅仅是父母。我们可以定期和孩子进行深入的交谈，了解他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。如果孩子是因为学习压力大而不想上学，我们可以提供一些适当的帮助，比如请家教，或者帮他们制定合理的学习计划。如果孩子是因为对学校生活感到厌倦，我们可以帮助他们找到学校中的乐趣，比如参加一些课外活动。
最后，多表扬鼓励，增强他们的上进心。
对于没有心思读书的初三学生，家长要善于发掘寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。任何一个学生都同时存在优点和缺点，即使是厌学的学生，他们身上同样存在着一些优点。因此，家长要善于发现他们身上的闪光点并让其闪光，抓住他们的闪光点加以赞扬，也能转变他的学习态度，拉近亲子距离。
初三孩子对读书不感兴趣的原因
1、缺乏动力和方法。有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下，很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。
2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。学生感到压力很大，就会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。
初三孩子厌学不想上学怎么办
1、了解厌学的原因
厌学的原因有很多种，可能是学习负担过重，也可能是对某些科目不感兴趣，还可能是与同学之间存在矛盾或困扰。首先，我们需要仔细观察自己的情绪和反应，找出厌学的具体原因。只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地解决它。
2、减轻孩子的学习压力
初三孩子不想上学可能是由于学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。
每个家长都希望自己的孩子能够好好读书，将来有一个好的未来。但对于那些对读书不感兴趣的孩子，经常会找借口偷懒、耍赖，以此来避免学习。对于这样的情况，家长更应该做的是激发小孩的读书兴趣，而不是批评打骂。
孩子对读书不感兴趣怎么办
环境中有太多纷纷扰扰，影响着孩子的读书兴趣，家长也不能怪小孩不集中。比如孩子学习时，有电视声、手机刷视频声、大人讲话声，各种声声入耳，孩子怎么能集中精力有一个好的学习习惯呢？
因此家长可以给孩子一个固定的、简洁的、明亮的、安静的学习场所。根据家中实际情况，可以是单独的书房，或者安排专用书桌。同时，学习场所只摆放一些与学习或能激励学习相关的一些东西。保证孩子不受环境干扰，发挥“安静的力量”。给小朋友安排好了学习场所，那家长也要行动起来，创造机会和他一起学习。
俗话说得好：冰冻三尺非一日之寒，要想看到孩子对读书感兴趣并不是喊喊口号就行的，是需要制定明确的目标的。根据孩子实际的学习能力，制定合理的学习小目标，让他根据自身的理解将当前的学习任务按照难易程度依次排列。
如果孩子第一次就能成功完成读书任务，他也能变得更加自信和自律。在这个稳步前进的过程中，孩子就能不断克服心理上的“4分钟障碍”，进而就能慢慢地将自己的潜力发挥到极致。
错题本是孩子查漏补缺的好帮手，每一道错题都能准确地切中学习中的薄弱环节。经常翻看或者练习错题本中的内容，也能让孩子的学习如有神助，若是能够养成使用错题本的好习惯会让他受益终身。
孩子对读书不感兴趣的原因有哪些
第一点，负担过重。现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意他的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的小孩，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
第二点，带来挫败感。人多少总是会趋利避害的，一些成绩不是很好的孩子，在学习上获得的成就感少之又少，得到的反馈几乎都是负面的，这也很容易让小孩抗拒读书、害怕读书。
家长如何提高孩子的学习兴趣
1、促进孩子的独立能力
孩子厌学可能是由于很多因素造成的，如不适应学校的环境，很依赖父母。这个时候不妨多锻炼小孩的独立能力，给他分配一些小任务，如果孩子达到了，及时给他一些鼓励，以此来增强他的自信心。
2、营造读书的氛围
阅读是学习成功的关键，家长培养了对阅读的热爱的孩子，就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子，就会与学习作斗争。因此家长可以在家中多与小孩一起进行亲子阅读，营造良好的读书氛围。
初一的孩子因为一些原因，对学习产生了厌学的态度。家长面对这类问题的时候，要多帮助自己的孩子，理解孩子的想法，不能因为一时的不感兴趣，而让孩子退学，要跟孩子说明白学习的重要性，帮助孩子找到学习的方法，让孩子对学习恢复信心，不要因为学习遇到困难，就不去继续下去，要有一定的抗压能力。
初一孩子对读书不感兴趣怎么办
1、理解孩子的压力
初一孩子对读书不感兴趣，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不读书，不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理，也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、父母和孩子进行沟通
沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话，不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。初一孩子对读书不感兴趣是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。不同的原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，才能解决问题。
3、控制好情绪
初一孩子对读书不感兴趣，不想去上学，身为家长一定会生气、着急。但是依然要学会，控制自己的愤怒情绪。要知道家长的打骂，根本就解决不了问题，只会让孩子更加逆反，要做的就是和孩子好好谈谈，了解孩子不去的学校的原因。孩子对读书不感兴趣，家长虽然着急，但是也不必马上解决这个问题，家长可以等孩子情绪稳定了之后，跟孩子好好的谈一下。
4、引起孩子的兴趣
帮助初一孩子对学习产生兴趣，可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等，都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
初一孩子对读书不感兴趣有哪些表现
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标，不想学习。
2、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，不想学习，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。
小孩对读书不感兴趣怎么办?习惯是培养出来的，好习惯如此，坏习惯也如此。因此先看看，孩子最近是不是迷上了其他的一些东西?比如动画片，手机游戏等。
如果孩子确实迷上了游戏，动画片这些东西，也请先不要着急，更不要打骂孩子，以免引发孩子的抵触心理。
当孩子看动画片很入迷的时候，想办法分散一下他的注意力，可以引导孩子做点别的事情，最简单的就是和他说话，如果不行，干脆陪他一起看，但在看的时候要问他电视里的情节，或者是角色，他是很愿意告诉你的!
这时候我们和孩子之间马上有了共同话题，孩子也愿意和我们交流了！
培养阅读习惯
上面的步骤做完后，就可以开始真正培养阅读习惯了。孩子阅读需在家长陪同下进行，因为这时候的孩子还不认识多少字，况且孩子心里也许还想着看动画片，因此，家长的陪同就显得尤其重要，要边看边给他讲解，就像陪他看动画片时一样。
慢慢你就会发现，孩子看动画片的时间少下来了，唐诗也能背上几首了，而且你还会惊奇的发现，连你自己玩手机的时间也变少了！
夸奖孩子
对于孩子来说，夸奖尤为重要。要相信，每一个孩子都有一颗想要优秀的心。当孩子背了一首诗时，马上夸，你的夸奖就是孩子的成就感，甚至是他努力的方向!孩子在你的夸奖和鼓励下，也会越来越棒。
孩子到了初中阶段，是不喜欢和家长交流的，他们更愿意和同年龄段的人谈论感兴趣的事情。这个时候，有家长会发现，孩子对于学习的兴趣减少了，提起上学往往是没有一点积极性的。针对这个问题，家长要学会发现孩子的兴趣，培养他们好的学习习惯。
初中孩子对上学不感兴趣怎么办
1、适当参与减压行动
孩子对上学不感兴趣可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的。
如此一来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
2、培养孩子良好的学习习惯
家里有青春期的初中孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要家长来给予帮助。不爱学习的孩子，学习习惯都不好，习惯不好的话，孩子会不重视学习，自然对上学不感兴趣，所以，学习也需要仪式感。家长如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。
3、因势利导，走进孩子的心灵
孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点，孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中孩子叛逆期如何教育
1、正确理解初中青春期叛逆的含义
其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱家长的呵护，甚至处处与家长对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对家长，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。
2、不要拿孩子作比较
有些家长喜欢在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子，而且还专挑优秀的孩子。当然，家长的出发点是好的，只是想用榜样的力量激励孩子，促使孩子不断进步。但是，青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是家长轻视自己，久而久之，孩子就会对上学不感兴趣了。
于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与家长发生正面冲突。所以，家长不要拿孩子作比较，每个孩子的个性和能力各不相同，根本没有可比性。
家长需要做的是用心陪伴孩子、仔细观察孩子，努力发掘孩子的兴趣爱好，并将其发展为孩子的特长和可以谋生的技能，只有这样才能让孩子健康快乐地成长起来。
3、不可过度对孩子施压
初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。
所以，初中生承受着巨大的心理压力，老师和家长不能再给学生过度施压。老师不能只以学习成绩来评价学生的好坏，而是要多多关注学生的身心健康，给予学生充分的信任和鼓励。
而家长则不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。
读书不仅是孩子获取知识的渠道，也可以提高孩子自身的修养。尤其是到了高中以后，多读书，多积累素材更是对孩子习作有很大的帮助。但是很多家长说自己的孩子已经是高中生了，但是对读书不感兴趣。如果孩子对读书不感兴趣的话，很可能是出现了厌学情绪。对于这种情况，家长应该怎么办呢？
高中生对读书不感兴趣怎么办
1、告诉孩子读书的目的以及重要性
家长为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
2、选择合适的方法开导高中生
既然通过朋友谈心等方式，能找到高中生高中生对读书不感兴趣的原因，那就好办多了，找到原因后就要去解决，是什么原因，就用什么解决办法开导孩子。重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大家都会明白。
比如和某科老师关系不好，就找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，多了解一些老师的优点，改观一下对老师的看法，如果对好几个老师都有意见，那就是学生自身的问题了。如果作业太多，可以分轻重缓急，高三个别会做的题目可以不做。
3、开导孩子时避免说大道理
因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，更不支持父母找自己觉得有权威、有能力的外人参与说服。因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，更不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
4、给孩子提供良好的环境
在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。
高中生对读书不感兴趣的原因
1、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
2、读书无用论作祟
持有这种思想的学生其中一部分家境优越，对学习的认知停留在，上个好大学找个好工作上。而有家庭的支持，他们根本不需要靠个人学习，来实现这一目标。于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的对学习不感兴趣。
3、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
家长如果发现自己的孩子，进入初中以后，对什么都不感兴趣的话，一定要引起重视，这可能是孩子产生了厌学的情绪。厌学一种不健康的情绪，不仅会让孩子失去做事的兴趣，还会影响到孩子的生活。所以初中孩子对什么都不感兴趣，家长怎么办呢？
初中孩子对什么都不感兴趣怎么办
1、帮助孩子寻找原因
真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心。只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题。
2、让孩子快乐学习
快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识合理的与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐。
3、家长不要给孩子太大的学习压力
初中家长面对孩子不努力读书的时候是着急的，这个我们可以理解，但是家长也应该给孩子一些空间，让孩子有自己的放松时间。只有劳逸结合，学习的效率才会变得更高。另一方面，初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，如果家长一味给孩子施压，很容易加重孩子的叛逆心理，非常不利于孩子的健康成长。
4、培养孩子的学习兴趣
越是学习不好的孩子，越会失去学习的兴趣。这就需要父母经常予以鼓励，哪怕孩子仅仅做对了一道题目，解决了一个小问题，父母就要及时肯定。培养兴趣要多用赏识教育，多发现孩子身上的闪光点，尽量少去呵斥、批评和责怪孩子。当他在学习中遇到困难的时候，就要及时的帮助开导他。
5、以身作则
希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
初中孩子对什么都不感兴趣的原因
1、学习兴趣的丧失
这是初中孩子对什么都不感兴趣的重要因素。处于成长中的初中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏上，有些本来热爱学习的学生，由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。
2、习惯不好
儿童时期的坏习惯，很多中学生在小学入校前就养成了一些不良习性。包括沉迷于手机，注意力不集中，我行我素，只能够听奉承话，不愿意接受别人指出的缺点。
3、严重的家庭问题
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异
比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。