2023-08-26 15:13
1769浏览对于每个孩子来说，他们的脾气品性都是不一样的，又都是家里面的“宝贝”，所以很容易因为一件事就会发生矛盾。孩子们发生矛盾以后，最直接的方式就是孤立别人。家长们都不希望看到这样的事情发生，如果自己的孩子被孤立了，家长应该怎么做呢？
孩子被孤立家长应该怎么做
1、及时发现，倾听孩子心声
作为家长，应该要能够及时发现孩子被孤立的问题。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立时，就出手干预，那么“被孤立”的状况通常是不会持续下去的。父母一定要跟孩子保持亲密的沟通，尤其是在孩子刚刚升学或者变换社交环境的时候。孩子放学回家后，父母可以用半个小时先跟孩子交流一下在校的学习生活。
2、安抚孩子的情绪
被孤立时，孩子常常会面临很多不知所措的情况，产生各种各样的消极情绪，为了避免孩子进一步被影响，家长应该及时的让孩子从悲伤的情绪中释放出来。在课余时间带孩子进行户外运动，与班级以外的人交往。除此之外，家长还应该多说一些鼓励孩子的话，转移孩子的注意力，先让孩子从自我封闭的状态中走出来。
3、帮助孩子，重回集体
一方面帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。例如家长可以组织一场小派对或孩子们感兴趣的活动，然后联系那些特别“关键的小朋友”和他们的家长。
4、不要教孩子“同态复仇”
当孩子遭到孤立，家长千万不要为了解一时之气而对孩子说“别人不跟你玩，你也别跟他玩”，这样会教给孩子“同态复仇”的心理，以后孩子被欺负后，就不会想着讲道理，而是直接欺负回去。同时，这种做法更切断了孩子在人际交往方面成长的重要道路，让孩子丧失了寻找原因，再次融入集体的机会，对于人际交往能力的发展有极大的害处。
孩子被孤立的原因
1、孩子太淘气，小朋友们“敬而远之”
很多孩子年幼的时候喜爱调皮捣蛋，甚至喜欢故意捉弄欺负别的小朋友，这样的孩子往往会受到小朋友合力排挤，如果真的是这种原因，家长就要从孩子的性格模块，和教育方式上考虑，是不是自己的孩子太过“乖张”了。
2、输不起
孩子玩游戏都希望自己能赢，玩游戏的都是都会很较真。如果自己输了，就会很生气；非得自己赢才高兴。这种输不起的性格很多都是父母们溺爱形成的，娇生惯养的孩子容易形成这种输不起的性格，比较难承受失败挫折。
3、孩子自身的性格原因所导致的被孤立
孩子群体在年幼的阶段，其的性格还没有定型，甚至是属于比较多变的。而正是因为这种特征，因为孩子本身性格的原因所导致的。在社交的过程中出现的不愉快情况，正是导致孩子被孤立的原因之一。
在学校中，家长应该更注重孩子的身心健康，尤其是住址哪个孩子心理的发育，并且家长平时要多和孩子沟通，避免孩子遭遇到校园暴力，被被孤立的情况发生，那么孩子被孤立家长应该怎么做呢？
孩子在学校被孤立怎么办家长应该怎么做
1、及时发现，倾听孩子心声
作为家长，应该要能够及时发现孩子被孤立的问题。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立时，就出手干预，那么“被孤立”的状况通常是不会持续下去的。
2、找到原因，做出调整
家长要接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因了，一起商量解决方案。如果是因为优秀而被别人嫉妒导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点。如果是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，就要想办法培养孩子的自信心，鼓励他大胆地和同学交流。
3、教会孩子多沟通
如果被孤立是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯等这些，家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
4、关注孩子的社交状态
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，要经常开导孩子，帮助孩子度过“被孤立难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和同学之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
孩子在学校被孤立的原因
1、孩子过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友容易被孤立，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
2、个性较强
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起别人，不愿意与他人有互动，二是孩子性格内向，不知道怎么与人相处。无论是哪一种，家长都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些同学的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好，这样就能避免孩子被孤立的情况发生。
3、脾气太差
孩子性格脾气的养成和从小成长的坏境、家庭的教育息息相关。如果家长从小就比较娇惯孩子，那孩子就容易有"公主病"、"王子病"，认为所有人都要围着自己转，变得蛮横不讲理，从来不考虑其他朋友的感受，这样自然会让别的小朋友讨厌自己，孤立自己。
4、性格孤僻
孩子的性格还没有定型，甚至是属于比较多变的。而正是因为这种特征，因为孩子本身性格的原因所导致的在社交的过程中出现的不愉快情况，正是导致孩子被孤立的原因之一。
父母要意识到，这类事件对孩子来说并不是小事情。也许每个孩子的情绪呈现都不一样，父母需要及时评估，孩子遭遇到的关系欺凌对孩子的影响有多大。
如果孩子连续好几天都闷闷不乐、动不动就大哭，甚至睡眠也不太好，那父母就需要引起重视了，这时最重要的是安抚孩子的情绪，鼓励孩子把心事说出来，充分理解孩子的感受，及时转移孩子的注意力，让孩子从负面情绪中抽离出来。
家长从孩子那里得知事情的真相后，还需要“暗中调查”一番，确认事件的真实性，因为有小孩子在描述事情的过程中会无意夸大。
应该改善自己的为人处事方法，改变和同学相处关系，尽量和同学相处，通过一些事情改变和同学们的关系。也可以和某一个同学先改变关系成为朋友。通过这位同学一点一点和大家改善被孤立的关系。多和老师，父母沟通从他们哪里得到更多的经验改变和同学们的关系。当然有些情况还要具体分析分析，量体裁衣。
被孤立的情况有许多，看性格，外向型的孩子从不缺乏朋友，谈不上有多孤立，内向型的孩子，由于自身性格使然，不爱说话与交流，朋友少，会有被孤立的可能。所以，家长应时刻提醒孩子，多与同学交流，多参加一些课外活动。看爱好，道不同不相为谋，也许刚上高一，没有遇到爱好相同的朋友。
看学习，踏进高中，都有紧迫切感，也许孩子务学，真正的两耳不闻窗外事呢?看环境，陌生地陌生老师陌生同学，该让孩子如何适应是关键。从自身找原因，对照着去适应吧。
正确的做法是，打开孩子的心结，和孩子沟通，解决在学习和生活中遇到的困难，正确引导帮助孩子平稳度过青春判逆期，转疑目标，把更多的时间花在孩子感兴趣的课目上。
高中生在学校被同学排挤，做为孩子的家长知道这件事情后，应该先安抚鼓励孩子，告诉他让他不要太在意同学们对自己的看法，不能因为这件事影响自己的学习，帮助孩子树立自信心。
另外还要想想经过，找到自己被同学排挤的真正原因，只有知道起因才能从根本上解决问题。还可以私下里询问同学孩子被排挤的原因，帮助孩子走出困境。
首先要找原因，如果是被绝大多数同学孤立，基本是自身原因，比如不善于交流，过于老实，或者有什么不良习惯让大家不喜欢，如果只是因为老实不善于交流而被孤立，可以要求同学到家里做客，比如孩子生日时，主动邀请同学，这样可以增进感情，只要门打开了，一切自然就好了。
如果是有什么让大家不喜欢的不良习惯，那就要找到原因，帮助孩子克服改正，根据我的成长经历，因为过于老实被孤立的孩子，身边如果有一个开朗，朋友多的孩子做朋友，老实的孩子就会被代入朋友圈里，在游戏的过程中，朋友就会越来越多。
总之找到原因才是关键，可以让家里或者亲戚朋友和孩子关系最好最信任的人和孩子交流，找出被孤立的原因。
我觉得作为孩子的父母，知道这个情况后，千万不要动怒，首先和孩子沟通，先找出自身的不足，原因在哪里？是不是孩子平时过于自我，从不接触和关爱别人，更不喜欢参与班级事物，如果是这样那就鼓励孩子放开自己，主动和其他同学接触，并热情的参与班级事物，同学的事多关心些，如果自己学习较好，那就多帮助差些的同学，并和学习较好的同学多探讨问题。
如果自己学习成绩不够好，那就多努力，多在活动中表现自己。如果自己成绩特好，是因为自己目中无人造成的，那就放低姿态，多关爱别人就好了。
更主要的是有必要的话，和班主任老师沟通沟通，让班主任根据他对您孩子的了解，提出合理的建议，让班主任指导您及孩子怎么做，并建议班主任在同学面前，多肯定您的孩子，家长也多配合，孩子、家长都千万别犯急，乐观的面对。
在孩子的成长过程中，遇到这样或那样的不如意是正常的，主要的是教育孩子摆正心态，乐观面对，积极修正自己的言行，努力做到让自己所处的环境，自己和他人都舒服就好！这些是孩子成长中必须要经历的课题。
一定要给孩子独立面对的机会，并鼓励他一定能处理好的！在各种不同的经历中磨练孩子的意志，增长孩子的智慧，同时孩子也就得到了心智的成长！
当家长发现，自家孩子在学校被孤立的时候，要及时去孩子进行安抚才行。因为小孩都是群体活动的，所以当他们在学校被孤立的时候，没有人玩耍心理肯定是非常受伤，所以家长这个时候的关心和安抚对他们来说犹如雪中送炭。
在学校孩子被孤立了家长应该怎么办呢
1、对孩子的受伤情绪进行抚慰
在学校孩子被孤立了，家长要对他们进行抚慰才行。孩子还未心理健全，没有自己控制情绪的能力，所以很容易沉溺于负面情绪里无法走出，所以家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。第一点也是重中之重，一定不要放着孩子不管，给予他们及时的安慰和帮助就是家长送给他最好的礼物。
2、进行教育劝导
每个孩子的承受能力是不同的，所以当孩子在学校被孤立，所表现出来的情绪也是不同的。所以不管孩子情绪如何，我们都应该去安抚他们受伤的心灵，可以带他们出去走走，转移他们的注意力，让他们从受伤的情绪中走出来。
另外，家长也要对孩子进行教育和劝导。得让他明白一个概念，就是朋友是什么？这时候我们可以根据自身体会，穿插自己内心感受，对朋友这个词进行一个诠释。让孩子懂得朋友就是共同学习，共同成长，共同进步。融入集体并非是要和每个同学都成为朋友，而是要让他选择几个优秀的同学成为朋友，让他去校园中寻找真正的朋友。也不用委曲求全，为了在学校不孤立，去讨好同学，此举容易养成讨好型人格，反而得不偿失。
3、关注孩子的社交状态
家长要积极关注孩子的交友情况，及时引导孩子解决不同阶段出现的不同问题，更要关注孩子的心理健康，经常开导孩子，帮助他们度过“难关”。比如在孩子放学回来跟孩子聊天，询问他今天和同学之间玩得如何，有没有发生不愉快的事情，有没有不开心之类的。
4、防患于未然，帮孩子树立界限感
想让孩子少因别人的行为心理受伤，那就教他强大自己，帮他们树立界限感，会让他认清自己与周围环境的关系，明确自我价值，这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪，也不会因别人的冷落或者疏远，而过分受伤。
因此，当孩子在学校被孤立时，家长首先要做的就是看到孩子的情绪，既要及时帮助他们重新融入集体，也要引导孩子看到自我。这时，家长可以告诉他们不要为了合群，而去刻意迎合，更不要因为讨好别人，最终丢了自己。
孩子容易被孤立的原因
1、经常被父母嘲笑
小区里有个家长生气自己的孩子都一年级了，偶尔还会尿床。于是这个妈妈为了惩罚孩子，故意把孩子尿床的事情告诉了他们的同学。而他们的同学又把这件事拿到班上去宣扬，这下，班里的很多同学都知道了这个同学尿床的事情，同学们不仅给他取了“尿床大王”的绰号，还处处孤立他，不跟他玩。
2、过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受。他们不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
很多时候孩子被孤立，交不到朋友，主要原因就是家长在平时的教育和培养有关系。因此，家长要注意自我反省，改变自己的教育方法，多关注孩子，多和孩子进行交流，了解他们的感受。
孩子感觉被孤立家长应该怎么办
1、找到原因，做出调整
接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解决方案。如果是因为优秀而被别人嫉妒导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点。
如果是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，就要想办法培养孩子的自信心，鼓励他大胆地和小朋友交流。家长除了给孩子建议，还必须跟踪事情的发展、转变及结果。
2、多关注孩子、多沟通
家长一方面要及时关注孩子的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于家长对孩子的关心不足，孩子被霸凌了家长却不知道，直到出现了严重的后果，家长才发现，这时候就已经晚了。
3、耐心倾听
耐心倾听孩子的感受，理解孩子的痛苦和愤怒，给予关爱和支持，和孩子一起面对这件事，千万不要因为工作忙或看到孩子哭哭啼啼，就觉得麻烦、孩子事多等。和孩子交流的过程中，允许孩子表达自己的情绪，家长要接纳孩子的情绪；同时了解具体情况，弄清楚事情原委，并采取相应策略。
4、安抚孩子的情绪
被孤立时，孩子常常会面临很多不知所措的情况，产生各种各样的消极情绪，为了避免孩子进一步被影响，家长应该及时的让孩子从悲伤的情绪中释放出来。
在课余时间带孩子进行户外运动，与班级以外的人交往。除此之外，家长还应该多说一些鼓励孩子的话，转移孩子的注意力，先让孩子从自我封闭的状态中走出来。逃避不是解决问题的方法，孩子被孤立，家长要及时了解情况，切勿急躁，具体问题具体分析才能帮助到孩子。
5、鼓励孩子产生社交行为
只有当孩子们得到了鼓励，有了一个良好的体验，就会强化这个行为，增强这个频率。很多家长在面对孩子社交的时候，反而会干预孩子的社交，让孩子不准和学习成绩不好的人玩，或者不准和家里没有钱的人玩。
殊不知，当家长干预孩子社交，甚至禁止孩子社交的时候，孩子也同样被别人挑选。交朋友是一个互相的过程，家长一定要给予孩子更多的空间，让孩子自己选择，只有当孩子主动去做这件事，能够对这件事产生充分好感时，孩子们就会在社交方面获得收获。家长们平时要多鼓励孩子，当孩子交朋友之后要多表扬，认可孩子的行为。
孩子感觉被孤立的原因
1、独来独往
有不少孩子是独来独往的独行侠，一些孩子不喜欢和人打交道，或者不会和其他小朋友打交道。这种不合群的性格容易比较难交到朋友，家长要多多带孩子认识一些小朋友，多让孩子出去交流。
2、孩子在人际交往方面出现的技巧缺乏所导致的被孤立情况孩子群体的思想都是比较单纯和简单的。在社交的时候，孩子群体很有可能在无意识的情况下做出了一些让他人感到不舒服甚至是厌恶的行为，但是，这些不当的行为或者是言语上的冲撞情况，在孩子本身的角度看来，是没有什么恶意的。
孩子群体在年幼的阶段时都是属于比较敏感的，对于他人对待自己的一些态度和做法，都是可以明显的感受到的。因此，孩子被孤立的这种情况，对于孩子的个人成长影响还是比较大的。
孩子在宿舍被孤立，不仅影响孩子的人际关系，还影响孩子的学习，家长应该了解事情的真实经过，分析产生毛肚的原因，做出相应的对策。
孩子在宿舍被孤立家长该怎么办
1、了解过程
听孩子讲述在宿舍被孤立的全部过程和细节，了解整个事件的经过。家长可以根据自己的经验和判断力，帮助孩子分析问题的原因和主要因素。
如果孩子确实存在问题，家长可以帮助孩子分析原因，并引导他们改正错误，争取舍友的原谅和理解，尽快融入和谐的同学关系中。
2、鼓励孩子坦诚沟通，独立解决
家长应该鼓励孩子坦诚沟通，从对方的角度思考问题，帮助他们意识到问题的根源。如果家长的建议不够全面，可以咨询老师，了解孩子在学校是否遇到了其他事件。
一旦找到问题的原因，家长可以有针对性地帮助孩子解决问题，找出问题所在，并提出相应的对策。重要的是，让孩子保持积极的情绪，以真诚、友好的心态进行交流。
3、寻求帮助
如果孩子无法解决问题或感到无法忍受，家长可以寻求学校的帮助。可以与孩子的班主任或其他老师沟通，了解孩子在学校的表现和情况。如果情况严重，可以要求学校提供帮助和支持，如更换宿舍或提供心理辅导等。
4、鼓励孩子多参与社交活动
家长可以鼓励孩子多参与社交活动，如参加学校的社团或义工活动，与其他同学建立更多的联系和友谊。这样可以让孩子逐渐摆脱孤独和排挤的困境，增强自信心和适应能力。
孩子为什么会出现在宿舍被孤立的现象
1.宿舍生活对于孩子来说是一个新环境，孩子可能会很焦虑和不适应，在与同居室友相处时也会遇到一些困难和挫折。
2.自信心不足，孩子因为自信心不足，所以，不敢面对其它的孩子。
3.性格因素，有些孩子天性就比较内向、胆小、自卑，不善于交际，容易感到孤独和排斥。
4.家庭环境，孩子成长的家庭环境对孩子的人际交往能力也有很大影响。如果孩子长期处于单亲家庭或者缺乏父母的关爱和陪伴，也可能导致孤独感加剧。
5.行为习惯差异，行为习惯上有差异的孩子也玩不到一起，比如：喜欢唱歌跳舞的孩子不愿意和那些内向、只喜欢读书的孩子在一起玩。
孩子被孤立后，家长如何引导孩子调整心态
1、倾听孩子的心声
当孩子被同学孤立时，他们可能会感到孤独、无助，甚至产生自卑感。这时，家长们需要耐心地倾听孩子的心声，让他们感到被理解和接纳。同时，家长们也要鼓励孩子表达自己的感受，帮助他们释放情绪。
2、培养孩子的情商和自信心
最重要的是，我们要帮助孩子培养情商和自信心。情商是指人们处理情绪和人际关系的能力。我们可以通过示范和教导，帮助孩子学会控制情绪、理解他人的感受，并有效地与他人沟通。
同时，我们也要鼓励孩子相信自己的能力，培养她的自信心。让她知道自己的优点和长处，并鼓励她勇敢地面对困难和挑战。
3、教导孩子积极的社交技巧
孩子被同学孤立可能是因为她缺乏一些基本的社交技巧。作为家长，我们可以教导孩子一些积极的社交技巧，帮助她与同学建立良好的关系。
例如，鼓励孩子主动参与班级活动，与同学们进行合作和交流。同时，我们也要教导孩子关心他人，帮助她培养友善和包容的品质。通过这样的教导，孩子可以更好地融入集体，建立起真正的友谊。
4、鼓励孩子参与群体活动
让孩子积极参与学校和社区的各种活动，例如体育比赛、艺术表演、志愿者活动等等。这样可以让他们有更多的机会结识新朋友，丰富自己的社交圈子。同时，参与团队活动也可以帮助孩子学习合作和团队精神。
中考越临近，孩子们越紧张，有的甚至焦虑的晚上睡不好觉，家长作为孩子最强有力的后盾，应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪，正视中考呢？
孩子快中考了家长应该怎么做呢
1、警惕“中考家长综合征”
孩子的中考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。
随着中考的临近，家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。
2、帮助孩子制定复习计划
帮助孩子规划好每天的复习内容和时间，让孩子的复习更有针对性和效率。在平时，家长可以督促孩子认真听讲，掌握学科知识，这样孩子在考试时就会更加得心应手。
3、督促孩子合理作息，劳逸结合
很多孩子在平时的学习中，不懂得合理安排自己的时间，导致晚上熬夜写作业，白天上课没有精神，出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段，孩子需要保证充足的睡眠时间，这样才能有充沛的精力去学习。
同时，家长也要督促孩子劳逸结合，不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情，不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时，家长可以和孩子一起适当地放松一下，这样才能保持良好的心态去学习。
4、引导孩子保持良好的心态
积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试，家长要引导孩子正确认识自己的学习情况，要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差，都要正确面对，以平常心对待中考。
平时考试时要适当调整好自己的心态，不要患得患失，不要有太大的压力，这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作，保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。
另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化，如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子，让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。
中考前该如何冲刺
要提高解题能力
提高做题速度是保证做完中考题目的关键，提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时，还要提高解题能力。做题的时候，要思考解题思路是什么，每一步是如何推导出来的，有没有其它的解法等。
要总结答题技巧
同一种类型的中考题，答题技巧是相同的。做完题之后，初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结，也可以认真查看参考答案，参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧，同学们要学会总结各题型的技巧。
做好查漏补缺工作
在冲刺过程中，初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来，把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。
中考的题型是固定的，但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中，对于中考常考的、可能会考到的知识点，初三学生要认真研究，仔细钻研。
想要中考考的好，初三孩子该如何高效备考
1、掌握复习的方法
在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现。
在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化。
2、做好查漏补缺
复习备考的过程中，查漏补缺是必须要做的一件事，初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时，初三学生要先查漏，才能补缺。
查漏的时候，要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错，这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题，我们要认真分析，看看做错的本质原因是什么，把问题找到，然后针对性地改错。
对于孩子性格孩子任性脾气大的问题，家长要及时去引导他们，一般来说，孩子出现这样的问题，是因为他们的情绪无法正常宣泄，缺少自制力。因此对于这类孩子，家长可以着重去培养他们这两方面，以此来帮助孩子进行改正。
孩子任性脾气大家长应该怎么做
1、培养孩子的自制力，控制情绪
很多孩子之所以变得任性，也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等，年幼的孩子很难控制住自己的定力，容易被这些东西吸引注意力，然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏，也会导致孩子更愿意生活在网络的世界，从而对现实生活产生排斥。
因此作为家长，我们要培养孩子的自制力，控制孩子休闲娱乐的时间，需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁，经常对父母乱发脾气，出口成脏，家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪，懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪，今后也会是高情商，受欢迎的人。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的，但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此，我们可以引导孩子，情绪不好时可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白，情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。
4、适当进行惩罚
对于孩子，只靠正面教育是不行的，适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭，父母说过了之后他们还是不敢，那么父母就随他们去，只是规定：不吃正餐，零食一律不许吃。试过一两次，孩子就不敢再这样子了，总之，孩子脾气大任性不是小问题，父母要重视起来，通过以上方法好好的把孩子培养好。
造成孩子任性的原因
1、家庭教育问题
孩子任性多半是惯的，这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就，要星星不给月亮，想干什么大人都依着，放任孩子的各种无理要求，家长们就这种浓厚的“爱”的方式，促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念，造成了孩子严重的任性霸道的性格，造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。
2、孩子脾气大，是在用情绪要挟父母
如果父母没有原则，每次孩子一发脾气就妥协，孩子是很聪明的，立马会发现父母的弱点就是自己的情绪，下次再有什么要求，就会继续用这一招来让父母妥协。当然，脾气大指的不止是摔东西、哭闹，冷暴力也是发脾气的一种，也是青春期的孩子更喜欢用的一种，因此家长要注意。
3、由于受忽视而乱发脾气
对于这样的孩子，家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张，久而久之，他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。
面对孩子的无理取闹，不少家长为了尽快安抚孩子的情绪，即使明知孩子的要求无理，还是选择了让步，满足孩子的要求。这种做法，从表面上看，似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看，对孩子的成长是不利的。那么，孩子任性脾气大家长应该怎么做？
孩子任性脾气大家长应该怎么做
1、重新认识孩子的无理取闹
在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。
2、引导孩子使用其它的情绪表达方式
我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪。
3、 站在孩子的角度，接纳孩子的想法
很多时候，孩子发脾气，其实是想要父母理解自己的感受，我们主动站在孩子的角度，接纳孩子的想法，会让孩子安静下来，更有利于做进一步沟通，更好的了解孩子的想法。
4、给孩子冷静的空间和时间
我们要关注孩子的情绪变化，妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来，好好想想接下来要怎么做。
5、勤与孩子沟通，听听孩子的想法
“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法，才可以“对症下药”，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具，但是家里有很多同类型玩具，你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例，也可以按照3:1进行，沟通3次，满足1次，至少让孩子知道，沟通是有效果的。
孩子任性脾气大家长应该怎么做，作为家长，尤其是当孩子逐渐长大后，经常会有不顺心的时候，在生活中要注意观察孩子的情绪变化，及时沟通疏导孩子的压力，避免激化矛盾，一旦养成“坏脾气”，不论是学习还是生活都会受到影响。